护理导论试卷B
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第一学期期末考试卷
专业 试卷编号: (B )
护理学导论 课程 课程类别:必修(√ )、限选( )、任选( ) 闭卷(√ )、开卷( ) 考试日期 2014.01
、本试卷共 3 页,总分 100 分,考试时间 90 分钟。2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
A. 中国护士会
B. 中华护士学会
C.中华护理学会
D. 中国护理学
E. 中华护士会 2.5 月 12 日国际护士节命名根据是 :
A.南丁格尔的生日
B. 南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期
C. 南丁格尔逝世的日期
D. 南丁格尔受国际护士会奖励的日期
E. 南丁格尔受英国政府奖励的日期
3.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点 :
A. 护理模式转变
B. 护理理论指导护理实践
C. 服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构
D. 护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
E.护理从属于医疗
4.因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致 : A. 生物因素 B. 心理因素 C 物理因素 D. 经济因素 E . 文化因素
5.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院 , 病人出现的角色适应问题是 : A. 角色冲突 B. 角色强化 C. 角色消退 D. 角色缺如 E . 角色异常
6.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致 :
A.生物因素
B.心理因素
C.物理环境因素
D. 社会环境因素
E.文化因素
7.人们重视心理 -社会因素对健康与疾病的影响开始于 : A. 以疾病为中心的阶段 B.以病人为中心的阶段 C . 以人的健康为中心的阶段 D. 以心理卫生为中心的阶段 E. 以上都不对 8.提高生存质量的护理活动不包括: A. 生理领域 B. 科学领域 C. 心理领域 D. 社会领域 E. 文化领域 9.世界卫生组织的战略目标是 2000 年 : A. 人人享有健康 B. 人人享有卫生保健 C.人人享有均衡的营养 D. 消灭烈性传染病 E. 人人享有医疗保险 10.患病后病人主要的心理反应不包括 : A. 焦虑及恐惧 B.自尊心增强 C. 害羞和罪恶感 D. 踌躇徘徊
E. 猜疑心加重
11.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序 , 正确的是 :
A .活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动 B. 尊重、活动肢体、营养、感官剌激、亲友探视
C. 营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重
D. 补液、感观剌激、发挥潜能、尊重、亲友探视
E. 吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视
12.某病人因面部烧伤留有瘢痕 , 不愿见人 , 此时护士应考虑到其 : A. 生理的需要 B. 安全的需要 C. 爱与归属感的需要 D. 尊重的需要 E. 自我实现的需要
13.下列有关成长和发展的概念叙述 , 错误的是 :
A. 成长是生理方面的改变
B. 成长可用量化的指标来测量
C. 发展是心理方面的改变
D.发展是机体功能的改变
E. 成熟是成长与发展的综合结果 14.压力是指个体对作用于自身的
A. 内环境剌激的特异性反应
B. 内环境剌激的非特异性反应
C. 外环境刺激的特异性反应
D. 外环境剌激的非特异性反应
E. 内外环境刺激的非特异性反应
15.小明大学毕业初次到美国留学 , 由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观等方面的改变而对小明产生的心理剌激属于以下哪种压力源 : A. 躯体性 B. 心理性 C. 社会性 D. 文化性 E. 技术性 16.以下哪项关于适应特点的描述不正确的是:
A. 适应是一种主动的反应过程
B. 个体在适应中会改变自己的特征
C. 适应能力强的人会及时调整自己
D. 每个人的适应能力是有限度的
E. 适应能力的大小是因人而异的 17.作为护理程序结构框架的理论是:
A. 信息论
B. 系统论
C. Orem 自理模式
D. 控制论
E.人类基本需要层次论 18.不属于病人资料收集范围的是 :
A. 病人的一般情况
B. 病人的生活方式 C .病人的用药过敏史 D. 家庭成员的婚恋史 E .病人对疾病的认识
19.病人入院后护士收集资料的过程 , 不妥的做法是:
A.通过病人的主诉获得主观资料 B.通过与病人交谈获得病史资料
