【知识学习】XX九年级政治上册第一单元知识点总结
道德与法度九年级上第一单元知识点梳理
道德与法度九年级上第一单元知识点梳理
本文旨在梳理九年级上学期第一单元《道德与法度》的知识要点。
1. 道德的概念和作用
- 道德是指人们在社会生活中所遵循的一种行为准则和价值观念。
- 道德的作用是对人们的行为起到规范和引导作用，促进社会和谐与进步。
2. 道德标准和评判
- 道德标准是指用于评判行为对错的准则，常包括善恶、正邪等概念。
- 道德评判是根据一定的标准对人们的行为进行评价，判断其是否符合道德规范。
3. 道德与法律的关系
- 道德和法律都是社会规范的体现，但存在一定的差异。
- 道德是基于个人内心的自觉和自愿遵守，而法律是由国家制
定并强制执行的外在规范。
- 道德与法律有相互作用的关系，道德可以影响法律的制定和
修订。
4. 社会公德和个人品德
- 社会公德是指人们在社会生活中应遵守的基本道德规范，如
守时、守信等。
- 个人品德是指个体树立的良好品德与行为惯，如诚实、守信等。
5. 道德教育的重要性和途径
- 道德教育对于培养学生正确的价值观和行为规范具有重要意义。
- 道德教育途径包括学校课程的普及、师生交流与互动以及社
会实践等。
以上为《道德与法度》九年级上学期第一单元的知识要点梳理。
希望本文能帮助同学们更好地理解和掌握这一单元的内容。
> 注意：该文档内容仅供参考，如需确切的知识点和细节，请参阅教材或课堂讲义。
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点在九年级上册的道德与法治教材中，第一单元的必考知识点非常重要。
下面将从理论知识、实践案例和解决方法三个方面进行详细论述。
一、理论知识1. 宪法和法律九年级学生应该了解宪法和法律的概念，以及它们在国家治理和公民行为中的作用。
宪法是国家的根本大法，法律是宪法的具体规定。
它们共同构成了国家法律体系的基石。
2. 公民的权利和义务学生应该清楚自己作为公民所享有的权利和承担的义务。
其中常见的权利包括言论自由、人身自由、财产权利等，而义务则包括遵守法律、尊重他人权益、关心环境等方面。
3. 少年法律保护了解少年法律保护的基本原则和内容，明确在未成年人保护中的法律地位和权益。
这包括刑事责任年龄、少年犯罪的特殊性等方面的知识。
二、实践案例1. 遵守校规校纪学生应该在校园中严格遵守校规校纪，不违反校纪校规的行为，遵守学校的管理制度，维护学校的良好秩序。
2. 关注当前热点问题针对社会上的一些热点问题，学生可以积极参与讨论，了解不同的观点，形成自己的独立思考，培养良好的民主意识和批判思维。
3. 参与公益活动学生可以积极参与学校或社区组织的公益活动，如义务劳动、环保行动等，体现公民责任感和社会责任感。
三、解决方法1. 学法常识，做到守法学生可以通过学习宪法和法律知识，了解法律的界限和要求，从而在日常生活中避免违法行为，树立正确的法律意识。
2. 全面发展，培养道德品质学生应该注重全面发展，培养良好的道德品质，树立正确的价值观念和行为准则，以成为有益于社会和谐发展的公民。
3. 积极参与，传承优良传统学生可以积极参与学校和社区的各种活动，从中学习优秀的道德模范，传承和弘扬中华民族的优良传统和文化。
总结：九年级上册道德与法治教材的第一单元的必考知识点包括宪法和法律、公民的权利和义务、少年法律保护等。
学生可以通过学法常识、做到守法，全面发展、培养道德品质，积极参与、传承优良传统等方法来应对这些知识点。
九年级政治上册必背知识点
九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色。
- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一等。
- 改革开放以来，我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科教兴国、人才强国战略等。
- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
- 共享发展成果的原因和措施- 原因：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
例如，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。
2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 我国科技创新的现状- 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，如高铁、5G技术、航天技术等。
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点
九年级上册道德与法治第一单元必考知识
点
九年级上册道德与法治第一单元的必考知识点包括：
1.道德的概念与特征：道德是指人们在日常生活中所坚持的正确行
为准则和价值观念。
其特征包括普遍性、相对性和规范性。
2.道德和法律的关系：道德和法律都是社会规范的一种形式，但二
者在内容、制定方式和强制力上有所不同。
道德是基于人们内心的良知和自愿遵守的，而法律是由国家制定并强制执行的。
3.法治的含义和基本原则：法治是指依法治国，以法律为准绳，实
现社会公正和秩序的原则。
其基本原则包括平等法律地位、依法行政、公正裁判和法治教育。
4.维护国家的尊严，坚决维护国家的荣誉和利益。
5.为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
6.热心公益，服务社会。
7.慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
8.承认错误是一种负责任的表现。
