江苏物理学业水平测试知识点总结(很全的)
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（一）（人教版必修 1 适用）专题一：运动的描述【知识要点】1. 质点（A）（1 ）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2 ）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3 ）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体要具体问题具体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，分析。
2. 参考系（A）（1 ）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2 ）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3. 路程和位移（A）（1 ）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2 ）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大等于物体的初位置到末位置的直线距离。
小与运动路径有关。
（3 ）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1 中质点轨迹的长度是路程，AB 是位移S。
ACBCCB BAA图1-1（4 ）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体 的确切位置。
比如说某人从O 点起走了 50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（ A ）（1 ）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
物理学业水平考试知识点
(经典)物理学业水平考试知识点在平凡的学习生活中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
想要一份整理好的知识点吗？以下是小编帮大家整理的物理学业水平考试知识点，欢迎大家分享。
物理学业水平考试知识点1一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;2、力是该变物体速度的原因;3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)4、力是产生加速度的原因;二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性;2、惯性的大小由物体的质量决定;3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式：a=F合/m;2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。
氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
能和氧气反应产生的物质叫做氧化物。
根据化学性质不同，氧化物可分为酸性氧化物和碱性氧化物两大类。
1、酸碱性根据酸碱特性，氧化物可分成4类：酸性的、碱性的、两性的和中性的。
(1)酸性氧化物。
溶于水呈酸性溶液或同碱发生的氧化物是酸性氧化物。
例如：P4O10+6H2O→4H3PO4Sb2O5+2NaOH+5H2O→2Na[Sb(OH)6]大多数非金属共价型氧化物和某些电正性较弱的高氧化态金属的氧化物都是酸性的。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲(二)人教版必修2)人教版
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（二）（人教版必修2适用）专题三：机械能和能源【知识要点】1、功（A级）（1）定义：物体受力的作用，并在力的方向上发生一段位移，就说力对物体做了功。
（2）公式：W=Fscosα，其中α为F与位移s的夹角，F是力的大小，s是位移大小。
（3）单位：焦耳（J），1J=1N·m（4）功是标量：没有方向，但有正负。
正负表示是动力做功、还是阻力做功，正功并不大于负功。
（ⅰ）当0<α<900时，W>0，力对物体做正功；（ⅱ）当α=900时，W=0，力对物体不做功；（ⅲ）当900<α<1800时，W<0，力对物体做负功或说成物体克服这个力做功。
（5）总功的计算（ⅰ）先用平行四边形定则求出合外力，再根据W=F合scosα计算功；（ⅱ）先分别求出各个外力做的功，再把各个外力的功代数相加。
2、功率（A级）（1）定义：功与完成这些功所用时间的比值。
（2）公式：定义式P=W/t ，一般用于计算平均功率。
计算式P=F·v cosα，一般用于计算瞬时功率，其中F是力的大小，v是瞬时速度，α是F与v的夹角。
对于F和v在同一直线上，可直接用P=F·v来计算。
3、动能（A级）（1）定义：物体由于运动而具有的能叫动能。
（2）公式：E k=1/2 mv2，是标量，动能只与速度的大小有关，而与方向无关。
4、动能定理（A级）（1）内容：外力对物体做的总功等于物体动能的变化。
（2）公式：W合=1/2 mv22－1/2 mv12说明：动能定理适用于单个物体，这里我们所说的外力，既可以是重力、弹力、摩擦力，也可以是电场力，磁场力或其他的力；W合为所有外力做的总功。
动能定理中的位移和速度必须相对于同一个参考系。
5、重力势能（A级）（1）定义：地球上的物体具有的跟它的高度有关的能，它是物体和地球的系统所共有的。
（2）表达式：Ep=mgh，重力势能具有相对性，物体在某位置具有的势能和零势能面的选择有关。
最新江苏高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)
高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高二物理会考苏州知识点
高二物理会考苏州知识点高二学年是物理学习的关键时期，随着学科的深入，物理知识的广度和深度都有了更高的要求。
而在苏州地区的高二物理会考中，有一些重要的知识点常常被考察。
本文将对高二物理会考苏州知识点进行总结和归纳。
1. 力学知识点1.1 牛顿定律：包括力的平衡条件和运动定律的应用，如牛顿第一、二、三定律。
1.2 动量守恒定律：介绍碰撞问题时需要熟练运用动量守恒定律，掌握碰撞的类型和特点。
1.3 能量转化与守恒：掌握机械能的转化规律，如重力势能和动能之间的相互转化，引力做功等。
