中小学生行为规范
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开第一章：总则本规范的制定目的是为了规范中小学生的行为，培养良好的品德和道德观念，促进学生全面发展。
本规范适用于全国各级中小学。
第二章：校园行为规范第一节：学习行为1. 学生应当积极参与课堂学习，按时完成作业。
2. 学生应当尊重教师和同学，不得干扰他人学习。
3. 学生应当遵守考试纪律，不得作弊或使用作弊工具。
第二节：生活行为1. 学生应当保持校园卫生，不乱扔垃圾。
2. 学生应当遵守校服规定，整洁干净穿着。
3. 学生应当遵守校园安全规定，不得进行违法犯罪活动。
第三节：社交行为1. 学生应当尊重师长和长辈，保持良好的社交礼仪。
2. 学生应当友好相待，不欺负他人或参与校园暴力行为。
3. 学生应当积极参与集体活动，促进团队合作精神。
第三章：家庭行为规范第一节：家庭教育1. 家长应当关心子女的学习和生活，提供必要的帮助和指导。
2. 家长应当培养子女的家庭责任感和社会责任感。
3. 家长应当与学校保持良好的沟通，共同关注子女的成长。
第二节：家庭环境1. 家庭应当为子女提供良好的学习和生活环境。
2. 家庭应当注重培养子女的良好习惯和品德。
第四章：监督与评价第一节：学校监督1. 学校应当建立有效的监督机制，对学生行为进行监督和指导。
2. 学校应当及时对违反行为规范的学生进行处理和教育。
第二节：家校合作1. 学校和家长应当加强沟通合作，共同关注学生的行为规范。
2. 学校和家长应当共同制定对学生行为的评价标准。
第五章：奖惩办法第一节：奖励措施1. 学校应当根据学生的良好行为给予表扬和奖励。
2. 学校可以设立奖学金、荣誉称号等奖励制度。
第二节：惩罚措施1. 学校应当根据学生的违规行为给予相应的惩罚和教育。
2. 学校可以采取警告、批评、罚款等惩罚措施。
第六章：附则本规范自颁布之日起生效，同时废止以前的相关规定。
对于违反规范的学生，学校应当依照本规范进行处理。
以上为教育部《中小学生行为规范2023年修订版》的全文。
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开第一章总则第一条为规范中小学生的行为，促进全面发展，培养良好的道德品质和行为惯，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规范。
第二条本规范适用于中小学阶段的学生，包括公办学校、民办学校和其他各类学校。
第三条中小学生应当秉持社会主义核心价值观，遵守宪法法律，尊重师长，团结友爱，自觉维护社会和谐稳定。
第二章研究行为规范第四条中小学生应当认真研究，按照学校和教师的要求完成各项研究任务。
第五条中小学生应当遵守学校的研究纪律，不得作弊、抄袭、代写作业等违反学术诚信的行为。
第六条中小学生应当遵守作息规律，按时上下课，不早退、不迟到。
第三章行为规范第七条中小学生应当保持良好的仪表形象，穿着整洁，言谈文明，举止得体。
第八条中小学生应当尊重师长，听从教师的指导和管理，不得辱骂、恶意攻击教师，不得组织或参与欺凌、暴力等违法行为。
第九条中小学生应当尊重同学，互相帮助，建立和谐友好的班级关系，不得进行欺凌、歧视等伤害他人的行为。
第十条中小学生应当遵守公共秩序，不得在学校内外进行违法犯罪活动，不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
第四章家庭与学校合作规范第十一条家长应当关心和支持子女的研究，积极配合学校开展教育教学工作。
第十二条学校应当加强与家长的沟通，及时反馈学生的研究和行为情况。
第十三条家长和学校应当共同协商解决学生在研究和行为方面存在的问题，共同促进学生的全面发展。
第五章法律责任第十四条对于违反本规范的中小学生，学校应当及时进行教育和批评，并采取相应的纠正措施。
第十五条对于严重违反本规范的中小学生，学校可以依法进行纪律处分，并及时报告有关部门。
第十六条其他有关部门应当加强对中小学生行为规范的监督和管理，配合学校对违规行为进行处理。
第六章附则第十七条本规范由教育部负责解释。
第十八条本规范自发布之日起施行。
以上为《中小学生行为规范2023年修订版》全文。
---请注意：以上全文为根据您提供的标题内容进行的模拟回答，具体内容以教育部正式发布的修订版为准。
《2023年教育部修订中小学生行为规范》全文
《2023年教育部修订中小学生行为规范》全文前言为了进一步规范中小学生的行为，培养他们良好的道德品质和行为习惯，教育部在广泛听取各方面意见的基础上，对《中小学生行为规范》进行了修订。
本规范旨在引导中小学生树立正确的价值观，遵循社会公德，尊重师长和同学，养成良好的生活习惯，为他们的健康成长奠定基础。
第一章总则第一条本规范适用于我国全日制小学、初中和高中学生。
第二条中小学生应树立远大理想，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
第三条中小学生应遵守法律法规，遵循社会公德，尊重师长和同学，养成良好的生活习惯。
第二章学习行为第四条中小学生应认真履行学习义务，努力完成规定的学习任务。