九年级上册政治1-2单元重点解析与学习指南
九年级上册政治1-2单元重点解析与学习指南第一单元：政治与人生1. 政治的基本概念政治是指国家事务的管理和社会公共事务的处理。
它包括国家的立法、行政、司法等方面的活动。
政治的内容和形式多种多样，包括国家的制度、政策、法律等。
政治不仅仅是政府的事情，它与每一个公民的生活息息相关。
政治的核心是权力的分配和使用，它决定了社会资源的分配和社会秩序的维护。
2. 政治的作用政治对个人和社会都有重要作用。
对于个人来说，政治决定了公民的权利和义务，影响着个人的生活质量和发展机会。
政治制度的好坏直接关系到公民的幸福感和安全感。
对于社会来说，政治是社会秩序的保障，是实现社会公平正义的重要手段。
一个良好的政治环境可以促进社会的和谐与稳定，推动经济的发展和文化的繁荣。
3. 政治的目标政治的目标是实现国家的长治久安和人民的幸福生活。
国家的长治久安需要稳定的政治环境和有效的治理体系，而人民的幸福生活则需要良好的社会保障和公平的社会环境。
政治的最终目的是为了实现社会的公平正义，保障每一个公民的基本权利和自由，促进社会的全面发展和进步。
4. 政治的要求政治要求公民遵守法律法规，履行公民义务。
每个公民都应当积极参与政治生活，关心国家大事，依法行使自己的权利和履行自己的义务。
政治的要求不仅仅是对公民的约束，更是对公民的保护。
通过政治参与，公民可以表达自己的利益和诉求，监督政府的行为，促进政府的透明和公正。
第二单元：国家与社会1. 国家与政府的区别国家是一个具有主权的政治实体，包括领土、人民和政府。
政府是国家的管理机构，负责执行国家的法律和政策。
国家主权是国家独立自主的标志，领土完整是国家主权的重要组成部分。
国家的存在是为了维护社会的秩序和稳定，保障公民的基本权利和自由。
2. 国家职能国家的职能包括维护社会秩序和保障公民权利。
国家通过立法、行政和司法活动，维护社会的稳定和安全，保障公民的基本权利和自由。
国家的职能还包括提供公共服务，如教育、医疗、交通等，促进社会的全面发展和进步。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点，供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义：政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利：个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务：个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民：公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利：公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务：公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务：公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主：民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值：尊重个人价值是指在政治活动中，应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力：公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国：依法治国是指以法律为基础，依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定：政治稳定是指社会政治秩序相对稳定，公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国领导下，以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义：国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件：国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程：国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义：民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家：民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性：民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等：民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结：民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持，共同维护民族的共同利益。
九上道德与法治第一单元知识点
九上道德与法治第一单元知识点
道德与法治是我们社会生活中非常重要的两个方面。
道德旨在培养人们的良好品格和行为，以促进社会的和谐和进步。
法治则是为了确保公平正义的社会秩序和保护人们的权益。
在九上道德与法治第一单元中，我们学习了以下几个知识点：
1. 什么是法律：法律是由国家制定并强制实施的规范行为的准则。
法律的目的是维护社会秩序、保护公民的权益和解决争议。
2. 法律的特点：法律具有普遍性、平等性、规范性和强制性的特点。
它适用于所有人，保证人人平等。
法律必须明确规定行为的界限，并对违法者采取相应的制裁措施。