2. 热学知识点2.1 热力学第一定律：理解内能的概念和变化规律，掌握热量的传递规律和功的计算方法。
2.2 热力学第二定律：了解热力学第二定律的表述和应用，如热机的效率和反馈。
3. 光学知识点3.1 光的折射和反射定律：了解光在介质边界上的反射和折射规律，如斯涅尔定律。
3.2 光的干涉和衍射现象：了解杨氏实验和双缝干涉、单缝衍射等现象的产生和解释。
3.3 光的像差：掌握透镜成像和像差的计算方法，理解光学仪器的工作原理。
4. 电磁学知识点4.1 电荷守恒定律：理解电荷的基本性质和守恒定律的意义，正确运用库仑定律解决电荷分布和电场强度问题。
4.2 电路基本知识：掌握欧姆定律和基本电路元件（如电阻、电容、电感）的特性和连接方式，并能进行基本电路的计算。
4.3 麦克斯韦方程组：了解麦克斯韦方程组的基本内容和电磁波的传播特性。
5. 威尔逊云图威尔逊云图是高二物理中的重点内容，要求学生掌握绘制威尔逊云图的方法并理解其物理意义，能够根据云图判断气象条件和天气变化。
综上所述，高二物理会考苏州知识点包括力学、热学、光学和电磁学等多个模块。
掌握这些知识点，学生可以更加深入地理解物理学的基本概念和原理，并能够应用于解决实际问题。
希望同学们在备考过程中，认真复习这些知识点，培养解决物理问题的能力，取得优异的成绩。
学业水平测试物理知识点
学业水平测试物理知识点物理是一门研究自然界基本规律的科学，它探索物质运动、能量转化、力的作用等方面的知识。
在学业水平测试中，物理知识点是很重要的部分。
以下是我为您总结的物理知识点，希望能帮助您在学业水平测试中取得好成绩。
一、运动的描述和研究1.位移、速度和加速度的概念及其计算方法。
2.匀速直线运动和变速直线运动的特征和计算方法。
3.速度-时间图和位移-时间图的表示及其分析。
4.重力加速度和自由落体运动的物理规律。
二、力和力的作用1.力的概念和分类，如重力、弹力、摩擦力等。
2.牛顿三定律和它们的应用，如力的合成与分解、静力平衡、动力学等。
3.摩擦力和滑动摩擦与静摩擦的区别，以及它们与力的大小、物体质量和表面性质的关系。
三、能量和能量转化1.能量的概念和种类，如动能、势能、热能、化学能等。
2.机械能守恒定律和能量转化定律的表述及其应用，如简单机械原理、能量守恒在机械运动中的应用等。
3.热能的传递和热平衡的原理，如传导、传导、辐射等。
4.能量守恒和能量转化在做功和功率的应用，如机械工作、电能、热功率等。
四、电学基础知识1.电流和电路，如电流强度的定义、电阻的概念、欧姆定律、串并联电路等。
2.电场和电势，如电场强度、电势差、电容器等。
3.电磁感应，如法拉第电磁感应定律、感应电流和感应电磁场等。
五、光学基础知识1.光的自然传播和光的反射，如光的直线传播、反射定律、平面镜成像等。
2.光的折射和光的色散，如折射定律、光的折射率和折射率的变化、色散现象等。
3.光的波粒二象性，如光的波动性和光量子的粒子性，以及波粒对偶原理等。
六、原子与核物理1.原子结构和周期表，如原子和离子的构造、原子序数、元素周期表等。
2.放射性和核能，如放射性衰变、半衰期、核能反应等。
以上是物理学中的一些重要知识点，每个知识点都需要理解其基本概念和原理，并能熟练运用相关公式和计算方法进行解题。
在学习过程中，还需要进行实验和观察，培养动手能力和实际应用能力。
高二物理学业水平考试知识点解读(江苏)
第 1 页高二物理学业水平考试知识点解读【知识点1】 质点（A ）1.定义：用来代替物体的有________的点. 这是为研究物体运动而提出的 模型。
2.条件：当物体的_________和形状对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以看成质点 （ 注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据），当物体本身的长度跟通过的距离比可以忽略不计时物体可以看作质点。
凡是研究转动问题、凡是研究各种动作问题物体都不可以看作质点。
【知识点2】 参考系（A ）1.定义：_________________________________________________________2.参考系选择原则：_________________________________________________描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的，理论上说任何运动的物体都可以看作参考系，通常以地面作为参考系。
选择不同参考系物体的运动情况一般不同。
【知识点3】 路程和位移（A ）1.路程是指________________________；是______量；2.位移用___________________________________表示；是_____量。
3.只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等【知识点4】 速度、平均速度和瞬时速度（A ）1.速度是描述 物理量，如果在时间t ∆内物体的位移是x ∆，它的速度就可以表示为v =Δx /Δt （1）， 2. 速度是 量，方向与 相同。
3.由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ∆内的平均快慢程度，称为平均速度。
如果t ∆非常非常小，就可以认为tx∆∆表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。
4.能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与___ _____对应，瞬时速度与___ _____对应 5.速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
江苏高中物理学业水平测试物理知识点总结(很全的)
江苏高中物理学业水平测试物理考前知识点大全物理必修1一、运动的描述1．质点 A（1）什么是质点？用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
（2）在什么情况下能将物体抽象为质点？当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
（3）练习：①在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是……………………（）A．研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时B．研究用20cm长的细线拴着的一个直径为10cm的小球摆动时C．研究一体操运动员在平衡木上动作时D．研究月球绕地球运转时2．参考系 A（1）什么是参考系？在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
