心理咨询室迎检解说词

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心理咨询室解说词

心理咨询室解说词
欢迎各位领导来到我们同江二中的心理咨询室参观指导，这就是我们的心语小屋，我是兼职的心理辅导教师，在学校任教初一思想品德，我们每周都有固定和不固定的时间对学生进行心理辅导，学生们都很愿意来这里诉说心事，他们带着各种各样的困惑，比如学习方面的，人际交往方面的，情绪方面的青春期心理方面的还有师生关系的等等。

学生们有时会单独来，有时几个人来，也有不好意思当面与老师交谈的就会给我写信，我们有专门的心理辅导QQ号，还有知心姐姐小信箱提供给学生，为学生提供更多的倾诉渠道。

同时我们也会定期不定期的下发一些心理调查问卷，及时了解学生心理状况，并结合班主任以及科任教师工作进行主题班会活动和德育导师制工作，全面对学生的心理健康进行监控和引导。

由于我是刚刚接受我们学校的心理健康教育工作，而且也是刚刚接触有关心理健康教育方面的研究，可能在建设和具体操作过程中会存在一些不足，但我们相信在上级领导和学校的高度重视和大力支持下，以及我们所有老师的共同努力下，我们的心理健康教育工作会越来越完善，成熟，会为更多的孩子解决心理健康问题。

心理咨询中心解说词

心理咨询中心解说词2篇心理咨询中心解说词（一）尊敬的各位朋友们，大家好！我代表XXXX心理咨询中心，非常荣幸能够在这里为大家做一次解说，向大家介绍我们心理咨询中心的服务项目和理念。

作为一家专业的心理咨询机构，XXXX坚持以人为本的理念，致力于提供优质的心理咨询服务，帮助广大有心理问题的人获得心理健康和幸福。

首先，我想和大家分享一下我们心理咨询中心的服务项目。

我们的咨询服务涵盖了各个方面的心理问题，包括情绪困扰、人际关系、婚姻家庭、职业发展、个人成长等等。

不同的问题需要不同的解决方式，因此我们的心理咨询师会根据个人情况制定相应的咨询方案。

我们提供个体咨询、夫妻咨询、家庭咨询等不同形式的咨询服务，以满足不同人群的需求。

其次，我想和大家谈一谈我们心理咨询中心的专业团队。

我们的咨询师都是具备执业资格并具有丰富经验的专业人士，他们不仅具备深厚的心理学理论知识，还具备良好的咨询技巧和人际沟通能力。

他们通过理解和倾听，帮助客户认识自己，解决问题，实现自我成长和发展。

为了保障咨询过程的质量和效果，我们心理咨询中心严格遵守职业道德和保密原则。

在咨询过程中，我们将保护客户的隐私和个人信息，确保信息安全。

我们尊重每一位客户的个体差异和需求，以客户为中心，定制个性化的咨询方案，帮助客户树立积极的心态，拥有健康的心理状态。

最后，我想告诉大家我们心理咨询中心的服务宗旨。

我们希望能够为客户提供一个安全、舒适的咨询环境，帮助他们解决心理问题，提升生活质量。

我们坚信每个人都有解决问题和成长的潜力，我们的目标是通过专业的咨询和支持，激发人们的内在力量，帮助他们找到解决问题的方法，获得内心的平静和满足。

再次感谢大家的聆听，如果您有任何心理问题或需求，欢迎来到XXXX心理咨询中心，我们将竭诚为您提供专业、高效的心理咨询服务。

谢谢大家！心理咨询中心解说词（二）尊敬的各位朋友们，大家好！我是XXXX心理咨询中心的解说人员，非常高兴能够在这里向大家介绍我们的咨询中心，为大家营造一个关心、支持和理解的心理空间。

炉桥小学心理咨询室解说词

炉桥小学心语小屋解说词
尊敬的各位领导、专家：
上（下）午好！欢迎您莅临炉桥小学心语小屋检查指导工作
我叫王杨。

是本室兼职管理员，主要从事语文学科教学工作。

本室现有沙盘、宣泄不倒翁等器材，这些器材委打开学生的心灵之门发挥着重要作用。

本室每周一到周五12点到13点开放，学生心理上有什么疑问、纠结都可以来和老师交谈。

近年来农村留守儿童越来越多，学生亲情的缺失，很容易出现性情孤僻、偏激、内向和孤独等现象。

我们每天都会认真接待和倾听学生心声，消除学生心理障碍，解决学生实际困难，化解学生之间的矛盾。

本室自2016年4月份开放以来共接待个人咨询十余次。

心语小屋已成为孩子们心灵栖息的港湾。

心理咨询室解说词

索镇实验学校心理咨询室解说词
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！欢迎来到我校的心灵小屋。

