2020年五年级班主任工作计划

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2020五年级班主任工作计划范文6篇

2020五年级班主任工作计划范文6篇Model work plan of class teacher in grade five in 20202020五年级班主任工作计划范文6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx五年级班主任工作计划范文(一)2、篇章2：20xx五年级班主任工作计划范文(二)3、篇章3：20xx五年级班主任工作计划范文(三)4、篇章4：五年级班主任工作计划文档5、篇章5：五年级班主任工作计划文档6、篇章6：五年级班主任工作计划文档五年级班主任工作开展的重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为规范，把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体。

制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

下面是小泰带来关于20xx五年级班主任工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!篇章1:20xx五年级班主任工作计划范文（一）我们班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

五年级班主任工作计划及目标（精选14篇）

五年级班主任工作计划及目标五年级班主任工作计划及目标（精选14篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写工作计划了。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编帮大家整理的五年级班主任工作计划及目标，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级班主任工作计划及目标篇1一、工作目标1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析五年(1)班共有65名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施1、班集体建设现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

2023五年级班主任工作计划(通用5篇)

2023五年级班主任工作计划（通用5篇）五年级班主任工作计划1一、指导思想在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。

如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：二、情况分析：本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识。

还有部分学生没有良好的学习习惯，品德情况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但也有些学生会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、工作目标：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。

本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。

班主任工作计划小学五年级 3篇2020年春季小学五年级班主任工作计划

班主任工作计划小学五年级 3篇2020年春季小学五年级班主任工作计划3篇2020年春季小学五年级班主任工作计划 2020年春季小学五年级班主任工作计划(一) 一、班级概况接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。

各方面都有了较大的进步。

但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。

班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

二、管理目标 1、总目标小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。

2、五年级阶段目标本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。

培养学生勇于竞争和团结协作的精神。

继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。

班级力求稳定有序。

以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。

三、管理措施 (一)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

小学五年级班主任工作计划（精选5篇）

小学五年级班主任工作计划（精选5篇）小学五年级班主任工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级班主任工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级班主任工作计划1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五年（4）班共有34名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和轮流相结合的办法。

2024年五年级班主任工作计划范例(五篇)

2024年五年级班主任工作计划范例心理健康教育的具体工作如下：一、促进学生全面发展1. 鼓励学生积极参与学校与班级的各类活动，以争取优异成绩为目标，旨在锻炼其能力并培养集体荣誉感。

2. 注重美化教育环境，充分发挥其潜在的育人功能。

通过设立多样化且富有特色的评比栏、中队角等，力求美观大方，使学生在无形中接受到正面教育。

3. 组织丰富多彩的主题班队会活动，以增强班级凝聚力，从而形成良好的班级风气。

二、常规管理措施（一）学习方面为营造积极向上的学习氛围，并考虑到五年级学生的年龄特点，特制定以下措施：1. 建立完善的评比制度，设立“我最棒！”全方位量化评比栏。

学生表现优异即可获得加分，每达到一定分数可换取相应奖励，以此直观反映学生一学期的整体表现。

同时，定期评选优秀小组，从学习、纪律、卫生等方面进行综合评估，鼓励学生团结协作，共同提升。

2. 成立学习小组，每组由前后四位同学组成，并选举组长负责。

小组成员需相互帮助、携手共进，以取得优异成绩。

组长实行轮换制，根据表现决定人选，以此培养学生的竞争与合作意识。

（二）文明行为方面为规范学生行为，特制定以下措施：1. 对学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面的表现进行奖惩记录，由组长负责。

2. 定期开展十个道德行为的教育活动。

3. 利用优秀小组评比机制，促进每位组员自我约束、共同进步。

4. 设立中队记录本，对两操、放学路队、课间纪律、好人好事等进行加减分记录，并将其纳入评比栏。

（三）卫生方面针对学生打扫卫生不够认真的问题，将采取以下措施：1. 加强对卫生小组长的培训，明确分工、责任到人，增强其责任感与模范带头作用。

2. 卫生委员与环境小卫士需明确职责，确保教室内外整洁有序，并对不良卫生习惯进行记录与纠正。

三、德育工作措施1. 营造积极向上的班级氛围，张贴校风标语如“团结、勤奋、求实、创新”，并展示课程表、学生座次表等信息。

利用壁报栏展示学生特长、美化环境，并通过评比栏激励学生进步。

2024新学期五年级班主任工作计划参考范文（五篇）

2024新学期五年级班主任工作计划参考范文一、指导思想坚持教育部的教育方针，结合我校的211教学模式，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、班级文化建设1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，"中华勵志网"与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

