马克思原理作业

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马克思主义原理概论作业

马克思主义原理概论作业

判断题:(共5题,每题2分)1.十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。

()2.马克恩主义的基车观点,是吴于自然、社会和人类思维发展特殊规律的科学认识。

()3.马克恩主义在当今也界不但没有过时,而且日益焕发出旺盛的生命力。

()4.学习马克恩主义,不能停留在对知识和方法的掌握上,还要内化为信念、外化为行动。

()5.马克恩主义中国化的一系列理论成果,鲜明地体现了马克思主义创新发展的品格。

()单选题:(共20题,每题2分)1.马克思主义产生的经济根源是( )A工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争2.恩格斯认为:全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题3、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )A.资本主义的利削和压迫B.无产阶级作为-支独立的政治力登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱"4、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是( )A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识5.在实际工作中的教条主义者,违背了感性认识和理性认识的辩证关系原则,犯了( )A类似经验论的错误B.类似詭辩论的错误C.类似相对主义的错误D.类似唯理论的错误6.把静止绝对化的观点是( )A.唯物主义的观点B.唯心主义的现点C.形而上学的观点D.辩证法的观点7、割裂事物发展的前进性和曲折性的统一,会导致( )A激变论和庸俗进化论的错误B.难理论和经验论的错误C.循环论和直线论的错误D.机械决定论和唯心主义非决定论的错误8.宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

这是强调( )A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的9.劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是( )A劳动力存在于人的身体之内B.劳动力在一定条件下可以转化为商品C.劳动力使用价值是价值的源泉D 劳动力价值受历史道德因素影响10. 把剩余价值看成是全部预付资本的产物,就转化为( )A成本价格B生产价格C.利润D.利息11.资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段,最根本的标志在于( )A.垄断代替自由竟争在经济生活中占统治地位B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C. 银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位12、垄断资本主义国家事实上的主宰者是( )A.银行资本家B.工业资本家C.金融寡头D.商业资本家13,具体劳动和抽象劳动是( )A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同 -劳动过程的两个方面14.科学社会主义创立的理论依据是( )A空想社会主义学说B. 德国古典哲学C.难物史观和剩余价值学说D.英国古典政治经济学15.中国哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( )A.内因和外因的关系B.矛盾的同- -性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系16.“旧唯物主义是半截子的唯物主义"这是指( )A.旧唯物主义是形而.上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.I旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法17.对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明( )A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的18. 无产阶级的科学的世界观和方法论是( )A.辩证唯物主义B.历史难物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D难物主义19. 从认识论上说,主体和客体之间最基本的关系是( )A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.互相依存的关系D.在一定条件下相互转化的关系20.实践有力地驳斥了不可知论,因为它能够把( )A.真理变成现实B.谬论转化为真理C.人的认识能力无限提高D.人的认识器官无限延长名词解释:(共5题,每题4分)1. 量变:2. 质变:3 .哲学基本问题:4.可知论与不可知论:5.主观能动性:简答题:(共2题,每题9分)1、什么是马克恩主义?2、述物质和意识的辨证吴系,并运用这一原理说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义。

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。【附全

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。【附全

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理》大作业试题:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。

【附全答案】国家开放大学24春《马克思主义基本原理》大作业:试卷A2马克思主义基本原理+2024春+试题A一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。

)《关于费尔巴哈的提纲》是马克思1845年春在布鲁塞尔写的笔记,它被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。

在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思系统论述了实践的观点,揭示了科学实践观的基本内容。

他指出:“从前的一切唯物主义(包括翁尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者宜观的形式去理解,而不是把它们当做感性的人的活动,当做实践去理解,不是从主体方面去理解。

”毛泽东在《论持久战》中指出:“思想等等是主观的东西,做或行动是主观见之于客观的东西,都是人类特殊的能动性。

这种能动性,我们名之日’自觉的能动性’,是人之所以区别于物的特点。

”请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解.答:|实践,这一词汇在人类哲学和社会科学中占据着举足轻重的地位。

在马克思的哲学思想中,实践更是被提升到了一个全新的高度。

马克思在《关于哉尔巴哈的提纲》中对实践的深刻阐述,不仅批判了以往唯物主义的局限性,也为我们理解人与世界的关系提供了新的视角。

首先,实践是趋向善的活动。

理论活动不以任何外在目的为目的,仅以臼身为目的,即为了求知而求知,求知本身就是目的。

在亚里士多德看来,这是最高贵的活动,也是拥有闲暇的人才能从事的活动。

实践活动的本性是趋向善,”实践或行为,是对于可因我们(作为人)的努力而改变的事物的、基于某种善的目的所进行的活动”。

也就是说,实践是处理人与人之间关系的活动,其知识形态是伦理学和政治学,实践活动希冀解决的是个人的完善和善治问题。

马克思继承了亚里士多德思想中实践趋向善的观点,马克思认为的劳动应该导向实践,而不是创制。

他认为任何物种的本质在于其存在,而人的存在就在于其生产性,人的类本质是自由自觉的活动。

马克思主义基本原理-在线作业-(1-4)

