路队评比方案

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班级路队评比细则

班级路队评比细则一、评比目的二、评比对象全体学生参与班级路队评比，包括班干部、路队成员等。

三、评比内容1.班级路队管理方面（1）班级路队组织建设评比班级路队的组织建设情况，包括班级路队的设置、人员配置、工作分工等方面是否合理、完善。

（2）班级路队例会评比班级路队的例会制度执行情况，包括例会的频率、内容设置、参与情况等。

（3）班级路队活动评比班级路队的组织活动，包括交通安全知识宣传、义务交通巡逻等方面的活动质量和参与度。

2.学生交通安全守则方面（1）学生交通安全知识掌握情况评比学生掌握交通安全知识的程度，包括交通规则、行车礼仪、乘坐交通工具安全知识等方面的了解程度。

（2）学生交通安全行为表现评比学生在校园交通环境下的安全行为表现，包括遵守交通规则、礼让行人、乘坐交通工具时的安全行为等方面。

3.校园交通文明方面（1）校园交通秩序评比班级路队在维护校园交通秩序方面的工作，包括交通指挥管制、交通疏导、排队有序等方面的工作情况。

（2）校园交通宣传评比班级路队在校园交通宣传上的工作，包括宣传标语、宣传展板、宣传活动等方面的质量和效果。

四、评比标准1.班级路队管理方面（1）班级路队组织建设：按照实际情况合理设置路队职务，明确工作分工，组织健全路队管理。

（2）班级路队例会：定期召开例会，内容包括学习交通安全知识、交流工作经验和解决问题等。

（3）班级路队活动：精心组织丰富多样的活动，有效提升学生交通安全意识。

2.学生交通安全守则方面（1）学生交通安全知识掌握情况：学生掌握的交通安全知识全面、准确，能够正确运用于实际交通环境中。

（2）学生交通安全行为表现：学生交通行为规范，遵守交通规则，礼让行人，自觉佩戴交通安全装备。

3.校园交通文明方面（1）校园交通秩序：维护校园交通秩序，有序指挥车辆和行人流动，保障校园交通安全。

（2）校园交通宣传：创新宣传方式，提高宣传效果，提升交通安全意识和行为规范。

五、评比方式1.评比周期2.评比方法（1）自评：班级路队负责人对本班级路队在各方面的工作进行自我评价，并填写自评表提交评比小组。

2024年最美路队评选方案

2024年最美路队评选方案方案名称：____年最美路队评选方案一、方案目标：本方案旨在通过评选“最美路队”，充分展示“志愿服务、奉献社会”的精神，推动社会主义核心价值观的传播，树立先进典型，促进社会和谐进步。

二、方案组织机构：1. 组委会：设主任一名，负责整体组织和协调工作，设人员若干，负责具体执行工作。

2. 评审委员会：由相关部门、社会组织、公众代表等组成，担任评审工作，确保评选结果公开、公正、客观。

3. 网络平台团队：负责建设和维护评选网站、社交媒体平台等网络渠道。

三、方案流程：1. 筹备阶段：- 组委会成立，制定工作计划和时间表。

- 确定评审委员会成员，并正式聘请。

- 设计评选标准和评分细则，制定评选规则。

- 筹备网络平台，建设相应功能和界面。

- 确定宣传推广方案，进行相关宣传。

2. 提名阶段：- 向社会公开征集“最美路队”提名，接受个人、单位、社会组织等的提名推荐。

- 提名者需提交提名材料，包括提名说明、材料证明等。

- 评审委员会对提名材料进行初步筛选，确定入围候选路队。

- 入围候选路队公示，接受社会监督和舆论评价。

3. 线下考察阶段：- 评审委员会组织成员对入围候选路队进行实地考察。

- 考察内容包括路队组织架构、志愿服务项目、社会影响等。

- 考察结果纳入评选标准，进行评分。

4. 网络投票阶段：- 入围候选路队的信息和考察结果在网络平台上展示。

- 公众通过网络平台投票选出自己认为最美的路队。

- 投票结果按一定比例纳入评选标准，进行最终评分。

5. 评选公示：- 按照评分结果，评审委员会确定最终获奖路队。

- 公示最终获奖名单，并解释评选原因。

6. 我们的故事：- 对获奖路队进行深入采访和报道，展示他们的志愿服务精神和奉献故事。

四、评选标准和评分细则：1. 志愿服务项目的社会影响力（占比30%）：通过考察了解路队对社会的贡献，并进行评估。

2. 路队组织和管理水平（占比20%）：考察路队的组织架构、管理制度、成员配备等。

2020年小学路队评比活动实施方案

2020年小学路队评比活动实施方案
小学路队评比活动实施方案
一、指导思想：
本活动以教育梦和珍爱生命、维护学校安全稳定为指导，旨在增强学生的安全意识，规范路队，纠正不良行为，培养良好的路队惯。

