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生物试题识图题及答案

生物试题识图题及答案

生物试题识图题及答案一、识图题1. 观察下图,该图展示了细胞分裂的哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期2. 根据下图,判断下列哪个选项正确描述了光合作用的过程?A. 光能被叶绿体吸收,转化为化学能储存在ATP中B. 二氧化碳和水在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气C. 光能被叶绿体吸收,转化为化学能储存在葡萄糖中D. 二氧化碳和水在叶绿体中反应生成ATP和氧气3. 观察下图,该图展示了哪种遗传病的遗传模式?A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. 性染色体隐性遗传D. 性染色体显性遗传4. 根据下图,判断下列哪个选项正确描述了DNA复制的过程?A. 以DNA的两条链为模板,合成两条新的DNA链B. 以DNA的一条链为模板,合成一条新的DNA链C. 以DNA的两条链为模板,合成一条新的DNA链D. 以DNA的一条链为模板,合成两条新的DNA链5. 观察下图,该图展示了哪种细胞器的功能?A. 线粒体:能量转换B. 内质网:蛋白质合成C. 高尔基体:蛋白质加工和分泌D. 核糖体:蛋白质合成二、答案1. 答案:B解析:图中显示染色体排列在细胞中央,每条染色体的姐妹染色单体已经分离,这是有丝分裂中期的特征。

2. 答案:A解析:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

光能被叶绿体吸收后,转化为化学能储存在ATP中,进而用于合成葡萄糖。

3. 答案:B解析:图中显示该遗传病是由常染色体上的隐性基因控制的,因此是常染色体隐性遗传。

4. 答案:A解析:DNA复制是一个半保留复制过程,以DNA的两条链为模板,合成两条新的DNA链。

5. 答案:A解析:图中展示的是线粒体,线粒体是细胞的能量工厂,负责将营养物质转化为细胞所需的能量。

以上试题及答案仅供参考,实际考试中题目和答案可能会有所不同。

生物中考识图试题及答案

生物中考识图试题及答案

生物中考识图试题及答案一、选择题1. 观察下列细胞结构图,哪一个是细胞核?A. [图示:细胞核]B. [图示:细胞壁]C. [图示:线粒体]D. [图示:叶绿体]答案:A2. 下列哪个结构是植物细胞特有的?A. [图示:细胞膜]B. [图示:细胞质]C. [图示:液泡]D. [图示:细胞核]答案:C3. 观察下列细胞器图,哪一个是能量转换器?A. [图示:核糖体]B. [图示:内质网]C. [图示:线粒体]D. [图示:高尔基体]答案:C二、填空题4. 在显微镜下观察到的植物细胞结构中,____是光合作用的主要场所。

答案:叶绿体5. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出,并且具有____的功能。

答案:选择性三、判断题6. 所有细胞都具有细胞壁,这是细胞的基本结构之一。

(对/错)答案:错7. 线粒体是细胞内的能量工厂,主要负责细胞的能量生产。

(对/错)答案:对四、简答题8. 描述细胞的基本结构,并说明它们各自的功能。

答案:细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构,控制物质进出;细胞质是细胞内充满的半流体物质,其中包含许多细胞器,是细胞生命活动的主要场所;细胞核内含有遗传物质DNA,是细胞遗传和代谢活动的控制中心。

