小学义务教育标准化管理特色校汇报材料

小学义务教育标准化管理特色校汇报材料阳光小学始终秉承“ 阳光教育”育人理念，加强义务教育标准化管理，注重家校合作育人，以办特色、人民满意的教育为目标，以“ 转变家庭教育观念，促进孩子们健康快乐成长”为首要任务，启动“幸福成长工程”，通过多种举措，培养 有理念、有智慧、有责任、有爱心”的四有好家长，从而助推培育德智体美劳全面发展的 五育”好少年，努力办好 阳光之心，育阳光之人，让每一个生命在阳光下绽放”的个性化好学校。

一、规范办学，科学管理

近年来，阳光小学大力落实“双减”政策，构建“阳光6+1”高效课堂教学模式，坚持把 向课堂40分钟要效率”作为落实 双减”工作的主阵地，并为此开展了年级组开放课、青年教师展示课、教学研讨课等观摩活动，进一步优化教学方法，规范教师的教学行为。同时开设了一班一特色活动、阅读课程、劳动教育、体育健康、少先队活动等系列课程，助力学生全面发展。

二、创新发展，优化特色

学校以转变教育理念为切口，成立 阳光家长学校”，构建阳光家长课程体系，开展多种形式、多种主题的家长专题讲座，积极打造家校共育主题校园文化建设，以此转变家长教育理念，提升家长素质，让家长成为孩子成长道路上的引领者和陪伴者，做中华民族传统家庭美德的传承者，让家庭、家长、学校、学生相结合发挥教育旺盛生命力。

三、参与管理，奉献爱心

学校通过成立家长委员会，定期组织家委会会议、参与班级活动计划制定、教学实践的观摩和评析以及各类活动的讨论等，帮助家长了解学校的工作计划和要求，以求更好地落实家校共育目标。同时实施特邀班主任申请制度，选拔一批优秀家长志愿者成为特邀班主任，参与班级管理，让家长成为班级管理的一支助力团队。通过引导家长奉献一片爱心，参与学校管理，促进体制创新，创建更富教育性的环境。

四、阳光家长，走进课堂

为了进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，学校每月组织一次“ 阳光家长进课堂”，来自各行各业的家长，根据自身的专业和特长，与孩子们分享职场故事和生活常识，进一步丰富教育内容与形式，开阔学生眼界，拓宽学生思维，引导学生树立正确的价值观念，同时增强家庭教育渗透力度，家校携手共促学生身心全面发展。

五、多元活动，强化责任

学校坚持开展 立家规、传家训、扬家风”、 好家书传承好家风”、 阳光阅读，家校共育”等主题教育系列活动，通过参观家训馆、家训征集、家家挂家训、讲家风故事、写一封家书、亲子共读等形式帮助孩子树立远大理想，陶冶爱国情操，涵养家国情怀，强化责任意识，感受阅读快乐，培养阅读习惯，进而提高家庭成员的综合素质、道德修养，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

随着“ 幸福成长工程”的推进，“ 阳光家长学校”模式的优化，阳光家长课程体系的完善,近年来，阳光小学管理能力、治理水平日趋提高，内涵建设更加完善，并在家校共育工作中形成了一定特色。学校先后荣获河南省卓越家长学校、河南省首批五育并举实验学校、2022年度 三宽家长学校”专业化建设优秀实践学校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省近视防控特色校等40余项荣誉。2023年3月，我校成功通过河南省示范家长学校验收工作。

成绩见证足迹，荣誉激励成长。此次获评“ 河南省第四批义务教育标准化管理特色校”，是上级教育部门对我校义务教育标准化管理工作的充分肯定。我校将以此荣誉为契机，不断完善学校制度建设，大力推进学校特色发展，增强学校管理工作的针对性和实效性，全面提升教育品质，促进学校管理水平再上新台阶。