1.2家长会

一年级家长会发言稿大家晚上好！很高兴也很荣幸能成为孩子入小学的第一任老师，也很荣幸能与您认识。

首先感谢大家在百忙之中来召开这次家长会，通过你们的及时到来，看出来大家非常关注和重视孩子。

现在我向大家介绍一下我自己，我姓闫，教咱们班的数学兼班主任。

我从教第十个年头，这是第三次教一年级，应该说对低年级孩子的特点我还是比较熟悉的。

第一次见面我们都不是很了解，不过我可以向各位家长保证，我一定会爱孩子们，平等的对待每一个孩子。

因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，总之我想告诉您的是我会尽心尽力的对待每一个孩子。

当然，仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。

另外在此向大家说一下，我这人的性格比较直，有什么事呢好直接放到桌面上，尤其是对孩子在学校有些方面表现不是很理想，我也会直接说出来，可能有的家长会觉得脸上无光，没面子，其实想想这都是为了孩子着想，孩子嘛，犯错误是难免的，我们教育他们的目的就是让他们在犯错误的同时给予他们及时的纠正。

所以呢希望您能理解，这样做的目的就是为了让您实实在在的知道孩子在学校的表现，然后我们再齐心协力对症下药让孩子改正过来。

孩子们入学一个多周了，相信这段时间家长们的心也一直跟着孩子。

所以呢，今天的家长会我主要从三个大方面向大家汇报。

一是孩子在学校的表现。

二、提几点要求。

三是根据学科谈一谈如何学习。

一、孩子在学校的表现。

一个周多的时间，我们学校统一安排进行了学习习惯的培训。

因为对于低年级孩子，习惯养成最最关键，因为好习惯决定一生。

这部分内容大致包括：1、坐姿、写姿、读姿、站队集合、上操等等很多方面，也从中看出来孩子进步很大，相信大家也是有目共睹的。

但是以后的学习中我们还会一如既往的边学习边培养。

2、经过一个周的交流，能在课堂上坐住，会听讲的孩子有：邢小玲、同样有的孩子上课时无听讲意识的，不论老师表扬与批评都无所谓的，甚至是听不到老师讲什么的孩子有：安排了一周的新生培训，可能孩子回家会说很累，甚至说无聊，没意思啊什么的，我们这样做的目的就是帮助孩子们熟悉一下学校生活，使他们对上学有一个初步的认识，消除对上学的恐惧，使孩子顺利完成从小朋友到小学生的角色转换。

所以在开学最初的一段时间里家长千万不要拿上学、拿老师来吓唬孩子，而是应该和我们一起多鼓励他们，激发孩子的上学兴趣。

对于低年级孩子，习惯养成非常重要，那么我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(晚上9点左右就要睡觉.)2,生活自理能力的培养,孩子在家你能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。

自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)第三，运动的习惯。

生命在于运动。

经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。

有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。

这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。

让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。

建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，把跳绳当作作业来完成。

好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养.下面我给大家提几点建议:(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成.(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!（一）家长要配合做好的工作1 、教孩子写会自己的姓名2 、要求固定接送人员，并一定按时来接，在家长接送站接送，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您，因为新环境孩子本身就害怕，如果您再来晚了，更加重了孩子的心理负担。

3、记清几个时间：①每周周一升旗时早7：30之前送孩子，一定不要迟到。

周二至周五的时间为上午7：40—11：00，下午2：20—4：50。

4、安排好孩子的作息时间，早睡早起，一定吃早饭，而且要注意营养搭配。

（一）物质准备1、6—10支铅笔（不准带小刀，削笔刀到学校，在家必须削好，而且最好是用小刀削好，那样写字的效果好不易断，而且重要的是安全）、1块方方正正的橡皮（橡皮每天清洗干净）、1把简单的尺子2、简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒3、大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的简单的书包。

因为桌洞比较小盛不下。

4、小型文件夹一个，可以将以后发的试卷等资料整理在一起。

5、开学后发的书，包书的书皮不要用那些现成的五颜六色的，尤其边是硬条的那种，最好家长动手给孩子找合适的纸包，另外在书皮上写明班级、姓名。

6、便于携带的水壶一个（忌用玻璃杯），临时最好每天先自己带温水，学校也有水，可是比较烫。

7、小抹布一块及随身携带卫生纸8、水彩笔一盒9平时衣服要干净整洁，鞋子要穿跟脚的能运动的。

10、雨天时一律带雨披，不准带雨伞。

11、接送孩子时严禁雇车接送，这事市里从去年开始严查，当然咱们要理解，这主要是为孩子的安全着想。

以上内容是关于物品的准备。

下面我们谈谈有关学习习惯的培养。

大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。

（二）学习习惯的培养1培养孩子按时完成作业的习惯：从三个方面来说。

① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯。

② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。

④写完作业后，请协助孩子检查作业。

检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。

孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是……2 、帮助孩子养成自己整理书包的习惯，把每天上学所需要的物品提前准备好，家长起好督促、提醒和复查的作用。

也可以根据课程表的安排整理书包。

3、重视孩子朗读作业的完成。

刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。

朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。

如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。

读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。