马克思主义基本原理-在线作业-(1-4)

马克思主义基本原理_在线作业_1一、单选题(每题5分,共13道小题,总分值65分) 1.(5分)A 科学社会主义B 马克思主义文化历史C 马克思主义哲学D 马克思主义政治经济学 纠错正确答案您的答案是 B 回答正确展开 解析 知识点0.1 一、什么是马克思主义 2.(5分)A 资本主义制度的确立B 工人阶级力量的壮大C 资本主义固有矛盾的发展D 三大工人运动纠错正确答案您的答案是 C 回答正确展开 解析 知识点0.2 二、马克思主义的产生和发展 3.(5分)A 核心B 合理内核C 基本内核D 精髓纠错正确答案您的答案是 B 回答正确展开 解析 知识点0.2 二、马克思主义的产生和发展 4.(5分)A 理论联系实际B 认真学习马克思主义的著作C 实事求是D 一切从实际出发 纠错下列哪项不是马克思主义理论体系不可分割的组成部分?() 为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础的是()。

马克思把黑格尔的辩证法称为()。

学习马克思主义基本原理的根本方法是()。

正确答案您的答案是 A 回答正确展开 解析 知识点0.4 四、自觉学习和运用马克思主义 5.(5分)A 人与周围世界的基本联系问题B 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题C 思维和存在的关系问题D 关于人的本质问题纠错正确答案您的答案是 C 回答正确展开 解析 知识点1.1.1 一、物质世界的客观存在 6.(5分)A 生命物质的共性B 有形物质的共性C 一切物质的共性D 自然物质的共性纠错正确答案您的答案是 C 回答正确展开 解析 知识点1.1.1 一、物质世界的客观存在 7.(5分)A 普遍性B 永恒性C 客观性D 有用性纠错正确答案您的答案是 C 回答正确展开 解析 知识点1.1.3 三、客观规律性与主观能动性 8.(5分)A 通过改造世界消灭客观规律B 通过指导实践改造客观规律C 通过改造规律反映客观世界D 通过指导实践改造客观世界恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()。

马克思主义基本原理作业1

马克思主义基本原理作业1

马克思主义基本原理作业11. ( 单选题 ) 马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是( )。

(本题2.0分)A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、政治经济学D、科学社会主义学生答案:D标准答案:D解析:得分:22. ( 单选题 ) 世界观是( )。

(本题2.0分)A、人们对整个世界的根本看法和观点B、人们对精神世界的根本看法和观点C、人们对物质世界的根本看法和观点D、人们对外部世界的根本看法和观点学生答案:A标准答案:A解析:得分:23. ( 单选题 ) “盛年不重来,一日难再晨”,这个谚语说的是()。

(本题2.0分)A、时间具有一维性B、物质运动具有持续性C、时间具有有限性D、物质运动具有顺序性学生答案:A标准答案:A解析:得分:24. ( 单选题 ) 联系的观点和发展的观点是( )。

(本题2.0分)A、马克思主义的理论品质B、唯物辩证法的总特征C、马克思主义的活的灵魂D、唯物辩证法的实质和核心学生答案:B标准答案:B解析:得分:25. ( 单选题 ) 在意识问题上,唯心主义的错误在于( )。

(本题2.0分)A、忽视意识的主观特征B、抹煞意识的主观特征C、夸大意识的能动作用D、否认意识的能动作用学生答案:C标准答案:C解析:得分:26. ( 单选题 ) 下列关于意识起源的正确说法是( )(本题2.0分)A、意识是主观自生的B、意识是自然界长期发展的产物C、意识是人脑的机能D、意识是客观世界的主观映像学生答案:B标准答案:B解析:得分:27. ( 单选题 ) 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )(本题2.0分)A、前者是可知论,后者是不可知论B、前者是能动反映论,后者是机械反映论C、前者是反映论,后者是先验论D、前者是唯理论,后者是经验论学生答案:C标准答案:C解析:得分:28. ( 单选题 ) 人类认识发展的根本动力是( )(本题2.0分)A、兴趣爱好B、社会实践C、求知欲望D、好奇心理学生答案:B标准答案:B解析:得分:29. ( 单选题 ) 理性认识的三种形式( )(本题2.0分)A、概念、判断、推理B、感觉、知识、表象C、抽象、具体、再抽象D、分析、归纳、综合学生答案:B标准答案:B解析:得分:210. ( 单选题 ) 任何真理都是具体的,包罗万象的真理是不存在的,这是因为真理具有( )(本题2.0分)A、绝对性B、相对性C、全面性D、片面性学生答案:B标准答案:B解析:得分:211. ( 单选题 ) 在现代生产力系统中,生产工具属于( )。

