幼儿园游戏活动策划方案
幼儿园游戏活动方案策划(5篇)
幼儿园游戏活动方案策划活动目标：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。
2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备：皮球。
活动过程：一、玩球。
幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。
让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。
二、移球游戏。
教师：想一想，一个人怎样给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。
引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。
采用接力的形式开展游戏活动—胸夹球。
安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。
(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏—背夹球。
采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。
三、放松活动—玩球。
教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。
活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。
幼儿园游戏活动方案策划（二）【活动意图】幼儿喜欢做游戏，透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。
【活动目标】1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。
3、喜欢模仿动物的动作，用心参与游戏。
【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
【活动过程】1、创设情境播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。
2、介绍游戏玩法：①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的?”“有几个箱子?”“我们一齐数一数吧!”②介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子(将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)“请小兔子帮忙捡____个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到____个红果子要放到什么颜色的箱子里呢?”“如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。
幼儿规则游戏活动方案10篇
幼儿规则游戏活动方案10篇幼儿规则游戏活动方案（篇1）活动目标1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程1热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
幼儿规则游戏活动方案（篇2）游戏名称：摘水果游戏目的：①练习助跑跨跳，培养弹跳能力。
②发展平衡能力。
游戏准备：椅子，水果图片，自制果树，皮筋。
场地布置如图示。
游戏玩法：幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的"小河"，再走过有间隔的椅子――"小桥"，到"果树"上摘下水果，沿直线跑回原处。
游戏可以反复进行。
游戏建议：皮筋的高度与椅子的间隔可以依据幼儿的能力自由调节。
幼儿规则游戏活动方案（篇3）一、活动主题：班级五莲山山一天游二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。
幼儿园游戏活动方案(15篇)
幼儿园游戏活动方案(15篇)幼儿园游戏活动方案1活动安排：8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：00——9：30幼儿生活活动；9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：1、透过亲子游戏，增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的'顺利开展。
活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
幼儿园幼儿游戏活动方案最新【10篇】
幼儿园幼儿游戏活动方案最新【10篇】幼儿的学习、生活、认知等都是通过游戏活动进行的。
以下是小编精心收集整理的幼儿园幼儿游戏活动方案最新【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园幼儿游戏活动方案1【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。
【活动目标】1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。
