幼教教研工作会议概述
幼儿园教师教研会议记录内容怎么写
幼儿园教师教研会议记录内容怎么写
一、会议主题定位
•会议主题：幼儿园教师教研会议
•会议时间：2022年5月20日
•会议地点：XX幼儿园
•会议参与人员：全体教师
二、会议内容概要
教研会议旨在总结近期教学工作中的经验和问题，分享教学心得，讨论解决方案，进一步推进教师专业发展和教学质量提升。
三、会议记录摘要
1. 会议开场
•会议主持人介绍本次教研会议的主题和议程安排。
•老师们互相寒暄，展现出融洽的氛围。
2. 优秀教学案例分享
•教师A分享了她在音乐教学中的成功案例，提出了培养幼儿艺术兴趣的方法和心得。
•教师B分享了她在体育课上的教学经验，引发了其他老师的共鸣。
3. 问题讨论与解决
•教师们就幼儿园教学管理中的难题展开讨论，包括班级纪律管理、家长沟通、课程设置等。
•大家积极提出建议，相互交流经验，共同找寻解决方案。
4. 教研成果分享
•教研小组的成员，分享了他们最近的教研成果，包括幼儿学习兴趣调查、游戏教学法探索等。
•教研小组成员互相启发，共同提高教学水平。
四、总结与展望
•会议主持人对本次教研会议进行总结，肯定了教师们的积极参与与投入。
•展望下一次的教研会议，希望老师们能继续分享教学经验，共同探讨提高教学质量的路径。
五、结束语
幼儿园教师教研会议是一个相互学习、分享的平台，通过这样的交流和互动，教师们可以更好地提高自身专业素养，进一步提升教学质量，培养更优秀的学生。
以上是本次幼儿园教师教研会议记录内容的梳理，希望能够对教师们的工作和教学带来一些启发和帮助。
愿大家在未来的教学工作中不断进步，成就更美好的教育事业！。
幼儿园教研活动会议文案(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅主持人：张老师参会人员：全体教师一、会议主题本次教研活动会议的主题为“提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展”。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 教研活动成果分享3. 教学案例分析及讨论4. 新学期教育教学计划讨论5. 教师互动交流6. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞尊敬的各位老师，大家好！今天我们召开本次教研活动会议，旨在共同探讨如何提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展。
希望通过今天的会议，大家能够积极交流，共同进步。
下面，我将宣布会议正式开始。
2. 教研活动成果分享（1）张老师分享《幼儿绘本阅读教学实践》张老师结合我园实际情况，分享了幼儿绘本阅读教学的经验。
她提到，绘本阅读不仅能提高幼儿的语言表达能力，还能培养他们的想象力。
张老师通过具体的案例，展示了如何将绘本阅读与日常生活相结合，激发幼儿的学习兴趣。
（2）李老师分享《幼儿音乐教育在幼儿园教学中的应用》李老师就幼儿音乐教育在幼儿园教学中的应用进行了分享。
她认为，音乐教育能够培养幼儿的审美情趣，提高他们的艺术素养。
李老师通过实例，展示了如何将音乐教育融入幼儿园一日生活，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学案例分析及讨论（1）案例分享：《幼儿园角色扮演活动的设计与实施》王老师分享了一个角色扮演活动的案例，她详细介绍了活动的设计思路、实施过程以及取得的成效。
其他老师针对这个案例进行了热烈的讨论，提出了许多有益的建议。
（2）案例分享：《幼儿园户外活动中的安全教育》刘老师分享了一个户外活动中安全教育案例，她强调在户外活动中，安全教育的重要性。
老师们针对这个案例，探讨了如何更好地在户外活动中进行安全教育，确保幼儿的人身安全。
4. 新学期教育教学计划讨论（1）教学目标设定全体教师共同讨论并确定了新学期的教育教学目标，旨在提高幼儿的各方面能力，促进幼儿全面发展。
幼儿园教研活动会议纪要(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月20日二、会议地点：幼儿园会议室三、参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员四、会议主题：提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展五、会议议程：1. 园长发言2. 教研组长汇报工作3. 各班班主任发言4. 保育员发言5. 互动讨论6. 会议总结六、会议内容：1. 园长发言园长首先对幼儿园教育教学工作进行了总结，肯定了全体教职工在教育教学工作中取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
园长强调，提高幼儿园教育教学质量是幼儿园工作的重中之重，要求全体教职工要充分认识到提高教育教学质量的重要性，切实做好以下几方面工作：（1）加强教师队伍建设，提高教师综合素质；（2）优化课程设置，关注幼儿兴趣和需求；（3）强化教育教学研究，创新教学方法；（4）加强家园合作，形成教育合力。
2. 教研组长汇报工作教研组长就本学期教研工作进行了汇报，主要内容包括：（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力；（2）组织教研活动，促进教师共同成长；（3）开展教学观摩，提升教师教学水平；（4）加强教学资源建设，丰富教学内容。
3. 各班班主任发言各班班主任结合本班实际情况，就教育教学工作进行了发言。
大家一致认为，要关注每个幼儿的发展需求，注重培养幼儿的自主学习能力、合作能力和创新能力。
同时，班主任们也提出了以下建议：（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围；（2）关注幼儿心理健康，培养幼儿良好的情绪；（3）加强家园沟通，共同促进幼儿成长。
4. 保育员发言保育员就本学期工作进行了发言，表示将积极配合班主任和教师，做好保育工作，确保幼儿身心健康。
同时，保育员们也提出了一些建议：（1）加强保育员队伍建设，提高保育员综合素质；（2）完善保育工作制度，确保幼儿安全；（3）加强保育员与教师、家长的沟通，形成教育合力。
5. 互动讨论参会人员就会议内容进行了互动讨论，大家就提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展等问题提出了自己的看法和建议。
幼儿园教研组会议内容(3篇)
第1篇一、会议时间2022年9月15日二、会议地点幼儿园会议室三、参会人员教研组长、各班班主任、保育员、教师助理四、会议议程1. 学习《幼儿园教育指导纲要》精神，明确幼儿园教育目标；2. 交流各班教育教学经验，分享教学成果；3. 分析幼儿园教育教学现状，找出存在的问题及原因；4. 研讨改进措施，提高幼儿园教育教学质量；5. 安排下一阶段幼儿园教育教学工作。
