2、2河海大学文天学院本科生毕业设计(论文)基本规范
河海大学文天学院本科实验教学管理办法试行
河海大学文天学院本科实验教学管理办法（试行）河海文天教〔2010〕24号学院各类型、各层次的实验室，是教学与科研的重要基地，是办勤学校和深化教学改革及推动素质教育的重要条件，是衡量学院教学质量、科学和管理水平的重要标志。
为了增强实验室的建设和管理，保证明验室的教学质量和科学研究，不断提高办学效益，结合学院实际，特制定本办法。
一、工作任务1．按照学院的教学培育计划研究和制定实验教学实施计划，完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
2．尽力提高实验教学质量。
实验室应当及时吸收科研和教学的最新功效，研究和开发先进、新颖的实验技术，更新实验内容，改革教学方式，培育学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力与素质。
3．实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，发挥自己的特色和优势，踊跃开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动，增强实验室建设的活力。
4. 完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备常常处于完好可用状态。
尽力利用和开发大型精密珍贵仪器设备的功能，实施大型精密仪器设备优化管理和资源共享。
踊跃开展实验装置的研究和自制工作。
5．要成立和完善实验室工作制度，使各项工作有章可循，学生受到严格的组织纪律性锻炼。
优化实验室环境，做到教书育人、服务育人、管理育人，把实验室建设成为物质文明、精神文明的基地。
6. 增强实验室工作人员的培训和管理，使每位工作人员成为实验室工作的多面手，自觉适应实验教学、科研实验及技术开发工作的新要求。
二、建设管理1．学校实验室的设置，应当具有以下大体条件：（1）有符合实验工作要求的用房、设施及环境；（2）有足足数量、配套的仪器设备；（3）有必然数量的专职工作人员；（4）有科学的工作规范和完善的管理制度。
2. 实验室的设立、调整与撤销，由教务处提出，报学院主管部门批准。
3. 实验室的建设与进展计划，要纳入学院整体进展计划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，依照立项、论证、实施、监督、完工、验收、效益考核等“项目管理”办法的程序，由学院主管部门统一归口，全面计划。
河海 本科 毕业设计 答辩要求
答辩成绩比例
• 校优 • 优 5％ 20％ 无严格比例
• 良好、中、及格、不及格
预祝大家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答辩顺利
若有疑问，请email至： liuhaom@
电气09级 毕业论文答辩
2013年06月
相关文件
• 《河海大学本科生毕业设计（论文）工 作若干规定》 • 《河海大学本科生毕业设计（论文）工 作基本规范》（校政〔2003〕218号）
时间安排
• 6月1日 • 6月3日 • 6月6日 • 6月9日 • 6月13日 • 6月14日 完成毕业设计（论文）材料的网上提交。 指导教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。 评阅教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。 第一轮答辩（分ABCDE五个小组）。 第二轮答辩（评优答辩、清答辩）。 完成最后评定成绩，并全部提交至“系统”。
教师名单 袁越，潘文霞，王敏，傅质馨 卫志农，史林军，陈谦，孙国强，金平 赵晋泉，余一平，陈星莺，余昆，廖迎晨 丁晓群，周玲，潘学萍，严慧敏，金宇清 马宏忠，吴峰，刘皓明，秦川
答辩具体要求
• 答辩时请准备至少1份纸质版论文，交答辩老师传阅； • 请准备8-10分钟ppt，注意严格控制时间； • 回答老师提问问题4-6分钟； • 程序(实物)演示5－10分钟，有老师专门负责检查并提问，作为答 辩成绩的重要组成部分； • 原则上每组最差的2－3名同学必须参加13号的清答辩； • 原则上小组答辩优的同学自动参加大组评优答辩，以争取校优成 绩；如不参加，可能会取消优秀成绩； • 个别情况下，特别优秀的同学可通过导师提出申请，直接参加第 二轮大组评优答辩。直接参加大组答辩的，成绩可能为优到不及 格各种情况，且没有再答辩的机会。
注：答辩时间地点另行通知。
本科毕业论文格式要求
本科毕业论文格式要求
1.封面：包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学院、专业、提交日期等信息。
封面格式可以根据学校要求进行调整。
3.摘要：简要介绍论文的主要内容、目的和方法。