3.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

（1）.每周一严格遵守升旗制度,穿好校服，不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。

（2）.遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

4.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

2020年五年级班主任工作计划(5篇)

2020年五年级班主任工作计划(5篇)五年级上期班主任工作计划（1）一.指导思想：为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人。

目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二.班级情况简析：本班共计37名学生，其中有男同学20人。

女生17人.,有一部分同学已经养成了自主研究的习惯，有一定的互相竞争意识，课堂思维活跃，稳步发展，也成为老师和家长放心的学生。

但还有十几个学生由于各方面因素的影响，研究上存在着一定的困难。

本学期我打算从学生行为习惯、研究习惯抓起，注意培养后进生良好的研究习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的研究氛围。

另外，充分发挥小组研究的优势，调动研究积极性。

三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年2、狠抓后进生工作，使其端正研究态度，明确研究目的。

提高研究兴趣，能主动研究，提高研究成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探究，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的研究和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自心；与家长联系，做好家长的工作树立心，共同肯定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的设法主意，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，形成互帮、互学、互比的研究风气，提高学生研究成绩。

4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排3月：1、报名注册2、了解学生暑期生活，书面小结3、加强期初的行为规范教育4、选拔人才，参加大队干部竞选5、布置黑板报6、开展安全教育活动9、加强普通话教育10、布置教室环境4月：1、布置黑板报2、家长会3、朗读比赛活动4、钢笔字比赛5月：1、布置黑板报2、主题队会3、猜谜语比赛6月：1、讲故事比赛2、计算过关3、复习，做好学生的思想工作4、布置黑板报7月：1、复习，做好学生的思想工作2、安排暑假生活3、毕业考试总之尽量给学生创设良好的研究环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，班级各方面的成绩有大的提高。

2024年五年级班主任工作计划表(6篇)

2024年五年级班主任工作计划表一、目标与定位：作为五年级班主任，我的目标是全面发展学生的综合素质，培养他们的学习能力、创新精神和社会责任感，提高班级的整体教育水平和学生的学习成绩。

定位于做好班级管理工作的同时，注重学生个体差异的培养，促进班级的融洽关系和良好氛围的形成。

二、工作计划：1.积极配合学校领导的工作安排，认真履行班主任的职责，做到及时准确地传达学校相关通知和要求；2.建立班级文化，组织学生参与班级活动，增强集体归属感；3.制定班级规章制度和班级荣誉制度，培养学生的自律意识和责任感；4.每月定期开展班级卫生检查，培养学生的良好卫生习惯；5.与家长保持紧密联系，定期与家长交流学生学习生活情况，共同关注学生的发展；6.班级考试的策划与组织，以及成绩分析和个别辅导；7.了解学生的学习情况和学习能力差异，并制定相应的教学计划和辅导方案；8.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题；9.积极参与学校的培训和研讨会，提升自身教育教学水平；10.加强对班级学生的思想教育和价值观引导，培养学生的正确人生观和价值观；11.与科任教师紧密合作，共同制定教学计划和教学目标，提升班级整体教学质量；12.定期组织班级学习小组活动，促进学生之间的相互学习和交流；13.建立班级志愿者团队，组织学生参与社会实践和公益活动；14.持续关注学生的成长情况，制定个别成长计划，激发学生的潜能；15.不断改进工作方法和手段，提高工作效率和工作质量。

三、实施方式和措施：1.制定详细的工作计划，并按照计划的内容和时间节点进行工作；2.与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和问题，并针对性地开展工作；3.组织班级会议，与学生共同研究解决问题的方法和策略；4.积极参与学校的各项活动，与其他班级班主任进行交流和合作；5.定期召开家长会，与家长共同关注学生的发展和成长；6.建立学生档案，记录学生的学习和成长情况，及时跟踪学生的发展变化。

2020五年级班主任工作计划(精选4篇)

2020五年级班主任工作计划（精选4篇） 2020五年级班主任其他工作计划（精选4篇）时间过得太快，让人猝不及防，又又将迎来了一个全新的起点，先做一份工作计划书，开个好头吧。

那么你换句话说懂得怎么写好工作计划吗？下面是收集整理的2020五年级班主任教育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以能够帮助到有需要的朋友。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题基础教育活动，提高学生的科学思想素质和科学科学素养、以爱国主义教育为主线，以学生家教的行为习惯的教养为主要内容，注意培养和道德大大提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常网络管理，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新民族风格特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。

学生来自周边各个居委会，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生挚爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的其原因，部分学生身上仍虽存着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面本班学生热爱学习，有良好的研读习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习学习水准比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的胃肠功能较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较差，易得哮喘等传染性疾病。

学生闲时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况班内学生来自乡村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，想要与教师积极配合，共同教育好孩子。