马克思主义原理在线作业

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马克思主义基本原理在线作业100分1.第1题规律是()A.事物固有的本质的必然的联系B.事物外部表面的偶然联系C.人们按需要制定的规则D.人们改造世界的正确方法您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.02.第2题辩证法所讲的同一是指()A.包含差别和对立的同一B.不包含差别和对立的同一C.绝对的同一D.抽象的同一您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.03.第3题揭示事物发展是前进性和曲析性相统一的规律是()A.联系和发展的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.否定之否定规律您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.04.第4题哲学是()A A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义义观点您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.05.第5题世界的统一性问题说的是世界万物()A.是不是普遍联系的问题B.是不是永恒发展的问题C.是不是有一个共同本原的问题D.是不是有共同规律的问题您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.06.第6题下列活动中,属于最基本的实践活动的是()A.交通警察维持交通秩序B.医生给病人做手术C.农民收割庄稼D.运动员参加体育比赛您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.07.第7题“白马非马”这个命题的错误在于割裂了()A.矛盾的同一性和斗争性的联系B.矛盾的特殊性和普遍性的联系C.矛盾的主要方面和次要方面的联系D.主要矛盾和次要矛盾的联系您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.08.第8题否定之否定规律揭示的是()A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的趋势和道路D.事物发展的过程和结果您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.09.第9题空间的特点是()A.三维性B.一维性C.可知性D.连续性您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.010.第10题从动物心理发展到人的意识起决定性作用的是()A.手脚分工B.语言产生C.生产劳动D..社会交往您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.011.第11题"社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。

国开2023春《马克思主义基本原理概论》大作业精选五篇

国开2023春《马克思主义基本原理概论》大作业精选五篇

国开2023春《马克思主义基本原理概论》大作业论述题:党的二十大报告指出:“江山就是人民,人民就是江山。

中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。

治国有常,利民为本。

为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。

必须坚持在发展中保隙和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。

理论联系实际,如何认识人民群众在历史发展中的作用?参考答案1:人民群众是社会历史的主体,历史的创造者。

这是马克思主义最基本的观点之一。

人民群众是一个历史范畴。

从质上看,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人:从量上看,人民群众是指社会人口中的绝大多数。

在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团,在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。

人民群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性的作用。

人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。

人民群众是社会物质财富的创造者。

人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产方式。

广大的劳动群众是物质资料生产活动的主体,创造了人们吃穿住行等必需的生活资料以及从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质前提。

包括知识分子在内的劳动群众在生产过程中不断积累和传播生产经验不断改进和发明生产工具,促进了社会生产力的发展。

随着生产过程的现代化和繁重体力劳动的逐浙减少,知识分子的脑力劳动在生产活动中将变得更为重要。

人民群众是社会精神财富的创造者。

物质生产活动的主体是人民群众,精神生产动的主体也是人民群众。

第一,人民群众是社会物质财富的创造者。

人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料,创造了人类的物质文明。

第二,人民群众是社会精神财富的创造者。

人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉,而且以其千百万创造者的伟大的力量和智慧,为人类社会提供不可胜计的精神财富的成品。

第三,人民群众是社会变革的决定力量。

马克思主义基本原理概论第一次作业

马克思主义基本原理概论第一次作业

姓名:159****2022班级:202209学期成绩:100分∙A、古希腊哲学∙B、近代欧洲哲学∙C、德国古典哲学∙D、英国经验论哲学正确答案:C我的答案:C得分:2.5分2“哲学把无产阶级当作自己的物质武器。

同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”。

这个论断的含义是()∙A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论∙B、哲学的存在方式是物质∙C、无产阶级的存在方式是精神∙D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级正确答案:A我的答案:A得分:2.5分3哲学的基本问题是()∙A、物质和运动的关系问题∙B、主体和客体的关系问题∙C、运动和静止的关系问题∙D、思维和存在的关系问题正确答案:D我的答案:D得分:2.5分4唯物辩证法的总特征是()∙A、唯物的观点和辩证的观点∙B、联系的观点和发展的观点∙C、实践的观点和可知的观点∙D、运动的观点和静止的观点正确答案:B我的答案:B得分:2.5分5辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指()∙A、抛弃∙B、事物中好的方面和坏的方面的组合∙C、纯粹的否定∙D、既克服又保留正确答案:D我的答案:D得分:2.5分6有人认为,既然人的意识是对客观外部世界的反映,那么人脑里的“鬼”.“神”意识就是对外在世界上鬼.神真实存在的反映。

