九年级语文下册第五单元测试题

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2021—2022学年部编版语文九年级下册第五单元检测卷(word版 有答案)

2021—2022学年部编版语文九年级下册第五单元检测卷(word版 有答案)

单元检测卷(五)[测试范围:第五单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(36分)1.阅读下面语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)戏剧表演家常说:“戏如人生,人生如戏。

”在人生的舞台上,每个人都选择并扮演着或壮丽或暗淡,或伟大或平凡,或轰轰烈烈或平静如水,或波lán()壮阔或平淡无奇的角.()色。

人生中有许多角色是约定俗成的,充当角色者不能太死板、循规蹈jǔ(),也不能太灵活、违背规则,这样才能演得好,使戏剧熠.()熠生辉。

2.下列词语中字形有误的一项是(4分)()A.鬼谲国殇伫立小提大做B.忌讳捣蛋凄惨雕梁画栋C.踌躇蓦然掸子囫囵吞枣D.眼馋侍候冤枉翘首远望3.下面是张云同学搜集的一则材料,请按要求进行修改。

(6分)(A)黄梅戏形成于湖北黄梅,广济一带。

清道光年间,(B)黄梅采茶戏流入安庆地区,与当地民间艺术结合,用当地语言歌唱、说白,成为今天黄梅戏的前身。

早期黄梅戏以演出小戏为主。

由于安庆从清康熙元年到1937年,一直是安徽省省府所在地,(C)黄梅采茶戏在该地区演出并流入安庆,对黄梅戏在安徽的发展直至成为安徽省第一大戏曲剧种起到了重要作用。

(1)A句中的逗号应改为。

(2分)(2)请适当添改字词,把B句改成一个长句。

(2分)(3)C句语序不当,请进行修改。

(2分)4.下列句中标点符号使用规范的一项是(4分)()A.我不知道“想要生活过得去,必须自己加点戏”这句话是谁说的?你知道吗?B.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,就能够生还。

若疏于训练,大自然将把你“收为己有”。

C.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书继世长”,风吹日晒,字迹或许会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家,护着国。

D.“我留任!”三年期满,颜亮亮再次主动申请,“再干三年,继续为群众排忧解难,帮助村里发展再上新台阶。

”5.下面情境中语言表达得体的一项是(4分)()晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。

2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 憎恶(zēng wù)愠怒(yùn nù)惴惴不安(zhuì zhuì bù ān)B. 愚钝(yú dùn)惬意(qiè yì)悲怆(bēi chuàng)C. 惊骇(jīng hài)情愫(qíng sù)狡黠(jiǎo xiá)D. 畸形(jī xíng)炽热(chì rè)憎恶(zēng è)2. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 春天的阳光洒在校园里,同学们都陶醉在这明媚的春光里。

B. 老师在讲台上滔滔不绝地讲解,同学们听得如痴如醉。

C. 他性格内向,不喜欢与人交往,总是独来独往。

D. 这部电影的剧情跌宕起伏,让人忍不住为主人公的命运捏了一把汗。

3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使同学们认识到保护环境的重要性。

B. 为了提高同学们的阅读能力,老师推荐了一些名著。

C. 在老师和同学们的帮助下,他的成绩有了明显的提高。

D. 由于天气原因,导致比赛不得不推迟进行。

4. 下列诗句中,属于对偶手法的一项是()A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?C. 海内存知己,天涯若比邻。

D. 床前明月光,疑是地上霜。

5. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《范进中举》是鲁迅所著的一篇小说,讲述了范进考中举人的故事。

B. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子下》,主要阐述了舍生取义的观点。

C. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。

D. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的一首词。

人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)

人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)

人教版九年级下语文第五单元测试题附参考答案一、积累与运用1、加点字注音都正确的是(A.对称.(chènɡ)绽.放(zhàn)潜.滋暗长(qián怫.然(fǘ)B.袭.击(xí)斟酌(zhēn)深恶.痛疾(wù)骈.进(pián)C.教诲.(huì)模.样(mó)不屑.置辩(xiāo襁.褓(qiǎng)D.赔偿.(shǎnɡ)提.防(tí)人迹罕.至(hǎn)枘.凿(ruì)2、指出下列加点词的释义相同的一组()A.故天将降大任于是.也人也非独贤者有是.心也B.公输盘为.楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为.也C.人恒过.然后能改鵷鶵过.之D.已.持臣守圉之器是亦不可以已.乎3、没有通假字的一项是()A、故患有所不辟也B、寡助之至,亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼,安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是()A、故君子有/不战,战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是()A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、指出下列各句的通假字并释义。

①公输盘诎②寡助之至,亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之7、文学常识填空、默写。

①墨子是时期家学派的创始人。

②《孟子》是家经典之一,孟子,名,战国时期邹人。

③庄周,时宋国人,是家哲学的代表人物。

④在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”。

九年级语文下册第五单元测试卷习题及答案

九年级语文下册第五单元测试卷习题及答案

九年级语文下册第五单元测试卷试题及答案语文考试是中学语文教学中不可忽视的一环,下面是由我分享的九年级语文下册第五单元测试卷试题,希望对你有用。

九年级语文下册第五单元测试卷试题一、古诗词名句填写(8 分,每小题1 分)1. ______,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)2.黄鹤一去不复返,______ 。