五、识图题9. 观察下列细胞分裂图,判断是哪种类型的细胞分裂,并说明其特点。

[图示:细胞分裂过程]答案:根据图示,这是有丝分裂过程。

有丝分裂是细胞分裂的一种方式,其特点是染色体复制后平均分配到两个新的细胞中,保证了遗传物质的稳定性。

结束语通过本次生物中考识图试题的练习,同学们应该对细胞的结构和功能有了更深入的理解。

希望同学们能够继续努力学习,掌握更多的生物学知识,为未来的学习打下坚实的基础。

初中生物识图作答专项练习题

初中生物识图作答专项练习题

识图作答题1、下面是动物细胞和细菌的结构模式图。

请根据图回答;(1)一个细菌也是一个细胞。

图中两种细胞相比较,相同的特点是:都有①,能控制物质进出细胞;②细胞质中都没有,不能进行光合作用。

(2)图中表示细菌结构的是图,与动物细胞相比较,主要区别是:细菌没有形成的。

(3)在甲图中,控制生物性状的基因主要存在于图中序号所示的结构中。

2、请你根据所学知识,完成下列概念图。

A ;B ;C ;DE 。

3、下图是人体血液循环示意图,请据图回答问题:(1)图中血管【⑥】的名称是,【⑥】中流的是血。

(2)血液由【④】射出,流经【⑦】、【⑧】到【①】的循环途径叫,【④】和【⑦】之间的瓣膜是,它控制血液只能按【④】→【⑦】的方向流动。

4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物,下列有关叙述错误的是〔〕A.①是细菌,②是酵母菌,③是衣藻,④是病毒B.③营自养生活,①②④营异养生活C.有细胞壁的①②③,有成形细胞核的①②③D.有荚膜的是①,有叶绿体的是③5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:(1)与有许多适应水中生活的特征,其中要是用呼吸,有鳍游泳。

(2)按照有低等到高等顺序排列,顺序正确的是()A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼。

大熊猫、扬子鳄(3)我国四川省卧龙地区建设的自然保护区,是对上图动物中进行就地保护。

(3)根据体内有无脊椎这一特征,可将动物分为两类,图中无脊椎的动物是。

6、下图是某生态系统食物网简图,请根据图回答:(1)该食物网中数量最多的生物是;如果该系统中喷洒了含有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是。

(2)该生态系统中为体现非生物成分和。

(3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。

7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。

请根据图回答:(1)图中的①的生理作用是,②所示的生理作用。

初中生物常考识图题解析版

初中生物常考识图题解析版

1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。

(1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。

(2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

2.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。

该食物网中共有 5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。

(4)图中所有动物可统称为消费者。

其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。

3.右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题:(1)图中生产者是 A,消费者是 B 和 C ,分解者是 D。

(填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4.右图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋。

(2)物镜是指图中的结构 4(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12 镜臂(4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是 120 倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:(1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是。

(2)与它身世有关的母羊有 3 只,它们是A 、 B 、 C 。

(完整word版)人教版初中生物识图专题(整理版)汇总

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人教版初中生物结业识图题精选1.根据下图回答下列问题:(1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。

(2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。

(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。

(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。

2、根据下图的植物细胞结构示意图回答(1)图中①是,它有和作用。

(2)图中②的功能除以外,还能。

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。

(7)进行光合作用的场所是[ ]3.下面是两种细胞模式图,请据图回答:(1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ;[ ] ;[ ] 。

(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

4、右图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是()A.结构11 B.结构10(2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是()A.结构12B.结构13(4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是()A.倒像 B.正像(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23倍C.100倍D.120倍(6)有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。

(7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。

(8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用?5.下图中描述细胞分化过程的是( )6.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:(1)②是盖盖玻片操作。

(全国通用)中考生物 识图题 专项测试题

(全国通用)中考生物 识图题 专项测试题

1 / 24专题二 识图题类型一、显微镜的结构1.显微镜是初中生物重要的观察工具,图甲为显微镜的结构示意图,图乙为显微镜的目镜和物镜图,利用你所学的知识回答下列问题:(1)在显微镜的结构图甲中,起放大作用的结构是[____①______]____目镜______和[____④______]____物镜______。

(2)准焦螺旋能够升降镜简,调节焦距的作用,其中寻找物像用[__○14______]____粗准焦螺旋______,使物像更清晰一般需要调节[____○13______]____细准焦螺旋______。

(3)在观察过程中,发现显微镜视野过暗,既可以通过调用[__⑦____]____反光镜______的凹面镜,也可以调用[____⑥______]____遮光器______上的大光圈达到目的。