我是许冰。

我校心理咨询室采取色彩柔和、富有童真、童趣的布置，给学生们一个轻松、舒适的环境。

目前该室的使用面积是18平方米。

为了促进学生的心理健康，我们会定时开放心理咨询室，及时帮助我校师生解开疑惑，塑造阳光心态，树立对人、对己、对事的正确观点，改变学生对现实的看法、感受与态度！根据学生的心理发展需要，我们也通过谈心以及游戏等方式对他们进行了干预，了解孩子的内心世界，从而进行有效地沟通与疏导。

我们将在各位专家，各位领导的关心与督促下，努力地做好各项工作，为孩子的身心健康发展做出我们应有的贡献。

欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！。

心理咨询室解说词

武威第十六中学心理咨询室简介
各位领导上午好：
欢迎各位领导来我校心理咨询室指导工作。

我校心理咨询室组建于2014年9月。

我校心理咨询室是学校面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务的专用场所，是学校心理健康教育的重要渠道。

其宗旨就是运用心理学知识及方法帮助来访者正确认识自己的心理困惑，解决其心理问题，提高心理素质，帮助来访者心理和生理两方面真正健康的成长。

心理咨询室布置温馨，有供来访者阅读的专业书籍，咨询的项目主要有网络成瘾、学习困惑、亲子关系、师生关系、考前焦虑、青少年逆反、行为异常、早恋等中小学常见的心理问题。

咨询老师对来访者进行心理疏导，使来访者解除困惑，消除不良情绪，排解心理压力。

咨询室的档案资料包括专业心理书籍、来访者心理咨询记录等，同时还建立了较为完善的咨询室制度，咨询室工作守则，咨询室工作室流程，保证咨询工作的顺利开展。

“心理咨询室”迎检解说词

“心理咨询室”迎检解说词
“心理咨询室”解说词
各位领导好:欢迎莅临我校心理室检查指导工作！我是心理咨询师***，是**级心理咨询师。

学生的心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分。

近年来，我校投入资金XX万元，用于教师培训和心理室建设，目前培训心理咨询师X人，建成了心理咨询室、心理活动室等。

在XX年成功通过石家庄XA心理健康特色学校的验收。

为了做好学校的心理健康教育工作，我校通过建设功能室、设立心理委员、举办各种形式的心理健康讲座等多种形式做好学生的心理健康教育工作。

我校心理咨询室，建成于XX年X月，面积约X平米，名字叫“XXX”，它面积虽小，但很温馨，在孩子们心中，我们的心理咨询室是她们心灵栖息的港湾!
这里是我们心理咨询室的各种规章制度，……，
这里是我们的心理活动展示……，
心理咨询室开放安排……，
我校的心理健康教育解决了学生心理问题，提高了学生的心理素质，促进了学生的身心健康发展。

未成年人心理健康教育是一项艰巨而紧迫的任务，我们将在各位领导的关心与指导下，努力做好各项工作，为孩子的身心健康发展做出我们应有的贡献。

感谢各位领导的光临指导，请留下宝贵意见！。

心理咨询室迎检解说词

心理咨询室迎检解说词
尊敬的领导们，大家好！欢迎您来到我们学校检查指导工作。

我想向您介绍一下我们学校的心理咨询室，它于去年三月新成立。

现在，我们的心理资询室与个体咨询功能合并为一，成为了“阳光小屋”。

虽然空间不大，但对于同学们来说，这里是她们心灵栖息的港湾。

墙上挂着一些心理趣图，包括错觉图、双关图等等，您可以在这里体验一下。

现在，您所在的是我们学校的心理活动室。

各班老师可以根据学生的心理发展需要，以及平时的观察了解，带领部分同学到这里进行团体辅导活动，了解同学们的内心世界，从而进行有效的沟通和疏导。

心理健康活动室和咨询室每天下午
4:00到5:00时间面向同学们开放。

同学们可以预约到这里通
过涂鸦、游戏、读书、听音乐等活动放松心情、宣泄情绪，把心中的不满、不爽倾倒出来，留下一片畅快的心灵空间！
同时，我们学校还开通了“心语”信箱，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，进行心理疏导和心理健康教育知识的宣传与普及。