3. 法律如何形成：法律的形成需要通过立法过程。
立法主要由国家的立法机关来完成，例如国家的议会或国会。
立法过程包括制定、审议、通过和公布法律。
4. 公民的权利和义务：公民在法治社会中享有一系列的权利，如生命权、财产权、言论自由等。
与之对应的是公民的义务，例如遵守法律、尊重他人权益等。
5. 刑法：刑法是一种特殊的法律，用于管理犯罪行为。
刑法规定了各种罪名和相应的刑罚，并确保犯罪者受到公正的审判。
6. 道德与法律的关系：道德与法律有着密切的联系，但并不完全相同。
道德是个人内心的自律和行为规范，而法律是社会对行为的规范和约束。
道德可以辅助法律，让我们做出正确的选择和行为。
以上是九上道德与法治第一单元的主要知识点。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解道德和法治在社会中的作用，培养正确的价值观和行为准则。
政治九上第一单元知识点
政治九上第一单元知识点政治九上第一单元知识点如下：一、坚持党的领导党的性质和宗旨中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党的领导地位党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
党的领导方式党的领导是政治领导、思想领导和组织领导的统一。
政治领导主要体现在党的路线、方针、政策的领导上。
思想领导主要是通过制定正确的路线方针政策，发出正确的宣传号召，进行有力的思想政治工作，做好宣传教育工作来实现的。
组织领导主要是通过推荐干部、分配干部、管理干部来实现的。
坚持党的领导的意义只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的奋斗目标。
坚持党要管党、全面从严治党全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。
二、人民当家作主国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。
人民民主专政的本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民民主专政的最大特点是它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主的特点人民民主具有广泛性和真实性。
广泛性表现在民主主体和民主权利的广泛；真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
新目标人教版九年级政治上册Unit1全单元知识点归纳
新目标人教版九年级政治上册Unit1全单
元知识点归纳
本文档旨在对新目标人教版九年级政治上册Unit1全单元的知识点进行归纳总结。
以下是该单元的主要知识点：
1. 政治概念：政治概念：
- 政治的含义和特征
- 政治学的定义和任务
- 国家的概念和特征
- 国家主权和国家统一的重要性
2. 政治制度：政治制度：
- 政治制度的概念和分类
- 中国的政治制度及其特点（中国领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度）
3. 国家机关：国家机关：
- 国家权力机关的构成和职能（全国人民代表大会、国务院、地方人民代表大会、地方政府）
- 十三届全国人民代表大会的选举和职权
4. 公民权利：公民权利：
- 公民的权利和义务
- 公民的基本权利（自由、人身权利、政治权利、经济权利、社会权利）
- 公民权利的限制和保障
5. 国家治理：国家治理：
- 国家治理的概念和重要性
- 全面依法治国的基本内容
- 推进国家治理体系和治理能力现代化的要求和路径
以上是新目标人教版九年级政治上册Unit1全单元的主要知识点归纳。
希望对您的学习有所帮助！。
政治九上第一单元知识点总结
政治九上第一单元知识点总结政治九上第一单元主要涉及以下几个知识点：
1. 国家和政治，国家是一个具有独立主权的政治实体，包括领土、人民和政权三个要素。
政治是指人们在国家中进行权力斗争、决策和管理的活动。
2. 国家的组成，国家由领土、人民和政权三个要素组成。
领土是国家的物质基础，人民是国家的根基，政权是国家的组织形式。
3. 国家的职能，国家的主要职能包括维护国家安全、保障社会秩序、促进经济发展、提供公共服务等。
4. 国家的形式，国家的形式包括君主制、共和制和民主制。
君主制是由君主统治的制度，共和制是由选举产生的元首或集体领导的制度，民主制是通过选举和公民参与决策的制度。
5. 国家的权力机关，国家的权力机关包括立法机关、行政机关和司法机关。
立法机关负责制定法律，行政机关负责执行法律，司法机关负责审判和解决纠纷。
6. 国家的分权制衡，分权制衡是指将国家权力分散到不同的机关，并通过相互制约和平衡来保持权力的相对平衡，以避免权力过度集中和滥用。
7. 国家的民主制度，民主制度是指国家的权力来自于人民，通过选举和公民参与决策的方式实现。
民主制度包括代议制和直接民主制两种形式。
以上是政治九上第一单元的主要知识点总结，涵盖了国家和政治的基本概念、组成要素、职能、形式、权力机关、分权制衡以及民主制度等内容。
希望对您有所帮助。
初三政治常用的知识点上册
初三政治常用的知识点上册第一单元：政治与人生政治是人类社会中权力运行和组织管理的方式和方法，与人民生活息息相关。
政治教育是培养公民意识、法治精神和社会责任感的一门重要课程。
本单元将介绍政治与人生的关系。
1. 政治与权力•政治具有权力性，是通过权力来组织、调整社会关系的活动。
•政治的权力可以分为国家权力、社会权力和个人权力。
•政治与权力的关系是相互依存、相互制约、相互影响的。
2. 政治与社会•政治是社会关系的产物，反映着社会关系的性质和特点。