(4)观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处,非常不利于观察,想使该物像移到视野中央,则应该将装片向____右上方______方向移动。

(5)如果想观察到的细胞数目最多,你应该选择图乙中的镜头组合是2 / 24____①④______(填序号),这时物像放大了____75______倍。

(6)小科同学在用低倍镜观察装片时,发现视野中有一黑点,移动装片,黑点不动,转换高倍镜后黑点仍在,则黑点可能在____目镜______。

(7)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时,看到如下图所示的图像,则细胞质的实际流动情况是____D______。

类型二、动植物细胞的结构2.下图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题。

(1)上图,代表动物细胞的是____乙______图,与图乙相比,洋葱鳞片叶表皮细胞的结构多了____细胞壁____和____液泡____(填细胞器名称)。

(2)“种瓜得瓜”描述的是遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于[②]__细3 / 24胞核______中。

(3)苹果甘甜可口,主要是因为[①]____液泡______内的细胞液中含有大量糖分。

(完整)初中生物识图题全面解析(超全面)

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七年级(上)植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁,液泡,叶绿体。

2.细胞膜的作用:控制物质尽出,细胞核是遗传信息库。

3.西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞质。

4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。

5.叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。

6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。

7.根主要吸水部分是成熟区,因为有大量的根毛。

8.根尖的分生区属于分生组织。

9.根生长最快的部分是伸长区。

10.根生组织的的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。

1草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞动物。

身体由一个细胞构成。

菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。

13.胚实际上是一个生命体,包括胚芽,胚轴,胚根,和子叶,有的种子还有胚乳。

14.玉米种子实际上是一个果实。

2桃花的基本结构15.一朵花是由花托,萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊组成的。

16.雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头,花柱,子房。

17.对于植物繁衍后代来说,花的雄蕊和雌蕊是最重要的。

受精的过程18.花粉落到柱头上后,在柱头黏液刺激下开始萌发,长出花粉管。

花粉管穿过花柱,进入子房,一直达到胚珠。

19.胚珠里有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。

20.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。

木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。

22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。

23.形成层的细胞不断的分裂,形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。

3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。

它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。

25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。

26.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,七年级(下)子宫内的胎儿,胎盘,和脐带27.陪盘成扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。

整理版初中生物中考识图专题训练 全四册 有答案(中考总复习)

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生物图全四册七年级上册图过关:将各标号表示的结构写在标号的旁边。

abc de七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图图5八年级上册图和八年级下册图七年级上册图细胞结构图1、细胞壁;2、细胞膜;3、叶绿体;4、细胞核;5、液泡;6、细胞质;①细胞膜;②细胞核;③细胞质显微镜的构造图:1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、通光孔7、遮光器8、压片夹9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图1、胚轴;2、胚根;3、种皮;4、胚芽;5、子叶;6、果皮和种皮;7、胚芽;8、胚轴;9、胚根;10、胚乳;11、子叶;草履虫结构图:1、收集管;2、伸缩泡;3、小核;4、大核;5、细胞质;6、胞肛;7、纤毛;8、细胞膜;9、口沟;10、食物泡;根尖结构图:1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图:①生产者②消费者③消费者;④分解者。

桃花结构图:①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝⑨花萼⑩花托雌蕊由(1 )( 2)(3 )构成雄蕊由(6 )( 8)构成传粉与受精结构图1、花粉;2、子房;3、胚珠;4、花粉管;5、卵细胞;木本植物茎结构图:①韧皮部;②木质部;③形成层。

