交互式电子白板使用技能ppt
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交互式白板教学课件
交互式白板教学课件交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对开展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。
在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活泼、兴趣盎然地参预教学活动，培养他们积极思量,开展思维、形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
运用交互式电子白板教学确实能取得传统教学无法取得的一些效果，但在实际教学中需要合理应用，那末，怎样在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用，把握时机，激发学生学习兴趣，从而促进学生主动开展呢?以下谈几点粗浅的认识：心理学研究说明：“人的情感体验往往是由详细的情境所决定的。
”生动良好的教学情境对学生有宏大的感染力和感召力。
向来以来，广阔数学教师都在努力探索，以求能通过有效途径去创设好的教学情境，使得学生以积极主动的情感体验伴有数学学习的整个过程。
交互式电子白板进入数学课堂，为我们带来了新鲜的学习气息，明艳的色采、动听的声音以及多变的图象，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习主动性与积极性。
作为数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板来匡助自己的教学，把交互式电子白板技术融入到小学数学学科教学中去，就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使原本抽象的数学知识形象化、生活化，使学生不仅掌握数学知识，而且喜欢这门学科。
良好的课堂环境是班级体在课堂上所表现出来的积极情绪、情感状态及其发奋学习的心理体验。
对学生而言，兴趣是最好的老师。
最大限度的开展学生思维，使学生在课堂上积极思量，教师就必须激发学生的学习兴趣，为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境，对于中低年级学生尤其重要。
电子白板使用PPT
交互式电子白板的使用
选择同意，点击下一步：
交互式电子白板的使用
一直点击“下一步”按钮，直到如下界面：
在此界面选择 需要的安装支 持包，如果是 新系统第一次 安装请全部选 择安装。若第 二次安装白板 软件，就可不 用勾选，直接 进入下一步安 装。
交互式电子白板的使用
一直点击“NEXT”按钮，直到如下界面：
交互式电子白板的使用
4 隐藏模式
将老师最常用的功能键整 理做成快捷键。
如放大镜、聚光灯、批注、 高清录播等功能，使得老师在 很短的时间内即可上手操作电 子白板，使信息化教学变得简 单容易。
交互式电子白板的使用
思考：
交互式电子白板的使用
• 白板软件的主要功能
4.教学资源库
交互式电子白板的使用 1、输入/擦除功能
②音频库
➢预装丰富的音视频材料，并可直接浏 览外部音视频资源；
交互式电子白板的使用
6.课程录制
录播
将对多个页面的教学过程录制下来,即时录制即时播放， 方便快捷。
屏幕录制
将整个教学过程（包括声音）录制下来并可进行文件 保存,教师可用于复习和回顾教学。
交互式电子白板的使用
• 白板软件的安装
双击Standard.exe 执行程序，如下图：
➢七种笔触：铅笔，毛笔，荧光笔，钢笔，排笔，喷桶，喷涂；
铅笔
荧光笔 毛笔
交互式电子白板的使用
➢智能识别:
✓手写识别: 手写体变标准体；可设置字体样式和颜色；可识别多种类型的文字；
支持简繁体转换,笔画回放，真人发音。
识别后内容 发送到白板
设置字体 切换到图形识别
删除识别 内容
设置字体 颜色
切换到公式识别
交互式电子白板使用培训教材(PPT32页)
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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
荧光笔
对重要区域透明标注。
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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
内嵌图库－－图片
可轻松调用内部图库的图片,并且可以根据使 用的需要继续添加.
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撤销与恢复
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局部擦除 清空当前页 撤销上一步操作
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
再次编辑功能
可以对已完成的操作进行再次编辑和转换.