2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。
【活动准备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。
【活动过程】1、热身运动，活动活动筋骨。
2、两人合作“走大鞋”。
第一次尝试(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。
(2)教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。
(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。
(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。
这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。
(2)教师进行个别指导与帮助。
(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。
3、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。
4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。
【活动延伸】：1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。
2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。
幼儿园游戏设计活动方案6篇
幼儿园游戏设计活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园游戏活动方案模板5篇
幼儿园游戏活动方案模板5篇幼儿园游戏活动方案模板1【教案一：沙堆里的宝藏】【活动目标】1、在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。
2、通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。
【活动准备】1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。
2、各种动物胸饰每种2个。
3、磁带，录音机。
【活动过程】一、游戏《找朋友》在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。
二、游戏《找宝藏》1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。
要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。
2、幼儿介绍自己找到的宝藏。
3、幼儿找宝藏要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。
三、游戏：《快乐的舞会》“我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧!”【教案二：大力量】【活动目标】1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
【活动准备】1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。
树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。
【活动过程】1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。
(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。
3、幼儿自由试演，教师指导(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。
(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。
幼儿园游戏策划方案怎么写5篇
幼儿园游戏策划方案怎么写5篇幼儿园游戏策划方案怎么写1活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;2、能积极探索解决问题的方法;3、培养合作能力、克服困难的精神。
活动准备1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
活动指导一、热身活动：幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。
游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助)，来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
三、游戏："比比谁先回家"游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。
四、放松活动:一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