植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂;②③④细胞的分化叶的结构图1、上表皮;2、栅栏组织;3、叶脉;4、海绵组织;5、下表皮6、气孔;7、保卫细胞植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂;②③④细胞的分化七年级下册图答案排卵受精开始怀孕示意图b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养1、口腔2、食道3、胃4、大肠5、小肠6、肛门7、肝脏8、唾液腺9、咽10、盲肠11、阑尾人体的呼吸(图一)1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺(图二)A 气管B肺C胸廓D膈肌血液循环3、毛细血管2、小动脉1、小静脉B毛细血管A小动脉C小静脉心脏结构示意图1、右心房2、左心房3、右心室4、左心室5、下腔静脉6、上腔静脉7、主动脉8、肺动脉9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图(一)血液循环示意图(二)1、肺部毛细血管2、右心房1、右心房2、右心室2、右心室4、左心房3、左心房4、左心室5、左心室6、肝脏5、肺动脉6、肺静脉7、入球小动脉8、出球小动脉7、主动脉8、上下腔静脉9、肾小球10、肾小囊M动脉血N静脉血11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图(一)肾单位示意图(二)A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用1、肾动脉2、入球小动脉3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉F出球小动脉4、出球小动脉5、肾小囊6、原尿G 肾小球H 肾小囊7、尿液反射弧1、感受器4、传入神经3、神经中枢2、传出神经5、效应器神经元示意图a 细胞体b 细胞核c 突起d 神经末梢八年级图答案牙齿结构图:①门齿②臼齿肌肉图:①肱二头肌②肱三头肌3肌腹4肌腱关节结构图:1关节头2关节囊3关节腔4关节头关节软骨鸟的呼吸结构图:①气管②气囊③肺细菌的结构图:1DNA 2细胞质3细胞膜4细胞壁5荚膜6鞭毛鸟卵的结构图:1卵壳2系带3卵白4卵黄膜5胚盘6气室7卵壳膜8卵黄染色体的结构图:1染色体2蛋白质3DNA。

初中生物识图专题训练---全四册---有答案

初中生物识图专题训练---全四册---有答案

初中生物(全书)识图题专练(含答案)一、右图是草原生态系统示意图,请回答下列问题:1、图中生产者是,草食性消费者是。

2、该食物网共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。

3、该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。

通过食物链和食物网,生态系统中进行着和的流动。

体内有毒物质积累最多的是。

4、在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态,说明生态系统有一定的能力。

但这种能力是有一定的。

5、若要构成一个完整的生态系统,除缺少外,生物部分还缺少和构成的者。

6、如果大量捕杀狐,则一段时间内兔和鼠的数量会。

二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:1、属于植物的细胞的是图,属于动物细胞的是图,判断依据是植物细胞具有(),()()。

2、动、植物细胞都具有的结构是(),(),()。

3、图中()对细胞起到支持和保护作用。

()能控制物质的进出。

细胞近似球形的结构是(),里面含有遗传物质,种瓜得瓜种豆得豆取决于它。

4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的(),里面的液体叫做。

5、动物细胞能量转换器,植物细胞中能量转换器、6、C是,它是植物进行的场所,完成此作用的条件是光合作用的原料是和,产物是和。

植物体只有绿色的部位有,所以只有绿色部位能进行光合作用。

7、能够将光能转化为化学能的结构。

能将有机物氧化分解释放能量的结构。

三、下图中描述细胞分化过程的是(),描述分裂过程的是()(可多选)。

五、右图为草履虫结构示意图,请回答问题:1、草履虫依靠()运动。

2、草履虫进食的结构是(),消化食物的方式是在细胞质内形成()。

3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是()和()。

4、草履虫进行呼吸的结构是()。

5、排出食物残渣的是()。

6、它以细菌等微小生物为食,对有一定的好处。

六、你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。

1、A羊提供;B羊提供;C羊提供胚胎发育的场所。

2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。

人教版八下生物总复习识图题(一)

人教版八下生物总复习识图题(一)

初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作七台河市欣源中学初二生物总复习识图题(一)1、下图是植物细胞的结构图,请看图回答下列问题:(1)、请标出图中各部分的名称①②③④⑤⑥(2)、图中()有保护和支持细胞的作用;( ) 内有遗传物质;( ) 有保护作用还能控制物质的进出。

