《护理学导论》试题库及答案(二)
[护理学导论作业答案]护理学导论试题及答案
[护理学导论作业答案]护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案篇一:护理考试题库及答案
一、问答题(每空10分。共30分)
1.简述影响疼痛的因素有哪些?
2.护患沟通中如何建立良好的第一印象?
3.给药时应遵循哪些原则?
二、单选题(每题1分共30分)
1. 静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的原因是:
A. 输入致热物质
B. 输液速度过快
C. 长时间输入高浓度药液
D. 输液过程中无人守护
2. 下列哪项不会影响护士职业角色化的过程:
A. 社会文化
B. 职业教育
C. 角色行为自我调控
D. 年龄
3. 下列哪项不是护患沟通的主要目的:
A. 收集资料
B. 积累科研资料
C. 治疗或辅助治疗
D. 建立和改善护患关系
4. 特殊治疗膳食不包括:
A. 糖尿病膳食
B. 低脂肪膳食
C. 溃疡病膳食
D. 血液病膳食
5. 塞里(Selye H.)认为,压力是人体对任何加诸于他的需求所作的:
A. 特异性反应
B. 非特异性反应
C. 应激
D. 防卫
6. 可放置冰袋降温的部位是:
A. 枕部、肘窝
B. 颈部、腹部
C. 腋窝、胸部
D. 头顶、腹股沟
7. 特配膳食不包含:
A. 老年膳食
B. 肝脏病膳食
C. 儿科膳食
D. 药膳
8. 下列哪项是人体必需脂肪酸:
A. 赖氨酸
B. 亮氨酸
C. 蛋氨酸
D. 亚油酸
9. 护患交谈中护士的语言应除外:
A. 运用医学术语
B. 通俗
C. 简明
D. 易懂
10. 关于护理诊断的描述方式,错误的是:
A. 问题+症状+原因
B. 问题+原因
C. 原因+症状
D. 问题(某些健康的护理诊断)
11. 以下哪一种饮食有利于压疮的预防:
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
一、选择题
1. 护理学的核心理念是什么?
A. 疾病治疗
B. 病人护理
C. 医疗管理
D. 医疗研究
答案:B
2. 下列哪项是护理伦理的基本原则?
A. 尊重自主
B. 业务推广
C. 利润最大化
D. 患者忽视
答案:A
3. 护理程序的第一步是什么?
A. 护理评估
B. 护理诊断
C. 护理计划
D. 护理实施
答案:A
4. 护理记录的目的是为了:
A. 法律保护
B. 仅供护士参考
C. 增加医疗费用
D. 减少病人隐私
答案:A
5. 下列哪个不是护理工作中的感染控制措施?
A. 手卫生
B. 隔离措施
C. 病人教育
D. 过度用药
答案:D
二、判断题
1. 护理学是一门应用医学科学知识为病人提供全面护理的学科。
答案:正确
2. 护理工作可以独立于医疗团队其他成员进行。
答案:错误
3. 护理伦理只涉及护士与病人的关系。
答案:错误
4. 护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价。
答案:正确
5. 护理记录应当及时、准确、完整,并且仅包含与病人护理相关的信息。
答案:正确
三、简答题
1. 简述护理学的基本任务。
答:护理学的基本任务是通过系统的护理程序,为个体、家庭和社区提供全面的护理服务,以促进、维持和恢复健康,预防疾病,减轻痛苦,并提高生活质量。
2. 描述护理伦理的主要作用。
答:护理伦理的主要作用是指导护士在实践中做出符合伦理标准的决策,确保病人的权利和尊严得到尊重,同时维护护士的职业道德和法律责任。
3. 阐述护理程序的重要性。
答:护理程序的重要性在于它提供了一个系统化、结构化的框架,帮助护士科学、有序地进行护理工作,确保护理活动的连贯性和有效性,提高护理质量和病人满意度。
护理学导论试题与答案
护理学导论试题与答案
一、单项选择题
1、提出道德发展学说的学者是(A)。A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰
2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:B)A、听取并鼓励他们表达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度
3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:C)。A、临床死亡B、社会性死亡C、法律死亡D、脑死亡
4、不属于预防性服务的内容是(A)。A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫
5、一级预防的措施不包括(C)。A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯
6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法为(:A)
A、.个案护理
B、 .功能制护理
C、.小组护理
D、.责任制护理
7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然“安于”病人角色,产生退缩及依赖心理,此种现象称为(标准答案:B)
A、病人角色行为冲突
B、病人角色行为强化
C、病人角色行为消退
D、病人角色行为缺如
8、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)。A、病人的主观资料只能来自于病人本身
B、指病人对自己健康问题的体验和认识
C、护士对病人健康问题的体验和认识
