招贴设计

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什么是招贴设计

什么是招贴设计

什么是招贴设计招贴又名“海报”或“宣传画”.属于户外广告.分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。

国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。

招贴相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。

大概对于我们学设计的人来说.提起广告。

恐怕首先想到的就是招贴。

1.画面大招贴不是捧在手上的设计4而要张贴在热闹场所,它受到周围环境和各种因素的干扰,所以必须以大画面及突出的形象和色彩展现在人们面前。

其画面有全开、对开、长三开及特大画面(八张全开等)。

2.远视强为了使来去匆忙的人们留下印象,除了面积大之外;招贴设计还要充分体现定位设计的原理。

以突出的商标、标志。

标题、图形.对比强烈的色彩,或大面积空白、简练的视觉流程.成为视觉焦点。

如果就形式上区分广告与其它视觉艺术的不同,招贴可以说更具广告的典型性。

3.艺本性高就招贴的整体而言,它包括了商业和非商业方面的种种广告。

就每张招贴而言.其针对性很强。

商业中的商品招贴注注以具有艺术表现力的摄影、造型写实的绘画和漫画形式表现较多,给消费者留下真实感人的画面和富有幽默情趣的感受。

而非商业性的招贴,内容广泛、形式多样,艺术表现力丰富。

特别是文化艺术类的招贴画,根据广告主题.可充分发挥想象力,尽情施展艺术手段。

许多追求形式美的画家都积极投身到招贴画的设计中,并且在设计中用自己的绘画语言,设计出风格各异、形式多样的招贴画。

不少现代派画家的作品就是以招贴画的面目出现的.美术史上也曾留下了诸多精彩的轶事和生动的画作。

我们要充分发挥招贴面积大。

纸张好、印刷精美的特点.通过了解厂家、商品、对象和环境的具体情况,充分发挥想象力.以其新颖的构思、短而生动的标题和厂告语,具有个性的表现形式,强调招贴画的远视性和艺术性。

“招贴”按其字义解释,“招”是指引注意,“贴”是张贴,即“为招引注意而进行张贴”。

招贴的英文名字叫“poster”,在牛津英语词典里意指展示于公共场所的告示(Placard displayed in a public place)。

招贴设计-完整版PPT课件

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招贴设计的历史与发展
招贴设计的历史
招贴设计的历史可以追溯到19世纪中叶,当时随着印刷技术的进步,招贴成为 了一种重要的宣传手段。随着时代的发展,招贴设计的形式和风格不断演变, 逐渐形成了现代的招贴设计风格。
招贴设计的发展
随着数字技术的不断发展,招贴设计也经历了数字化变革。数字招贴设计具有 更加丰富的表现形式和更广泛的传播渠道,同时也面临着更多的挑战和机遇。
创意构思
• 主题明确:招贴设计的主题是设计的核心和灵魂,所有的设计元素都应该围绕 主题展开。在创意构思阶段,需要明确主题,并以此为基础展开设计思路。
• 创意独特:创意是招贴设计的灵魂,一个独特的创意可以让招贴设计脱颖而出 。在创意构思阶段,可以通过头脑风暴、联想等方法激发创意,同时要注意避 免与他人的设计雷同。
招贴设计的分类与用途
招贴设计的分类
根据不同的分类标准,可以将招贴设计分为多种类型。例如 ,按功能可以分为商业招贴和公益招贴;按风格可以分为传 统招贴和现代招贴等。
招贴设计的用途
招贴设计广泛应用于各个领域,如商业广告、品牌宣传、文 化活动、公益事业等。通过招贴设计,品牌或活动可以迅速 吸引目标受众的注意力,传递信息并塑造形象。

面是由线移动形成的,具有大小和形状。在招贴设计中,面可以用来表现主题、划分空间 、营造层次感等。通过对面进行合理的组织和安排,可以使画面更加丰富、有层次感。
版式布局
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
对称布局
对称布局给人以稳定、 庄重的感觉,常用于需 要强调秩序和平衡的招 贴设计。
均衡布局
均衡布局是在画面中通 过色彩、大小、形状等 元素的合理搭配,使画 面达到视觉上的平衡感 。这种布局给人以动态

