中小学教师职业道德考核细则

中小学教师职业道德考核细则

为进一步规范教师行为，不断提高教师队伍素质，造就一支政治素质好、道德品质高尚、业务精通、教学质量过硬的教师队伍，建立健全教师职业道德建设的保障机制和约束机制，特制定本细则。

一、师德考核、评议的标准：

1．依法执教，严守法纪。遵守国家法律法规，无不利于民族团结、社会和谐的言行。

2．爱岗敬业，尽职尽责。按教学计划要求认真备课上课，认真批改作业，指导学生毕业论文、毕业设计、课程认真负责，教学工作量达到学校规定的要求；上课认真负责，执行考勤制度，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提出的问题。

3．热爱学生，尊重学生，关心学生。平等公正对待学生，尊重学生人格。

4．教书育人，诲人不倦。寓德育于智育中，以良好的思想政治素质引领学生。注意与学生交流思想，关心学生成长。

5．以身作则，为人师表。模范遵守社会公德，严于律己，生活作风严谨正派；仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体；美其言，慎其行。

6．严谨治学，潜心钻研。不断改进教育教学方法，并注重将科研成果应用到教学中。

7．诚信学术，注重科研。不弄虚作假，不抄袭、剽窃他人的学术科研成果。

8．团结协作，关心集体。尊重同事，团结友爱，积极参加院（部）、教研室的集体活动和各种公益活动。

9．廉洁自律，情操高尚。严格执行考试制度，严肃考风考纪，不徇私舞弊。不索要或接受学生、家长财物，不以教谋私。

二、考评时间及步骤：

1．考评时间定在每学期中期，与教师课堂教学质量评估同时进行。

2．考评分两个层次进行：一是学生对任课教师的考评，要求每个课堂的学生在网上进入《中南民族大学教师师德考核系统》进行评估。学校教学质量监控评估中心将网上学生评估统计结果反馈给各学院（部）。二是由各院（部）主管领导组织教师、督导员等有关人员，参考学生网上评估结果，依据该教师日常表现及听课情况等进行综合考评，确定等级，由学院（部）主要领导签署核定评估等级后，将考评结果报学校教学质量监控评估中心。

三、教师师德考评等级及确定原则：

1．师德考评等级分为优秀、良好、合格、不合格四等；

2．学生网上评定等级的原则：

优：评优的人数与评良的人数之和占总数的80％以上（含80％）、评优的人数占总数50％以上（含50％），且评不合格比例在5％以下者确定为优秀；

良：评良的人数与评优的人数之和占总数的60%以上（含60％），且评不合格比例在5％以下者确定为良好；

合格：评优秀、良好的人数与评合格的人数之和占总数的60％以上（含60％）者，确定为合格；

不合格：评不合格人数超过总数的40％，确定为不合格。

学生参评人数不足应到人数的50%，则评价结果无效。

3．几种特殊情况的处理原则：

（1）发生教学事故的教师按《中南民族大学关于教学事故的处理办法》处理，同时当年师德考评不能为优秀。

（2）对于违背诚信原则，有伪造学历，抄袭、剽窃他人成果，伪造或篡改原始实验数据等学术腐败现象的教师，一经查实，当年师德考评等级为不合格。

（3）在各类考试中，发现有严重违反考试纪律，徇私舞弊者，一经查实，当

年师德考评等级为不合格。

（4）无正当理由，不服从学校教学和学生教育工作安排者，当年师德考评等级为不合格。

四、师德考评获优秀者，年度考核评优可优先考虑；当年的师德考评等级为不合格者，职称评审和年度考核时实行“一票否决”。