幼儿园游戏策划方案怎么写2新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。
幼儿游戏活动策划方案【5篇】
幼儿游戏活动策划方案【5篇】可以说，有幼儿的地方，就有游戏的存在，就有幼儿的游戏活动的开展。
游戏是幼儿生活、学习中不可分割的一部分。
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幼儿游戏活动方案1活动目标：1、发展幼儿的语言表达能力。
2、培养幼儿的交往能力和合作能力，逐步加强游戏的集体性。
3、幼儿非常乐意参加游戏。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：各种废旧材料(饮料瓶、牙膏壳)等，信封(风、云、雨、电、雷)图文卡片。
胸饰(小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊)分别请个别幼儿扮演。
活动过程：(一)、谈话导入：小朋友，你去过玩具店吗?玩具店里都有什么?你最喜欢什么玩具?有一位老公公他的玩具店里什么都有，小朋友刚才说的玩具他也有，而且他还有许多稀奇古怪的玩具，你们想知道吗?(二)、引导幼儿用语言表达，参与表演游戏。
让幼儿找出自己喜欢的玩具，说说假如你想到老公公的玩具店买你想要的玩具你会怎么说?教师扮演老公公幼儿参与表演。
引导幼儿有礼貌的与老公公交谈。
引出故事《老公公的玩具店》，你看谁来了?小狗蹦蹦跳跳的跑来了。
根据故事情节与幼儿(小猴、小猪、小白兔、小羊)进行有表情的表演。
(三)、组织幼儿进行表演游戏教师：“小朋友你们说，她们表演的怎么样?你也想上来表演吗?”幼儿自由选择自己喜欢的角色，其余幼儿扮演气象袋。
讨论气象袋里的白云会怎样做，大雨会怎样下，雷会发出什么响声。
幼儿投入到游戏中去。
(四)、幼儿进行表演教师根据实际情况及时引导幼儿运用一些常见的礼貌用语进行交谈。
反馈幼儿的表演。
你认为谁扮演的角色最像?假如是你你会怎么做?(五)音乐游戏《芭蕉扇》随着音乐边唱边跳。
幼儿游戏活动方案2活动目标：1、喜欢参与游戏，学习扮演角色，会使用礼貌用语进行交流。
2、加强各游戏主题与角色间的联系。
3、培养幼儿初步的合作意识,游戏中能创造性使用游戏材料的行为。
幼儿园游戏活动设计与实施方案
幼儿园游戏活动设计与实施方案幼儿园是培养幼儿全面发展的重要阶段，游戏活动是幼儿园教育中的重要组成部分。
通过游戏活动可以培养幼儿的动手能力、思维能力、观察力等多个方面的能力。
本文将提供一份幼儿园游戏活动的设计与实施方案。
一、活动背景和目的活动背景：幼儿园游戏活动是培养幼儿全面发展的重要方式。
通过游戏活动，幼儿可以学习和发展各种能力，同时也可以促进幼儿与他人的社交互动。
活动目的：通过游戏活动，帮助幼儿发展各方面的能力，包括但不限于动手能力、思维能力、观察力等。
同时，通过游戏活动，促进幼儿与他人的社交互动，培养幼儿良好的合作意识和团队精神。
二、活动内容和流程活动内容：设计丰富多样的游戏活动，包括智力游戏、动手游戏、运动游戏等。
通过不同类型的游戏活动，培养幼儿的各方面能力。
活动流程：1.活动开始前：提前准备好游戏所需材料和场地，并做好安全检查。
2.游戏介绍：在每个游戏开始前，向幼儿简单介绍游戏规则和目的。
同时，向幼儿强调游戏的乐趣和重要性。
3.游戏实施：根据游戏规则和目的，组织幼儿进行游戏。
要保证每个幼儿都能参与到游戏中，并给予适当的指导和帮助。
4.游戏总结：每个游戏结束后，与幼儿一起总结游戏的过程和结果。
鼓励幼儿分享游戏中的体验和感受，并给予肯定和鼓励。
5.活动结束后：清理现场，整理游戏材料，并对整个活动进行总结和评估。
记录每个幼儿在游戏中的表现和进步，并将其反馈给幼儿的家长。
三、活动设施和材料为了保证游戏活动的顺利进行，需要准备一些必要的设施和材料，包括但不限于：1.游戏场地：幼儿园的室内或室外场地，根据不同的游戏类型进行选择。
2.游戏道具：根据不同的游戏类型，准备相应的游戏道具，比如积木、拼图、球类、纸笔等。
3.安全设施：确保游戏场地的安全性，包括安全网、柔软的地面垫等。
4.游戏规则和介绍卡片：为每个游戏准备相应的规则和介绍卡片，方便向幼儿介绍游戏。
以上仅是一些基本的设施和材料，具体的设施和材料选择还需根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园班级游戏活动方案大全(20篇)
幼儿园班级游戏活动方案大全（20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园班级游戏活动方案大全（20篇）班级活动是学生们展示集体荣誉和个人荣誉的平台，通过这些活动可以激励学生们发扬班级精神。
幼儿户外活动方案(通用10篇)
幼儿户外活动方案（通用10篇）简单的幼儿园户外活动方案篇一目标：发展幼儿的跳跃力、平衡力以及身体协调能力，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。
活动器材：轮胎活动方案：首先让幼儿自由探索轮胎的玩法，滚轮胎、用轮胎套在身体上开汽车、跳轮胎等；其次让幼儿把轮胎摆成直线或是其他的形状，让幼儿集体玩轮胎，可以在轮胎上面走、跳、爬、滚等等，探索轮胎的各种玩法；最后让幼儿自由组合，合作玩轮胎。
简单的幼儿园户外活动方案篇二一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备：每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。