这种观念的错误在于()。

∙A、夸大意识的能动作用∙B、把意识看成是物质的产物∙C、认为意识是对存在的直观反映∙D、混淆了人类意识自然演化的阶段正确答案:C我的答案:C得分:2.5分∙A、费尔巴哈哲学的功绩∙B、黑格尔哲学的功绩∙C、马克思主义哲学的功绩∙D、康德哲学的功绩正确答案:C我的答案:C得分:2.5分8列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()∙A、唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立∙B、经验论与唯理论的对立∙C、反映论与先验论的对立∙D、可知论与不可知论的对立正确答案:A我的答案:A得分:2.5分9中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。

2024 马克思主义基本原理形考作业(1-8含答案)

2024 马克思主义基本原理形考作业(1-8含答案)

马克思主义基本原理专题测验一.一、判断题1.19世纪30年代,英、法、德、俄同时完成了工业革命(错)。

2.19世纪三、四十年代的三大工人运动,说明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台,资产阶级和无产阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾(对)。

3.18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学,奠基于康德,经费希特、谢林,由费尔巴哈集其大成,终结于黑格尔()。

(错)4.从17世纪到19世纪,产生了英国古典政治经济学,其主要代表人物是亚当•斯密和大卫•李嘉图(对)。

5.1844年初,马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《<黑格尔法哲学批判>导言》两篇文章,使他完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变(对)。

6.恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然性(对)。

7.马克思恩、格斯于1846年,成立了布鲁塞尔共产主义通讯委员会(对)。

8.恩格斯为共产主义同盟写了两份草案,其中,第二份草案是《共产主义信条草案》()。

(错)9.《共产党宣言》指出,人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质,资本主义社会也不例外,这是由物质生产力的不断发展所决定的(对)。

10.《共产党宣言》指出,迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史,生产力是阶级社会发展的直接动力()。

(错).二、单选题11.在资本主义生产关系下,生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义生产方式的( C )。

A.主要矛盾B.重要矛盾C.基本矛盾D.次要矛盾12.十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和( A )。

A.傅立叶B.费尔巴哈C.费希特D.李嘉图13.下列哪本著作是马克思、恩格斯合作撰写的( C )。

A.《1844年经济学哲学手稿》B.《政治经济学批判大纲》C.《神圣家族》D.《哲学的贫困》14.1847年6月,正义者同盟在伦敦召开第一次代表大会。

《马克思主义基本原理》第五专题作业

《马克思主义基本原理》第五专题作业

《马克思主义基本原理》第五专题作业《马克思主义基本原理》第五专题作业一、单项选择1、商品是( )A.用于满足人们需要的劳动产品B.用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品C.一切物品D.一切有用的物品【正确答案是】:B2、一定社会财富的物质内容由( )A.使用价值构成B.交换价值构成C.价值构成D.货币构成【正确答案是】:A3、价值或交换价值的物质承担者是( )A.商品B.货币C.价格D.使用价值【正确答案是】:D4、具体劳动和抽象劳动是( )A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同一劳动过程的两个方面【正确答案是】:D5、商品的二因素是由( )A.劳动生产率决定的B.劳动时间的二重性决定的C.生产商品的劳动二重性决定的D.劳动的复杂程度决定的【正确答案是】:C6、简单商品经济的基本矛盾是( )A.使用价值和价值的矛盾B.具体劳动和抽象劳动的矛盾C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾【正确答案是】:C9、货币转化为资本的前提条件是( )A.不等价交换B.劳动成为商品C.劳动力成为商品D.货币所有者把货币投入生产领域【正确答案是】:C10、剩余价值来源于( )A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值【正确答案是】:C11、资本主义生产过程是( )A.劳动过程和使用价值生产过程的统一B.劳动过程和价值形成过程的统一C.劳动过程和价值增殖过程的统一D.价值形成和价值增殖过程的统一【正确答案是】:C12、区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分( )A.在生产中位置是否移动B.在运动中职能是否变化C.在价值增殖中的作用不同D.根据价值周转方式不同13、资本主义基本矛盾是( )A.生产与需要的矛盾B.无产阶级和资产阶级的矛盾C.生产力和上层建筑的矛盾D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾【正确答案是】:D14、资本主义经济危机的实质是( )A.生产过剩的经济危机B.生产不足的经济危机C.生产相对过剩的经济危机D.生产严重短缺的经济危机【正确答案是】:C15、资本主义生产方式的绝对规律是()A.生产剩余价值或赚钱B.生产使用价值或商品C.生产价值D.生产和再生产劳动力供资本家使用【正确答案是】:A16、商品二因素中的价值是()。

