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第6课《散步》课件(共25张PPT)部编版语文七年级上册
莫怀戚
重点：能抓住人物的描写语句分析人物特点。 会分析景物描写的作用。
难点：以小见大的写作手法。
考点：景物描写的作用。
作者简介
莫怀戚（1951—2014），重庆人，作家。 他的作品很注意发掘生活中的情趣。发表各类 作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。
代表作有小说集《诗礼人家》，小说《大 律师现实录》《经典关系》《透支时代》等。
研读第二部分第二层，回答问题
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺 着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的 冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东 西——生命。
1.这一段描绘了什么景色？有什么作用？
描绘了初春的田野——新绿、嫩芽、冬水，展现了 春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨。既展 现了一家人散步的美好情景，又烘托出一家人散步时的 幸福心情。
初读课文，划分层次
第一部分（①）：开门见山，交代事件、地点、人物。 第二部分（②~⑧)：写散步的过程。 第一层（②），写散步的原因，交代母亲态度的转变，为 下文由“我”决定走哪条路埋下伏笔。 第二层（③~⑤），写田野的春色和一家人散步的乐趣。 第三层（⑥~⑧），写散步路上的分歧和解决问题的办法。
2.概要地说说散步的过程。 散步的起因 散步的快乐 产生分歧 分歧圆满解决
因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一 切都取决于“我”。如果“我”处理不好， 会破坏家庭的和谐。体现了“我”强烈的责 任感。
3.面对分歧，“我”是怎样解决的？体现了 “我”对母亲怎样的情感？
“我”最终决定委屈儿子，选择走大路。 因为“我”伴同儿子的时间还长，伴同母亲 的时间已短。这体现了“我”对母亲的尊敬 和孝顺。
加油站：
七年级语文上册6《散步》练习题(含答案)
七年级语文上册6《散步》练习题（含答案）1．请给下面加点的字注音。
分歧．( ) 拆．散( ) 熬．过( )粼．粼( ) 桑．树( ) 一霎．时( )2．改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。
(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……4．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
5．晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我对爸爸妈妈说：“______________________________________________________ ________________________________________________________________________”6．学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：(1)上表的数据说明了什么问题？(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。
部编版七年级语文上册第6课《散步》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第6课《散步》课后练习题（附答案）【本课重点】《散步》是一篇秀美隽永的精美散文，也是一曲真善美的颂歌。
读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。
作者为我们展现了的这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，多么幸福和温馨！文中的“我”，处于承前启后的重要地位，他站在人生的中点，一边是长辈，一边是后代，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。
【基础练习】1．给下列多音字注音并组词。
（）（）散背（）（）（）（）行重（）（）2．选词填空。
（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。
（A任意 B肆意 C随意）（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。
（A 平坦 B顺利 C平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。
（A健康 B强壮 C强健）。
（4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。
（A伴同 B伴随 C陪同）3．摘录描写南方初春美景的佳句。
（1）（2）4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。
A，理解吸收思考 B，思考理解吸收Ｃ．吸收理解思考 D，思考吸收理解【拓展阅读】1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
怎样理解这一句话？2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。
（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3．阅读短文，回答问题。
三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。
第6课《散步》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册