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)
交互式电子白板使用教程
黔江区濯水镇中心校
交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)
一、什么是交互式电子白板
交互式电子白板实现了白板与计算机之 间的双向交互通信与操作。既是电子白板、 同时又是计算机触摸屏幕，足以替代传统 黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教 学主流技术的重任。
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交互式电子白板使用培训教材(PPT32 页)培训 课件培 训讲义 培训ppt 教程管 理课件 教程ppt
鸿合交互式电子白板培训.pptx
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
➢画图功能
1.如左图，工具提供了量角器、三角板、圆规、 直尺等画图工具。
2.如右图，几何画板提供了简 单的二维图形和函数图形。
第7页/共24页
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
➢编辑功能
1.页面编辑
删除页面：删除当前页面，亦可在索引页中选择页面进行删除． 向前翻页 向后翻页 页面及笔迹放大 页面及笔迹缩小
内容保存为图片、PPT、PDF以及HTML文件格式。
第15页/共24页
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式 ❖PPT批注的操作
❖操作面板
开 始 按 钮
模 式 切 换
透 明 页
新 建 页 面
删缩放漫
除小大游
页
／
面
拖
动
鼠 标 模向 式前
翻 页
PPT PPT
PPT
退嵌硬 出入笔 向 笔模 后 迹式 翻 页
在功能面板中选“外部资源”，在弹出的对话框中
点击
，在出现的电脑所有路径中选择图片所在
位置，单击文件，并在板面页上进行拖动。同时可
通过编辑工具栏调节图片的透明度，进行剪切、复
制、粘贴等操作。
第12页/共24页
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
3.插入音视频功能
媒体 在当前板面页插入音视频及FLASH文件，操作步骤如下：
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鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
❖资源库使用
910资源库网站首页
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❖新用户注册：在首页上方点击鸿合交互式电子白板用户注册，出现如下 新用户注册页面，请如实填写信息
交互式电子白板使用培训教材实用PPT(32页)
直尺、量角器、圆规等教学辅 助工具。
交互式电子白板在教学中带来的变化
直观显性操作；几何画板，信息技术课（显现隐性操作过程）
易重难点化解；突出要点，推理论证（划批、标注、局部放大、 回放）
演示再现规范；汉字书写，图表制作（硬笔、软笔、 色笔、莹光笔、汉字识别、绘制图形）
图象变化灵活；视频调用，平面、立体（复制、放大、 缩小、翻 转、平移、拖拽）
资源利用简便；同屏多层，组合套用 （多媒体）
动态存储回放；展示思维过程，文字教学，计算过程
师生互动增强；亲和性、参与性、探究性提高
网学视频交流；实时在线、远程互动
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1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
9.这首词处处扣着“壮词”来写，开篇即 言“醉 里挑灯 看剑”， 可谓壮 怀激烈 。接着 主要写 战场上 的情景 ：号角 连营， 分炙、 奏乐、 点兵， 马快、 弦鸣。 这些情 景再现 ，既是 词人曾 经驰骋 沙场的 回忆， 也是他 渴望回 到战场 的心声 ，可谓 豪情万 丈。
交互式电子白板使用教程
黔江区濯水镇中心校
一、什么是交互式电子白板
交互式电子白板实现了白板与计算机之 间的双向交互通信与操作。既是电子白板、 同时又是计算机触摸屏幕，足以替代传统 黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教 学主流技术的重任。