"4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。
用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。
5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。
然后互换角色。
6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
7.进行放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
幼儿户外体育活动方案篇三游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程：1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。
2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。
培养幼儿的跳跃能力。
)3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的`合作，培养勇敢精神。
)4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。
幼儿园益智游戏活动策划方案五篇
幼儿园益智游戏活动策划方案五篇方案一：游戏活动策划方案活动名称：小小探险家活动目的：通过益智游戏的方式激发幼儿园儿童的好奇心和探索欲，培养他们的观察能力和思维发展。
活动对象：3-6岁的幼儿园儿童活动地点：室内或室外活动时间：1小时活动准备：1.准备一些具有探索意义的道具，如放大镜、指南针、探险帽等。
2.准备一些短小有趣的故事，作为促进孩子探索的引导。
3.准备一些游戏任务，以培养幼儿的思维能力和协作意识。
活动流程：1.介绍活动目的、要求和规则，要求幼儿手持道具，以小小探险家的身份进入游戏。
2.通过引导幼儿们探索周围环境，促使幼儿们发现一些隐藏在周围的事物，比如蚂蚁、昆虫等。
3.引导幼儿们讨论发现的事物，鼓励他们主动提问、探索。
4.进行一些游戏任务，如寻找隐藏在室内或室外的东西、搭建简单的障碍球场等，以进一步培养幼儿的观察能力和思维发展。
5.鼓励孩子们以小组形式进行活动，并引导他们在小组中相互协作，共同完成任务。
6.在活动结束时，为每个幼儿颁发“小小探险家”证书，表扬他们的勇气和意志力。
方案二：活动策划方案活动名称：跳一跳，益智大挑战！活动目的：通过趣味性的益智游戏，激励幼儿的学习兴趣、培养孩子们的耐心等心理素质，提高幼儿的动手能力和思考能力。
活动对象：3-6岁的幼儿园儿童活动地点：室内或室外活动时间：1小时活动准备：1.准备一些有趣的跳跳球，挑选球的大小与孩子年龄相匹配。
2.根据幼儿的年龄和认知水平，设计不同的跳跳球游戏。
3.准备奖品，以激励孩子们更积极投入到游戏中。
活动流程：1.宣布活动开始，介绍规则，教孩子们如何玩跳跳球游戏，鼓励孩子们发挥想象力，从普通的球玩出新花样。
2.进入正式游戏环节。
针对不同的年龄阶段，进行相应的游戏设计，如让幼儿进行单手、双手的跳跳球游戏等。
3.在活动过程中，教育幼儿要认真打球，不要放弃，以及遇到失败时要勇敢再来。
4.进行奖惩环节。
大家可以把孩子们分成不同级别按照结果发奖品。
幼儿园自主游戏活动策划方案五篇
幼儿园自主游戏活动筹划方案五篇幼儿园自主游戏活动方案1活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、哨子一个，废旧报纸假设干，小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带?一起加油？活动过程：教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?（幼儿答复，好）看我手中拿了什么?（幼儿答复，报纸）今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规那么和过程，并自己亲自去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。
老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点（橡胶小鹿）返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。
如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。
大家都要鼓掌表扬！3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很标准，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。
4、活动结束,表扬鼓励，教师做及时总结幼儿园自主游戏活动方案2活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园游戏组织策划与实施方案 幼儿园游戏
组织策划与实施方案随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的重视程度逐渐提升，幼儿园作为孩子们接受教育的第一站，在其中开展丰富多彩的游戏活动对于幼儿的成长和发展至关重要。