(崔颢《黄鹤楼》)3.杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是:______,______ 。

4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆, 表达自己的理想的句子是:______ ,______。

5.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙·秋思》中的“ 枯藤老树昏鸦,______ 。

”6.离愁是对相聚的期盼,正如李商隐在《夜雨寄北》中所写:______ ,______ 。

7.历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思。

请调动你的文学积累,写出与水有关的连续两句古诗句:______ , ______。

8.许多仁人志士都抱有强烈的忧国忧民的情怀,范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观,林则徐在《赴戍登程口占示家人》中表达了“______,______ ”的报国志向。

二、语言基础和语文实践活动(共23 分)9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。

(2 分)楚虽三户,亡秦必楚;明犯中华,虽远必诛。

10.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。

( 3 分)坚如pán( )石:像巨大的石头那样坚固。

形容非常牢固,不可动摇。

东施效pín( ):指盲目模仿别人,结果适得其反,弄巧成拙。

qìng( )竹难书:形容事实极多,难以写尽(多指罪恶)。

tāo( )光养晦:指隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。

飞扬跋hù( ):原意为放荡高傲,不受约束。

统编教材九年级语文下册 第五单元测试题三套及答案

统编教材九年级语文下册 第五单元测试题三套及答案

部编版九年级语文下册第五单元测试卷01一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.国殇.(shāng)稽.首(jī)撂.杆不干(liào)B.地契.(qì)打镲.(chǎ)名噪.京师(zào)C.幌.子(huǎng)侦缉.(jī)呷.了一口(jiā)D.翘.首(qiào)踌.躇(chòu)骂骂咧.咧(liē)2.下列词语书写无误的一项是()(3分)A.鞠躬驰骋囫囵土偶木埂B.诡谲拾掇鼎盛达官显贵C.收揽怯儒忌讳拖泥带水D.蹲坑蓦然睥睨喜出忘外3.下列加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.李晓毕业发言中的豪言壮语,自我表白,其实是在哗众取宠....。

B.这件事我无能为力,你还是另请高明....吧。

C.一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚....地走过去捡枣儿。

D.输给实力明显不如自己的对手,他们的主教练即使不情愿也无可奈何....地接受了现实。

4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是()(3分)A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的,按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。

B.阅读剧本,要注意舞台说明,这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。

C.话剧剧本主要由人物对话组成,有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。

D.中国戏曲剧种繁多:有典雅精致的昆曲、雍容华美的京刚、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……5.(2018·上海)阅读下面材料,回答问题。

(12分)某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。

艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。

京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

2024年九年级下册语文第五单元基础专项练习(含答案)

2024年九年级下册语文第五单元基础专项练习(含答案)

2024年九年级下册语文第五单元基础专项练习(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 玷污(diàn)摺皱(zhé)呕心沥血(lì)B. 惬意(qiè)氛围(fēn)踌躇满志(chóu)C. 愠怒(yùn)告罄(qìng)镌刻(juān)D. 拘泥(nì)奋发(fèn)恬淡寡欲(tián)2. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 他这个人很热情,每次见到我们都侃侃而谈,让人感觉十分亲切。

B. 春天的植物园,花开似锦,各种花卉争奇斗艳,美不胜收。

C. 面对困难,我们要迎难而上,不能畏缩不前,半途而废。

D. 这部电影的故事情节紧凑,人物形象鲜明,深受观众喜爱。

3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高同学们的语文素养,老师要求我们每天阅读一定时间的课外书籍。

B. 在这个充满活力和创新的年代,我们要勇于担当,追求卓越,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

C. 通过开展“绿色出行”活动,使我们的城市环境得到了很大改善。

D. 他不仅学习成绩优秀,而且热心助人,深受老师和同学们的喜爱。

4. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的讽刺小说《儒林外史》中的故事。

B. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。

C. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人杜甫创作的一首词。

D. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是清代小说家曹雪芹。

5. 下列诗句中,表达了诗人对家乡思念之情的一项是()A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B. 会当凌绝顶,一览众山小。

C. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?6. 下列文言文词语解释有误的一项是()A. 顾:看,视B. 哉:句末语气词,表示疑问C. 陟罚臧否:提拔、赏罚D. 奏:进献7. 下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 水中藻、荇交横(交相)B. 醉翁之意不在酒(意:意趣、情趣)C. 山肴野蔌(野菜)D. 藉草而卧(借助)8. 下列文言文句子翻译正确的一项是()A. 嗟乎!师道之不传也久矣!(哎呀!古代从师学习的风尚不流传已经很久了!)B. 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?(怎么能低头弯腰去侍奉那些有权有钱的达官贵人,让我不能展露开心的笑容呢?)C. 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案.doc