招贴设计课件-招贴设计

招贴设计课件-招贴设计

产品展示
01
02
03
04
产品展示
招贴设计是产品展示的重要形 式之一,通过创意和视觉效果
展示产品的特点和优势。
卖点突出
招贴设计能够突出产品的独特 卖点和优势,提高产品的市场
竞争力。
使用场景描绘
招贴设计可以通过对产品使用 场景的描绘,让消费者更好地
了解产品的用途和价值。
品牌与产品关联
招贴设计可以将品牌与产品紧 密关联起来,强化品牌形象和
图像处理
图像处理技术能够增强招贴设计的视觉效果,如调整亮度、 对比度、锐度,应用滤镜等。同时也要注意图像的版权问 题,确保使用合法且合适的图像素材。
图像与文字的结合
图像与文字的有机结合能够提高招贴的信息传递效果,通 过合理的图文布局和排版,使信息更加清晰、直观地呈现 给观众。
版式布局
版式设计原则
版式布局应遵循平衡、对称、对齐、留白等原则,以提升招贴设 计的整体美感。
情感色彩
通过运用不同的色彩和图形元素,可以表达不同的情感色彩,如欢乐、悲伤、愤怒等。设 计师需要根据设计主题和目的,选择适当的情感色彩。
情感引导
通过情感表达,设计师可以引导观众的情感体验和共鸣。通过深入挖掘和表现设计主题的 情感内涵,可以增强设计的感染力和影响力。
04
招贴设计应用
商业广告
商业广告
提出独特的想法和观点。
02
创新思维
创意构思需要设计师具备创新思维,善于从不同的角度和层次思考问题,
寻找新的创意点。
03
灵感来源
创意构思的灵感可以来自各种来源,如日常生活中的点滴、其他艺术作
品、社会现象等。设计师需要保持敏感和开放的心态,善于捕捉和利用