幼儿园游戏的组织策划与实施方案显得尤为重要。
一、目标定位幼儿园游戏活动的目标主要包括：促进幼儿身心发展，拓展幼儿的认知能力，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的情感表达和社交能力。
二、游戏活动内容安排1. 游戏活动分类- 按照幼儿成长特点和兴趣爱好进行分类，包括智力游戏、体能游戏、表演游戏、手工游戏等。
2. 游戏活动主题- 根据幼儿园教学内容和幼儿年龄特点确定游戏活动的主题，如动物世界、自然探索、职业体验等，旨在引导幼儿进行相关主题的游戏体验和学习。
3. 游戏活动难易度- 根据幼儿不同年龄段的生理和心理特点，合理安排游戏活动的难易度，确保幼儿在游戏中能有所收获，避免出现过于简单或过于困难的情况。
三、游戏活动组织1. 制定游戏活动计划- 根据教学内容和幼儿特点，制定游戏活动的具体计划，包括游戏内容、游戏时间、游戏地点、游戏道具等，确保游戏活动的有序进行。
2. 游戏活动指导老师- 任命专业的幼儿教师担任游戏活动的指导老师，负责指导幼儿进行游戏活动，并及时给予幼儿相关的指导和帮助。
3. 游戏活动设备准备- 提前准备游戏活动所需的各种道具、器材和场地，并保证其安全性和适用性，确保游戏活动能够顺利进行。
四、游戏活动实施1. 游戏活动宣传- 在游戏活动前，通过家长会、班级通知等渠道宣传游戏活动的内容、目的和时间地点，让家长和学生充分了解并积极参与。
2. 游戏活动执行- 按照游戏活动计划，指导老师引导幼儿参与游戏活动，在游戏中注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中进行游戏体验。
3. 游戏活动总结- 游戏活动结束后，进行游戏活动的总结，包括对游戏活动内容的评价、幼儿参与情况的总结以及对游戏活动的反思和改进意见，为下次游戏活动提供参考。
五、游戏活动效果评估通过对幼儿在游戏活动中的表现和成长情况进行评估，包括身体发育、心理健康、社交能力等方面的评估，以此来验证游戏活动对幼儿成长的积极影响。
幼儿园益智游戏方案（七篇）
幼儿园益智游戏方案活动目标：1、旨在提升幼儿走、跑、钻和平衡的能力，以培养其身体动作的灵活性和协调性。
2、通过游戏让幼儿自我展现，享受游戏带来的愉悦体验。
3、旨在塑造幼儿的团队合作精神和勇敢活泼的品格。
4、鼓励幼儿积极参与体育游戏，感受游戏的乐趣。
5、致力于培养幼儿健康活泼的性格特质。
活动准备：所需道具包括若干树木、___条小矮人服装、一名老巫婆扮演者、___个篮子；所需器材有若干矮凳、一个长梯、___个拱形门、若干泡沫垫、一台录音机及相应的录音带。
游戏流程：1、伴随音乐，小矮人角色登场。
教师向幼儿说明：“小矮人们，白雪公主病了。
不过别担心，我知道有一棵神奇的苹果树能治好她的病。
虽然路途遥远，困难重重，甚至可能遇到老巫婆，但你们都是勇敢的小矮人，一定能找到苹果树！”2、幼儿需走过狭窄的石头路，进入树林，寻找苹果树。
若未找到，需继续钻过山洞前进。
3、突然下起暴雨，幼儿需寻找避雨处。
雨停后，小路被淹，需利用石头搭建小桥，走过小桥，最终找到苹果树。
4、摘得苹果后，幼儿返回，途中在树林中遇到老巫婆。
幼儿需合作想出办法，共同驱赶老巫婆，然后将苹果送给白雪公主，治愈她的病。
游戏规则：1、要求幼儿有序参与游戏，练习依次行走。
2、在奔跑过程中，应注意避免与同伴碰撞。
幼儿园益智游戏方案（二）游戏目标：1. 旨在培养幼儿的思维独创性与丰富的想象力。
2. 使幼儿对常见动物的生活场所有基础性的了解。
3. 通过游戏，让幼儿在愉悦的氛围中自然而然地获取知识。
4. 在活动过程中，促进幼儿与同伴之间的互动与合作，共享游戏的乐趣。
5. 通过此活动，引导幼儿学会并享受游戏过程，感受其中的快乐。
游戏准备：1. 预先准备绘画纸、画笔以及各类动物的名称卡片（无图案）。
2. 精心布置动物园场景，包括模拟的树、草地、池塘、山等区域。
游戏流程：1. 将幼儿均分为两队，确保两队人数相等，并让他们面对面坐好。
2. 教师为每位幼儿分发画纸、画笔及一张动物名称卡片（要求幼儿仅自己可见卡片内容）。
幼儿园游戏策划方案大全5篇
幼儿园游戏策划方案大全5篇幼儿园游戏策划方案大全1游戏目标1、体验与混龄同伴合作游戏的快乐。
2、能遵守游戏规则。
3、在游戏中学习谦让。
游戏准备布置森林场景，兔子、狼的头饰。
游戏过程1、大中小班幼儿进入多媒体教室，主动寻找异龄伙伴相互拥抱，并相互认识名字。
2、复习音乐游戏“找朋友”，体验与混龄同伴一起唱歌、跳舞的快乐。
3、新授游戏“兔子和狼”(1)学习歌曲《兔子和狼》。
教师先集体教学。
然后大班幼儿带着中小班幼儿再次学唱歌曲。
注意：①要求唱到“风儿呼呼吹，树叶沙沙响”时，要唱出害怕的感觉。
②幼儿边唱边表演兔子的动作，教师鼓励幼儿做自己创编的动作。
(2)教师讲解游戏规则，并示范游戏玩法。
游戏规则：一名幼儿扮演狼，其余幼儿当小兔。
小兔一边唱，一边随音乐做兔跳等动作。
当唱到“狼来了”时，狼跑出来抓小兔，如果小兔找到一个不是同班的伙伴抱着，狼就不能抓他们。
(3)幼儿游戏，教师参与游戏，并指导。
①第一遍游戏，教师当狼，大班幼儿当小兔，请中小班幼儿观看哥哥姐姐玩游戏。
②第二遍游戏，大班幼儿当狼，中小班幼儿当小兔，请大班哥哥姐姐带着中小班的弟弟妹妹玩游戏。
③第三遍游戏，幼儿自由讨论、分配角色进行游戏。
注意：幼儿做自己创编的动作时，不要和别人发生碰撞，特别是“狼来了”奔跑时，不能与别人相撞;狼跑出来抓小兔时，小兔必须找到一个不是同班的伙伴抱着。
