第11课 宋金南北对峙
第11课 宋金南北对峙 宋金交战课件(北师大版七年级下)
宋金战争性质就交战双方来说有何不同？
当时的金政权是以劫掠和扩大势力为目的 而发动战争,是非正义的； 南宋军民的抗金斗争维护了南方社会的相 对稳定和生产发展，是正义的。
探史明理
岳飞等人领导的抗金斗争有什么重要意义？
有效地遏制了金统治者发动的 掠夺性 战争，使 南方 地区相 对稳定，符合当时 广大人民 的利益。
探史明理
岳飞民愿望，得到人 民的拥护和支持； 2、岳家军纪律严明，战斗力强； 3、其他抗金部队斗争的支援和配合。
第11课 宋金南北对峙
郾 城 大 捷（1140年）
1141年，宋高宗指使秦 桧以“莫须有”（或许 有）的罪名将岳飞父子 杀害于风波亭。
杭州西湖的岳飞墓
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白 鐵 無 辜 鑄 佞 臣
青 山 有 幸 埋 忠 骨
岳 飞坟 前 的 四 跪 像
妇 虽 长 舌 非 老 贼 不 到 今 朝
!
秦桧妻 王氏
秦桧
仆 本 丧 心 有 贤 妻 何 至 若 此
金
淮水
南宋
临安
政权名称 辽 北宋 西夏
建立 时间 916年 960年
建立民族 契丹族 汉族 党项族
建立者
都城
耶律阿保机 上京 赵匡胤 元昊 东京 兴庆
1038年
金
南宋
1115年
1127年
女真
完颜阿骨打 会宁 中都
汉族
赵构
临安
课堂练习
1 、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘 车。千里山川无土著，四时畋猎是生 涯。”这首诗描述的是哪个民族的生 活：（ ） A A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
第11课
宋金南北对峙
天匈缺恨 阙奴。， 。血壮何 。志时 待饥灭靖 从餐？康 头胡驾耻 收虏长， 拾肉车尤 旧，踏未 山笑遍雪 河谈贺。 ，渴兰臣 朝饮山
月三抬 莫十望 等功眼 怒 闲名， 发 白尘仰 冲 了与天 冠 少土长 ， 年，啸 凭 头八， 栏 ，千壮 处 空里怀 瀟 悲路激 瀟 切云烈 雨 。和。 歇
B
课堂练习
3．1115年，在会宁称皇帝建立金的是（ B ） A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．耶律德光 4．宋金对峙局面形成的标志是（D ） A．堰城大捷 B．南宋收复建康 C．南宋开始 D．南宋与金达成和议
第11课 宋金南北对峙
①西夏②蒙古③大理④金
A、①②B、③④C、①③D、②④
6、金朝改革旧俗根本原因是（ ）
A、为了适应对高度发展的农耕地区统辖与管理B、金旧俗已不适用，应当完全抛弃
C、金统治者认识到旧俗的弊端D、百姓开始反对旧俗
7、下列不称帝，定都。
（2）岳飞抗金：年，抗金名将岳飞在大败金军，收复许多失地，其领导的抗金斗争符合当时的利益。
4、宋金议和
（1）时间：年，宋金订立和议。
（2）内容：南宋对金，割让部分，向金送交。
（3）影响：形成宋金局面。
5.金朝采取了哪些措施改变女真旧俗？
(1)政治：
(2)经济：
A、南迁至中原地区B、鼓励女真和汉族通婚
C、翻译印刷大量中原典籍和佛经D、仿照南宋改革官制
双池中学导学案
科目
政治
年级
七
课题
第11课宋金南北对峙
主备人
金婷
审核人
董俊青
课时
1
课堂环节
自主学习—合作探究—展示反馈（讲评点拨）—拓展提升
学习目标
1、知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。
2、认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。
(3)生活习俗:
【共同探究】
分组讨论一：岳飞抗金为什么能取得辉煌胜利？
分组讨论二：你是如何看待宋金和议的？
【归纳复学】
金（）
议和对峙
灭辽（）灭北宋( )南宋（）
【拓展练习】
1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是（）
A、地方军阀割据B、南北政权对峙C、民族政权并立D、战乱长期不息
02 第11课 宋金南北对峙
第11课宋金南北对峙学习目标1.知道金灭辽和北宋后，出现南宋和金南北对峙的局面。
2.了解宋金和议的主要内容。
3.知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。
树立求实、创新科学态度 学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。
学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。
学习难点如何正确认识宋金的和战。