第五条中小学生应积极参加课外活动，丰富自己的兴趣爱好，发展特长。
第六条中小学生应培养良好的学习习惯，讲究学习方法，提高学习效率。
第三章生活习惯第七条中小学生应按时作息，保持良好的作息习惯。
第八条中小学生应保持个人卫生，养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣物的习惯。
第九条中小学生应注重饮食卫生，不吃垃圾食品，不暴饮暴食。
第四章道德品质第十条中小学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
第十一条中小学生应诚实守信，不作弊，不抄袭。
第十二条中小学生应遵守考试纪律，自觉抵制不良风气。
第五章心理健康第十三条中小学生应保持积极向上的心态，学会自我调节情绪。
第十四条中小学生应积极参加心理健康教育活动，提高心理素质。
第六章社会实践第十五条中小学生应积极参加社会实践活动，了解社会，锻炼能力。
第十六条中小学生应在实践中培养创新精神和实践能力。
第七章奖惩制度第十七条中小学生表现突出的，给予表彰和奖励。
第十八条中小学生违反本规范的，给予批评教育，情节严重的，依法予以处罚。
第八章附则第十九条本规范自发布之日起实施。
第二十条本规范的解释权归教育部所有。
结语通过本次修订，《中小学生行为规范》更加符合当前社会发展的需要，更具针对性和实用性。
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文第一章：总则本规范旨在引导指导中小学生健康成长，培养良好的研究和生活惯，提升思想道德素养，促进全面发展。
第二章：学校生活规范第一节：课堂行为规范1. 学生应尊重师长和同学，保持课堂秩序；2. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论；3. 学生应按时完成作业，不得抄袭、代写；4. 学生应遵守禁止使用手机等电子设备的规定。
第二节：校园环境规范1. 学生应保持卫生，不乱扔垃圾；2. 学生应保护学校设施设备，不损坏、涂写；3. 学生应遵守校园安全规则，不进行危险行为。
第三节：校园交往规范1. 学生应友善待人，不欺负同学；2. 学生应遵守班级规章制度，不参与打架斗殴；3. 学生应尊重师长和工作人员，不进行辱骂和恶意诋毁。
第三章：学生网络行为规范1. 学生应正确使用互联网，不传播违法信息；2. 学生应文明上网，不发布不良言论；3. 学生应保护个人隐私，不泄露个人信息；4. 学生应遵守网络道德规范，不进行网络欺凌。
第四章：学生社交行为规范1. 学生应尊重他人言行，不进行污言秽语；2. 学生应遵守公共秩序，不进行违法犯罪行为；3. 学生应爱护环境，不乱丢废物。
第五章：着装规范1. 学生应穿戴整洁、得体的服装；2. 学生应遵守校园着装规定，不穿着暴露、不文明的服饰。
第六章：奖励与处罚1. 学校将根据学生的表现进行奖励，激发积极向上的动力；2. 学校将根据学生的违规行为进行处罚，促使学生自觉遵守规范。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行。
各地教育行政部门应加强对学生行为规范的教育宣传，引导学生自觉遵守规定。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文。
中小学生行为规范100条
中小学生行为规范100条一、尊重师长，礼貌待人1. 见到老师要主动问好，离开时要告别。
2. 与同学交流时要有礼貌，不打架不骂人。
3. 上课时要认真听讲，不随意说话或做其他无关的事情。
4. 回答问题时要举手，得到允许后再发言。
5. 尊重他人的意见和建议，学会倾听和理解。
6. 在校园里遇到客人或外校人员要礼貌对待。
7. 不随意翻看他人的物品和隐私。
8. 学会感恩和回报，珍惜别人的付出和帮助。
9. 对待长辈要有敬意，不顶嘴不任性。
10. 在公共场所要保持安静，不喧哗不打闹。
二、课堂纪律，认真听讲11. 课前准备好书本和文具，等待老师上课。
12. 上课时不做小动作，专心听讲并积极参与课堂活动。
13. 不随意走动或换座位，保持教室秩序井然。
14. 不在课堂上吃零食或喝饮料，保持教室整洁。
15. 课后及时整理书包和课桌，养成良好的习惯。
16. 不私自离开教室或学校，如有需要要向老师请假。
17. 不随意涂画或损坏教室的物品和设备。
18. 学会合作和分享，与同学共同完成学习任务。
19. 不嘲笑或歧视同学的学习困难和问题。
20. 积极参加课外活动和集体活动，锻炼自己的能力和素质。
三、课间活动，注意安全21. 课间休息时要有序离开教室，避免拥挤和喧哗。
22. 在操场上玩耍时要注意安全，不做危险的动作。
23. 不乱扔垃圾，保持校园环境的整洁和美观。
24. 遇到问题或矛盾时要冷静解决，可以向老师寻求帮助。
25. 爱护公共设施和教学设备，不随意损坏或浪费。
26. 不携带危险物品或玩具到学校，以免发生意外伤害。
27. 学会自我保护和自救能力，如遇到火灾、地震等紧急情况要冷静应对。
28. 不参与危险的游戏和活动，如攀爬高处、玩火等。