五、会议内容1. 学习《幼儿园教育指导纲要》精神，明确幼儿园教育目标教研组长带领大家学习了《幼儿园教育指导纲要》精神，强调了幼儿园教育的目标：尊重幼儿的个体差异，培养幼儿的全面发展，促进幼儿身心健康、快乐成长。
同时，还强调了幼儿园教育要注重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力、想象力、合作精神等。
2. 交流各班教育教学经验，分享教学成果各班班主任分别分享了本班在教育教学过程中的经验，包括：（1）班级管理：班主任介绍了如何进行班级管理，提高班级整体素质，营造良好的班级氛围。
（2）教育教学：班主任分享了本班在教育教学方面的成果，如：开展丰富多彩的户外活动、室内游戏、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣。
（3）家园共育：班主任介绍了如何与家长沟通，共同关注幼儿的成长，形成良好的家园共育氛围。
3. 分析幼儿园教育教学现状，找出存在的问题及原因通过各班班主任的分享，教研组分析了幼儿园教育教学现状，发现以下问题：（1）部分幼儿在生活习惯、学习习惯等方面存在问题，需要教师和家长共同关注和引导。
（2）部分教师对教育教学方法掌握不足，需要加强培训和学习。
（3）幼儿园教育教学资源分配不均，部分班级活动开展不够丰富。
针对以上问题，教研组分析了原因：（1）教师对幼儿教育理念理解不够深入，需要加强培训和学习。
（2）幼儿园教育教学资源有限，需要合理分配和利用。
（3）家园共育不够紧密，需要加强沟通和合作。
4. 研讨改进措施，提高幼儿园教育教学质量针对以上问题，教研组提出了以下改进措施：（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
幼儿园教研活动会议分享(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国教育事业的发展，幼儿园教育质量日益受到广泛关注。
为了提升幼儿园教育教学水平，提高教师的专业素养，促进幼儿全面发展，我园定期开展教研活动。
近日，我园组织了一次教研活动会议，现将会议内容分享如下。
二、会议主题本次教研活动会议的主题是“提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展”。
三、会议内容1. 开场致辞会议伊始，园长对本次教研活动进行了简要介绍，强调了教研活动对于提升幼儿园教育教学质量的重要性，并希望全体教师积极参与，共同探讨，为幼儿创造更好的教育环境。
2. 教研成果分享（1）班级活动案例分享在本次会议上，各班教师结合班级实际情况，分享了班级活动案例。
例如，小班教师分享了“快乐亲子时光”活动，通过亲子游戏、手工制作等形式，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力；中班教师分享了“环保小卫士”活动，通过环保知识讲解、环保实践活动，提高幼儿的环保意识；大班教师分享了“我们的家乡”活动，通过参观家乡名胜古迹，培养幼儿的爱国情怀。
（2）教师个人成长分享部分教师分享了个人在教育教学过程中的成长经历，如如何提升教学技巧、如何关注幼儿个体差异、如何与家长有效沟通等。
这些分享为其他教师提供了宝贵的经验和启示。
3. 教研活动讨论（1）关于幼儿教育理念的探讨会议中，教师们就幼儿教育理念进行了深入讨论。
大家一致认为，幼儿教育应以幼儿为主体，关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的兴趣和需求，培养幼儿的全面发展。
（2）关于教学方法的改进针对当前幼儿园教学中存在的问题，教师们就教学方法进行了改进探讨。
例如，如何利用多媒体技术辅助教学、如何开展游戏化教学、如何创设情境教学等。
（3）关于家园共育的实践教师们分享了家园共育的实践经验，如如何开展家长会、如何与家长沟通、如何让家长参与到幼儿园教育中来等。
4. 会议总结园长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教育教学中的辛勤付出，并提出了以下几点要求：（1）教师们要不断学习，提高自身专业素养，为幼儿提供优质的教育。
幼儿园教研会议内容(3篇)
第1篇会议时间：2021年11月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员、教师主持人：教研组长张老师一、会议主题：提升幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展二、会议议程：1. 园长致辞2. 教研组长工作报告3. 分组讨论与交流4. 教学案例分析5. 教研活动安排6. 总结与反馈三、会议内容：（一）园长致辞尊敬的各位老师，大家好！今天我们召开这次教研会议，旨在共同探讨如何提升幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展。
在座的每一位老师都是幼儿园教育的中坚力量，希望大家能够积极发言，为幼儿园的发展献计献策。
（二）教研组长工作报告张老师：大家好！首先，我向大家汇报一下本学期以来的教研工作情况。
1. 教研活动开展情况：本学期，我们共开展了5次教研活动，涉及幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
通过集体备课、观摩课、评课等活动，教师们的教育教学水平得到了有效提升。
2. 教学研究进展：针对幼儿年龄特点，我们开展了“游戏化教学”、“生活化教学”等研究，取得了一定的成果。
3. 教师培训：本学期，我们组织了3次教师培训，内容包括教育教学理论、班级管理、心理健康等，提高了教师的专业素养。
4. 教学反思与改进：通过教师之间的交流与反思，我们针对教学中存在的问题进行了改进，提高了保教质量。
（三）分组讨论与交流1. 讨论主题：如何提高幼儿的自主学习能力分组讨论后，各小组代表进行了汇报：A组：通过开展多样化的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
B组：注重幼儿的个体差异，针对不同能力水平的幼儿制定个性化的学习计划。
C组：加强家园合作，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿的自主学习。
2. 讨论主题：如何提高幼儿的社会交往能力分组讨论后，各小组代表进行了汇报：A组：通过组织角色扮演、合作游戏等活动，让幼儿在互动中提高社会交往能力。
B组：开展亲子活动，让幼儿在家庭环境中学会与人沟通、合作。
幼儿园教研会议记录内容总结
幼儿园教研会议记录前言在幼儿园教育中，教师们的教学能力和教育理念的更新是保障教育质量和幼儿健康成长的关键。