一、导入示标：在美丽的西子湖畔，有座著名的岳坟，著名的抗金英雄岳飞就葬在这里，岳坟前还跪着两个反缚双手的铁铸人像，他们就是陷害岳飞的千古罪人。
它向人们昭示着‚英雄的流芳百世，恶人的遗臭万年。
‛带着对历史真实的探询，随同我们一起走进历史的空间。
二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1.1115年，完颜（金太祖）建立政权，后定都。
年金灭辽。
2.1127年，金军俘虏和，北宋灭亡。
史称“”。
3.1127年，（宋高宗）在南京称帝，后定都，史称南宋。
4.著名抗金英雄带领“岳家军”在郾城大败金兵，取得大捷。
5.1141年，宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金，宋金南北对峙局面形成。
（二）质疑问难：三、探究交流：活动主题一：探史明理步骤一：阅读史料，了解历史怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头．空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭？驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，第 1 页第 2 页 笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
----岳飞《满江红》1.说出岳飞《满江红》中“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”在这里，“匈奴”是指什么？2.上述民族是由谁建立的，其政权建立后不断强大，先后灭掉辽和北宋，那么它对北宋的战争是正义的吗？为什么？步骤二： 图文并茂，探究历史3.右图是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件。
宋金南北对峙
， ， ， 老 旗（ 充 顶 载 百 以岳 满 盆 糗 姓 “家 道 焚 粮 争 岳军 路 香 以 挽 ”） 。 迎 馈 车 为其 候 义 牵 号所 ，
1、郭靖和杨康是小说《射雕英雄传》中的两个重要人 物。请分析他们的名字中的“靖”“康”与下列哪一历史 事件有直接联系（ C ） A西夏灭金 B澶渊之盟 C金灭北宋 D 元朝建立 2、建立金政权的是（ A ） A女真族 B契丹族 C 蒙古族 D回族 3、靖康二年四月金军攻破汴京，一位书生奋笔疾书： “恨金邦胡虏猖獗，哀两帝深陷塞北。”诗中的“两帝” 是指（ B ） Ａ、宋高宗、宋真宗 Ｂ、宋徽宗、宋钦宗 Ｃ、宋高宗、宋钦宗 Ｄ、宋徽宗、宋高宗
1. 宋金战争性质就交战双方来说有何不 同？
南宋与金的战争与北宋与辽、西夏之间战争相同，只是 中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的 战争。
其正义性而言，当时的金政权是以劫掠和扩大势力 为目的而发动战争，是非正义的；南宋军民的抗金 斗争维护了南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
2. 岳飞抗金为什么能取得辉煌成果？ 抗金斗争有什么重要意义？ 《 者军牛父揭
1. 建立时间： 1127年
建立者：
都城：
赵构（宋高宗） 临安（今浙江杭州）
岳家军：作战勇敢，纪律严明。 郾城大捷： 1140 年。
有效地遏制了金统治者发动的掠夺 作用：性战争，使南方地区相对稳定，符 合当时广大人民的利益。
南宋建立
建立时间： 1127年 建立者：赵构 都城：临安 (1038年）
第11课 宋金南北对峙
C.1141年宋金和议
D.岳飞被害
7.下列说法中，不正确的是：
A.靖康之变是北宋结束的标志
B.岳家军纪律严明，维护了南方的稳定
C.1141年宋金和议有利于经济的发展
D.女真族在中原地区还完整地保留着自
己的生活习俗。
填表题
名称
民族 契丹 汉族 党项 女真
时间 916 960 1038 1115 1127
建立者 耶律阿保机 赵匡胤 元昊 完颜阿骨打 赵构
都城
辽
北宋 西夏 金
上京
东京 兴庆 会宁 临安
南宋
汉族
有人认为岳飞是著名的抗金将领， 而有人认为他是民族英雄，你同意哪 种观点？请说出你所持观点的理由。
岳飞能不能被称为“民族英雄”？
因为“民族英雄”应是代表整个 中华民族利益同外国侵略者进行斗争， 而岳飞仅仅代表了我国境内的一个民 族，宋金之战是兄弟之战。
宋金东以淮水、 西以大散关为界。
利：（1）使社会较为安定，南北方交流密切， 有利于北方经济的恢复和南方经济的发展； （2）有利于民族的融合和社会的进步； （3）宋金之间，有战争有和，战是短暂， 和是民族关系的主流。 弊：宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平， 加重了人民的负担.
