借物喻人的作文400字(15篇汇总)

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借物喻人作文400字

借物喻人作文400字【篇一：梅花】梅花，是中华民族英雄不怕困难，坚贞不屈精神的象征，它被人们称为中国最有名的花，位居十大名花之首，厉来被古代的文人墨客所赞颂。

在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。

梅花和别的花不一样，其它的花都是怕困难，遇到一点困难就低头折节，不能勇敢的去战胜困难。

一到冬天，个个都退缩了，到了暖和的春天，才又苏醒过来，可梅花不仅凌寒独自开，而且生命力也很顽强。

梅花有清香的气息，它洁白如雪，冰清玉洁。

它不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎样鲜艳、怎样美丽，只求能把清香的气息，洁白的花朵为世人贡献就满足了。

梅花，你是我们学习的楷模，你的精神我们将永远流传！【篇二：荷花】一提花，我便想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗来。

每当正值夏日，就是赏荷的大好时节。

记得去年夏天，我们一家人去了溪源庵的最深处赏荷。

一到了荷花池，就能很快地闻到荷花那沁人心脾的香味，荷叶一片挨着一片，就好似一个个碧绿的大圆盘，白色的荷花就在这碧绿的大圆盘上盛开。

可是，荷花池中的污泥却脏得发黑。

“妈妈，为什么池中的水那么那么脏，而荷花却一点儿也不脏？”弟弟疑惑极了。

“下雨时被雨水冲走了呗！”我得意地为弟弟解答。

“可它为什么在这么不好的环境中，却生长得如此美丽呢？”弟弟还不满足于一个这么简单的答案。

“凡是花，都很漂亮！”我争辩到。

“不！荷花是出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

荷花都是长在池塘中央，只供别人欣赏，却不受周围环境的一点沾污。

它们身上淡淡的粉色，实在令人着迷，不张扬，也不太晃眼，却不失它本身的美丽。

朴实无华又使人赏心悦目。

”妈妈应声回答。

借物喻人的作文

借物喻人的作文关于借物喻人的作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

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关于借物喻人的作文1松树它们没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。

它们只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。

松树的果实也很有特点：它们是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。

果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。

还是那种力支持的它们（门）们的信念，去保护果实。

桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它们那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它们的美丽。

而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。

在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。

如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。

松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。

别的树以旁出虬干为美，它们却以正直、朴素、坚强为美。

这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。

因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。

自古以来，多少人都赞颂过松树，把它们作为崇高的象征，我对松树总是怀有敬仰之心。

你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子——-不管你是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，它们既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它们，洪水眼不没它们，严寒冻不死它们，干旱旱不坏它们，它们无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了！关于借物喻人的作文2小时，我在奶奶家的小院儿长大，一群伙伴，一棵玉兰，一座大院，便是我的整个童年。

借物喻人的作文400字15篇

借物喻人的作文400字15篇借物喻人的作文400字（一）：永不熄灭的蜡烛蜡烛，能给人们供给少量的光明，他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样，他们是清洁工，大家想一想，清洁工时多么普通的职业啊可是，为了为了城市的保洁工作，他们就算再苦再累，也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告，上头是这个样貌的，有一天晚上，已经夜深了，在昏黄的老路灯下，一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭，老奶奶给老爷爷夹菜，老爷爷给老奶奶夹菜。

也不怎怎样回事，我看着心里很不是个滋味。

还有一次，清洁工就在我们家门前扫地，我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚，在扫地，还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了，清洁工刚刚扫干净的那里，我看到了，就十分心痛，恨不得冲上去抓住他的衣领，对他吼道：难道你没有长眼睛吗？没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗，你知不明白当清洁工是多么辛苦，不管风吹日晒，不管酷暑还是严冬，他们都在努力辛勤的工作，你是不是一点良心都没有清洁工们是不图虚名，默默奉献的人，我向他们致敬借物喻人的作文400字（二）：我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。

花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。

人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。

可是，人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。

可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。

可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。

在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的教师，在开花的年纪，毅然选择成为祖国的园丁，成为落花，培养着祖国的一朵朵鲜花。