交互式电子白板
❖ 七、每学期开学第一周内，各班主任到 学校后勤办公室领取集线箱钥匙和投影机遥 控器。班主任和学生管理员要认真保管本班 集线箱锁钥匙和投影机遥控器，如有损坏或 丢失，由各班负责赔偿。
❖ 八、认真保管班级各项财产，晚上要关窗 锁门，防火防盗。 九、学校后勤办公室每学期于期中、期末 对各班级电教设施使用管理情况进行检查， 检查结果纳入班级考核。
三、电子白板教室管理使用制度
❖ 班级电教仪器（主要指交互式电子白板、 投影仪及相关辅助设备）是学校为推进课堂 教学手段现代化、提高教育教学质量所配备 的重要设备，全校师生均有管理、维护的责 任和义务。为保证各班级电教设施的正常运 行，充分发挥设备作用，提高设备利用率， 经学校研究，特制订本管理办法：
❖ 三、任课教师要充分利用班级电教设施应用 于日常教学工作，每学期学校将通过学生评 教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备 使用记录等方式检查教师使用情况，检查结 果纳入教师考核。
❖ 四、班级电教设备应由任课教师根据教 育、教学需要开启和使用。无任课教师和班 主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设 备。严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动 投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座 充电。设备使用完毕，班级电教管理员应及 时上锁。
❖ 五、任课教师使用班级电教设备时，要熟 悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意 设备（包括投影机、电子白板等）的运行情 况，一旦出现故障，应立即报告学校处理， 并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报 造成的一切损失由当事人（班）负责。
❖ 六、交互式电子白板及相关辅助设施是比 较昂贵的教学仪器，如发现设备出现故障或 有损坏的，应及时报学校办公室处理。如系 人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或 负责修理。
❖ 一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对 班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。 二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确 定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的 学生担任班级电教管理员，并将名单报学校后勤办 公室。班级电教管理员协助班主任，具体负责本班 电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用 电教设备后，及时关机、关闭电源、锁好集线箱、 电子白板。集线箱钥匙和投影机遥控器，正常工作 日时间由学生电教管理员保管和使用，节假日上交 班主任，学期末上交学校。
交互式电子白板培训课件
交互式电子白板应用培训
姬国强
基本常识
一、电子白板的启动
1、双击桌面的
图标
2、单击开始－程序－DonviewBord
3、点击白板两侧的任意应用工具即可启动白板
二、状态切换（模式切换）
1、鼠标状态（电脑应用状态）：点击
2、书写状态（白板应用状态）：点击
所谓交互式，也就是电脑应用状态与白板应用状 态的交替使用。
普通笔：系统默认 智能笔：有绘图功能 工具笔：快速画出按照灯、放大镜 荧光笔：书写时具有荧光效果 毛 笔：书写的笔触具有书法韵味 竹笔排笔：适合书写黑体字 钢笔铅笔：比较硬朗、写字不拖泥带水
工具条使用方法介绍
一、书写（批注）
（二）各种笔的颜色、线条粗细可在属性区更改 （三）书写（批注 ）的擦除
1、像皮擦 2、清屏（属性区）
工具条使用方法介绍
二、绘图功能
（一）常用图形绘制
矩形 椭圆形 平行四边形 梯形 线段 弧线 三角形 绘制方法：1、选择绘制工具
2、属性区选择线条的颜色、粗细、样式 3、拖源自画出图形工具条使用方法介绍
二、绘图功能
（二）常用图形的编辑
1、顶点编辑：拉动图形顶点可以调整各边的长度和顶点的度数。
2、选定编辑：可移动、旋转、增大缩小、复制、剪切、粘贴等 方法：1、选定图形