（2）练习：①坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为我们选取▲作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取▲作为参考系的。
3．路程和位移 A（1）什么是路程？路程是标量还是矢量？路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
（2）什么是位移？位移是标量还是矢量？位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
（3）在什么情况下位移的大小等于路程？在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
（4）练习：①如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是……………………………………………………………（）A．沿三条路径运动的位移相同B．沿三条路径运动的路程相同A ⅠⅡⅢC ．沿路径运动Ⅲ的位移最大D ．沿路径Ⅱ运动的路程最大②如图所示，某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m ，然后落回到抛出点O 下方25m 的B 点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（ ）A ．25m ，25mB ．65m ，25mC ．25m ，-25mD ．65m ，-25m4．速度 平均速度和瞬时速度 A （1）速度是描述什么的物理量？速度的公式？速度是标量还是矢量？方向呢？速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。
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苏州第十中学高二（上）物理期中复习卷必修第一章电场电流【知识要点】1、电荷、元电荷、电荷守恒（A）（1）自然界中只存在两种电荷：用__摩擦过的__带正电荷，用___摩擦过的_ _带负电荷。
同种电荷相互__，异种电荷相互__。
电荷的多少叫做_，用Q表示，单位是_，简称，用符号表示。
（2）用摩擦和感应的方法都可以使物体带电。
无论那种方法电荷都不能__，也不能_ _，只能使电荷在物体上或物体间发生__，在此过程中，电荷的总量__，这就是电荷守恒定律。
2、库仑定律（A）（1）内容：。
（2）公式：__其中k=9.0×109N﹒m2/C23、电场、电场强度、电场线（A）（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫__，电荷间的相互作用就是通过__发生的。
（2）电场强度（场强）①定义：②公式:_由公式可知，场强的单位为③场强既有大小，又有方向，是矢量。
方向规定：。
（3）电场线可以形象地描述电场的分布。
电场线的反映电场的强弱；表示该点的场强方向，即电场方向。
匀强电场的电场线特点：。
（几种特殊电场的电场线线分布）9、静电的应用及防止（A）（1）静电的防止：放电现象：火花放电、接地放电、尖端放电等。
避雷针利用_原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。
（2）静电的应用：静电除尘、静电复印、静电喷漆等。
10、电容器、电容。
（A ）（1）两个正对的靠得很近的平行 间夹有一层绝缘材料，就构成了平行板电容器。
这层绝缘材料称为电介质。
电容器是 的装置。
（2）电容器储存电荷的本领大小用电容表示，其国际单位是 。
平行板电容器的电容与 、 和 有关，正对面积越大，电容越大；板间距离越大，电容越小。
【巩固练习】一、选择题（ ）1、A 、B 、C 三个塑料小球，A 和B 、B 和C 、C 和A 之间都互相吸引，如果A 球带正电，则A.B 、C 球都带负电B.B 球带负电，C 球带正电C.B 、C 球中必有一个带负电，另一个不带电D.B 、C 球都不带电（ ）2、下列对物体带电现象的叙述中正确的是A.物体带电一定具有多余的电子B.摩擦起电能使不带电的物体产生电荷C.物体所带电荷量可能很小，甚至小于eD.电中和是等量异种电荷完全相互抵消的现象（ ）3、如图所示，当将带正电荷的球C 移近不带电的枕形金属导体AB 时，枕形导体上电荷的移动情况是A.枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不定向移动B.枕形金属导体中的电子向A 端移动，正电荷不定向移动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动（ ）4、真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F ，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为A.F/2B.FC.4FD.16F（ ）5、将一定量电荷Q 分给A 、B 两绝缘导体小球，要使两球相隔一定距离时有最大的作用力，则A 球的电荷量应为Q D Q C QB QA 54.32.2.3.（ ）6、在光滑绝缘的水平面上，带负电的小球甲固定不动，带同种电荷的小球乙以一定速度v 0向甲运动时，则小球乙A.加速度变小，速度变小B.加速度变大，速度变小C.加速度变大，速度变大D.加速度变小，速度变大（ ）7、如图所示是电场中的一条电场线，下列说法中正确的是A.这必是正点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A<E BB.这必是负点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A>E BC.这必是等量异种电荷的平行金属板间的一条电场线，且E A＝E BD.无法确定何种电场，无法比较E A和E B大小（）8、正电荷q在电场中由P向Q做加速运动，且加速度越来越大，由此可以判定，它所在的电场是下列图中（）9、下列关于电场线的叙述中，正确的是A.电场线是电荷移动的轨迹B.电场线是仅受电场力作用且从静止开始运动的电荷的运动轨迹C.仅受电场力作用时，电荷不可能沿电场线运动D.电荷的运动轨迹有可能与电场线重合（）10、下列方式中可以增大平行板空气电容器电容的是A.增加电容的带电量B.减小电容器两极板间的电压C.增加电容器两极板间的正对面积D.增加电容器两极间的距离（）11、某电容器上标有“1.5μF，9V”，则该电容器A.所带电荷量不能超过1.5×10-6CB.所带电荷量不能超过1.35×10-5CC.所加的电压不应超过9VD.该电容器的击穿电压为9V（）12、关于电流，下列说法正确的是A．根据I=q/t可知，I与q成正比B．