C.通过观察病人非语言行为获得客观资料
D. 通过医生病历获得体检资料
E.通过阅读实验室报告获得检验结果
20.属于医护合作性问题的是 :
A.气体交换受损:与肺瘀血、肺水肿有关
B. 潜在并发症:心律失常
C. 便秘:与长期不活动有关
D.有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床有关
E. 知识缺乏:缺乏有关糖尿病自我护理的知识
21.关于预期目标的描述 , 错误的是 :
A. 目标可分近期目标和远期目标
B. 目标是护理人员的护理活动
C. 目标是病人的行为表现
D. 目标是期望病人达到的健康状态
E. 设定目标是计划阶段的第二步
22.制定护理计划的主要依据是 :
A. 护理诊断
B. 医疗诊断
C. 检查报告
D. 护理查体
E. 既往病史
23.在护理计划中 , 预期目标陈述的是 :
A. 护理活动所应达到的程度
B. 病人健康状况所应达到的程度
C. 家属对病人的支持程度
D. 医疗活动所应达到的水平
E. 护理部领导的管理水平
24.执行给药医嘱属于 :
A. 非护理措施
B. 独立性护理措施
C. 合作性护理措施
D. 依赖性护理措施
E. 辅助性护理措施
25.某女 , 55 岁 , 护士通过收集资料确认目前存在以下护理问题 , 你认为
应该首先解决的是 :
A. 腹泻
B. 语言沟通障碍
C. 皮肤完整性受损
D. 清理呼吸道无
效 E. 营养失调 : 低于机体需要量
26.某男 , 28 岁 , 因腹痛、腹泻 2 天 , 诊断为 " 急性肠炎 " 入院 , 护理
体检 : 精神萎靡 , 体温 39. 5 ℃, 粪便呈水样。在护士为其收集的资料中 , 属于主观资料的是 :
A. 体温 39.5 ℃
B. 呕吐物有酸臭味 , 量约 300ml
C. 腹部脐周阵发性隐痛 3 小时
D. 粪便稀黄 , 含有少量服血
E. 痛苦面容 , 精神萎靡27.某女 , 26 岁 , 因发热、咳嗽而入院 , 诊断为 " 肺炎 ", 体温 39. 5 ℃, 皮肤发红 , 触之有热感 , 呼吸、心率加快。该病人的护理诊断之一 " 体温过高 : 与病原菌感染有关 ", 主要诊断依据为 :
A. 体温 39.5 ℃
B. 呼吸加快
C.皮肤发红
D. 接触皮肤有热感
E.心率加快
28.关于文化休克 , 描述正确的是:
A. 身体健康者应对能力弱
B. 儿童较成年人文化休克症状重
C. 生活阅历丰富者应对能力弱
D. 易适应者应对能力弱
E. 身体衰弱者应对能力弱
29.关于莱宁格的跨文化护理理论中的护理程序 , 描述不正确的是 :
A. 第一步评估服务对象有关文化的知识
B. 第二步鉴别和明确跨文化护理
中的共性及差异 C.第三步制定护理计划和实施护理 D. 第四步评价 E. 莱
宁格将护理程序分为 6 个步骤
30.“功能制护理”的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响 :
A.禁欲主义 B .浪漫主义 C .实用主义 D. 人本主义 E. 存在主义
31.以下哪项不属于个体发展性的自护需要 :
A. 怀孕期的自护需要
B.儿童期的自护需要
C. 青春期的自护需要
D.失去至亲时的调整
E. 生病时的诊疗需要
32. 护理的对象是:
A.患病的人
B.健康的人
C.心理障碍的人
D.所有的人
E.生理缺陷的人
33.解决问题的关键是:
A.明确问题
B.发现问题
C.确定目标
D.制定方案
E.实施方案
34.1919 年率先颁布护理法的是 ( )
A. 英国
B. 荷兰
C. 美国
D. 波兰
E. 日本
35.护士对病人的安乐死应采取的作法是:
A. 有医嘱时可以执行
B.不应该实施
C. 病人要求时可以实施
D. 家属
要求时可以实施 E 护士认为对病人有帮助时可以执行
36.以教育、组织、法律和经济等手段干预那些对健康有害的生活方式、行为和环境,以促进健康,这一概念属于:
A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣传 D.健康保健 E.健康宣传
(37 --41 题共用备选答案)
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
37. 中风后的早期康复指导属于:
38. 指导妇女如何自己检查乳房属于:
39.纽缦认为当压力源穿过人体正常防线时所采取的预防措施是:
40.当人体的基本结构及能量源遭到破坏时所采取的预防措施是:
41.当压力源还没有对人体系统产生影响时所采取的预防措施是:
(42---43 题共用备选答案)
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以系统为中心的护理理论
C.以护患关系为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
42. 罗伊的适应模式属于:
43. 奥瑞姆的自护理论属于:
(44---45 题共用备选答案)
A. 环境改变
B. 白细胞升高
C.腹胀、腹痛
D. 清理呼吸道无效
E. 有受伤
的危险
44. 属于相关因素的是:
45. 属于症状与体征的是:
(46---48题共用备选答案)
A. 文化关怀
B. 一般关怀
C.专业关怀