马克思主义基本原理作业

马克思主义基本原理作业

1.第1题下列各项属于社会革命的是()A.社会各阶级之间的经济斗争B.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争C.剥削阶级和被剥削阶级之间的激烈的政治斗争D.各种不同政治势力之间的武装斗争您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.02.第2题哲学是()A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义义观点您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.03.第3题划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是()A. 是否承认生产力决定生产关系B. 是否承认社会存在决定社会意识C. 是否承认阶级斗争在社会发展中的作用D. 是否承认上层建筑在社会发展中的作用您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.04.第4题意识是人脑的机能,是说()A.意识是人脑自生的B.意识是人脑的分泌物C.人脑是意识的源泉D.人脑是意识的物质器官您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.05.第5题设想没有运动的物质的观点是()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.庸俗唯物主义D.形而上学唯物主义您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.06.第6题正确发挥主观能动性的前提是()A.加强宣传,提高人们的思想觉悟B.发动群众,调动人们的积极性C.发展教育,提高人们的文化素质D.认识规律,按客观规律办事您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.07.第7题我国当前进行的改革是()A.对社会根本经济制度的变革B.对社会根本政治制度的变革C.对思想观念的根本变革D.社会主义制度的自我完善您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.08.第8题认识发展过程的第一次飞跃是( )A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.09.第9题社会存在是指()A.社会管理体制B.社会政治法律制度C.社会精神生活过程D.社会物质生活条件您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.010.第11题一个完整的认识过程是()A.感觉-知觉-表象B.意识-物质-意识C.实践-认识-实践D.概念-判断-推理您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.011.第12题通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。

《马克思主义基本原理》作业及参考答案

《马克思主义基本原理》作业及参考答案

大作业(一)【单选题】1.价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的这说明()A.必然性通过偶然性为自己开辟道路B.必然性可以转化为偶然性C.事物的发展是由量变向质变转变的过D.事物发展是由可能性向现实性转化的过程正确答案:A2.在社会生活中,上层建筑对于社会发展的性质取决于()A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质正确答案:C3.没有革命的理论,就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是()A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用正确答案:B4.唯物辩证法的根本方法是()A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法正确答案:C5.社会历史观的基本问题()A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题正确答案:C6.划分生产关系类型的基本标志是()A.产品的分配形式B.生产资料的所有制形式C.人们在生产中的地位D.生产关系与生产力的矛盾性质正确答案:B7.杰出人物的产生是()A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的C.既是必然的,又是偶然的D.有些人是必然的,有些人是偶然的正确答案:C8.“谋事在人,成事在天"()A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观正确答案:B9.马克思主义哲学的直接理论来源是()A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学正确答案:A10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”这两句诗句含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势正确答案:D11.物质的本质特性是()A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性正确答案:A12.所谓意识是“客观存在的主观映象"是指()A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通主、客观的桥梁C.意识的形式是客观的、而内容是主观的D.意识的形式是主观的、而内容是客观的正确答案:D13.德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一,其代表人物是()A.培根、洛克英国B.圣西门法国、欧文英国C.黑格尔、费尔巴哈D.斯密、李嘉图英国正确答案:C14.主张意识第一性、物质第二性的是()A.辩证法观点B.形而上学观点C.唯物主义观点D.唯心主义观点正确答案:D15.运动和静止的关系属于()A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.绝对和相对的关系D.共性和个性的关系正确答案:C16.唯物辩证法有两个总特征,一个是永恒发展的观点,另一个是()A.普遍联系的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.辩证否定的观点正确答案:A17.“一把钥匙开一把锁”。

马克思主义基本原理作业

马克思主义基本原理作业

马克思主义基本原理作业11.哲学基本问题(1)思维和存在(或精神和物质)的关系问题是哲学基本问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。

②思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。

这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。

第一方面是根本的方面,它的解决制约着第二方面如何解决。

第二方面的解决也影响着第一方面。

2.哲学的两大基本派别。

(1)哲学的两大基本派别就是唯物主义和唯心主义的对立。

(或唯物论和唯心论的对立)。

(2)唯物主义认为物质第一性,精神第二性,世界统一于物质。

唯心主义认为精神第一性,物质第二性,世界统一于精神。

3.唯物主义和唯心主义的历史形态。

(1)唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。

①古代朴素唯物主义的基本特征是,把一种或几种具体的物质形态、“原初的物质”作为世界的本原,如水、火、气等。

古代朴素唯物主义具有非科学性、直观性、猜测性的局限性。

②近代形而上学唯物主义的基本特征是,把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原。

近代形而上学唯物主义在解释物质本原问题上具有了科学性和抽象性的特点。

③辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的彻底的唯物主义。

(2)唯心主义有两种基本形式:主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人的主观精神看成是世界的本原;客观唯心主义把“客观”精神当成是世界的本原。

