2018学校廉政风险防控措施
学校2018年廉政风险实施方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校2018年廉政风险实施方案为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2018—2018年工作规划》，全面加强党风廉政建设和反腐败工作，根据局党委林业局的统一部署，结合学校的实际情况，在全校开展廉政风险防控机制建设工作，为做好此项工作，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防”的方针，突出构建惩防体系主线，按照更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设的基本要求，大力加强党员干部队伍建设，强化领导干部廉洁自律，促进全校党风廉政建设和各项工作的顺利开展。
二、主要内容和目标要求主要内容：以监督制约和规范权力运行为核主，重点围绕行政审批权、资源配置权、行政执法权、干部任用权、项目管理权，对我校的每个部门，每个岗位，每个人员的职责定位，法定权限和工作流程认真排查梳理，做到职权项目清楚，职权范围明确，职权流程清晰。
按照全员参与的要求，通过自己找，领导提，集体定等多种形式，查准个人在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面发生不作为或乱作为导致各类问题发生的风险表现，1 / 8对排查出的风险点，实施分类管理，及时纠正不当行为，避免苗头性、倾向生问题演变为违纪违法行为，着力形成强化岗位为点，以规范程序为线，以完善制度为面的全面覆盖，层层监管，责任到位的廉政风险防控机制。
目标要求：通过深入开展廉政风险防控机制建设工作，使全校党员干部岗位权利更加规范，党员干部廉政风险得到化解，廉洁自律意识更加牢固，党员干部合法益得到有效保护。
学校党风廉政建设工作实施方案
学校党风廉政建设工作实施方案为进一步落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，完善惩治和预防腐败体系建设，严格执行党风廉政建设责任制，保证中央和省市委重大决策部署的贯彻落实。
着力加强对党员领导干部的教育监督，不断提高教育系统党风廉政建设和反腐败工作水平，以党风廉政建设的新成效，推动我市教育事业又好又快发展。
根据省教育厅、市委市政府、市纪委关于党风廉政建设的相关要求，结合我市教育工作实际，特制定2018年教育系统党风廉政建设及反腐败工作实施意见。
一、加强组织领导，进一步明确指导思想和总体要求(一)加强组织领导，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。
市教育局成立以主要负责同志为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组。
各单位(学校)党组织要切实担负起本单位(学校)党风廉政建设和反腐败工作的政治任务，要把党风廉政建设列入党委(党组)议事日程，专题研究党风廉政建设工作，召开工作会议，做出总体部署，并定期组织督促检查;把党风廉政建设工作纳入到领导班子和领导干部的任期目标和年度计划，与业务工作有机地结合起来，做到与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。
(二)进一步明确年度工作指导思想和总体要求。
2018年，全市教育系统党风廉政建设和反腐败工作指导思想和总的要求是：以邓-可编辑修改-小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委十一届七次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以维护人民群众根本利益为宗旨，以领导班子作风建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，深入推进符合教育规律特点的惩治和预防腐败体系建设，围绕中心，服务大局，突出重点，统筹推进，改革创新，狠抓落实，努力取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，推动我市教育事业实现又好又快发展。
二、坚持一岗双责，全面落实党风廉政建设责任制(一)强化责任意识。
学校廉政风险控制和防范技巧
学校廉政风险控制和防范技巧引言学校廉政风险控制和防范技巧对于确保学校的公正、透明和廉洁运作至关重要。
本文档旨在提供一些简单且没有法律复杂性的策略，以帮助学校管理层和工作人员有效控制廉政风险，防范腐败行为的发生。
风险识别与评估1. 建立风险识别机制：学校应建立一个定期评估廉政风险的机制，包括制定调查问卷、组织风险评估会议等方式，以便及时识别潜在的廉政风险。
2. 明确风险评估标准：学校应制定明确的风险评估标准，将风险分为高、中、低三个级别，并对不同级别的风险制定相应的应对措施。
3. 加强与教职员工的沟通：学校应定期与教职员工进行沟通，了解他们对廉政风险的看法和反馈，以便更好地评估和应对风险。
风险控制与防范1. 建立内部控制制度：学校应建立健全的内部控制制度，明确各个部门的职责和权限，确保资源使用的合理性和透明度。