29. 不欺负或嘲笑同学，要团结友爱互相帮助。
30. 学会遵守交通规则，过马路要走斑马线并注意车辆。
四、诚实守信，不说谎话31. 作业要独立完成，不抄袭别人的成果。
32. 考试时要遵守考场纪律，不作弊不偷懒。
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》
全文
第一章总则
本规范旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品
德和健康的心理，促进全面发展。
第二章学校生活行为规范
第一节出勤要求
1. 中小学生应按时按要求到校上课，不得擅自离校旷课。
第二节服装仪表规范
1. 中小学生应穿戴整洁、文明的校服。
第三节课堂行为规范
1. 中小学生应安静听讲，不得打闹或干扰他人。
第四节课间活动行为规范
1. 中小学生应文明礼貌地进行课间活动，不得追逐打闹、乱扔垃圾等。
第三章家庭生活行为规范
第一节家庭作业规范
1. 中小学生应按时按要求完成家庭作业。
第二节互助关爱规范
1. 中小学生应互相关心、帮助同学和家人。
第三节娱乐休闲规范
1. 中小学生应合理安排娱乐休闲时间，不沉迷于电子产品。
第四章社会活动行为规范
第一节社会交往规范
1. 中小学生应文明礼貌地与他人交往，不诋毁他人、不欺凌他人。
第二节健康生活规范
1. 中小学生应养成良好的饮食和睡眠惯，保持健康生活方式。
第五章处罚措施
本规范设定相应的惩罚措施，对于违反规范的行为将依法予以处理。
第六章附则
本规范自2023年起正式生效。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》的全文。
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》全文第一章：总则本行为规范的制定旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，维护学校良好的教育环境。
第二章：学习行为规范1. 学生应当按时到校上课，不迟到、不早退。
2. 学生应当认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 学生应当按照学校规定完成作业，不抄袭、不作弊。
4. 学生应当尊重教师和同学，不打骂、不欺负他人。
5. 学生应当遵守校园秩序，不乱扔垃圾、不破坏公物。
第三章：生活行为规范1. 学生应当保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
2. 学生应当遵守饭堂纪律，不浪费食物、不插队。
3. 学生应当文明用语，不说脏话、不恶作剧。
4. 学生应当爱护环境，不乱涂乱画、不乱摘花草。
5. 学生应当尊重他人隐私，不偷窥、不偷拍。
第四章：安全行为规范1. 学生应当遵守交通规则，安全过马路。
2. 学生应当注意防火安全，不玩火、不私自使用电器。
3. 学生应当遵守游泳安全规定，不擅自下水、不离开指定区域。
4. 学生应当学会自我保护，不随意接触陌生人。
5. 学生应当注意食品安全，不乱吃零食、不分享食品。
第五章：网络行为规范1. 学生应当正确使用网络，不浏览不良信息、不传播谣言。
2. 学生应当保护个人隐私，不泄露他人信息、不随意添加陌生人。
3. 学生应当尊重他人知识产权，不侵犯版权、不盗用他人作品。
4. 学生应当文明交流，不恶意攻击他人、不传播恶意言论。
5. 学生应当合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不影响学习和身体健康。
第六章：奖惩措施学校将根据学生的行为表现，对其进行奖励或惩罚，以激励良好行为，纠正不良行为。
第七章：监督与评估学校将建立健全的监督机制，定期对学生的行为进行评估，并向家长和学生本人反馈评估结果。
第八章：附则本行为规范自发布之日起生效，取代之前的相关规定。
以上为教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》的全文内容。
教育部发布《2023年修订版中小学生行为规范》全文
教育部发布《2023年修订版中小学生行
为规范》全文
第一章总则
本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和行为惯，促进他们全面发展。
教育部根据国家法律法规和教育实践，制定了本规范。
第二章行为规范
1. 尊重师长和同学，礼貌待人。
2. 遵守学校纪律，不迟到、早退、旷课。
3. 不欺凌、歧视、打架或参与暴力行为。
4. 文明用语，不说脏话、粗口。
5. 讲究卫生，保持整洁的个人卫生惯。
6. 保护环境，不乱扔垃圾、破坏植被等。
7. 珍惜研究机会，按时完成作业和研究任务。
8. 不使用电子设备干扰课堂秩序。
9. 尊重知识产权，不抄袭、剽窃他人作品。
10. 遵守网络安全规定，不传播不良信息。
第三章奖惩措施
学校将根据学生的表现和违规情况，采取相应的奖励和惩罚措施。
奖励可以包括表扬、奖状、奖品等，惩罚可以包括批评、警告、罚款等。
学生应理解并接受相应的奖惩措施。
第四章家校合作