心理咨询室解说

心理咨询室解说词
尊敬的专家和领导：
欢迎来到我们红旗区第二实验小学的心理咨询室：心语小屋。

这里是为师生疏导心理、提高心理素质、获得心灵成长的场所。

首先您看到的是我们来访咨询的流程图，在周二和周四放学后开放心理咨询室，由刘校长和我兼职心理咨询老师，为来访的学生做心理辅导，这是我们的科室建设：分为四个板块：接待室（心理测量室）、个体心理咨询室（沙盘游戏室）、宣泄室、团体咨询室。

请往楼上走，我们首先看到的是接待室，在这里，心理咨询师与来访的学生进行沟通，建立联系，了解他/她的一些基本情况。

再往里走是个体心理咨询室，同时也是沙盘游戏室，您可以看到我们这里分为“倾诉区”和“沙盘区”。

在倾诉区，我们可以和孩子进行聊天，让孩子倾诉心中的烦恼；这边的“沙盘区”更有吸引力，孩子们可以用自己喜欢的沙具构造自己的世界，通过这样的过程，我们可以了解孩子的内心。

再往里走是宣泄室：这里是宣泄你的消极情绪的场所，心理问题产生的根源就是消极情绪的积累，宣泄室有助于宣泄情绪，释放压力，使人回归常态。

同时在这里你也可以收获娱乐、身体得到锻炼。

这里有宣泄球、宣泄人、以及宣泄沙包、宣泄手套2副，宣泄棒8个，器材采用军用硅胶，对身体无害，卡通造型，符合儿童心理，心情愉悦，同时宣泄器材的高度可以适当调节。

心理咨询室解说词

尊敬的专家和领导：
欢迎来到我们行知小学的心理咨询室。

我们的心理咨询室得到了各级领导的支持。

为了促进学生的心理健康，我校采取了一些列的措施：每周每班开设一节的心理健康课，中和下午放学后开放西里咨询室，有我想已经缺的青少年心理健康辅导员证书的老师轮流值班，对学生进行心理干预。

由于这个心理咨询室色彩柔和，不知富有童趣，所以很多孩子喜欢来到这里。

您可以看到我们这里分为“倾诉区”和“沙盘区”。

倾诉区，我们可以和孩子进行聊天、画画等让孩子倾诉心中的烦恼；这边的“沙盘区”更有吸引力，他们更愿意用自己喜欢的沙具构造自己的世界，通过这样的过程，我们可以了解孩子的内心的状况。

玉树地震之后，我们的心理咨询室更是发挥了重要的作用，当时我们通过绘画、谈心以及沙盘游戏等方式对他们进行了干预，使他们尽快地融入校园生活，目前为止，仍有十几名学生就读于我们学校。

此外，我们通过“小先生心灵e站”的匿名方式及时了解孩子们的心理状况，正如“心联小屋”一样，这里构建了我们和学生联系的桥梁。

我的汇报完毕，谢谢大家。

校园心理咨询室解说词200

校园心理咨询室解说词200 校园心理咨询室解说词200「篇一」心理辅导室解说词各位专家老师大家好！欢迎来到我校心理健康辅导室指导工作，我是该辅导室的管理员文登宝。

心理健康辅导室目前有设备10种，15件，是按照《甘肃省二类小学标准配备》的，能满足辅导要求。

我校心理辅导室是一个温馨、僻静的“心灵港湾”。

辅导室设有4个功能区（“心理松弛区”、“音乐欣赏区”、“图书阅览区”、“情感宣泄区”），环境布置美观、规范。

本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。

自我校心里辅导室开放以来，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，引导他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。

先后为近几十名学生进行过心里辅导，效果明显！欢迎各位专家老师提出宝贵意见，谢谢！校园心理咨询室解说词200「篇二」心理健康辅导室工作总结————2013-2014学年第二学期心理辅导老师：谷晓慧我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

本学期，我担任心理辅导老师，现将本学期工作总结如下：一、常规工作：1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。

开放心理健康辅导室，有心理困惑的学生可以通过预约商定好时间，辅导老师帮助学生走出困惑，细化求助过程，留好记录；尝试建立学生心理健康档案。

2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。

3、多做宣传增加学生的信任，让学生知道遇到自己无力解决的问题时如何求助；针对普遍问题开展专题宣传或讲座。

4、加强辅导室的建设，增加功能设施，精心设计好部室文化；面向学生做好心理健康宣传工作。

心理咨询室解说（共五则范文）

心理咨询室解说（共五则范文）第一篇：心理咨询室解说心理咨询室介绍欢迎各位领导来我校检查指导工作。

您现在看到的是我校的心理咨询室——心灵小屋。

随着社会的发展、生活水平的不断提高，独生子女们心理发育远远滞后于生理发育，在成长中表现出焦虑、厌学、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。