2. 加强财务管理：学校应加强对财务管理的监督和控制，确保经费使用的合规性和透明度，防范财务腐败行为。
3. 加强人事管理：学校应建立公正的人事管理制度，严格按照规章制度进行人员录用、晋升和奖惩，防止腐败行为的发生。
4. 加强监督与反馈机制：学校应建立有效的监督与反馈机制，包括举报渠道、监察机构等，鼓励教职员工积极参与廉政监督，及时发现和纠正廉政风险。
廉政教育与培训1. 开展廉政教育活动：学校应定期组织廉政教育活动，提高教职员工对廉政风险的认识和防范意识，加强道德教育和法律法规培训。
2. 加强职业道德建设：学校应加强对教职员工的职业道德建设，引导他们树立正确的职业操守和行为规范，远离腐败行为。
3. 推行廉政文化：学校应倡导廉政文化，通过各种方式宣传廉政理念，营造风清气正的校园文化氛围。
结论学校廉政风险控制和防范技巧是确保学校正常运作和发展的重要保障。
通过建立风险识别与评估机制、加强风险控制与防范措施以及开展廉政教育与培训，学校可以有效预防和应对廉政风险，维护学校的良好形象和声誉。
学校廉政风险的排查与防护措施
学校廉政风险的排查与防护措施1. 廉政风险概述廉政风险是指在学校的各项工作中，可能出现的不廉洁行为和潜在的腐败风险。
为了加强学校的廉政建设，提高学校的管理水平，保障教育公平和教育质量，必须对学校的廉政风险进行排查和防护。
2. 廉政风险排查的内容2.1 财务管理风险- 预算编制和执行中的不透明行为- 资金使用中的浪费、滥用和挪用- 采购和招投标中的不公平竞争和腐败行为2.2 人事管理风险- 招聘、晋升和薪酬分配中的不公平现象- 人员调动和安排中的不正之风- 人事档案管理中的信息不真实和虚假行为2.3 教学管理风险- 课程设置和教学评价中的不正之风- 学术研究和论文发表中的抄袭和剽窃行为- 考试和评分中的舞弊和不公正现象2.4 资产管理风险- 资产采购和处置中的不公平和腐败行为- 资产管理和使用中的浪费和滥用- 资产登记和核算中的信息不真实和虚假行为3. 廉政风险防护措施3.1 加强制度建设- 完善财务管理制度，确保预算编制和执行的透明和合规- 建立健全人事管理制度，确保招聘、晋升和薪酬分配的公平和公正- 制定教学管理制度，加强课程设置和教学评价的监督和检查- 完善资产管理制度，确保资产采购和处置的合规和透明3.2 强化责任追究- 明确各级管理人员和教职工的责任，建立健全责任追究制度- 对违规行为进行严肃处理，建立健全纪律审查和监察调查机制- 加强对廉政风险防控工作的监督和检查，确保各项措施的落实和执行3.3 加强宣传教育- 开展廉政文化建设，提高教职工的廉洁意识和道德素质- 加强法律法规教育，提高教职工的法律意识和法制观念- 组织廉政风险防范培训，提高教职工的廉政风险防范能力和水平3.4 建立健全监督机制- 设立监督机构，加强对学校各项工作的监督和检查- 发挥社会监督和舆论监督的作用，加强对学校工作的公众监督和舆论引导- 建立举报制度，鼓励教职工和学生举报违规行为，及时发现和处理廉政风险问题4. 结论学校的廉政风险排查与防护是一项长期、艰巨的任务，需要全校教职工的共同参与和努力。
学校廉政风险防控措施
学校廉政风险防控措施学校廉政风险防控措施随着各级政府反腐倡廉工作的深入推进，学校廉政建设也成为了一个热门话题。
作为教育教学工作的基地，学校不仅要有良好的教育教学环境，更要有一个廉洁高效、阳光透明的校园文化。
因此，学校廉政风险防控措施至关重要。
本文旨在探讨这方面的问题。
一、学校廉政风险防控的意义学校作为培养未来人才的基地，其廉洁高效的校园文化是不可或缺的。
廉政风险的产生和存在是阻碍学校发展的主要因素和瓶颈。
如果不及时有效地开展廉政风险防控工作，将会引发一系列后果：一方面，可能导致贪污腐败现象的蔓延，破坏学校的社会形象和信誉；另一方面，也会削弱学校的教育教学水平和竞争力，影响学生的成长和培养。
因此，学校建立廉政风险防控措施是为了保障学校管理的廉洁和高效性，维护师生的合法权益，促进学校发展的可持续性。
二、学校廉政风险防控措施的必要性近年来，不少高校都出现了一些腐败案例，给学校的形象和信誉带来不利的影响。
为避免这种现象的发生，学校必须采取一些有效的措施来预防潜在的廉政风险。
（一）制定廉政纪律与规章制度学校制定一套严密的规章制度，明确校风、政风、廉洁的具体标准，明确各类行为的界限和管理权限，以规范人员行为，设置司法途径制度，对违反纪律的人员进行严厉的处理，防范和惩治与廉风形象不符的行为，营造廉洁高效的工作氛围。
（二）建立完善的制度和机制学校应该建立一个完善的制度和机制，如加强学校信息公开透明度的相关制度、建立学校举报制度、构筑贪污治理制度等，让师生知晓管理情况，普及维权意识，推动校风朝红掌向绿竹转变。
（三）整顿干部实行民主监督学校的领导干部必须带好头，起好带头作用，遵守守廉政法规，严格约束自己，通过身体力行来树立起整合群众力量的示范效果。
同时，要落实民主监督制度，加强干部队伍自我管理和自我约束，让职务任期外监督和报告制成为公开透明化的社会工具。
（四）加强职业道德教育学校要加强职业道德教育，选择优秀教育工作者充当典型，倡导“正气凛然、清正廉洁”的工作态度，培养高尚素养，让学校师生逐渐形成良好的道德观念和听从法律的行为习惯，营造良好的社会导向。