工具条使用方法介绍
六、教学资源
1、内存动画、图片等多种形式的资源。 2、使用方法： 工具条－资源－结构树－单击节点－资源浏览窗口－双击打开资源
七、实验（理化生）
1、内存200个仿真实验 2、使用方法：
工具条－实验－学科－结构树菜单－选择实验－开始 A、实操：点击器具操作实验，可查看帮助，误操作有提示 B、视频演示：演示过程中点击暂停可进入实操过程
姬国强
基本常识
一、电子白板的启动
1、双击桌面的
图标
2、单击开始－程序－DonviewBord
3、点击白板两侧的任意应用工具即可启动白板
二、状态切换（模式切换）
1、鼠标状态（电脑应用状态）：点击
2、书写状态（白板应用状态）：点击
所谓交互式，也就是电脑应用状态与白板应用状 态的交替使用。
普通笔：系统默认 智能笔：有绘图功能 工具笔：快速画出按照灯、放大镜 荧光笔：书写时具有荧光效果 毛 笔：书写的笔触具有书法韵味 竹笔排笔：适合书写黑体字 钢笔铅笔：比较硬朗、写字不拖泥带水
工具条使用方法介绍
一、书写（批注）
（二）各种笔的颜色、线条粗细可在属性区更改 （三）书写（批注 ）的擦除
1、像皮擦 2、清屏（属性区）
工具条使用方法介绍
二、绘图功能
（一）常用图形绘制
矩形 椭圆形 平行四边形 梯形 线段 弧线 三角形 绘制方法：1、选择绘制工具
2、属性区选择线条的颜色、粗细、样式 3、拖源自画出图形工具条使用方法介绍
二、绘图功能
（二）常用图形的编辑
1、顶点编辑：拉动图形顶点可以调整各边的长度和顶点的度数。
2、选定编辑：可移动、旋转、增大缩小、复制、剪切、粘贴等 方法：1、选定图形
工具条使用方法介绍
六、教学资源
1、内存动画、图片等多种形式的资源。 2、使用方法： 工具条－资源－结构树－单击节点－资源浏览窗口－双击打开资源
七、实验（理化生）
1、内存200个仿真实验 2、使用方法：
工具条－实验－学科－结构树菜单－选择实验－开始 A、实操：点击器具操作实验，可查看帮助，误操作有提示 B、视频演示：演示过程中点击暂停可进入实操过程
交互式电子白板培训PPT课件
3、右键点击“打开”，也可以打开。 4、桌面上任意图标拖入“白板快捷方式” 图标即可打开。
（拖入这个图标即可。） 5、开始——程序——Hitevision—— Hiteboard也可以打开。（当快捷键不管用， 桌面上又没有快捷方式图标时才会用到。） 以上是白板软件的5种启动方式。第一种方 式最便捷。
当图标为红色时不能定位，为绿色 才能正常定位。（图标为红色一般是因为 黑板下方的接口松动，这意味着电脑和白 板连接有问题。可以把接口插紧。）
2、如果右下角没有这个图标。可以在 开始——程序——Hitevision——Hiteboard Server中寻找到图标。如图例：
定位方式有三种：4点、9点、21点定 位。无论采用哪一种方式定位都必须同 时进行白板两侧的快捷键4点定位。
笔盒选项卡
5、“学科工具”选项卡（第五个选项卡） 学科工具选项卡中包括了五种学科专业工具和 学科通用工具，如下图所示。
该选项卡提供了数学、物理、化学、语文、 英语等五种学科工具及
、 、 、、 、、 、
、
一、白板课件的制作途径 1、直接把PPT课件转化为HHT课件（即白板课 件）。
我们把PPT课件嵌入白板中播放，播放完 成后PPT课件中的各张 幻灯片自动转变成白板的不同的页面，方法 如下：
一、定位
需要定位的因素： 1、重新安装计算机程序（或白板程序升级）
时需要重新定位。 2、投影机晃动后需要重新定位。 3、计算机的分辨率改变时需要重新定位。
（分辨率一般设为1024×768像素）
4、更换电脑之后。 5、改变刷新率之后。 6、没有任何原因，感觉书写或操作不灵便时均
可定位。
定位的方法： 1、一般的情况下，在电脑的右下角可以找 到电子白板的图标
交互式电子白板使用PPT课件
“区域删除”既可以擦除对象，也可以擦除笔迹。
对象的基本操作
掌握通过动作面板控制对象、页面及计算机文 档之间的链接和跳转操作。
类似超级链接 动作显隐1 动作显隐2
通用工具的使用
掌握幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜 的使用方法。
了解计时器、计算器、书写窗口等工具的使用。 语文、数学、英语、物理、化学学科老师能够
熟练掌握在板页面、计算机界面、ppt页面等情况 下，白板批注功能的使用操作。
掌握将计算机界面或ppt课件转换为白板页面或 课件的操作。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。 物理 化学 语文 数学 能够使用屏幕录制器对教学过程进行录制。 能够使用手写识别及屏幕键盘输入文字内容。