家长要积极参与学生行为规范的培养，与学校保持良好的沟通
和合作关系。
学校将定期与家长进行沟通，共同关注学生的行为表
现和成长情况。
第五章监督与评估
学校将建立行为规范的监督与评估机制，定期评估学生的行为
表现，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
第六章附则
本规范自2023年起实施，对中小学生具有指导性和约束力。
学校和家长应共同努力，引导学生树立正确的行为观念，培养健康
的行为惯。
以上为《2023年修订版中小学生行为规范》全文内容。
教育部发布《2023年最新版中小学生行为规范》全文
教育部发布《2023年最新版中小学生行为规范》全文第一章总则根据《中华人民共和国教育法》等法律法规的规定，为了加强中小学生的行为规范教育，培养良好的道德品质和行为习惯，教育部制定了《2023年最新版中小学生行为规范》（以下简称行为规范）。
第二章行为规范的基本要求行为规范要求中小学生在学校和社会生活中遵守以下基本要求：1. 遵守法律法规，尊重社会公德和职业道德；2. 尊重师长，团结同学，互助友爱；3. 勤奋学习，积极参与课堂和校园活动；4. 健康成长，保护自己和他人的人身安全；5. 爱护环境，维护学校设施设备；6. 文明礼貌，待人真诚，言行得体；7. 珍惜集体荣誉，树立良好的社会形象。
第三章学校行为规范行为规范要求中小学生在学校内遵守以下行为规范：1. 遵守校纪校规，服从教师管理；2. 尊重师长和同学，不欺负、不歧视他人；3. 讲究卫生，保持教室和学校环境整洁；4. 积极参加体育锻炼和课外活动；5. 不携带危险物品，不进行违法犯罪活动；6. 爱护图书、实验器材等学校财物；7. 遵守考试纪律，不作弊行为。
第四章社会行为规范行为规范要求中小学生在社会生活中遵守以下行为规范：1. 尊敬父母，孝敬长辈；2. 爱护亲人、朋友和同学，互相帮助；3. 尊重社会公德，不偷盗、不欺骗、不恶意伤害他人；4. 做到文明出行，遵守交通规则；5. 爱护公共设施和环境，不乱丢垃圾；6. 积极参与社区服务和公益活动；7. 塑造良好的网络行为，不传播虚假信息和不良内容。
第五章教育部门的职责教育部门将根据行为规范，加强对中小学生行为规范教育的指导和监督，制定相应的教育计划和活动，推动学校和社会各界共同关注中小学生的行为规范教育工作，促进中小学生全面发展。
第六章法律责任对于违反行为规范的中小学生，根据相关法律法规给予相应的纪律处分和教育，引导其改正错误，同时要求学校和家长积极配合，共同承担教育责任。
第七章附则行为规范将于2023年正式实施，各级教育行政部门和中小学校要按照规范要求，制定具体的实施细则和推广方案，确保行为规范的有效落实。
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文第一章总则本行为规范的制定旨在引导和规范中小学生的行为，培养良好的品德和行为惯，促进其全面发展。
中小学生应遵守以下行为规范。
第二章研究行为中小学生应积极参与研究活动，努力提高研究成绩，养成良好的研究惯。
具体要求包括但不限于以下几点。
第三章身心健康中小学生应注重身心健康，保持良好的生活惯和体育锻炼。
具体要求包括但不限于以下几点。
第四章社交行为中小学生应遵守社交规范，尊重他人，建立良好的人际关系。
具体要求包括但不限于以下几点。
第五章文明礼仪中小学生应遵守文明礼仪，培养良好的社会道德和公民意识。
具体要求包括但不限于以下几点。
第六章安全行为中小学生应注意个人和他人的安全，防范各类事故和危险。
具体要求包括但不限于以下几点。
第七章环境保护中小学生应爱护环境，保护自然资源，倡导绿色环保行为。
具体要求包括但不限于以下几点。
第八章法律意识中小学生应培养法律意识，遵守法律法规，维护社会公平正义。
具体要求包括但不限于以下几点。
第九章爱国情怀中小学生应树立爱国情怀，珍视民族文化传统，弘扬中华民族精神。
具体要求包括但不限于以下几点。
第十章自我管理中小学生应自觉规范自己的行为，培养自我管理能力，做到自律自爱。
具体要求包括但不限于以下几点。
第十一章评价奖惩中小学生的行为将根据以上规范进行评价和奖惩。
具体评价和奖惩办法由学校和教师根据实际情况制定。
第十二章附则本行为规范自颁布之日起施行，同时废止任何与本规范不符的规定。
中小学生行为规范手册(2023年修订)
中小学生行为规范手册(2023年修订)导言为了提高中小学生的道德素质和行为规范，促进学校良好的教育教学秩序，特制定本《中小学生行为规范手册》。
本手册是全体师生必须遵守的行为规范。
一、学生行为规范1. 尊重师长、团结友爱，不欺凌同学，不离校、未经老师允许不擅自离开教室、学校。
2. 珍爱校园环境，保持教室、院落环境整洁卫生，不乱涂乱画、乱扔垃圾，不破坏公物，不在墙上乱贴乱塞东西。
3. 遵守交通规则，不在车站、马路上奔跑，不挤占行人道路，不闯红灯、乱穿马路、在车辆通行时在机动车道横穿马路的，要从人行横道通过。
4. 热爱集体，珍惜时间，按时到校上课，不早退、不迟到，不旷课、旷自、旷值日等，学生放学后不得滞留学校或在学校内打闹、玩耍。