D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
9、下列哪项不属于认知评价的方式(C)。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价
10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示(A): A、相关因素B、诊断名称C、临床表现D、实验室检查
护理学导论试题库
护理学导论试题库
1、解决信任对不信任的发展危机是哪一期的发展任务
A、青年期
B、青春期
C、老年期
D、婴儿期
E、学龄前期
答案:D
2、“酸葡萄效应”和“难题效应”属于下列哪种心理防御机制
A、升华
B、合理化
C、否认
D、幻想
E、幽默
答案:B
3、卡利什将马斯洛的人类基本需要层次理论加以修改和补充,其中增加的一个层是
A、刺激的需要
B、爱与归属的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要
E、安全的需要
答案:A
4、将nurse译为护士的是下列哪位护理前辈
A、黎秀芳
B、钟茂芳
C、林菊英
D、王琇英
E、陈路得
答案:B
5、提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是:
A、艾瑞克森
B、霍姆斯和拉赫
C、拉扎勒斯
D、席尔
E、马斯洛
答案:D
6、健康促进的基础是
A、健康教育
B、恢复健康
C、减轻痛苦
D、疾病预防
E、维护健康
答案:A
7、护理措施的内涵是
A、促进病人康复的活动程序
B、达到预定目标需要遵循的原则
C、是护理内容的实施过程
D、达到预期目标所采取的方法
E、护理活动的预期目的
答案:D
8、奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐述了
A、个体何时需要护理
B、人存在哪些自理需求
C、如何评价个体的自理能力
D、如何护理存在自理缺陷的个体
E、什么是自理
答案:A
9、身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为
A、应对综合征
B、应激适应综合征
C、压力适应综合征
D、局部适应综合征
E、全身适应综合征
答案:D
10、下列对健康概念的理解,正确的是
A、人感到舒适就是健康
B、健康是一个不断变化的概念
C、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的
D、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定
护理学导论试题及答案整理
全国护理学导论真题
课程代码:03201
一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.世界上第一所正式的护士学校创立于〔〕
A. 1809年,美国
B. 1860年,英国
C. 1888年,荷兰
D. 1890年,德国
2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发觉乳腺癌属于疾病预防措施的〔〕
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 病因预防
3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等,营造一些新奇的感觉,是为了满足病人的〔〕
A. 生理的需要
B. 刺激的需要
C. 平安的需要
D. 自尊的需要
4.满足病人自尊的需要,以下方法中最恰当的是〔〕
A. 入院介绍及健康教育
B. 提供良好的住院环境
C. 关怀、重视病人的特性及个人习惯
D. 过硬的护理技术
5.文化休克综合征中最难度过的是〔〕
A. 意识期
B. 高兴期
C. 转变期
D. 接受期
6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后,依此来推测此人其他方面的特征,属于
社会认知偏差中的〔〕
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 心理效应
D. 社会固定印象
7.护理工作中常见的沟通错误是〔〕
A. 适当保证
B. 主观推断
C. 及时作出反响
D. 鼓舞病人发泄
8.依据艾瑞克森的心理、社会开展学说,幼儿期开展的危机与转机的关键是〔〕
A. 主动对内疚
B. 勤奋对自卑
C. 自主对惭愧与疑心
D. 自我统一对角色混乱
9.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10~12岁儿童应为〔〕
A. 感觉运动期
《护理学导论》试题库及答案大全02
第一装订线 线
第一装订
姓名(
) 年级(
)班级(
)学号(
)
严守考纪
诚信考试
第
二
装
订
线 ………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
护理学导论试卷
题号
一
二
三
四
五
得分
一、 单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)
28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。
29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。
30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。