综合应用
综合应用
熟练掌握在交互式电子白板环境下电子白板页 面与计算机界面（桌面模式）之间的切换操作。
熟练掌握在交互式电子白板环境下ppt课件的放 映和控制操作。
上且中间没有断笔。 教学实践16
纹理笔 教学实践17
插入对象
熟练掌握白板页面中插 入软件自带及计算机本 地资源的操作。
插入对象
熟练掌握白板页面中音视频对象插入及控 制操作。
1. 插入资源法 2. 插入媒体法 3. 单独运行音视频文件 4. 触发播放 5. 使用窗口播放器
插入对象
熟练掌握白板页面中文本对象的插入及文本的格 式设置操作。
电子白板软件可以在未连接电子白板的计算机上使用， 所有操作与实际环境一样。
教师可在自己的计算机上进行备课，授课时，只要将扩 展名为“hht”的文件拷贝到连接有电子白板的计算机 里即可。
对象的基本操作
掌握通过动作面板控制对象、页面及计算机文 档之间的链接和跳转操作。
类似超级链接 动作显隐1 动作显隐2
通用工具的使用
掌握幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜 的使用方法。
了解计时器、计算器、书写窗口等工具的使用。 语文、数学、英语、物理、化学学科老师能够
熟练掌握在板页面、计算机界面、ppt页面等情况 下，白板批注功能的使用操作。
掌握将计算机界面或ppt课件转换为白板页面或 课件的操作。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。 物理 化学 语文 数学 能够使用屏幕录制器对教学过程进行录制。 能够使用手写识别及屏幕键盘输入文字内容。
综合应用
综合应用
熟练掌握在交互式电子白板环境下电子白板页 面与计算机界面（桌面模式）之间的切换操作。
熟练掌握在交互式电子白板环境下ppt课件的放 映和控制操作。
上且中间没有断笔。 教学实践16
纹理笔 教学实践17
插入对象
熟练掌握白板页面中插 入软件自带及计算机本 地资源的操作。
插入对象
熟练掌握白板页面中音视频对象插入及控 制操作。
1. 插入资源法 2. 插入媒体法 3. 单独运行音视频文件 4. 触发播放 5. 使用窗口播放器
插入对象
熟练掌握白板页面中文本对象的插入及文本的格 式设置操作。
电子白板软件可以在未连接电子白板的计算机上使用， 所有操作与实际环境一样。
教师可在自己的计算机上进行备课，授课时，只要将扩 展名为“hht”的文件拷贝到连接有电子白板的计算机 里即可。
《鸿合交互式电子白板使用教程》PPT课件
交 互
交互式电子白板能做什么
式 电
1、鸿合多学科软件简介
子
2、与PPT结合的典型教学方式
白
3、白板案例介绍
板
基
础
鸿合多学科软件特色
1 1个通用应用程序，即可满足备课、授课不同需要
2 2侧双功能板面快捷键，即可同时控制PPT以及白板页面
3
3种工具栏配置，满足个性化教学需求
4
4种教学模式，满足备课、授课不同环节需要
节能环保
HV压感 系列
定位 准确
采用压力感应技术， 定位准确，有压力感 应。
书写板 面材质
采用最新纳米技术材 料，高强度、无反光、 易清洁、防划痕。
无需 专用 笔
可用手指或教鞭 进行书写，避免 公共环境书写笔 丢失，实时保障 正常教学，方便 固定资产管理， 无后续成本。
交互式电子白板使用环境基本组成
鸿合交互式电子白板使用教程
（Suitable for teaching courseware and reports）
交互式白板类型以及原理
• 红外感应技术
由密布在显示区四 周红外接收和发射 对管形成水平和垂 直方向的扫描网格， 形成一个扫描平面 网。
• 电磁感应技术
由密布在显示区四 周红外接收和发射 对管形成水平和垂 直方向的扫描网格， 形成一个扫描平面 网。
• 压力感应技术
由多层膜组成，外 加固定电压，当用 硬物压在电阻膜的 某一点时，电流通 过导电膜被测试电 路读取
红外感应技 术原理图
红外扫描技术 原理图
压力扫描技术 原理图
红外白板硬件特色
HV系列 红外白板
框架式结构
高增益板面，无投影光斑，红外技术外框， 板面即使破损也不影响正常使用。
2019年交互式电子白板的使用培训12.ppt
文件
资源库
预装各学科用
到的图片资源 图片库
课件
保存所讲过的所 有课程或可制作 好白板课件以便
上课时调用
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式