统编版语文七年级上册第6课散步练习题（含答案）一、积累与运用1．下边加粗字注音有误的一项是( )A．分歧(qí)委屈(qū) 鱼塘(táng)熬(áo)过苦日子B．拆散(chāi)散步(sǎn)温馨(xīn)嫩(nèn)C．粼粼(lín)蹲下来(dūn)毕竟(j ìng)水波(bō)D．稳当(wěn)责任(zé)习惯(guàn) 铺着(pū)2.下列各句中书写有误的一项是( )A.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
B.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
C.我想找一个两全的办法，找不出；我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
3．依次填入下列横线上的成语，最恰当的一项是（）世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。
花影、树影、云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。
相比于________的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。
A．此起彼伏高山流水别有用心珠光宝气相辅相成B．相映成趣高山流水别具匠心花枝招展因地制宜C．相映成趣耳熟能详别具匠心珠光宝气相辅相成D．此起彼伏耳熟能详别有用心花枝招展因地制宜4、下列各句中有语病的一项是（）A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
部编人教版本初中七年级语文上册的：6《散步》同步学习练习
6 散步1．依据拼音写汉字或给加点的字注音。
分qí( ) xìn()服chāi()散dūn()下瞬时( ) 水波粼粼( ) 嫩芽( ) 熬过( )．．．．2．找出并更正以下句子中的错别字。
(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了。
( )(2)我想折散一家人，分红两路，各得其所，终不肯意。
( )(3)儿子固然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。
( )(4)可是，全部都取绝于我。
( )3．请联合语境，采用本文中的词语达成下边的填空。
期望着，期望着，春季终于到了。
已经70岁的奶奶又________了一个________。
周日，我们一家人为去公园还是动物园产生了________。
我说，我要去动物园里喂天鹅，还能够欣赏________的湖面，多美呀；奶奶却想去公园看老年人打太极拳，能够一边看，一边学。
爸爸说，我们分红两伙，我和你奶奶去公园，你和妈妈去动物园，这样________。
我和奶奶都________地址了点头。
4．以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项( )A．小家伙忽然叫起来：“前方也是妈妈和儿子，后边也是妈妈和儿子！”B．我想找一个两全的方法，找不出；我想拆开一家人，分红两路，各得其所，终不肯意。
C．可是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了想法，“还是走小道吧！”D．“我走可是去的地方，你就背着我。
”母亲说。
5．以下句子没有语病的一项为哪一项( )A．全部学校都要关爱留守小孩，利用全部契机激励他们，锻炼他们，培育他们自强自立。
B．我们要学习并弘扬尊老爱幼的传统美德，感觉父辈的使命感、责任感。
C．为了创造优秀的安全环境，各级部门确实增强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．市第一小学采纳了各样预防举措，防范师生不患春季流感，保证全校师生健康安全。
6．以下选项中排序适合的一项为哪一项( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈祖先生活的结晶，所以要向后辈传达出正能量。
②先人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。
人教七年级语文上册《6. 散步》习题PPT
课外阅读拓展练
【点拨】本题考查对人物形象的概括。人物形象可根据人 物的言谈举止、心理活动等来概括。从“外祖母过来端详 了一会儿，说：‘不像，不过起手这样也算不错了。’” 可以看出外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道的人；从“外 祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树 枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟 然成了！”可看出外祖母心灵手巧、有生活情趣。 【答案】G·4·1 外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、 心灵手巧、有生活情趣的人【条】。
转型升级，文化和科技是相• 辅•相•成•的。
课内知识优化练
【点拨】“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折，多 用以形容悦耳的声音。A项中用来形容剧情不恰当。
【答案】A
课内知识优化练
6. 下面的古诗句与亲情无关的一项是( D ) A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．谁言寸草心，报得三春晖。 C．近乡情更怯，不敢问来人。 D．念天地之悠悠，独怆然而涕下。
课外阅读拓展练
15. 阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。 材料一：生活是由一件件琐碎之事连缀而成的，这根
线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。 材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，
72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。 ___________________________________________________ ___________________________________________________
A.
儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观 • •• •
众的热烈称赞。
B. 春天的公园，阳光明媚，草• 长•莺• 飞• ，我们一家人徜徉其中，尽享 美景。
PPT《 散步》部编版初中语文七年级上册课文详解(内含阅读思考题,艺术特色)
细读课文，分别用几个词语概括 出母亲、妻子、儿子、“我”分别是 什么样的人，从哪些语句看出。 我
A.母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。
为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初 春的好天气里运动运动，对老年人有好处。
B.一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头 时那样……我说：“走大路。”
作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里 面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有 产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那 里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最 好的,而在美国这是不可想象的。作者听后感慨不已:我们的传统美 德被外国人如此看重。于是,作者开始重新审视这份看起来很普通的 浓浓亲情体现出的价值,写作的念头就此产生了。
当母亲和自己的儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺 从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。
母亲
但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了
母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵 护小辈的老人。
妻子
4.一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误， 就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的 亲情。所以“我”感到中年人的责任重大。
5.我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同 她背上的加起来，就是整个世界。
2.她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行 整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，同 时渲染了一种和谐美好的氛围。
部编人教版七年级语文上册第1课：《散步》课后习题参考答案
6《散步》课后习题参考答案一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。
如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。
参考答案：示例：本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
另拟标题，如《母亲与儿子》《选择》《背上的世界》，这些标题与文章的中心相关；《初春漫步》《大路还是小路》，这两个标题提示了文章的线索。
二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
参考答案：从表面上看，这是形容他们走得小心，唯恐有闪失。
从更深层面上来看，“我”和“妻子”都已人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任。
对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。
形象地表明了“我”对生活有一种使命感，对人生有一种强烈的责任感。
同时也深化了全文的中心思想。
三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。
参考答案：景物描写一：“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”作用：通过对初春秀丽景色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
景物描写二：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
”作用：渲染了融洽的氛围，也推动了情节的发展。
四、课文多处运用对称的句子。
画出这些句子，说说这样写的好处。
例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
参考答案：课文中运用对称式的句子有很多。
例如：（1）“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（2）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
最新人教部编版年七年级上册语文《散步》练习题及答案精品课件
3日下午，监利县媒体发布缺少房源信息后1个小时之内，就接到了市民自愿提供 的200多套房源，很多市民都将自己的住房收拾干净，来满足家属需要。城区各酒店宾 馆都纷纷行动，贴出告示，为家属提供免费食宿。虽然高考在即，所有预定了酒店的家 长、考生也顾全大局，主动腾出房间，把更多公共资源拿出来保障救援、接待家属。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
ห้องสมุดไป่ตู้
原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖 育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖 于野。谷随，收舆④归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老， 无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小 车。⑤凶：不吉利。
9．下列各句中没有错别字的一项是( A )(5分) A．大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。 B．田里的冬水也沽沽地起着水泡。 C．后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D．我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