三、金朝改变女真习俗
岳飞抗金取得辉煌成果还有意义吗？
宋 金 对 峙
有效遏制了金军 南下发动的掠夺性 战争，保住了南宋 的半壁江山；
使南方地区相对 稳定，符合广大人 民的利益；
十书 年， 之悲岳 功愤飞 ，地接 废说到 于：班 一 师 旦 的 。 诏
郾城大捷
在岳飞抗金取得辉煌成果的情况下， 宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强 令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？
4.率领宋军打败金朝主力骑兵，
第11课宋金南北对峙
女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是
符合人民利益的，都是正义的。岳飞等人永远受到人民的尊敬。女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，做出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。
教学重点难点
重点
知道宋和金是并立的政权，如何正确认识宋金的和战。 三、
课题
第11课宋金南北对峙
课型
新授课
授课日期
教学
目标
知识
与方
法
知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。了解宋金和议的主要内容。培养学生正确认识历史事件和历史人物的能力。
能力
目标
补充史料，研读求证，落到深处，升华认知；通过讨论法进行教学，
提高学生发现问题、分析问题的能力，谈古论今，引导学生正确认识和评价历史事件、历史人物。
思考：岳飞的抗金斗争得到南宋统治者的支持吗？为什么？他们如何对待岳飞？
(
宋高宗、秦桧强令岳飞班师后，为了扫清向金人议和的障碍，先后解除了岳飞、韩世忠等大将的兵权。以“莫须有”的罪名将岳飞父子杀害。中国古代史上最大的冤狱之一，就这样铸成了。
思考：岳飞可以被称为民族英雄吗？为什么？
③、宋金和议
过渡：岳飞被解除兵权，投入监狱后，宋高宗和秦桧加紧了投降活动。公元1141年，宋金达成和议。
一、金灭辽与北宋
二、南宋军民的抗金斗争：
三、金朝变革女真习俗：
课后Βιβλιοθήκη 反思(生)：岳飞和他所领导的岳家军之所以受人民爱戴，除了他们“作战勇敢、纪律严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’”之外，最重要的是岳飞等人的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时人民的利益。
宋金南北对峙(参考答案)
第11课宋金南北对峙（参考答案）【认定目标】1．知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。
2．认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。
【自主学习】请同学们逐目阅读课文，分别回答下面问题。
1．金的建立：1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打在会宁称帝，国号金；1125年，金灭辽。
2．这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？靖康之变。
抗金名将岳飞留下了气壮山河的千古名句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”。
这里的“靖康耻”，指的就是靖康之难。
宋徽宗时期，也就是12世纪初，北宋王朝日趋衰落，东北女真族却日益强大。
女真完颜部的阿骨打作酋长时，兵强马壮。
公元1115年，阿骨打建立金国。
金政权在灭辽之后即将北宋作为下一个目标，移兵南下攻宋，以求统一天下。
当时北宋王朝已经积弊重重，政治腐朽，军事衰弱。
1120年北宋曾与新建立的金签定“海上之盟”商定两家共同灭辽共分辽疆土，然北宋腐败军力极虚弱，几无战斗力可言，北宋30万大军虽然进攻的仅是辽军残部却惨败而归，最终也未能夺取辽朝尺寸之地，反而使金朝摸清了北宋的底细。
靖康元年（公元1126年），金军仅以4万人南下，一路锋芒如入无人之境，连破北宋27州，兵锋直指宋都汴梁，黄河北岸宋地皆陷没。
北宋朝廷本想借黄河天险以御金兵，但戍守黄河南岸诸部宋军久已虚缺，偶有在营兵卒也多为懒散之徒，根本不能作战。
当时宋军虽烧毁黄河浮桥，但两岸渡船均因部属渎职拖延而未能彻底收缴，金军在北岸仅用数日便汇集了足够渡船，于十月丁卯强渡黄河，北宋守军见金兵至皆不战而溃、四散奔逃，次日金军兵不血刃占据汴梁以北军事重地仲牟驿，北宋朝中上至皇帝下至小吏尽惊慌失措、方寸大乱，主和派趁机大造声势，举朝皆投降之声。
金军围困汴梁一月有余，在尚未攻破东京的情况下，北宋皇室准备投降，开封下级军民却坚决要求抵抗，30万人决心参战。
第11课 宋金南北对峙
第11课宋金南北对峙一、教学内容分析：金政权是与宋政权并立的又一个由北方少数民族建立的政权。
并立时期，双方有战有和，政治、经济、文化交流密切，女真族完成封建化过程，东北地区得到开发，南方经济持续发展，民族融合进一步加强，中国封建社会继续发展。