二、组织领导：
本活动的组长为XXX，副组长为XXX，成员为学校行政全体班主任。

三、活动范围：
本活动适用于一至五年级的学生。

四、评比时间：
评比活动将在每年6月下旬和12月下旬进行。

五、评分标准（总分20分）：
1.放学后在教室门口整队下楼，如不排路队，每次扣2分；如队伍松松垮垮，扣0.5分；如不能形成队形，扣1分。

2.无故在校园逗留，每人扣0.5分。

3.在路队行进中出现大声讲话、打闹、擅自离队等不文明
现象，每人扣0.5分；情节严重的加倍扣分。

4.XXX必须坚持到家，禁止随意离队现象。

否则，一经
发现扣1分。

5.如因路队管理不善造成安全事故，将记分，并追究责任。

6.XXX行进中必须有队旗，没队旗扣1分。

六、评比办法：
评比将以年级为单位进行，各年级将评选一个先进路队班集体。

本活动的目的是为了规范学生的路队行为，增强他们的安全意识，并培养良好的路队惯。

评比活动将在每年6月下旬和12月下旬进行，评分标准包括路队整齐度、学生的行为规范、安全意识等方面。

每个年级将评选一个先进路队班集体。

我们相信，通过本次活动，学生们将更加注重路队行为，提高安全意识，为学校的安全稳定做出贡献。

小学最美路队评比活动方案

小学最美路队评比活动方案一、活动目的：通过评比活动，激发小学生参加交通安全教育的积极性，培养小学生良好的交通安全意识和道德素质，增强小学生交通安全的自我保护能力，提高小学生在道路交通中的遵守规则的能力。

二、活动时间：活动时间可根据各校实际情况确定，一般在学期末进行，活动时间建议在一个周末进行。

三、活动对象：小学各年级（一至六年级）的学生。

四、活动内容：评选最美路队，设立评选标准，进行初选、复选和决选。

（一）初选阶段：1.学生自愿报名，每个班级选出一名优秀的路队队长。

2.路队队长负责组织班级内的交通安全宣传活动，向班级其他同学宣传交通安全知识和规则。

3.各路队队长向校方提交一份简短的交通安全宣传方案，方案包括活动的内容、形式以及宣传的重点。

4.校方根据各路队队长的宣传方案进行初步筛选，选拔出每个年级的三支优秀的路队进入复选阶段。

（二）复选阶段：1.复选阶段进行实地考察，评选组安排相关人员对进入复选阶段的路队进行考查。

2.对路队队伍的品德素质、组织能力、服务意识、交通安全意识等方面进行评估。

3.根据评估结果，选出每个年级的两支优秀的路队进入决选阶段。

（三）决选阶段：1.在学校内设立展板，分别展示进入决选阶段的路队的宣传方案和实地考察评估结果。

2.全校师生以及家长可以对各路队进行投票评选，选出每个年级的最美路队。

3.投票评选结束后，主办方根据投票结果和评估结果综合评判，最终确定最美路队。

五、活动举办机构及职责：1.学校：负责活动的组织和协调工作，提供评选活动所需的场地和物资。

2.评选组：负责对路队进行初选、复选和决选，评估路队的各项素质并提供评估报告。

3.路队队长：负责组织班级内的交通安全宣传活动，向其他同学宣传交通安全知识和规则。

4.学生家长：积极参与活动，给予支持和鼓励，对路队进行投票评选。

六、活动目标：1.培养小学生良好的交通安全意识和道德素质。

2.提高小学生交通安全的自我保护能力。

3.增强小学生在道路交通中的遵守规则的能力。

小学文明路队管理与评比方案

小学文明路队管理与评比方案一、背景介绍文明路队管理与评比是提升小学学生道德素养，培养良好的社会行为习惯和道路交通安全意识的有效途径。

通过文明路队的管理与评比，可以促使学生遵守交通规则，主动维护道路交通秩序。

二、目标与意义1.目标：-培养学生良好的道德品质和社会责任感；-培养学生规范的交通行为及道路安全意识；-提升学生对道路交通秩序的认知和遵守意识。

2.意义：-增强学生的集体荣誉感和集体责任感；-培养学生良好的秩序观念和团队意识；三、管理措施1.队长和副队长任命：每年根据学生的品行和道德表现，由班主任和道德素质教育老师共同选拔队长和副队长。