31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。
向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理,使其处于一种良好的心理状
态,愉快地接受治疗和护理。
40.是人脑对客观事物间接的、概括的反映,是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内
部规律的理性认识活动,属于认知过程的高级阶段。 五、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)。
41.①人:是—个开放系统,作为—个整体持续不断地与周围环境发生相互作用;(1 分) ②环境或社会:个人、家庭、团体及社区组成_个社会系统,而人的生存在于与环境持 续不断的互动及进行物质与能量交换,人通过与环境的相互作用而产生自己的生活 及行为模式,并与他人及环境保持协调一致;(1 分) ③健康:健康是人与环境的动态平衡过程;(1 分) ④护理:是一个专业,有满足社会对健康需求的特殊责任,护理人员必须不断地学习及 努力,才能保证社会对护理人员的要求,保障高质量的护理服务(2 分)
全国高等教育自学考试《护理学导论》试题及参考答案 (2)
护理学导论试题
课程代码:03201
本试卷满分100分,考试时间150分钟.
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”
的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.观察病人用药后的反应及疗效属于
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.依赖性护理功能
2.影响健康的主要因素是
A.生物因素
B.心理因素
C.物理因素
D.社会因素
3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是
A.性心理发展学说
B.心理社会发展学说
C.道德发展理论
D.智力发展学说
4.尸僵开始出现的时间为人死后的
A.1~3小时
B.3~6小时
C.12~16小时
D.24~36小时
5.沟通的最高层次是
A.礼节性沟通
B.陈述性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
6.一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是
A.突然改变话题
B.主观说教
C.言行不一
D.虚假保证
7.病人对护士说:“我伤口疼,是不是感染了?”属于
A.礼节性沟通
B.陈述性沟通
C.分享性沟通
D.情感性沟通
8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是
护理学导论试题试卷答案真题
护理学导论试卷
一、A1/A2型题(单选题) (每题1分,共20分)
1.人际关系的最高层次是( )。
A.合作水平
B.表面接触水平
C.知交水平
D.亲密水平
E.事务性水平
2.对患者进行心理社会评估采用的最主要的方法是( )。
A.交谈和观察
B.心理社会测试
C.阅读相关资料
D.使用疼痛评估工具
E.体格检查
3.下列属于健康信念的是( )。
A.对疾病易感性的认知
B.社会地位
C.文化程度
D.报纸杂志的宣传
E.同事或朋友的患病
4.书写护理诊断时,下列哪项不妥?( )
A.使用统一的护理诊断名称
B.只要有1个次要依据就可以下护理诊断
C.护理诊断包括现存的、潜在的和医护合作处理的问题
D.明确找出每1个护理诊断的相关因素
E.护理诊断要明确、具体、易懂
5.人类早期主要的护理形式是( )。
A.自我护理
B.宗教护理
C.社会护理
D.社区护理
E.医院护理
6.根据奥瑞姆的自理理论,下列属于一般的自理需要的是( )。
A.婴幼儿期养成良好的饮食习惯
B.应对失去亲人时的情况
C.避免有害因素对机体的刺激
D.了解自身疾病及预后
E.糖尿病患者学会注射胰岛素
7.在罗伊适应模式中,自我概念是指( )。
A.个人与其社会支持系统的相互关系
B.个人在社会中所承担的角色
C.个人在特定时间内对自己的看法与感觉
D.个人对社会角色的履行情况
E.个人与其重要关系之间的相互关系
8.关于心理防御机制的特点,以下哪项不正确?( )
A.心理防御机制属于非正常人的心理活动
B.心理防御机制并不都行之有效
C.个人常应用几种固定的心理防御机制
D.具有多样性、交叉性及共同作用性
护理学导论练习题(附答案)
(一)单项选择题
1.解放后我国的高等护理教育恢复于()。
A.1980年
B.1982年
C.1984年
D.1986年
E.1988年
2.生物-心理-社会医学模式理论是()提出的。
A.恩格尔 B.霍姆斯 C.马斯洛 D.贝塔朗菲 E.奥瑞姆
3.以下哪项不属于护理的任务()。
A. 恢复健康
B.预防疾病
C.减轻痛苦
D.促进健康
E.降低伤残
4.世界上第一所护士学校建立在()。
A.意大利的佛罗伦萨
B.德国的凯塞威尔斯城
C. 意大利沙弗诺城
D. 英国圣托马斯医院
E.俄国的克里米亚
(二)填空题
1.护理学的任务包括、、、。
2.护理的实践范畴包括、、、、五个方面。
(三)问答分析题
1. 请整理出南丁格尔所做的主要贡献。
2. 现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征是什么?体现的进步是什么?
