怎样写借物喻人的作文

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借物喻人的的作文

借物喻人的的作文

借物喻人的的作文一、借物喻人——太阳太阳是宇宙中最耀眼的明星,它散发出无穷的光和热。

太阳在天空中照耀着每一个角落,给大地带来了温暖和生机。

太阳的光辉给我启示了一个人的品质,那就是乐观向上。

不论何时何地,太阳都从不退缩,总是坚定地升起,给予我们充沛的能量和勇气。

同样,一个乐观向上的人,也总是积极向上地面对生活中的困难和挫折,从不被失败所击倒,一直保持积极向上的态度,勇往直前。

太阳的火焰让我想到了一个人的激情。

太阳的火焰熊熊燃烧,照亮了黑暗的夜空,让人们看到希望。

同样,一个充满激情的人,总是充满了热情和活力,无论是工作、学习还是对待生活,都充满了激情和热情,不断追求自己的目标,用自己的激情点燃周围的人。

太阳的热量包容了世界上的一切。

它照耀着每一个人,不论贫穷还是富有,不论身份还是地位,都能感受到它的温暖。

同样,一个包容他人的人,不会因为对方的身份、地位或者贫富而歧视对方,而是愿意给予对方温暖和关爱。

总的来说,太阳是一个慷慨、温暖、乐观向上、充满激情和包容他人的形象。

如果我们能像太阳一样,用自己的光和热去照亮周围的人,给予他们温暖和关怀,那么我们就能成为一个真正优秀的人。

二、借物喻人——河水河水是源源不断地流淌,滋润着大地上的万物。

它虽然看起来平静,但却蕴含着无穷的力量。

河水的源头是清澈而纯净的,它从高山流淌而下,经过崎岖的道路,克服了很多困难,但却始终坚持不懈地流淌。

同样,一个坚强的人,可以克服困难和挫折,不屈不挠地追求自己的梦想和目标。

河水的流动给人一种安宁和宁静的感觉。

它总是往低处流淌,很少发出声音,但却能让人感到它的力量和存在。

同样,一个内心宁静的人,不会轻易发脾气或者争吵,而是用平和的态度去对待自己和他人,让人感受到他的力量和存在。

河水的流动也是均匀而有规律的,它永远不会停止,也不会倒流。

同样,一个守时、有纪律的人,总是坚持自己的计划和目标,不会轻易放弃,对自己的时间和资源进行合理的管理。

总的来说,河水是一个坚强、宁静、守时的形象。

借物喻人优秀作文

借物喻人优秀作文

借物喻人优秀作文借物喻人优秀作文(精选67篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺收集整理的借物喻人优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