为有效促进青少年心理健康发展，我校成立了心理咨询室——心灵小屋。

有兼职教师进行心理辅导，针对各类学生的心理问题，利用春风化雨、慈母为怀、恩威并施、捕捉教育良机，拨动学生心弦，呵护中学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。

您不难看出，心灵小屋的布置色彩柔和，非常温馨，洋溢着浓浓的爱意。

我们设有各种活动天地：请看，这里是“谈心天地”，在这里孩子们可以与我真诚地交流，发泄内心的苦闷，这里还有几个有趣的玩具，孩子们可以在玩乐中放松心情；这边是“开心图书角”，学校投资1000元，购买了有各种心理书籍、心理故事等，让孩子们放飞心情；这里还是是“快乐音乐厅”，孩子们在这里聆听优美的音乐；可以说，心灵小屋是一座沟通教师与学生、教师与家长的心桥，是一条师生共赴成功彼岸的小舟。

第二篇：心理咨询室材料德育研究室主任职责1、协助学校根据党的教育方针、教育规律以及上级教育、行政部门的要求，制定学期或学年的德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。

2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德、法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

3、了解年级组长和班主任工作状况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。

提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。

4、协助主管德育校长开展好体育竞赛、各种运动会和文娱工作。

组织开展心理健康教育活动。

5、协助主管校长商定年级组长及班主任人选，向主管校长提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用。

培养学生的自治、自理能力，组织好值日生的工作，抓好班风、校风的建设。

心理咨询室解说词

心理咨询室解说词
尊敬的各位领导专家你们好。

欢迎来到我们XXX学校指导工作。

您现在看到的是我校的心理咨询室——心灵驿站。

为有效促进青少年心理健康发展，我校成立了心理咨询室——心灵驿站，。

有专职教师进行心理辅导，针对各类学生的心理问题，利用春风化雨、慈母为怀、捕捉教育良机，拨动学生心弦，呵护中学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。

您不难看出，心灵驿站的布置色彩柔和，富有童真童趣，洋溢着浓浓的爱意。

我们设有各种活动天地：请看，这里是转转角，让孩子们动动手，玩乐中放松心情；这边是“开心图书角”，有各种童话书、小笑话、幽默故事，让孩子们放飞心情；“心愿墙”为孩子提供了一个敞开心扉的空间；可以说，心灵驿站是一座沟通教师与学生、教师与家长的心桥，是一条师生共赴成功彼岸的小舟。

谢谢各位领导参观指导！。

心理咨询室解说词（共5篇）

心理咨询室解说词（共5篇）第一篇：心理咨询室解说词Welcometoourschool!欢迎各位专家来我校检查指导工作！我是心理辅导教师和卫生保健教师周社梅，知心屋于每周二、四下午准时开放，我会及时帮助我校师生解开疑惑，塑造阳光心态，演绎快乐人生；卫生保健室设备齐全，数量充足。

从细节入手，精心呵护每一个孩子是我们的工作宗旨。

我校知心屋和卫生保健室的投入使用为师生的身心健康提供了有力保障。

欢迎您提出宝贵意见感谢各位专家提出的宝贵意见！我们会继续努力做的更好第二篇：心理咨询室解说词为了全面推进素质教育，大力推进教育均衡发展，为贫困和留守的孩子们的身心得以健康成长，我校在市教育局、团市委的大力支持和帮助下，在中国广发银行的大力赞助下，“快乐亲情屋”和心理咨询室在2016年9月建设完工。

快乐亲情屋和心理咨询室合为一室。

特别是对心理辅导区域进行重新规划、装修。

分别建立了沙盘游戏区、心理阅览区和个体咨询区，“亲情屋”内购置了图书、多媒体设备、五子棋、军棋、象棋、玩具等。

墙壁上的绘画温馨、漂亮，为留守的孩子创造了温暖和谐的活动氛围快乐亲情屋每周开放3次，有专职负责的教师利用课后服务时间对低中高年级的留守孩子开展游戏、阅读、心理疏导或者与家长视频交流活动。