招贴设计策划书3篇

招贴设计策划书3篇

招贴设计策划书3篇篇一招贴设计策划书一、策划书名称明确招贴设计策划书的名称,如“ 活动招贴设计策划书”。

二、活动背景与目标1. 介绍活动的背景和目的,为何要进行招贴设计。

2. 阐述活动的目标和预期效果。

三、招贴设计要求1. 明确招贴的尺寸、材质、印刷要求等。

2. 提供招贴的设计风格、主题、色彩等方面的要求。

3. 如有特殊的创意或元素要求,需详细说明。

四、设计方案1. 提出多种设计方案,包括草图或概念图。

2. 对每个方案进行简要描述,包括创意点、设计思路等。

3. 展示设计方案的效果图或样图。

五、设计时间表1. 制定招贴设计的时间安排,包括各个阶段的完成时间。

2. 确保设计过程按时进行,避免延误。

六、预算1. 列出招贴设计所需的费用,包括设计费用、制作费用、印刷费用等。

2. 说明费用的来源和预算控制方式。

七、宣传与推广1. 制定招贴的宣传策略,如何将设计作品展示给目标受众。

2. 考虑在哪些渠道进行宣传,如社交媒体、宣传册、展览等。

3. 提出宣传的具体行动计划和时间表。

八、团队协作1. 明确参与招贴设计的团队成员或合作伙伴。

2. 说明各成员的职责和分工。

3. 强调团队协作的重要性,确保设计工作顺利进行。

九、风险管理1. 识别可能影响招贴设计的风险和问题。

2. 提出应对风险的措施和解决方案。

3. 对风险进行评估和监控,及时调整策略。

十、效果评估1. 确定评估招贴设计效果的指标和方法。

2. 制定后续的改进措施和方向。

篇二招贴设计策划书一、策划书名称明确招贴设计策划书的名称,如“ 活动招贴设计策划书”。

二、活动背景与目标1. 介绍活动的背景和目的,为何要进行招贴设计。

2. 阐述活动的目标和预期效果,例如吸引多少参与者、传达什么信息等。

三、设计理念与风格1. 描述招贴设计的整体理念和风格,包括色彩、字体、图形等方面的考虑。

2. 解释选择该设计理念和风格的原因,以及如何与活动主题相契合。

四、招贴内容与布局1. 列出招贴需要包含的主要信息,如活动名称、时间、地点、主办方等。

招贴设计完整版

招贴设计完整版

2、抽象图形
2、抽象图形
2、抽象图形
3、装饰图形
装饰图形一般是装饰性绘画措施对广告内容加以修 饰,这种措施并不会因为与真实有别而减低其功能。
3、装饰图形
朋友,中国有绚丽多彩旳民间艺术—— 联合国教科文国际造型艺术展
3、装饰图形
4、漫画、卡通图形
用轻松幽默旳手法把形象作漫画式旳有趣夸张,使读 者产生好奇,吸引读者关注。此类漫画招贴更多旳被 用于推销小朋友产品或公共娱乐场合。
(3)主题创作(文化艺术)招贴 科技、教育、艺术、体育、新闻出版等。
招贴广告分类
按形式分类
(1)具象型招贴 (2)抽象型招贴 (3)文字型招贴 (4)综合型招贴
招贴广告分类
政治类《国家不能分裂--工人旳斗争与一种 准备改革旳旳意大利国家利益相一致》
招贴广告分类
环境保护招贴《死树》
招贴广告分类
招贴旳视觉语言---图形
图形旳视觉语言是经过形象、色彩和它们之间旳组合关系来 体现特定旳含义旳。在招贴广告插图中,设计师正是利用这些视 觉要素来传达信息和意念旳。
招贴是远视广告,但它具有近看旳可能性。为了确保既 能远观,又能近看,在制作上要精美、细致、图形作为 招贴设计旳主打语言,要充分体现它旳魅力。
白——有纯洁、神圣、真诚旳感觉。 黑——有严厉、尊贵和神秘旳感觉。
三、招贴色彩旳应用 1、底色
2、主体色
3、辅助色
辅助色涉及文字和必要旳装饰纹样旳用色,他们旳用色必须以大方向 为主,一切服从整体,服务于创意,注重叠理性,切忌随意性。在使用 辅助色时,既不能喧宾夺主,更不能本末倒置。应该与底色、主体色相 呼应,融合成设计色彩旳整体关系。正是靠这种友好旳关系,招贴才干 具有完整而鲜明旳整体色彩效果。

招贴设计须注意事项为

招贴设计须注意事项为

招贴设计须注意事项为招贴设计是一种非常重要的传播工具,它能够通过形象化的设计效果,吸引人们的目光,传递信息和宣传目的。

在进行招贴设计时,我们需要注意以下几点事项:1. 充分了解目标受众:在进行招贴设计之前,我们需要了解目标受众的特点和偏好。

不同年龄、性别、职业等因素都会对受众的审美和注意力产生影响。

通过了解目标受众,我们可以更好地选择合适的设计元素和风格,使招贴更具吸引力。

2. 简洁明了的信息传达:招贴设计的主要目的是传达信息,因此设计的信息应该简洁明了,便于受众快速获取和理解。

在设计中应避免使用过多的文字和复杂的图形,以免分散受众的注意力和让信息难以被理解。

3. 突出重点与视觉冲击:招贴设计中的信息主要集中在某个目标上,设计要突出重点,使其脱颖而出。

可以通过使用特殊字体、醒目的颜色、独特的排版等方式来吸引受众的眼球。

同时,利用图像和色彩的视觉冲击,可以更好地引起受众的兴趣和注意。

4. 与品牌形象一致:在设计招贴时,需要保持与品牌形象的一致性。

无论是在颜色、字体还是整体风格上,都要符合品牌的形象定位。

这有助于提高品牌的识别度,并建立起与品牌相关的联想与印象。

5. 适用于不同媒介:招贴设计需要考虑不同媒介的要求。

例如,室外招贴需要考虑抗风雨和耐久性,室内招贴需要注意光线的反射和视觉效果。

在进行设计时,需要考虑到招贴的具体应用环境,以确保设计效果最佳。

6. 具有创意和独特性:招贴设计需要与众不同,吸引受众的眼球。

通过创新和独特的设计元素,可以提高招贴的吸引力和记忆效果。

在进行设计时,可以尝试新的图形元素、摄影技巧或艺术手法等,以提高设计的创意性和独特性。

总之,招贴设计是一门综合性的艺术与传播学科,需要我们在设计中考虑受众特点、信息传达、突出重点、品牌形象、媒介要求和创意独特性等因素。

只有在综合考虑这些因素的基础上,我们才能设计出具有吸引力和有效传达信息的招贴。

招贴设计课程标准``

招贴设计课程标准``

招贴设计课程标准一、课程基本信息课程编码182420招贴设计开设学期四课程名称100课程类别专业必64学分4总学时修课适用专业电脑艺术设计、广告设计与制作二、课程定位与作用(一)课程定位本课程是广告设计与制作专业的重要专业课之一,属必修专业核心课程。

本课程要求学生能综合运用所学知识,独立完成招贴设计,同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等实际要求,引导学生创造性体现文化气息,掌握现代潮流,了解未来广告的发展趋向,实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。

(二)课程的作用本课程是属于必须课。

招贴设计是专业课后期的一门综合性专业课程,是引导本专业学生进入专业设计领域的重要课程,为今后从事与招贴设计相关的工作打下必备基础,在专业课程体系中起着总结前期所学专业知识的作用。

通过教学使学生了解招贴设计的概念及历史发展与风格流派,系统地掌握招贴设计的方法。

与其他课程的关系:前导课程有素描、色彩、色彩构成、立体构成、平面构成,后续课程有Illustrator、VI设计、广告摄影等。

三、课程设计理念( 1)突出专业课程的职业性、实践性和开放性。

注重与企业合作,按照“职业岗位→ 岗位需求能力→ 确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。

(2)学以致用,以“用”促学,边“用”边学,突出“教、学、做”一体化的教育理念。

(3)学生是学习主体,鼓励学生职业能力发展,加强创新能力和意识培养的理念。

在设计中,既要考虑学生职业技能的训练,又要关注综合职业素质的养成,为学生的可持续发展奠定良好的基础。

四、课程目标【知识目标】使学生能通过本课程学习,了解实际的社会平面设计领域,自然过渡至工作职场。

通过系统的理论讲述和创意方法的讲解,在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现,整个创作表现过程包含最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节。