摘要通常在200字左右。
4.关键词：在摘要下方写出与论文主题紧密相关的3-5个关键词。
5.引言：介绍论文选题的背景和意义，阐述研究目的、意义和方法。
6.文献综述：对已有的相关文献和研究进行综合总结和评价。
7.研究方法：详细描述你在研究过程中所采用的方法和技术。
8.结果与分析：对研究结果进行客观分析和解释，可以使用表格、图表等形式进行展示。
9.讨论与结论：针对研究结果进行深入讨论，并得出总结性的结论。
对研究的局限性和未来的研究方向也可以在此部分进行讨论。
11.附录：如果有需要附上的相关材料，可以放在附录中。
如原始数据、调查问卷等。
在撰写论文过程中，还需要注意以下几点：
2.文章结构：论文应具备明确的逻辑结构，论点要清晰，内容要有条理。
3.文章语言：使用准确、简明、通顺的语言表达，避免使用难懂的术语和复杂的句式。
河海大学本科生毕业设计论文工作多少规定
附件 1河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定毕业设计（论文）是培育学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提升剖析和解决实质问题的能力，是对已进行的各个教课环节的综合、深化和扩展 , 各教课单位要精心组织、增强指导、严格要求，努力培育学生的独立工作能力和创立性思想能力。
一、选题1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培育目标出发，知足教课基本要求，保证基本的工程训练，培育应用所学基础理论、基本知识、剖析和解决实质问题的能力。
在知足基本教课要求的前题下，选题应尽可能联合工程实质和科研课题，力争达到60％～ 80％，以促使教课、生产、科研相联合。
2、选题由指导教师提出，填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的设计内容和技术要求，并按毕业设计（论文）的各个环节（文件检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、画图、撰写报告等）拟定工作进度。
3、各系应组织相应学科教师对毕业设计（论文）任务书进行审议，经系主任鉴定、学院同意后方可下达给学生。
任务书一经鉴定，指导教师不得任意更改。
如因特别状况确需更改，须提出版面报告，说明更改原由，经系主任同意后，报学院存案。
4、毕业设计（论文）选题应在第七学期达成并在第七学期末下达给学生，以便学生选择和准备。
二、指导老师1、指导教师一定具备讲课老师及以上职称，并拥有必定的工程实践经验。
助教不得独自指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排辅助指导。
学生在外单位做毕业设计（论文），需邀请相当于讲课老师及以上职称的科研、工程技术人员担当指导教师，各系要指定教师负责联系，常常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。
2、为保证指导力量，充足发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超出8 人。
关于多人肩负的课题，每个学生一定有独立达成的工作内容。
指导教师要重视对学生独立工作能力、剖析和解决问题能力、创新能力的培育，应一直坚持把对学生的培育放在第一位，防止出现重使用、轻培育的现象。
河海大学本科生毕业设计(论文)工作若干规定
河海大学本科生毕业设计(论文)工作若干规定河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,是对已进行的各个教学环节的综合、深化和扩展,各教学单位要精心组织、加强指导、严格要求,努力培养学生的独立工作能力、创造性思维能力和团队协作能力.一、选题1、毕业设计（论文）的选题,应从专业培养目标出发,满足教学基本要求,保证基本的工程训练,培养应用所学基础理论、基本知识、分析和解决实际问题的能力.在满足基本教学要求的前提下,选题应尽可能结合工程实际和科研课题,力求达到60％～80％,以促进教学、生产、科研相结合.2、选题由指导教师提出,填写毕业设计（论文）任务书,提出明确的设计内容和技术要求,并按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度.3、选题应做到每人一题.对于多人承担的团队课题,要求各子课题设计合理,分工明确,注重相互之间的实质性协作与配合.同一选题,必须有副标题,且每个学生要有独立完成的工作内容.4、各系应组织相应学科教师对毕业设计（论文）任务书进行审议,经系主任审定、学院批准后方可下达给学生.任务书一经审定,指导教师不得随意更改.