★鼠标模式 ★注解模式 ★白板模式
鼠标模 式
三大模式
白板模 式
注解模 式
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式 1、鼠标模式
鼠标模式下，等同于电脑操作电子 笔替代鼠标使用。
受材料限制，一体机的屏幕一般只有 55寸，远距离观看效果不佳，不适合阶梯 教室等面积较大的教室使用。
普通教室后排如果看不清，可以通过 设置，适当降低屏幕的分辨率。
黑山教师进修学校
三、交互式液晶一体机的安装方式
一体机自带挂架，可悬挂安装于教室正前方墙壁 上，但应注意墙面是否能够承重（一体机自重在40千 克左右）。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
在日常教学中，要注意机 器的清洁和保护。一体机屏幕 具有抗划伤、抗腐蚀、抗氧化 等特性，是钢化玻璃，大约可 以承受50公斤的受力。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
不能用硬物在屏幕上敲击、划动 ； 屏幕需要经常清洁，清洁时请注意：
• 先用干布掸掉灰尘，再用微湿棉布擦拭，最 后用干布擦干； • 不能使用磨蚀性的清洗剂，如肥皂、清洁剂 或原油产品进行清洁； • 严禁使用油性笔在屏幕上书写，如不幸沾上 油污，可用棉布蘸酒精擦拭； • 避免日光直射曝晒。
黑山教师进修学校
七、交互式液晶一体机在教学中的应用技巧
4、重点放大，凸现重点
基于交互液晶一体机提供的照相和放大缩 小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致 观察，有利发现问题。
资源库
预装各学科用
到的图片资源 图片库
课件
保存所讲过的所 有课程或可制作 好白板课件以便
上课时调用
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式
★鼠标模式 ★注解模式 ★白板模式
鼠标模 式
三大模式
白板模 式
注解模 式
黑山教师进修学校
六、交互式液晶一体机的应用模式 1、鼠标模式
鼠标模式下，等同于电脑操作电子 笔替代鼠标使用。
受材料限制，一体机的屏幕一般只有 55寸，远距离观看效果不佳，不适合阶梯 教室等面积较大的教室使用。
普通教室后排如果看不清，可以通过 设置，适当降低屏幕的分辨率。
黑山教师进修学校
三、交互式液晶一体机的安装方式
一体机自带挂架，可悬挂安装于教室正前方墙壁 上，但应注意墙面是否能够承重（一体机自重在40千 克左右）。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
在日常教学中，要注意机 器的清洁和保护。一体机屏幕 具有抗划伤、抗腐蚀、抗氧化 等特性，是钢化玻璃，大约可 以承受50公斤的受力。
黑山教师进修学校
八、交互式液晶一体机的日常维护
不能用硬物在屏幕上敲击、划动 ； 屏幕需要经常清洁，清洁时请注意：
• 先用干布掸掉灰尘，再用微湿棉布擦拭，最 后用干布擦干； • 不能使用磨蚀性的清洗剂，如肥皂、清洁剂 或原油产品进行清洁； • 严禁使用油性笔在屏幕上书写，如不幸沾上 油污，可用棉布蘸酒精擦拭； • 避免日光直射曝晒。
黑山教师进修学校
七、交互式液晶一体机在教学中的应用技巧
4、重点放大，凸现重点
基于交互液晶一体机提供的照相和放大缩 小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致 观察，有利发现问题。
希沃交互智能平板使用培训PPT讲稿解读[PPT课件白板课件]
![希沃交互智能平板使用培训PPT讲稿解读[PPT课件白板课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/947ff43e783e0912a2162ab5.png)
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鸿合电子白板使用说明 ppt课件
实验小学 高秀芳
鸿合电子白板使用说明
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技 术等多种高科技手段研发的高新技术产品， 它通过应用电磁感应原理，结合计算机和 投影机，可以实现无纸化办公及教学。
鸿合 H82CM30U493458
鸿合电子白板使用说明
又叫鸿合备课授课软件，是一款专门针对教师 教学设计的，与交互式设备相结合的应用软件。 其功能特色在于采用全新备课授课分开模式， 一个应用程序既可满足教师课前备课和课中授 课的所有教学需求。