【能力目标】要求学生能综合运用所学手段,独立完成招贴设计,同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等实际要求,引导学生创造性体现文化气息,掌握现代潮流,了解未来广告的发展趋向,实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。

招贴设计教案大学

招贴设计教案大学

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解招贴设计的基本概念、特点和作用。

2. 培养学生运用招贴设计进行创意表达的能力。

3. 提高学生的审美观和设计意识。

教学重点:1. 招贴设计的基本概念和特点。

2. 招贴设计的创意表现手法。

3. 招贴设计的实际操作。

教学难点:1. 招贴设计的创意构思。

2. 招贴设计的视觉表现。

教学过程:一、导入1. 教师展示一些经典的招贴设计作品,引导学生观察并讨论。

2. 提问:什么是招贴设计?招贴设计有哪些特点?二、讲解1. 教师讲解招贴设计的基本概念、特点和作用。

2. 分析招贴设计的类型,如宣传类、公益类、商业类等。

3. 讲解招贴设计的创意表现手法,如图形、色彩、文字等。

三、实践1. 学生分组,每组选择一个主题进行招贴设计。

2. 教师指导学生进行创意构思,确定设计元素和表现形式。

3. 学生运用所学知识,进行招贴设计的实际操作。

四、展示与评价1. 学生展示自己的招贴设计作品,并进行简要介绍。

2. 教师和同学对作品进行评价,指出优点和不足。

3. 教师总结本次课程,强调招贴设计的重要性。

五、拓展1. 学生课后收集更多招贴设计作品,了解不同风格的招贴设计。

2. 鼓励学生参加招贴设计比赛,提高自己的设计水平。

教学反思:1. 教师应注重激发学生的创意思维,鼓励学生大胆尝试。

2. 在实际操作过程中,教师应给予学生充分的指导,帮助学生解决设计难题。

3. 评价环节要注重鼓励学生的创意和努力,提高学生的学习兴趣。

教学评价:1. 学生对招贴设计的基本概念和特点有了一定的了解。

2. 学生能够运用所学知识进行招贴设计,具有一定的创意表现能力。

3. 学生在展示和评价环节表现出积极的态度,提高了自己的审美观和设计意识。

招贴设计的名词解释

招贴设计的名词解释

招贴设计的名词解释招贴设计是一门艺术与商业相结合的领域,旨在通过海报、广告等形式,向公众传递信息、推广产品或服务。

招贴设计集合了平面设计、视觉传达、市场营销等多个学科的要素,它不仅仅是一种简单的设计形式,更是一个有力的传达工具。

首先,招贴设计强调视觉传达的重要性。

通过精心设计的图像、色彩和排版,招贴能够吸引人们的眼球,引起他们的兴趣并激发购买欲望。

招贴设计师需要通过深入了解目标受众和市场需求,将复杂的信息通过简洁、直观的视觉语言传达出来。

无论是传统媒体还是在线平台,招贴设计都能够起到引导消费者的作用。

其次,招贴设计需要兼顾商业和艺术的需求。

商业要求招贴设计能够突出品牌形象、优势和特色,吸引目标用户,促进销售。

而艺术要求设计师在传达信息的同时,注重美学的追求,塑造独特的风格和形象。

招贴设计师需要在商业和艺术之间寻找平衡,不仅要满足客户的需求,同时要保持创意和独特性。

另外,招贴设计需要与时俱进,紧跟时代的潮流和技术的发展。

随着移动互联网的普及,人们的信息获取方式发生了巨大变化,传统的海报招贴在某种程度上受到了冲击。

因此,招贴设计师需要善于应用新技术、新媒体,将传统和现代元素相结合,创造出适应时代需求的设计作品。

通过利用动画、视频等多媒体元素,招贴设计能够更好地吸引人们的注意力,并且具有更强的传播力和互动性。

最后,招贴设计在文化传承与创新中发挥着重要作用。

招贴不仅仅是商品的宣传媒介,更是一种文化的表达和传播方式。

招贴设计师常常通过融入当地特色、民俗元素等来增加作品的艺术性和独特性,调动观众的情感共鸣。

同时,招贴设计也具有创新性,它可以打破传统的设计模式,突破刻板的观念,以全新的方式解读和表达产品与服务。