如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,说明变更原因,经系主任批准后,报学院备案.5、毕业设计（论文）选题应在第七学期完成并在第七学期末下达给学生,以便学生选择和准备.二、指导老师1、指导教师必须具备讲师及以上职称,并具有一定的工程实践经验.助教（博士除外）不得单独指导毕业设计（论文）,如因工作需要可有计划安排协助指导.学生在外单位做毕业设计（论文）,需聘请相当于讲师及以上职称的科研、工程技术人员担任指导教师,各系要指定教师负责联系,经常检查,掌握进度和要求,协调有关问题的解决.2、为确保指导力量,充分发挥指导教师的作用,每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8人.对于多人承担的团队课题,团队要有总的指导教师,每个学生有各自的指导教师.指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力的培养,应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养的现象.3、指导教师对学生的指导时间每周应不少于5小时,每周要对学生进行一次检查,检查任务完成情况,布置下一周的工作要求.对于在外单位做毕业设计（论文）的学生,指导教师要定期检查其进展情况,掌握进度和要求,协调有关问题的解决.4、指导教师应对学生严格要求.学生因事、因病离校,应事先向指导教师请假,否则作旷课处理.凡随机抽查三次不到,毕业设计（论文）成绩降低一级,累计旷课时间达到全过程的1/4者,取消答辩资格（由指导教师在答辩前申报）,成绩按"不及格"处理.三、对学生要求1、学生要有高度责任感,具有合作意识和团队精神,努力学习、虚心求教,独立工作并高质量完成毕业设计（论文）任务.2、要参阅一定新技术资料（文科学生要作一定社会调查）,要勇于创新、敢于实践、注意各种能力锻炼和培养（尤其是实践和创新能力）.3、毕业设计要有设计说明书、计算书和有关标准图纸,毕业论文要提交具有一定调查研究、论点鲜明的研究报告,严禁弄虚作假,不得抄袭他人成果.四、答辩与成绩评定1、毕业设计（论文）报告要规范,要有题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献等.论文的正文应包括毕业设计（论文）的任务和内容、分工安排、基本思路、方案设计与分析、设计图纸、程序框图等.理工科类论文不少于1.5万字,经管及人文社科类论文不少于1万字（其中外语类不少于5千字）.2、毕业设计（论文）以答辩方式进行考核,各系要成立若干答辩小组,每小组以3～5位教师为宜.毕业设计（论文）报告应由答辩小组一名或一名以上教师认真评阅（指导教师不得担任所指导学生的论文评阅工作）,并在毕业设计（论文）答辩前详细填写毕业设计（论文）评语和评分表.评阅教师应根据毕业设计（论文）所涉及的内容和要求,准备好不同难度的问题,以备答辩时选用.3、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查,经审查合格后的学生方可参加答辩.审查不合格者,应进行修改,达到要求后方可参加答辩.严格答辩程序,逐个进行答辩,答辩时间由学生讲解15分钟左右,教师提问15分钟左右.答辩时既要提问设计（论文）中的关键问题,又要考查学生掌握基本理论、基本知识、基本技能的情况和分析问题、解决问题的能力.4、答辩结束后,答辩小组对学生的毕业设计（论文）报告及答辩情况给出书面评语和评分,参加小组答辩的学生成绩由各答辩小组综合指导教师、评阅教师和答辩小组的意见评分加以确定.五、评优和资料保存2、做好优秀指导教师和优秀毕业设计（论文）学生评选工作（每班分别为一名）,由各系统一组织评选,经学院审核、教务处复核后报分管校长批准.3、做好毕业设计（论文）评价工作（每二年一次）,以评价指标体系组织评价,评定优、良、合格、不合格.4、毕业设计（论文）成果（说明书、计算书、图纸、文献阅读报告、论文）由学院保存,保存期不少于三年.成绩评定为优秀的毕业设计（论文）成果原件应交学院档案室保存,供师生查阅.六、组织领导1、各学院要成立毕业设计（论文）领导小组,根据本专业教学要求细化毕业设计（论文）工作要求和考核标准并在毕业设计（论文）开始之前进行工作动员.院、系领导要定期检查指导教师的指导情况和毕业设计（论文）工作进展情况,及时解决存在的各种问题.2、学校领导、业务主管部门要深入实际,及时发现和解决问题,开展毕业设计（论文）评价,不断提高毕业设计（论文）工作质量.七、其他方面问题规定1、毕业设计（论文）资料和选题每二年更新一次[作为毕业设计（论文）指导教师工作职责之一].2、外语能力要求.每位学生参阅一篇以上外文资料,用外语摘写毕业设计（论文）提要.3、计算机能力要求.以提高计算机应用能力为目标,为提高毕业设计（论文）质量服务,各学院计算中心要充分发挥设备利用效率,尽可能满足学生上机要求.4、调研问题.毕业设计（论文）需外出调研,搜集资料,参观学习,应在上报课题时一并提出.