(3)、植物体绿色部分细胞的细胞质中有(),它是植物进行作用的场所,能将能转化成能,储存在所制造的中。

(4)切西瓜时流出的汁水是,它来自()中。

2、下图是植物和动物细胞模式图,请回答下列问题。

(1)、请标出图中各部分名称.a b cd e fg h(2)、动物细胞与植物细胞相比,动物的细胞没有、和。

(3)、制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片中央滴的液体是。

3、下图是草履虫的结构示意图,请据图回答问题。

1、请标出图中各部分名称.(1) (2) (3)(4) (5) (6)(7) (8) (9)(10)2、草履虫靠()的摆动而运动,通过()进行呼吸。

3、草履虫的食物在()中被消化,不能消化的食物残渣从()排出。

4、下图是玉米种子和菜豆种子的结构图,请看图回答下列问题。

(1)、请标出图中各部分的名称:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(2)、菜豆种子图中标号构成了胚。

将来( ) 发育成茎和叶;()发育成根;()发育成连接根和茎的部位。

(3)、菜豆种子的营养物质贮藏在()里;玉米种子的营养物质贮藏在()里。

(4)、玉米种子图中标号构成了胚。

将来()发育成茎和叶;()发育成根;()发育成连接根和茎的部位。

5、下图是桃花的结构图,请看图回答下列问题。

(1)请标出图中各部分的名称。

1、 2、 3、4、 5、 6、7、 8、 9、10、 11、(2)、图中()、()和()构成了雌蕊。

()和()构成了雄蕊。

雄蕊和雌蕊合称。

(3)、()内有花粉,花粉落到()上的过程叫做传粉。

(4)、受精完成后,()发育成果实;()发育成种子;子房壁发育成;发育成种子中的胚。

初中生物:七年级上册生物识图题专项练习(含答案)

初中生物:七年级上册生物识图题专项练习(含答案)

七年级上册生物识图题专项练习1、结合显微镜使用,请回答下面的问题。

(1) 如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则观察到的物像放大了倍。

(2) 需要将镜筒下降时,双手转动[ ] ,眼睛应该注视[ ] 。

(3) 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,则知道玻片上写的是字。

(4) 当外界光线较弱时,应选用和凹面镜对光。

2、为研究生物细胞的结构特点,用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片,如图示所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞.请分析:(1)用来调节光线强弱的结构是和。

(2)转动时,使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。

(3)制作装片时,为使观察效果更好,可用对标本进行染色处理。

(4)把制作好的临时标本放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对__ 的中央。

甲图中,选择标有×的物镜,可观察到更大的物像;(5)乙图中,绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了。

(6)乙图中,细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的。

(7)若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[ ] 中,其内的液体叫。

3、下图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物象时物镜和载玻片间的距离图示。

请据图回答:(1)在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜和物镜及其与载玻片间距离最为适合的组合是(用图中序号作答),此时的放大倍数为倍。

比较③和④,显微镜视野中比较明亮的是。

(2)如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数目为16个,那么,目镜不动,用③号物镜代替④号物镜后,视野中观察到的细胞数目是个。

4、显微镜是生物实验中常用的观察用具,下图为光学显微镜,请据图回答:(1)在使用显微镜时,要大幅度升降[2] ,应转动[ ] ,在看到物象后,为使物象更清晰,应转动[ ] 。

(2)观察时,如果视野较暗,除了利用光圈调节光线的强弱外,还可以通过[ ]来调节。

八年级上册生物识图题集合

八年级上册生物识图题集合

八年级上册生物识图题集合1.右图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,请据图回答。

(1)细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。

这个过程叫做自然界的物质循环。

(2)细菌和真菌把有机物分解成无机物,被称为生态系统中的分解者。

(3)写出图中标号所代表的生物种类或物质循环①二氧化碳②水和无机盐③生物遗体④细菌和真菌2.右图是青蛙的外部形态结构图,请据图回答。

(1)青蛙具有四肢,其中④前肢短小,可支撑身体;⑤后肢发达,适于跳跃,且其趾间有蹼,也能划水,使青蛙既能在陆地生活,也能在水中活动。

(2)青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,可以进行气体交换,以辅助肺呼吸。

(3)青蛙能适应陆地生活,是因为它的头部前端有一对[ ①]鼻孔,是呼吸空气的通道。

3.右图是蝗虫的外部形态图。

据图回答:([ ]填序号)(1)它的身体分为头部、胸部、腹部三部分。

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,这对蝗虫的生活意义是有利于蝗虫的捕食和避敌,生存和繁衍。