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人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案、基础知识及运用1、下列加点字注音、解释全正确的一项是A、胡不见我于王。

B、子墨子之守圉有余。

C、惠子相梁。

D、宋无长木。

2、对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是A、一鼓\作气,再\而衰,三\而竭。

B、公输盘\为我\为云梯C、是天时\不如\地利也D、子\非我。

安知\我不知鱼之乐3、下列说法有错的一项是A、《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。

B、《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。

与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。

C、《得道多助,失道寡助》选自〈孟子•公孙丑下〉,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政,行王道的思想。

D、〈庄子〉是道家经典之一,庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。

4、下列句子翻译有错的一项是A、故君子有不战,战必胜矣。

翻译:所以君子不战则己,战就一定能胜利。

B、虽杀臣,不能绝也。

翻译:虽然杀了我,也不能杀尽。

C、乡为身死而不受。

翻译:从前,宁愿死也不接受施舍。

D、子非我。

安知我不知鱼之乐。

翻译:你又不是我,怎么知道我不知道鱼欢乐。

5.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。

B.谁不承认春天是美好的?诗人自居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。

”c .水是人类赖以生存的特殊资源。

由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

D.如果以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水仙则是冬天的使者了。

6、下列句子画线的词语,使用不恰当的一项是4BA、李老师读起课文来,声音抑扬顿挫,十分动听。

B、加入世贸组织后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

部编版九年级语文下册《第五单元 达标测试卷》附答案 (2)

部编版九年级语文下册《第五单元 达标测试卷》附答案 (2)

部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版)时间:150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1)__________________,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)浊酒一杯家万里,__________________。

(范仲淹《渔家傲•秋思》)(3)莫听穿林打叶声,__________________。

(苏轼《定风波》)(4)一抹晚烟荒戍垒,__________________。

(纳兰性德《浣溪沙》)(5)____________________,采葵持作羹。

(《十五从军征》)(6)____________________,舍鱼而取熊掌者也。

(孟子《鱼我所欲也》)(7)默写文天祥《过零丁洋》的后四句。

______________________,______________________。

_______________________?______________________。

2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)石板街位于濉溪老城,清末民初,这里店铺林立,酒肆饭铺、银号茶坊、酱菜糕点、民生杂货等一应俱全,行商走贩络绎不绝。

历经劫难,石板街渐失往昔繁华,日显颓.唐老态。

如今石板街得到保护,晨xī中,古朴的院落、悠长的小巷、光滑的青石板以及风中摇曳.的小花,婉如一幅水墨画。

探访老街,一路上只有青石板上清亮的脚步声相伴,烦躁的心慢慢沉静下来。

细细体味,仿佛还能听到叫卖吆喝的声音,________________________________。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(3分)颓.()唐晨xī() 摇曳.()(2)文段中有错别字的一个词语是“________”,它的正确写法是“________”。

(2分) (3)“络绎不绝”中“绝”的意思是()(2分)A.走不通的,没有出路的B.穷尽C.断绝D.独一无二的(4)根据文意,仿照文段中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

人教版中学九年级下册语文第五单元测试题标准答案.docx

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人教版中学九年级下册语文第五单元测试题标准答案人教版中学九年级下册语文第五单元测试题标准答案一、积累运用1•加点字注音都正确的是A.对称绽放潜滋暗长B.袭击斟酌深恶痛疾C.教诲模样不屑置辩D.赔偿提防人迹罕至2.对加点的词解释不准确的一项是A.故患有所不辟也B.所欲有甚于生者C.乞人不屑也D.此之谓失其本心3.选出加点词用法相同的一项A.得之则生颓然就醉,不知日之入B.舍生而取义千里马常有而伯乐不常有C.凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D.二者不可得兼宋所谓无雉兔鮒鱼者也4.指出翻译有误的一项A.呼尔而与之——没有礼貌地吆喝着你给你吃。

B.为所识穷乏者得我与一一为了所认识的贫穷的人感激我吗。

C.乡为身死而不受一一从前宁愿死也不接受。

D.贤者能勿丧耳一一贤者能不丢掉它罢了。

5.《鱼我所欲也》中出现的成语有:、;由此我们可联想到孟子曾说过的三句话:。

二、阅读理解阅读下列文言文,完成6〜9题。

鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之, 行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

6.解释句中加点词的含义。

所欲有甚于生者,故不为苟得也。

苟得:所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

九年级语文第五单元试卷【含答案】

九年级语文第五单元试卷【含答案】

九年级语文第五单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在古代汉语中的意义与现代汉语不同?A. 书B. 花C. 马D. 水2. 以下哪个选项是正确的成语用法?A. 一举两得B. 一举两得C. 一举两得D. 一举两得3. 下列哪位诗人是唐代诗人?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 苏轼4. 下列哪个选项是正确的文言文断句?A. 君子/曰/学/而/时/习之B. 君子/曰/学/而/时/习之C. 君子/曰/学/而/时/习之D. 君子/曰/学/而/时/习之5. 下列哪个选项是正确的古代文化常识?A. 古人用筷子吃饭B. 古人用刀叉吃饭C. 古人用手吃饭D. 古人用勺子吃饭二、判断题(每题1分,共5分)1. 《论语》是孔子所著的书籍。