属于专项科研课题,经费由科研费中支付,属于非生产、科研课题在各学院教学经费中支付,调研要就地就近,出省调研要从严控制.5、设计（论文）资料（规范）.各系对设计（论文）资料进行调查、分析,所需哪些必备资料,对于共有资料由图书馆集中购置,对专业特有资料,由系购置,保存在系资料室.6、加强毕业设计（论文）环境建设.学校尽可能创造好的工作环境,创建优秀文明的毕业设计（论文）室.河海大学本科生毕业设计（论文）基本规范本科生毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析和解决实际问题的能力,是对已进行的各教学环节的综合、深化和扩展.在教学过程中,教师要指导学生按照基本规范认真完成毕业设计（论文）作业.一、基本规范的内容1、论文内容基本要求:（1）概念准确,层次清楚,内容正确,格式规范；（2）字体工整,字迹清楚,行文流畅,无错别字；（3）学生在做论文过程中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料,外文译文必须是毕业设计（论文）课题相关的内容,并在论文中参考引用；（4）参考文献在论文中一定要引注,文后参考文献的著录要符合国家标准的规定（gb7714-87）.2、图纸、图表要求:（1）图表布局合理,图面整洁,线条粗细均匀,尺寸标注规范,文字注释准确,使用工程字书写,要统一为si制；（2）图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制；（3）工程图纸作为论文的附件资料,可另册装订与毕业设计（论文）一起存档.3、软件课题要附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序软盘,并作为毕业设计（论文）的资料,同论文、毕业设计（论文）手册、译文一起存档；硬件课题对于仪器所测得的曲线等要有必要的曲线图或照片.4、译文要求:用词恰当,准确表达原意,行文流畅；中文译文用毕业设计（论文）用纸书写,译文和外文原文装订成册,与毕业设计（论文）一起上交,作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分.5、论文书写和字数要求:论文用a4纸打印,理工科类论文不少于1.5万字,经管及人文社科类论文不少于1万字（其中外语类不少于5千字）.6、论文装订顺序:（1）毕业设计（论文）任务书；（2）中文摘要（不少于400字）；（3）外文摘要；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附图、附录.7、论文格式要求:（可参考下表格式）第一类第二类第三类第四类一、......（题序和标题间空2字,不加标点,下同.用四号黑体字）第一章......（题序和标题间空2字,不加标点,下同.用小二号黑体字）第一章......（题序和标题间空2字,不加标点,下同.用小二号黑体字）1、......（题序和标题间空2字,不加标点,下同.用小四号黑体字）（一）......（题序和标题用小四号黑体字）一、......（题序和标题用四号黑体字）第一节......（题序和标题用小三号黑体字）1.1......（格式与上同）1.......（与上格式同）（一）......（题序和标题用小四号黑体字）一、......（题序和标题用四号黑体字）1.......（格式与上同）（1）......1.......（一）......（题序和标题用小四号黑体字）1.......（格式与上同）二、基本规范的执行1、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查,经审查合格后的学生方可参加答辩.审查不合格者,应进行修改,达到要求后方可参加答辩.2、在校外进行毕业设计（论文）的学生,论文的基本规范由各系负责在其答辩前进行审查,要求同校内一样.3、学生提交的论文应是经指导教师审阅并装订好的论文,否则答辩小组有权不给其参加答辩.。
河海大学本科毕业论文格式
附件2：本科毕业论文规范格式(理工科)学号年级（黑体5号）本科毕业论文（1号宋体居中）植物对泥沙沉降规律的影响研究（2号黑体居中，标题行间距为32磅）专业姓名指导教师评阅人（宋体小3）ⅩⅩⅩⅩ年Ⅹ月中国南京英文扉页示例：BACHELOR'S DEGREE THESISOF HOHAI UNIVERSITY（Times New Roman 2号粗体居中）Writing the title of the paper inEnglish here（Times New Roman 2号粗体居中）College ：XXX XXXSubject ：XXX XXXName ： X X XDirected by ： XXX Professor（Times New Roman 4号居中）NANJING CHINA（Times New Roman小2号居中）学术声明：郑重声明（宋体粗体2号居中）本人呈交的毕业论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。
尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）的研究成果不包含他人享有著作权的内容。
对本设计（论文）所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。
本设计（论文）的知识产权归属于培养单位。
（宋体4号）本人签名：日期：中文摘要示例：摘要（黑体小2）由于泥沙与水流的相互作用，使得河流发生演变，因此泥沙特性与水流特性均是河流动力学的重要研究课题。
当水流中含有植物时，水流的紊动特性会发生明显的改变，从而引起泥沙的一些特性如沉速发生改变。
本文以实验为基础，结合理论分析，研究了在静水条件下刚性植物对泥沙沉速的影响，同时在水槽中通过改变流量来研究在恒定均匀流条件下非淹没植物对泥沙沉降轨迹的影响，得到如下主要结论： (宋体小4 )………………关键词：关键词1；关键词2；关键词3（黑体小4）（宋体小4）ABSTRACT(Times New Roman小2加粗)Fluvial river processes evolve over time in response to the constant interaction between sediment and the water column. If vegetation is present within the water column, the change in turbulence characteristics will impact the movement of sediment, in particular the settling velocity. In this paper, the influence of vegetation on the settling velocities of sediment particles is studied experimentally. The non-submerged vegetation friction factor in steady uniform flow is considered by under different flume discharge quantities. The main outcomes can be summarized as follows:Key words:sediment；rigid vegetation；settling velocity；turbulence characterize（Times New Roman体小4 加粗）目录示例:目录（黑体小2）(宋体4号，一级标题加粗)摘要 (I)ABSTRACT (II)目录 (III)第1章绪论 (1)1.1问题的提出及研究意义 (1)1.1.1 问题提出 (1)1.1.2 研究意义 (2)1.2泥沙沉速的研究概述 (2)1.2.1 泥沙沉速的影响因素 (3)1.2.2 泥沙沉降阻力系数 (3)1.2.3 泥沙沉速公式 (4)1.2.4 动水中泥沙沉降的计算方法 (10)1.3植物对泥沙沉降的影响概述 (11)1.3.1 植物对静水中泥沙沉速的影响 (11)1.3.2 植物对明渠水流中泥沙沉降的影响 (11)(一级标题宋体4号加粗，二级及以下标题宋体小4)论文章节标题示例：第1章绪论（黑体小2）（章标题段前为0.8行、段后为0.5行）1.1问题的提出及研究意义（黑体4号）泥沙在自然界中的河流中普遍存在着，泥沙含量的不同影响着河流流态，加上各种泥沙特性不同，使得河流泥沙问题更加复杂多变[1]。
河海大学文天学院毕业设计论文规定
河海文天教…2011‟10号河海大学文天学院本科生毕业设计（论文）工作的若干规定各有关单位：毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力的实践性教育环节，是对已进行的各个教学环节的综合、深化和扩展。
各教学单位要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。
一、选题1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，保证基本的专业训练，培养应用所学基础理论、基本知识、分析和解决实际问题的能力。
在满足基本教学要求的前提下，选题应尽可能结合专业实际和科研课题，以达到学生能综合运用专业知识圆满完成毕业设计（论文）之目的。
2、选题由指导教师提出，专业负责人审核，报送各系汇总审定并报送教务处备案。
指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的毕业设计（论文）内容和技术要求，并按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）并拟订毕业设计（论文）工作进度。