5. 爱护自己，健康成长，不带随身电子设备入校、上课，文明餐桌，不吃垃圾食品、不过度饮食，在课间保持良好的体育锻炼和卫生惯。
二、师德师风规范1. 基本要求：爱岗、敬业、严谨、协作。
2. 严格措施：依法依规，建立完善的考核、反馈、监督制度，及时发现和解决工作中存在的问题，坚决打击不履行教育教学职责、不履行保护未成年人职责、职务违法违纪的违法行为。
三、家长监管规范1. 家长要做到爱岗敬业，树立文明家风，爱护孩子，关心孩子身心健康成长，尊重并支持学校开展的各项行为规范和工作，积极协助学校开展家校合作，维护正常的教育教学秩序。
2. 学生家长要督促并引导子女遵守本校行为规范，重视家庭作业，对学校的教育教学工作提出合理化建议。
四、行为规范的制定、解释和修改本手册的制定、解释和修改最终解释权归本校。
对本手册的修改、完善应广泛征求师生意见，尽可能反映全体师生的意愿，并经得到学校领导同志的批准后方可实施。
结论本《中小学生行为规范手册》是保障教育教学秩序，提高中小学生道德素质的基础，在集体首肯和社会支持下，理性操作、稳定有序的使用本手册，旨在促进学校健康、快速发展。
中小学生日常行为规范
中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范中小学阶段是一个孩子成长的重要时期，培养良好的行为习惯对孩子的发展起着至关重要的作用。
以下是中小学生日常行为规范，帮助学生养成自律、守纪律的良好行为习惯。
一、在学校内：1. 准时到校，不迟到不早退，按时完成作业。
2. 尊敬师长，恭敬礼貌，对老师和同学说话要用文明用语。
3. 珍惜学校的财物，不损坏教室设施和学校设备。
4. 不打架斗殴，解决问题要通过友善谈话或寻求老师的帮助。
5. 遵守操场安全规则，不随意乱跑，不爬树攀墙。
6. 吃饭时保持安静，不浪费食物，养成良好的饮食习惯。
7. 完成课间操，不进行无关的游戏活动。
8. 不使用手机等电子设备，养成良好的学习方式。
二、与同学相处：1. 尊重每一个同学，不歧视、不欺负他人，帮助需要帮助的同学。
2. 不说脏话、不讲黄段子，保持对话内容健康和谐。
3. 能相互合作，共同完成分组任务，尊重每一个人的不同见解。
4. 不将个人物品借给别人私藏，保持诚实守信的原则。
5. 不和同学之间传递小纸条和传声筒，不影响上课秩序。
6. 平等友好地对待男女同学，不进行欺凌、歧视行为。
7. 不抢夺他人的东西，不参与扯背包游戏等伤害行为。
8. 能正确、文明地发表自己的观点，养成良好的言行举止。
三、与家人相处：1. 听从家长的教导，不违反家庭纪律，不撒谎。
2. 遵守家中规定的学习时间，按时完成作业。
3. 和爷爷奶奶、外公外婆等家人保持良好的关系。
4. 孝敬尊重长辈，不对长辈发脾气或无礼行为。
5. 参与家庭事务，帮助家人做力所能及的事情。
6. 衣着整洁，保持个人卫生，养成良好的生活习惯。
7. 不乱花家里的钱，学会节约用水用电用纸等资源。
8. 与家人交流分享，相互尊重彼此的意见和想法。
四、在社会中：1. 遵守交通规则，不随意过马路，不乱扔垃圾。
2. 尊敬文明待人，不损坏公共设施，不随地吐痰。
3. 爱护城市环境，不乱涂乱画，保持公共场所的整洁。
4. 不参与不良的社交群体，远离犯罪和不良行为。
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部第一章总则第一条目的为了加强中小学生思想道德建设，培养中小学生良好的行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于全国范围内的小学生、初中生和高中生。
第三条基本原则中小学生行为规范应以社会主义核心价值观为指导，坚持德育为先，注重学生全面发展。
第二章行为规范第四条尊敬师长尊敬师长，见了老师主动问好，听从教导，遵守纪律，不打扰他人教学。
第五条勤奋学习勤奋学习，按时完成作业，积极参加课堂讨论，努力提高自己的学业成绩。
第六条团结友爱团结友爱，互相帮助，公平竞争，不欺负同学，建立良好的人际关系。
第七条遵守公德遵守公德，爱护公共财物，保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第八条健康生活健康生活，按时作息，合理饮食，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
第九条自我管理自我管理，自觉遵守学校规章制度，对自己的行为负责，不擅自离校。
第三章违规行为处理第十条违规行为中小学生如有违反本规范的行为，应由学校根据实际情况给予批评教育或纪律处分。
第十一条严重违规行为严重违规行为，如欺凌、吸烟、饮酒、吸毒、赌博等，应由学校报告家长，并依法给予处理。
第十二条处理程序对违规行为的处理应遵循公正、公开、公平的原则，听取学生及其家长的意见，确保处理的正确性和公正性。
第四章附则第十三条生效时间本规范自发布之日起实施。
第十四条解释权本规范的解释权归教育部所有。
---以上是《2023年版中小学生行为规范全文》的简要概述，具体内容可能会根据实际情况进行调整。