让孩子们充分感受到学校、老师、同学给予的温暖和关爱。

谢谢各位领导的光临，欢迎指导工作！第三篇：心理咨询室解说词心理咨询室解说词尊敬的各位专家、各位领导：大家好！欢迎来到我校的心理咨询室，我校心理咨询室面积约30平方米，教育相继投入15万元，我校心理咨询室是一处温馨僻静的“知心乐园”。

1.这里是办公区：配有一台电脑，供心理咨询教师办公、开展工作、存储相关电子资料。

2.这里是阅览区：书架上摆放了适合学生阅读的心理健康图书，让学生任意翻阅，自己寻求适当的方法，解决自己的烦恼。

3.这里是个体咨询区：这里设有果绿色沙发、软垫、茶几。

让学生感受到安全感和信任感。

在这里教师与学生单独沟通、交流，学生倾吐心声、排解心理压力、放松心情。

心理咨询室解说词51553

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学校心理咨询室解说词
各位领导大家好！欢迎来到心理咨询室检查指导工作! 我是心理咨询室管理员。

我校心理咨询室成立建校之初。

由于学校办公用地紧张，我们现在的心理咨询室，是“心理咨询室办公室”与“个体咨询”功能合二为一，面积虽小，但很温馨，在孩子们心中，我们的心理咨询室是她们心灵栖息的港湾！
为了促进学生的心理健康，我校采取了下列的一些措施：1、每天下午放学后开放心理咨询室，对学生进行心理干预，帮助学生解决心理问题；
2、让他们树立对人、对己、对事的正确观点，改变学生对现实的看法、感受与态度！
3、同时，我们通过网络、班会，广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。

4、根据学生的心理发展需要，通过绘画、谈心以及游戏等方式对他们进行了干预，了解孩子的内心世界，从而进行有效地沟通与疏导。

丹麻中心学校心理咨询室解说词

丹麻中心学校心理咨询室解说词
尊敬的各位专家、各位领导：大家好！
欢迎来到我校的心理咨询室。

我是姚福莲。

现有心理咨询师2人，分别是姚福莲、崔世兰。

心理咨询是现代学校为提高学生心理健康水平，促进学生个体成长而提供的一种教育服务，是促进学生德、智、体全面发展的有效手段。

运用心理学的原理和方法，帮助同学对学习和生活中遇到的问题进行自我认识，自我反思，自我调节，促进同学心理健康成长。

做好学生的心理咨询工作，是学校管理工作的一个重要方面，我们的目的是使我校的心理咨询室成为学生倾吐心声、排解心理压力的场所，重点是增强学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。

为了促进学生的心理健康，我校采取了下列的一些措施：
1、每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。

开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、心理辅导方式：
（1）、个别心理辅导与咨询
（2）、心理健康教育讲座与宣传
（3）、团体心理辅导
3、每天下午放学后开放心理咨询室，对学生进行心理干预，帮助学生改善认知结构；树立对人、对己、对事的正确观点，改变学生对现实的看法、感受与态度！
4、我们通过网络、广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。

根据学校的要求，学生的需求，在各位领导的关心与督促下，努力地做好各项工作，为孩子的身心健康发展做出我们应有的贡献。

欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！。

心理咨询室解说词

心理咨询室解说词
欢迎各位领导来到遂平五中的心理咨询室参观指导，我是兼职心理辅导教师。
我们的心理咨询室按功能划分为五个区域，我们现在所处的是接待室，主要是接待和学生等待区。里面是个体咨询室，这个房间我们根据它特殊的功能特点来布置，在屋内的装修和配置上，我们力求给人以温馨和放松的感觉，以助个体咨询达到最好的效果。我们每周都有固定和不固定的时间对学生进行心理辅导，为学生解决生活和学习中遇到的困扰，同时我们也会及时结合班主任及科任教师了解学生的心理状况，全面对学生的心理健康进行监控和引导。请大家到里面看我们的团体咨询室。这个房间比较大，主要用于我们开展团体辅导活动和团体心理测试，在这些置物架上，是我们开展团体活动时所需要的器材和道具。我们学校经常开展行为习惯教育和团体心理辅导课，以帮助学生获得积极健康的心态，全面呵护学生的心灵。大家里面请，这里是我们的沙盘游戏室。沙盘游戏作为一种综合性的心理教育，以分析心理学为基础，用游戏的方式发现和愈合儿童心灵的创伤，可以更好地帮助学生。最后我们看到的是宣泄室，这里是宣泄墙和宣泄柱，当学生心理压力过大时，可以在这里合理宣泄，得到放松。我们的宣泄设施都很安全，保证学生在宣泄的过程中躯体不受伤害。
我们校领导非常重视心理咨询室的建设工作，相信在各级领导的大力支持和我们老师的共同努力下，我们的心理健康教育工作会越来越成熟，我们的心理咨询室将更完善更专业地服务于我们五中的广大师生。