(一)单项选择题
1.A
2.A
3.E
4.D
(二)填空题
1.促进健康预防疾病恢复健康减轻痛苦
2.临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研
(三)问答分析题
正确答案参见教材相关节段
测试题
(第2章)
(一)单项选择题
1.健康-疾病连续体模式认为()。
A.健康是相对的而非绝对的
B.安适是人的主观体验
C.信念是人获取健康的基础
D.疾病是客观的功能障碍
E.以上都不是
2.下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到()。
A.健康-疾病连续体模式
B.健康促进模式
C.健康信念模式
D.整体健康模式
E.健康-疾病模式
3.下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”()。
A.健康-疾病连续体模式
B.健康-疾病模式
C.健康恢复/失调模式
护理学导论试题和答案解析
护理学导论试题和答案解析
.WORD 格式整理 ..
护理学导论试题与答案
一、单项选择题
1、提出道德发展学说的学者是(A)。A、佛洛伊德B 、科尔伯特C、艾
瑞克森 D 、皮亚杰
2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:B)A、听取并鼓励他们表
达情感 B 、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划 D 、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度
3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:C)。A、临床死亡B 、社会性死亡
C、法律死亡
D、脑死亡
4、不属于预防性服务的内容是(A)。A、计划生育B 、保持饮水卫生C、
妇幼保健D、计划免疫
5、一级预防的措施不包括(C)。A、提供安全的环境B 、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌
D 、教育人们养成健康的饮食习惯
6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法
为(:A)
A 、. 个案护理
B 、 . 功能制护理
C 、 . 小组护理 D、 . 责任制护理
7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然“安于”病人角色,产生退缩
及依赖心理,此种现象称为(标准答案:B )
A 、病人角色行为冲突B、病人角色行为强化C 、病人角色行为消退 D 、病人角色行为缺如
能来自于病人本身
..专业知识分享 ..
B 、指病人对自己健康问题的体验和认识
C 、护士对病人健康问题的体验
和认识
D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康
状态的资料
9、下列哪项不属于认知评价的方式(C)。 A 、原发性评价 B 、继发性评价 C、综合性评价 D 、重新评价
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、5月12日国际护士节命名的依据是()
A、南丁格尔的生日
B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期
C、南丁格尔逝世的日期
D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期
2、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是()
A、护理者
B、沟通者
C、促进康复者
D、教育者
3、指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌,属于疾病预防中的()
A、一级预防
B、病因预防
C、二级预防
D、三级预防
4、由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的()
A、生物因素
B、心理因素
C、物理环境因素
D、社会环境因素
5、与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()
A、安全的需要
B、爱与归属的需要
C、生理的需要
D、自我实现的需要
6、人们要求自己的行为符合理想的标准,属于人格结构中的()
A、本我
B、自我
C、超我
D、本能
7、病人对护士说:“我伤口疼,是不是感染了?”,属于()
A、礼节性沟通
B、陈述性沟通
C、分享性沟通
D、情感性沟通
8、护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离是()
A、亲密距离
B、个人距离
C、社会距离
D、公众距离
9、王先生初到美国,在住房和交通问题上遭遇挫折,萌生了返回家乡的念头,这种情况属于文化休克发展过程中的
() A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期
10、下列属于西方文化特征的是()
A、崇尚群体本位的价值理念
B、保持和谐,不走极端
C、主张谦虚,以和为贵
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
试题:
一、简答题(每题10分,共20分)
1. 什么是终身学习?为什么在护理学中终身学习至关重要?