对学校廉政风险进行排查与防止的措施
对学校廉政风险进行排查与防止的措施概述本文档旨在提出一些对学校廉政风险进行排查与防止的措施，以确保学校的管理与运作过程中遵循廉政原则，维护公平公正的环境。
1. 制定明确的廉政政策与准则- 学校应制定明确的廉政政策与准则，并向全体师生员工进行广泛宣传，以增强廉政意识和规范行为准则。
- 廉政政策与准则应包括禁止受贿、贪污、挪用公款等不当行为，并明确违反行为的处罚措施。
2. 加强内部监督与管理- 学校应建立健全的内部监督机制，确保管理层对各部门的工作进行监督和指导。
- 内部监督机制应包括定期审计、风险评估和内部控制等措施，以发现并纠正潜在的廉政风险问题。
3. 建立举报机制- 学校应建立便捷的举报机制，鼓励师生员工积极参与廉政风险排查，及时向相关部门举报违反廉政政策的行为。
- 学校应保护举报人的合法权益，并对举报行为进行保密处理。
4. 建立诚信教育体系- 学校应加强诚信教育，培养学生正确的价值观和职业道德。
- 通过开设诚信教育课程、举办廉政教育活动等形式，提高学生对廉政风险的认识和抵制能力。
5. 加强外部合作与监督- 学校应积极与监管部门、社会组织等建立合作关系，接受外部的监督与评估。
- 合作关系可以包括定期报告、外部审计、组织独立评估等方式，以增加透明度和公信力。
6. 加强信息披露与公开- 学校应主动公开重要决策和管理信息，提高信息披露的透明度。
- 学校应建立信息公开制度，及时回应社会关切和舆论监督。
以上是对学校廉政风险进行排查与防止的一些措施建议，通过落实这些措施，学校可以提高廉政意识，减少廉政风险，为师生员工提供公平公正的学习和工作环境。
学校廉政风险控制和防范技巧
学校廉政风险控制和防范技巧概述学校廉政风险控制和防范是确保学校管理公正、透明以及预防腐败的重要举措。
本文档旨在提供一些简单的策略和技巧，以帮助学校有效控制和预防廉政风险。
1. 建立廉政文化- 推广廉政理念：通过宣传教育活动，向师生普及廉政知识，提高廉洁意识。
- 建立制度机制：制定廉政准则和行为规范，建立举报渠道和保护机制，鼓励诚信行为。
2. 强化内部监督- 设立独立监察机构：建立独立的监察机构或内部审计部门，负责监督和审查学校各项事务。
- 加强财务管理：建立健全的财务管理制度，确保经费使用合规，防止财务风险和腐败行为。
3. 加强权力监督- 确定权责清晰：明确各职能部门的职责和权限，避免权力滥用和不当行为。
- 实施岗位轮岗制度：定期对关键职位进行轮岗，减少权力过度集中导致的腐败风险。
4. 加强合作与交流- 建立合作机制：与其他学校、政府机构和社会组织建立合作关系，分享经验和资源，共同推进廉政建设。
- 组织交流活动：举办廉政交流研讨会、培训班等活动，提高师生廉政意识和能力。
5. 加强风险评估和预防- 定期风险评估：对学校的各项管理活动进行风险评估，及时发现和解决潜在的廉政风险。
- 加强内部控制：建立健全的内部控制制度，加强对学校各项活动的监督和管理。
6. 建立举报机制- 提供举报渠道：建立公开透明的举报渠道，鼓励师生及相关人员对廉政问题进行举报。
- 保护举报者权益：确保举报人的合法权益，建立保护机制，防止恶意报复。
7. 加强监督检查- 建立监督机制：定期进行内部和外部的监督检查，发现问题及时整改。
- 加强审计工作：定期进行财务审计和绩效审计，确保资源使用的合理性和效益。
结论学校廉政风险控制和防范是学校管理的重要组成部分，需要全体师生和相关人员共同努力。
通过建立廉政文化、强化监督和加强风险预防等措施，可以有效控制和预防廉政风险，维护学校的公平公正形象。
对学校廉政风险进行排查与防止的措施
对学校廉政风险进行排查与防止的措施一、廉政风险排查的意义廉政风险是指在教育活动中可能出现的违背教育公平、公正的行为，包括贪污受贿、权力寻租、利益输送等。
廉政风险的存在严重影响了学校的形象和教育事业的发展。
因此，对学校廉政风险进行排查和防范，是维护教育公平、保障学校健康发展的重要举措。
二、廉政风险排查的内容1. 财务环节- 审查学校的财务管理制度，确保财务活动的透明和合规。
- 排查学校的采购、报销等活动，防止出现虚报冒领、挪用资金等现象。
2. 人事环节- 检查学校的招聘、晋升、薪酬等人事管理活动，防止权力寻租、裙带关系等现象。
- 审查学校的编制和岗位设置，确保人员配置的合理性和科学性。
3. 教学环节- 监督教师的教学活动，防止出现学术不端、成绩造假等行为。
- 检查学校的招生、考试等环节，确保教育公平和教育质量。
4. 基建环节- 审查学校的基建项目，防止出现工程腐败、质量问题等现象。
- 监督学校的物资采购和设备管理，确保资源的有效利用。
三、廉政风险防范的措施1. 完善制度- 建立健全学校的各项管理制度，确保学校各项活动的规范进行。
- 制定廉政风险防控预案，明确风险点，制定针对性的防控措施。
2. 强化监督- 加强内部监督，设立廉政监督机构，对学校的各项活动进行监督。
- 发挥社会监督作用，接受家长、媒体等对学校廉政工作的监督。
3. 严格执纪- 对违反廉政规定的行为，要严肃查处，一查到底，决不姑息。
- 对查处的典型案例，要公开通报，形成震慑。
4. 教育培训- 定期开展廉政教育培训，提高党员干部的廉政意识和自律意识。
- 强化法治教育，让全体教职员工明白法律红线，自觉遵守法律法规。