幼儿园游戏策划方案大全2设计思路：小班幼儿年龄较小，但自我意识已很强。
在幼儿园半年的习惯培养下，已初步学会了独立穿衣服、脱衣服、叠衣服，自理能力有所提高。
可是他们在语言表达方面还有一定欠缺，不会完整而清楚地表达自己的意愿。
因此，我设计了语言游戏《买衣服》这一教学活动，让幼儿在活动中学习说完整话，并练习短句：“我要买一件衣服”。
同时创设情景让幼儿在活动中能够大方、礼貌地与服装店的阿姨交谈，挑选出适合自己的衣服，并在试穿衣服、脱衣服、叠衣服的过程中，巩固锻炼幼儿的自理能力。
活动目标：1.学习说完整话，练习短句：我要买一件衣服。
幼儿园大班游戏活动方案范本（6篇）
幼儿园大班游戏活动方案范本____年度幼儿园大班游戏活动汇编一、派对游戏活动1. 气球爆破活动准备：气球、大班儿童、背景音乐活动流程：为每位学生分发一个气球，确保气球已充气并固定好。
音乐响起，学生可以在保持气球不掉落的情况下自由移动。
音乐停止时，学生需迅速以各种方式（如身体、脚或坐下）爆破气球。
最后未使气球破裂的学生将被宣布为胜者。
2. 疯狂传球活动准备：大班儿童、一个球活动流程：学生围成一个圈，一人手持球。
游戏开始，他/她向圈内的任意一个同学传球。
随着游戏进行，可以增加传球的复杂性，如逆时针传递或反向传递。
如果学生未能成功传球，将被淘汰。
最后留在场上的学生为胜者。
3. 障碍穿越活动准备：障碍物（如椅子、绳索、桌子）、大班儿童活动流程：设置好活动区域的障碍物，学生依次排队穿越。
规定如只能用脚、不得触碰绳索等规则。
在一分钟的时间限制内，记录每位学生穿越的障碍数。
表现突出的学生将获得特别奖励。
二、户外游戏活动1. 捡果子竞赛活动准备：游戏场地、水果模型（塑料或纸板制作）活动流程：将水果模型分散在游戏区域内，学生按小组站立在起点。
比赛开始，每组一名学生跑向水果模型，捡起后放入本组的篮子中。
然后下一位队员继续捡果。
时间结束后，统计各组捡到的水果数量，最多的一组获胜。
2. 大班接力赛活动准备：游戏场地、绳子、标记物活动流程：将游戏场地划分为接力赛道，赛道两端设置标记物，学生按小组排列在起跑线上。
比赛开始，每组首位学生将绳子绑在腰上，沿着赛道跑向终点，将绳子传递给下一位队员。
绳子长度可根据场地调整。
完成接力赛最快的小组为胜者。
3. 水中营救活动准备：游泳池、救生圈、教师或教练活动流程：在游泳池中设定模拟救援场景，教师或教练扮演“待救者”，漂浮在水中并佩戴救生圈。
学生分为若干小组，每组轮流派出一名学生游过泳池，将救生圈套在“待救者”身上。
可设定规则，如只能用手、只能用脚进行。
最快完成救援的小组获胜。
三、室内游戏活动1. 布面创作活动准备：布料、大班儿童、颜料和画笔活动流程：将布料平铺在地面上，让学生自由地在布上绘画创作。
幼儿园数字游戏活动策划方案
幼儿园数字游戏活动策划方案方案一：数字大富翁游戏活动目的：1. 帮助幼儿们认识数字，了解数字的大小关系和计算方法。
2. 锻炼幼儿们的思维能力、观察力和团队合作精神。
3. 增强幼儿们的自信心和积极性。
活动准备：1. 制作数字大富翁游戏板，将数字从1到100分别标在不同格子上，并在其中设置一些特殊格子（如“跳过一轮”、“回到起点”等）。
2. 准备骰子和棋子，每位幼儿都需要一枚棋子。
3. 准备小奖品，如贴纸、小玩具等。
活动流程：1. 介绍游戏规则和目标。
让幼儿们了解数字大富翁游戏是一个需要通过掷骰子、移动棋子的方式来到达目标位置100的游戏。
2. 分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
每个小组选择一个代表来掷骰子并移动棋子。
其他幼儿则可以为代表提供帮助并共同讨论。
3. 开始游戏后，代表根据掷骰子的点数移动棋子，如果落在特殊格子上则按照规则执行相应的操作。
其他小组成员可以为代表提供帮助并共同讨论如何更好地达到目标位置。
4. 游戏结束时，第一个到达100的小组获胜，并有机会获得小奖品。
活动总结：1. 让幼儿们分享游戏体验，回顾游戏过程中遇到的问题和解决方法。
2. 强调数字在游戏中所起的作用，并帮助幼儿们巩固数字的记忆和计算能力。
3. 鼓励幼儿们在游戏中展现自己的才华和团队合作精神。
4. 提醒幼儿们注意礼仪和公平竞争，尊重其他小组成员并向对手表示祝贺。
方案二：数字猜谜活动活动目的：1. 帮助幼儿们认识数字，了解数字的大小关系和计算方法。
2. 锻炼幼儿们的思维能力、观察力和表达能力。
3. 增强幼儿们的自信心和积极性。
活动准备：1. 准备一些数字卡片，卡片上写有数字和一些提示词语，如“我是一个两位数，个位是偶数”、“我比50大但比60小”等。
2. 准备一个数字猜谜的游戏板，将数字从1到100分别标在不同的位置上，并在其中设置一些特殊格子（如“加5分”、“减5分”等）。
3. 准备小奖品，如贴纸、小玩具等。
活动流程：1. 介绍游戏规则和目标。
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幼儿园游戏活动策划方案a;在幼儿园中，做好游戏活动，让孩子们在游戏中学习成长，是需要好好策划的。
下面就是给大家带来的幼儿园游戏活动策划方案，欢迎大家阅读参考!幼儿园游戏活动策划方案1一、活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
二、活动内容踢绳毽三、活动方法1.踢绳毽手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2.一踢一接毽子用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。