教科书共分三个子目介绍本课内容：“靖康之变”介绍了女真族的崛起，金灭辽，金灭宋；“南宋军民的抗金斗争”介绍了在岳飞等抗金将领的领导下，南宋军民进行了英勇的抗金斗争；“金朝改变女真习俗”介绍了金统治者注意学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族完成了封建化的进程。
前两目着重讲述了金与宋政权的战和关系，第三目着重讲述了女真族的封建化、汉化过程。
二、学生情况：初一年的学生大多数已对岳飞其人其事耳熟能详。
岳飞的浩然正气、精忠报国以及宏大的爱国热情对学生产生了很大的震慑，纯真的学生打心眼里喜欢岳飞，崇拜岳飞。
因此，在本课的学习当中，可突出讲授“岳飞”这一环节，激起学生的学习兴趣，增强其探究的欲望，以营造良好的探究学习的氛围。
三、教学目标：Ⅰ、知识与能力：知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。
知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。
了解宋金和议的主要内容。
2、过程与方法通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。
通过学写历史小论文，提高运用历史知识和书面语言论证、表达观点的能力。
3、情感态度与价值观女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方一军的抗金斗争都是符合人民利益的都是正义的。
岳飞等人永远受到人民的尊敬。
女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，作出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。
四、教学重、难点：重点：知道宋和金是并立的政权；培养学生正确认识历史事件（如宋金战争、宋金和议等）的能力；注意培养学生学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质，并认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各民族人民共同创造的。
难点：如何正确认识宋金的和战。
第11课 宋金南北对峙 课件(北师大版七年级下)
2.关系篇--金与南宋的战与和 宋金议和
时间:
内容：
影响：
3.融合篇--金朝变革女真习俗 原因：学先进的中原文化，巩固统治。 1、政治：改官制，立中央集权机构 措施： 2、经济：发展农业、手工业、商业 3、文化：通婚、改俗 作用：1、金确立封建制度(以封建地主阶级占有土 地剥削农民(或农奴)剩余劳动为基础的社会制度。 )， 2、女真族汉化 3、民族融合趋势进一步加强。
秦桧逼供，岳飞冤死
岳飞父子被秦桧以谋反罪名予以逮捕审讯，由于找不到证据而 无审讯结果，最终秦桧找到“莫须有”的罪名（韩世忠当面质问秦 桧，秦桧回答“其事体莫须有（莫须有三字的意思至今仍有争议， 一说为“难道没有吗”，另一说为“也许有”）”）。绍兴十一年 农历十二月廿九（1142年1月27日）除夕之夜，一代名将岳飞在杭 州大理寺狱中被杀害，其长子岳云及其部下张宪斩于临安闹市。岳 飞被害前，在狱中写下绝笔字：“天日昭昭，天日昭昭” 岳飞被 害后，狱卒隗kui顺冒了生命危险，将岳飞遗体背出杭州城，埋在 钱塘门外九曲丛祠旁。隗顺死前，又将此事告诉其儿，并说：岳帅 精忠报国，今后必有给他昭雪冤案的一天！岳飞沉冤21年后，绍兴 三十二年（1162年），宋孝宗即位，准备北伐，便下诏平反岳飞， 谥武穆，改葬在西湖栖霞岭，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓”，并立 庙祀于湖北武昌，额名忠烈，修宋史列志传记 。
廉洁奉公，令出如山，赏罚分明，事母至 孝，武艺绝伦，勇冠三军，身先士卒，行 若明镜
撼山易，撼岳家军难！
－－岳珂《金佗续编》
《 宋 史 》
路顶牵” 。 盆 牛 为家 焚 ， 号军 香 载 ，） 迎 糗 父其 候 粮 老所 者 以 百揭 ， 馈 姓旗 充 义 争以
——
探史明理
人物春秋
七年级历史下册 第11课 宋金南北对峙 华东师大版
第11课 宋金南北对峙
要点归纳
金与两宋的关系
金灭北宋 南宋抵抗 对峙局面 金朝变革
1127年，靖康之变 1140年，岳飞取得郾城大捷
1141年，宋金和议 女真族封建化、汉化的过程
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第11课 宋金南北对峙
课堂小结
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第11课 宋金南北对峙
课外链接
“油条”的来历 一位店坊伙计听说抗金英雄岳飞被奸臣秦桧给杀害了，打 心里痛恨秦桧。他一边卖烧饼，一边琢磨怎样才能戏弄奸臣秦 桧，为天下百姓出口气呢！经过几天苦思冥想，终于想出一个 办法。有一天，他精心制作了许多面人，捏成奸臣秦桧和其妻 王氏的样子，并将他们俩背靠背地粘在一起，放在滚油锅里炸， 一边炸，一边大声喊叫：“大家快看，油炸烩啦！”