四、结论廉政风险排查和防范是一项长期、艰巨的任务，需要全校上下共同努力。
我们要坚定不移地推进廉政建设，努力营造风清气正的校园环境，为我国教育事业的发展贡献力量。
学校廉政风险防控实施方
学校廉政风险防控实施方廉政风险防控是学校管理工作中的重要内容，对于维护学校的廉洁形象、促进教育公平、保障师生权益具有重要意义。
下面，将从机构建设、制度建设、人员配备、宣传教育等方面，提出学校廉政风险防控的实施方案。
一、机构建设（一）设立廉政风险防控组织机构：学校应设立廉政风险防控委员会，负责统筹全校廉政风险防控工作，由校长担任主任，相关职能部门负责人、教师代表、学生代表等组成，保证全校性的廉政风险防控工作的有序开展。
（二）成立监察机构：学校应建立独立的监察机构，用于监督学校内部各个部门、教职员工的廉政风险防控工作，负责对学校内部违纪违法行为的调查处理，以及对廉洁教育的开展和反腐倡廉宣传活动的监督。
二、制度建设（一）建立健全廉政风险防控制度：学校应制定一系列廉政风险防控制度，包括廉政风险评估制度、内部控制制度、资金管理制度、权力运行制度等，明确权责清单，规范各类管理行为，有效防范廉政风险。
（二）建立健全廉政风险防控信息系统：学校应建立廉政风险防控信息系统，实现信息的集中管理、快速查询和定期报告，及时掌握学校廉政风险的动态变化，为廉政风险的预防和控制提供科学依据。
（三）建立健全监督举报制度：学校应建立监督举报制度，鼓励并保护师生、家长和社会公众对学校廉政风险问题的监督和举报，加强对涉及廉政风险的线索的及时处置，确保廉政风险问题的及时发现和解决。
三、人员配备（一）加强廉政师资队伍建设：学校应加强廉洁师德教育，培养广大教师严守教育职业道德，提高廉政意识和法治观念，加强师德师风建设，做到身体力行、言行一致。
（二）建立专职廉政风险防控人员：学校应设立专职廉政风险防控岗位，配备专职人员，负责廉政风险防控工作，包括制度建设、信息管理、调查处理等，提供专业性服务和支持。
四、宣传教育（一）加强廉政教育：学校应加强师生廉政教育，通过各种形式的宣传、教育活动，提高师生的廉政意识和法治观念，增强他们的廉洁自律意识，树立正确的价值观和人生观。
学校廉政风险点及防范制度
学校廉政风险点及防范制度为了进一步的增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全廉政风险点防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制，根据《教育局开展腐败预警防控工作实施方案》的规定，结合学校实际，特制订我校廉政风险点防范制度。
一、廉政风险点防范责任制1、廉政风险点防范对象为：学校班子全体成员、学校会计、出纳及全体教师。
2、廉政风险点责任制划分：班子成员根据查找到的风险点、制定出具体的风险点防范措施、并在教职工大会上作出个人廉政承诺，在工作中要时刻提醒自己并严格要求自己，不断规范自己的行为。
3、廉政风险点防范管理工作内容：廉政风险点包括思想道德风险点、个人岗位职责风险点、业务流程风险点、学校制度机制风险点、外部环境风险点。
二、学校廉政建设规定（一）规范学校的办学行为。
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律；2、在招生、学籍管理、课程设置、考试等管理中，严格按照国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。
（二）加强师德师风建设。
1、教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极开展教师师德师风教育实践活动，提高教师的师德素质。
（三）领导干部廉洁从政，做好表率。
领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育发展、维护政治、社会稳定的重要保证。
依照《党章》和上级文件文件精神，结合学校实际，对领导干部廉洁自律作出下列规定：1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部和学校财务领导小组集体决定，并由校务委员会和教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、不准利用职务之便，向学生、学生家长索取钱、物，不能接受学生家长的吃请，不向学生及家长推销商品。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
学校廉政风险管理与防控方法
学校廉政风险管理与防控方法1. 引言学校廉政风险管理与防控是确保学校各项工作廉洁、规范运行的重要任务。
本文旨在探讨学校廉政风险管理与防控的方法，以确保学校管理的透明度和合规性。
2. 风险管理与防控方法2.1 建立廉政风险管理体系建立一个完善的廉政风险管理体系是学校廉政工作的基础。
该体系应包括以下要素：- 风险识别：通过制定风险识别指南、开展风险评估等方法，识别可能存在的廉政风险。
- 风险评估：对已识别的廉政风险进行评估，确定其重要性和紧急性。
- 风险控制：制定相应的风险控制方案，明确责任人，并实施相应的控制措施。