如果在相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流C．电流有方向，因此电流是矢量D．电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位（）13、关子正常工作的电动机和白炽灯，以下说法中正确的是A ．电动机和白炽灯消耗的电能均大于产生的热能B. 电动机和白炽灯消耗的电能均等于产生的热能C ．电动机消耗的电能大于产生的热能，白炽灯消耗的电能等于产生的热能D ．电动机消耗的电能等于产生的热能，白炽灯消耗的电能大于产生的热能（）14、通过电阻R的电流强度为I时，在时间t内产生的热量为Q；若电阻为2R，电流强度为I/2，则在时间t内产生的热量为A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4（）15、电流通过电动机时A.电流的功率就是转化为机械能的功率B.电流的功率就是转化为电动机发热的功率C.电动机的额定功率就是电动机做机械功的功率D.电流的功率等于转化为电热的功率与转化为机械能的功率之和16、A、B两带电小球，A固定不动，B的质量为m。
物理学业水平考试知识点总结
物理学业水平考试知识点总结物理学可能是一门让人们爱或者恨的科目。
对于一些学生来说，物理学只不过是无趣的公式和理论的堆砌，很难理解和应用。
而对于另一些学生来说，物理学则是一门有趣且富有启发性的科目，能够帮助我们理解和解释世界万物的运行。
不管你对物理学抱有怎样的态度，对于一位参加物理学业水平考试的学生来说，了解并掌握物理学的核心知识点是非常重要的。
以下是我对物理学业水平考试的知识点总结，希望对你有所帮助。
一、力与运动1. 牛顿三定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力的定义和计算）、第三定律（作用力与反作用力）2. 力的合成与分解：斜面上的物体、平行和垂直方向上的力的合成3. 平衡条件与重力：平衡条件的判断、浮力和密度、阻力与速度关系二、能量与功1. 功的定义与计算：力与位移的乘积、功的单位和性质2. 功与机械能：势能、动能与机械能的转化与守恒、机械能与动能定理3. 能量转换和能量守恒：机械能与其他能量形式之间的转换、自然界中的能量守恒定律三、固体的力学性质1. 弹簧力与胡克定律：胡克定律的描述、弹性系数的计算2. 弹力与重力平衡：垂直平衡问题中的弹力和重力的关系、斜面上的物体的平衡条件3. 真空中的自由落体：重力加速度的计算、运动过程的描述四、波动与振动1. 机械波与无机波：横波和纵波的特点和传播、光和声波的特性2. 波的传播与干涉：波的传播规律、干涉现象的解释、双缝干涉和薄膜干涉实验3. 简谐振动：简谐振动的描述、判断振动是否简谐、大量振动的叠加效应五、电学基础1. 电荷与电场：电荷的性质、库仑定律、电场的性质和表示2. 静电场与电力：静电场中的电力、电场力线的表示和分析3. 电势差与电位：电势差的定义与计算、电势差与电场强度的关系六、电路与电能转换1. 电阻与电压：欧姆定律、电阻的串并联、电势差与电阻的关系2. 电流与电功率：电流的定义和计算、电功率的计算、功率的转换与守恒3. 电路中的能量转换：电池、电源和电路中的能量转换、电流分布和电路中的电压分布七、热学基础1. 温度与热量：温度的定义和计量、热量的计算和传递方式、热平衡和热传导2. 热力学第一定律：内能的概念和计算、内能与热量的关系、内能与功的关系3. 热力学第二定律：热机的效率和卡诺循环、热力学第二定律的概念与应用以上是我对物理学业水平考试知识点的一个简要总结。
物理学业水平考必背知识点归纳
物理学业水平考必背知识点归纳物理学是一门复杂而又令人着迷的学科，它研究的是自然界的基本力学、电磁学、光学、热学等现象和规律。
学生在学习物理时，需要掌握一定的科学知识和技能。
而物理学业水平考则是考核物理学生对物理学知识的掌握程度以及运用物理学知识分析和解决问题的能力。
在该考试中，有一些重要的知识点是必须掌握和记忆的，下面就让我们来总结一下物理学业水平考必背知识点。
一、基础物理知识1.机械运动学基础知识：包括物体的速度、加速度、位移、位移方程等2.牛顿定律和等效原理：第一定律、第二定律、第三定律和等效原理原理3.能量和功：能量守恒定律、功和功率概念4.物体的运动学描述：匀速直线运动、带有重力的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动等5.循环运动学：基本概念、公转和自转运动的规律、轨道动力学定律等二、电学知识1.电场和电荷：电荷的守恒和相对性、电场和静电力、电势和电动势等2.电流和电路：电阻和电导、欧姆定律、基本电路图等3.磁场和磁力：磁场和磁感线、洛伦兹力、电流感应等4.电磁感应：法拉第电磁感应定律、自感和互感、最大功定理等5.交流电路：交流电、交流电路中的电阻、电感和电容等三、光学知识1.光的本质和光学现象：光的波粒二象性、光的波长和频率、光的干涉、衍射和偏振等现象2.光的传播和成像：折射和反射、光的成像、透镜和镜面的性质等3.光的相干性和照明：相干光、干涉现象的应用、荧光和照明等四、热学知识1.物质的分子运动：热力学摩尔定律、温度和热量、理想气体状态方程等2.热机系统和热力学第一定律：热机的效率、各种热机的循环等3.热力学第二定律和熵：比热容、热力学温标、理想气体熵变等4.相变和热传递：热传导、对流和辐射、相变和热力学第三定律等五、量子物理学知识1.黑体辐射和光的粒子性：普朗克公式和光的能量量子化2.原子结构和电子能级：玻尔模型、波尔-索莫菲规则、能级跃迁等3.物质波和量子力学：物质波的本质、薛定谔方程、波函数等4.原子和分子的物理性质：化学键、分子光谱、原子和分子中电子决定的物理和化学性质以上是物理学业水平考必背知识点，掌握这些知识点对于通过物理学考试是非常重要的。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（一）（人教版必修1适用）【知识要点】1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存有。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为能够忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选择不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选择参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，能够用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
所以，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