•政治又对社会产生影响，通过政治制度和政策来调整社会关系。
•平等、公正、和谐是政治在社会中发挥作用时应当追求的目标。
3. 政治与国家•政治是国家的生命线，维护国家安全和稳定的基础。
•国家是政治活动和政治关系的产物，政治通过国家来实现权力的行使和社会管理。
•国家权力应当依法行使，服务于人民、维护人民的利益。
第二单元：政治与法治法治是指国家和社会各个领域以法律为准绳，依法治理，保证人和社会的合法权益。
政治与法治关系紧密，政治为法治提供了保障，法治为政治提供了约束。
1. 政治为法治提供保障•政治通过制定法律法规、建立法律机构等方式为法治提供保障。
•国家制度和治理能力的建设是政治为法治提供保障的重要手段之一。
2. 法治为政治提供约束•法治能够约束政治权力的行使，保证政治活动的合法性和公正性。
•法治通过法律制度、法律机关等方式为政治提供约束和规范。
3. 法治与社会公正•法治是社会公正的重要保障，通过法律的约束和法律的公正适用来维护社会秩序。
•法治应当追求社会公正，保障人民的合法权益。
第三单元：政治与文明政治与文明是相互促进、相互影响的关系。
政治对文明起到引领和规范作用，而文明则为政治提供了精神支撑和价值导向。
1. 政治引领文明•政治通过制定政策、法规等方式引领文明的发展方向。
•政治对文明进行规范，在政治范畴内制定道德规范，塑造良好的社会行为准则。
2. 文明为政治提供支撑•文明是一个国家和民族的软实力，通过文明建设来提升国家的形象和影响力。
九年级上册政治第一单元知识点
九年级上册政治第一单元知识点九年级上册政治第一单元知识点上学的时候，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺为大家整理的九年级上册政治第一单元知识点，欢迎大家分享。
九年级上册政治第一单元知识点1我国的基本国情：至今，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义的初级阶段。
这一基本国情是党和国家制定方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
当代中国最基本的国情：社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。
现阶段我国社会主义的矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
根本任务：以经济建设为中心，大力发展生产力。
三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简言之，即一个中心，两个基本点。
以经济建设为中心是兴国之要。
以经济建设为中心，使我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是立国之本，四项基本原则是国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路，改革开放是我们国家生存发展进步的活力源泉。
为什么我们要坚持党的基本路线一百年不动摇：① 党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线② 是全国各族人民的根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
九年级上册政治第一单元知识点2振兴国家的战略和国策1、党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发，提出了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。
九年级上册政治人教版第一单元知识点。
九年级上册政治人教版第一单元知识点一、国家的概念和属性1. 国家的概念国家是指人口、领土和政权的有机统一体，是具有独立主权的政治组织。
2. 国家的属性国家具有四个基本属性，即人口属性、领土属性、主权属性和政权属性。
其中，人口属性指国家的人口是国家的基本组成部分；领土属性指国家有一定的疆土范围和国界；主权属性指国家在本国领土上具有最高的权力；政权属性指国家行使国家管理职能的权力机关。
二、国家的起源和发展1. 国家的起源国家的起源是在古代的部落联盟中逐渐形成的。
当时，各部落为了更好地自卫和生产，进行了相互联盟，逐渐产生了初步的国家。
2. 国家的发展国家的发展经历了从封建国家到资本主义国家的演变过程。
在封建国家时期，国王和贵族掌握着封建的政治权力，封建制度占主导地位；到了资本主义国家时期，资本家和资产阶级掌握了政治权力，资本主义制度逐渐成为主导。
三、国家的形式和内容1. 国家的形式国家的形式主要包括政治形式和经济形式。
政治形式是指国家的政治制度和政治组织形式，例如民主制度、专制制度等；经济形式是指国家的经济制度和经济管理形式，例如计划经济、市场经济等。
2. 国家的内容国家的内容主要包括政治内容和经济内容。
政治内容包括国家的政治权力结构和国家的政治管理制度；经济内容包括国家的经济管理体制和国家的经济管理政策。
四、国家的功能和作用1. 国家的基本功能国家的基本功能包括国家的立法功能、行政功能和司法功能。
立法功能是指国家制定法律和规章的职能；行政功能是指国家进行行政管理和行政决策的职能；司法功能是指国家进行司法裁判和维护社会公平正义的职能。
2. 国家的作用国家的作用主要包括维护社会稳定、保障公共利益、调节社会矛盾和推动社会发展等。
国家在这些方面发挥着重要的作用，为社会的和谐发展提供了有力支持。
五、国家的类型和特征1. 国家的类型国家的类型主要包括民族国家、多民族国家、宗教国家、军事国家等。
不同类型的国家有着不同的政治、经济和文化特点。
九年级上册道德与法治第一单元第一课知识速记
九年级上册道德与法治第一单元第一课知识速记