()2. 诗歌的韵律是指诗歌的节奏和韵脚。

()3. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

()4. “一夫当关,万夫莫开”出自《三国演义》。

()5. 古代汉语中的“字”是指汉字。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《庐山谣》的作者是______。

2. “床前明月光,疑是地上霜”是唐代诗人______的诗句。

3. “______,一日不见,如隔三秋。

”4. “______,可以使有勇,且知方也。

”5. “______,天下兴亡,匹夫有责。

”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《论语》的内容和影响。

2. 请简要介绍《庐山谣》的作者和背景。

3. 请简要介绍唐代诗歌的特点。

4. 请简要介绍《红楼梦》的作者和主要内容。

5. 请简要介绍古代汉语的特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请翻译以下文言文句子:“学而时习之,不亦说乎?”2. 请解释以下成语的意思:“一箭双雕”。

3. 请分析以下诗句的意境:“白日依山尽,黄河入海流。

”4. 请解释以下古代文化常识:“礼义廉耻,国之四维。

”5. 请分析以下句子的修辞手法:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《论语》中的教育思想。

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.阅读下面的文段,回答问题。

(6分)“戏”最初源于祭sì( )活动,也是军队作战前的一种仪式。

金文从戈,为人手持兵器,在鼓声中比武角力之意。

金文写法各不相同,小篆将不同的写法进行归纳,并统一了字形。

又因戏是模仿作战和狩.(A.shǒu B.shòu)猎的动作,并非真实生活,故被称为“戏耍”,由此引申为演戏、歌舞、杂技等游艺活动。

隶书变小篆圆弧笔画为直方,今简化字统一写作“戏”。

(1)根据以上文字提示,就“戏”字字形的演变过程进行排序。

( )(2分)(2)根据拼音书写汉字,并给加点字选择正确读音。

(2分)祭sì( ) 狩.(A.shǒu B.shòu)猎(3)以下选项中“戏”的字义为演戏、歌舞、杂技等游艺活动的是( )(2分)A.嬉戏B.戏谑C.蛟龙戏水D.假戏真做2.学校将举行诗歌朗诵会,请补全下面的开场白。

(9分)古诗是一行行“英雄泪”。

功业未建,思乡难归,范仲淹“人不寐,(1) ”(《渔家傲·秋思》);英雄末路,知音难觅,秋瑾“(2) ?青衫湿”[《满江红》(小住京华)];十五从军,归不见亲,将士“出门东向看,(3) ”(《十五从军征》);抗元失败,形势险恶,文天祥“(4) ?”(《过零丁洋》)。

古诗也是一幅幅“风景图”。

如塞外八月,岑参用梨花妙喻早雪:“(5) ,。

”(《白雪歌送武判官归京》)古诗还是一曲曲“尽忠歌”。

如辛弃疾梦回疆场,渴望建功立业,抒写“(6) ,”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的愿景。

3.假若你是【材料】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人,请任选一种情境,用得体的语言来表达自己当时的心情。

(2分)【材料】2023年3月以来,淄博烧烤火了,吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。

最是一城好风景,半缘烟火半缘君。

烧烤火热,美在“淄”味,更美在淄博人。

九年级语文下册第五单元测试卷及答案

九年级语文下册第五单元测试卷及答案

第五单元测试卷一、基础知识。

1根据下列拼音写出汉字。

(1)公输b an()(2)敝y u ()(3)f u()鱼(4)j i ng )国(5)— d a n ()(6) c u ()尔(7)g ou()得(8)1()泉2 •下列加粗字拼音无误的一项是()A•拂士(b)米粟(s u 行拂(f u 胶鬲(g eB. 至于郢(y ng)侮臣(w u )荆国(j in胡不见(xi n)C. 窃(qi &锦绣(j i)n褐(h & 糠糟(z 0 0犀(x )D .鼋(yu dn)楩(bi a)n 楠(n dn )牒(di @ 圉(y U3. 指出下列句中的通假字,并解释它的含义。

(5分)(1)公输盘不说。

()通()含义()(2 )知而不争,不可谓忠。

()通()含义()(3)子墨子九距之。

()通()含义()(4)公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

()通()含义()(5)公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言。

”()通()含义()(6)寡助之至,亲戚畔之()通()含义()(7)困于心,衡于虑,而后作()通()含义()(8)入则无法家拂士()通()含义()(9)所以动心忍性,曾益其所不能()通()含义()(10)故患有所不辟也()通()含义()4. 判断正误,正确的在括号内画“vf错误的画“&”(3分)(1)《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。