为了提升教师们的专业素养，增强他们的教学效果，我们举办了本次幼儿园教研会议。
本次会议旨在分享各位教师的教学经验，深化教育理念，促进教师的成长与发展。
一、会议内容总结1. 深化教育理念会议上，我们强调了以学生为中心的教育理念。
在幼儿园教育中，要注重培养幼儿的主动性、创造性和社交能力。
我们强调了幼儿园教师要充分了解每个幼儿的兴趣、特点和需求，以个别化教育的方式满足每个幼儿的发展需求。
2. 分享教学经验会议上，各位教师积极分享了自己的教学经验。
他们提到了一些教学方法和策略，比如以游戏化教学提升幼儿学习兴趣、注重情感体验培养幼儿的情绪管理能力、开展团队合作活动培养幼儿的社交能力等。
这些教学经验得到了其他教师的高度认可和积极回应。
3. 探讨教育问题在会议中，我们提出了一些教育问题，比如如何提升课堂教学效果、如何促进幼儿的主动参与、如何处理幼儿之间的冲突等。
老师们积极发表自己的看法和建议，形成了共识。
我们决定进一步研究这些问题，并将研究成果分享给其他教师。
4. 安排教研活动为了进一步促进教师们的专业发展，我们安排了一系列教研活动。
我们将组织教师进行课题研究，定期开展观摩课活动，鼓励教师相互学习和借鉴经验。
此外，我们还计划邀请一些专家来幼儿园进行讲座，提升教师的专业素养。
二、会议后续工作安排1. 教研小组成立为了更好地开展教研活动，我们决定成立教研小组。
该小组将由教师自愿参与，负责组织和推动教研活动的开展，鼓励教师们进行课题研究和经验分享。
2. 制定教研方案教研小组将制定教研方案，明确教研的目标、内容和时间表。
我们将定期召开教研会议，评估教研的效果，并做出调整和改进。
3. 教案整理与分享为了促进教师们的教学水平提升，教研小组将负责教案的整理和分享。
我们将建立教案库，供教师们参考和借鉴，提高他们的课堂教学效果。
幼儿园教师教研会议记录20篇
幼儿园教师教研会议记录20篇第一篇：关于幼儿园园本课程教学设计的讨论•会议时间：2021年3月15日•参会教师：王老师、张老师、李老师•内容概要：讨论园本课程如何更好地贴合幼儿学习需求，各教师分享心得体会第二篇：幼儿园课堂管理有效方法探讨•会议时间：2021年4月5日•参会教师：刘老师、赵老师、陈老师•内容概要：分享课堂管理经验，分析案例，共同总结有效管理方法第三篇：幼儿园教师专业知识培训分享•会议时间：2021年5月12日•参会教师：杨老师、钱老师、吴老师•内容概要：分享最新教育动态，讨论教师专业发展方向第四篇：创意活动在幼儿园课堂的实践•会议时间：2021年6月8日•参会教师：孙老师、周老师、郑老师•内容概要：分享创意活动设计，讨论创意活动对幼儿发展的作用第五篇：家园合作模式探讨•会议时间：2021年7月3日•参会教师：何老师、韩老师、许老师•内容概要：讨论如何有效开展家园合作，促进家长参与园所教育第六篇：幼教专业素养提升方案研究•会议时间：2021年8月16日•参会教师：周老师、赵老师、钱老师•内容概要：探讨幼教专业素养提升路径，制定提升方案第七篇：语言环境营造技巧分享•会议时间：2021年9月7日•参会教师：李老师、吴老师、陈老师•内容概要：分享营造语言环境的技巧和策略，促进幼儿语言发展第八篇：幼儿园游戏活动设计案例分析•会议时间：2021年10月25日•参会教师：韩老师、何老师、孙老师•内容概要：分析游戏活动设计案例，探讨游戏对幼儿学习的重要性第九篇：幼儿园课程评价与调整•会议时间：2021年11月13日•参会教师：赵老师、许老师、张老师•内容概要：共同评价课程实施效果，探讨调整课程方向第十篇：庆祝节日活动策划与实施•会议时间：2021年12月20日•参会教师：周老师、杨老师、刘老师•内容概要：分享节日活动策划经验，探讨节日活动设计和实施方法第十一篇：亲子互动活动方案讨论•会议时间：2022年1月15日•参会教师：陈老师、郑老师、赵老师•内容概要：讨论亲子互动活动方案，促进家园互动第十二篇：多元文化教育在幼儿园的实践•会议时间：2022年2月6日•参会教师：何老师、吴老师、张老师•内容概要：分享多元文化教育实践经验，探讨多元文化对幼儿的教育意义第十三篇：幼儿园环境设计与改造•会议时间：2022年3月20日•参会教师：孙老师、韩老师、许老师•内容概要：讨论幼儿园环境设计对幼儿发展的影响，提出改造建议第十四篇：幼儿园教室布置技巧分享•会议时间：2022年4月8日•参会教师：周老师、杨老师、王老师•内容概要：分享教室布置技巧，营造具有教育意义的环境第十五篇：园所卫生管理经验交流•会议时间：2022年5月15日•参会教师：陈老师、许老师、刘老师•内容概要：分享园所卫生管理经验，探讨有效的管理方法第十六篇：活动评估与反思•会议时间：2022年6月7日•参会教师：赵老师、钱老师、孙老师•内容概要：对近期活动进行评估，总结经验和教训，提出改进建议第十七篇：幼儿园安全教育课程讨论•会议时间：2022年7月10日•参会教师：韩老师、何老师、杨老师•内容概要：探讨如何开展幼儿园安全教育课程，提高幼儿安全意识第十八篇：幼儿园拓展课程设计分享•会议时间：2022年8月24日•参会教师：吴老师、孙老师、张老师•内容概要：分享拓展课程设计经验，探讨拓展课程对幼儿发展的促进作用第十九篇：班级管理心得交流•会议时间：2022年9月9日•参会教师：周老师、刘老师、王老师•内容概要：分享班级管理方法，交流管理心得和经验第二十篇：幼儿园教师成长规划研讨•会议时间：2022年10月12日•参会教师：钱老师、郑老师、赵老师•内容概要：共同探讨教师成长规划，制定个人发展目标和计划。
幼儿园开教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2021年10月25日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园会议室参会人员：园长、教研组长、各年级班主任、保育员、后勤人员记录人：张晓梅一、会议主题本次教研会议的主题是“提升幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展”。
二、会议议程1. 园长发言2. 教研组长汇报近期教研工作情况3. 各年级班主任分享班级教育教学经验4. 保育员交流保育工作心得5. 后勤人员介绍后勤保障工作情况6. 教研讨论与总结7. 会议结束三、会议内容1. 园长发言园长在会上强调了提升幼儿园保教质量的重要性，指出要关注幼儿的全面发展，注重幼儿身心健康、习惯养成和兴趣培养。
同时，要求全体教职工要以幼儿为中心，不断提高自身教育教学水平，为幼儿提供优质的教育环境。
2. 教研组长汇报近期教研工作情况教研组长汇报了近期开展的教研活动，包括教学观摩、经验分享、案例分析等。
通过这些活动，教师们的教育教学水平得到了提升，班级保教质量得到了提高。
3. 各年级班主任分享班级教育教学经验小班班主任分享了如何培养幼儿良好生活习惯的经验，如定时定量饮食、午睡、如厕等；中班班主任介绍了如何开展幼儿社会性教育，如合作、分享、互助等；大班班主任则分享了如何培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