政史
音乐
地理
可根据用户需求将课件资源移植到 校园网中以供下载使用。
与PPT结合教学
操作步骤： 1、打开白板软件，切换至桌面模式 2、打开PPT文稿进行播放 3、选择白板软件浮动工具栏中的任意一直笔即可实 现当前PPT页面的批注 4、选择工具即可将任意对象插入到当前页面中
鸿合电子白板使用说明
图 库
保 存
页 面 属
新 建 页
前 翻 页
后 翻 页
书笔 写属
性
选 择
撤 橡切 文 销 皮换 本
框
自删 定除 义页
性
白板软件中功能
Ctrl+S
CTRL+ Pagedow
N
n
Pageup
透明页
CTRL+
手写识别与
Z
屏幕键盘
Delete
关闭程序
WINDOWS状态下功能
鸿合电子白板 使用说明
主工具栏
浮动工具栏
课程安排
❖ 一、白板硬件
1.硬件简介 2.交互式白板的定位 3.几种不同启动方式
❖ 二、白板软件使用
1.工具的使用 2.资源的应用 3.制作课件 4.与PPT相结合的运用 5. 快捷键的介绍
鸿合电子白板使用说明
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技 术等多种高科技手段研发的高新技术产品， 它通过应用电磁感应原理，结合计算机和 投影机，可以实现无纸化办公及教学。
鸿合 H82CM30U493458
鸿合电子白板使用说明
又叫鸿合备课授课软件，是一款专门针对教师 教学设计的，与交互式设备相结合的应用软件。 其功能特色在于采用全新备课授课分开模式， 一个应用程序既可满足教师课前备课和课中授 课的所有教学需求。
政史
音乐
地理
可根据用户需求将课件资源移植到 校园网中以供下载使用。
与PPT结合教学
操作步骤： 1、打开白板软件，切换至桌面模式 2、打开PPT文稿进行播放 3、选择白板软件浮动工具栏中的任意一直笔即可实 现当前PPT页面的批注 4、选择工具即可将任意对象插入到当前页面中
鸿合电子白板使用说明
图 库
保 存
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新 建 页
前 翻 页
后 翻 页
书笔 写属
性
选 择
撤 橡切 文 销 皮换 本
框
自删 定除 义页
性
白板软件中功能
Ctrl+S
CTRL+ Pagedow
N
n
Pageup
透明页
CTRL+
手写识别与
Z
屏幕键盘
Delete
关闭程序
WINDOWS状态下功能
鸿合电子白板 使用说明
主工具栏
浮动工具栏
课程安排
❖ 一、白板硬件
1.硬件简介 2.交互式白板的定位 3.几种不同启动方式
❖ 二、白板软件使用
1.工具的使用 2.资源的应用 3.制作课件 4.与PPT相结合的运用 5. 快捷键的介绍
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三
辅助教学工具
四
五
六
三、交互式电子白板功能
（三）辅助教学工具
聚光灯 幕布 照相机 回放 词典 放大镜 屏幕移动
三、交互式电子白板功能
（1）放大镜
老师在两个量筒中注 入一定体积的溶液，请大 家观察量筒中溶液的体积 是多少？
三、交互式电子白板功能
（2）聚光灯
突出重点，集中学生注意力。
三、交互式电子白板功能
标注长度 标注角度
直 尺 圆 规 三角尺 量角器
圆柱体 立方体 球 形
三、交互式电子白板功能
练 习：
请用最细的铅笔画出瓦房轮廓，要求红色 屋顶，淡黄色的墙，用黑色楷体在房子的下方写 下“我的豪宅”及姓名。
三、交互式电子白板功能
白板软件六大功能
一
输入\擦除功能
二
图形功能
六大功能
二、电子白板的教学优势
（八）能够提高学生的注意力，增强学生的理解力
在教学过程中，一些重点词句（公式、化学反 应方程式）的理解都可以运用白板中的勾画、拖放、 照相、拉幕、聚光灯功能，使学生的注意力迅速集 中，在老师的讲解和学生的自读自悟中，对阅读 （公式、化学反应方程式）的理
页面预览
五
六
三、交互式电子白板功能
（四）页面预览
页面预览 可以随时浏览之前板书过的任意页面。
保存文件 可对文件进行保存，支持.wb、.doc、.ppt格式。
（3）屏幕幕布
针对性的显示课件内容，遮挡老师需要暂时隐藏的内容， 满足老师的不同教学需要。
fish
dog
cat
交互式电子白板功能
（4）照相机
可以随意捕捉电脑屏幕显示的全部或局部画面， 并且可复制到当前操作页面、图库、剪贴板、可随时 调用。
交互式电子白板功能
（5）回放功能 对当前页的内容进行回放，并可随时
二、电子白板的教学优势