【解析】B项“沽沽—咕咕”，C项“岐—歧”，D项“折—拆”。
第二单元
第6课：散步
1．注音或写汉字。(9分)
散步( sàn )
莫怀qī( 戚 ) 熬过( áo )
分qí( 歧 )
shà( 霎 )时 委屈( qu )
水波粼粼( lín ) 嫩芽( nèn) 蹲下(dūn ) 2．多音字注音，形近字组词。(6分)
第六课《散步》课件(29张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册
莫 怀 戚
第一课时
教学目标：
1.富有感情的朗读课文。
2.学习以小见大的这种写法，学习从平 淡的生活中挖掘不平凡的东西。
3.感受亲情的珍贵，理解中年人的责任 感以及生命传承的意义。
作者简介
莫怀戚，1951年出生，重庆 人，1982年毕业于四川大学中文 系，曾任教于重庆师范大学中文 系。1980年开始文学创作，其中 短篇小说《诗礼人家》曾获《四 川文学》奖。著有长篇小说《经 典关系》《透支时代》等。
①母亲本不愿出来：她老了，身体不好，走远一 点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。 母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的 话，就像小时我很听她的话一样。
这几句把母子二人的的情态都显现出来了，母亲 老迈、顺从、儿子诚恳、孝顺，并为下文贝母亲埋 下伏笔。
自主探究
1、请同学们找出文中“我”孝顺的段落或句子。
分歧( qí) 煎熬( áo)
咕咕( ɡū ) 粼粼( lín) 拆散( chāi )
蹲下(dūn) 鲜嫩（nèn ) 霎时s(hà ） 捶打( chuí)
sàn （散步） 散
sǎn （散漫）
bèi （背后） 背
bēi （背负）
pù （当铺）
铺 pū （铺床）
pào （泡茶） 泡
pāo （泡桐）
信服： 相信并佩服。
粼粼： 这里形容水的明净。
分歧： 意见不一致。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。文章中指使儿
子受到委屈。
各得其所: 每一个人或事物都得到合适的安顿。
信服： 每一个人或事物都得到合适的安顿。 霎时： 短时间。
自主探究
1、从文中找出散步的时间、地点、人物。
初春、田野、“我”、母亲、妻子、儿子
2024年秋部编版七年级语文上册6 散 步(习题课件)
勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子
里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人
生。
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(1)请根据语境，在【乙】文横线处补写恰当的内容。
这是 这是一个老人对家的守护 。 Nhomakorabea
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(2)汉字传承中华文明，文字记录温暖人生，莎莉文让海 伦·凯勒明白了语言文字的意义。请你也用一句话记录 今天的美好瞬间。 答案：示例：早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我信 心倍增。
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(1)请在“□”内填入正确的标点符号。
亲．情．是语文世界里永恒的主题。无论是病床前无微不 至的照顾，还是敬老护幼的陪伴，抑或是言传身教的教
导，亲情总有无穷的力量，可谓是“亲情似日堪融雪，孝 道如春可著花” 。而那些有关亲情的篇章，文．字．质朴，情 感浓郁，它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落
笔，用细腻的文笔谱．写．亲情、人性和生命的动人的一曲曲 赞歌。
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(2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。 它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节 处落笔，用细腻的文笔谱．写．亲情、人性和生 命的动人的一曲曲赞歌。
答案：将“一曲曲”移到“亲情、人性”之前。
点拨：D项，应该是“情绪舒缓”。
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3. ［2024·山西中考节选］学校举办“说文解字·书写人生” 主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第2、3题。 【甲】见字剖意，焕文明之光。“ (字)”的字形像 一座房子里有一个小孩。“字”的本义为生育，也有抚养 的意思，由此衍生出“女子许嫁”的含义。
部编版七年级上册语文《散步》练习题及答案
部编版七年级上册语文《散步》练习题及答案课时训练1.请给下列加点的字注音。
分歧．( ) 拆．散( ) 熬．过( )粼．粼( ) 桑．树( ) 一霎．时( )2.改正下列句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3.对下列句中加点词语的理解有误的一项是( )A.我的母亲又熬．过了一个严冬。
(忍受，艰苦支持)B.我决定委屈．．儿子了，因为我伴同他的时日还长。
(受到不应有的指责或待遇，心里难过)C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼．．．．的鱼塘。
(形容水的明净)D.后来发生了分歧．．：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……(意见不一致)4.下列句子中的标点符号各有一处错误，请在横线上加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
5.下列句子没有语病的一项是( )A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的责任，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
6.仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。
7.阅读课文，回答问题。
（1）母亲想走大路是因为________________________________________。
儿子想走小路是因为__________________________________________。
（2）面对母亲与儿子的分歧,作者__________________________________。
这是因为。