2. 请简要解释患者中心护理(patient-centered care)的概念。
二、论述题(每题30分,共60分)
1. 论述护士的角色扮演与文化敏感性的重要性。
2. 论述护理研究方法的种类和重要性。
答案:
一、简答题
1. 终身学习是指通过一生持续不断地学习和积累知识、技能和经验的过程。在护理学中,终身学习至关重要,因为护理是一门动态不断发展的学科,科学知识和技术不断更新,护理实践也不断变化。通过终身学习,护士可以不断更新自己的知识和技能,适应护理实践的变化,提高护理质量,保证患者的安全和健康。
2. 患者中心护理是指将患者置于护理过程的核心,以患者的需求和意愿为导向,全面关注患者的身体、心理和社会需求,提供个性化的护理服务。患者中心护理强调患者参与决策、尊重患者的权利和自主
性,以及建立良好的护患关系。通过患者中心护理,可以提高患者的
满意度,促进患者的康复和健康。
二、论述题
1. 护士的角色扮演与文化敏感性的重要性
护士作为卫生保健团队的一员,承担着提供全面护理和照顾患者的
重要责任。在多元文化的社会中,患者的文化背景和价值观的差异对
护理产生了影响。因此,护士的角色扮演和文化敏感性显得尤为重要。
首先,护士的角色扮演是指护士在护理过程中所扮演的角色。护士
既是照顾者,也是教育者、顾问和协调者等。通过不同的角色扮演,
护士能够更好地满足患者的需求,提供专业的护理服务。
其次,文化敏感性是指护士对患者的文化背景和价值观保持敏感,
《护理学导论》全套学习习题含答案(大学期末复习资料)
第一章人类生命与护理自测题
01、单项选择题
1. 临终患者在生命活动后期,需经历的五个心理反应阶段正确的是:
A. 愤怒、否认、协议、忧郁、接受
B. 忧郁、愤怒、否认、协议、接受
C. 否认、愤怒、协议、忧郁、接受
D. 否认、愤怒、忧郁、协议、接受
E. 否认、协议、愤怒、忧郁、接受
2. 某患者,因近期工作太过繁忙未能按要求及时到医院接受治疗,请问此类现象属于患者角色适应中的哪个问题:
A. 角色行为缺如
B. 角色行为冲突
C. 角色行为减退
D. 角色行为强化
E. 角色行为异常
3. 护理学的工作任务不包括:
A. 促进健康
B. 恢复健康
C. 预防疾病
D. 创造效益
E. 减轻痛苦
4. 为促进护理工作效率和质量的提高,让患者得到优质的护理服务,护士应加强哪方面的工作:
A. 临床护理
B. 护理教育
C. 护理管理
D. 护理研究
E. 社区护理
5. 能为患者提供既节约成本,又高效率、高质量的护理服务的工作方式为:
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组制护理
D. 责任制护理
E. 综合护理
02、多项选择题
6. 关于健康的概念,理解正确的是:
A 健康就是没有疾病
B 健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态
C 健康就是没有心理障碍且具备良好的社会适应能力
D 健康需具备心理健康、社会适应良好和有道德
E 健康不仅仅表现为躯体没有疾病
7. 影响健康的因素很多,以下属于社会环境因素的是:
A 遗传结构、年龄、性别
B 风俗习惯
C 社会福利
D 卫生保健措施
E 情绪、情感
8. 护理人员在健康保健中的作用,表现为:
A 帮助患者减轻痛苦
护理学导论复习题及参考答案2(总)
《护理学导论》试题
一、名词解释(每题4分,共24分)
2. 病人角色行为缺如
3. 亚文化
4. 悲哀
5.工作疲惫感
6. 医疗事故
二、单项选择题
1.以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指:()
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
2. 护理计划中目标的制定应该是() A.从病人出发且可以测量
B.以护士为中心C.标准要高 D.由护士决定,不考虑病人的意见
3. 综合护理出现在护理理念的()
A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段
4. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是 ( )A.人院介绍及健康教育 B.提
供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯 D.过硬的护理技术
5. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在:( )
A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期
6. 临终关怀所关注的是( )
A.生存质量
B.药物治疗
C.延长生命
D.手术治疗
7. 保健教育过程模式是由谁提出的()
A.霍克巴姆B.格林及克鲁特 C.潘德D.贝克
8.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的( )
A.行为特征
B.依附特征
C.认知特征
D.情景特征
9. 沟通交流的最高层次是:()
A.事务性沟通