二者的区别在于对“精神”的不同规定,但它们的实质都是一样的,都是把精神作为世界的本原。

4.马克思主义哲学的科学内涵。

(1)马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学。

(2)马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一。

(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。

马克思主义基本原理作业

马克思主义基本原理作业

1.第7题商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )。

A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.02.第8题恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )。

A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.03.第9题就矛盾的本质而言,它的基本属性是()。

A.绝对性和相对性B.同一性和斗争性C.有限性和无限性D.普遍性和特殊性您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.04.第10题古诗“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上几千年”,这是用神化形式说明时间具有()。

A.客观性B.有限性C.可知性D.相对性您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.05.第11题空间是物质运动的()。

A.持续性和顺序性B.广延性和伸张性C.绝对性和无限性D.普遍性和特殊性您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.06.第12题新生事物是指()。

A.合乎历史前进方向、具有远大前途的东西B.从旧事物中产生出来的东西C.在形式和现象上都新的东西D.一经产生就是强大、完善的东西您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.07.第13题一个完整的认识需要经过两次飞跃。

下列属于第二次飞跃的是()。

A.调查研究,了解情况B.深入思考,形成理论C.精心安排,制定计划D.执行计划,付诸实践您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.08.第14题任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。

A.真理具有绝对性B.真理具有客观性C.真理具有相对性D.真理具有全面性您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.09.第15题在资本主义生产中,工人新创造的全部价值,是( )。

A.商品价值B.剩余价值C.劳动力自身的价值D.劳动力价值和剩余价值您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.010.第16题商品的价值量是由生产商品的()。

马克思主义基本原理第一次作业

马克思主义基本原理第一次作业

马克思主义基本原理 96分(第一次作业)一、单项选择题1、哲学上的基本派别是()A、辩证法和形而上学B、形而上学唯物主义和唯心主义辩证法C、唯物辩证法和唯心辩证法D、唯物主义和唯心主义2、主张意识第一性物质第二性的是()A、形而上学观点B、唯心主义观点C、唯物主义观点D、辩证法观点3、哲学的基本问题是()A、物质和运动的关系问题B、可知论和不可知论的关系问题C、理论和实践的关系问题D、思维和存在的关系问题4、世界的统一性在于()A、它的存在性B、它的物质性C、它的可知性D、它的矛盾性5、事物的规律是()A、事物的特殊的联系B、事物的普遍的联系C、现象之间的联系D、事物内部的本质的必然的联系6、矛盾的两个根本属性是指()A、矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B、矛盾发展的不平衡性C、矛盾的同一性与矛盾的斗争性D、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性7、“扬弃”是()A、既克服又保留B、抛弃C、既保留又继承D、矛盾的调和8、事物的肯定方面是()A、该事物矛盾的次要方面B、破坏现存事物的方面C、维持事物存在的方面D、促进事物灭亡的方面9、量变和质变的根本区别是()A、量变是渐进的,质变是突然的B、量变是不显著的,质变是显著的C、量变是在度的范围内的变化,质变是超出度的范围的变化D、量变是以数量规定的,质变是以属性规定的10、“人有多大胆,地有多大产;不怕办不到,就怕想不到;只要想得到,啥也能办到”。

这是()A、充分发挥意识能动作用的表现B、主观唯心主义的表现C、客观唯心主义的表现D、朴素唯物主义的表现11、无产阶级的科学世界观和方法论是()A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义12、唯物辩证法主张,事物的质是( )A、一事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性B、组成事物的基本要素的内在联系C、事物属性的直接表现D、事物本身固有的程度、数量等规定性13、把金木水火土看成万物本原的观点可归为()A、辩证唯物主义B、物质主义C、机械唯物主义D、朴素唯物主义14、对()的回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。

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作业一、辨析题1、马克思主义的理论品质要求它的思想必须与时俱进,而马克思主义产生于160年前,所以他们的思想已经过时了。

2、意识就其形式而言是主观的,就其内容而言是客观的。

3、人们做事之前先有目的、计划,而后有行动,所以意识是第一性,物质是第二性的。

4、马克思主义是经过实践检验的真理,因而可以用它来作为判断认识对错的标准。

5、是否承认社会历史的规律性,是唯物史观和唯心史观的根本对立。

二、简答题:1、为什么我们既要一切从实际出发、实事求是,又要充分发挥人的主观能动性?2、为什么要“在同一中把握对立,在对立中把握同一”?试用该原理分析建设和谐社会的哲学依据。