课时训练答案1.qí chāi áo lín sāng shà2.(1)竞—竟 (2)绝—决 (3)曲—屈 (4)贯—惯3.B（解析：B项中，“委屈”的意思是“使儿子受到委屈”，所以错误。
第6课《散步》课件(共30张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册
语言品析
例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。 但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了 我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。
例一“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是 妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？
散步
莫怀戚
一、检查预习
二、走进文本
金文
《说文解字》：善事父母者。从老省，从 子。子承老也。呼教切
英国哲学家培根曾说过：“哺育 子女是动物也有的本能，赡养父 母才是人类的文化之举，这个， 全世界数中国人做得最好。”
作者简介
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔 名周平安、章大明。当代作家。中国作家协 会会员，重庆作协副主席，重庆人。
语法积累 记叙文六要素
• 时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果
• 第一要素是时间，年，月，日，时写清楚. • 第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。 • 第三要素是人物，写事情里的人物。 • 第四要素是起因，为何发生这件事。 • 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； • 第六要素是结果，交代好结局。
第4段：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有 的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这 一切都使人想着一样东西——生命。 突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命力的 礼赞，生命的热爱。
第7段：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的 珍爱。
但“我”能为母亲做事的时间已经不多了。
内容分析
疼爱孙子，满足他的想法。
因为我伴同儿子的时日还长。
部编新人教版七年级语文上册《6散步》课后练习题(有答案)
6 散 步知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.散．步(sǎn) 很累．(lèi) 信服．(fú) 脚踝．(huái) B.嫩．芽(lèn) 铺．着(pū) 煎熬．(áo) 水泡．(pào) C.分歧．(qí) 还．小(huán) 拆．散(chāi) 蹲．下(dūn) D.霎．时(shà) 鱼塘．(táng) 稳．当(wěn) 水波粼．粼(lín)2.理解下列加点词语在句中的表达作用。
(1)我的母亲又熬．过了一个严冬。
(2)但我和妻子都是慢慢地．．．,稳稳地．．．,走得很仔细．．．。
3.结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)全国人大代表在谈到大学自主招生时说,教育就是让每个孩子各得其所．．．．。
(2)纳米材料环保工艺画在制作过程中,添加了纳米复合材料,可以消除新房子内的甲醛。
将自己喜欢的工艺画挂在房间里,既优雅别致,又可净化居室环境,真是两全其美．．．．之策。
4.下列有关课文的说法错误的一项是( )A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。
C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
(新)部编人教版七年级语文上册第6课《散步》同步习题(含答案)
《散步》同步练习1.下边加粗字注音正确的一项是（）A.分歧（zhī）委屈（qū）鱼塘（tánɡ）熬过（áo）B.拆散（chāi）散步（sǎn）温馨（xīn）嫩芽（nân）C.粼粼（lín）毕竟（jìnɡ）水波（bō）蹲下（dūn）D.铺着（pū）和谐（xie）憧憬（chóng）盎然（àng）2.读下面文字，选择恰当词语填空。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_____（A.铺 B.盖）着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也____（A.浓 B.密）了；田野里的冬水也咕咕地____ （A.起 B.冒）着水泡。
这一切使人想起一样东西——生命。
3.指出下列各句所运用的描写方法。
A.母亲信服地点点头，便去拿外套。
（）B.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‚还是走小路吧。
‛（）C.‚我走不过去的地方你就背着我。
‛母亲对我说。
（）D.到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
（）阅读文章1—5段，回答下面问题。
4.第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和_______。
5.文中‚她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样‛，怎样理解这句呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中写开头‚我们在田野上散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子‛，而不用‚三代人散步‛，有什么好处？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.文中写到‚小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
人教部编版七年级上册语文6.《散步》(共35张PPT)
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爷爷，您吃。
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2.想一想
“我”为什么会选择走大路？
因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
疼爱孙子，满足他的想法 相信儿子，能够背她过去