教育部《中小学生行为规范(2023年修饰)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年修饰)》全文第一章总则第一条为规范中小学生的行为，培养良好的品德和惯，促进学生成长成才，根据教育部有关法律法规，制定本规范。
第二章学校规则第二条学校是学生研究和成长的场所，学生应当尊重学校规则和教育工作者，维护良好的校园秩序。
第三条学生应当遵守学校的课堂纪律，按时到校，认真听讲，不得迟到早退。
不得干扰他人研究，不得使用手机、电子设备等影响教学秩序的物品。
第四条学生应当遵守学校的校园规则，保持良好的卫生环境。
不得乱扔垃圾，不得随意涂写或损坏教育设施。
第五条学生应当遵守学校的班级规则，与同学友好相处，互帮互助，共同营造和谐的班级氛围。
第三章学生行为规范第六条学生应当树立正确的价值观和人生观，尊重他人的人格尊严，不歧视、欺负或伤害他人。
第七条学生应当遵守社会公德，遵守社会规范。
不得参与欺诈、偷窃、抢劫等违法犯罪活动。
第八条学生应当树立良好的网络伦理意识，文明上网，不发布不当言论，不散布虚假信息。
第九条学生应当热爱劳动，不拒绝劳动，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
第十条学生应当自觉遵守交通规则，不擅自穿越马路，不占用老弱病残人员专用座位。
第四章规范管理第十一条学校应当建立健全学生行为评价制度，加强行为管理。
第十二条学校应当配备专业的管理人员，负责学生的行为指导和管理工作。
第十三条学校应当加强与家长的沟通，共同关注学生的行为规范，共同育人。
第五章监督与纠引第十四条教育部门应当加强对学校行为规范的监督和指导，及时纠正违规行为。
第十五条学校应当建立健全学生行为纠引制度，及时对学生不当行为进行提醒、批评和教育。
第十六条学生可以通过向学校或有关部门反映学生不当行为，保护自己和他人的合法权益。
第六章法律责任第十七条学生应当遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动。
第十八条学校应当依法对学生的违法违规行为给予纠正和教育，必要时可报请有关部门进行处理。
第七章附则第十九条对于严重违反学生行为规范的学生，学校可以依法予以纪律处分。
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文教育部出版：2023年版中小学生行为规范全文第一章：总则本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展。
中小学生应遵守以下规范。
第二章：学习行为规范1. 学生应按时参加课堂，认真听讲，积极提问，主动参与讨论。
2. 学生应完成老师布置的作业，认真复习课堂内容，并按时提交作业。
3. 学生应尊重师长和同学，不欺负他人，不参与欺凌行为。
4. 学生应爱护校园环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。
5. 学生应遵守考场纪律，不作弊，不传递答案。
6. 学生应尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和版权。
第三章：生活行为规范1. 学生应保持个人卫生，勤洗手，保持整洁的个人形象。
2. 学生应遵守学校的作息时间，按时起床、就寝。
3. 学生应遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
4. 学生应节约用水用电，保护环境，不浪费资源。
5. 学生应尊重师长和家长，遵守家规，不违背家庭的规定。
第四章：社交行为规范1. 学生应友善待人，与人为善，关心他人，帮助需要帮助的人。
2. 学生应尊重他人的隐私，不窃取他人的个人信息。
3. 学生应遵守网络道德，不传播谣言，不发布不良信息。
4. 学生应遵守公共场所秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
5. 学生应尊重不同的文化和宗教信仰，不歧视他人。
第五章：惩戒与奖励1. 学校应建立健全的惩戒制度，对违反行为规范的学生进行适当的纠正和教育。
2. 学校应设立奖励机制，激励学生遵守行为规范，树立良好榜样。
第六章：家校合作1. 家长应关心孩子的行为规范，与学校共同培养孩子的良好行为习惯。
2. 学校应积极与家长沟通，共同关注学生的行为表现和发展情况。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行，对中小学生具有指导和约束作用。
学校应根据实际情况进行具体实施，并定期进行评估和调整。
> 注意：本文档为虚构内容，与现实教育部规范无关。
中小学生行为准则(2024年版)
中小学生行为准则(2024年版)目标本行为准则旨在培养中小学生良好的品德和行为惯，促进他们的全面发展和健康成长。
行为准则1. 尊重他人：学生应该尊重他人的权利、尊严和个人空间。
不做伤害他人的行为，包括言语和身体上的伤害。
2. 诚实守信：学生应该诚实守信，不撒谎、不作弊，遵守课堂纪律和考试规定。
3. 礼貌待人：学生应该彬彬有礼，尊敬师长和学长学姐，与同学友好相处，不进行欺凌、歧视或恶意揭露他人隐私的行为。