孟子是战国人,是孔子以后的儒家大师。

《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。

()(2)寡助之至”导致亲戚畔之”,那么多助之至”的结果就是天下顺之”。

()(3)这两篇短文,论述的中心都是文章的题目。

()(4)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

”这句话是从一个国家存亡的角度来说明死于安乐”的道理。

()(5)《公输》一文选自《墨子?公输》,《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.下面句子中标点符号使用\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是()A. “哎呀真是美极了!”皇帝说“我十二分地满意!”B. 他一直在种树种橡树种山毛榉还种白桦树C. 我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的D. 我心里无声地呼喊着“光明!光明!快给我光明!”【答案】B【解析】“他一直在种树”是一个完整的表达句末应该用句号 B错误故选B.2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A. 如果你问我最敬佩的人是谁?我会不假思索地回答——小姨B. 不了解情况就不要在一旁袖手旁观地乱发议论C. 车厢里有时喧闹有时寂静静得可怕D. 这个神志不清的老妇人又重复数着【答案】B【解析】A项不假思索用不着想形容说话做事迅速符合语境使用正确B项袖手旁观比喻置身事外不加过问的冷淡态度不合语境使用错误C项寂静没有声音很静符合语境使用正确D项神志不清①神志错乱②精神错乱符合语境使用正确故选B3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A. 走进故宫大殿金碧辉煌的布置就映入眼帘让我难以忘怀B. 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽C. 我模糊地记得这件事的每一个细节D. 这景色充满着田园味幽雅恬静秀美如画【答案】C【解析】A项映入眼帘某物进入视线之内符合语境使用正确B项格外①表示超过寻常②额外另外符合语境使用正确C项模糊①不分明不清楚②使模糊不合语境使用错误D项幽静幽雅寂静符合语境使用正确故选C4.下列句子表述不正确的一项是()A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C.错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.5.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是()A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D.伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.6.下列关于文化常识的表述有误的一项是()A. 重阳节为农历九月初九是我国民间传统节日有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗B. 在古代兄弟排行中伯是老大叔是老二仲是老三季是老四C. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语D. 在二十四节气中处暑属于秋季芒种属于夏季大暑是一年中最热的节气【答案】B【解析】B项在古代兄弟排行中伯为老大仲为老二叔为老三季排行老四最小7.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是()A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C.”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.二、填空题(本大题共计2小题每题3分共计6分)8.(1)形容波浪又大又急8.(2)形容水石等很明净【答案】(1)波涛汹涌【解析】(1)根据“形容波浪又大又急”可推出答案注意“汹”“涌”的正确书写【答案】(2)微波粼粼【解析】(2)根据“形容水石等很明净”可推出答案注意“粼”的正确书写9.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处枣儿________ 枣儿________ 要吃枣儿喊________ 爹娘给个________ 打下枣儿一片片爹不吃娘不吃留给________过年吃备选词语a.娃娃 b.竹竿竿 c.甜 d.香 e.爹娘【答案】C, d, e, b, a【解析】考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.课文《枣儿》开头和结尾都用了同一首童谣读一读想想它在剧中起什么作用【答案】课文开头和结尾都用了同一首童谣这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情课文以这种富有民间特色的童谣形式开头,隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容,并将人们带入具有民族传统风情、充满乡气媳的特定情境结尾也用了这首童谣,但情境有所变化,由幕后换为前台,由哼唱变成呼喊,由没人回应转为“响起无数个童声呼唤的声音”,既与开头相呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情【解析】本题是分析记叙文中的过渡与照应这里要结合两次出现同- -首童谣的位置与情境来分析它的作用可以从结构照应上与主题内容的升华两方面来进行分析结构上前后响应,主题思想得到了深化。

人教版九年级下册语文第五单元检测试卷(含答案)

人教版九年级下册语文第五单元检测试卷(含答案)
④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙,然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便情无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上,它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙,上面就爬满了积年生的薜荔果,果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。
14.有同学认为文章结尾处画波浪线的句子与苏轼《记承天寺夜游》中的“何夜无月?何处无竹柏?”有异曲同工之妙,请简要分析。
阅读下文,回答问题。
[材料一]人工智能(AI)助手和推荐算法每天在与数十亿人互动,以多种方式影响人类的生活,但究其根本,他们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示,由AI控制的自动驾驶汽车巳逐渐掌握与自然界的互动,但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时,它们仍然是新手。即使在涉及多个AI参与的工作中,仍未解决“合作”这难题,譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界,这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失,但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比,它们在文化上非常珍贵,相对容易进行基准测试,并且具有更简单的解决方案。未来几年,AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互:在人行道和车道上,在消费者和金融市场中,在电子邮件通信和社交媒体中,都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益,甚至可能破坏稳定的人际关系。
[材料三] 2021年5月10日上午,“启迪未来,与A1同行”科大讯飞(青岛)人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。作为青岛西海岸新区唯一人工智能主题社会化科技馆,科大讯飞(青岛)人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活,以“人类与智能生活与社会”为展示主线,设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区,90多项展品展项,围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用,融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技,设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏,展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。

部编版九年级语文下册第五单元测试题(附答案)

部编版九年级语文下册第五单元测试题(附答案)