借物喻人优秀作文篇1早晨,小屋里射进两三房斜斜的太阳。

我呆坐在书桌前,望着窗外的世界,蓝蓝的天,白白的云。

一位清洁工人拿着扫把扫着灰蒙蒙的地,使我陷入了沉思。

扫把,有各种各样的啊,又用树枝编的,有大的,晓得,五花八门,花样百出。

扫把是一种很普通的东西,就是一根把子,一些毛须组成的,几乎每家每户都有。

它相貌普通,作用也就是扫扫地,扫扫灰,扫扫垃圾罢了。

当然,我不得不说,虽然扫把很普通,但只要他走过的地方都会很干净。

可就是这小小的扫把竟让我悟出了很多道理——扫把就像一个人,整天都生活在灰尘中,但他走过的路却是光明洁净的。

他很少为自己着想,从来都是为别人想。

他牺牲了自己生活的环境,不顾一切的投入到了灰尘中,这为的是什么呢?是为了给人们洁净舒服整齐的环境。

它其貌不扬。

甚至有些丑陋。

当忙碌的时候,他就默默的清扫这地上的灰尘,当他完成自己的工作后又会悄悄的躲到角落里,一声不吭。

扫把日复一日,年复一年,总是踏踏实实的辛勤劳动着,灰尘,垃圾都因为他一扫而过。

曾经又乱又脏的厕所、教室、校园变得整齐洁净,他终生的心愿就是为人民服务,将环境打扫干净。

没有扫把,就没有整洁的城市;没有扫把,就没有我们美好的地球。

突然,妈妈的声音将我的思绪拉回了现实,是啊,扫把那样的平凡,又那样的伟大,它默默无闻,不求名利,使我深受感动。

我下定决心,一定要做像扫把一样脚踏实地,朴实无华的人。

借物喻人优秀作文篇2我家有很多仙人掌,我非常喜欢仙人掌。

仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶。

有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。

家里阳台上的仙人掌已经好多年了,就是那么随便地扔在那儿,从没有给它们除过草,也从没有施过肥,有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。

借物喻人作文

借物喻人作文

借物喻人作文借物喻人作文(精选40篇)借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。

这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。

以下是借物喻人作文,欢迎阅读。

借物喻人作文篇1很久很久以前,有一棵又高又大的树。

一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘果子吃,在树荫下睡觉。

他爱大树,大树也爱和他一起玩耍。

后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。

一天他又来到树下,很伤心的样子。

大树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。

”大树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的果子,高高兴兴地走了。

然后,男孩好久都没有来,大树很伤心。

有一天,男孩终于来了,大树兴奋地邀他一起玩。

男孩说:“不行,我没有时间,我要替家里干活呢,我们需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没有房子,”大树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子。

”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。

看到男孩高兴大树好快乐。

从此,男孩又不来了。

大树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天,男孩回来了,大树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。

”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”大树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。

大树好快乐……但不是真的。

许多年过去,男孩终于回来,大树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,我的果子没了。

”男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。

”大树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。

”男孩说:“我太老了,爬不动了。

”“我再也没有什么给得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”树流着泪说。

男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。

”“好啊!老根是最适合坐下来休息的,来啊,坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来,大树高兴得流下了眼泪……这就是我们每个人的故事。

最新借物喻人小练笔(八篇)

最新借物喻人小练笔(八篇)

最新借物喻人小练笔(八篇)借物喻人小练笔篇一“墙角数枝梅,凌寒单独开。

”寒风中,它一身傲骨,挺立。

一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。

只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。

一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。

在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……“梅花香自苦寒来。

”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。

“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。

在五次三番冰雪严寒的历练之后,展如今人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。

古往今来,像红梅这样的人数不胜数。

想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。

现任残联____张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终到达了成功的此岸,实现了人生的价值。

纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰辛的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。

这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。

在艰辛环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。

美丽的寒冬斗士,我爱你!又是一阵寒风吼叫而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。

谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立照旧。

它们正对着寒风笑呢!在寒风中,我的脚步越发坚决了……借物喻人小练笔篇二白的马蹄莲,是高贵、纯洁与正义的象征,可也许你不明白,这花,是亲爱的周总理最喜欢的花。

马蹄莲呈白色,象征着纯洁与和平,花茎翠绿,活力勃勃,象征着正直、勇气和伟大的正义。

马蹄莲是马蹄状的,顾名思义,象征着腾飞千里,鹏程万里。

借物喻人的作文(精选41篇)

借物喻人的作文(精选41篇)

⽆论在学习、⼯作或是⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢?下⾯是店铺帮⼤家整理的借物喻⼈的作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

借物喻⼈的作⽂篇1 梅花把美留给了洁⽩⽆瑕的天地,点缀那⽩茫茫的世界,有了梅花的红⾊,世界的⼀切就显得更加的美好它也⾹,却⼜有谁知道“梅花⾹⾃苦寒来”的艰⾟;它俏,却“俏也不争春,只把春来报。

”梅花,傲雪⽃霜、不怕困难、谦虚乐观。

它鞠躬尽瘁,死⽽后已。

以⼀抹余红换来春满天地。

虽然梅花在冬季⾥开放虽然不像玫瑰⼀样婀娜,也不象君⼦兰⼀样⾼贵,但是⼤⾃然的美好培育了梅花独特的品格和精神。

梅花不畏严寒,不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清⾹献给世界,把寂寞留给⾃⼰的精神时时⿎励着我。

