2020年初中生物 常考识图题
2020中考生物(人教版)常考识图七年级上册
2020中考常考识图七年级上册1.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是（），消费者是（）和（），分解者是（）。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是（）。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是（），属于生态系统的（）部分。
该食物网中共有（）条食物链，最长的一条食物链可表示为:（）。
(2)该食物网中数量最多的生物是（），数量最少的生物是（）。
通过食物链和食物网，生态系统进行着（）和（）流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的（）能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会（），最后会导致（）。
(4)图中所有动物可统称为（）。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是（）。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是（）和（）。
3.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（）（2）物镜是指图中的结构（）（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构（）（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（）（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（）倍4.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是（），它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制（）。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]（）中。
（4）一个细胞的控制中心是[④]（），它是（）信息库。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]（）缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即（）构成。
（7）进行光合作用的场所是（），将（）转化成（）储存在它制造的（）中。
5.请根据两种细胞模式图回答：（1）图乙是（）细胞模式图．（2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括[B]（）、细胞质和[D]（），而植物细胞有动物细胞没有的结构是（）。
初中生物识图实验和答案
初中生物识图题专练一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。
通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。
2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。
3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。
（）能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、 C 是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。
植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。
7 、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。
五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。
食物的方式是在细胞质内形成（）。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。
4、草履虫进行呼吸的结构是（）。
5、排出食物残渣的是（）。
6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
1、A 羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。
3、看来生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在内。
人教版初中生物识图专题(整理版)
人教版初中生物识图专题(整理版)work Information Technology Company.2020YEAR初中生物结业识图题精选1．根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。
（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。
（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有______的时期。
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。
2、根据下图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是，它有和作用。
（2）图中②的功能除以外，还能。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。
（7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。
（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ]和含有细胞液的[ E ] 。
4、右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（）A．结构11 B．结构10（2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍（6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。
（7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。
专项练习03(识图题)2020-2021学年八年级生物上学期期末考点(人教版)
2020-2021中考复习资料期末总复习考点必杀200题专练03（识图题）1、下图是蝗虫的外部形态图。
据图回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为三部分:[一]__、[二]__、[三]__。
(2)蝗虫适应陆地生活的特点是:身体表面有一层坚韧的___，可以____内部的柔软器官，防止体内水分的____。
(3)蝗虫共有____对足，其中最发达的后足适于___。
(4)蝗虫的翅共____对，是它的___器官。
2、图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。
(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深，有利于_________。
(2)鲫鱼的体形呈_________形，有利于减少在水中游动时的阻力。
(3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的_________。
(4)若用解剖剪剪去结构①_________，将会暴露出红色的鳃，其功能是_________。
3、下图是鲫鱼结构示意图，请观察并回答问题（1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：①体型呈________型，有利于在游泳时减少阻力。
②体表被覆________，在水中起保护作用。
③身体两侧各有一条侧线，它们的作用是________________。
（2）鲫鱼的呼吸器官是（）__________。
4.观察下图，总结鸟适于飞行的特点（1）观察图中所示，鸟的身体呈____________型，可_________的阻力。