(3)蜘蛛和蝗虫同属于节肢动物门,但蜘蛛却不属于昆虫纲。

(4)蝗虫的头部负责感觉和摄食,感觉器官有标号⑥所指的一对触角、标号⑦所指的一对复眼以及三个单眼,用于摄食的是口器.(5)蝗虫的运动中心是[② ]胸部,其中图中④指的是蝗虫的翅,用于飞行;图中⑤指的是蝗虫的足,共有三对,其中后足发达善于跳跃。

(6)蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,可以保护体内柔软的器官和防止体内水分蒸发 .(7)蝗虫在分类上属于节肢动物。

从图中可以看出,结构⑤和⑥都是分节的。

4.如图为水螅的纵剖示意图,请据图回答(1)水螅的结构简单,身体由[③]内胚层和[④]外胚层两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质.(2)水螅捕获的猎物经口进入[⑤ ] 消化腔,并在此进行消化。

(3)标号①指的是触手,上面分布有很多刺细胞,这是水螅等腔肠动物特有的攻击和防御的利器.(4)水螅生长到一定时期,身体上会长出[⑥ ]芽体用以繁殖新个体.5.右图为鸟体内气囊分布示意图,请据图回答:(1)吸气时,吸入的空气中一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换,。

初中生物识图题

初中生物识图题
1、下图是普通光学显微镜的结构图,据图回答下列问题。
(1)填写图中标号的名称:
1目镜2镜筒3转换器11镜柱
(2)使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、对光和观察。
(3)在显微镜已经看见物象,但不够清晰,要使物象更加清晰,需要调节[13]细准焦螺旋。
2、下图是菜豆种子结构图,据图回答下列问题。
(1)填写图中标号的名称:
(2)在你身上有哪些关节,试着说出三个腕关节、肘关节、踝关节。
7.下图为鸡卵的结构图,据图回答:
(1)图中⑥所代表的结构名称是:气室。
(2)鸡卵的结构中,将来发育成雏鸡的部位是图中[4]胎盘,里面含有细胞核。
(3)胚胎发育过程中营养物质主要来自于图中标号[3]卵黄。
8、哺乳动物的牙齿
(1)兔等草食性动物的牙齿应是图甲。狼等肉食性的牙齿应是图乙。
胞间的细胞壁已经消失。
(3)在木质部和韧皮部之间有[2]形成层,它的细胞能不断地分裂、分化,形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,使茎不断长粗.
4.下图是玉米种子的结构图,填写有关结构名称和功能。
(1)①的结构名称是_胚乳_,功能是_储存营养_;
(2)②的结构名称是_种皮_,功能是_保护_;
(3)⑦是_胚_,是新植物体的_幼体_,是种子的_主要结构_。
(2)气体交换时,氧气从[2]扩散到[3],只需经过_2_层细胞,这样的结构有利于进行_气体交换。
15、下图是用显微镜观察血液涂片时,在视野中看到的图像,请据图分析回答问题。
(1)在同一视野中所见到的数目最多的是[2]_红细胞_。
(2)图中[2]_红细胞有运输氧气的功能。
(3)当人被细菌感染时,其数目会增多的是[1]_白细胞_。
(4)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球[3]晶状体的特点是_凸度过大_。
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初中生物识图填空题精选1、根据右图的植物细胞结构示意图回答(1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。

(2)、图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。

( 3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 液泡中。

( 4)一个细胞的控制中心是 [ ④ ] 细胞核。

( 5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看 [ ⑥ ] 细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