他们桃李满园，却从不骄傲自满，说着无心插柳柳成荫。

教师是神圣的，所以，有人说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

有了教师，才有了祖国繁华盛开的景象；有了教师，才有了祖国鲜花的争奇斗艳，有了教师，才能有那么多的栋梁之材。

借物喻人作文

借物喻人作文借物喻人作文（精选40篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的借物喻人作文（精选40篇），欢迎阅读与收藏。

借物喻人作文1你是那样的渺小，令人瞧不上眼，可每当我看见你从墙缝，瓦砾，屋脊，甚至坚硬的石缝中钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折服，发出由衷的赞叹！你是平凡的，没有茉莉的芬芳，垂柳的婀娜，米兰的高雅，桃李的绚烂。

但你却有着自己的独到之处，当春风把雪水淙淙，地拂下去的时候，你带着泥土的芳香偷偷地从土壤里钻出来。

在白雪皑皑的雪地上，你虽然消失了，但草根并没有死去，孕育着生的希望，准备来年的春天为人们奉献一片绿洲。

草值得赞美的地方还不止这些。

一天夜里，突然狂风大作，雷雨交加。

第二天早上，我迫不及待地走出门，啊，在风雨的袭击下，一截粗树枝被折断了，树叶也掉了不少。

再看看旁边的草，依然直挺着茎叶，快乐地抖动着，被雨水冲刷得更加嫩绿了。

这不仅仅是因为你有着顽强的生命力，更是因为你的坚强不屈。

我赞美草，我更要高声赞美那些面对困难和挫折毫不在意，毅然鼓起生活的风帆的意志坚强的人！借物喻人作文2在教室的某一个角落，大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔，它在老师手中慢慢地牺牲自己，给予了我们无限的知识，相信大家都对它心存感激。

当你看到粉笔时，它那洁白短小的身躯，熟悉到我们一看便知它是谁。

可是，在我眼里，它仿佛就是老师的影子。

我们经常看到，老师拖着疲惫的身体，在桌前批改如山高的作业；我们经常看到，深夜，老师休息的很迟很迟，总是在灯光下奋笔疾书；我们经常看到，老师已经生病了，可为了我们依旧坚持上课，毫无怨言。

是的，老师就像粉笔，用自己的生命和全部的力量来把我们教好，希望我们羽翼丰满，展翅高飞，而他们自己，却日渐消瘦，变了模样。

想到这里，我不禁对粉笔肃然起敬。

就是它让我们学会了知识，让我们成为国家栋梁，让我们成为一个有用的人。

借物喻人的作文

借物喻人的作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺整理的借物喻人的作文（精选84篇），希望能够帮助到大家。

借物喻人的作文篇1每当寒冬来临，北风如猛虎一般，呼呼地咆哮着，天地之间一片肃杀。

放眼望去，白茫茫一片，平日里争奇斗艳的百花早已踪迹全无。

可就在这时，梅花却傲然的开放了，它为人们带来了单调中的一点红，平淡中的一缕香。

它为冬天画上了几笔昔日看不见的色彩，它让整个冬天不再萧条冷清。

在这样的冬天，人们选择梅花，其实是选择美丽，选择欣赏。

我常常注视着他，看着它们为了这个世界不再凄清而努力开出的一朵朵小花，看着它们微笑着迎来送往。

它们这种不畏严寒，坚忍不拔的精神感染了一代代中国人。

中华民族从古至今，不断涌现着无数的英雄人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

千百年来，曾有无数的文人墨客为梅花写下了闪耀古今的名篇佳句。

王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”；陆游“幽谷这堪更北枝，年年自分着花迟。

高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”；卢梅坡“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”到了春天，梅花凋谢了，可是它又为人们奉上酸甜可口的梅子，从花到果，为人类贡献自己全部的力量。

在这样的冬天，人们选择梅花，其实是选择坚韧，选择奉献。

我深深喜欢上了梅花，并把它当做我的好朋友。

雨山湖公园于是多了我的几个好朋友，我给它们起上名字，北门回廊边上的黄梅，就叫它黄婉儿，东门桥边的红梅就叫它醉红颜，后来东门正对面又多了一片红梅，哎呀，还没有想好名字，暂时就叫小红吧。

我爱它们，因为我知道，爸爸带我来雨山湖公园赏梅花，其实就是希望我从小就做一个坚强不屈的人，长大后能做一个奉献社会的人。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