B.分享性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
10. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于()
A.临床前期预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
三、多项选择题
1. 发生医疗事故后,责任人应承担的法律责任包括:()
A.行政责任
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
一. 选择题
1. 护理学的定义是:
A. 对生命的追求和保护
B. 在健康与疾病环境中保持平衡的学问与实践
C. 调整患者的唾液酸度
D. 确定患者身体状况并制定治疗方案
答案:B
2. 护理学的基本原则是:
A. 随时根据医生的指示行动
B. 保证患者一日三餐的需求
C. 尊重患者的自主权和隐私
D. 确定患者是否有传染病
答案:C
3. 下列哪个属于护理学的专业职责:
A. 做好护理记录和统计分析
B. 开展心理咨询和辅导
C. 进行手术和诊断操作
D. 执行医嘱和药品管理
答案:D
4. 护理过程的步骤顺序是:
A. 评估、诊断、计划、实施、评估
B. 评估、计划、实施、评估、诊断
C. 诊断、计划、评估、实施、评估
D. 计划、评估、实施、评估、诊断答案:A
5. 下列哪个不属于护理职业的特征:
A. 高度责任和风险
B. 对患者的研究和诊断
C. 需要不断的学习和专业发展
D. 与患者建立密切的关系
答案:B
二. 简答题
1. 请描述护理伦理的基本原则。
答案:护理伦理的基本原则包括患者自主原则、不伤害原则、公正原则和保密原则。患者自主原则强调患者拥有知情同意和自主权利,医护人员应尊重患者的选择和决定。不伤害原则是指医护人员在提供护理过程中,应避免对患者造成伤害或不必要的痛苦。公正原则要求医护人员在分配护理资源和决策中要公平合理。保密原则指医护人员应对患者的隐私和个人信息进行保密。
2. 请简要介绍护理研究的重要性。
答案:护理研究的重要性在于提高护理实践的质量和有效性。通过护理研究,可以深入了解患者的健康需求和护理问题,为制定科学的护理方案提供依据。护理研究还可以评估和改进护理措施的效果,促进临床实践的更新和进步。同时,护理研究也促使护理学科的发展,推动护理理论的演变和创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
护理学导论试卷
(课程代码03201)
本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题:本大题共20小题。每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理,属于D
A.独立性护理功能 B.合作性护理功能
C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能
2.在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C
A.持续性 B.可近性
C.自我决策性 D.文化感受性
3.某患者为舞蹈演员,突遇车祸,双腿须截肢,出现大吵大闹、不配合治疗等反应,此种情绪属于C
A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如
4.下列关于压力的说法正确的是B
A.日常生活中的压力都会损害人的身体健康
B.压力包括刺激、认知评价及反应三个环节
C.压力与多种疾病都有关系,我们应积极避免一切压力
D.压力是环境刺激的直接结果
5.根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是C
A.尊重的需要 B.安全的需要
C.自我实现的需要 D.爱与归属的需要
6.艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B
A.性心理发展学说 B.心理社会发展理论
C.道德发展理论 D.智力发展学说
7.个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程,称为A
A.社会认知 B.社会推断
C.社会评价 D.人际判断
8.人际关系双方相互赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为B
A.相近吸引 B.相悦吸引
C.相容吸引 D.相补吸引
9.下列属于共同参与型护患关系模式特点的是B
A.适用于急性疾病患者 B.护患双方心理方位为等位关系
C.此模式临床中最常见 D.护士占主导地位
10.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是B
A.观察 B.归纳 C.演绎 D.综合
11.健康系统层属于日出模式的C
A.I级 B.Ⅱ级 C.Ⅲ级 D.Ⅳ级
12.影响健康的主要因素是A
A.生物因素 B.心理因素
C.物理因素 D.社会因素
13.尸僵开始出现的时间为人死后的A
A.1~3小时 B.3~6小时
C.12~16小时 D.24~36小时