3、试论坚持和发展马克思主义的哲学依据及其现实意义。

4、试述认识的反复性和无限性的原理,并用这一原理说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。

三、论述题运用辩证否定原理,结合社会和自身实际,谈谈大学生如何实现自我超越和自我发展。

一、辨析题1、马克思主义是19世纪的产物,现在是21世纪了,时代变了,马克思主义已经过时了。

不对。

马克思是在实践中产生,并在实践中不断丰富和发展的。

虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,但跨越欧洲影响了全世界。

马克思主义的不断发展,除了马克思恩格斯根据实践对自己创立的理论不断充实和完善外,其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的,之后又在中国实现。

而西方马克思主义也在不断发展。

2、意识就其形式而言是主观的,就其内容而言是客观的。

正确,包含有不依赖于人的意思为转移的客观内容,形式为感觉知觉表象和概念判断推理等主观形式3、人们做事之前先有目的、计划,而后有行动,所以意识是第一性,物质是第二性的。

错误,①具体科学从各自的研究领域证明了世界的物质统一性。

譬如,天体演化的理论证明了宇宙中的天体是统一的;生命起源和生物进化的理论证明了无机物和有机物是统一的;人类起源和社会发展的理论证明了自然界和人类社会也是统一的。

整个物质世界统一于它的客观实在性。

②世界的物质统一性哲学的证明。

这是因为具体科学研究的领域是有限的,它们只能证明自身所研究的那些领域具有客观实在性。

哲学可以从总体上把握世界的物质统一性,可以从有限中把握无限。

哲学还可以把各个领域的科学成果联系起来从理论上加以论证和概括。

辩证唯物主义揭示了一切事物和现象的共同本质——客观实在性。

③对世界的物质统一性的证明,是一个长期的、持续的过程。

人类对世界的物质统一性的认识会愈来愈深刻。

从意识的本质看:从起源上说,意识是物质世界长期发展的产物;(2)从生理基础上说,意识是人脑的机能;(3)从内容上说,意识是客观存在的主观映象所以物质第一性,意识第二性马克思主义是真理,因而可以用它来作为判断认识对错的标准错误。

马克思主义是真理但不能以它作为对错的标准。

判断认识的真理性,必须把主观认识和客观对象联系起来加以对照比较。

马克思主义虽然是真理,但它只是主观的东西,故不能作为判断认识对错的标准。

5、是否承认社会历史的规律性,是唯物史观和唯心史观的根本对立。

:错误。

社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。

对社会存在和社会意识何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物史观和唯心史观的根本标准。

主张社会存在决定社会意识,是唯物史观。

主张社会意识决定社会存在,是唯心史观。

一些唯心史观也承认社会历史的规律性。

简答题:1、为什么我们既要一切从实际出发、实事求是,又要充分发挥人的主观能动性?为什么要坚持一切从实际出发,实事求是第一,坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种事情的基本要求。

从具体工作来看,人们的工作对象既是人们的认识对象,又是人们的改造对象。

人们只有承认它的客观性,从它自身的状况、规律及其存在的条件出发,才能在实践中取得成功。

第二,它是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提和依据。

从党的工作大局来看,中国共产党正确地制定路线、方针、政策,必须符合中国社会的实际,并能随着客观实际的变化而变化。

同样,各地区、各部门正确地执行中央的具有普遍性的路线、方针、政策,只有结合自己的具体实际,做到主观与客观具体的历史的统一,才能收到实效。

第三,它是马克思主义哲学的根本要求。

从哲学上看,世界是物质的世界,物质是运动的,物质运动是有规律的,物质运动的规律是客观的;人们能够通过意识能动地认识世界,也能够在意识的指导下能动地改造世界。

这就要求我们必须坚持一切从实际出发,实事求是。

三、怎样做到一切从实际出发,实事求是一方面,要发挥主观能动性,不能无所作为。

这是因为:第一,只有发挥主观能动性,人们才能正确认识实际和把握规律。

世界只有发挥主观能动性,人们才能正确认识实际和把握规律。

上的客观事物是复杂多样、变化发展着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。

人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平以及主体的认识能力的限制。

我们只有通过不断努力,经过多次深入调查研究,实践,认识,再实践,再认识,才能逐步掌握全面的和不断变化着的实际情况,得到比较全面、深刻的认识,使思想尽可能符合客观实际。