- 风险监测：建立廉政风险监测机制，及时发现和解决潜在的廉政风险。
2.2 加强内部控制内部控制是防止廉政风险发生的重要手段。
学校应加强内部控制，包括但不限于以下方面：- 诚信教育：加强学生及教职员工的廉洁教育，培养正确的价值观和职业道德。
- 规范管理制度：建立健全的管理制度，明确工作职责和权限，制定规范的工作流程。
- 职工监督机制：建立有效的职工监督机制，鼓励内部举报和监督，及时发现和处理违纪行为。
- 财务管理：建立规范的财务管理制度，确保资金使用的透明度和合规性。
2.3 加强监督和审计监督和审计是廉政风险管理与防控的重要环节。
学校应加强监督和审计工作，包括但不限于以下措施：- 内部监督：建立健全的内部监督机构，加强对学校各项工作的监督，确保各项决策和行为的合法性和合规性。
- 外部监督：积极与监察机关合作，接受监察机关的监督和审计，及时发现和纠正违纪行为。
- 风险报告：定期向上级主管部门和社会公众报告学校廉政风险管理与防控情况，接受社会监督。
3. 结论学校廉政风险管理与防控是保障学校廉洁运行的重要保障措施。
通过建立廉政风险管理体系、加强内部控制和监督审计等方法，可以有效管理和防控学校廉政风险。
学校廉政风险防控措施
学校廉政风险防控措施
前言
学校是培养人才的重要场所，廉政风险防控工作是推进教育事业高质量发展重要举措。
本文将介绍学校在廉政风险防控方面的措施。
防控措施
廉政机构建设
学校建立了完备的廉政机构，包括学校纪委、监察处、组织部以及各职能部门的廉政工作人员。
在人员配置上，设有专职廉政人员，着重加强教育、调查、监督等廉政工作。
廉政教育
学校认为，廉政教育是预防廉政风险最重要的手段之一。
学校通过多种形式的廉政教育，例如定期开展相关知识和技能培训，举办廉政文化讲座等，营造全员参与廉政工作的氛围。
风险评估与预防
学校对存在的廉政风险进行评估，针对性地采取预防措施。
在人员招聘、财务管理、公共资源采购等方面，实行制度化管理，严防利益冲突，杜绝违规违纪行为。
加强监督
学校加强廉政监督力度，建立健全巡视巡查机制，实时收集、查
找问题，加强对关键领域和薄弱环节的监督，发现问题及时进行处理。
强化惩处
学校严格执行“零容忍”政策，对廉政违规行为采取零容忍态度，严肃查处。
学校强化法律社会信用体系建设，有效推进廉政风险防控
工作。
结语
学校廉政风险防控是一个长期而又紧迫的工作，需要全体教职工
的共同努力。
学校将采取有力措施，坚决打击各类违纪违法现象，达
到预防廉政风险的目的。
防止学校廉政风险的有效策略
防止学校廉政风险的有效策略概述学校廉政风险是指学校内部存在的可能导致腐败、贪污或其他不当行为的风险。
为了防止这些风险，学校需要采取有效的策略和措施。
本文将介绍一些可以帮助学校防止廉政风险的有效策略。
1. 建立完善的内部控制体系学校应建立一套完善的内部控制体系，包括规范的财务管理制度、人事管理制度和采购管理制度等。
这些制度应明确规定各个环节的职责和权限，并确保透明度和公正性。
2. 加强内部监督和审计学校应加强内部监督和审计机制，建立独立的内部审计部门，并定期对学校的各项业务进行审计。
审计结果应及时报告给学校领导和相关部门，确保问题的发现和解决。
3. 建立举报机制学校应建立便捷的举报机制，鼓励师生和员工对违规行为进行举报。
举报者的隐私应得到保护，学校应及时调查并采取必要的纠正措施。
4. 加强教育和培训学校应加强廉政教育和培训，提高师生和员工的廉政意识。
培训内容可以包括法律法规、廉政道德和职业道德等方面的知识，以提升整体风险防控水平。
5. 加强外部合作与监督学校应积极与监管机构、社会组织和其他学校进行合作，分享经验和信息，共同推动廉政建设。
同时，学校还应接受外部的监督和评估，保持透明度和公正性。
6. 加强风险评估和预防学校应定期进行风险评估，识别潜在的廉政风险，并采取相应的预防措施。
风险评估可以包括对各个环节的风险点和薄弱环节进行识别和分析，以便及时采取措施加以防范。
结论为了防止学校廉政风险，学校应建立完善的内部控制体系，加强内部监督和审计，建立举报机制，加强教育和培训，加强外部合作与监督，以及加强风险评估和预防。
这些策略将有助于提升学校的廉政水平，维护学校的声誉和形象。
学校廉政风险点梳理和防控措施
学校廉政风险点梳理和防控措施第一篇：学校廉政风险点梳理和防控措施学校廉政风险点梳理和防控措施学校廉政风险点梳理及预警措施；为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易；一、廉政风险点及涉及处室；（一）学校收费；1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、；2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作；风险涉及单位：总务处、班主任；（二）干部人事任免；1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部；2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。
为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐败风险，特制定本实施办法。