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3.议一议
从他们的选择中，你体会到了什么？
尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！
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散步 莫怀戚
尊老
母亲
我
爱幼
妻子
儿子
背
背
主题：表达了尊老
爱幼、孝顺第一的
家庭伦理思想。
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【教学目标】
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知识与能力：
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能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
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过程与方法：
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通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研读，知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选，体会其风格特色，以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
【最新版】部编版七年级上册语文第6课《散步》基础知识课时练(含答案)
1 / 3 第二单元
6 散 步
一、基础知识
1．像“地球”“桑树”“公里”等只有一个意义的词，称为________。
2．“包袱”原指布包，后来引申为某种负担，如“思想包袱”。
这样有两个及
两个以上意义的词称为________。
3．在实际语言运用中，词总是出现在一定的________里，它对于词的意义起
__________作用。
4．易错字词
5．多音字、形近字
(1)⎩⎨⎧散．发（ ）懒散．（ ） (2)⎩⎨⎧劳累．（ ）硕果累．累（ ）累．
累罪行（ ） (3)⎩⎨⎧铺．床（ ）当铺．（ ） (4)⎩⎨⎧nèn 芽chì 勒川 (5)⎩⎨⎧煎áo 独占á
o 头 (6)⎩⎨⎧水波lí
n lín lí
n 次栉比 lín 选
(7)⎩⎨⎧shé 本生意chāi 散
6．重点词语
(1)________：(思想、意见、记载等)不一致；有差别。
(2)________：①受到不应该有的指责或待遇，心里难过；②使人受到委屈。
(3)________：形容水、石等明净。
(4)________：每一个人或事物都得到合适的安顿。
二、日积月累
1．子在川上曰：“______________________，______________________。
”
2．三人行，必有我师焉。
______________________，______________________。
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。2020年6月5日星期五2020/6/52020/6/52020/6/5
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/52020/6/5June 5, 2020
在监利上信城武警部队驻地，志愿者往来不绝。一位战士说，刚刚市民还捐来了 洗澡机。县水务系统的职工志愿者，得知部队需要冰柜，大家自己出钱，买了4台冰 柜送过来。
监利县广电网络公司组织了爱心车队，将430斤猪肉、7箱咸蛋、4箱皮蛋、20箱 饼干和50箱矿泉水，送到了武警官兵手中。感谢他们不畏艰险，不惧疲劳，奋战在一 线参与搜救工作。
光明乳业股份有限公司还将价值近200万的乳制品，发放到了监利县各区域内乘客 家属住宿的宾馆内。
3日下午，监利县媒体发布缺少房源信息后1个小时之内，就接到了市民自愿提供 的200多套房源，很多市民都将自己的住房收拾干净，来满足家属需要。城区各酒店宾 馆都纷纷行动，贴出告示，为家属提供免费食宿。虽然高考在即，所有预定了酒店的家 长、考生也顾全大局，主动腾出房间，把更多公共资源拿出来保障救援、接待家属。
阅读全文，回答问题。(12分) 6．(1)“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状 况欠佳的事实。
(2)母亲人老了，“要走大路”，因为“大路平顺”，儿子“要走小路”，因为“小路 有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路？
14．解释下列句子中加点的词。(8分)
(1)是负义也(违反，背弃 )
(2)无需更作此具( 再 )
(3)是以收之( 因此 )
(4)乃载祖归养(于是，就)
15．翻译下列句子。(5分) 父不从，作舆，捐祖于野。
父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。
16．这个故事给我们什么启示？(5分)
小城有大爱——全城飘起黄丝带 “不要钱，你赶紧去忙吧。”参加完遇难者家属座谈会的陈先生打了一辆出租车 回宾馆，下车付钱时，“的哥”王伟指了一下绑在车前镜上的黄丝带，阻止了他。陈 先生愣了愣神，又点点头，下车了。在监利县城，像王伟一样，全县200多辆的士、 1500多辆私家车自觉系上“黄丝带”，为来监利的各方相关人士提供引路、搭载等免 费服务。不只是交通，医疗救护、餐饮住宿、接待办公……监利已经调动了全县的力 量参与沉船救援。
第二单元
第6课：散步
1．注音或写汉字。(9分)
散步( sàn )
莫怀qī( 戚 ) 熬过( áo )
分qí( 歧 )
shà( 霎 )时 委屈( qu )
水波粼粼( lín ) 嫩芽( nèn) 蹲下(dūn ) 2．多音字注音，形近字组词。(6分)
铺
（ （
pū ）铺垫 pù ）铺子
鳞（lín）鱼鳞 粼（lín）水波粼粼
监利县街头、各大医院、宾馆门口，随处可见后视镜系着黄丝带的出租车和私 家车。只要遇到寻亲的家属和外地来的媒体记者，他们是招手即停、免费接送。从车 牌号上可以看出，大部分都是监利本地的车，但其中不乏武汉、湖南岳阳、甚至还有 重庆万州和广东的车辆。
他们当中，有私人老板关掉店面来做志愿服务的；有不顾自己2000亩玉米地受 灾，带着7辆面包车从邻镇赶来的杨用富；还有开了8小时车，从万州赶来的陈先生。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/52020/6/52020/6/5Jun-205-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/52020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/52020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