4. 保育员交流保育工作心得保育员们交流了在保育工作中的心得体会，如如何关注幼儿的情绪变化、如何做好卫生保健工作、如何与家长沟通等。
大家一致认为，保育工作对于幼儿的成长至关重要，要不断提高保育水平。
5. 后勤人员介绍后勤保障工作情况后勤人员介绍了幼儿园的后勤保障工作情况，包括食品安全、环境卫生、设备维护等方面。
他们表示，将为教育教学工作提供有力保障，确保幼儿园的正常运转。
6. 教研讨论与总结与会人员针对会议主题进行了热烈的讨论。
大家一致认为，要提升幼儿园保教质量，首先要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养；其次，要注重幼儿的个性化发展，关注每个孩子的需求；最后，要加强家园合作，共同为幼儿的成长创造良好环境。
幼儿园教研工作会(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国学前教育事业的不断发展，幼儿园教育质量日益受到社会各界的关注。
为了提高幼儿园教育教学水平，促进幼儿全面发展，我园于2021年X月X日召开了幼儿园教研工作会。
本次会议旨在总结过去一年的教研工作成果，分析存在的问题，明确下一阶段的教研工作方向。
二、会议主题本次教研工作会的主题为：“聚焦幼儿核心素养，提升幼儿园教育教学质量”。
三、会议议程1. 领导致辞2. 过去一年教研工作总结3. 存在问题的分析与讨论4. 下一阶段教研工作计划5. 优秀教师经验分享6. 互动交流环节7. 会议总结四、会议内容1. 领导致辞首先，园长发表了热情洋溢的致辞，对全体教职工在过去一年里付出的辛勤努力表示衷心的感谢。
她强调，教研工作是提高幼儿园教育教学质量的重要途径，希望全体教职工能够继续努力，共同推动幼儿园教育事业的发展。
2. 过去一年教研工作总结在过去的一年里，我园教研工作取得了显著成果。
具体表现在以下几个方面：（1）开展了一系列教育教学活动，如公开课、观摩课、研讨课等，提高了教师的教学水平。
（2）组织了多次教研活动，如课题研究、案例分析、经验交流等，促进了教师之间的相互学习。
（3）开展家长培训，提高了家长对幼儿园教育的认识，形成了家园共育的良好氛围。
（4）积极参加上级部门组织的各类教研活动，拓宽了教师的视野。
3. 存在问题的分析与讨论在总结过去一年教研工作的同时，我们也发现了一些问题：（1）部分教师对教研工作的重要性认识不足，参与度不高。
（2）教研活动形式单一，内容不够丰富，吸引力不足。
（3）教师之间的交流与合作不够紧密，资源共享不够。
针对这些问题，我们进行了深入的讨论，并提出以下改进措施：（1）加强教师培训，提高教师对教研工作的认识。
（2）丰富教研活动形式，增加互动环节，提高教师的参与度。
（3）加强教师之间的交流与合作，促进资源共享。
4. 下一阶段教研工作计划（1）开展“核心素养导向下的幼儿园课程建设”课题研究。
六月幼儿园教研会议内容(3篇)
备注：
本次会议内容为模拟记录，实际会议内容可能有所不同。
第3篇
一、会议时间：2023年6月15日
二、会议地点：幼儿园多功能厅
三、参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员及后勤工作人员
四、会议主题：提升保教质量，促进幼儿全面发展
一、会议开场
会议开始，由园长进行开场致辞，她首先对各位参会人员的到来表示欢迎，并对过去一段时间幼儿园的教育教学工作进行了简要回顾。
第1篇
会议时间：2023年6月15日 上午9:00-11:30
会议地点：幼儿园多功能厅
参会人员：园长、副园长、各年级组长、教研组长、教师代表
记录人：张晓丽
一、会议议程
1. 园长开场致辞
2. 教研组长工作汇报及总结
3. 教学活动展示及研讨
4. 教师专业成长与发展
5. 安全教育与家园合作
6. 会议总结与展望
二、上学期工作总结
1. 教研组长汇报
教研组长1：上学期，我们教研组围绕“幼儿全面发展”这一主题，开展了丰富多彩的教学活动。在教育教学过程中，我们注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和团队协作能力。同时，我们也加强了与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
2. 园长点评
园长：感谢各位教研组长的汇报。上学期，我们的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。接下来，我们将针对这些问题，提出改进措施。
二、会议内容
（一）园长开场致辞
园长首先对各位参会人员的到来表示欢迎，并强调了本次教研会议的重要性。她指出，教研工作是提高幼儿园教育教学质量的关键，是促进教师专业成长的重要途径。希望全体教职工能够珍惜这次机会，积极参与讨论，共同为幼儿园的发展贡献力量。
（二）教研组长工作汇报及总结
全县幼儿园教研工作列会(3篇)
第1篇一、会议背景为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提升全县幼儿园教育教学质量，加强幼儿园教研工作，促进幼儿园教师专业成长，我县教育局决定召开全县幼儿园教研工作列会。
本次会议旨在总结过去一年全县幼儿园教研工作取得的成绩，分析存在的问题，明确下一阶段教研工作重点，推动全县幼儿园教育教学水平的整体提升。
二、会议时间2022年3月25日三、会议地点县教育局会议室四、参会人员1.县教育局局长、副局长、相关科室负责人；2.各乡镇中心校校长、幼儿园园长；3.县幼儿园教研员、骨干教师代表。
五、会议议程1.县教育局局长作工作报告；2.县幼儿园教研员总结过去一年全县幼儿园教研工作；3.各乡镇中心校校长、幼儿园园长交流发言；4.县教育局副局长部署下一阶段全县幼儿园教研工作；5.分组讨论，提出改进措施和建议；6.会议总结。
六、会议内容1.县教育局局长作工作报告各位领导、各位同仁：大家好！今天，我们召开全县幼儿园教研工作列会，主要目的是总结过去一年全县幼儿园教研工作取得的成绩，分析存在的问题，明确下一阶段教研工作重点，推动全县幼儿园教育教学水平的整体提升。
过去一年，全县幼儿园在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，紧紧围绕幼儿园教育教学改革和发展目标，深入开展教研活动，取得了显著成效。
主要体现在以下几个方面：（1）幼儿园教育教学质量稳步提升。
通过加强课程建设、优化教学资源、改进教学方法，全县幼儿园教育教学质量得到了全面提升。
（2）教师队伍建设不断加强。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等，有效提升了教师的专业素养和教学能力。