门楼寺小学心理咨询室解说词-赵继宋

门楼寺小学心理咨询室解说词
尊敬的各位领导：大家早上好！
欢迎来到我校心理咨询室检查指导工作
我校心理咨询室现有兼职心理咨询教师2人，配有沙袋不到翁、拳击手套、跳棋、象棋、电脑等设备，能满足学生的心理咨询与辅导需求。

我校特别重视对学生进行心理健康教育，关注学生的心理健康与心理发展，开学初对全校学生进行了心理健康测试，每周每班一节心理健康课，每学期举办一次心理健康教育专题讲座，设计各种形式的心理健康教育活动，舒展学生的个性，引导学生的心理健康发展，帮助学生更好的认识自我、调控情绪、自强自信、健康成长。

对有困惑的学生，比如说学习、情绪、人际关系、青春期等方面进行个体咨询与辅导，通过涂鸦、谈心、游戏、读书、听音乐、情绪发泄等方式调节学生心理，让学生健康快乐成长。

同时也开展团体辅导，增强学生的协作能力、改善人际关系等。

请各位领导、专家提出宝贵的意见，指导我们更好地开展工作，谢谢！。

心理咨询中心解说词

心理咨询中心解说词首长好！欢迎各位首长莅临我库心理健康教育与咨询中心参观指导。

中心成立于 2015 年 1 月，致力于为官兵提供心理健康教育与咨询服务，解决官兵在工作、训练、生活中出现的焦虑、抑郁、沟通障碍等一些列心理问题。

中心自成立以来，共接待来访官兵 65 人次（其中个体咨询 11 人次，团体辅导 54 人次），共为 158 名官兵建立了心理健康档案，掌握官兵性格特征和心理健康状况，切实起到了促进官兵心理健康发展的作用。

各位领导现在看到的是情绪宣泄室。

宣泄室内配有击打假人、拳击手套、硅胶假体面具、涂鸦墙、呐喊壶等宣泄设备。

来访者在专业心理治疗师的指导下，借助暴力宣泄人、减压玩具等辅助措施，把自己的内心矛盾与痛苦体验及时、安全、有效的表达出来，起到缓解内心压力，减轻或消除不良情绪的作用。

墙面通体使用蓝色可以增加来访者的安全感，同时也给人以镇定、凉爽的感觉。

宣泄过后，来访者可以在放松区通过音乐、冥想、图画等方式进行放松、舒缓情绪，待情绪平稳后方可离开。

各位首长随我来，首长们现在看到的是沙盘游戏治疗室。

沙盘游戏又称箱庭疗法，传自瑞士荣格分析心理学派的多拉卡尔夫。

沙盘游戏作为一种非语言的心理治疗技术，可以直观的显示来访者的内心世界，解决了人对思想输出的局限性。

在治疗的过程中，治疗师为来访者提供一个“自由受保护的空间”。

来访者从沙具柜上自由选择沙具放在盛有细沙的特质箱子中来表达自己的无意识世界。

它的主要作用在于心理冲突的投射和治疗，综合性心理功能评估，各种心理压力和不良情绪的缓解，以及 EAP 援助。

房间以暖色调为主，给人以温暖、松弛、舒适的感觉。

心理咨询区的沙发摆成90 度角，更容易拉近咨询师与来访者的距离，以便更好地进行交流。

心理咨询室解说词

欢迎各位领导来我校检查指导工作。

您现在看到的是我校的心理咨询室——心晴小屋。

为有效促进青少年心理健康发展，我校成立了心理咨询室——心晴小屋。

针对各类学生的心理问题，有专职教师进行心理辅导，从而呵护小学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。

您不难看出，快乐小屋的布置色彩柔和，富有童真童趣，洋溢着浓浓的爱意。

我们设有各种活动天地：请看，这里是“玩具角”，让孩子们动动手，玩乐中放松心情;这边是“开心图书角”，有各种童话书、小笑话、幽默故事，让孩子们放飞心情;这边是“心理小测试”，孩子们在这里可以聆听自己的心声;“发泄园”为孩子提供了一个发泄心情的空间;可以说，心晴小屋是一座沟通教师与学生、教师与家长的心桥，是一条师生共赴成功彼岸的小舟。

希望各位领导能够多提宝贵意见。