所以其大小与运动路径相关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
BA BC 图1-1（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（一）（人教版必修 1 适用）专题一：运动的描述【知识要点】1. 质点（A）（1 ）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2 ）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3 ）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体要具体问题具体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，分析。
2. 参考系（A）（1 ）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2 ）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3. 路程和位移（A）（1 ）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2 ）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大等于物体的初位置到末位置的直线距离。
小与运动路径有关。
（3 ）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1 中质点轨迹的长度是路程，AB 是位移S。
ACBCCB BAA图1-1（4 ）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体 的确切位置。
比如说某人从O 点起走了 50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（ A ）（1 ）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
物理学业水平考试知识点
物理学业水平考试知识点物理学业水平考试知识点(5篇)在我们上学期间，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺为大家收集的物理学业水平考试知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
物理学业水平考试知识点1一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;2、力是该变物体速度的原因;3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)4、力是产生加速度的原因;二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性;2、惯性的大小由物体的质量决定;3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式：a=F合/m;2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。
物理学业水平考试知识点2一、形变1、形变：物体的形状或体积的改变。
2、形变的种类：弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。
(精品)017江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要汇总98
2017江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要专题一：运动的描述1.质点（A ）用来代替物体的有质量的点称为质点。
为研究物体运动而提出的理想化模型。
一个物体能否看成质点，由研究的问题所决定，如当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大时，物体可看作质点。
2.参考系（A ）在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
（通常情况选择地面为参考系）3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移x 。
4．速度 平均速度和瞬时速度（A ）速度是描述物体运动快慢的物理，v =x /t ，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5、匀速直线运动（A ）在直线运动中，物体瞬时速度时刻都相同的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6、加速度（B ）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt=（v -v 0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（实验）电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50Hz 时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
若越tx v ∆∆=t ∆短，平均速度就越接近该点的瞬时速度AB A BC 图1-1常见计算：（1），2B AB BC T υ+=2C BC CDTυ+=（2）222TBC CD T x a aT x -=∆=⇒=∆8、匀变速直线运动的规律（B ）速度公式： 位移公式： at v v +=02021at t v x +=位移速度公式： 平均速度公式：ax v v 2202=-txv v v =+=209．匀速直线运动规律的位移时间图像（A ）纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做 ；②表示物体做 ；③表示物体做 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲(一)
苏州第十中学高二（上）物理期中复习卷必修第一章电场电流【知识要点】1、电荷、元电荷、电荷守恒（A）（1）自然界中只存在两种电荷：用__摩擦过的__带正电荷，用___摩擦过的_ _带负电荷。
同种电荷相互__，异种电荷相互__。
电荷的多少叫做_，用Q表示，单位是_，简称，用符号表示。
（2）用摩擦和感应的方法都可以使物体带电。
无论那种方法电荷都不能__，也不能_ _，只能使电荷在物体上或物体间发生__，在此过程中，电荷的总量__，这就是电荷守恒定律。