（3）幼儿园保教工作得到进一步加强。
通过加强幼儿园内部管理，规范保教行为，提高了幼儿园的保教质量。
当然，我们也清醒地认识到，在幼儿园教研工作中还存在一些问题，如：部分幼儿园教育教学质量不高，教师专业素养有待提高，幼儿园内部管理有待加强等。
针对这些问题，我们要在今后的工作中采取有力措施，加以改进。
幼儿园教研活动会议分享(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在家庭和社会中的地位日益凸显。
为了提高幼儿园教育教学质量，加强教师队伍建设，促进幼儿全面和谐发展，我们幼儿园定期开展教研活动。
本次教研活动会议旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，探讨改进措施，为幼儿园教育教学工作提供有力支持。
二、会议主题本次教研活动会议的主题为“提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展”。
三、会议内容1. 总结过去一段时间的工作（1）教育教学方面：在过去的一段时间里，我园教师在教育教学方面取得了显著成绩，幼儿在各项活动中表现突出。
但在个别教学活动中，部分教师仍存在教学方法单一、课堂氛围不活跃等问题。
（2）教师队伍建设方面：我园教师队伍整体素质较高，但部分教师对新知识的接受能力和教育教学创新能力有待提高。
（3）家园共育方面：我园家园共育工作取得了一定成效，但仍存在家长参与度不高、沟通不畅等问题。
2. 分析存在的问题（1）教育教学方面：教学方法单一，课堂氛围不活跃，教师对幼儿个性发展的关注不够。
（2）教师队伍建设方面：教师对新知识的接受能力和教育教学创新能力不足，教师间缺乏有效沟通和合作。
（3）家园共育方面：家长参与度不高，沟通不畅，家园共育活动开展不力。
3. 探讨改进措施（1）教育教学方面：教师应不断丰富教学方法，注重课堂氛围的营造，关注幼儿个性发展，提高教育教学质量。
（2）教师队伍建设方面：加强教师培训，提高教师对新知识的接受能力和教育教学创新能力；鼓励教师间开展有效沟通和合作，共同提高教育教学水平。
（3）家园共育方面：加强与家长的沟通，提高家长参与度；丰富家园共育活动形式，提高家园共育效果。
4. 经验分享（1）优秀教师教育教学经验分享：本次会议邀请了优秀教师在会上分享自己的教育教学经验，为全体教师提供借鉴和参考。
（2）家园共育成功案例分享：部分教师分享了家园共育的成功案例，为其他教师提供了有益的启示。
四、会议总结本次教研活动会议取得了圆满成功，达到了预期目标。
幼儿园教研会议分享内容(3篇)
第1篇一、会议背景为了提高幼儿园教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我园于2021年X月X日组织召开了幼儿园教研会议。
本次会议旨在总结上学期教研工作成果，分析存在的问题，探讨新学期教研工作方向，提升教师教育教学水平。
二、会议内容1. 总结上学期教研工作成果（1）教师业务水平提高：通过开展各类培训、教研活动，教师的教育教学水平得到了显著提升。
（2）教学活动丰富多彩：各年级组根据幼儿年龄特点，开展了形式多样的教学活动，丰富了幼儿的学习生活。
（3）家园共育成效显著：家园合作活动得到家长认可，家长对幼儿园的满意度不断提高。
2. 分析存在的问题（1）教师对教育教学理论掌握不足：部分教师对教育教学理论理解不深，导致教学实践效果不佳。
（2）教学活动缺乏创新：部分教师的教学活动过于单一，缺乏创新，难以激发幼儿的学习兴趣。
（3）家园共育有待加强：部分家长对幼儿园的教育理念和方法了解不够，家园共育效果有待提高。
3. 新学期教研工作方向（1）加强教师培训，提高教育教学理论水平：组织教师参加各类培训，学习先进的教育教学理念，提高教师的专业素养。
（2）创新教学活动，提高教学质量：鼓励教师开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高教学质量。
（3）加强家园共育，形成教育合力：加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的教育理念和方法，共同促进幼儿的成长。
4. 教研活动安排（1）开展教师基本功比赛，提高教师教学水平。
（2）组织教师参加教学观摩活动，学习先进的教学经验。
（3）开展课题研究，提升教师科研能力。
（4）加强家园共育活动，促进幼儿全面发展。
三、会议总结本次教研会议的召开，为教师们提供了一个交流、学习的平台，使大家明确了新学期教研工作的方向。
希望全体教师能够积极参与教研活动，不断提高教育教学水平，为幼儿的健康成长贡献力量。
以下是对本次会议的几点建议：1. 加强教师培训，提高教育教学理论水平。
教师是幼儿园教育的主导者，只有具备扎实的教育教学理论，才能更好地开展教育教学工作。
幼儿园教师开会教研内容(3篇)
第1篇一、会议背景为了进一步提高幼儿园教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我园特召开本次教研会议。
本次会议旨在探讨教育教学中的热点问题，分享教育教学经验，促进教师专业成长。
二、会议主题本次教研会议主题为“幼儿园教育教学实践与探索”。
三、会议议程1. 教研组长介绍本次教研会议的主要内容和目标。
2. 各年级组分享教育教学经验，交流教学心得。
3. 园长针对各年级组分享的内容进行点评，并提出改进意见。
4. 教研活动：分组讨论，共同探讨教育教学中的热点问题。
5. 教研成果展示：优秀教学案例分享。
6. 会议总结。
四、会议内容1. 教研组长介绍本次教研会议的主要内容和目标本次教研会议旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨幼儿园教育教学中的热点问题，提高教育教学质量。
希望通过本次会议，教师们能够相互学习、借鉴，为幼儿提供更加优质的教育资源。
2. 各年级组分享教育教学经验，交流教学心得小班组：针对小班幼儿的年龄特点，教师们分享了如何开展丰富多彩的游戏活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的动手能力。
中班组：教师们针对中班幼儿的身心发展特点，分享了如何开展科学探究活动，培养幼儿的观察、思考、解决问题的能力。
大班组：教师们针对大班幼儿即将步入小学的情况，分享了如何开展入学准备活动，帮助幼儿顺利过渡到小学。
3. 园长针对各年级组分享的内容进行点评，并提出改进意见园长对教师们的分享给予了高度评价，认为教师们能够根据幼儿的年龄特点，开展有针对性的教育教学活动。
同时，园长针对部分活动提出了改进意见，如加强幼儿的户外活动时间，关注幼儿的个体差异等。