梅花，我赞美你，钦佩你。

借物喻人作文

借物喻人作文借物喻人作文（精选40篇）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。

这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。

以下是借物喻人作文，欢迎阅读。

借物喻人作文篇1很久很久以前，有一棵又高又大的树。

一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘果子吃，在树荫下睡觉。

他爱大树，大树也爱和他一起玩耍。

后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。

一天他又来到树下，很伤心的样子。

大树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。

”大树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的果子，高高兴兴地走了。

然后，男孩好久都没有来，大树很伤心。

有一天，男孩终于来了，大树兴奋地邀他一起玩。

男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”大树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。

”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。

看到男孩高兴大树好快乐。

从此，男孩又不来了。

大树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天，男孩回来了，大树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。

”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”大树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。

大树好快乐……但不是真的。

许多年过去，男孩终于回来，大树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的果子没了。

”男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。

”大树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。

”男孩说：“我太老了，爬不动了。

”“我再也没有什么给得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。

”“好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，大树高兴得流下了眼泪……这就是我们每个人的故事。

借物喻人的作文400字5篇

借物喻人的作文400字5篇借物喻人的作文400字篇一:借物喻人的作文400字由绿叶想到的借物喻人的作文400字由绿叶想到的世间最美丽的是五颜六色、各式各样的花朵，每当我们惊叹那些美丽的花朵时常常忘了不起眼的绿叶。

绿叶它无私，它伟大。

花朵因为有了绿叶的衬托才显得鲜艳，没有绿叶的无私，花朵是不会开得那么美丽的。

绿叶像雷锋叔叔一样默默无闻，乐于助人。

雷锋叔叔帮过无数的人，做过无数的好事，但他从不求回报。

一次雷锋叔叔顶着大雨背一位老奶奶一步一个脚印地回家，将老奶奶安全送到家后，老奶奶和家人还来不及说一声谢，全身湿透的他就消失在雨中，只留下一个个脚印。

看着雷锋叔叔留下的脚印，不禁让我明白这是乐于助人、无私奉献的印迹。

绿叶像狼牙山五壮士一样为了集体牺牲小我，无私奉献。

壮士们为了让大部队和人民能够安全撤离，主动要求断后，把敌人引上狼牙山。

孤军奋战的他们，子弹用光了，就用石头砸，终于再也没有可以利用的“武器”，宁死不屈的他们，一起跳下了悬崖……大部队和人民安全的撤离了，而他们有的却永远不在了。

绿叶总是为花朵作陪衬，绿叶总是默默无闻地奉献自己，我爱绿叶，我爱绿叶这种精神，我更爱具有绿叶这种精神的人！他们值得我们去学习，是我们每个人的生活不可缺少的一部分。

借物喻人的作文400字篇二:关于借物喻人的作文500字粉笔关于借物喻人的作文500字粉笔粉笔，是现实生活中很常见的东西。

它可是老师的好帮手，所以，各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。

每当上课时，它便从一根长长的“棒子”变成了一个个优美的文字或数字，加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。

而每当黑板上没有了空位的时候，它们便会被随意抹去，化为一粒粒粉尘，在风中不知去向……粉笔的一生总是那么短暂，一支粉笔在不知不觉中不见了，取而代之的是一行行文字，但当这些文字“没用”了，它便化着粉尘，最后，不见了……看着粉笔的一生，你们有没有想到什么呢？没错，那就是我们伟大的老师。

借物喻人作文400字（精选50篇）

借物喻人作文400字借物喻人作文400字（精选50篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的借物喻人作文400字，希望对大家有所帮助。

借物喻人作文400字篇1我爱生机勃勃的春天，尤其爱那绿油油的小草。

我家门前有一片绿草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊!阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是啊娜多姿。

这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子帖地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。

不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。

是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽，吹风吹又生。

”白居易这句诗写得多好啊!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

借物喻人作文400字篇2朋友，你最喜欢那种植物，是“花中之王”——牡丹，还是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉，还是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳树，还是娇艳的美人蕉?你可能还不知道吧，我却最喜欢那平凡的小草。

别看小草不起眼，但它那柔中有刚的性格让我赞叹。

小草的全身都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。

特别是在夏天，草坪上一片翠绿，美丽极了。

一阵阵微风从远处吹来，小草们就会跳起团体操。

你看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候你若是来欣赏一下，你一定会感到心旷神怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。