（2）观察图中所示，鸟的前肢变成____________，上面生有几排大型的，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻____________。
附着在胸骨上的是全身最发达的____________，产生飞行的动力。
5、如图是鸟体内肺和气囊分布示意图，请回答：（1）填写图中各标号所示结构的名称．①________；②________；③________．（2）鸟类的呼吸器官不仅有发达的[ ②]________，还有[ ③]________．这些________分布在________之间，有的还突入到________里．（3）家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入[]________，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入[]________．（4）当两翼下垂时，[]________内已经交换过的气体排出体外，同时[]________内的空气又经过[]________，并且进行气体交换而最后排出体外．这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸．6、如图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。
(完整)初中生物识图题全面解析(超全面)
七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。
2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。
3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。
4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。
8.根尖的分生区属于分生组织。
9.根生长最快的部分是伸长区。
10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
1草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞动物。
身体由一个细胞构成。
菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。
13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。
14.玉米种子实际上是一个果实。
2桃花的基本结构15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。
16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。
17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。
受精的过程18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。
19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。
22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。
23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。
25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。
26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，七年级（下)子宫内的胎儿，胎盘，和脐带27.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
【2020中考】生物常考的识图填空题
【2020中考】生物常考的识图填空题1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
2020中考生物(人教版)常考识图七年级下册1-3页
2020中考常考识图七年级下册1. 右图为生殖系统图中女性生殖系统的一部分。
据图回答：(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字②（）所示的结构内。
(2)受精卵不断地进行分裂，形成（）并且埋人图中数字④所示的结构内。
(3) 胎儿和母体通过（）进行物质交换（4）胎儿成熟后从图中数字③所示的结构排出体外的过程叫（）。
2. 右图为人的消化系统示意图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：（1）[1]（）是消化系统的开始。
人体的消化系统由（）和（）组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[4] （）。
它分泌的胆汁可以有利于帮助消化脂肪。
（3）[9] （）是消化和吸收营养物质的主要场所，它的起始部分又叫（）。
3. 右图是小肠结构示意图,请回答下列问题。
（1）小肠的（）和（）增大了小肠的吸收面积．小肠绒毛的管壁只有一层上皮细胞，营养物质很容易通过这层细胞进入循环系统，随（）运往全身各处．（2）能被小肠直接吸收的物质有（）等．4. 右图为人的呼吸系统中模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图（）表示吸气状态，图（）表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于（）（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与（）进行气体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响“（）”（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
5. 右图是“低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图”，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1）图中M是（）血管，其中流的是（）血。
N为（）血管，其中流的是（）血。
（2）其中血液流速最快的是（）血管，血管壁比较厚的是（）血管。
（3）图中O是（）血管，血细胞在通过血管O时是（）通过。
6. 右图为心脏结构解剖图，回答问题：（1）心脏内部有四个腔，图中（）是心房，（）是心室，其内流动脉血的是（），将血液由心脏泵至肺动脉的是（）。
初中生物常考【识图题】汇总，必考内容都给列举出来了
初中生物常考【识图题】汇总，必考内容都给列举出来了各种结构示意图是初中生物学习过程中帮助理解，促进认知的的重要知识。
识图填空题是初中生物检查中的一种重要题型，在使用复习提纲复习的时候，图例往往容易被大家忽视。
使用小提示：1、考虑到不同版本教材编排设计不同，这里以人教版的全册内容作为参考；2、建议做识图题训练时，能够首先把图中所有结构的名称都标注清楚；3、为了方便复习，请收藏；1、下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题（1）填写图中标号的名称1目镜 2镜筒 3转换器 11镜柱（2）使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、对光和观察。
（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。
2、下图是菜豆种子结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称:1 种皮2 子叶 3胚轴 4 胚芽 5 胚根（2）图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具[2] 子叶。
（3）图中2、3、4、5组成[6] 胚，它实际上是幼小的生命体。
3、下图是木本植物幼茎的切面示意图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称1 木质部 2 韧皮部（2）运输水分和无机盐的结构是[ 3 ] 导管，它是由许多长形、管壮的细胞组成的，上下细胞间的细胞壁已经消失。
（3）在木质部和韧皮部之间有[ 2 ] 形成层，它的细胞能不断地分裂、分化，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。