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第11课 宋金南北对峙
·易错辨析· 金对北宋的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争，因 此没有正义与非正义之分。 这种说法是错误的。金对北宋的战争是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，但是金政权是以劫掠和扩大势力为目 的而发动的战争；因此，金对北宋的战争是非正义的掠 夺性战争，北宋军民的抗金斗争是正义的。
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第11课 宋金南北对峙
【识读图片】
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第11课 宋金南北对峙
探究二 岳飞是民族英雄吗？人们尊敬他的原因有哪些？
[提示]不是，因为女真族是中华民族大家庭中的一分子。岳飞 领导的抗金斗争，有效遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使 南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。
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第11课 宋金南北对峙
【评价史实】 1141年，宋金订立和议： 一、宋向金称臣，金册封宋康王赵构为皇帝。 二、东以淮河中流为界，西以大散关(在今陕西宝鸡西南)为界， 南属宋，北属金，割唐州(今河南唐河)、邓州(今河南邓县)， 以及商州(今陕西商县)、秦州(今甘肃天水)的大半予金。 三、宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹，从绍兴十二年开始， 每年春季送至泗州交纳。
第11课 宋金南北对峙
1、目的： 学习先进的中原文化，巩固统治
2、措施：迁都燕京
政治：仿宋制，建立中央集权机构 经济：发展农业、手工业、商业 生活：通婚、改俗
建筑
卢 沟 桥
金 代 塔 林
文字
器物
凤 鸟 纹 玉 饰 件
金 代 祭 器
金 代 银 铤
服饰
艺术
金 代 铜 佛
金 代 石 雕 金 代 铁 佛
史书记载，金迁都之后二十多年的时间，女 真人逐渐改变旧俗。在日常饮食、音乐等方面 “皆习汉风”，甚至皇室子孙也“自幼惟习汉人 风俗”,以致对女真语言文字都不能通晓。 如何看待金朝变革本族旧俗？
－－岳珂《金佗续编》
正当岳飞节节胜利、捷报频传之际，秦桧 串通张浚、杨沂中等主和派大臣，唆使谏官罗 振向高宗上奏说：「兵微将少，民困国乏，岳 某若深入，岂不危也！愿陛下降诏，且令班 师！」高宗本意就是稍胜而退，以制金人重归 于和，所以他马上诏命岳飞班师。岳飞力争说： 「天时人事，有利于我，功及垂成，时不再 来！」为逼岳飞退兵，高宗一连发出十二道金 牌，措词严厉，不容违抗。岳飞无奈，只能仰 天长叹：「十年之功，废于一旦！」。
多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
第11课
宋金南北对峙
一、金的崛起
1、女真的兴起 2、金的建立 1115年 3、金灭辽 4、金灭北宋 1125年 靖康之变 1127年 完颜阿骨打 会宁
女真族原生活在松花江 和黑龙江流域，过着以渔猎 骑射为主的生活。
阿 骨 打 （ 公 元 1068 －
1123 年）是金国的建国者， 出身于女真完颜部。公元 1113 年，阿骨打继任都勃 极烈 ( 即大酋长 ) ，统一邻 近各部，发动了反辽战争。 公元 1115 年，阿骨打正式 建国称帝，国号大金。金 建国后，阿骨打命完颜希 尹制作女真文，复与宋订 约共同攻辽，不幸于辽灭 亡前夕病死。
第11课宋金南北对峙
第11课宋金南北对峙课程标准：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
学习目标【知识与能力】知道金灭辽和北宋后，出现南宋和金南北对峙的局面。
知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。
了解宋金和议的主要内容。
【过程与方法】通过问题讨论法教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。
【情感态度价值观】女真抗辽、岳飞及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。
五、教学重点：知道宋、金是政权的并立。
两个民族政权关系有战有和，注意培养学生正确认识历史事件的能力；注意培养学生学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优秀品质，认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各族人民共同创造的。
六、教学难点：如何正确认识宋金的和战。
教学过程：一、导入：教师设问，“你知道岳飞抗金的故事吗？”“宋与金南北对峙时，女真、契丹等少数民族已与汉人差不多了，这是什么原因呢？”导入新课。