综上所述,招贴设计是一门艺术与商业相融合的领域,在传达信息、促进销售和文化传承等方面起到了重要的作用。

招贴设计师需要具备宽广的知识基础和深厚的设计功底,通过创意、感性和技术的结合,创作出具有影响力和表现力的作品。

《招贴设计》教案

《招贴设计》教案
招贴设计的艺术价值与纯艺术的艺术价值有着根本的区别。招贴设计利用一切设计手段所创造的富有感染力的招贴形象,给广大受众留下鲜明的艺术感受,有效地激发消费者的兴趣和欲望,同事也注重对不同层次的受众的审美差异的调研,使招贴设计具有更好的针对性和适应性,有助于帮助受众接受招贴的内容,引导受众的行为。
(四)审美作用,传播文化
2.1招贴的产生与发展
2.1.1招贴的起源
世界上最早的招贴是埃及的一张寻人文字广告,这张3000年前的招贴写在用尼罗河上游的芦苇类植物(纸莎草)精制成的纸上,当时这种手工纸很昂贵,纸幅尺寸为20cm×2.5cin,只有富商才用得起它。招贴文字表述的意思是:招贴主愿意悬赏一个金币捉拿“逃跑的奴隶”。ห้องสมุดไป่ตู้前,这份古老招贴仍保存于英国伦敦博物馆。
16世纪:人们不断探索科学与艺术相结合的道路,在图形和字体设计领域开始运用数比法则。尤其值得一提的是设计师开始注重对观念的表达,在图形设计中所采用的表现手法有近乎现代超现实主义的倾向。合理的比例、装饰字体的设计、精美的插图,在法国巴黎形成了优美典雅的“国际风格”并很快流行于西方。为适应社会对印刷设计的大量需求,欧洲很多国家相继建立了印刷图形设计中心,图文印刷设计在欧洲得到了普及和提高。
鲁西安·伯恩哈特为普莱斯特火柴工厂设计的火柴招贴广告,成为新一代招贴设计的基础。简单的图形,突出产品和公司的名称,简明扼要,目的鲜明;具有强烈的色彩对比,而且具有有力的视觉传达功能,成为日后德国商业广告设计的一种重要的模式。从此,鲁西安·伯恩哈特开始了长达20多年的广告设计生涯。他基本利用相类似的风格设计招贴,比如1912年为斯蒂勒公司(Stiller)作的皮鞋招贴等,都是采用突出商品,强调公司名称这种简单到无以复加的方式,达到很好的广告目的,他成为德国广告设计的重要人物。在他的影响之下,德国招贴广告设计界形成了一个遵循鲁西安‘伯恩哈特方式而发展的设计运动,称为招贴风格运动。招贴的风格,不但仅仅用于招贴,也广泛运用在平面设计的其他范畴中。

招贴设计

招贴设计
(3)竖向思维和横向思维 竖向思维,又称垂直思维,它是由个中心点沿垂直线向上下两个方向展开的 一种思维方法。横向思维是由一个中心点沿水平线向左右两个方向扩展的一种思 维方法。横向思维在同一个层面上寻找新的切人点,进行产生新方向的激发性思 考,它从多方面思考问题,容易打破常规而生成新的观念。
广告创意
广告创意
(二)创意思维的方法 (1)发散思维和聚合思维 发散性思维有利于思维的开放,有利于在时空上的拓展和延伸,但如果把握
不住则容易造成漫无边际、偏离目标方向。
(2)顺向思维和逆向思维 顺向思维有利于思维的条理性,容易得到普遍性的认同,但容易陷人被动,
主观能动性不易充分发挥,构想和方案往往流于一般、不足为奇。
(3)创意来自于对消费者心理的充分把握
(4)创意来自及时的市场反馈 (5)创意来自传统文化的积淀 (6)创意来自敢于突破旧过程 (1)积累(2)思索(3)取材(4)酝酿(5)构思(6)评定 (7)实施 (二)基本要求 (1)表现广告主题(2)引人注目 (3)独特新颖 (4)简明易懂 (5)传达情感
一是创造性思维,二是巧妙的构思。前者指创意的思维活动(动),后者 指创意的思维结果(静)。
广告创意
广告创意具有抽象性、独创性、关联性、广泛性等特点。 抽象性,是指广告创意过程中从无限到有限、无序到有序、无形到有形的一种 思维特征和表现特征。 独创性,是广告创意最本质的特征。广告传达的信息和方式,一定要具有不同 一般的个性。
广告创意
(3)联想法 联想法借助想像,把两个看起来毫不相干的事物,选取其可以相通之点加以联结, 从而产生新的构想。联想法有接近联想、类似联想、对比联想、因果联想等。 (4)组合法 组合法是将原有的元素进行重新组合或配置而获得创意的一种技巧。组合法有加量 组合、异类组合、同物组合、重构组合等。加量组合是在原有事物的基础上增加新 的内容;