反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3.连续踢毽子，用左叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
四、规则要求1.按照规定动作及要求踢毽子。
2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
五、教与学提示1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
幼儿游戏活动策划书篇二一、活动目标1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
二、活动准备1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。
树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。
三、活动过程1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
2、示范表演出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。
通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。
3、幼儿自由试演，教师指导将班上孩子每八个人一组扮演一个角色，然后找一个扮演老狼。
幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。
5、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。
幼儿园游戏活动策划方案2一、活动时间：2019年4月二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：活动流程：1、早操表演2、老师讲注意事项。
请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
请在活动过程中遵守活动规则。
在活动中请勿拥挤。
在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!亲子游戏：1、《开火车》游戏规则：本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。
幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。
幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。
2、《过小河》游戏规则：本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。
画好起点和终点的跑道、小垫子6块。
幼儿头顶沙包踩在石头上，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。
当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。
孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》游戏规则：每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子在起点排好队。
游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。
在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。
4、小脚踩大脚游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。
速度最快的那一队获胜。
5、拔河游戏规则：每班分成2大组，三个班错开比赛。
比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘游戏规则：每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。
四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。
幼儿园游戏活动策划方案3在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。
如果学会一点简单的小游戏，让他们做做，效果肯定非常好!俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。
哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
活动的是手，得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。
1.一个手指点点点两个手指敲敲敲三个手指捏捏捏四个手指挠挠闹五个手指拍拍拍五个兄弟爬上山几里古噜滚下来2.小手拍拍小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，眼睛在哪里?眼睛在这里，用手指出来。