( 6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

2、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)、图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。

该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为: 草→鼠→蛇→鹰。

兔鹰狐草(2) 该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。

通鼠蛇过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。

(4) 、图中所有动物可统称为消费者。

其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。

(5) 、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。

3、右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题:( 1)、图中生产者是A,消费者是 B 和 C ,分解者是 D 。

(填写编号)( 2)、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4、右图是光学显微镜结构示意图。

( 1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋( 2)物镜是指图中的结构4( 3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是.结构12 镜臂( 4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像( 5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120 倍5、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:( 1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是。

( 2)与它身世有关的母羊有3只,它们是A、B、C。

(3)多莉的长相几乎与 B 一模一样。

( 4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在细胞核内。

6、观察下列 3 种病毒,回答问题:( 1)图中 A、B、C 各代表的是哪一种病毒? A 植物病毒B动物病毒 C 细菌病毒( 2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。

7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,分析回答:( 1)图中所指的 1 是花粉,它是在花药里产生的。

( 2)图中 4 是花粉管,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成受精作用。

这一作用一经完成,子房将发育成果实。

8、下图为光合作用示意图,请分析并回答:(1)该图表示了光合作用的现象,它的实质是完成了物质和能量的转化。

(2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。

解决这一问题的方法:一方面二氧化碳要减少二氧化碳等温室气体的排放,另一方面要大力开展植树造林活动。

9、右图是叶片结构示意图,据图回答:(1) 写出图中序号所示结构名称:②栅栏组织⑥气孔(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处进入叶内,所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。

(3) 叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的叶绿体。

10、实验步骤如下 :①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住 , 然后移到阳光下 ,照射 3 至 4 小时 .③剪下遮光的叶片 , 去掉黑纸 . ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热 ,叶片逐渐由绿色变成黄白色.⑤取出叶片 , 用清水漂洗干净 .然后放在培养皿里 , 向叶片滴加碘液 .⑥稍停片刻 , 用清水冲洗掉碘液 . 时可以看到没有遮光的部分变成蓝色.(1) 步骤①的作用 : 让叶片内的有机物运走耗尽。

(2)步骤④中酒精的作用: 脱去叶绿素。

(3)这个实验说明了 : 绿叶在光下制造淀粉。

11、取 5 毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答:( 1)量筒中出现分层现象。

( 2)量筒中1、2、3 三层的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞,2、3层的细胞总称为血细胞。

(3)本实验证实了血液的成分包括血浆和血细胞两部分。

( 4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固。

12、右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:( 1)图 B 表示吸气状态,图A表示呼气状态。

( 2)图 B 状态中,膈肌处于 __收缩 __(填“收缩”或“舒张” )状态。

( 3)A、B 过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程。

( 4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响“图B”(填“图 A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

13、下图为女性生殖系统的一部分。

据图回答:(1) 精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字②输卵管所示的结构内。

(2)受精卵不断地进行分裂,形成胚泡并且埋人图中数字④所示的结构内。

(3)胎儿成熟后从图中数字③所示的结构排出体外的过程叫分娩。

14、观察心脏结构,回答问题:(1)心脏四个腔的名称:一是左心房,二是左心室,三是右心房,四是右心室。

(2)心脏四个腔中壁最厚的是二,和它相连的血管是①。

(3 )在心脏的心室和心房之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。

(4)在连接心房的血管中,血液里含氧较少,含营养物质较多的血管是[ ⑥ ]下腔静脉和[ ⑦ ] 上腔静脉。

( 5)、当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[ ③]肺静脉进入心脏。

( 6)、如果对心脏进行灌注实验,若向[7] 内注水,则水将从[ ② ]肺动脉流出。

( 7)某人患感冒,若静脉注射药物,则该药物经过心脏各腔的先后顺序是三、四、一、二。

(填数码)( 8)假设某人大腿股动脉出血,你认为该如何救助?先打“ 120”求救电话,同时,用手指、止血带、或绷带压迫止血15、欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?( A)16、右图为人的消化系统关系图,椐图填空([ ]内填序号,横线上填名称):( 1)、 [1] 口腔是消化系统的开始。