这就决定了我们必须始终树立正确的价值目标,不断地发挥意识的能动作用,不断地去探索客观世界的发展规律,不断地获得正确认识,指导我们的生活和社会实践。

第二,人们只有发挥主观能动性,才能以积极向上的精神状态,通过实实在在的行动,利用规律和条件,变革事物,改造世界,创造美好生活。

人们在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,或者改变不利条件,创造出新的条件,改变规律发生作用的形式,改造客观世界,造福于人类。

这些都离不开发挥主观能动性。

另一方面,人们要尊重客观规律,从客观实际出发,不能盲目蛮干。

这是因为,人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度,既与人们尊重或掌握规律的程度有关,又受到现实条件的制约。

第一,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。

规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律,而不能违背规律,否则就会遭到规律的惩罚。

人们是否按规律办事以及按规律办事的程度,决定着想问题、办事情能否收到积极的效果以及收到积极效果的程度。

第二,现实条件制约着主观能动性的发挥。

世界上一切事物都处于普遍联系之中。

与一事物相联系的周围事物,是该事物存在和发展的条件。

要认识和改造事物,就必须运用或创造一定的条件作用于该事物。

发挥主观能动性的过程,是以规律为指导、以条件为基础,认识和改造客观对象的过程。

而人们改变条件、创造条件的活动,也是有条件的。

总之,要做到一切从实际出发,实事求是,就必须既尊重物质运动的客观规律,又充分发挥人的主观能动性;既要有高度的革命热情,又要具有严谨踏实的科学态度;既反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的保守主义。

1、为什么我们既要一切从实际出发、实事求是,又要充分发挥人的主观能动性?坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种事情的基本要求,是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提和依据。

是马克思主义哲学的根本要求。

一方面,要发挥主观能动性,不能无所作为只有发挥主观能动性,人们才能正确认识实际和把握规律。

世界只有发挥主观能动性,人们才能正确认识实际和把握规律这就决定了我们必须始终树立正确的价值目标,不断地发挥意识的能动作用,不断地去探索客观世界的发展规律,不断地获得正确认识,指导我们的生活和社会实践。

人们只有发挥主观能动性,才能以积极向上的精神状态,通过实实在在的行动,利用规律和条件,变革事物,改造世界,创造美好生活。

另一方面,人们要尊重客观规律,从客观实际出发,不能盲目蛮干。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。

规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律,而不能违背规律,否则就会遭到规律的惩罚。

现实条件制约着主观能动性的发挥。

世界上一切事物都处于普遍联系之中。

与一事物相联系的周围事物,是该事物存在和发展的条件。

要认识和改造事物,就必须运用或创造一定的条件作用于该事物。

发挥主观能动性的过程,是以规律为指导、以条件为基础,认识和改造客观对象的过程。

总之,要做到一切从实际出发,实事求是,就必须既尊重物质运动的客观规律,又充分发挥人的主观能动性;既要有高度的革命热情,又要具有严谨踏实的科学态度;既反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的保守主义。

为什么要“在同一中把握对立,在对立中把握同一”?试用该原理分析建设和谐社会的哲学依据。

第一,矛盾的同一性和斗争性相互联系、相互制约原理,其意义要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。

第二,矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理。

该原理包括的观点有:①矛盾是事物发展的动力;②矛盾同一性对事物发展的作用;③矛盾斗争性对事物发展的作用;④内因和外因辩证关系。

该原理对于我们自觉地利用矛盾的这两种力量推动事物发展,具有重要意义。

它说明事物的发展不仅表现为“相反相成”,而且表现为“相辅相成”。

它还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。

第三,矛盾的普遍性原理,其意义在于承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。

第四,矛盾的特殊性原理。

该原理包括的观点有:①根本矛盾和非根本矛盾的辩证关系;②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系;③矛盾的主要方面与次要方面辩证关系。

其意义在于用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。

具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

第五,矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系原理。

其意义在于矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

总之,在唯物辩证法的方法论体系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的认识方法。

矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。

例如,分析矛盾特殊性的方法,“两点论”与“重点论”相结合的方法,抓关键、看主流的方法,在对立中把握同一与同一中把握对立的方法,批判与继承相统一的方法等,都是矛盾分析法的具体体现。

(1)关于和谐的问题。

和谐是矛盾的一种特殊表现形式,和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态。

(2)关于建设社会主义道路的问题。

探索社会主义发展道路,必须把马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合,坚持马克思主义指导思想必须以当时当地的历史条件为转移,坚持“走自己的路”2 为什么要“在同一中把握对立,在对立中把握同一”?试用该原理分析建设和谐社会的哲学依据。

第一,矛盾的同一性和斗争性相互联系、相互制约原理,其意义要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。

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