二、新授：师：爱因斯坦说过，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这节课，我们就用问题讨论法，小组竞赛，同学们相互协作，自己记录，互相评分，最后评出优胜小组。
第一阶段：提出问题阶段。
根据教材内容和搜集的素材，各小组派代表说明自己组提出的问题。
教师汇总题目，并表扬鼓励，激发学生积极性。
部分题目如下：1、金对辽和北宋的战争是什么性质？2、靖康之变是怎么回事？3、东京保卫战的胜利为什么不能挽救北宋灭亡的命运？4、岳飞抗金为什么能取得辉煌成绩？宋高宗、秦桧为什么要杀害岳飞?5、如何认识宋金间的战争？南宋与金对峙的局面怎样形成的？6、岳飞是“民族英雄”吗？他为什么会受到人民的尊敬？7、金为什么要改革旧制？为什么后来女真人和契丹人都笼统成为“汉人”？第二阶段：讨论合作阶段。
小组成员讨论分析，共同研究，讨论解答其他小组的问题。
教师巡视，了解学生对知识的了解和掌握程度，以便更有针对性地教学。
第三阶段：自由发言阶段。
小组成员积极解答问题，互相争辩交流；教师引导启发学生深入思考，进一步掌握知识，加深对教材的理解。
第11课 宋金南北对峙
靖康之变： 2、靖康之变： 1127年 金军俘虏宋徽宗和宋钦宗及宗室 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗及宗室 宋徽宗 后妃等，北宋灭亡。 后妃等，北宋灭亡。
宋徽宗
宋钦宗
二、南宋军民的抗金斗争： 南宋军民的抗金斗争：
原因： 1、原因： 金的掠夺： （1）金的掠夺： （2）南宋建立：1127年，赵构在南京称帝， 南宋建立：1127年 赵构在南京称帝， 称帝 后定都临安（今杭州） 后定都临安（ 杭州） 临安
学习目标
知道宋和金的并立
一、靖康之变与北宋灭亡： 靖康之变与北宋灭亡：
背景：金的兴起与进攻： 1、背景：金的兴起与进攻： 原生活在松花江 黑龙江流域的 松花江和 （1）原生活在松花江和黑龙江流域的 女真族完颜部统一了女真各部。 女真族完颜部统一了女真各部。 统一了女真各部
1115年 完颜阿骨打称帝 称帝， （2）1115年，完颜阿骨打称帝， 建立金政权，后定都会宁。 建立金政权，后定都会宁。 会宁 1125年灭辽。 1125年灭辽。 年灭辽 （3）金灭辽之后发动 对北宋的掠夺战争. 对北宋的掠夺战争.
三、宋金南北对峙： 宋金南北对峙：
标志： 标志： 1141年 宋金和议： 1141年，宋金和议：
南宋对金称臣，割让部分土地， 南宋对金称臣，割让部分土地， 向金送交岁币。 向金送交岁币。
金
淮 河
南 宋
四、金朝变革女真习俗： 金朝变革女真习俗：
1、原因： 原因： 先进的汉文化的影响; 先进的汉文化的影响; 金的改革。 金的改革。 2、内容： 内容： 包括政治、经济、民族融合 包括政治、经济、 影响： 3、影响： 促进了女真族的社会发展和进步
重要事件： 2、重要事件： 岳飞抗金 岳飞抗金 郾城大捷பைடு நூலகம் 郾城大捷： 1140年，岳飞带领宋军大败金朝骑兵主力。 1140年 岳飞带领宋军大败金朝骑兵主力。
七年级下册11宋金南北对峙
宋朝军队战斗力低下，缺乏有效的战略和指挥，难 以应对外来的侵略和挑战。
金朝的崛起
80%
女真族的强大
金朝是由女真族建立的国家，其 军事力量强大，文化繁荣，逐渐 成为北方地区的霸主。
100%
占领中原
金朝在崛起过程中，不断扩张领 土，占领了中原地区，获得了丰 富的资源和人口。
80%
政治稳定
金朝建立了一套相对完善的政治 制度，加强了中央集权，提高了 国家治理能力。
七年级下册11宋金南北对峙
目
CONTENCT
录
• 宋金南北对峙的背景 • 宋金对峙的形成 • 宋金对峙的影响 • 宋金对峙的结束 • 宋金对峙的历史意义
01
宋金南北对峙的背景
宋朝的衰落
政治腐败
宋朝后期政治腐败严重，官员任人唯亲，贪污受贿 ，导致国家治理能力下降。
经济困境
宋朝面临财政困难，加上土地兼并和赋税不均等问 题，导致国家经济基础薄弱。
战争与和平的交替
战争与掠夺
在宋金对峙期间，战争和掠夺 成为常态，双方经常发生激烈 的冲突和争夺。
和平谈判与交好
同时，双方也进行了多次和平 谈判和交好活动，试图通过外 交手段解决争端。
经济交流与文化融合
在和平时期，宋金之间进行了 广泛的经济交流和文化融合， 促进了双方的发展和进步。
02
宋金对峙的形成
04
宋金对峙的结束
பைடு நூலகம்朝的衰落
内部政治腐败
01
金朝后期，官僚腐败严重，税收繁重，民生凋敝，社会矛盾激
化。
军事力量削弱
02
金朝在战争中多次失利，精锐部队损失殆尽，战斗力大幅下降。
外患不断
03
第11课 宋金南北对峙29171774
材料阅读
（岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争 挽车牵牛，载糗（炒熟的等谷物）粮以馈义军， 顶盆焚香迎候者，充满道路。 ——脱脱《宋史》
试试看，把这段史料翻译成现代汉文？
岳家军高举“岳”字大旗，老百姓（一见 岳字大旗）争相拉车牵牛，载着粮食来犒 劳军士，整条道路上都是等候的人群。
岳飞领导的抗金斗争 得到人民的大力支持
－－《题临安邸》
六 金朝变革女真习俗：
1、原因： 为了适应对高度发展的农耕地区 的统辖管理。学习先进的中原文 化，从而巩固自己的统治。