3、毕业设计（论文）任务书原则上由指导教师把关，专业负责人审定。
任务书一经审定，指导教师和学生不得随意更改。
如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任批准后，报教务处备案。
4、毕业设计（论文）选题应在第七学期第十二周前完成。
二、指导老师1、指导教师必须具备中级及以上职称，并具有一定的工程实践经验。
助教（博士除外）不得单独指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排协助指导。
学生在外单位做毕业设计（论文），需聘请相当于中级及以上职称的科研、工程技术人员担任指导教师，各系要指定教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。
2、为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8人。
对于多人承担的课题，每个学生必须有独立完成的工作内容。
指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位。
河海大学本科毕业设计(论文)格式
[3] Paul Allen, Iain Cramb, Colin Upstill；Monitoring and Modelling Tools for High Performance Database System. Future Generation Computer System,1995,11:193-198
第二章章标题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
第三章章标题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。。
河海大学本科生毕业设计(论文)基本规范
河海大学本科生毕业设计（论文）基本规范本科生毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析和解决实际问题的能力，是对已进行的各教学环节的综合、深化和扩展。
在教学过程中，教师要指导学生按照基本规范认真完成毕业设计（论文）作业。
一、基本规范的内容1、论文内容基本要求：（1）概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范；（2）字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字；（3）学生在做论文过程中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文必须是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在论文中参考引用；（4）参考文献在论文中一定要引注，文后参考文献的著录要符合国家标准的规定（GB7714-87）。
2、图纸、图表要求：（1）图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制；（2）图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制；（3）工程图纸作为论文的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。
3、软件课题要附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序软盘，并作为毕业设计（论文）的资料，同论文、毕业设计（论文）手册、译文一起存档；硬件课题对于仪器所测得的曲线等要有必要的曲线图或照片。
4、译文要求：用词恰当，准确表达原意，行文流畅；中文译文用毕业设计（论文）用纸书写，译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。
5、论文书写和字数要求：论文用A4纸打印，理工科类论文不少于1.5万字，经管及人文社科类论文不少于1万字（其中外语类不少于5千字）。
6、论文装订顺序：（1）毕业设计（论文）任务书；（2）中文摘要（不少于400字）；（3）外文摘要；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附图、附录。
7、论文格式要求：（可参考下表格式）二、基本规范的执行1、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查，经审查合格后的学生方可参加答辩。
《河海大学土木与交通学院本科毕业设计(论文)工作管理规定》