借物喻人作文

借物喻人作文借物喻人作文(通用15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的借物喻人作文，希望对大家有所帮助。

借物喻人作文1青松是一种非常常见的树木。

春天，是麦苗返青、柳树吐绿的季节。

经过寒冬考验的`青松自然也毫不示弱。

一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长，吐出了新的枝、绿的芽。

夏季，烈日炎炎。

那些花花草草经不住阳光的烘烤，慢慢地低下了头。

只有青松依然高耸直立，枝粗叶绿，顽强地抵挡着烈日的暴晒。

秋天来了！一棵棵树木枝叶凋零，地面上铺满了枯枝败叶。

但青松依然叶绿枝盛，高耸直立。

它做好一切准备，要与寒冬抗争。

秋天离去了，寒冬随之而来。

可青松却巍然屹立，不屈不挠，抵挡着狂风和大雪的进攻。

啊，青松，你朴实无华，翠而不娇，奋发向上，不屈不挠。

让我们都学习青松吧！借物喻人作文2有的人喜欢美丽的玫瑰，有的人喜欢粉红的桃花，而我喜欢不屈的蒲公英。

一天，我在小区里玩耍，忽然从远处飞来一朵小小的'，灰色的东西，它慢慢地飘落在地上。

我蹲下来仔细一看，原来是一粒蒲公英种子，我把它用土埋了起来。

过了几天，这粒种子竟然从干燥的土壤中冒出来一截蒲公英苗，它可以在没有人给它浇水，给它施肥的情况下发芽了，真是一个奇迹。

这小小的种子里包含着一种多么强大生命力呀！尽管枝条又细又短，尽管只有两三片嫩叶！有一次，妈妈不小心把它折断了，我十分惋惜。

唉！小小的蒲公英就这样被折断了，但过了几天后，我惊喜的发现，那株蒲公英又奇迹般的从泥土里探出头来……“折草不除根，春风吹又生。

”一粒小小的种子都能克服阻碍，何况我们人呢？我们应该向蒲公英学习，学习它遇到困难永不放弃，学习它顽强不屈天天向上的精神！借物喻人作文3它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。

它，留下的只是一些白灰。

它，就是——粉笔。

优秀借物喻人作文

优秀借物喻人作文优秀借物喻人作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的优秀借物喻人作文，希望能够帮助到大家。

优秀借物喻人作文1路灯，栖在高处，稳重而坚定，用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络。

路灯，抑扬顿挫，向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂，风雨无阻地擦拭着夜的眼睛。

你遥远的、坎坷的、炽热的足迹，尘封在鹰的巢里：凝固为钻木取火的化石;茅草老屋里的火油灯盏;青铜烛台下的滴滴清泪。

从木犁和锄头的废墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那头走来，没有疲惫，熠熠的眸子里闪烁着浪漫与激情。

仍然在轻缦的寂静中，躺在月亮的臂弯里，放飞火热的希冀。

路灯，剖开钢铁的胸膛，捧出燃烧的心，勇敢地、准确地、一如既往地向黑暗讨还债务，那怕遥遥无期。

在人们向晨曦献上欢呼时，悄然离去，无怨于冷落，面对白日的缤纷与繁华，一丝留恋，一丝遗憾，默默地铸进了钢铁的神经。

路灯，彻夜无眠，彻夜无言，以真诚的视线关注着四周，将夜的纹理清晰地剖开，对脚下人们四顾的眼睛一个详尽的交待。

于是，城市的夜如星河般流动。

优秀借物喻人作文2说起蜡烛相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。

圆柱体的身体有粗的也有细的。

颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。

别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。

停电了大家第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。

我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。

可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。

不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师，随着大家一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？你燃烧着自己照亮了别人。

借物喻人的作文

借物喻人的作文借物喻人的作文（精选24篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的借物喻人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

借物喻人的作文篇1竹，是一种常见的植物，但是，它自古以来都深受人们的喜爱。

竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。

竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么生机勃勃。

竹子的用处可多了：人们用笋做佳肴来食用，用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等，应有尽有。

还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……竹子的种类也很多，比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。