2、内容：
金政权包括是政与治南、宋经并济立、的民一族融个合少数民族政权， 3、双影方响有：战有和，政治、经济、文化交流
密切，女真完成了封建化，民族融合得 到加促强进，了封女建真经族济的继社续会发发展展和。进步
1115年，在会宁称皇帝建立金的是（ B ）
A．阿保机
B．阿骨打
C．元昊
D．耶律德光
宋金对峙局面形成的标志是 （ D ）
A．堰城大捷 B．南宋收复建康
C．南宋开始 D．南宋与金达成和
现在四幅图两宋与西夏、金、辽并立的
示意图中，错误的是（ ） D
西夏 辽
北宋
西夏 金 北宋
西夏 金 南宋
辽金 南宋
契丹 党项 女真
宋徽宗
宋钦宗
三 南宋建立
建立时间： 1127年
南
建立者： 赵 构
宋
都 城： 临 安
1125年，金灭辽 1127年，金灭北宋
四 南宋军民的抗金斗争 1 重要事件：
岳飞抗金
岳飞（1103-1142年），南宋军事家，抗金名将 字鹏举，相州汤阴（今属河南）人。少时勤奋好 学，并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久 因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中 原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家卫 国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母姚氏在他 背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终 生遵奉的信条。
第11课 宋金南北对峙
金
南 北 议 和
郾城
淮河 临安
南宋
巩固练习
政权 名称
建立 时间
民族
建立者
都城
辽
916年
契丹族 耶律阿保机 上京
汉族 党项族 赵匡胤 元昊 汴京 兴庆 会宁
北宋 960年 西夏 1038年
金 1115年 女真族 完颜阿骨打 南宋 1127年 汉族 赵构
临安
学习小结
达标测评
1115 年，女真族 1、_____ 首领_____ 完颜阿骨打建 立金政权，定都 会宁，1125年金灭 ____ 辽。 ___
一、金和南宋的建立Biblioteka 建立 政权 时间金
建立者 都城 民族
1115年 阿骨打 会宁 女真族
南宋 1127年
赵构
临安
汉族
女真族 1115年
1125年
燕京
金
1127年
淮河
南宋
临安
岳飞抗金为什么能取得 辉煌的成果？
宋金和议（1141年）
南宋对金称臣 割让部分土地
向金送交岁币
1、仿宋制建立中央集权行政机构； 2、积极恢复农业生产，推动手工业 商业的发展； 蒙古 3、生活习俗进一步向汉族靠拢。
政权 辽 北宋 西夏
建立 时间
建立者
都城
民族
学习目标
1、知道靖康之变和南宋抗金 的史实。 2、通过小组合作学习，提高 解决问题的能力。 3、正确评价岳飞抗金。
新课探究
1、分别说出金、南宋的建立 （时间、地点、人物、民族） 2、靖康之变是怎么回事？ 3、岳飞抗金为什么能取得辉 煌的成果？ 4、宋金和议的内容。
5、岳飞在《满江红》中有“壮 志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血”一句，这里的“匈奴”是 指：
北师大版本-历史-七年级下册-第11课 宋金南北对峙(28张)
宋
都城： 会宁（今黑龙江阿城南）
金 南
金灭辽： 1125年
金灭北宋：1127年
1127年赵构、临安
南宋建立：（今浙江杭州）
北 民族关系 南宋军民抗金
军队：岳家军
对
岳飞抗金： 战例：郾城大捷
峙
时间： 1141年 影响： 宋金议和：内容：
结果：形成南北对峙局面
原因：
变革习俗
内容：
“靖康之变”是指（ ） A 陈桥兵变 B 幽云十六州 C 金灭北宋 D 岳飞被害
是正义的战争，符合人民愿望，得到 人民的拥护和支持，这是根本原因；
岳家军纪律严明，战斗力强；
其他抗金部队的斗争的支援和配合。
岳飞等人领导的抗金斗争有什么 重要意义？
岳飞等人领导的抗金斗争，有效地 遏制了金统治者发动的掠夺性战争， 使南方地区相对稳定，符合当时广 大人民的利益。
岳飞为什么受到人民永久怀念？
如何正确认识宋金之间的战争？
宋金之间的战争性质，同宋与辽、西 夏战争一样，都只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，决不是侵略和反侵 略的战争。就其正义性而言，当时的 金政权是以劫掠和扩大势力为目的而 发动战争，是非正义的；南宋军民的 抗金斗争是正义的。
如何正确认识宋金和议？
宋金议和虽是宋以屈辱的条件换来的和 平，加重了人民的负担，但使社会较为 安定，南、北方交流密切，有利于北方 经济的恢复和南方经济的发展，有利于 民族的融合和社会 的进步。宋金之间， 有战争有和，战是短暂的，和是民族关 系 的主流。
抗金斗争维 护人民利益， 是正义的；
“岳家军” 深受人民 爱戴。
岳飞能不能被称为“民族英雄”？
因为“民族英雄”应是代表整个 中华民族利益同外国侵略者进行斗争， 而岳飞仅仅代表了我国境内的一个民 族，宋金之战是兄弟之战。
第11课 宋金南北对峙
重 点 难 点 探 究