部编版九年级语文下册第五单元测试题(附答案)一、选择题1.选出下列加点字注音有误的一项 ( )A.箪.食dān 蹴.尔jiù不屑.xiè侍奉.fēnɡB.倾颓.tuí存恤.xù疲弊.bì乐.毅yuèC.恢弘.hónɡ裨.补pí行.阵hánɡ崩殂.cúD.徜.徉chánɡ郡邑.yì楹.间yíng 貂.裘diāo2.选出下列词语中没有错别字的一项 ( )A.摧毁古雅充沛拒绝诲改 B.幽咽笑煞揣磨错综复杂C 浩荡携带惩罚直迷不悟D.岩隙曳屋抵御通力合作3.选出下列语句中含有通假字的一项 ( )A.万钟则不辩礼义而受之。

B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C.益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

D.被于来世者何如哉。

4.选出对加点词解释有误的一项 ( )A.贤者能勿丧耳(遗失) 呼尔而与之(助词,地) 妻妾之奉(侍奉) B.谓为信然(这样) 不可屈致(引来) 度德量力(估计)C.存亡之秋(时刻) 以遗陛下(给予) 猥自枉屈(害怕)D.性行淑均(善) 临池学书(书法) 推王君之心(考察)5.选出下列语句朗读停顿有误的一项 ( )A.舍鱼/而取熊掌/者也。

B.今/天下三分,益州/疲弊。

C 是/以先帝简拔/以遗陛下。

D.遂许/先帝/以驱驰。

6.选出下列诗句有误的一项 ( )A.江流天地外,山色有无中。

B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

C一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

二、判断题1.孟子,名轲,字子舆,是孔子的孙子子思的再传弟子,战国时期的思想家、政治家、教育家、散文家,提出了系统的“仁政”学说。

( )2.在《鱼我所欲也》中,作者提出丁“舍生取义”的观点,其中“义”就是侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。

( )3.《鱼我所欲也》时而运用比喻论证,时而运用举例论证,时而运用正反论证,很有说服力。

部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套(Word版)

部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套(Word版)

部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套第一单元测试卷(考试总分:150 分考试时长:120分钟)一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(10分)(1) ,数百年来纺着疲惫的歌。

(《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2) ,你装饰了别人的梦。

(卞之琳《断章》)(3)取义成仁今日事,。

(陈毅《梅岭三章》)(4)了却君王天下事,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)身不得,男儿列,,。

(秋瑾《满江红》)(7)宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后,以“,”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。

2.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )(3分)A.在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,切忌不要打疲劳战。

B.复习阶段,能否做到高效有质,是成绩取得进步的关键因素之一。

C.今年春天,近30天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。

D.教育部1月23日要求各级教育行政部门和学校,疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试。

3.语言综合运用。

(7分)新冠(A.guān B.guàn )肺炎疫情发生以来,广大医务人员冲锋在前、无私奉献,全国各族人民众志成城、团结奋战。

在大战大考中践行初心使命,领导干部要使命在肩、敢于担当、善于作为。

在抗击疫情的严峻斗争中,既要【甲】 (A.发扬 B.发挥)斗争精神,也要增强斗争本领。

既有责任担当之勇、又有科学防控之智,既有统②(A.畴 B.筹)兼顾之谋、又有组织实施之能,才能切实扛起责任、经受考验,抓好各项工作落实。

以令率人,不若身先。

领导干部要发挥【乙】 (A.发扬 B.发挥)表率作用,带头坚守岗位、靠前指挥,以“关键少数”示范带动“绝大多数”,以扎实有效的工作暖人心、聚民心,做到。

(新华社2020《在大战大考中践行初心使命》)(1)为①处加点字选择正确..的读音,根据拼音为②处选择正确..的汉字。

(只填序号)(2 分)①处②处(2)从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。

2022年九年级语文下册阶段综合测试卷五习题课件新人教版

2022年九年级语文下册阶段综合测试卷五习题课件新人教版
(《曹刿论战》)
【乙】曹玮知①镇戎军日,尝出战小捷,虏兵②引去。玮侦虏兵去已远, 乃驱所掠牛羊辎重③,缓驱而还,颇失部伍④。其下忧之,言于玮曰:“牛羊 无用,徒縻⑤军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里 闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将 至,使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,吾不欲乘人之怠,请休憩士马,少选 ⑥决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相 驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰: “吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几⑦行百里矣,若乘锐便战, 犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹⑧不能立,人气亦阑⑨。吾以此取之。”
睥睨(pì) 公正不阿(ē)
D.怯懦(nuò) 炫目(xuàn) 稽首(jī) 蹑手蹑脚(niè) 【解析】A.哗(huá);B.镣(liào);D.稽(qǐ)。
2.下列句中加点成语使用有误的一项是( C )(2分) A.洗干净毛笔上的墨汁,看似小题大做,实是干净的为官智慧。 B.黄群、宋月才、姜开斌面对台风和巨浪,挺身而出,为保护国家重点试 验平台壮烈牺牲,用生命践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的初 心和誓言。
4.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是( A )(2分) A.明代作家吴敬梓的小说《儒林外史》,通过刻画科举制度下的众多士人 形象,对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。
B.“风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛 指文章辞藻。
C.对联是我国传统文化瑰宝,上联尾字用仄声,下联尾字用平声是最基本 的定则。
几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月工程,实 _______________________________________________________________ 现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。/ “_悟__”__有__领__悟__的__意__思__,__“__悟__空__”__寓__意__领__悟__、__探__索__太__空__之__意__;__另__一__方__面__,___ 寓__意__暗__物__质__粒__子__探__测__卫__星__的__探__测__器__犹__如__悟__空__的__火__眼__金__睛__,__可__以__在__茫__茫__太___ 空__中__,__识__别__暗__物__质__的__踪__影__。__/_北__斗__七__星__能__够__帮__助__我__们__辨__别__方__向__,__寓__意___助__我__们__辨__别__方__向__。_________________________________