它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。

在我国源远流长的文化史上，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，竹子均并列其中，可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

古往今来，历代文人对竹子不知倾注了多少情。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。

竹子不管是在哪里，都默默的生长；不管条件多么恶劣，都会顽强的生存下来，茁壮成长！它那种“咬定青山”的坚韧与积极向上的精神，是多么令人崇拜啊！“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。

人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。

”这首诗表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。

“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

”意思是：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

“宁可食无肉，不可居无竹。

”看啊，我们的生活是离不开竹子的。

竹子无私奉献，却不求索取。

竹子为人们奉献了它的全部。

竹，既具有梅花笑迎风霜的坚强品格，还具有正直、谦虚、坚韧、向上与乐于奉献的精神！竹，我爱你！借物喻人的作文篇2我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。

借物喻人的作文400字

借物喻人的作文400字篇一：借物喻人的作文400字山间夏色叶倩婉树木茂盛，凉风习习。

夏天到了，山间成了最好的避暑地。

蔚蓝的天空，白云朵朵，手挽着手连成一片。

树木挡着热情的太阳，给我们带来凉爽。

身边群山环绕，放眼望去，眼前大片大片绿，野兔在急速奔跑，蜜蜂蝴蝶围着花朵舞蹈，小鸟自由飞翔，这真是一片生机勃勃的景象啊！出了大山，来到河岸边，眼前是一大片瓜果蔬菜。

碧绿的青菜，挺着圆滚滚的肚子；鲜红的辣椒在枝头荡起了秋千；西瓜弟弟穿着小丑服也滚来了；蜜桃阿姨则马上开始化妆起来，抹上腮红，一场热热闹闹的夏日典礼马上就要开始了。

离开瓜果园，便是一片清澈的湖水。

圆盘似的荷叶，托着粉红的荷花，亭亭玉立在湖中央。

小鱼成群地在小湖里游泳，时不时一只两只小鱼跃出水面，是想偷看远处山间的美丽风景吗？青蛙穿着碧绿的游泳服来跳水了，那健壮的身体在水里一蹬一蹬地欢快玩耍。

雪白的云朵，茂盛的群山，丰盛的瓜果园，碧绿的湖水，构成了美丽的夏天。

篇二：借物喻人的作文400字荷花牵动我的情思马璋珂一到夏天，西湖的荷花池中便开出了一朵朵粉嫩的荷花，有的亭亭玉立，有的被荷叶层层呵护包围，还有的正临风摇曳。

在这一片美丽的荷花中，还乱入了几对鸳鸯，这便让原本平静的荷池中荡起了几圈波纹，过了一会儿又变得波光粼粼，荷花显得更加娇羞，像极了小姑娘红润可爱的脸颊。

荷花的茎很有特点，它外边虽是笔直的一条，但它中心是空的，这也让它成为了“中通外直，不蔓不枝”正直的象征。

我认为喜爱荷花的人不只是喜欢它的外表，更喜爱的应是它的内在精神。

不不然比它大气的牡丹，比它清秀的水仙，比它娇小的桂花，哪一个不比荷花好看呀？高洁的花，正直的茎，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，万人敬仰。

篇三：借物喻人的作文400字梅花牵动我的情思叶倩婉漫天大雪中，一丛隐约的红色在风雪中屹然挺立，那就是傲然挺立的梅花。

当她刚刚诞生的时候，还是一个绿色的花苞。

但是她的心中有一个坚定的信念：“我要开花，我要在冰天雪地中开出最美丽的花。

借物喻人的作文400字

借物喻人的作文400字【篇一：我爱小草】有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。

花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。

暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。

看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。

惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。

这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。

人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。

”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。

我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！【篇二：借物喻人作文杨树】我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。

枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。

春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。

杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。

夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。

在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。

下小雨的时候还可以为我们挡雨。

一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。

秋天，杨树的叶子由绿变黄。

一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。

落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。

下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。

借物喻人的作文400字(共10篇)优秀版

《借物喻人的作文400字》【篇1：借物喻人的作文400字】粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。