《招贴设计》教案

《招贴设计》教案

一、教案基本信息教案名称:《招贴设计》教案学科领域:视觉艺术课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解招贴设计的概念、特点和作用。

2. 培养学生运用图形、文字、色彩等元素进行招贴设计的能力。

3. 提高学生审美素养,培养创新精神和团队协作能力。

教学内容:1. 招贴设计的概念与特点2. 招贴设计的基本元素3. 招贴设计的创作方法与步骤4. 优秀招贴设计作品的欣赏与分析5. 学生招贴设计实践教学资源:1. 招贴设计相关书籍、图片、视频等资料2. 绘画工具(如彩笔、水粉、剪刀、胶水等)3. 投影仪、电脑、白板等教学设备二、教学过程1. 导入:教师展示一些经典的招贴设计作品,引导学生思考招贴设计的作用和特点,引发学生对招贴设计的兴趣。

2. 知识讲解:教师详细讲解招贴设计的概念、特点和基本元素,如图形、文字、色彩等,并分析一些优秀招贴设计作品的创作方法与步骤。

3. 实践练习:教师引导学生分组进行招贴设计实践,要求学生运用所学知识和技巧,充分发挥创意,完成一幅具有吸引力的招贴设计作品。

4. 展示与评价:每组学生展示自己的作品,其他学生和教师对其进行评价,从创意、设计、execution等方面进行打分和反馈。

三、教学评价1. 学生招贴设计作品的创意和设计水平。

2. 学生在实践过程中的合作意识和团队协作能力。

3. 学生对招贴设计知识的理解和运用能力。

4. 学生对招贴设计的兴趣和积极性。

四、教学建议1. 注重启发式教学,引导学生主动探索招贴设计的奥秘。

2. 鼓励学生运用多媒体技术,如电脑绘图软件,提高招贴设计的效率和质量。

3. 组织学生参观展览或实地考察,拓宽视野,激发创作灵感。

4. 邀请专业设计师进行讲座或指导,提高学生的专业素养。

五、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思,分析学生的反馈和作品,找出教学中存在的问题,不断调整和改进教学方法,以提高教学质量。