队长负责整个文明路队的组织和指挥工作，副队长作为队长的助手。

2.文明路队会议：定期召开文明路队会议，讨论并安排相关工作。

队长和副队长主持会议，其他队员参与讨论，提出建议和意见。

3.文明路队培训：每学年开展文明路队培训，以加强学生的交通安全意识和道路交通规则的学习。

培训内容包括：交通规则知识、路队行进的标准姿势和队形、交通信号灯的意义等。

4.文明路队紧急演习：定期组织紧急演习，提高学生在突发状况下的应对能力和冷静处理问题的能力。

例如，演练遇见红绿灯不亮、有学生受伤等情况下的应对措施。

5.校园交通安全巡查：每学期开展一次校园交通安全巡查，对学生的行为规范和安全意识进行考核和提醒。

根据巡查结果评选出校园交通安全模范路队，奖励并给予表彰。

四、评比方案1.评比内容：-交通规则遵守情况；-道路交通秩序维护情况；-文明待人，礼貌守序等行为表现；-安全事故和违规行为的发生率；-校内交通安全巡查的表现。

2.评比方法：-班级投票：每班学生通过投票方式评选出本班的文明路队；-老师评定：由班主任和道德素质教育老师进行综合评定；-学校评审：学校道德委员会组织评审，根据学生的表现和投票结果确定文明路队的名单。

3.奖励措施：-文明路队称号：颁发文明路队的锦旗和奖牌；-各级表彰：学校可以向表现优秀的文明路队发放荣誉证书，并在校内进行表彰；-奖励活动：学校将组织对文明路队进行一次集体活动，例如组织观看交通安全教育片、参观交通管理部门等。

2023年最美路队评选方案

2023年最美路队评选方案一、背景介绍随着交通事故的频发，对于安全文明出行的重要性凸显。

为了提倡良好的交通行为，树立典范，鼓励各地道路上涌现出更多的最美路队，本方案旨在设计一个2023年最美路队评选方案，以表彰那些积极遵守交通规则、守法守纪、文明有礼的驾驶员和车队，同时也为广大驾驶员树立先进典范。

二、评选标准为了确保评选的公平公正性，本方案将从以下几个方面对路队进行评选：1. 交通安全：路队成员必须严格遵守交通规则，开车不超速、不酒驾、不疲劳驾驶，过马路不闯红灯、礼让行人等。

2. 文明礼让：路队成员应当有良好的文明素质，遵守交通礼仪，尊重他人，礼让弱势交通参与者。

3. 服务意识：路队成员应具有高度的服务意识，主动帮助他人解决交通问题，提供必要的帮助，传递正能量。

4. 社会影响：路队在道路上的行为应具有良好的社会影响力，能够为社会提供安全、便捷、文明的出行环境。

三、评选流程1. 报名阶段：a. 公布评选消息：通过媒体、网络等渠道公布评选消息，邀请广大驾驶员和车队报名参评。

b. 报名条件：参评车队需满足以下条件：- 所属机构正规合法，具备相关经营资质；- 在道路运输业务中没有违法行为记录；- 路队成员持有有效驾驶证，无交通事故记录。

2. 初选阶段：a. 应征材料：参评车队需提交相关应征材料，包括车队的基本情况介绍、安全管理制度、服务案例等。

b. 评审委员会：组建评审委员会，由交通管理部门、相关行业协会、媒体记者、道路安全专家等组成，进行初步评审。

c. 符合初选标准：初选阶段，评审委员会将对提交的应征材料进行审核，筛选出符合初选标准的路队进入下一阶段。

3. 终评阶段：a. 线上评审：通过实地考察、线上交流、视频展示等方式，评审委员会对入选路队进行全面评估。

b. 公众投票：将入选路队的相关信息向社会公开，邀请广大市民投票评选。

c. 评选结果：评审委员会将综合线上评审和公众投票结果，确定最终的最美路队名单。

最美路队评选方案（二篇）

最美路队评选方案一、活动目的路队是班级班风、班貌的体现，也是学校文明形象的一个窗口，为了加强班级路队的管理，提升班级路队整体形象，进一步规范学生的行为，使学生养成良好的路队习惯，把路队打造成学校学生文明守纪的风貌的一张名片，变成校园一道美丽的风景线。

结合教体__文件精神和学校工作计划中关于建设“美丽校园”的要求，决定___开展“美丽路队”评比活动。

二、具体要求1.学生放学路队以班级为单位，由班主任负责把路队学生带出校门，并安全有序的带到指定地点解散。

(一年级全部带到东侧家长止步线，二年级全部带到西侧家长止步线，三至六年级班主任把西行路队学生带到西侧家长止步线)2.放学路队在各自教室门前分三列纵队集合:出校门西行的站一队，金尊托管的跟在西路队后面;出校门过马路的站一队，东行的跟在过马路的后面;在学校吃饭的单独一队，排队在路队长带领下有秩序进入餐厅。