14.护理人员在护理专业信念的指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承担相应的责任,属于评判性思维的C
A.基础层次 B.复杂层次
C.尽职层次 D.认知层次
15.下列关于护理目标的陈述,正确的是D
A.一个预期目标可针对多个护理诊断
B.目标的主语应该是护理人员
C.目标应陈述清楚所进行的护理活动
D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态
16.法律意义上的护士应C
A.具有中专或中专以上文凭 B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士执业资格考试并经过注册 D.具有一定的医学知识
17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是C
A.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育
B.帮助学习者表达内心世界及行为
C.能在有限时问内将知识传授给许多人
D.适用于教授某种技术或技巧
18.罗伊(Roy)适应理论出现于C
A.20世纪30年代 B.20世纪40年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
19.个体逐步以理智面对丧失,组织悼念活动,内心恢复平静,属于悲哀过程的C
A.震惊阶段 B.逐步认知阶段
C.修复重建阶段 D.抑郁接受阶段
20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A
A.6小时之内 B.12小时之内
C.24小时之内 D.36小时之内
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共l0分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或少选均无分。
21.下列关于人类基本需要各层次之间关系的描述,正确的有AC
A.各层次需要的出现与满足可重叠
B.层次越高的需要,其满足方式的差异越小
C.需要层次之间相互关联、相互影响
D.生理需要是最低层次的需要,可暂缓给予满足
E.满足各层次需要的顺序是固定不变的
22.西方礼仪文化的基本原则有ACDE
A.直率坦诚原则 B.注重整体与群体原则
C.尊重隐私原则 D.尊重宗教原则
E.守时守约原则
23.导致护理目标部分实现或完全没有实现的原因可能有ABCDE
A.病人出现了新问题 B.护理诊断错误
C.护理计划和目标的可行性差 D.护理措施未得到有效落实
E.护理评估收集到的资料不全面、不准确
24.下列属于临床死亡期的表现有CDE
A.各种反射减弱或迟钝 B.肌张力减弱或消失
C.心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大 D.各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动
E.低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达l小时
25.护理道德的基本原则包括ABCD
A.无害原则 B.有利原则
C.尊重原则 D.公正原则
E.责任原则
第二部分非选择题
三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
26.南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办第一所护士学校的时间是(1860)年。
27.疾病预防中的临床前期预防关键在于早期发现、早期诊断和(早期处理健康问题)。28.弗洛伊德认为人格由三部分组成,即本我、自我和(超我)。
29.中国文化的核,15、"精神是商周时期产生的(中和主义)。
30.临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和(共同决策模式)。31.护理评估的内容主要包括(一般资料)、生活状况及自理程度、健康检查及心理社会状况等。
32.健康教育的发展可分为医学阶段、(行为阶段)和社会环境阶段。
33.护理诊断由名称、定义、诊断依据和(相关因素)四个部分组成。
34.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、(磋商期)、沮丧期、接受期五个发展阶段。
35.医疗过失责任依其程度可分为(完全责任)、主要责任、次要责任和轻微责任。
四、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
36.病人角色行为强化
是病人角色适应中的一种变态现象,即当一个人由病人角色向常态角色转变时,仍然安于病人角色,产生退缩和依赖心理,表现为依赖性增强,害怕出院,害怕离开医务人员,对正常的生活缺乏信心等
37.自理
是人在每日的现实生活中为维持生命、健康、正常的成长以及完整状态而采取的一些有目的的活动
38.治疗性会谈
是护患双方围绕与服务对象的健康有关内容进行有目的性的工作会谈
39.丧失