2、库仑定律（A）（1）内容：。
（2）公式：__其中k=9.0×109 N﹒m2/C23、电场、电场强度、电场线（A）（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫__，电荷间的相互作用就是通过__发生的。
（2）电场强度（场强）①定义：②公式:_由公式可知，场强的单位为③场强既有大小，又有方向，是矢量。
方向规定：。
（3）电场线可以形象地描述电场的分布。
电场线的反映电场的强弱；表示该点的场强方向，即电场方向。
匀强电场的电场线特点：。
（几种特殊电场的电场线线分布）9、静电的应用及防止（A）（1）静电的防止：放电现象：火花放电、接地放电、尖端放电等。
避雷针利用_原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。
（2）静电的应用：静电除尘、静电复印、静电喷漆等。
10、电容器、电容。
（A ）（1）两个正对的靠得很近的平行 间夹有一层绝缘材料，就构成了平行板电容器。
这层绝缘材料称为电介质。
电容器是 的装置。
（2）电容器储存电荷的本领大小用电容表示，其国际单位是 。
平行板电容器的电容与 、 和 有关，正对面积越大，电容越大；板间距离越大，电容越小。
【巩固练习】一、选择题（ ）1、A 、B 、C 三个塑料小球，A 和B 、B 和C 、C 和A 之间都互相吸引，如果A 球带正电，则A.B 、C 球都带负电B.B 球带负电，C 球带正电C.B 、C 球中必有一个带负电，另一个不带电D.B 、C 球都不带电（ ）2、下列对物体带电现象的叙述中正确的是A.物体带电一定具有多余的电子B.摩擦起电能使不带电的物体产生电荷C.物体所带电荷量可能很小，甚至小于eD.电中和是等量异种电荷完全相互抵消的现象（ ）3、如图所示，当将带正电荷的球C 移近不带电的枕形金属导体AB 时，枕形导体上电荷的移动情况是A.枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不定向移动B.枕形金属导体中的电子向A 端移动，正电荷不定向移动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动（ ）4、真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F ，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为A.F/2B.FC.4FD.16F（ ）5、将一定量电荷Q 分给A 、B 两绝缘导体小球，要使两球相隔一定距离时有最大的作用力，则A 球的电荷量应为Q D Q C QB QA 54.32.2.3. （ ）6、在光滑绝缘的水平面上，带负电的小球甲固定不动，带同种电荷的小球乙以一定速度v 0向甲运动时，则小球乙A.加速度变小，速度变小B.加速度变大，速度变小C.加速度变大，速度变大D.加速度变小，速度变大（ ）7、如图所示是电场中的一条电场线，下列说法中正确的是A.这必是正点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A <E BB.这必是负点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A >E BC.这必是等量异种电荷的平行金属板间的一条电场线，且E A＝E BD.无法确定何种电场，无法比较E A和E B大小（）8、正电荷q在电场中由P向Q做加速运动，且加速度越来越大，由此可以判定，它所在的电场是下列图中（）9、下列关于电场线的叙述中，正确的是A.电场线是电荷移动的轨迹B.电场线是仅受电场力作用且从静止开始运动的电荷的运动轨迹C.仅受电场力作用时，电荷不可能沿电场线运动D.电荷的运动轨迹有可能与电场线重合（）10、下列方式中可以增大平行板空气电容器电容的是A.增加电容的带电量B.减小电容器两极板间的电压C.增加电容器两极板间的正对面积D.增加电容器两极间的距离（）11、某电容器上标有“1.5μF，9V”，则该电容器A.所带电荷量不能超过1.5×10-6CB.所带电荷量不能超过1.35×10-5CC.所加的电压不应超过9VD.该电容器的击穿电压为9V（）12、关于电流，下列说法正确的是A．根据I=q/t可知，I与q成正比B．如果在相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流C．电流有方向，因此电流是矢量D．电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位（）13、关子正常工作的电动机和白炽灯，以下说法中正确的是A ．电动机和白炽灯消耗的电能均大于产生的热能B. 电动机和白炽灯消耗的电能均等于产生的热能C ．电动机消耗的电能大于产生的热能，白炽灯消耗的电能等于产生的热能D ．电动机消耗的电能等于产生的热能，白炽灯消耗的电能大于产生的热能（）14、通过电阻R的电流强度为I时，在时间t内产生的热量为Q；若电阻为2R，电流强度为I/2，则在时间t内产生的热量为A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4（）15、电流通过电动机时A.电流的功率就是转化为机械能的功率B.电流的功率就是转化为电动机发热的功率C.电动机的额定功率就是电动机做机械功的功率D.电流的功率等于转化为电热的功率与转化为机械能的功率之和16、A、B两带电小球，A固定不动，B的质量为m。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲 专题1 运动的描述
江苏省学业水平测试物理学问点复习提纲（一）（人教版必修1适用） 专题一：运动的描述【学问要点】1.质点（A ）（1）没有外形、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个抱负化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所争辩的问题中物体的外形、大小和物体上各部分运动状况的差异是否为可以忽视的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观看结果往往不同的。
②在争辩实际问题时，选取参考系的基本原则是能对争辩对象的运动状况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③由于今后我们主要争辩地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般状况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