以下是九年级上册道德与法治第一单元第一课的知识点总结：1、道德的起源和本质：
起源：道德起源于人类社会的共同生活和交往，是人类社会的一种内在需要。
本质：道德是一种社会意识，是人们共同生活和交往中形成的规范和准则，旨在协调人与人之间的关系，维护社会秩序和稳定。
2、道德的功能和作用：
功能：道德具有多种功能，如调节功能、认识功能、教育功能等。
作用：道德通过规范人们的行为和思想，对个人和社会的发展产生积极的影响。
3、中华民族传统美德：
爱国奉献：强调个人对国家和民族的忠诚和贡献。
勤劳勇敢：强调勤劳节俭、勇敢顽强、不畏艰难的精神。
自强不息：强调个人不断努力进取、追求进步和成长。
厚德载物：强调人与人之间的宽容、仁爱和互助精神。
博大宽和：强调个人心胸开阔、待人宽容、和谐共处的品质。
4、社会主义核心价值观：
国家层面：富强、民主、文明、和谐。
社会层面：自由、平等、公正、法治。
公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
5、树立正确的价值观：
要树立正确的价值观，必须遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，以人民群众的利益为出发点和归宿。
要树立正确的价值观，必须努力学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，树立正确的价值观念。
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：富强与创新知识点详解1.1 走向共同富裕的道路改革开放的意义：是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
共同富裕：是社会主义的根本原则和本质特征；先富带动后富，逐步实现共同富裕。
1.2 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
建设创新型国家：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。
青少年与创新：培养创新精神和实践能力，积极参加科技小发明活动，学会自主、合作、探究学习等。
第二单元：民主与法治知识点详解2.1 追求民主价值社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。
公民参与民主生活：通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督实现。
增强民主意识：自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度等。
2.2 建设法治中国依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
全面依法治国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
青少年与法治：树立法治观念，学法尊法守法用法；依法维护自身合法权益；积极同违法犯罪行为作斗争等。
第三单元：文明与家园知识点详解3.1 守望精神家园中华文化的重要性：中华文化是中华民族共同创造的精神财富，是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。
坚定文化自信：以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化等。
青少年与文化传承：学习、了解、宣传中华优秀传统文化；做中华文化的传播者、弘扬者、建设者等。
九年级上册第一单元,第一二框知识点内容政治
九年级上册第一单元，第一二框知识点内容政治
摘要：
1.九年级上册第一单元政治知识点概述
2.第一框知识点内容详解
3.第二框知识点内容详解
正文：
一、九年级上册第一单元政治知识点概述
九年级上册第一单元的政治知识点内容主要包括我国的政治制度及其特点、人民代表大会制度等。
通过学习这些知识点，学生可以更好地理解我国的政治体系和国家运行机制，培养良好的公民意识。
二、第一框知识点内容详解
第一框知识点主要介绍了我国的政治制度及其特点。
具体内容包括：
1.我国是社会主义国家，实行人民民主专政，国家的一切权力属于人民。
2.我国的政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。
3.我国政治制度的特点是民主集中制，即充分发扬民主，同时保持集中统一。
三、第二框知识点内容详解
第二框知识点主要介绍了人民代表大会制度。
具体内容包括：
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径。
2.人民代表大会分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表全
国人民和地方人民行使国家权力。
3.人民代表大会的职权包括立法权、监督权、决定权和任免权。
4.人民代表大会代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
通过学习九年级上册第一单元的政治知识点，同学们可以更好地理解我国的政治制度和国家运行机制，培养良好的公民意识。
九年级上册道德与法治第一单元知识点(2024年秋最新版)
九年级上册道德与法治第一单元知识点（2024年秋最新版）第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放1、为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力？（P3）①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