部编版九年级语文下册第五单元检测卷(含答案)

部编版九年级语文下册第五单元检测卷(含答案)

第五单元检测卷(1)时间:120分钟满分:120分一、基础知识及运用(28分)1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)A.玄.衣(xián)落.子(lào)焚.烧(fén)B.怯.懦(qiè)污秽.(huì)忌讳.(huì)C.舒散.(sǎn)睥睨.(nì)哄.笑(hōng)D.拾掇.(duo)迸.射(bìng)地契.(qì)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.囫囵鞠躬驰骋哗众取宠B.犀利邢具吹笙另请高明C.凝视嫖赌玄晕喃喃自语D.煞白富裕伫立雕粱画栋3.(湖南衡阳)下列句子中加点的成语使用错误的一项是()(3分)A.南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工....,令人赞叹不已。

B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长提拂柳,碧波荡漾,美不胜收....。

C.《朗读者》播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想让很多观众受益匪浅....。

D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求....的伟大理想。

4.(山东济宁)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()(3分)A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。

B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。

C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

5.下列对课文理解有误的一项是()(3分)A.《屈原(节选)》是正气歌,它以史为题材,以剧为形式,以诗为灵魂,“把时代的愤怒复活在屈原的时代里”,表现了抗战时期人民的抗战要求和同仇敌忾的民族精神。

B.《天下第一楼(节选)》中的罗大头曾为店里立过功,他居功自傲,心胸狭窄,容不得人,动不动就要撂挑子不干。

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九年级语文下册第五单元测试题姓名:成绩:一、积累运用(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A. 敝舆.(yú)公输盘.(bān)濠.梁(háo)荆.国(jín)B.守圉.(yù)楩.楠(bián)犀兕.(sì)醴.泉(lǐ)C.辟.患(bì)相.梁(xiàng)梧.桐(wú)文梓.(zǐ)D.畔.之(pàn)畎.亩(quǎn)胶鬲.(gě)蹴.尔(cù)2.对下列加点词的理解有误的一项是()(2分)A.子.墨子(夫子、先生)请献十金.(量词)子固.非鱼(本来)B.胡不已.乎(停止)以牒.为械(木片)虽.杀臣(即使)C.池.非不深也(护城河)故不为苟.得(苟且)惠子相.梁(做宰相)D.多助之至.(极点)曾.益其所不能(增加)是.鱼之乐也(判断动词“是”)3.下列句子和原文不完全一致的一项是()(2分)A.寡助至之,亲戚畔之。

B.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

C.蹴尔而与之,乞人不屑也。

D.则凡可以辟患者何不为也?4.下列句子中不含通假字的一项是()(2分)A.子墨子九距之。

B.域民不以封疆之界C.所识穷乏者得我与?D.入则无法家拂士5.下列加点词意义完全相同的一项是()(2分)A.见①子墨子曰:“胡不见.我于王?②惠子相梁,庄子往见.之B.子①愿借子.杀之②子.之不知鱼之乐全矣C.于①孙淑敖举于.海②发于南海,而飞于.北海D.固①固.国不以山溪之险②子固.非鱼也,子之不知鱼之乐全矣6.下列加点词,古今意义基本一致一项是()(2分)A.今欲以下文梁国而吓.我邪B.城非不高也,池.非不深也C.搜于国.中三日三夜D.万钟.则不辩礼义而受之7. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。

(7分)⑴夫鹓鶵发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,______________________________。

⑵《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:________,。

⑶《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。

(4)永结无情游,_________________________________。

(5) ____________________,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。

9、综合性学习。

(7分)“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。

如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,墨家的墨子,法家的韩非,名家的公孙龙。

春秋战国时期,诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。

他们的思想对后世产生过重大影响。

某学校九年级(8)班开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。

假如你是该班学生,请根据要求,完成下列各题。

(1)请仿照示例,用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。

(2分)孟子老子庄子墨子韩非公孙龙示例:孔子,名丘,字仲尼,春秋时期的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