其中东西方向的两名路队长手持班级路队旗带队，带领队伍整齐有序地离校。

3.各班路队按指定路线走下教学楼，下楼梯靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，禁止奔跑。

放学下楼路线安排:(1)东北楼梯:二年级三班、二年级四班、五年级三班、五年级四班。

(2)西北楼梯:一年级六班、三年级三班、三年级五班、四年级四班。

(3)中间东楼梯(大厅东侧):一年级一班、一年级二班、一年级三班、二年级一班、二年级二班、五年级一班、五年级二班、六年级二班、六年级三班、六年级四班。

(4)中间西楼梯(大厅西侧):一年级四班、一年级五班、二年级五班、三年级一班、三年级二班、三年级四班、四年级一班、四年级二班、四年级三班、六年级一班。

4.为避免拥挤，各班在教室前整好队后直接带出校门，禁止在教学楼北侧楼下再停下整队，路队在行进途中做到整齐、有序，禁止讲话、吃零食、嬉戏打闹、勾肩搭背、随意离队，禁止奔跑过马路等。

5.各班按时放学，禁止教师拖堂(放学___分钟后视为拖堂)，___路队集合时要做到快、静、齐。

文明路队评比方案

文明路队评比方案
下午放学路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学校文明形象的一个窗口。

为了加强路队管理，提升路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展“文明路队”的评比，具体操作如下：
一、评比条件（总分100分，每项10分）
1．设立路队长，制定文明路队管理制度。

2．经常教育，学生懂得交通安全常识，自我保护能力强，对路队长定期培训。

3．在规定的时间内放学，各班按时组织路队，要求做到静、齐、快。

4．路队靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑现象。

5．路队在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏
打闹、不勾肩搭背、不排横队，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。

6．未满12周岁不得骑自行车，无骑车带人，无在校园内骑车，无乱停车等现象，自行车队应整齐排在班级路队后有序出校门。

7．自始自终排好路队，无家长进校园接送现象，做到不
到家门不离队。

8．无故不得在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学。

小学最美路队评比活动方案

小学最美路队评比活动方案活动名称：小学最美路队评比活动活动宗旨：通过评选小学最美路队，旨在树立优秀路队榜样，培养学生良好道德品质和交通安全意识，促进校园交通文明建设。

活动目标：1.培养学生遵守交通规则的习惯，提高校园交通秩序；2.促进学生按时到校，减少迟到现象；3.培养学生生活自理和社交能力；4.提升学生岗位责任感和奉献精神；5.在全校范围内树立良好的交通文明形象。

活动内容：1.组织学生申请参与路队，并进行初审在初审中，评委会将根据学生的年级、身高、形象、品德等进行审核评选。

初审通过的学生可以进入最后的评选环节。

2.路队演示展示在校园的一些时段，组织参与评选的路队进行演示展示，包括队形整齐、声音响亮、指挥协调等方面的要求。

评委会将根据各路队的表现进行评分。

3.学校宣传学校将通过校刊、校报、校园电视台等多种形式宣传此次活动，提高学生对交通安全的关注度，并宣传参与路队的意义和荣誉。

除此之外，学校还将邀请交警部门的民警来学校进行交通安全知识讲座，进一步提高学生的交通安全意识。

4.路队考核对参与评选的路队进行路队考核，内容包括：-交通规则知识测试：对学生的交通规则知识进行测试，考察学生对交通规则的理解程度；-生活自理能力：路队学生要求能够完成自己的学习任务，做到自主学习，自主管理；-队伍协作能力：路队学生在活动中与其他队员的合作情况进行评估；-路口指挥：路队学生进行路口指挥表演，考察学生的指挥技能，要求指挥有序、规范；-服务能力：路队学生进行模拟接送小学生的服务表演，考察学生的服务态度和能力。

5.路队评选和颁奖根据路队考核结果和评委会的评分，评选出学校最美路队，并举行颁奖典礼。

颁奖典礼上，学校领导将颁发荣誉证书和奖品给获奖路队的学生，并对他们的表现进行肯定和表扬。

活动后续：1.学校将继续加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识；2.学校将借助最美路队的榜样作用，进一步加强学生的交通文明教育；3.对最美路队的学生进行交通安全岗位培训，进一步提升他们的交通安全意识和技能；4.学校将定期评估和表彰最美路队，激励更多的学生积极参与到校园交通安全建设中。

XXX文明路队评比活动方案

XXX文明路队评比活动方案XXX文明路队评比活动方案为了加强学生路队管理，促进学生文明素质提升，结合我校实际情况，我们决定在学校深入开展以“展路队风采与文明牵手”为主题的文明路队专项活动，并特制定本方案。