4. 教研活动：分组讨论，共同探讨教育教学中的热点问题本次教研活动分为四个小组，分别针对以下问题进行讨论：（1）如何提高幼儿的自主学习能力？（2）如何加强家园合作，共同促进幼儿的全面发展？（3）如何优化幼儿园课程设置，提高教育教学质量？（4）如何关注幼儿心理健康，预防和处理幼儿心理问题？各小组积极讨论，分享了自己的观点和经验，为幼儿园教育教学工作提供了有益的借鉴。
幼儿园教研活动会议
会议时间：2023年4月10日会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员、后勤人员主持人：教研组长李老师一、会议目的为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，加强园内教研活动，本次会议旨在总结上学期教研活动成果，部署新学期教研工作计划，并对教师提出的要求和期望。
二、会议议程1. 回顾上学期教研活动成果2. 分析当前幼儿园教育教学现状3. 部署新学期教研工作计划4. 教师培训及专业成长5. 教学观摩及反思6. 交流与讨论7. 会议总结三、会议内容1. 回顾上学期教研活动成果李老师首先对上学期教研活动进行了总结，指出在上学期，我园教师在教研活动中取得了以下成果：（1）教师们积极参与各类教研活动，提高了教育教学水平；（2）幼儿在各类活动中表现优异，全面发展；（3）幼儿园教育教学质量得到提升，家长满意度较高。
2. 分析当前幼儿园教育教学现状接着，李老师分析了当前幼儿园教育教学现状，指出以下问题：（1）部分教师教育教学理念滞后，教学方法单一；（2）幼儿园课程设置不够完善，缺乏创新；（3）家园共育工作有待加强。
3. 部署新学期教研工作计划针对上述问题，李老师对新学期教研工作计划进行了部署：（1）加强教师培训，提升教师教育教学水平；（2）优化幼儿园课程设置，注重创新；（3）开展家园共育活动，促进幼儿全面发展。
4. 教师培训及专业成长园长针对教师培训及专业成长提出了以下要求：（1）教师应积极参加各类培训，不断学习新知识、新技能；（2）教师要注重自我反思，总结教学经验，提高教育教学水平；（3）教师要加强与同事间的交流与合作，共同进步。
5. 教学观摩及反思李老师强调了教学观摩及反思的重要性，要求各班班主任组织教师开展教学观摩活动，并要求教师认真反思自己的教学过程，找出不足，不断改进。
6. 交流与讨论会议进入交流与讨论环节，各班班主任、保育员、后勤人员分别就幼儿园教育教学、家园共育等方面进行了交流与讨论，提出了许多有益的建议。
幼儿园开展教研会议(3篇)
第1篇一、会议背景为了进一步提高幼儿园教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我园于2021年X月X日在会议室召开了教研会议。
本次会议的主题是“提升幼儿自主学习能力，构建高效课堂”。
会议由园长主持，全体教师参加。
二、会议议程1. 园长致辞会议伊始，园长发表了热情洋溢的致辞。
她强调了教研会议的重要性，指出教研是提高教育教学质量的关键，是促进教师专业成长的有效途径。
同时，园长对全体教师提出了殷切期望，希望大家积极参与教研活动，共同为幼儿园的发展贡献力量。
2. 教研成果分享（1）大班年级组：张老师分享《幼儿自主学习能力培养策略》张老师结合自身教学经验，详细介绍了如何在大班阶段培养幼儿的自主学习能力。
她提出，教师应关注幼儿的兴趣和需求，创设丰富多彩的学习环境，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿在游戏中学习，在实践中成长。
（2）中班年级组：李老师分享《构建高效课堂的策略》李老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，详细阐述了如何构建高效课堂。
她强调，教师应关注幼儿的学习特点，运用多样化的教学方法，提高课堂教学效果。
3. 教研讨论全体教师针对教研成果分享内容展开热烈讨论。
大家纷纷结合自身教学实际，提出自己的看法和建议。
以下是部分讨论内容：（1）教师A：我认为，培养幼儿自主学习能力，首先要关注幼儿的兴趣和需求，创设有利于幼儿自主学习的环境。
（2）教师B：构建高效课堂，关键在于教师的教学设计，我们要注重教学目标的确立，教学内容的选择，教学方法的运用。
（3）教师C：我认为，教研活动要注重实践，我们要将教研成果应用于实际教学中，不断反思和改进。
4. 教研总结园长对本次教研会议进行了总结。
她充分肯定了教师们在教研活动中的积极参与和取得的成果，并强调以下几点：（1）教师要关注幼儿的兴趣和需求，创设有利于幼儿自主学习的环境。
（2）教师要注重教学设计，提高课堂教学效果。
（3）教师要不断反思和改进，提升自身教育教学水平。
小班教研总结会议(3篇)
第1篇一、会议基本信息会议时间：2023年3月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：小班全体教师、教研组长主持人：张老师记录人：李老师二、会议目的本次教研总结会议旨在回顾上学期小班教育教学工作，总结经验，分析不足，为下学期教育教学工作的开展提供参考和指导。
三、会议议程1. 回顾上学期教育教学工作2. 总结经验与不足3. 分享优秀教学案例4. 制定下学期教研计划5. 交流与讨论四、会议内容（一）回顾上学期教育教学工作张老师首先对上学期小班教育教学工作进行了回顾。
他指出，在过去的一个学期里，小班全体教师团结协作，认真备课、上课，积极开展教育教学活动，取得了显著的成绩。
具体表现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。
通过教师们的共同努力，小班幼儿在语言、数学、科学、艺术等领域取得了较好的成绩。
2. 教学方法不断创新。
教师们积极探索，运用多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣，提高教学质量。
3. 教育活动丰富多彩。
开展了一系列主题教育活动，如“我爱我的祖国”、“环保小卫士”等，丰富了幼儿的课余生活。
4. 家园共育取得成效。
通过家长会、家访等形式，加强了家园联系，共同促进幼儿全面发展。
（二）总结经验与不足接下来，张老师对上学期教育教学工作进行了总结，并分析了存在的问题。
他指出，在过去的一个学期里，我们取得了一定的成绩，但也存在以下不足：1. 部分教师对新教材的掌握程度不够，教学设计不够完善。
2. 教学活动中，教师对幼儿个体差异的关注度不够，导致部分幼儿的学习效果不佳。
3. 家园沟通还需进一步加强，部分家长对幼儿教育的重视程度不够。
（三）分享优秀教学案例为了进一步提高教师的教学水平，张老师邀请了几位优秀教师在会上分享了他们的教学案例。
这些案例涵盖了不同领域、不同年龄段的教学内容，为其他教师提供了宝贵的经验。
（四）制定下学期教研计划根据上学期教育教学工作的总结和下学期的实际情况，张老师制定了下学期的教研计划。
主要内容包括：1. 加强教师对新教材的学习，提高教学设计能力。
幼儿园教研会都做啥内容(3篇)