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同步导学练
基 础 自 主 学 习
3．靖康之变(北宋灭亡)：金灭辽以后，发动对北宋 1126 的掠夺战争。金军围困汴京，北宋军民奋起抗击。_____ 宋徽宗 和______ 宋钦宗 年，金军攻破汴京。第二年，金军俘获_______ 以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡，历史上把这 靖康之变 。 次事件称为“_________” 二、南宋军民的抗金斗争 1127 年，北宋皇族_____ 赵构 在南京应天 1．南宋建立：_____ 临安 ，历史上称为南 府(今河南商丘)称帝，后来定都_____ 宋。
重 点 难 点 探 究
基 础 能 力 提 升
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探究二
基 础 自 主 学 习
两宋时期的民族关系及评价
两宋时期的民族关系主要是指两宋政权与少数民族 政权之间的关系。(1)北宋与辽的关系：北宋对辽用兵失 败。宋真宗时，辽大举攻宋，北宋在澶州打败辽军，辽 宋议和(澶渊之盟)。此后，双方保持长期和平。(2)北宋 与西夏的关系：元昊建立西夏后，连年与宋交战，双方 损失较大。后来宋夏议和，宋夏边境贸易兴旺。(3)南宋 与金的关系：金军南下进攻南宋，南宋抗战派将领岳飞
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2．岳飞抗金：(1)背景：南宋建立以后，金军不断向
基 础 自 主 学 习
南进攻。(2)岳飞的抗金活动：①岳飞是当时著名的抗金 将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不 _______ 岳家 拆屋 ，___________ 饿死不掳掠 ”，深受人民的爱戴，被称为“_____ _____ 军 。②1140年，岳飞带领的宋军在_____ 郾城大败金朝骑兵 ___” 主力，取得大捷。(3)作用：岳飞等人领导的抗金斗争， 掠夺性 战争，使南方地区 有效地遏制了金统治者发动的_______ 相对稳定，符合当时广大人民的利益。 1141 年，宋金订立和议，南宋对金 3．宋金和议：_____ 岁币 。至此形成宋金 称臣，割让部分土地，向金送交_____ 南北 对峙局面。 _____
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（2）岳飞抗金：年，抗金名将岳飞在大败金军，收复许多失地，其领导的抗金斗争符合当时的利益。
4、宋金议和
（1）时间：年，宋金订立和议。
（2）内容：南宋对金，割让部分，向金送交。
（3）影响：形成宋在哪些方面进行了变革？产生了什么影响？
（3）既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？
2、我们应该怎样评价金朝的改革？（肯定？否定？还是兼而有之？）
四、拓展训练
1、仿照课本最后的中国历史大事年表，试着列一列本课的大事年表。
2、画一画金、南宋对峙形势图，
在上面标出南宋、金、西夏等
政权名称；标出临安、上京、
中都、郾城等地名。
五、达标检测
三、合作交流
学生思考、交流、归纳。每组成员分别发言。师生共同评定
1、这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。
“青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸奸佞”
回答：
（1）岳飞为什么受到人民永远的尊敬？
（2）在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？
教学难点
难点：如何正确认识宋金的和战。
一、激情导入
说一说“澶渊之盟”的内容。
二、自主学习
学生自学教材，思考下列问题
1、金的建立：1115年，族杰出首领在称帝，国号金；
年，金灭辽。
2、这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？
郭靖杨康
3、南宋抗金
学校
执笔
教学时间
使用
年级
七年级
科目
历史
编号
11
教学题目
第11课宋金南北对峙
课时
1课时
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政史地组
教学目标
1、知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。
2、认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。
教学重点
重点：培养正确认识历史事件的能力
、阅读下列材料：“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。’”——《宋史》卷365
回答：
1秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？
2②文中“十年之功”是指什么？
3岳飞班师回朝后结果怎样？
4④假如你是岳飞你会班师回朝么？为什么？
六、总结反思