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞爬呀爬呀爬上山耳朵听听眼睛看看鼻子闻闻嘴巴尝尝咯吱一下4.黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭，咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊，咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗，咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷个子是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 6.爸爸瞧瞧妈妈看看宝宝的小手真好看爸爸瞧瞧妈妈看看宝宝的小手不见了爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了7.我是一个大苹果小朋友们都爱我请你先去洗洗手要是手脏别碰我!8.包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧擀擀皮和了和了包个小饺子香喷喷的饺子给谁吃9.小熊小熊圆圆脸一步一步上上坡几里古噜滚下来10.一根棍，梆梆梆。
二剪刀，剪剪剪。
三叉子，叉叉叉。
四板凳，拍拍拍。
五小手。
抓抓抓。
六烟斗，抽抽抽。
七镊子，夹夹夹。
八手枪，啪啪啪。
九钩子，钩钩钩。
十麻花。
转转转。
每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。
呵呵11.白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。
让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上!这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
12.我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍;小手藏起来，小手藏起来。
;小手在哪里?小手在哪里?小手在这里，小手在这里。
我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩;小脚藏起来，小脚藏起来。
;小脚在哪里，小脚在哪里?小脚在这里，小脚在这里。
13.手指谣手上有个大木桶，桶上有个盖，盖上有个孔，让我看看有什么，原来躲着毛毛虫。
一、幼儿园游戏:手指兄弟兄弟十个两组。
生来个子有高低。
老大长得最粗壮图。
老二生来有主意。
老三长得个子大。
老四生来没出息。
老五别看个子小。
拉起勾来有本事。
老大碰碰头。
老二碰碰脸。
老三弯弯腰。
老五伸伸腿。
大家拍手把歌唱。
握紧拳头有力气。
东一捶。
西一捶图1-16。
南一捶。
北一捶。
二、幼儿园游戏:手指睡觉老大睡了老二睡了。
大个子睡了。
你睡了。
我睡了大家都睡了。
小不点醒了。
老四醒了。
大个子醒了。
你醒了，我醒了。
大家都醒了。
三、幼儿园游戏:手指宝宝两个大拇指。
比比一样高。
相互点点点。
接着弯弯腰。
两个小拇指。
一样都灵巧。
相互拉拉勾。
点头问问好。
食指。
中指。
无名指。
样样事情离不了。
摊开双手数数数。
一。
二。
三。
四。
五。
六。
七。
八。
九。
十。
都是我的好好宝宝。
四、幼儿园游戏:手指做饭切切菜。
擀擀面。
包包饺子。
捣捣蒜。
五、幼儿园游戏:手指捣米对春对春捣捣。
扫帚扫帚扫扫。
簸箕簸箕扇扇。
小鸡小鸡啄啄六、幼儿园游戏:手指上课手指上课。
大门开了。
小开门。
二门开了。
后门开了。
中门也开了。
小朋友都进来了。
教室门开了老师走进来了。
全体起立，。
坐下。
报数1。
2。
3。
4。
5。
6。
7。
8大家早操一二一。
一二一。
立定!解散。
七、幼儿园游戏:全体集合大拇指出列。
齐步走!一二一、一二一!立定，入列。
食指出列!齐步走图7-3。
一二一，一二一!立定，入列全体出列!齐步走!一二一，一二一。
跑步走!一二一，一二一!立定!解散。
八、幼儿园游戏:手指眼镜一勾金。
二勾银。
三勾铜。
四勾铁。
一勾出来个老先生。
老先生又不见了。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜。
老先生选了一副好眼镜。
九、幼儿园游戏:小车小。
小车巧。
看谁的小车巧。
看谁的车儿做得好十、幼儿园游戏:手指打鼓上敲咚咚鼓下敲鼓咚咚。
上下一齐敲。
中间开了缝。
十一、手指打鼓你敲鼓我敲锣。
我敲鼓你敲锣。
大家一齐敲。
中间开了河十二、幼儿园游戏:手指玩耍天上三只鸟在飞。
地下三匹马在跑。
上面树洞里睡了个小狗熊。
下面树洞里睡了个小松鼠。
两只小兔在一旁玩耍时向下敲;轮番向下敲;两边同时敲一次，一边再敲一次;再左右调换。
十三、幼儿园游戏:手指亲亲小指勾勾。
拇指顶顶。
转个圈儿转个圈儿。
握手亲亲。
握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握)。
幼儿园游戏:一节：石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛幼儿园游戏:二节：花园里百花开，万紫千红多姿多彩，菊花张开小嘴吧，兰花扬起小下吧，鸡冠花真神气，喇叭花开早早起，什么花儿晚上开，节日喜庆烟花开。