第1篇一、引言幼儿园教研会是为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长而定期举办的活动。
教研会的内容涵盖了教育教学的各个方面，旨在通过集思广益、交流分享，提升幼儿园的整体教学水平。
以下是对幼儿园教研会内容的详细阐述。
二、教研会内容概述1. 教育教学理念分享教研会首先会邀请专家或优秀园长进行教育教学理念的分享，帮助教师们了解当前幼儿园教育的趋势和方向。
例如，分享“以幼儿为本”的教育理念，强调关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的学习兴趣和发展需求。
2. 教学方法研讨教学方法研讨是教研会的主要内容之一。
教师们会就以下几个方面进行深入探讨：（1）课程实施策略：探讨如何将课程内容与幼儿生活实际相结合，提高课程实施的有效性。
（2）教学活动设计：分享优秀教学活动案例，分析活动设计的原则和方法，提高教师的教学设计能力。
（3）教学评价：讨论如何进行科学、合理的教学评价，关注幼儿的发展过程和个体差异。
3. 教学资源开发与应用教研会中，教师们会就以下内容进行交流：（1）课程资源开发：探讨如何利用现有资源，开发具有地方特色和园本特色的课程资源。
（2）信息技术应用：分享信息技术在幼儿园教学中的应用案例，提高教师的信息技术应用能力。
（3）家园共育资源：讨论如何整合家庭、社区资源，促进家园共育。
4. 教师专业成长教师专业成长是教研会关注的重点。
以下内容将在教研会中进行讨论：（1）教师职业道德：强调教师应具备的职业道德素养，提高教师的职业操守。
（2）教师专业发展：探讨教师如何通过不断学习、实践，提升自身的专业素养。
（3）教师心理健康：关注教师心理健康，提供心理辅导和支持。
5. 园本课程建设园本课程建设是幼儿园教育教学的重要组成部分。
教研会中，教师们将就以下内容进行探讨：（1）园本课程开发：分享园本课程开发的经验和案例，提高教师参与园本课程开发的积极性。
（2）园本课程实施：讨论如何将园本课程与国家课程相结合，提高园本课程实施的有效性。
幼儿园教研工作总结会议
一、会议背景随着我国教育事业的发展，幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，我园于XX年XX月XX日召开了一次幼儿园教研工作总结会议。
本次会议旨在总结过去一年的教研工作，分析存在的问题，制定改进措施，为下一年的教研工作指明方向。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 教研组长汇报工作3. 教师代表发言4. 教研总结与反思5. 下一阶段教研工作部署6. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里召开幼儿园教研工作总结会议，旨在回顾过去一年的教研工作，总结经验，查找不足，为下一年的教研工作做好准备。
在此，我代表幼儿园对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！2. 教研组长汇报工作各位领导、老师，下面我来汇报一下过去一年的教研工作。
（1）开展各类教研活动过去的一年，我们开展了丰富多彩的教研活动，包括教学观摩、案例分析、专题研讨等。
通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，教育教学水平得到了很大提升。
（2）加强师资培训我们组织了多次师资培训，邀请专家进行专题讲座，帮助教师掌握先进的教育理念和教学方法。
同时，我们还鼓励教师参加各类专业证书考试，提高自身素质。
（3）开展课题研究为了提高教育教学质量，我们组织教师开展了课题研究。
通过课题研究，教师们对教育教学有了更深入的认识，教育教学实践能力得到了锻炼。
（4）加强家园合作我们注重家园合作，定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作，倾听家长意见，共同促进幼儿健康成长。
3. 教师代表发言尊敬的各位领导、老师：大家好！我是XX班的XX老师。
在过去的一年里，我积极参加各类教研活动，不断学习，努力提高自己的教育教学水平。
以下是我对教研工作的几点体会：（1）教研活动让我们有机会相互学习，共同进步。
（2）课题研究让我们对教育教学有了更深入的认识。
（3）家园合作让我们更好地了解幼儿，为幼儿提供更全面的教育。
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3.老师们都能紧紧围绕教学目标组织活动，并根据幼儿 的特点融入到游戏活动，做到动静交替。
4.大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。民 办园的每一位老师的活动设计较之以前取得了非常大的进步。
七、完善阅读区角，继续开展多彩阅读
要继续强化阅读区角的建设； 利用一日生活环节安排20分钟专项阅读分 享时间； 结合世界读书日，进行一次好书交流展示 活动； 继续引领各级各类幼儿园大力开展绘本阅 读活动。
省教研室幼儿园优秀论文评选
1. 参评对象：幼儿园教师、教研员。 2. 参评论文主题：幼儿园教育教学案例反思。 3. 参评论文要求：论文的第一部分内容为教育教学案例，要客观真 实地记录幼儿园一日活动中的典型案例，第二部分内容针对教育教学案 例进行性反思分析及教育策略或措施等，根据论文主题自拟题目，字数 2000字以内。 封面注明论文名称、作者（限两人以内）姓名、单位等内容；用A4 纸、4号字打印，一式一份纸质稿，并上缴电子稿；选送方案严禁下载及 其它形式的抄袭行为，违者取消参评资格。 4. 评选办法：本次评比设一、二、三等奖。其中一等奖占30%，二 等奖40%，三等奖30%。 5. 省基础教研室将组织有关专家对各市初评的结果进行评审，最后 确定本次评比活动的一、二、三等奖，并对获奖者颁发证书。 6. 收费标准：本次活动按有关规定标准收取评审费100元。 7.上交时间:6月10日前，过期不再办理。 （2）优质课展示活动与微格教研讲座 本次研讨与讲座活动初步定在4月中旬进行，届时提前下发通知。
召集全体幼儿教师进行反复 研讨，使大家有与幼儿园课程规 划相一致的、符合本班实际的课 程，以委员会进行交流，请家长 了解幼儿园的课程特色，实现家 园共育。
新郑市幼儿园课程规划研讨交流活动的通知
（一）交流时间：3月 29 日（周二） （二）交流地点：教研室 （三）交流要求： ①交流单位：全市一级园以上公办幼儿园。 ②交流主题：幼儿园园本课程规划。 ③交流时间：８分钟。 ④注意事项：各单位根据幼儿园的实际状况，构建适 合本园的课程体系，内容要原创，严禁抄袭。 3月29日早提前存课件及电子稿，汇报后上交一份纸 质稿。
北区
实验幼儿园 弘远路幼 办事处１１个幼儿园
东北区
以市示范园为主 薛店镇 龙湖镇 郭店镇 孟庄镇
西南区
辛店镇 观音寺镇 梨河镇 城关乡
以全市９个省