BAB C图1-1（4）在争辩机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的精确位置。
比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。
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高二物理学业水平测试知识点总结1．质点A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
题1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是A.只有体积很小的物体才可以看作质点B.只有质量很小的物体才可以看作质点C.研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D.因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点题2、下列情况中的物体，可以看作质点的是（）A、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮B、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度D、研究地球自转时的地球题3.下列情况中，地球可以看成质点的是A.研究神舟六号飞船在地球上的着陆点 B .研究地球绕太阳运行的规律C.宇航员在空中拍摄地球表面的地貌 D .研究地球接收太阳光的面积2 .参考系A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3.路程和位移A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
题4、一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是二『IA. 3^、3R B . 、2R '2 2 2C. 2R、2R D . 2R、3R2题5.体育课上，小明同学让一个篮球从离操场地面高H处自由释放，篮球经多次弹跳，最后停在操场上，则在此过程中，篮球的位移大小为（）A. H B . 2H C.0 D.因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断题6、下列物理量属于矢量的是A .质量B.时间C.路程D.位移4.速度平均速度和瞬时速度A速度是描述物体运动快慢的物理，v彳，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
题7.下列所说物体的速度通常指平均速度的是A.某同学百米赛跑的速度 B .雨点落地的速度C.子弹射出枪口时的速度 D .物体下落后第2秒末的速度题8.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.00 , 10s末到达终点的速度为10.20，贝V运动员在百米赛跑中的平均速度为A.10.20 B . 10.00 C . 9.60 D . 9.005.匀速直线运动A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6 .加速度A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a亠，加速t t度a是矢量，其方向与速度变化量v的方向相同，与速度的方向无关。
题9、关于速度与加速度的说法中，正确的是（）A.运动物体的加速度大，速度也一定大 B .运动物体的加速度变小，速度也一定变小C.物体的速度变化大，加速度也一定大 D .物体的速度变化慢，加速度一定小题10.某物体在做加速运动，如果加速度在逐渐减小，则物体（）A.物体开始做减速运动 B .物体运动的方向立即反向C.运动速度逐渐减小 D .运动速度逐渐增大题11、有些国家的交通管理部门为了提醒世人，特规定了车辆加速度达到重力加速度g的500倍为死亡加速度。
下面是在一次交通事故中两辆摩托车相向而行发生碰撞，勘察数据：碰前速度均为54,从开始碰撞到停下的时间为0.002s，你判定驾驶员是否有生命危险？（g取102）。
7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hz时，它们都是每隔0.02 s打一个点。
的速度随时间的变化规律A8.用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律A匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度题12、用接在50交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀0 II ? i ]加速直线运动，，某次实验中得到一条纸带如a ——从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0,1,2,3,……,量得2、3之间的距离S3 30.0 , 3、4两点间的距离S4 48.0 ,则2、3两计数点间的时间间隔为s，小车在2、3之间的平均速度为, 小车在位置3的瞬时速度为.9.匀变速直线运动规律B速度公式：V V。
at位移公式：x v°t -at22位移速度公式：v2V022ax平均速度公式：V灶丄- 中间时刻2 t题13、物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知第2s末的速度是6，则下列说法正确的是（）A.物体的加速度为32 B .物体的加速度为122C.物体在2s内的位移为12m D .物体在2s内的位移为3m题14、某物体速度与时间的关系为 v = (6-2 t ),则下列说法 中正确的是()A.物体运动的初速度是 2 B .物体运动的加速 度是-42C.物体运动的加速度是 -22D.物体运动的速度是3若x 5t 2t 2,则初速度为，加速度为。
10.匀变速直线运动规律的速度时间图像A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示 时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规 律 ① 表示物体做;② 表示物体做; ③ 表示物体做;①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的; 图中阴影部分面积表示0〜t i 时间内②的位移题15、图示为A B 两质 速度分别为、，在零时刻 么，下列判断正确的是 A .v BC.> D . v① 点的速度图象，其加 的速度分别为、.那题16、一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施。