一、指导思想学生路队的出操和放学，是学校管理的重要体现，也是展示学生素质的重要途径。

形成良好的班貌和建立良好的班风，对于学校的管理和学生的成长都有着重要的意义。

同时，保障学生放学特殊时间段的安全，增强师生文明交通意识，形成良好的文明交通惯也是本次活动的目的。

二、活动主题本次活动的主题是“展路队风采，与文明牵手”。

三、总体目标本次活动的总体目标是积极创建文明路队，形成整齐有序的秩序美和步调一致的线条美，深入开展文明路队实践活动，提高师生文明交通素养，养成文明交通惯，增强自我保护意识。

通过小手牵大手，努力营造全社会践行文明交通的良好氛围。

四、组织领导本次活动的组长为校长，成员为德育处。

领导小组将具体负责活动的领导、组织、协调和督查工作。

五、组织实施一）广泛宣传，形成共识1.召开教师会、班主任会、家长会、班队会等，统一思想，提高认识，明确活动方案的意义和标准。

2.采用多种形式，如黑板报、手抄报、校园广播等，广泛宣传，加强教育，营造良好的氛围。

3.发放《致家长的一封信》，宣传知识，提出要求，构建桥梁。

二）制定标准，实施考核1.制定评比方案，明确评价标准。

学校将制定切实可行的平布方案，落实责任分工，保证活动高标准、高质量地开展。

2.公布路队要求，严格考核办法。

1）放学时5分钟内必须由值日教师组织到指定地方集合，整队离开学校。

路队如未按时集合扣2分。

2）学生路队有序行进，不得插队。

路上注意安全，不并行。

学生乱跑、说话或私自离开队伍（含无故不站队）每生扣0.5分。

3）沿指定路线行走，特别是穿越马路时，要注意来往车辆，护送老师要带领所有学生尽快通过交叉路口，注意安全。

出现一人次因工作措施不到位而出现的事故扣5分；路队学生出现一人次未随路队回家而出现其他异常现象扣2分。

少先队工作小学文明路队管理与评比方案

少先队工作小学文明路队管理与评比方案一、活动目的：为了深入开展“文明路队、文明出行”创建工作，引导少先队员们树立文明交通意识，培养自我保护意识，增强交通安全意识，促进学校文明风尚的形成，建立良好的学校安全氛围。

二、活动时间：本次活动从2019年9月1日开始，至2020年6月30日结束。

三、活动条件：1、文明路队是指道路交通组织良好、文明守规、形象协调的少先队队伍。

2、小学路队成员为本次评比的主体，每个路队应按照规定时间上报路队成员名单。

3、评比分为“金银铜奖”三个等次，具体评选标准以及奖励方案请见附件。

4、评比工作需得到学校教导处的全力支持，由学校社团部门具体组织实施。

四、活动安排1、组织成立评比工作小组，明确小组工作职责：制定评比标准、审核评比材料、指导路队建设、提供奖励方案等。

2、组织开展文明路队评比宣传活动：制作宣传海报、进行宣讲、树立标志性牌匾等，鼓励和引导路队成员落实“文明路队、文明出行”的理念。

3、每个路队按照要求填写《少先队文明路队信息表》并上交，小组进行全面审核，对符合条件的路队进行初评。

4、对初评合格的路队进行实地考察，根据考察情况进行细致评定，并对各路队形成评审报告。

5、对于获得金银铜奖的路队进行表彰，颁发荣誉证书，并根据奖励方案给予奖金奖励。

五、服务保障（1）学校教导处全力支持。

（2）小学路队全体教师积极参与。

（3）学校安保部门协助实施。

（4）学校各部门齐心协力，共同营造安全有序、文明和谐的校园文化氛围。

本方案的实施需要全体教职员工的大力支持和学生的积极参与。

相信通过大家的共同努力，一定能够形成一支文明规范、服从纪律、亲密团结的小学文明路队。

附：文明路队评选标准及奖励方案评选标准：1、交通秩序：表现为队员们在过马路等交通要道的时候能够主动让行，行进时保持有序排列，按照交通标志牌提示行进，自觉保持道路交通文明秩序等。