一、廉政风险点及涉及处室（一）学校收费1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。
2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。
风险涉及单位：总务处、班主任。
（二）干部人事任免1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名人选未经单位集体推荐。
2、不按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话。
3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。
4、未按组织程序和规定的时间进行公示。
5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。
6、不按规定办理聘任手续。
风险涉及单位：学校党支部、学校行政。
（三）大宗物资采购及学校基建项目1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。
2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。
3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。
风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。
（四）资产及财务管理1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公款。
2018学校廉政风险防控自查报告
2018学校廉政风险防控自查报告自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
下面是2018学校廉政风险防控自查报告，请参考！根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2018〕17号)要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：一、廉政风险防控工作整体情况我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。
通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。
2. 认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。
3.切实排查廉政风险点积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。
4.划分风险等级突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。
学校廉政风险防控措施
学校廉政风险防控重要性
维护教育公平
加强学校廉政风险防控，有利于 维护教育公平，减少权力寻租和 利益输送现象，保障学生平等受
教育权利。
促进学校健康发展
强化廉政风险防控，有助于构建 风清气正的校园环境，推动学校
事业健康发展。
提高教育质量
加强廉政建设，有利于规范学校 管理，提高教育质量，培养德智 体美劳全面发展的社会主义建设
践行廉洁承诺
组织教职工签订廉洁从教承诺书，明确廉洁自律要求和责任，接受 学生和家长监督。
建立廉洁档案
为教职工建立廉洁档案，记录其廉洁从教情况，作为评优评先、晋职 晋级的重要依据。
05
CATALOGUE
学生思想道德教育与引导
深化学生思想道德教育课程改革
整合教育资源
将廉政教育纳入课程体系，结合学科特点融入廉政教育内容。
加强网络阵地建设和管理
校园网站建设
01
建设积极健康的校园网站，传播正能量，弘扬主旋律
，打造清朗的网络空间。
网络舆情监控
02 加强网络舆情监控，及时发现和处理不良信息，维护
校园网络的安全稳定。
学生网络行为教育
03
开展学生网络行为教育活动，引导学生文明上网、安
全上网、健康上网。
07
CATALOGUE
民主决策
建立民主决策机制，鼓励师生参与学校重大事项的讨论和决策， 保障师生权益。
家长委员会参与
成立家长委员会，参与学校管理，加强家校沟通与合作。
04
CATALOGUE
教职工职业道德教育与培训
加强教职工职业道德教育
1 2 3
深化职业道德观念
通过定期举办讲座、研讨会等活动，引导教职工 深入理解职业道德内涵，明确职业操守和行为规 范。
学校廉政风险点暨防范措施一览表
学校廉政风险点及防范措施序号廉政风险领域廉政风险点廉政风险人员人员风险等级主要表现防范措施1、重大事项决策校长及班子成员较高风险违反民主集中制原则，重大问题决策高度集权，不经班子成员集体讨论，个别领导或少数人决策。
坚持民主集中制原则，坚持重大问题必须经班子集体讨论、研究决定的原则，会议有议题、有记录，不搞临时动议。
1事务管理2、印章管理办公室负责人及保管人员.一般风险未经批准擅自使用或违反规定加盖印章，登记制度不落实；印章保管和使用未分离。