老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。

老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。

沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。

借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。

从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。

那就是奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。

哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。

这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。

这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。

【篇2：借物喻人的作文400字】借物喻人的作文400字小草小草家喻户晓，各处都可见到，它代表绿色，是春天的象征。

对于人类而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株绿色的草。

其实，人类的认识是错误的，它不仅仅是一株绿色的植物，还是春天的象征。

小草是春天的使者，在春天到来之前，随眼可见遍处都是绿草，眼前都是一片绿的世界。

作家笔下的小草描述的生动形象，为小草写下了一篇篇颂章，绿草就是富有生命力的。

的确，每一株草，不，应是每一种事物都富有生命力。

小草是装饰者，它装饰了美丽的春天，打扮了广大的大地，心灵上的也是一片绿色，一棵小草是一道风景，几棵小草相互依偎在一齐是一道独特的风景，那一大片一大片的绿，才是独特的风景，绿了田野，绿了小路，绿上人们的心田。

借物喻人的作文400字

借物喻人的作文400字借物喻人的作文400字（通用21篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是本店铺帮大家整理的借物喻人的作文400字（通用21篇）希望能够帮助到大家。

借物喻人的作文400字 1很多人赞美那热情奔放的玫瑰、非常美丽的牡丹、纯洁无瑕的百合……而我最想赞美的却是那微不足道的小草。

相信在你家旁边肯定会有小草在那里生长吧！那你有没有注意它的存在呢？如果没有也没关系接下来我就给你讲讲小草的生长。

听完后，你肯定会被这微不足道的小草所震惊的！说起小草的生长，用著名诗人白居易的《赋得古原草送别》中“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来描绘它再合适不过了。

所以，小草的生命力是非常顽强的。

它虽然没有婀娜多姿的花朵那样美丽，但是它不怕狂风暴雨的洗礼。

暴风雨过后，美丽的花朵会凋谢，而小草却会甩甩头，依然挺立。

由此我想到了著名的残疾作家张海迪阿姨。

张海迪5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

因此她没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学小学、中学、大学的专业课程，还有大学英语、日语、德语和世界语很多种语言。

可见，她身上就附有小草顽强不屈的精神和坚韧的性格。

我赞美小草，赞美它那顽强的生命力，并把它作为我的楷模，向它学习、学习、再学习。

借物喻人的作文400字 2一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。

我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。

我赞美蜡烛的.默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。

借物喻人作文400字

借物喻人作文400字【第1篇】盆栽的仙人掌，有水、无水、热天、冷天它都不在乎。

它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。

一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。

仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热的夏天里，其他的盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，望这那蔚蓝色的天空。

在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌顶着风雪，不惧周围的环境，依然挺立着。

仙人掌从来不讲究，在哪儿一扎下根，就在哪儿生长。

它浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。

害虫想咬它，身子总被它扎的千疮百孔。

一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，如果你也这样认为，那你就真的错了。

它会用身体的养分生出新的根，重新长出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”。

仙人掌也是一味好药，人们有病它可以帮忙。

比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再把它敷在腮边，很快就能全愈。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美，也没有多姿多彩的身躯。

它浑身长满了刺，使人一见就觉得一股凉意涌来。

但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质，多么令人敬佩呀！【第2篇】冬天的晚上，吃过饭，妈妈带我去公园散步。

那天特别冷，我想赶紧回家休息，可是，妈妈执意要再走一会。

我非常无聊，不停地打着哈欠。

突然，有一棵树吸引了我的眼球：“这棵树竟然还开着花！”我惊讶极了。

妈妈却不以为然，她拉着我走到树下说：“这是梅花，在寒冷的冬天里只有梅花才盛开。

”它不怕冷吗？”我好奇地问。

“它当然冷，但它有坚强的意志，所以才能开花。

”妈妈回答到。

“原来这样啊！”我又一次抬头看梅花，她屡屡幽芳、朵朵冷艳，真美！但是，我很奇怪：“一枝梅花，也能有这样坚强的意志吗？当然有！”我在心里想。

“虽然它只是一枝花，但我相信，只要有信念，就一定能成功！”这是我再一次看到梅花后更加相信的。

这是，妈妈开口了：“我希望你能像梅花一样，有坚强的意志和信念。

借物喻人的作文范文400字（通用51篇）

借物喻人的作文400字借物喻人的作文范文400字（通用51篇）借物喻人的作文400字篇1你们看五彩缤纷的树叶，不正如梵高笔下美丽的油画吗？这可不是梵高画的，是谁画的呢？技艺如此高超是——秋姑娘。