4. 守时守纪：学生应该准时到校、准时上课，不迟到、早退或旷课。
遵守校园纪律，不在课堂上妨碍教学秩序。
5. 爱护环境：学生应该保持校园整洁，爱护公共设施和个人财物，不乱扔垃圾，不损坏学校财产。
6. 文明交往：学生应该用友善的语言交流，不使用粗话或侮辱性言论。
尊重他人的个人隐私，不传播谣言或参与网络欺凌。
7. 积极研究：学生应该努力研究，完成作业和课程要求。
不抄袭他人作品，不作弊，尊重知识产权。
8. 安全第一：学生应该遵守学校的安全规定，注意交通安全，不参与暴力行为或违法活动。
执法与奖惩1. 学校将建立行为准则的教育机制，包括开展主题教育活动、进行行为规范培训等，引导学生遵守行为准则。
2. 学校将建立相应的奖励机制，对遵守行为准则的学生进行表彰和奖励，鼓励他们树立榜样。
3. 对于违反行为准则的学生，学校将采取适当的纠正措施，包括口头警告、书面批评、课外活动限制等，以促使他们改正错误。
4. 对于严重违反行为准则的学生，学校将采取更严厉的措施，如停课、通报批评、责令家长参与等，以引起足够的重视并促使其改正。
本行为准则将于2024年开始实施，学校将与家长共同努力，保障学生的教育权益和健康成长。
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文第一章总则第一条目的和依据本行为规范的目的是引导中小学生培养良好的行为习惯，促进身心健康发展。
依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合中小学生的特点和需求制定。
第二条适用范围本行为规范适用于全国范围内的中小学生，包括公办学校、民办学校以及其他教育机构的学生。
第三条基本原则- 尊重他人，包括师长、同学和其他人员；- 遵守学校和社区的规章制度；- 珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质；- 保护自己的身心健康，远离有害行为和物品；- 积极参与公益活动，关心社会，培养社会责任感。
第二章行为规范第四条学习行为规范- 遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不打闹、不随意离座；- 完成课内作业，积极参与课堂讨论；- 爱护学校设施设备，不损坏教室和学习用品；- 合理安排学习时间，不沉迷于电子设备和网络游戏。
第五条行为规范- 文明礼貌待人，不欺负同学，不侮辱他人；- 珍惜集体荣誉，不参与打架斗殴等违法犯罪行为；- 维护校园安全，不携带危险物品进入校园；- 保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约。
第六条健康行为规范- 均衡饮食，不挑食，不暴饮暴食；- 定期参加体育锻炼，保持身体健康；- 注意个人卫生，勤洗手，保持整洁；- 远离吸烟、酗酒等不良习惯。
第三章辅导和管理第七条学校责任学校应制定明确的行为规范管理制度，建立健全的教育辅导体系，配备专业教师进行行为引导和管理。
第八条家庭责任家长应积极参与学生行为规范的培养，与学校建立良好的互动沟通机制，共同关注学生的成长和发展。
第九条社会责任社会各界应加强对中小学生行为规范的宣传，提供相关教育资源和支持，共同营造良好的学习环境和社会氛围。
第四章监督与评估第十条监督机制学校应建立监督机制，对学生行为规范的执行情况进行监督和评估。
第十一条教育评估学校和相关教育部门应定期对学生行为规范进行评估，及时发现问题，采取相应的教育措施。
第五章附则第十二条违规处理对于违反行为规范的学生，学校应依法进行处理，并及时通知相关家长。
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文第一章：引言本规范旨在规范中小学生的行为，培养良好的道德品质和行为惯，促进学生全面发展。
教育部出版的这一版本将为学校和家长提供指导，以帮助孩子们养成良好的行为规范。
第二章：学生的基本行为准则1. 学生应遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，保持良好的校风。
2. 学生应关心他人，友善待人，不欺凌、歧视或伤害他人。
3. 学生应积极参加学校组织的各类活动，发展自己的个人兴趣和才能。
4. 学生应保持良好的卫生惯，保持校园的整洁和环境的卫生。
5. 学生应遵守交通规则，安全出行，保护自己和他人的生命安全。
6. 学生应尊重知识产权，不参与盗版、抄袭等侵权行为。
第三章：学生的研究行为规范1. 学生应按时完成研究任务，不拖延、不偷懒。
2. 学生应主动参与课堂研究，积极回答问题，与教师和同学进行良好的互动。
3. 学生应认真听讲，做好笔记，提高研究效果。
4. 学生应遵守考试纪律，不作弊、不抄袭。
5. 学生应尊重教师的教学权威，不干扰教学秩序。
第四章：学生的社交行为规范1. 学生应遵守社交礼仪，尊重他人的隐私和个人空间。
2. 学生应与同学和睦相处，解决矛盾和纠纷时采用合理的方式。
3. 学生应参与公益活动，关心社会问题，积极为社会贡献力量。
4. 学生应保护环境，节约资源，倡导可持续发展。