我要把梅花永远装在⼼⾥,让我的⼼和梅花的品格⼀起跳动! 我爱上了梅花,更爱冬季⾥的梅花。

因为寒冷的冬季⾥有梅花让我感动,让我遐想。

梅花装扮着冰冷的冬季,给世界带来了⽆限的⽣机。

我看见盛开的梅花,冬季⾥也感觉不到是冬季。

那迎风含笑的红梅,不仅点缀美好的世界,也在点缀我的⼼灵,我也要象梅花⼀样为世界的美丽增添⾃⼰的颜⾊。

借物喻⼈的作⽂篇2 有⼀种这样的树,它“何当凌云霄,直上数千尺。

”它没有像枫树⼀样鲜红的叶⽚,没有像桃树,苹果树⼀样能结出漂亮果实的本领,也没有像⽩桦树⼀样艳丽的外表,但我觉得,松树是树中最美的。

松树在任何⼟地上都能顽强地⽣长,它拥有像针⼀样的叶⼦,⾥⾯流着⽩⾊的汁⽔。

⼀簇簇的松针远处看去,令⼈不敢接近,但⾛进些,⼼中就会不由得⽣出⼀种敬佩。

不管是在严寒还是酷暑,它们都只有⼀种姿势——那就是⽴正、站好⼀动不动,犹如站岗的⼠兵,那飒爽英姿,那坚韧不拔的精神,都值得每⼀个⼈去学习。

有⼀次,我问妈妈:“为什么松树在冬天还能⽣长呢?”妈妈的回答,让我铭记在⼼:“再冷的冬天也冻不坏它,再⼤的风也吹不倒它,松树凭借着他的顽强、朴素、坚强、努⼒就能熬过冬天,⽣存下去!”我当时就似懂⾮懂,不过听了这⼀番话以后,我就更喜爱松树了,“妈妈,松树真厉害!我也要像它⼀样将来好好学习、天天向上。

借物喻人的作文(优秀10篇)

借物喻人的作文(优秀10篇)

借物喻人的作文(优秀10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家肯定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?牛牛范文为您细心收集了10篇借物喻人的作文,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

篇一:借物喻人的中学作文篇一做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯,就做蜡烛,你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树,就做小草,你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。

”只是每个人的用途不同,你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。

相反,只要你尽力去尝试,专心去做,即使最终的结果不尽如人意,又有什么关系呢?一颗夜空中的小星星,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎洁,甚至没有人类的灯光光明。

然而,这些小星星却都在努力地释放着光线。

现在如此,一百年前如此,一万年前亦如此,因为它们叫做恒星。

虽然他们距离地球非常遥远,但是一颗坚韧的心却给地球上的生灵以巨大的激励。

一根不起眼的蜡烛,它不像电灯那样光明,也不像台灯那么华丽,甚至没有手电那么便利,但它依旧站在自己的岗位上,时刻牢记着自己的使命,静默地燃烧着自己,照亮着他人,即使最终得不到人们一丝感谢,但它知道,自己付出了就无悔。

一棵公路边无人问津的小草,它没有花的美丽,没有树的高大,甚至没有同伴的干净,但它始终都在舍命从地下吸取水分,维持自己的生命。

路人一次次的讥讽,一次次的践踏,它都没有懊悔。

它知道,人类须要它,自然须要它。

即使得不到人们的认可,只要自己付出了,自己努力做了自己应当做的事,就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的,即使自己能办到,也不肯定能得到别人的认可,但只要自己信任,自己努力去做即使结果不完备,但只要自己尽力了,就不会懊悔。

篇二:永不熄灭的蜡烛篇二作者:孟恒阳蜡烛,能给人们供应少量的光明,他们这种静默奉献的精神值得我们学习。

借物喻人的作文8篇

借物喻人的作文8篇

《借物喻人的作文》借物喻人的作文(一):粉笔赞黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。

老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。

老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。

沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。

借物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。

从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。

那就是――奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。

哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。

这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。

这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。

借物喻人的作文(二):借物喻人作文600字《仙人掌》盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。

