人教版五年级数学下册1微课ppt课件

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化 异为 同
通分





分数单位不同 不能直接加减

3Байду номын сангаас






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3
练一练
1
5

(7
=
)
(

5)
( =
2
)= 1
2
14 ( 14 ) ( 14 ) ( 14 ) 7
7
8

( =
63
)

(
64
)
= ( 127 )
8
9 ( 72 ) ( 72 ) ( 72 )
5 -
12
7 ( 15
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=
18 ( 36
) ( 14 ) ) - ( 36 )
(1 )
=
( 36 )
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4
异分母分数加减法
分数单位不同 不能直接加减
1)先通分 2)再按同分母分数加减法则计算
注意:计算结果,能约分的要约分,是假分 数的要化成带分数或整数。
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5
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异分母分数加减法
德阳市中江县小南街小学:张天应
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1
异分母分数加减法
计算: 11
+ 23
42 -
5 15
讨论思考题:
1、分母不同的两个分数,能不能直接相加减,为什么?
2、如果不能直接相加减,怎么办?
3、异分母分数相加减与同分母分数相加减,有什么区别
和联系?
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异分母分数加减法
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