市示范幼儿园
为引领
南区
市直幼儿园
新村镇
和庄镇
人民路幼
办事处９个幼儿园
（办事处民办园有２０个，以人民路为界，相 对划分为南北两个部分）
二、加强培训，全面提升保教工作质量。
主题： 讨论完善教学活动设计的步骤，规范一日活动 各环节的有关要求。
会议内容： 为大家提供有关材料。
会议效果： 1.分享外出学习时的经验与体会。 2.以点带面，促进城区与乡镇、公办与民办园、 示范园与一二级园之间的交流互动。
二、参加学习培训，增强业务能力
9月中旬： 组织参加全国学前教育教研工作交流会；
达标评优活动
不足
1.弹唱时和弦伴奏有些单 一，调式基本都c调，个别 教师键盘不太熟练，有跑调 现象。
2.即兴舞蹈中个别老师的 音乐特色把握不是太好。
3. 老师的表现欲望不是很 明显。
建议
1.加强键盘弹唱的技 能训练，尤其是D调，E 调等练习。
2.在创编动作时要理 解乐曲所要表达的内容 和情绪，准确地用动作 来表现，而不是为了表 演而表演。
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1911:57:4011:57Nov-2019-Nov-20
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。11:57:4011:57:4011:57Thur sday, November 19, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.1920.11.1911:57:4011:57:40November 19, 2020
9月26、27日： 组织《园长专业标准解读》培训学习活动；
10月11、12日： 进行音乐教学活动专题培训；
12月份： 参加了全国幼教年会。
三、开展多样活动，促进教学改革
组织达标评优活动 举行音乐优质课观摩研讨 音乐观摩课暨绘本阅读教学观摩课研讨 开展阅读活动调研
达标评优活动 （理论测试）
达标评优活动 （弹唱）
办事处中心幼儿园、梨河一幼
亲子共读
图书分享 图书制作
童话剧表演
书香宝宝与书香教师
评选故事大王
开展阅读活动调研不足与建议
不足：
设置不合理、材料不符、放置教材、书籍破损、缺乏指导。
建议：
1.重视阅读区角的创设； 2.阅读内容要适合孩子的特点； 3.阅读过程中教师及时加以点拨。
四、开发园本课程，关注孩子发展
幼教教学教研工作计划
指导思想
本学期，我市幼教教研工作要继续以郑州 市教研工作总体要求、我市教体局新学年工作 要点和幼教学科三年建设规划为依据，认真贯 彻落实《规程》、《指南》精神，以体育教学 研究活动为重点，开展好常规教学活动，以提 高教师素质为手段，为幼儿园的持续发展提供 支持与服务。
本学期工作重点
六、提供平台，提升教师素质。
１.制定教师个人目标规划，形成良好的专业 3月份，各幼儿园自行组织本幼儿园教师进行
目标规划展示交流活动。 ２. 举行学科基本功系列活动——教学具制作评比。
新郑市幼儿园教师玩教具制作评比活动的通知
（一）时间：3月 30 日（周三） （二）地点：人民路幼儿园 （三）评比要求： ①参加人员：具备3年以上教龄的幼儿园任课教师。 ②报送时间：3月29日前将玩教具送到人民路幼儿园。 ③评比内容：本次教学具制作可以是五大领域有关内容 ④注意事项：玩教具的制作要原创，严禁抄袭，否则取消评比资格。 （四）评奖要求： 根据评比情况，设置相关奖项。
达标评优活动 （即兴舞蹈）
达标评优活动 （即兴舞蹈）
达标评优活动 说课
（说课）
达标评优活动
优点
老师们展现了扎实的基本功，尤其是即兴舞 蹈，老师们基本能够把握音乐的性质、节奏，表 现力强，并能根据歌词编排出适宜的动作。
在第二轮的说课环节老师们富有特色的选材， 具有童趣的课件，层层递进的环节，理念的运用 与提升，无不展示老师的风格与素养。
各单位根据教师的教学活动设计情况，先进行初级选拔，推荐出一名教师参 加，教学活动内容要原创，严禁抄袭，否则取消参选资格。
（五）评奖要求： 根据评比情况，设置相关奖项。
四、继续进行“幼儿行为观察”研究，了解孩子，促进发展。
幼儿行为观察
叙事性描述 时间抽样 事件抽样
检核表
录音记录
事件记录
影象记录
新郑市幼儿园行为观察研讨交流活动的通知
（一）交流时间：４月 １９ 日（周二） （二）交流地点：教研室 （三）交流要求： ①交流单位：全市一级园以上公办幼儿园 ②交流主题：幼儿行为观察 ③交流时间：１０分钟。 ④注意事项：各单位根据幼儿园的实际状况，重点交流对孩子的观 察过程、形式与反思，内容要结合本园孩子实际，严禁抄袭。 ４月１9日早提前存课件及电子稿，汇报后上交一份纸质稿。根据 交流情况，推荐出参加郑州市交流的优秀材料。
周教研 月分享
学期研讨
体育活动为重点
３月份 郑州市教研 室组织“幼 儿体育活动” 专题培训
4月份 各个幼儿园 进行“基于 标准的教 学——体育 教学活动” 研讨
新郑市幼儿教师体育优质课观摩选拔活动通知
市教研室将组织全市幼儿教师观摩课选拔活动，现将活动的具体要求通知如 下：
（一）时间：4月 2９ 日（周五） （二）地点：待定 （三）参赛要求： ①参加人员：局直、乡镇每所幼儿园推荐一名教师参赛。 ②报送时间：4月1９日前报参赛教师教学活动设计，过期不报，推荐名额作 废。 ③参评内容：体育教学活动 ④作课时间：大班30分钟、中班25分钟、小班20分钟。 ⑤推荐办法：本次活动要求每个幼儿园都要参加初级选拔，在此基础上，各 单位推荐的优秀参赛选手，进行初选。在不断修改完善后，推荐参加新郑市举 行的全市优质课观摩课选拔活动。 （四）推荐要求：
3.平时老师们要注意 多听音乐，多看表演， 培养表现欲望及表演技 巧。
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
本次优质课比赛中的优点：
1.老师们参与活动的积极性高，认真备课，用心磨课， 精心组织，各园的协作氛围浓厚。
市直幼儿园 龙湖一幼 城关乡二幼 华信小剑桥幼
办事处中心幼 薛店一幼 观音寺四幼 梨河三幼
四、开发园本课程，关注孩子发展
园本课程体系是幼儿园长远发 展的基本方向，每个幼儿园要根据 本园实际与教师、孩子、环境等因 素，研讨交流，制定本园课程规划， 使教育教学工作持续、科学地发展。
新郑市2015——2016学年下期
2015——2016学年下期
幼教教研工作会议
新郑市教研室幼教学科
2016年3月
2015——2016学年上期
幼教教研工作总结
总结上学期教学教研各项工作
11 开展协作组活动，提高教研质量
22 参加学习培训，增强业务能力
3 开展多样活动，促进教学改革
4 开发园本课程，关注孩子发展
一、开展协作组活动，提高教研质量。
给孩子范唱时一定要做到声情并茂， 给孩子带来美的享受，能充分吸引和 感染到孩子。
教师的教育教学观念要转变，多积 累经验，多以孩子为主体，多关注孩 子的思想、行为。
音乐观摩课暨绘本阅读教学观摩课研讨