（四）能够将抽象的、不容易看到的东西变成有形的、 具体的东西表现出来
二、电子白板的教学优势
（五）能够全面记录教学过程，便于学生复习和总结
采用交互式智能白板教学，无论是老师的讲解操作， 还是学生答题的操作，都可以通过软件中的录播功能自 动存储成视频文件，便于学生查找问题，进行总结和复 习。
交互式电子白板使用技能
二、电子白板的教学优势
（一）能够提高老师的教学效率，增强教学的计划性。
采用交互式智能白板教学，老师将原来需要板书 的内容通过课件的方式展示出来，在使用过程中 还能够不断地补充、修改、完善，保存的课件在
六不大同功的能班级可以重复使用，不但降低了老师的工
作强度，还提高了老师的教学效率，保证了教学 的计划性。
二、电子白板的教学优势
（二）能够提升课堂教学气氛，增强师生互动能力。
采用交互式智能白板教学，老师可以让不同学 生轮流进行上台操作，老师还可以在答题的过程中， 进行指导、讲解，对学生的错误及时进行纠正，更 好地激发学生的学习兴趣，提升课堂气氛，增强师 生互动。
二、电子白板的教学优势
（三）能够替代高危险性实验的发生，避免环 境污染和事故发生
白板软件六大功能
六大功能
一
输入\擦除功能
二
三
四
五 六
三、交互式电子白板功能 （一）
1.1 输入工具 铅笔 类似传统的粉笔 毛笔 展现中国传统书法和国画的魅力 荧光笔 标注使用（可通过 滑块 调节透明度) 喷桶 填充同一色阶下的封闭图形 喷涂 电子笔书写时获得蜡笔书写的效果 排笔 电子笔书写时获得排笔的线条 钢笔 电子笔书写时获得钢笔的线条
擦除当前书写的文字或绘制的图片 对所选定的区域内容进行删除 单击某个对象进行删除 单击当页内容进行删除
三、交互式电子白板功能
白板软件六大功能
一
输入\擦除功能
二
图形功能
六大功能
三
四
五
六
三、交互式电子白板功能
（二）图形功能
平面图形
标注
几何工具
3D图形框
直 线 圆 形 三角形 四边形 多边形
二、电子白板的教学优势
（七）能够让更多的学生参与教学，提升教学成绩。
传统的教学模式，老师受教学时间的影响，只 能有几个学生在老师的教学过程中受到提问和答题。 而白板教学更强调学生的参与及师生、生生的互动， 使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随 意说话等现象大大减少，图形、试题的可复制性也 为更多的学生参与答题提供了可能，提高了学生的 学习质量、学习动力和学习自信心，提高了学生个 人成绩，带动了整个班级成绩的提升。
采用交互式智能白板教学，对于一些有毒、有 刺激性气味、高危险性的试验，老师一种方法可以 录像的方式将实验的整个过程通过视频展现给大家， 让大家了解、认识；另外一种方式老师可以通过制 作相应的flash课件，模拟不同化学物质相互反应的 现象和结果，加深学生对实验的认识，达到与实际 试验过程相同的目的，既避免了环境污染，也降低 了学生出现危险事故的概率。
识别后内容 发送到白板
切换到图形识别
输入公式后点击， 识别公式；
设置公式 删除识别
颜色
内容
切换到手写识别
三、交互式电子白板功能
实现自动修正功能，老师只要画出简单的图形，软件会 自动修正成标准图形；
切换到公式识别
修正后的图形：
设置图形 颜色
切换到手写识别
修正前的图形：
三、交互式电子白板功能 1.2 擦除功能
三、交互式电子白板功能
智能识别:
手写体变标准体；可设置字体样式和颜色；可识别多种 类型的文字；支持简繁体转换,笔画回放，真人发音。
切换到手写识别
设置字体 颜色
切换到图形识别
识别后内容 发送到白板
删除识别 切换到公式识别 内容
三、交互式电子白板功能
帮助老师实现手写体公式转化成标准体公式，方便老师
正常的教学；
二、电子白板的教学优势
（六）能够让学生理论联系实际，提高学生运用知识的能力。
采用交互式智能白板教学，老师可以将生活中 的一些场景图片（视频）展示给学生，实现理论与 实际生活的结合。让学生感到理论和日常生活是紧 密相连的，理论是源于生活的，培养学生关注生活、 关注身边的事物，学会理论与实际事物的联系，提 高学生运用知识的能力。
调节速度、暂停、停止。
三、交互式电子白板功能
（6）屏幕移动
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/12
三、交互式电子白板功能
（7）词典
三、交互式电子白板功能
练习：
请用区域截图将本页的练习内容截取并保存下来
三、交互式电子白板功能
白板软件六大功能
一
输入\擦除功能
二
图形功能
六大功能
三
辅助教学工具