2、安全意识：表现为队员们能够掌握道路交通规则，未发生重大交通安全事故，未出现因不文明行为被交通警察扣留等。

文明路队评比方案

文明路队评比方案一、背景介绍在现代社会中，道德素质的培养和养成是一个重要的任务。

学校作为社会道德教育的主要场所，应积极推动学生形成良好的品德修养。

为了激励学生更加积极地参与道德活动，建立了文明路队评比制度。

本评比方案就如何进行文明路队评比进行详细阐述。

二、评比目的1.激发学生参与道德活动的热情和积极性，培养学生的道德意识。

2.引导学生在日常生活中形成良好的道德习惯和行为规范。

3.建立起良好的学习和生活氛围，促进全校师生文明素质的提高。

三、评比范围评比对象为全校学生，以班级为单位进行评比。

四、评比标准1.行为规范：评比对象的言行举止是否合乎道德规范，是否尊重他人，是否有礼貌等。

2.习惯养成：评比对象是否能够遵守公共秩序、课堂纪律，是否有良好的卫生习惯等。

3.社会实践活动：评比对象是否参加并积极参与社会实践活动，如义工活动、社区服务等。

4.个人成长：评比对象是否能够在学习和生活中展现出积极向上的态度和良好的素质，以及是否在班级中起到良好的模范带头作用等。

五、评比内容1.指导组织：学校教导处负责评比的组织和指导，并配备专业教师进行指导和评估。

2.参与方式：每个班级根据评比标准组织评比活动，学生以个人或集体的形式参与评比。

3.评比周期：评比活动每学期进行一次，总评比周期为一年，根据实际情况可适当延长或缩短。

4.评比程序：（1）宣传动员阶段：学校教导处通过班级会、校报和校园广播等形式宣传评比活动，并向学生介绍评比的标准和意义。

（2）参与申报阶段：班级负责人组织学生填写参与评比的申报表，并提交到学校教导处。

（3）评审阶段：由学校教导处邀请专家组成评审小组对申报表进行评审，依据评比标准进行打分。

（4）评选优胜阶段：评审小组根据评分结果，评选出优胜的文明路队，并予以表彰和奖励。

（5）总结反馈阶段：学校教导处组织总结评比活动，总结经验教训，并对获奖班级进行表彰。

六、奖励措施1.个人奖励：评选出优秀个人，给予荣誉称号和奖励证书。

放学路队评比实施方案

放学路队评比实施方案一、背景介绍。

放学路队评比是为了提高学生放学回家的安全保障，加强学校与家庭的沟通与合作，营造一个良好的校园安全氛围而进行的一项活动。

通过对放学路队的评比，可以激励学生参与放学路队，提高学生的责任感和安全意识，同时也可以促进学校与家长的合作，共同关注学生的安全问题。

二、评比标准。

1. 参与度，学生参与放学路队的比例。

2. 纪律性，放学路队的纪律情况，包括队伍整齐、秩序井然等。

3. 安全意识，学生对于安全问题的认识和应对能力。

4. 协作能力，队员之间的协作情况，包括互相帮助、团结合作等。

5. 服务态度，放学路队对学生的服务态度和服务质量。

三、评比流程。

1. 提前通知，学校提前通知学生和家长，告知放学路队评比的相关内容和标准。

2. 报名登记，学生自愿报名参加放学路队，填写报名表并提交给学校。

3. 组织培训，学校组织对放学路队进行安全知识培训和队列训练，提高队员的安全意识和纪律性。

4. 实施评比，学校安排专人对放学路队进行评比，根据评比标准进行评分。

5. 发布结果，学校公布放学路队评比结果，并对表现优秀的队伍进行表彰和奖励。

四、奖励措施。

1. 优秀队伍，对评比成绩优秀的放学路队进行表彰，并给予奖金或奖品。

2. 优秀个人，评选出优秀的放学路队队长和队员，给予个人奖励和表彰。

3. 激励机制，学校设立激励机制，鼓励学生积极参与放学路队，提高队伍的整体水平。

五、落实措施。

1. 学校加强对放学路队的管理和督促，确保评比的公平公正。

2. 学校与家长共同合作，加强对学生的安全教育和监督。

3. 学校建立长效机制，定期对放学路队进行评估和改进，持续提高放学路队的服务水平和学生的安全保障。

六、总结。

通过放学路队评比实施方案的制定和执行，可以有效提高学生的安全意识和责任感，促进学校与家长的合作，营造一个安全、和谐的校园环境。

希望全体师生和家长共同努力，共同关注学生的安全问题，共同维护学生的安全权益。

放学路队评比活动方案

开发区实验小学
“放学路队标兵班级评比”活动方案
一、活动目的
整齐的路队是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成，更关系到学生的安全。

为了加强和提高我校路队管理，提高放学路队的质量，使放学路队成为我校一道亮丽的风景线，经研究决定在第四周进行一——六年级中午放学路队标兵班级评比活动。

望各班对照评比标准，做好准备。

预祝各班取得理想的成绩。

二、活动要求
1、一——六年级各班积极参与。

2、班主任及时跟班带队，并将学生送到指定地点。

3、队伍整齐，能按时集合、到场。

4、学生保持安静，精神面貌良好。

三、活动组织
1、放学路队组织：体育组老师
2、放学路队评委：
尚校长、杨春燕、张传侠、孟静、赵利民
3、分数统计：张丽
四、奖项设置
活动按年级评比，每年级设一个标兵班级。