一片片树叶宛如一团团火焰，又宛如一把把蒲扇，他们颜色各异，形态千万，“沙沙沙”是谁奏响了交响曲？是风哥哥，一片片叶子随风翩翩起舞，好像在跳华尔兹呢。

“沙沙沙”一阵风吹了，原来是风哥哥又在搞鬼，叶娃娃纷纷靠拢，有些撑不住风哥哥的折腾，如小蝴蝶般飞了下来，还有些看到这景象，伺机靠拢，好像再说离别的祝福。

我忍不住走近，一片落叶整好落在我的手上，映着阳光宛如一团燃烧的火焰，放在鼻尖，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，咦，是哪儿来的芳香？嘿，一定是秋妈妈给它们洒的香水——泥土的芳香，让我永远忘不了它。

仔细地端详，她的叶片好似小娃娃的纱裙，他的叶梗好似纱裙的这个褶皱，又好似长长的马尾辫。

摸起来正面很光滑反面犹如沙皮纸一般。

我不禁的思绪万千，叶子的一生如此短暂，人生不就如这一片片秋叶吗？我们经历生命之初的懵懂，走过生机勃勃的青葱岁月，最后又坦然地拥抱大地，回归母体。

“叶落归根”之后，生命终于走向圆满，无怨无悔，不虚此行。

借物喻人的作文400字篇2奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。

我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总然而向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。

太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。

第一层然而平的，第二层然而斜的，第三层然而立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。

傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。

天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下然而不会开的。

借物喻人的作文

借物喻人的作文借物喻人的作文（精选25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的借物喻人的作文，希望对大家有所帮助。

借物喻人的作文1袅娜可爱的茎叶，碧绿宽大的荷叶，捧起娇嫩雅致的花朵，散发出沁人心脾的清香。

这就是莲花，惹人喜爱，令人赞美的莲花。

莲花成片的生长在池塘中，亭亭玉立在水面上。

它生出宽大的荷叶，开出娇嫩纯洁的花朵。

在绿叶的衬托下，花朵美得像一颗晶莹的宝石。

当微风吹来，成片的荷花随风舞动，当人们驻足观看，欣赏它美丽的姿态时，它好像害羞的用绿叶遮盖住自己清秀的容颜，显得更加可爱。

在阳光的照耀下，又是“接天莲叶无穷，碧映日荷花别样红”的景色。

我敬仰莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，“可远观而不可亵玩焉”的气质。

莲花的根虽然生长在淤泥里，但它开出的花却是纯洁的，它虽然经过清水的洗涤，花朵却不显得不庄重，人们只可以远远的观赏，却不能贴近玩弄。

莲花之所以能开出洁净的花，是因为他不受外界不良因素的影响，只为实现自己的目标——开出芳香的花朵而努力，终于开出令人赞赏的花朵。

在花谢之后又形成莲蓬，为人们提供价值。

一朵朵荷花“出淤泥而不染”这不正像我国近代抗日战争、革命战争、抗美援朝时期的烈士英雄吗？他们大多生活在贫穷的山区，但他们没有被贫困所潦倒，没有被地主所欺压倒，即使他们在艰苦环境中的生活，但丝毫不影响他们那高尚的品格，就像荷花一样。

我爱你荷花，更爱你那“出淤泥而不染”的品格。

借物喻人的作文2父亲买了几株仙人掌，放于阳台最显眼的地方，我却不怎么喜欢它，与它身旁那水嫩嫩、怒放的花儿相比，简直天壤之别。

它不但长得不好看，全身还长着刺，摸一摸，刺得生疼。

好几次想将它弃之不理，固执的父亲却总是训斥我：“仙人掌身上有你要学习的东西，好好待它，你才会发现。

”对于父亲的话，我半信半疑，这浑身是刺，一副拒人于千里之外的仙人掌，会有什么值得我学习呢？对仙人掌的排斥还有，所以我只细心照料花草，却从不给仙人掌松土、浇水，本想它熬不过一星期了，谁知，这个状态持续了三个星期了，仙人掌依旧照常生长，在争鲜斗艳的群花中显得那么淡定，不知为何，越发讨厌它了，是因为连我也做不到如此坚强。