一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长,使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:这地方真好,就在那里生长吧!仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。

借物喻人的作文优秀10篇

借物喻人的作文优秀10篇

借物喻人的作文优秀10篇借物喻人作文篇一你知道吗,很早以前,人们是用面包擦铅笔字的。

1700年,一位英国科学家发明橡皮,后来又经过不断的改进,今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹,而且不会弄脏纸,橡皮本身也干干净净。

我们已经知道,铅笔之所以能够写出字来,是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。

当我们用橡皮擦铅笔字的时候,从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。

这些粉末在纸的缝隙里呆不下去,只好跑出来,字迹就消失,只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。

用钢笔写的字,普通的橡皮是擦不掉的,因为墨水渗到纸的纤维里面去。

用蜡棒写出的字,因为里面含有滑溜溜的蜡,用橡皮也擦不掉。

借物喻人的作文篇二世间万物都有自己的风格,看似平凡,却与众不同。

夏天的风都是热的,地面被晒得发烫,如同烧红的铁板一般,柏油路面似乎要被晒化。

公交车怎么还不来啊!我在心里抱怨道。

两抹橘红色的身影像磁石一样吸引住了我的视线。

两名清洁工在炎炎烈日下打扫马路,一男一女,似乎是一对老夫妻。

他们拿着扫帚的两双手简直不忍直视,上面爬满了皱纹,皮肤也像树皮一样粗糙,手指也不大灵便,只是紧紧地抓住扫帚,认真地打扫。

两人年老体衰,在炎炎夏日下,如同干枯的树叶。

老婆婆拉拉老翁的手:“那水壶里还有水吗?”老翁挠挠头:“没啦,早就喝光了,要不俺去买一瓶?”老婆婆头摇得像拨浪鼓:“不了,便利店离这儿又远,忍忍好了。

再说了,还要攒钱给儿子买辆电动车呢!”听了这些话,我心中一酸,天气这么热,他们舍不得买一瓶水,却还在这儿辛苦地打扫,他们真是不容易。

我环顾四周,这么大的地方,清洁工却只有他们两个。

我不禁感到纳闷,这种人流密集的地方,应当有很多清洁工啊!怎么只有这对老夫妻?我心中的疑云越来越大。

我走上前,轻轻拍拍老婆婆的肩。

她缓慢地转过身来,如同一片枯黄的树叶般脆弱。

“老婆婆,这么热的天,怎么只有你们两个在打扫?”老婆婆笑了笑,用沙哑的声音说:“天气太热,其他人都请假了。

借物喻人作文模板6篇

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借物喻人作文模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于借物喻人的作文15篇

关于借物喻人的作文15篇

关于借物喻人的作文15篇关于借物喻人的作文1“离离原上草,一岁一枯荣……”每当我朗诵起这首诗,就想起了平凡的小草,它生命力顽强,无论是陡峭的山崖、炎热的沙漠还是细小的石头缝里,都有小草坚强的身影。

每当一轮红日从东方冉冉升起,我出去散步,总能在石头缝里看见平凡的小草。

春天,当万物没有复苏的时候,它最先发芽,为人们报告春天来临的消息,小草们用自身的颜色,为大地妈妈做了一件绿色的披肩。

夏天,骄阳似火的太阳当空照,天气十分闷热,别的生物都奄奄一息、无精打采,只有小草昂首挺胸,从不低头,它经过烈日的烘烤,经过风雨的洗礼,依然风采依旧,孩子们在草地上玩耍,老人们坐草地上,它从不叫苦、叫累,心甘情愿为人们服务。