人体的消化系统由消化道和消化腺组成。

( 2)、人体的外消化腺中最大的消化腺是[4]肝脏。

它分泌的胆汁可以有利于帮助消化脂肪。

(3)、[9]小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。

说明肾脏的肾小管发生了病变。

17、如图所示实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。

在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。

据图回答下列问题:(1)呼出的气体在成分上发生的变化是,呼出的气体中氧含量减少了,而二氧化碳的含量增加了;乙瓶中较浑浊。

(2)产生以上变化的原因是,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡,然后随湿润的气体一起排出来。

18、右图是人体血液循环模式图,请据图回答:( 1)在心脏的四腔中,左心室的壁最厚。

(2)血液流经 6 后,有毒物质明显减少。

( 3)经过 1 处的气体交换后,血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血(氧气增多,二氧化碳减少)。

(4)若在患者 d 处输药液,应在 e 处扎胶皮管(填 c 或e);药物最先到达心脏的右心房。

19、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:试管编号加入材料水温(℃)恒温时间(分钟)加碘液后的现象1馒头碎屑+唾液 2 mL9010A2馒头碎屑+唾液 2 mL1010B3馒头碎屑+唾液 2 mL3710C4馒头碎屑+清水 2 mL3710D( 1)在1~ 4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌_。

( 2)表中C:不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。

( 3)表中A 和B 都可能:变蓝,原因是1号试管温度过高, 2 号试管温度过低,唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。

( 4)比较1~ 4 四组实验的过程和分别出现的现象A~ D,经过认真分析,可得出的结论是:_唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进20、右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:( 1)肾单位是由[3]肾小球、 [4]肾小囊和 [5]肾小管构成。

(2)图中 A、B 两处所表示的生理过程, A 是过滤, B 是重吸收。

(3)①②中流的血液分别是动脉血和动脉血。

从⑥中流出的液体是尿液。

( 4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表,请你分析样品 A、 B、 C 中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是 A 为原尿、 B 为尿液、 C 为血浆。

( 5) . 右图是尿的形成过比较血细胞蛋白质葡萄糖程示意图:样品 A××√图中①是肾小球;②是样品 B×××肾小囊;③的液体是原样品 C×√√尿,正常情况下,主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质;④的液体是尿液。

图中肾小管具有重吸收作用,它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液。

21、请你回答:右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,箭头表示血流的方向,请据图分析回答:(1)图中M 是动脉血管,其中流的是动脉血。

N 为静脉血管,其中流的是静脉血。

( 2)其中血液流速最快的是M血管,血管壁比较厚的是M血管。

( 3 )图中 O 是毛细血管血管,血细胞在通过血管O时是单行通过。

1.右图是眼球结构图,请回答下列问题。

( 1)填写各序号的结构名称。

①( 1)瞳孔神经。

(2) 并经过晶状体,②角膜,③晶状体,④玻璃体外界物体反射来的光线,依次经过角膜和玻璃体等的折射,最终落在视网膜,⑤视网膜、瞳孔、,上,形,⑥脉络膜,⑦视成一个物像。

物像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

(3)如果长期不注意用眼卫生,使晶状体的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的前面,造成近视眼。

( 4)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种变化是由于眼球的瞳孔变大了。

(5)想一想我们的眼睛,通常被称为“黑眼珠”的部分是虹膜,“白眼珠”的部分是巩膜。

(6)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物象是落在 [ 5 ]视网膜上,这个信息通过[7] 传导到大脑皮层,形成视觉。

(7)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中[4] 的特点是晶状体过度变凸。

以后如果仍不注意用眼卫生,成像就有可能如下图右所示,这种情况下要想看清楚远处的物体,就需选用此下图左边的A种(填字母)透镜加以纠正。

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