(2)诸子百家的思想影响深远,请写出两则在今天仍有教育意义的诸子的名言,并注明诸子的姓名。

(2分)(3)北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起轰动。

人们尊称她为“学术超女”,纷纷抢购她编写的《<论语>心得》。

针对这种“追星”现象,你有什么看法?(50字以内)(3分)二、阅读理解(46分)(一)《鱼,我所欲也》选段(15分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(选自《孟子》)①二者不可得兼..所欲有甚于生者()..()②故患.有所不辟也()③是故11.翻译句子(4分)(1)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

12.引用文中的句子回答:(2分)①在对待生与死、义与利的问题上,作者的观点是鲜明的,可用文段中的“”四个字概括。

②“非独贤者有是心也”一句中“是心”指的是“”13.“鱼”和“熊掌”各比喻什么?这种设喻论证有什么好处?(3分)14.人生要经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。

请仿照文中画线的句式特点,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。

(3分)二、比较阅读(12分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

”(节选自《孟子》)【乙】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。

终灭吴。

(节选自《史记》)14、下列句子中加点词语的意义相同..的一项是()(2分)A、饮食.亦尝胆也食.之不能尽其材B、曾.益其所不能曾.不若孀妻弱子C、置胆于.坐欲报之于.陛下也D、百里奚举于市.见山上人烟市.肆(1)而后作.()(2)人恒.过()(3)身.自耕作()(4)越王勾践反.国()16、用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。

(2)女忘会稽之耻邪?。

17、【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运,必须具备。

【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是。

(2分)材料链接:近几年来,地震、洪水、暴乱、岛屿争端,我们的祖国遭受了巨大的灾难。

我们渴望天佑中国,但我们也深知“多难兴邦”。

几千年来,中华民族虽历经沧桑、饱受磨难,但今天我们仍然心怀梦想,昂首屹立于世界的东方。

18、结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“多难兴邦”的理解。

(2分)。

(三)低调,人生的黑金(15分)像谦卑的庄稼,在七月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语。

它只是低调地倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。

这是低调的无声之美。

像巍峨高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野地掠过,那些秀于森林、笔直地企图凌云的枝杆最先被折断,而那些低调弯曲的枝杆却承受着生命不能承受之重,积蓄着蓬勃的力量,不被寒风积雪所摧毁。

这是低调的力量。

像深秋篱笆院子里的菊花,风霜刀剑。

严相逼,万木凋零,只见一朵朵菊花握成铮铮拳头,淡泊墙院外的赞美,低调地把一层层霜抖进泥土里,磨练骨肉,给那些被风霜蒙蔽双眼的人们以生活的信心。

这是低调的魅力。

万丈高台,起于垒土;千里之行,始于足下。

你看,进门时忘记低头的人最先被碰着;风光时得意忘进取的人,享受了短暂的掌声。

最后比谁都凄凉。

低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!低调,如同脚下的门槛,我们习惯于仰视高处的门顶,漫不经心地迈过门槛,然而当生活遭遇不测的时候,最先抵挡洪流伤害的却是门槛!低调,如同丑陋的河蚌,坚硬粗糙的外壳经历了波浪洗礼的苦痛,最后孕育出的却是珍珠!在它久卧河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波涛退去,它却给我们生命中最宝贵的馈赠。

低调不是退缩,也不是无为。

而是一颗成熟的心灵经历人生百态后呈现的一种朴素风景;低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡泊生活所得后展示的一种广阔。

这种广阔波澜不惊,宠辱不动。

为人处世,一个低调的人,就像一根黑夜里静默燃烧的蜡烛,他是崇高的。

海纳百川,有容乃大,一个低调的人,他不与世界争。

正如诗人兰德所写的:我和谁也不争;和谁争我都不屑。

我爱大自然,其次是艺术。

我双手捧着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。

低调是一种品位,拥有这种品位的人,在尘世间看似降低了自己,却在人格上提升着自己。

低调是一种风度,一种魅力,这种风度不张扬,不外显。

或许,低调是沉默的灵魂,在不起眼的角落里发出的淡淡香味,就像那根阳光下爬过墙头,开着淡黄的花儿,微笑着给路人捧出长长果实的丝瓜。

或许,在岁月的长河里一切会贬值,一切会慢慢化为尘埃,而低调,这人生的墨金,却以独特的光芒,给我们划开了一道透过人生阴霾而露出彩云的晴空。

我们,揣着这黑色的金属,沉默着走向高处。

19.文章的中心论点是什么? (2分)____________________________________________________________________________________20.文中引用诗人兰德的话有什么作用? (3分)______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________21.下列句子运用了什么论证方法?有什么作用? (4分)(1)低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!_________________________________________________________________ _______________________________________(2)低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡泊生活所得后展示的一种广阔。

___________________________________________________________________________________________ 22.画线段落能不能去掉?为什么? (3分)________________________________________________________________________________________________________________________23.文中大量运用排比句,增强了说服力。

试举一例,加以分析。

(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________ (四)古诗鉴赏(4分)绝句二首(其二)杜甫三、写作(50分)26阅读下面材料,以“疼痛”为话题....,写一篇文章。

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