秋天,一阵秋风拂过,小草的叶子枯萎了,但它的根还深深埋在泥土里,每二年春天,它又生根发芽,一生都为人们无私奉献。

它多么像清洁工,为人们清扫大街;它多么像守卫边疆的战士,夜以继日的工作。

我爱小草,它从不计较、不争名、不出风头、不论地位,它总是默默工作,默默地战斗。

小草任风雨的摧残,仍然保持向上的活力,这是我需要学习的!关于借物喻人的作文2小草,一个不起眼的植物,却有着大不相同、的生命力。

从一颗小小的草籽,随风吹拂,无声无息的落在一片柔和的大地上,生长,发芽,出土,用它那细小的眼睛去看向这个辽阔的世界。

“野火烧不尽,春风吹又生”,从古到今都一直有人在学习小草。

学它的不屈,学它的坚毅。

在我眼里,小草不弱小,当你游览世界后才可能知道“弱小”让小草包容一切,它与动物亲密相关。

而最让我欣赏的是小草那“从哪儿跌倒,从哪儿爬起来,坚强不息,勇往直前”的精神,这才是“野火烧不尽,春风吹又生”的真正含义。

当我们长大了,必定会有一些珍贵的东西被时间的水流冲去,也会有很多珍贵的记忆被遗忘在脑后。

当得到了黑影的摩擦时,不要难过,要向小草一样,从那黑影中走出,继续向前,走向那阳光大道。

那时我们将会决不回头,那个被擦黑的墙角,也会被时间之水而冲刷掉永远。

有关借物喻人的范文4篇

有关借物喻人的范文4篇

有关借物喻人的范文4篇借物喻人,是指通过比喻的方法,用某种物体来形容人的品质、性格或者行为。

借物喻人可以活灵活现地展现出人物形象,使读者能够更加深刻地理解人物。

下面,就借物喻人的范文进行详细讲解。

一、善良如水水是天地间最柔软的物质,它能包容万物,也能流淌到任何地方。

正所谓“水能载舟,亦能覆舟”,水的善良和柔软并不代表它的软弱,而是表示了它的包容和厚德。

同样,我们也可以用“善良如水”来形容一个人,那就是指一个人心地善良,能够包容他人,乐于助人,愿意为他人着想。

这样的人通常能够得到身边人的喜爱和尊重,也能够在困难时刻给予他人支持和帮助。

善良如水的人,是社会需要的人才,也是我们需要学习的榜样。

二、勇敢如狮狮子是草原上的霸主,它们有着强大的力量和勇气,能够面对任何强敌,保护自己的家园。

我们常常用“勇敢如狮”来形容一个人。

这样的人通常英勇无畏,有着坚定的信念和永不退缩的韧性。

他们敢于面对困难和挑战,也敢于为了正义和真理勇敢地站出来,保护自己和他人的权益。

勇敢如狮的人,往往能够成为他人的榜样和引领者,也能够在危难时刻挺身而出,成为众人的守护神。

三、聪明如猫猫咪是一种机灵灵的动物,它们有着敏锐的感觉和反应能力,能够在任何环境下保持警惕和机敏。

我们常常用“聪明如猫”来形容一个人。

这样的人通常有着敏锐的观察力和分析能力,能够迅速理解事物的本质和规律,也能够灵活应对各种复杂的情况,找到解决问题的方法。

聪明如猫的人,通常能够在各个领域取得出色的成就,也能够给身边的人带来智慧和启发。

四、喜悦如阳光阳光是生命的源泉,它能够给人带来温暖和希望,也能够照亮一切阴影,让人们感到快乐和幸福。

我们常常用“喜悦如阳光”来形容一个人。

这样的人通常充满了乐观和正能量,能够用自己的善良和真诚,感染他人,让身边的人都感到快乐和幸福。

喜悦如阳光的人,是社会上不可或缺的存在,他们能够给人们带来快乐和希望,也能够在黑暗中点亮一盏明灯,成为他人的鼓舞和榜样。

借物喻人小练笔【三篇】

借物喻人小练笔【三篇】

借物喻人小练笔【三篇】借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。

以下是为大家收集的借物喻人小练笔【三篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 借物喻人小练笔偶然间,我在老家与小伙伴们嬉戏打闹时,在树林中发现了一片竹林。