4．下图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）①的结构名称是_胚乳_，功能是_储存营养_；（2）②的结构名称是_种皮_，功能是_ 保护 _；（3）⑦是_胚_，是新植物体的_幼体_，是种子的_主要结构_。
5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）写出图中各部分名称：①气管②气囊③肺（2）家鸽在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的氧气供应。
6、下图为关节模式图，请在图中标出关节各部分的名称：（在“”中填名称）（1）1、关节腔、2、关节头、3、关节软骨、4、关节窝、5、关节囊。
2020年中考全国版生物二轮专题测试之专题：识图题
专题二识图题类型一、显微镜的结构1.显微镜是初中生物重要的观察工具，图甲为显微镜的结构示意图，图乙为显微镜的目镜和物镜图，利用你所学的知识回答下列问题：(1)在显微镜的结构图甲中，起放大作用的结构是[____①______]____目镜______和[____④______]____物镜______。
(2)准焦螺旋能够升降镜简，调节焦距的作用，其中寻找物像用[____○14______]____粗准焦螺旋______，使物像更清晰一般需要调节[____○13______]____细准焦螺旋______。
(3)在观察过程中，发现显微镜视野过暗，既可以通过调用[__⑦____]____反光镜______的凹面镜，也可以调用[____⑥______]____遮光器______上的大光圈达到目的。
(4)观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处，非常不利于观察，想使该物像移到视野中央，则应该将装片向____右上方______方向移动。
(5)如果想观察到的细胞数目最多，你应该选择图乙中的镜头组合是____①④______(填序号)，这时物像放大了____75______倍。
(6)小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在____目镜______。
(7)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是____D______。
类型二、动植物细胞的结构2．下图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。
(1)上图，代表动物细胞的是____乙______图，与图乙相比，洋葱鳞片叶表皮细胞的结构多了____细胞壁____和____液泡____(填细胞器名称)。
(2)“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[②]__细胞核______中。
(3)苹果甘甜可口，主要是因为[①]____液泡______内的细胞液中含有大量糖分。
2020年中考生物会考识图填空题精选人教新课标版
2020 年生物会考识图填空题优选1、依据右图的植物细胞构造表示图回答（1）图中①是 _细胞壁 __，它有保护和 _支持作用。
（2）图中②的功能除保护之外，还可以控制 _物质出入细胞。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ 5 ]液泡_中。
（4）一个细胞的控制中心是 [ 4 ] _细胞核 _（5）在生命活动旺盛的细胞中，能够看到细胞质 _慢慢流动，以此来加快细胞与外界环境的互相联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由同样的基本构造单位即细胞构成。
2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视线中的图解。
图中的 a 是细胞，b 是气泡，其边沿是黑色，产生 b 的可能的原由是盖盖玻片没盖好。
应怎样做才能防止 b 的产生：先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下。
3、图为某生态系统中的食品网，依据图回答相关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食品网中共有 5_条食品链，最长的一条食品链可表示为 : 草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食品网中数目最多的生物是草，数目最少的生物是鹰。
经过食品链和食品网，生态系统进行着 _物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各样生物的数目和所占比率总量保持在相对稳固的状态，说明生态系统兔鹰狐草鼠蛇最后会致使生态系统的损坏。
(4)图中全部动物可统称为 _花费者。
此中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺乏的是 _非生物因素和 _分解者。
4、图是生态系统的构成表示图，请据图回答问题：（1）图中生产者是 _A_，花费者是 _B 和 C_，分解者是 __D _。
（填写编号）（2）花费者与生产者之间的关系主假如吃与被吃的关系。
5、右图是光学显微镜构造表示图。
（ 1）使看到的物像更清楚，应稍微调理的构造是（A）A．构造 11 B ．构造 10（ 2）物镜是指图中的（ B ）A．构造 1B．构造 4（ 3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．构造 12B．构造13（ 4）察看洋葱表皮细胞的暂时装片，看到的物像是（A）A．倒像B．正像（5）用低倍镜察看洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“ 8 X”，物镜是“ 15X”，则物像的放大倍数是（ D ）A．15 倍B．23倍C．100倍D．120倍（ 6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。
2020中考生物生物学读图识图题
2020中考生物生物学读图识图题1.蓉蓉学会规范地使用显微镜后，利用显微镜做了观察动植物细胞的一系列实验，图甲是蓉蓉使用的显微镜，图乙是她绘制的黄瓜表层果肉细胞结构图。
请分析作答：（1）蓉蓉吃了妈妈做的凉拌黄瓜后，对黄瓜的细胞结构产生了浓厚兴趣，决定用显微镜观察自制的黄瓜表层果肉细胞临时装片，观察临时装片时，除了果肉细胞，蓉蓉还看到了几个“黑圆圈”，这是制作装片时操作不规范导致的。
蓉蓉画的黄瓜表层果肉细胞结构图中所缺少结构的功能是，与人体肌肉细胞相比，该细胞特有的结构有。
吃完凉拌黄瓜后，蓉蓉又把甜美的瓜汁喝得一干二净，瓜汁主要来自于细胞结构中的。
（2）蓉蓉先用10×的物镜观察，为观察到更大的物象，应转动，换用高倍物镜，此时蓉蓉看到的视野对比10×的物镜下的视野发生的变化是（至少填写两方面），此时蓉蓉应该换用，使视野变得明亮。
（3）蓉蓉还制作了自己的口腔上皮细胞临时装片进行观察，以下是制作临时装片操作步骤示意图，正确操作顺序是，图①中滴在载玻片中央的液体是。
观察到染色最深的细胞结构是。
（4）用显微镜观察临时装片，下列操作步骤正确的排序是。
答案：（1）盖盖玻片；保护和支持；细胞壁、液泡、叶绿体；液泡（2）转换器；视野变暗、视野范围变小、细胞数目变少、细胞体积变大（至少填写两方面）；大光圈和凹面镜（3）答案：①②④③；生理盐水；细胞核（4）④①③②2.建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。
草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。
图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。
请回答下列问题：（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做________。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于________，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行________释放了热量。
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1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。