7．请仿照画线句子将文段补充完整。(5分) 我感恩大地，愿化为落叶，肥沃一方土地；我感恩天空，愿化为白云，装点一片 天空；我感恩大树，_________愿__化__为__甘__霖__，__滋__润__一__树__繁__茂_；我感恩父母， ___愿__化__为__春__风__，__驱__散__一__身__疲__惫___。
5．观察右边的漫画，完成下列问题。(8分) (1)仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题。 示例：“身教”或“身教胜于言传”。
(2)画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈你的感悟。 示例：孩子会学习模仿父母的一言一行，父母应该用正确的言行来影 响和感染孩子，帮助孩子塑造健康的人格。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020 12:26:55 PM
因为母亲有涵养，谦让，而且很疼爱孙子，即使自己行走不便，也要 宠着孙子。这体现了老一辈人的奉献精神。
(3)当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感 到了责任的重大”？
因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠“我”，都依从“我”的选择和 决定，所以“我”意识到自己的责任重大。
9．下列各句中没有错别字的一项是( A )(5分) A．大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。 B．田里的冬水也沽沽地起着水泡。 C．后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D．我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
【解析】B项“沽沽—咕咕”，C项“岐—歧”，D项“折—拆”。
8．下列加点字注音无误的一项是( D )(5分) A．散步(sǎn) 委屈(qū) 熬过(áo) B．浓淡(nóng) 嫩芽(lèn) 水泡(pào) C．桑树(sāng) 铺垫(pū) 背起(bèi) D．强壮(qiáng) 粼粼(lín) 霎时(shà) 【解析】A项“散(sàn)”“屈(qu)”，B项“嫩(nèn)”，C项“背(bēi)”。
原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖 育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，母老， 无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小 车。⑤凶：不吉利。
在监利县玉沙小学，大门两侧长长的栏杆上挂满了黄丝带，上面写满了孩子们 的祈愿。这样的祝愿弥漫在整个监利，小城满是大爱。
10．阅读全文，说说题目中“黄丝带”在全文中的作用。你还能为本文拟一个 恰当的标题吗？(5分)
“黄丝带”代表着援助和爱心，是贯穿全文的线索。本文标题还可拟为： 《不要钱，你赶紧去忙吧》《条条黄丝带 小城有大爱》等。 11．在这场灾难面前究竟有哪些单位和个人投入到了“这场全民志愿服务”中 来？(5分) 监利县邮政局、监利县广电网络公司、城南酒店的老板和员工、光明乳业股份有 限公司、城区各酒店宾馆、即将参加高考的学生及其家长、县水务系统的职工志 愿者、出租车和私家车司机、监利县玉沙小学学生、外地的商人和农民等。 12．“陈先生愣了愣神，又点点头，下车了。”说说你对这句话的理解。(6分)
(4)如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上 的加起来，就是整个世界”这句话的含义？
一边是风烛残年的母亲，一边是未成年的孩子，他们都需要我们的照顾和关心。表面 看，表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任；深层看，“我和妻子”代表 中年人，“母亲”代表过去，“儿子”代表着未来，因此，对于国家、民族而言，象 征中年人肩负着承前启后、继往开来的历史责任。
拆（chāi）拆散 折（zhé） 折叠
3．填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( C )(5分) (1)但是春天总算来了。我的母亲又________过了一个严冬。 (2)这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地________着。有的浓，有的淡。 (3)班主任很善于发扬每个同学的长处，大家______，各尽所能地为班级做出自己 的贡献。 A．熬 生长 各得其所 B．度 铺 各行其是 C．熬 铺 各得其所 D．活 生长 各行其是 4．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( D )(5分) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心 吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；________，________；也许是一顶纯黑的博 士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟 B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云 C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信
“东方之星”客轮6月1日翻沉事件发生后，湖北监利小城各界的爱心人士纷纷伸出 援手，用自己的方式支援着前方救援工作，也温暖着遇难者家属的心。
监利县邮政局立即组织专班人员，成立了一支80多人的志愿者队伍，派出4辆爱心 车辆，提供24小时的免费邮件寄递上门服务。
监利县的很多商家也自愿加入到了爱心行列。6月7日一大早，城南酒店的老板就 带着300份盒饭来到了武警官兵驻地。从6月3号开始，酒店的20名员工就一直免费为参 加援救的武警官兵提供中晚餐。
俗语：一方有难，八方支援。赠人玫瑰，手留余香。 名言警句：只要还有 能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。(罗曼·罗兰)一个人的力量是很难应付 生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。(茨 威格) 证明方式：在班上举行一次为遇难者默哀的活动；在班上发起一场 为遇难者家庭募捐的活动；双休日，为遇难者家属或“黄丝带”们奉献出自 己的一份爱心等。