五、活动时间
9月25日——9月30日。

学校路队检查评比制度

一、目的为了加强学校纪律建设，培养学生良好的行为习惯，提高学生安全意识，确保学生安全有序地上下学，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有学生。

三、组织机构1. 成立学校路队检查评比领导小组，由学校领导、班主任、值周老师等组成。

2. 设立路队检查评比办公室，负责日常路队检查评比工作。

四、检查评比内容1. 学生仪容仪表：着装整齐，佩戴校徽，不留长指甲，不染发，不化妆等。

2. 学生行走纪律：排队行走，保持队形整齐，不拥挤、不打闹、不追逐。

3. 学生交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不翻越隔离栏。

4. 学生纪律意识：服从管理，不顶撞老师，不与同学发生冲突。

五、检查评比方法1. 日常检查：由值周老师、班主任等对学生进行日常检查，记录违规情况。

2. 定期检查：每周进行一次路队检查评比，评选出优秀路队。

3. 期末总结：对一学期内表现优秀的路队进行表彰，对表现较差的路队进行整改。

六、奖惩措施1. 对表现优秀的路队给予表彰，并在全校范围内进行宣传。

2. 对表现较差的路队进行整改，并要求班主任加强对学生的教育管理。

3. 对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重者给予相应处分。

七、实施步骤1. 组织学生学习本制度，提高学生对路队检查评比的认识。

2. 制定详细的检查评比标准，确保评比工作的公平公正。

3. 定期召开路队检查评比工作会议，总结经验，发现问题，及时改进。

4. 对评比结果进行公示，接受全校师生监督。

5. 对优秀路队和优秀学生进行表彰，对表现较差的路队和同学进行整改。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校路队检查评比领导小组负责解释。

2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。

班级路队评比实施方案

班级路队评比实施方案一、背景介绍。

班级路队评比是学校为了提高学生交通安全意识，规范学生上下学交通秩序而开展的一项活动。

通过评比活动，可以激励学生自觉遵守交通规则，提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生，保障学生的生命安全。

二、评比目的。

1. 提高学生的交通安全意识，培养学生良好的交通行为习惯；2. 规范学生上下学交通秩序，减少交通事故的发生；3. 激励学生自觉遵守交通规则，促进学生的交通安全教育。

三、评比对象。

全校各班级的学生都可以参加班级路队评比活动。

四、评比内容。

1. 学生交通安全知识测试，对学生进行交通安全知识测试，包括交通标志、交通规则等内容；2. 交通安全演练，组织学生进行交通安全演练，包括过马路、乘坐交通工具等方面；3. 交通安全宣传，开展交通安全宣传活动，包括宣传标语、宣传海报等；4. 交通秩序观察，对学生上下学的交通秩序进行观察和评比。

五、评比流程。

1. 报名阶段，各班级负责老师组织学生报名参加班级路队评比活动；2. 筹备阶段，学校交通安全教育领导小组负责确定评比活动的具体时间、地点和内容，并进行相关准备工作；3. 实施阶段，按照评比内容和流程，组织学生进行交通安全知识测试、交通安全演练、交通安全宣传和交通秩序观察；4. 评选阶段，由学校交通安全教育领导小组对各班级的评比情况进行评选，并确定获奖班级；5. 颁奖阶段，学校举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰，激励学生更好地遵守交通规则。

六、评比标准。

1. 学生交通安全知识测试成绩；2. 交通安全演练情况；3. 交通安全宣传效果；4. 交通秩序观察结果。

七、奖励措施。

对评比活动中表现突出的班级进行奖励，奖励可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励。

八、总结。

班级路队评比活动是学校交通安全教育的重要组成部分，通过这项活动可以有效提高学生的交通安全意识，规范学生的交通行为，为学生的健康成长保驾护航。

希望全体师生积极参与，共同营造良好的交通安全氛围。

文明路队评比方案

文明路队评选方案下午放学路队、中午进餐厅路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学校文明形象的一个窗口。

为了加强班级的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，北湖小学特组织开展“文明路队”的评比，具体操作如下：一、评比条件（总分100分，每项10分）1．班级制定文明路队管理操作方案，设立路队长，制定文明路队管理制度、护送制度、教育制度、奖惩制度。

2．经常教育，学生懂得交通安全常识、路队制、的意义，知晓率达100%，自我保护能力强，对路队长定期培训。

3．在规定的时间内放学，各班按时组织路队，要求做到静、齐、快，戴红领巾、4．班级路队必须由班主任护送到位，必须有路队长带队，路队长按要求手持路队牌，并能以身作则，起带头示范及管理作用。