2、改革开放是如何进行的？（P4）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
【阳阳老师说明】对外开放是我国的基本国策，而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。
尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话，但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。
现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点，我认为这一做法欠妥，建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。
3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（改革开放是怎样促进我国发展的？/改革开放带来的变化有哪些？）（P3-P5）①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。
4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（P4相关链接）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
九年级上册政治第一单元知识点
九年级上册政治第一单元知识点《九年级上册政治第一单元知识点：富强与创新》小朋友们，今天我要给你们讲一个超级有趣的故事。
从前有个村子，村子里的人们都很穷，住的房子破破烂烂，穿的衣服也都是补丁。
但是，后来村子里来了一群很有想法的人，他们说要让村子变得富裕起来。
他们开始想办法，有的开了工厂，生产出很多好用的东西，卖给其他地方的人，赚了好多钱。
有的种了很多好吃的水果和蔬菜，还学会了新的种植方法，让产量变得特别高。
慢慢地，村子里的人都有了工作，赚的钱越来越多，大家住上了漂亮的房子，穿上了新衣服。
这就像我们的国家一样，一直在努力创新，想办法让大家的生活变得更好。
我们有了新的科技，比如能和我们说话的智能，还有跑得超级快的高铁。
小朋友们，我们要好好学习，以后也能像那些有想法的人一样，让我们的国家更加富强。
《九年级上册政治第一单元知识点：改革开放》小朋友们，你们知道吗？我们的生活能变得这么好，有一个很重要的原因，那就是改革开放。
我给你们讲个小故事吧。
有一个小镇，以前那里的路都是泥土路，一下雨就全是泥巴，走起来可费劲了。
而且镇上也没有什么商店，买东西特别不方便。
后来呀，改革开放的春风吹到了这个小镇。
人们开始做起了生意，开了各种各样的商店，卖好多好玩的玩具和好吃的零食。
路也修好了，变成了又宽又平的大马路。
还盖起了高楼大厦，好多人都住进了漂亮的房子。
这就是改革开放带来的变化。
就像我们现在能在网上买东西，能去游乐场玩好玩的游乐设施，都是因为改革开放让我们的生活变得越来越美好。
所以呀，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大以后为国家做更多的贡献。
《九年级上册政治第一单元知识点：创新改变生活》小朋友们，我来给你们讲讲创新的故事。
还有以前的电视机又大又笨重，画面也不清楚。
现在的电视机又薄又清晰，还能联网看好多动画片呢。
这些都是因为有人敢于创新，他们不停地想新办法，让我们的生活变得更方便、更有趣。
就像我们做手工，有时候用旧纸盒可以做出漂亮的城堡，这也是一种创新哦。
九年级上册政 治书知识点
九年级上册政治书知识点政治是一门研究社会现象、政治制度、政治行为等方面的学科。
九年级上册的政治教材涵盖了丰富的知识内容，以下是对这些知识点的梳理。
第一单元富强与创新这一单元主要探讨了改革开放与创新的重要性。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国人民过上了幸福生活，也使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
改革开放以来，我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
创新是引领发展的第一动力。
创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。
我国在科技创新方面取得了显著成就，比如在高铁、5G 通信、航天等领域。
但同时也要清醒地认识到，我国在创新方面还面临着一些问题，如创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足等。
为了建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。
第二单元民主与法治民主是现代政治的核心价值之一。
我国社会主义民主是一种新型的民主，其本质特征是人民当家作主。
我国的民主形式包括选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
公民参与民主生活的形式有民主选举、民主决策、民主监督等。
公民要增强民主意识，积极参与民主生活。
法治是现代政治文明的核心。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
政府及其工作人员要依法行政，厉行法治，率先做尊法守法的榜样。
第三单元文明与家园文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。
中华文化源远流长、博大精深，中华传统美德内涵丰富、博大精深。
XX九年级政治上册第一单元知识点总结