竹林里的竹子枝干挺拔,枝叶铁青如剑。

它的枝干十分纤细,一节一节的。

每当狂风来临时,我总担心它会不会被风儿吹倒呢?每当我跑去看它,却发现它仍然挺拔在石缝中,纹丝不动。

那一次,我来到野生动植物园。

在之前,我从没见过如此宏大的竹群,一丛挺立在动植物园的周围,翠色欲流,像亭亭玉立的少女。

它们枝干的中间零星点缀着一些翠色的枝叶,每根有18米高。

它的枝干是空心的,大约四十年后,它会开出一朵小红花。

它们不畏严寒,不怕酷暑。

它们不怕狂风地怒吼,勇敢承受暴雨的洗礼,仍然傲然挺拔在石缝中间,它们看似弱不禁风,但其实坚韧不拔。

"咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

'这便是它坚韧不拔的真实写照。

它像守卫祖国边疆的战士们,不惧怕艰苦的环境,尽力保卫着祖国边疆。

我们也要向竹子学习,它挺拔伟岸,虚怀若谷,慷慨豪爽,忘我无私,顽强不屈。

第二篇: 借物喻人小练笔蜡烛是一种非常普通的物品。

它非常便宜,到处都有。

的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。

想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、为我们默默付出的老师。

每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。

大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说老师是一支蜡烛。

老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。

如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

这时,我想起了一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

借物喻人作文优秀5篇

借物喻人作文优秀5篇

借物喻人作文优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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借物喻人的优秀作文(精选6篇)

借物喻人的优秀作文(精选6篇)

借物喻人的优秀作文(精选6篇)借物喻人的优秀作文篇1我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。

人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。

可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。

可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。

可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。

在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的教师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。

他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着“无心插柳柳成荫”。

教师是神圣的,所以,有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”有了教师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了教师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了教师,才能有那么多的栋梁之材。

其实,除了教师,社会上还有许多“落花”。

去年,一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典,给六年级的学生的。

陈爷爷虽然退休多年,却仍心系着我们这些鲜花。

陈爷爷就如同落花,岁月衰败,仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。

啊!这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

借物喻人的优秀作文篇2严寒的冬天,腊梅花处处盛开。

腊梅花有红色的,白色的,黄色的。

由于品种各有不同,它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。

有的开起来一串串的,就像冰糖葫芦;有的开起来就像盛开的桃花,灿烂无比。

然而,它们却有着一个共同特点,那就是每到三九严寒,就会迎风怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的丽质芳姿,散发出沁人心脾的清香,让人心旷神怡。

腊梅花虽然不及牡丹花妖娆,但却比牡丹花清雅;虽然没有荷花高洁,却有着不畏严寒的傲骨;虽然不像菊花那样雍容华贵,却能在寒冬里给人们预报春的信息。

“风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

借物喻人作文7篇

借物喻人作文7篇

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借物喻人小练笔作文

借物喻人小练笔作文

借物喻人小练笔作文•相关推荐借物喻人小练笔作文(通用49篇)在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的借物喻人小练笔作文(通用49篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

借物喻人小练笔作文篇1有人赞叹国色天香的牡丹,有人倾慕出淤泥而不染的荷花,有人钦佩坚韧刚劲的白杨,可我却独独钟情于有“隐君子”之称的竹。

外婆家的山上有一片郁郁葱葱的竹林,当春的使者迈着轻盈的步伐来到人间时,竹子便开始积蓄力量,等待着破土而出的时刻。

一场淅淅沥沥的春雨之后,竹子的宝宝们——竹笋就争先恐后地钻出了地面,它们从土地里冒出来,从石缝中钻出来,从沙砾中挤出来……生机勃勃,充满了活力。

到了烈日炎炎的夏日,竹子越长越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰凉舒适,它的整个身躯泛着绿光,一小节一小节的,节节攀登。