第五章：学生的网络行为规范1. 学生应遵守网络道德，不传播虚假信息，不参与网络暴力行为。
2. 学生应保护个人隐私，不泄露他人的个人信息。
3. 学生应合理使用网络，不沉迷于网络游戏或其他不良娱乐内容。
4. 学生应研究正确使用互联网的知识和技能，提高网络素养。
第六章：学生的安全行为规范1. 学生应研究安全知识，遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
2. 学生应遵守消防安全规定，预防火灾事故的发生。
3. 学生应研究急救知识，能够在紧急情况下正确处理。
4. 学生应遵守校园安全规定，不参与欺凌、打架等有损安全的行为。
全文：《教育部2023年中小学生行为规范修订版》
全文：《教育部2023年中小学生行为规范修订版》第一章：总则本规范旨在引导中小学生树立正确的价值观和行为规范，培养良好的道德品质和社会责任感，促进学生全面健康发展。
第二章：研究行为规范1. 学生应当尊重教师和同学，遵守教室纪律，保持课堂秩序。
2. 学生应当按时完成作业和研究任务，勤奋研究，提高自己的学业成绩。
3. 学生应当诚实守信，不抄袭作业，不使用作弊手段。
4. 学生应当积极参与课堂活动，提问和回答问题。
第三章：生活行为规范1. 学生应当保持个人卫生，保持整洁的仪容仪表。
2. 学生应当遵守校园安全规定，不参与欺凌、打架等不良行为。
3. 学生应当尊重师长和长辈，礼貌待人，关心他人，参与公益活动。
4. 学生应当正确使用互联网，不浏览不良信息，不进行网络欺诈活动。
第四章：品德行为规范1. 学生应当尊重他人权利，不歧视、不侮辱他人。
2. 学生应当遵守社会公德，尊重社会规范和道德标准。
3. 学生应当珍惜自然环境，保护植物和动物，爱护公共设施。
4. 学生应当坚持诚实守信，不参与赌博、吸毒等违法行为。
第五章：处罚措施对违反本规范的学生，学校将根据情节轻重采取相应的纪律处分措施，包括批评教育、警告、记过甚至留校察看等。
第六章：宣传推广学校要通过多种途径，包括班会、家长会、媒体宣传等，向学生和家长宣传本规范的内容和意义，提升大家的认识和理解。
第七章：监督与评估学校将建立健全的监督机制，对学生的行为进行评估和记录，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
第八章：附则本规范由教育部负责解释，并自2023年起正式实施。
以上为《教育部2023年中小学生行为规范修订版》的全文。
该规范旨在引导学生树立正确的行为规范和价值观，培养良好的品德和社会责任感，并由学校进行宣传、监督和评估，以实现学生全面健康发展的目标。
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中小学生行为规范
中小学生行为规范
中小学阶段是学生们品德养成的重要时期，培养良好的行为习惯对于学生们的成长和发展起着关键性的作用。
为了规范中小学生的行为，树立正确的价值观和行为标准，以下是我整理的中小学生行为规范，以供大家参考。
一、尊重他人
1. 尊重老师：对老师要恭敬有礼，不随意打断老师发言，听取老师的教导和指导，完成老师布置的任务。
2. 尊重同学：言辞文明，不侮辱、欺负同学，不参与欺凌行为，帮助同学，关心、支持同学的学习和生活。
3. 尊重家长：尊重父母和家长的意见和决定，不与家长顶嘴、争吵，积极与家长交流，共同解决问题。
二、课堂纪律
1. 守时上课：按时到校，按时进入教室，不迟到、早退。
2. 安静听讲：上课时不谈话，认真听讲，不干扰他人学习，不自由自在地活动。
3. 积极回答问题：积极参与课堂讨论和互动，勇于提问和回答问题。
4. 整洁仪表：整齐划一地穿着校服，保持容貌整洁，不摆弄与学习无关的物品。
三、礼貌待人
1. 礼貌用语：对老师、同学、家长以及其他人用礼貌和尊重的
语言交流，不使用粗鲁或侮辱性语言。
2. 敬老尊贤：尊敬长者，帮助他们，关爱和尊重他们的意见和需求。
3. 周到关心：对同学和朋友有关怀，主动关心他们的学习和生活，乐于帮助他人解决困难。
4. 文明用餐：用餐时不大声喧哗，不随意乱扔食物，吃完后收拾餐具和桌面。
四、安全意识
1. 路上安全：遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路，不逞能、不打闹、不拥挤。
2. 防止意外：注意课桌椅的摆放，不乱爬高处，不扔硬物，不马虎和随意采取危险行动。
3. 网络安全：学会正确使用互联网，不向陌生人泄露个人信息，遵守网络道德，不参与网络暴力行为。
五、卫生习惯
1. 洗手常规：进食前、上厕所后、课间休息时和接触脏物后，要及时洗手，养成良好的卫生习惯。
2. 教室卫生：保持教室整洁，不乱丢纸屑和垃圾，离开教室时将座位整理好，保持教室的清洁环境。
3. 个人卫生：坚持每天早晚刷牙，保持口腔清洁，注意修剪指甲，保持整洁的外貌。
4. 环境保护：珍惜水和电，养成节约用水、用电的好习惯，不乱丢杂物，爱护校园环境。
以上是中小学生的行为规范的主要内容。
希望广大中小学生能
够严格遵守这些规范，树立正确的价值观和行为标准，在学习和生活中做到端正、文明、自律，为自己的成长和社会的发展做出积极的贡献。