2020小学五年级班主任上学期工作计划

2020小学五年级班主任上学期工作计划新学期开始了，作为班主任的你，你有什么好的工作计划呢？下面是由小编为大家整理的“2020小学五年级班主任上学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020小学五年级班主任上学期工作计划（一）在新学期中，我继续担任五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订计划如下：一、学生情况分析本班学生一共xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。

能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。

能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。

能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。

部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。

写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。

部分孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。

本班学生思维活跃，爱读书、爱思考，发言积极，敢于表达。

但本班学生书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。

因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。

二、本册教材的教学目标（一）认字xxx个，会写xxx个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。

能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

五年级班主任工作计划(精选15篇)

五年级班主任工作计划(精选15篇)五年级班主任工作计划11、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。

如：偷窃、打架等。

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。

4、对学生再次进行队的教育活动。

5、准备好下周的国旗下讲话稿6、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。

7、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

8、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。

9、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。

10、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

五年级班主任工作计划2新的学期已经开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只是少数学生止步不前，我也早就和他们谈过话，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

经过了这么多年的教学，我经验越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

新的学期班务工作计划如下：一、班级基本情况：本班为复式班，二年级10人，五年级13人，共有学生23人，其中二年级__人，五年级__人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1.有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2.安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

2024年五年级班主任工作计划范例（五篇）

2. 注重美化教育环境，充分发挥其潜在的育人功能。

通过设立多样化且富有特色的评比栏、中队角等，力求美观大方，使学生在无形中接受到正面教育。

3. 组织丰富多彩的主题班队会活动，以增强班级凝聚力，从而形成良好的班级风气。

学生表现优异即可获得加分，每达到一定分数可换取相应奖励，以此直观反映学生一学期的整体表现。

同时，定期评选优秀小组，从学习、纪律、卫生等方面进行综合评估，鼓励学生团结协作，共同提升。

2. 成立学习小组，每组由前后四位同学组成，并选举组长负责。

小组成员需相互帮助、携手共进，以取得优异成绩。

组长实行轮换制，根据表现决定人选，以此培养学生的竞争与合作意识。

（二）文明行为方面为规范学生行为，特制定以下措施：1. 对学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面的表现进行奖惩记录，由组长负责。

2. 定期开展十个道德行为的教育活动。

3. 利用优秀小组评比机制，促进每位组员自我约束、共同进步。

4. 设立中队记录本，对两操、放学路队、课间纪律、好人好事等进行加减分记录，并将其纳入评比栏。

2. 卫生委员与环境小卫士需明确职责，确保教室内外整洁有序，并对不良卫生习惯进行记录与纠正。

三、德育工作措施1. 营造积极向上的班级氛围，张贴校风标语如“团结、勤奋、求实、创新”，并展示课程表、学生座次表等信息。

利用壁报栏展示学生特长、美化环境，并通过评比栏激励学生进步。

2020小学五年级班主任的工作计划5篇

2020小学五年级班主任的工作计划5篇班主任工作计划(一)班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，*31人。

经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。

譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学;课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。

总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。

就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋势。

这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。

班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。

重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。

结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。

因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。

本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。

每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。

所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。

二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。

人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。

这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。

五年级的班主任的工作计划(5篇)

五年级的班主任的工作计划(5篇)五年级的班主任的工作计划(5篇)班主任制定一个出色的工作计划是工作的前提。

计划是管理的一项重要职能，任何组织的一切管理活动都离不开计划。

以下是小编整理的五年级的班主任的工作计划，欢迎大家借鉴与参考！五年级的班主任的工作计划（篇1）本班共有学生__人，其中女生__人，男生__人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

一、工作目标1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶；2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故；3、配合开展有效的二课堂活动，柔力球活动等；4、做好后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台；5、加强班级管理。

家访有计划，有目标。

二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩；2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取；3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民；4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。

使学生在活动中受到教育；5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度；2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故；3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作；4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯；5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。

小学五年级班主任工作计划参考范文(4篇)

小学五年级班主任工作计划参考范文本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，第二学期已经开始了，为了更好地开展工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德，上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、学生现状分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

(一)工作重点：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

学期工作计划班主任五年级(6篇)

学期工作计划班主任五年级（6篇）制定工作计划的过程是一个思考的过程。

制定工作计划后，我基本上对某个项目有了一个清晰的想法。

在制定的过程中，工作思路已经明确，下面是本店铺为大家整理的学期工作计划班主任五年级（6篇）欢迎阅读与参考。

学期工作计划班主任五年级篇1一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。

从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标俗话说有目标才有动力。

确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。

课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

四、实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。

对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。