竹叶宛如染绿了小雨滴,在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。

竹子不仅外表清俊挺立,而且全身都是宝。

刚出生的竹笋,经厨师之手,便成了一道道美味佳肴。

长大了的竹子可以盖房子,做扁担,制成竹筷和竹签,可以说,竹子就是大自然的“绿色宝藏”。

每到暑假,我和妈妈便会和大家一起跑到竹林里乘凉,幽静地竹林顿时热闹起来了。

竹林里乘凉地人们三五成群,聊聊家常,看看报纸,十分悠闲和惬意。

我们小孩子们也不甘寂寞,老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳等游戏被我们玩得热火朝天,不亦乐乎。

竹林里到处洋溢着孩子们地欢声笑语。

望着眼前葱葱茏茏地竹林,我不禁浮想联翩,它不就如我们地老师吗?就是他们,坚守在自己地三尺讲台上,无私地播撒着知识地种子;是他们,用自己地大好年华为学生架起了知识地桥梁,他们把自己地美好青春,全都奉献给了教育事业,正如这无私奉献地竹子一样,默默无闻地滋润着学生。

有一句话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不是赞颂老师,那是赞颂谁呢?竹,高风亮节,为人类奉献了自己的全部,却谦虚谨慎。

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等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光??正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。
我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但
你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”!我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我
篇二:借物喻人的写法
借物喻人的写法
(具体见五年级语文下册全解第16页)
借物喻人,就是用某种具体、可感、生动、形象的事物
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来比喻人的性格、品质、精神等,从而充分表达感情。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。
2范文
山中的老杏树
杏子成熟时,正
赶上农村收麦。麦收过后的一天,我才抽空扛着木棍,棍上挑着篮,上了南山。
半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏,忙告诉我:“我都找遍了,只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿,只是杏子又青又小,还不好吃~”说完,二婶便走下山去。
我登上山梁,老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不
当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那
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样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利??
运用借物喻人的写法,与运用比喻的修辞方法一样,必须注意本体与喻体的相似特点。
1、要写出物的特点,再由物联想到人的品质,要注意人与物的相近、相似之处,抓住这些相似的连接点。
2、用恰当而得体的比喻达到寓意深刻的效果。如写《植树》,可以由小树联想到人,由树木的成长联想到人的成才。比如人教版小学五年级上期中的《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮
轻轻地取下石块,抽出腰间的木棍儿,可怎么也不肯打下去,唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶,伤害它的身心。于是,我下了树,挎上篮儿,再爬上树,坐在老杏树的怀抱中,尽
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情地摘着杏子,尽情地享受着它奉献的果实。
绿的杏子,成串成串地挤满枝头。随着一阵微风,杏树抖动起枝叶,像是在和我打招呼。
这是一棵老杏树,它长在沟底缺土少水的岩石旁,树干又
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高又曲又粗,疤痕累累,显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上,我看得更清楚了:枝条上,每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄,一面黄里带红;个头儿也不小,个个儿都像个小苹儿。望着这绿叶间压串枝的杏子,我比喻不出它们像珍珠、像宝石,还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看,哎呀,金色的果肉浸满果汁,放到嘴里,酸溜溜,甜滋滋,沁人心脾。
这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法:父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样,很自然地表达出了文章的中心思想
一抬头,无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦~我全明白了:二婶儿说这杏子又青又小不好吃,是因为树太高,她看不见结在上面的杏子,只摘些下面小的。她不会上树,够不着,用石头又砸不下来。显然,她着实冤枉了这棵老杏树。
望着满树伸手可及的果实,再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树,一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树,你不怕寂寞,不畏艰难困苦,独自扎根于这深山岩石之中,老而不衰。一年又一年,你为人们结下多少杏子?可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时,脚跟仍是那样坚定,胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊~我
怎样写借物喻人的作文
借物喻人作文关于借物喻人的作文一、小草
有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量~草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来~
矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”我说:“那么,
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人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思??也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神
一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯??这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。
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