印章由专人保管并亲自用印；印章不得随意交给他人或携带外出；严格行用印签字审批并复印存档制度；严禁开具空白证明和空白介绍信。
3、人事管理校长主要负责人及班子成员较高风险人员任用、调动未按规定程序进行；违反人事纪律。
人事调动需经校委会议研究、有议题、有记录，不搞临时动议。
2人事管理4、职称管理职称评定负责人职称负责人员一般风险未严格按评定职称条件进行职称评审工作；未坚持公开、公正、公平原则评定职称等。
加强对工作人员的管理教育，严格按照职称评审程序组织评审。
5、大额资金使用校长、财务人员主要负责人及财务人员未严格按照大额资金使用程序使用大额资金，由个别或少数班子成员作出决定。
坚持民主集中制原则，大额资金使用必须经班子集体研究讨论，科学决策的原则，会议有议题、有记录，不搞临时动议。
6、收入管理隐瞒、滞留、截留、挪用、坐支应当上缴的财政收入、事业收入和其他收入；未经批准，擅自改变预算项目或超标准安排预算；隐瞒、挤占、截留、挪用专项资金；设置账外账、公款私存或私分公款；私设“小金库”等。
未按规定项目、标准收费；不开据收费票据；违反规定订购教辅材料，收取“班费”等其它违反规定收费。
1、严格执行“收支两条线”，所有收支必须全部纳入财务部门统一管理，要将所有资金编入预算，作为预算执行和监督检查的依据；2、全部财务收支事项必须纳入部门预算的实施范围, 严格预算的调整和追加程序;将学校预算与学校的责任主体有机结合；3、学校预算经财政批复下达后，必须严格执行，防止前紧后松或前松后紧的现象，保证预算的约束性。
2018学校廉政风险防控措施
2018学校廉政风险防控措施学校廉政风险防控措施金墩小学顾全加强廉政风险防控，是组织对事业负责，对我们个人负责的一项工作。
为了积极贯彻落实学校组织开展的廉政风险防范教育活动要求，不断提高自身职业道德素养，坚持以德修身，依法从教，廉洁从教，争做师德楷模，现拟订廉政风险防范措施如下：一、提高认识，筑牢思想防线全党上下，正按照党的十九大要求，深入开展全面从严治党工程。
我作为“为人师表”的党员教师，更应当从自身做起，自觉规范言行，自觉维护党员形象和我们党的形象，切实做到权为民所用，得为民所谋，清白做人，清廉从教，守好校园这一片净土。
当前和今后一段时期，系统学习十九大报告原文，系统学习新修订的党章，放宽政治眼界，强化责任担当，从我党团结带领全国人民实现中华民族振兴的伟大梦想的高度，来看待从严治党的重要性，自觉地参加到党风廉政建设性的强基工程中来，争做新时期的合格党员，争做为人师表的表率，争做社会公民的楷模。
二、加强学习，敬畏党纪国法加强政治思想学习，积极参加学校每周政治学习，积极参加“三会一课”，树立正确的世界观、价值观。
认真执行学校的工作要求，模范遵守学校规章制度。
加强法律法规的学习，特别是《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《刑法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等与我们工作密切相关的法律法规。
对相关制度规定、政策要求、法律法规深入理解，正确把握。
主动跟上依法治国的历史进程，不断提高依规办事的意识和自觉性，积极防范固定思维带来的好心办坏事。
关注了解教师违法违纪事件、职务犯罪案例，对照案例自我警醒。
三、定期排查，明确主要风险坚持预防为先的原则，定期开展系统的廉政风险点排查。
通过学习，掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，增强做好廉政风险点查找的自觉性。
每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、。
学校廉政风险点及防范制度
白一小廉政风险点及防范制度为了进一步增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全廉政风险点防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制，根据《教育局开展腐败预警防控工作实施方案》的规定，结合学校实际，特制订我校廉政风险点防范制度。
一、廉政风险点防范责任制1、廉政风险点防范对象为：学校班子全体成员、学校会计、出纳及全体教师。
2、廉政风险点责任制划分：班子成员根据查找到的风险点、制定出具体的风险点防范措施、并在教职工大会上作出个人廉政承诺，在工作中要时刻提醒自己并严格要求自己，不断规范自己的行为。
3、廉政风险点防范管理工作内容：廉政风险点包括思想道德风险点、个人岗位职责风险点、业务流程风险点、学校制度机制风险点、外部环境风险点。
二、学校廉政建设规定（一）规范学校的办学行为。
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律；2、在招生、学籍管理、课程设置、考试等管理中，严格按照国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。
（二）加强师德师风建设。
1、教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极开展教师师德师风教育实践活动，提高教师的师德素质。
（三）领导干部廉洁从政，做好表率。