若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度-时间图象如图所示。
那么，对于0-2t和23t两段时间内加速度的关系，下列说法中正确的是A.加速度大小之比为1：2 B .加速度大小之比为 1 : 1C.加速度大小之比为2: 1 D .加速度大小之比为2: 311 .匀速直线运动规律的位移时间图像A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做静止______________________ ;②表示物体做；③表示物体做；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的题17、下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是（图中s表示位移、v表示速度、t表示时间）题18、、在图2-2的四个速度图象中，有一个不是表示物体做匀3 C D速直线运动的速度图象。
这个图象是()题19、、一辆公共汽车进站的过程可以近似地看作是匀减速运动的过程，其速度图象如下图所示。
从图象可以判定：汽车进站过程的加速度大小为2，方向为。
进站做匀减速运动过程所经过的路程为。
12.自由落体运动A(1 )概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动(2)实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。
(3)规律：v gt h -gt2 v2 2 gh2题20、一个物体从45m高处自由落下取102,则物体在空中运动时间s。
落地时速度大小为.最初1s通过的距离是m,最后1s通过的距离是m13.伽利略对自由落体运动的研究科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。
14．力A（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。
（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。
（3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。
15．重力A（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。
（2）大小：,g是自由落体加速度。
（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。
（4 ）重心：重力的作用点。
重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。
质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。
16．形变与弹力A（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。
有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。
（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。
（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有 F kx ，x 为形变量，k 由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。
题21、一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸，弹簧伸长了6．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N 的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为A．6 B ．3 C ．1.5 D ．0.7517．滑动摩擦力和静摩擦力A（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力（2）滑动摩擦力的产生条件：a直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力（3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。
运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。
（4）滑动摩擦力的大小：f uN，N为正压力，u为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。
（5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用（6）产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力（7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。
，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。
（8）大小：0 f 仏题22、关于摩擦力，下列说法正确的是A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力 B .只有运动的物体才受到摩擦力C.只有静止的物体才受到摩擦力 D .摩擦力的方向和相对运动方向垂直题23、一个木箱静止在粗糙水平面上，木箱的重量为20N,木箱和地面间的动摩擦因数为卩=0.30。
最大静摩擦力为7牛，现在用水平向右的拉力F拉木箱。
第一次4.0N，第二次10N,则两次木箱所受的摩擦力大小分别为和。
题24、下列说法中，正确的是()A.物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比B.滑动摩擦力可以跟物体的重力无关C.滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反D.滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用题25、物体沿着斜面匀速下滑时，若不计空气阻力，则物体受到的作用力是A.重力、下滑力和斜面的支持力 B .重力、摩擦力和斜面的支持力C.重力、下滑力和摩擦力 D .下滑力、摩擦力和斜面的支持力18.力的合成和力的分解B(1)合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。