教师应关注学生的个体差异,因材施教,激发每个学生的潜能。

有关招贴设计的知识点

有关招贴设计的知识点

有关招贴设计的知识点招贴设计是一门广告设计的重要领域,它通过精心设计的招贴,传达信息和吸引消费者的目光。

在这篇文章中,我们将探讨招贴设计的一些关键知识点,包括设计原则、视觉传达、色彩运用等。

让我们一起来了解吧。

一、设计原则招贴设计的成功与否离不开良好的设计原则。

以下是几个常见的设计原则:1. 对比:对比是一种引人注目的视觉效果,通过不同元素之间的差异来吸引观众的注意力。

例如,使用不同的字体大小或颜色来突出重要信息。

2. 重复:重复是指在设计中使用相似的形状、颜色或样式,以创造一种统一和一致的感觉。

重复可以增强品牌的辨识度,并使招贴更加吸引人。

3. 对齐:对齐是指元素之间的位置关系,可以使设计看起来更加整洁和有条理。

合理的对齐可以使信息传达更加清晰,避免混乱和不协调。

4. 简约:简约是指在设计中避免过多的装饰和复杂的元素。

简洁的设计可以使信息更加明确和易于理解。

二、视觉传达视觉传达是指通过图像、文字和排版方式来传达信息和引起观众的注意。

以下是几个视觉传达的重要要素:1. 图像选择:精心选择和使用图像可以使招贴更加吸引人。

图像应与产品或活动相关,并能够传达所要表达的信息。

2. 字体选择:合适的字体可以增强招贴的可读性和吸引力。

字体应与品牌形象相符,同时要注意字号和间距的选择,以确保信息清晰易读。

3. 排版方式:合理的排版可以使信息结构清晰,并引导观众的目光流动。

在招贴设计中,可以使用层级、分栏等方式来组织信息,使之更易于阅读和理解。

三、色彩运用色彩是招贴设计中非常重要的元素之一,它可以吸引观众的目光、传达情感,并增强品牌形象。

以下是几个关于色彩运用的建议:1. 色彩选择:选择适合产品或活动的色彩是非常重要的。

不同的色彩有不同的情感和联想,需要根据设计的目的和品牌特点进行选择。

2. 色彩搭配:搭配不同的色彩可以创造出丰富多样的效果。

可以使用色彩轮或色彩理论来选择相互搭配的色彩,以达到更好的视觉效果。

3. 色彩对比:对比是色彩运用中重要的一个方面。

招贴设计第1篇

招贴设计第1篇

1.1招贴的定义、功能及历史演变
“自由文字”风格招贴
第一章招贴设计概述
41
1.1招贴的定义、功能及历史演变
“自由文字”风格招贴
第一章招贴设计概述
42
1.1招贴的定义、功能及历史演变
“自由文字”风格招贴
第一章招贴设计概述
43
1.1招贴的定义、功能及历史演变
• (5)达达主义的蒙太奇表现 • 第一次世界大战期间,瑞士的苏黎士兴起了一场非 理性的荒谬、怪诞的艺术运动——达达主义,它认 为世界是没有规律的,是由机会和偶然性决定的, 主张用消极的无政府主义和破坏性的形式来表达 艺术理念以及对现实世界和疯狂战争的反应。 • 达达主义根据形、色、质的特点设计版面,采用蒙 太奇照相拼贴的表现手法,利用摄影来创作插图,对 版面的编排进行自由化处理,在艺术设计中强调 偶然性、机会性,这种设计风格对招贴设计的影 响很大。当代招贴设计对世界名画中的形象进行 夸张、变形、置换的艺术处理,从而产生强烈的视 觉效果,可以说都是受到达达主义的启示和影响 的结果。达达主义的这些新型表现形式极大地丰 富了招贴设计的视觉语言,它是对未来主义精神 和形式的进一步发展,并为超现实主义的产生奠定 44 第一章招贴设计概述 了基础。
第一章招贴设计概述 34
1.1招贴的定义、功能及历史演变
第一章招贴设计概述
招贴作品
35
1.1招贴的定义、功能及历史演变
第一章招贴设计概述
招贴作品
36
1.1招贴的定义、功能及历史演变
• (3)立体主义形态的切割与重构
• 1908年产生于法国的立体主义是现代艺术运动中 的重要流派。 • 其中心思想是:对物象进行理性解析和综合的再 构,通过分析、判断,找出可以提取的形态;然后将 其分解、切割成单纯的几何形,如圆、方、三角或 点、线、面;最后,从不同角度观察对象并构建新的 形态和秩序。
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当历史的车轮驶进19世纪最后二十年中,世界因工业革命而发生了巨大变 化。这个被称做发明的年代诞生了电话、留声机、电灯、照相机等新奇玩意; 火车只用六天便可穿越美国;卡尔·奔驰正在制造他的汽车模型;而自行车已是 屡见不鲜。
这也是一个招贴画的黄金年代。1880年,招贴画在英国街头几乎随处可见。 事实上,当时的伦敦就有150名张贴工,他们每周要贴大约九万张海报。
世界上发现最早的印刷招贴是 出现于11世纪(宋朝)中国山东济 南刘家功夫针铺的一张广告招贴, 现存于中国历史博物馆。
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西方招贴的发展
17世纪欧洲的工业革命带来的工业化,使印刷图形材料和制作成本大为 降低,招贴广告也从初始时期进入到发达时期。招贴设计成了一种独立的创 造性专业。
18世纪,许多适合招贴印刷的新字体产生,始埃及体、爱奥尼亚体、 透视体、克拉伦登体、拉斯康体、多利安体、哥德体、珍珠体等在字体的 比例、份量和美学上更趋完善。除了字体,还出现了数百种学科的符号系 统,包括数字、天文、物理、化学、生物、地理、军事等方面的内容,为 现代招贴广告的产生奠定了新的语言形式的基础。
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直到今天,几乎世界上所有知名的视觉设计院校都把招贴设计作为视觉 设计的最主要的学习内容。这是因为,招贴具备了视觉设计的绝大多数基本 要素,它的设计表现技法比其他媒介更广、更全面,更适合作为基础学习的 内容,同时,它在视觉传达的诉求效果上最容易让学生产生深刻印象。学生 有了招贴设计的基础,再进行其他媒介设计的学习,相对而言要比其他学习 方法容易和有效率得多。
招贴在国内还有一个名字叫“海 报”,但没有一本中文词典对“海报” 一词作过专门解释 。