领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育发展、维护政治、社会稳定的重要保证。
依照《党章》和上级文件文件精神，结合学校实际，对领导干部廉洁自律作出下列规定：1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部和学校财务领导小组集体决定，并由校务委员会和教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、不准利用职务之便，向学生、学生家长索取钱、物，不能接受学生家长的吃请，不向学生及家长推销商品。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
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学校廉政风险防控措施
金墩小学顾全
加强廉政风险防控，是组织对事业负责，对我们个人负责的一项工作。
为了积极贯彻落实学校组织开展的廉政风险防范教育活动要求，不断提高自身职业道德素养，坚持以德修身，依法从教，廉洁从教，争做师德楷模，现拟订廉政风险防范措施如下：
一、提高认识，筑牢思想防线
全党上下，正按照党的十九大要求，深入开展全面从严治党工程。
我作为“为人师表”的党员教师，更应当从自身做起，自觉规范言行，自觉维护党员形象和我们党的形象，切实做到权为民所用，得为民所谋，清白做人，清廉从教，守好校园这一片净土。
当前和今后一段时期，系统学习十九大报告原文，系统学习新修订的党章，放宽政治眼界，强化责任担当，从我党团结带领全国人民实现中华民族振兴的伟大梦想的高度，来看待从严治党的重要性，自觉地参加到党风廉政建设性的强基工程中来，争做新时期的合格党员，争做为人师表的表率，争做社会公民的楷模。
二、加强学习，敬畏党纪国法
加强政治思想学习，积极参加学校每周政治学习，积极参加“三会一课”，树立正确的世界观、价值观。
认真执行学校的工作要求，模范遵守学校规章制度。
加强法律法规的学习，特别是《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《刑法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等与我们工作密切相关的法律法规。
对相关制度规定、政策要求、法律法规深入理解，正确把握。
主动跟上依法治国的历史进程，不断提高依规办事的意识和自觉性，积极防范固定思维带来的好心办坏事。
关注了解教师违法违纪事件、职务犯罪案例，对照案例自我警醒。
三、定期排查，明确主要风险
坚持预防为先的原则，定期开展系统的廉政风险点排查。
通过学习，掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，增强做好廉政风险点查找的自觉性。
每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、
相互帮、领导提、组织审四个程序，认真查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。
既要认真自查思想道德是否滑坡，又要查岗位制度建设是否扎牢笼子，还要查岗位权力运行是否有偏差。
做好不同时段、不同工作涉及的可能出现的问题进行自我提醒。
如贯彻落实上级要求不严格，缺乏科学性的问题；制定学校教育技术装备工作计划不科学的问题；仪器、设备的采购与验收工作不到位的问题；实验室、音乐室、美术室等专兼职人员管理不到位的问题；执行财经纪律不严格，导致采购、建设项目不走程序的问题等等。
四、阳光操作，全面接受监督
积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。
认真贯彻落实上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求；科学制定学校教育技术装备工作计划，总结年度学校教育技术装备工作；科学制定实验室、音乐室、美术室、信息中心、装用室场的管理、使用规章制度；根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作；认真做好实验室、音乐室、美术室等专兼职人员工作的检查、评估与考核；有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训。
公平对待每一位学生，虚心接受家长和社会各界的监督。
五、配合学校，完善防控体系
我校以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建惩治和预防腐败体系。
自觉接受教育，增强风险意识，克服畏难情绪，消除抵触心理，改变错误认识，把学校的严格管理，作为是对自己的最大的关心、最大的爱护。
积极参与学校以校务公开为重点的权力阳光运行工程；配合学校开展承诺公示，师德师风社会调查，接受监督；配合学校定期研究新情况新问题，不断完善监管制度，并在具体操作层面上突破风险识别真实性和客观性的难点；配合开展师德师风等专项整治。
学校全体教职工思想统一，人人为学校党风廉政建设作贡献，单位的好风气又影响和促进我们个人廉洁从教，平安从教。