5．路队上下楼梯靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑现象。

6．路队在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏打闹、不勾肩搭背、不排横队，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。

7.自始自终排好路队，无家长进校园接送现象，做到不到校门不离队。

8．无故不得在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学生因值日或特殊事情结束后，也应排队出校本，无奔跑现象。

9．有序、慢步进餐厅，楼梯等候、排队打餐无推挤现象，就餐时做到无声音。

10.全校学生按放学路径分三大路队，向东方向为第一路队，向西方向为第二路队，每队设总路队长1名，每班再按二路路队各设小路队长2名。

二、相应扣分1．在规定时间内，路队不按时出校门的酌情扣1分。

2．在教室门口排路队时出现喧哗、打闹现象的，一人次扣0.5分，情节严重的加倍扣1分；全班比较吵闹的则酌情扣2分。

3．路队长没有带路队牌或手持路队牌时做不文明动作，扣1分。

4．在路队行进中出现大声讲话、打闹，离队买零食等不文明现象，一人次扣1分，情节严重的加倍扣分；整个路队出现散队现象的则扣2分。

5．上下楼梯不靠右慢行，有推挤、猛跑现象的扣2分。

6．不戴红岭巾每生扣1分。

文明路队评比方案

文明路队评比方案为了提升XXX班级路队的管理水平，同时规范学生的行为，学校特地组织了“文明路队”的评比活动。

具体方案如下：评比条件分为10项，总分为100分。

每个班级需要制定文明路队管理方案，设立路队长，制定文明路队管理制度、护送制度、教育制度、奖惩制度等。

班级需要经常教育学生，让他们了解交通安全常识和路队制的意义，知晓率需达到100%。

班主任需要护送班级路队到位，而路队长需要手持路队牌，并能以身作则，起带头示范及管理作用。

此外，路队需要在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏打闹、不勾肩搭背、不排横队，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。

全校学生按放学路径分三大路队，向东方向为XXX，向西方向为XXX，每队设总路队长1名，每班再按XXX各设小路队长2名。

除此之外，评比方案也规定了相应的扣分标准。

例如，路队不按时出校门、在教室门口排队时出现喧哗、打闹现象、路队长没有带路队牌或手持路队牌时做不文明动作等都会被扣分。

在路队行进中出现大声讲话、打闹，离队买零食等不文明现象，以及上下楼梯不靠右慢行，有推挤、猛跑现象等也会被扣分。

同时，不戴红领巾、没到校门散队、家长无特殊情况进校园接走学生等行为也会被扣分。

路队长也有相应的职责。

他们需要在下课铃声响后，迅速组织队员整好队，并清点人数。

同时，他们需要带好路队牌，并做到姿势正确。

通过这样的评比活动，相信XXX的班级路队管理水平会得到提升，学生的行为也会更加规范，从而为学校的文明形象添砖加瓦。

3.在楼梯上，要组织队员靠右行走，以保证通行的畅顺。

4.出校门时，组织队员向值周教师道别，以表达礼貌和感谢。

5.在行进途中，要及时劝阻队员的违纪行为，例如讲话、打闹、奔跑、擅自离队或购买零食等。

6.能够及时处理突发事件，例如队员鞋带散开或行进途中出现打闹现象等。

7.及时向班主任反馈情况，特别是遇到自己无法处理的问题。

四、检查方法1.采用全程检查和抽查相结合的方式进行检查。

小学“文明路队”评比方案

小学“文明路队”评比方案
放学路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学校文明形象的一个窗口。

为了加强各班的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，特制定以下评比细则：
一、具体要求：
1、放学后各班按时组织路队，要求做到静、齐、快。

2、各路队必须有体育委员带队，并能以身作则，起带头示范及管理作用。

3、路队在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏打闹、不勾肩搭背、更不准边走边吃东西或擅自离队等。

4、自始至终排好路队，做到不出校门口不离队。

二、出现以下情况则相应扣分
1、在教室门口排路队时出现喧哗、打闹现象的，一人次扣1分，情节严重的加倍扣分。

全班比较吵闹的则酌情扣1—2分。

2、在路队行进中出现大声讲话、打闹，离队等不文明现象，一人次扣1分，情节严重的加倍扣分。

3、没出校门就散队扣2分。

家长无特殊情况进校园接走学生扣2分。

4、站队情况2分
5、行进中是否有呼号口号或背诵古诗2分
6、队列队形是否整齐5分
7、护送学生情况1分
每天中午、下午放学均由值日老师和执勤队员对各班的路队情况进行全程监督。