XX九年级政治上册第一单元知识点总结课件5ykj九年级政治上册第一单元知识点总结、什么是公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能取得应取得的利益，实现权利和义务的对等和统一。
二、列举我国近几年采取的哪些政策表现了社会公平？农村实行合作医疗制度；义务教育实行'两免一补'政策；实施下岗工人再就业制度；实行公事员选拔制度；实行廉租房制度等。
3、保护社会公平的意义有哪些？（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐进展；（3）有利于和谐社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
4、咱们如何保护社会公平？（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的尽力（3）具体做法：树立社会公平意识，踊跃承担社会责任，学会依法保护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
五、判定正义的标准是什么？凡有利于增进人类社会的进步与进展，有利于保护公共利益和他人合法权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与进展，损害公共利益和他人合法利益的行为，都是非正义行为。
六、正义要求每一个人必需遵守社会生活中的制度、规那么和程序。
没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
现代社会典型正义人物代表：任长霞（冲击黑社会势力）、魏青刚（不屈不挠救人）、徐洪刚（英勇同暴徒作斗争）等等。
7、如何做一个有正义感的人？（1）要为人正直（2）要有强烈的规那么意识（3）要坚持正义的标准（4）不损害他人、不侵犯他人的大体权利是正义的最最少的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。
八、人处在必然的社会关系中，必然随之产生必然的责任。
责任是对一个人做或不做某些事的要求。
许诺是责任产生的重要之一。
九、不同的人身份不同，责任就不同。
随着年龄的增加和生活经历的转变，人们所处的社会关系便不断扩展转变，所承担的社会责任也会发生改变。
认清自己各个时期、方方面面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各类社会责任。
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XX九年级政治上册第一单元知识点总结课
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九年级政治上册第一单元知识点总结
、什么是公平？
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？
农村实行合作医疗制度；义务教育实行'两免一补'政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
3、维护社会公平的意义有哪些？
（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
4、我们如何维护社会公平？
（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
5、判断正义的标准是什么？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。
7、如何做一个有正义感的人？
（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。
8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。
责任是对一个人做或不做某些事的要求。
承诺是责任产生的重要之一。
9、不同的人身份不同，责任就不同。
随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。
认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。
0、承担责任要付出什么样的代价？
（1）耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到损失（4）甚至危及生命。
1、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）
（1）积极承担责任是做人的基本要求。
（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。
（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。
2、不承担责任有什么后果？
（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。
3、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？
（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起c学会在不同的责任面前进行选择。
要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序。
（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。
课
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