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虽然如今广告业发展日新月异,新的理论、新的观念、新的制作技术、 新的传播手段、新的媒体形式不断涌现,但招贴始终无法代替,仍然在特 定的领域里施展着活力,并取得了令人满意的广告宣传作用,这主要是由 它的特征所决定的招贴按其字义解释,“招”是指引注意,“贴”是张贴,即“为指引注 意而进行张贴”。招贴的英文名字叫“poster”,它是户外广告的主要形式, 广告的最古老形式之一。
分布于各处街道、影(剧)院、 展览会、商业区、机场、码头、车 站、公园等公共场所,在国外被称 为“瞬间”的街头艺术。
《真理公报》1792
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19世纪,随着铸铁印刷机、 蒸汽动力印刷机、造纸机的出现, 高速印刷形式替代了谷登堡时代 的手动印刷形式,机器生产的纸 张淘汰了手工制作的纸张,使招 贴的印刷效率提高30%左右。继之, 摄影术的出现及彩色石印技术的 产生,又使招贴成为大众传播的 主要媒介,一大批优秀的美术家 也开始作招贴广告设计。
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第一次世界大战结束后, 格罗佩斯在德国创立了世界 上第一所现代设计学校—— 包豪斯,并使现代招贴广告 的设计走上一条正确的道路。 包豪斯的招贴设计受风格派 和构成主义影响很大。拜尔 作为包豪斯招贴设计的导师, 提倡功能主义和构成主义, 在招贴上几乎全部采用无饰 线字体,并利用垂直线形式 的构图,以条杆、嵌线、标 点符号和方格来分割画面空 间,形成拜尔式包豪斯招贴 设计风格。虽然包豪斯在纳 粹党的迫害下,不得不在 1933年解体,但它的设计教 学体系及招贴设计思想影响 了全球招贴设计界,具有极 为重要的历史意义。
包豪斯校舍
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1923年“德国包豪斯学院 设计作品展”招贴广告, 约斯特·施密特设计。
美国由于没受到第一次世界大战的直接影响,经济的发展相对较快,招贴广 告的发展也随其经济的发展超过了欧洲各国。美国人极其讲究实用,招贴从一开 始就没有被传统的欧洲维多利亚装饰风格所束缚,而表现出强烈的商业功利倾向, 重视商品视觉信息的传达,表现手法既有写实的或自然主义的,又有抽象的或象 征主义的。可以说美国自第一次世界大战后就奠定了世界头号招贴广告大国的基 础,并一直保持着这一领先地位。
1908年英国肯特郡房屋上的招贴广告
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20世纪由于图形设计师的出现和介入,使招贴广告更注意商业功能,有些 设计师受美术领域中立体派、未来派、分割派、构成派、超级现实主义和表现 主义的影响较大,使招贴的表现形式有了较大变化。
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在一战和二战期间, 有许多关于战争的招贴, 用来表达和宣传各自的政 治理念。有些招贴被当作 募捐和招兵的主要宣传工 具。
威廉·布拉德利1898年所作招贴广告, 这是典型的美国招贴风格。
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1866年,法国的朱尔斯·谢雷特(Jules Cheret 1836-1932)在巴黎他自己的印刷 厂制作出第一张彩色的平版招贴,象征着现代招贴广告的产生。谢雷特从1866 年到19世纪末,共创造出1000多幅招贴广告,其题材从戏剧到煤油以及电影新 星、摩登美女等,几乎无所不包。1889年,他获得了国际招贴展览金奖,法国 政府授予他荣誉勋章。他逝世后,尼斯城开办了收藏其作品的“谢雷特展览 馆”,他被后人誉为“现代招贴之父”。
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到50年代,招贴又开始高度重视商业功能作用,专业广告设计师的队伍越来 越大,此时期的招贴除采用以往惯用的写实主义绘画形式以外,平面剪贴、漫画、 超现实主义风格等表现形式用得也很多。到60年代,招贴广告贴在公寓墙上的比 贴在大街上的还多,这种招贴大都是传播某种社会观念,而不是商品信息。到70 年代,招贴广告在许多大学校园里广泛张贴,被称之为校园招贴。西方大学常是 思潮活动的起源地,校园招贴正是这种思潮活动的必然产物,较具影响的校园招 贴设计师有萨姆斯和乔治·路易斯等人。
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正因为招贴具备特有的艺术效果及美感条件,广告史上最具代表性的广 告设计师,大多数都是因其在招贴设计上的突出表现而成名,从这种意义上 讲,招贴设计的研究是成功广告设计家的必经之路。
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二、招贴的产生与发展
世界最早的招贴是在3000年前埃及的一张寻人文字广告,尺寸为20cm×25cm, 内容为追捕一名逃跑的奴隶,这张招贴现存于英国伦敦博物馆。
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1881年法国政府鼓励出版自由的新法规的公布, 使法国马路街头成为招贴的海洋,招贴被人们当作美 术作品欣赏。当时,作为法国新美术运动的主要人物: 谢雷特、格拉赛、劳特累克、史太林、马查等人创造 了许多极有影响力的招贴广告,他们在招贴设计上的 成就也提高了他们作为新美术运动画家的知名度。特 别是劳特累克,他的招贴画在当时被公认为是世界一 流的美术作品。
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