河海大学土木与交通学院本科毕业设计（论文）工作管理规定 为进一步规范和完善我院本科毕业设计（论文）各个环节的管理工作，加强学生在毕业设计（论文）期间的过程管理和监督，切实提高我院本科毕业设计（论文）质量，在《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定(2013年修订定版)》和《河海大学本科毕业设计（论文）考核的指导意见》基础上，结合我院土木工程系和交通工程系近年来本科毕业设计（论文）工作的实际，特制订本规定。
一、管理规定总则1. 本文件是在《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定》和《河海大学本科毕业设计（论文）考核的指导意见》基础上制定的。
在校外单位进行毕业设计（论文）的学生，具体要求按《河海大学本科生校外进行毕业设计（论文）暂行规定》执行。
2. 学生执行严格的考勤制度，应保证每周主动与指导教师当面联系，汇报设计（论文）的进展情况。
及时填写《本科毕业设计（论文）过程管理手册》并进行网上登录和材料填写（网址：），否则毕业答辩时，将视具体情况扣减答辩成绩，直至不及格。
3. 学生毕业设计（论文）期间的日常管理由指导教师协同辅导员和班导师负责。
指导教师需组织和检查学生工作进展情况，并对学生的无故缺勤、设计（论文）进度严重滞后、请假外出逾期未归等情况及时向系主任汇报。
指导教师指导学生毕业设计（论文）情况将和年终考核及职称评定挂钩，学院将对优秀毕业设计（论文）指导教师给予奖励。
二、具体规定1. 对学生的考核（1）本科毕业设计（论文）工作从第七学期开始选题。
学生在第七学期的主要任务是搜集资料，熟悉所研究课题的基本情况，理性思考，提出初步思路和总体框架，有条件的要参与指导老师的科研课题。
（2）本科毕业设计（论文）工作在第八学期进入实质性工作阶段。
工作期间，学生一般不准请假，如因生病或遇紧急事情等需要请假的，须由学生本人填写《土木与交通学院毕业设计（论文）期间学生请假申请表》，视请假天数经指导教师、辅导员、系、学院、教务处批准后方可离校，请假期满须向指导教师销假，指导教师应做好登记管理。
河海大学继续教育学院函授生毕业设计(论文)的撰写规范及要求
河海大学继续教育学院函授生毕业设计(论文)的撰写规范及要求毕业设计（论文）是人才培养过程中的一个重要环节。
加强对成人高等教育学生毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。
（一）毕业论文的印装毕业论文（设计说明书）要用我校统一印制的《毕业设计（论文）》用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写，每页20行，每行20—22字。
学校提倡并鼓励用计算机录入并打印论文。
打印时，用B5纸，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），单倍行距（英文用1.5倍行距）。
正文要求用宋体小四号字（英文用新罗马体12），页数用小五号字下居中标明。
（二）毕业论文结构及要求毕业论文一般由以下部分组成：封面、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语及成绩评定表、中文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录、图纸等。
1．封面封面按要求逐项填写清楚。
打印封面要求与学校印制的《毕业设计（论文）》封面的格式一致。
2．毕业设计（论文）任务书任务书由指导教师在毕业设计（论文）开始前按要求填写，并下发给学生。
任务书要明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，并有指导教师和学生签字及教研室主任批准签字。
打印毕业设计（论文）任务书要求与学校印制的《毕业设计（论文）任务书》的格式一致。
3．毕业设计（论文）评语毕业设计（论文）评语及成绩，按栏目要求分别由指导教师和答辩委员会主任填写并签字。
评语要根据每篇论文的实际水平和特点，从论文的深度、工作量、论文中反映出的该生的知识水平和分析问题、解决问题及创新能力等方面实事求是、切合实际地给出，切忌千篇一律。
4．摘要摘要是论文内容的简要陈述，包括论文之中的主要信息，具有独立性和完整性，字数在400字左右。
5．目录目录要求层次清晰，且与正文中标题一致。
正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。
本科生毕业设计(论文)基本规范要求
本科生毕业设计（论文）基本规范要求本科生毕业设计（论文）工作是学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析、解决实际问题，从事科学研究工作基本训练的过程。
毕业设计（论文）指导教师要指导学生按照基本规范要求认真完成毕业设计（论文）。
一、基本规范要求的内容（一）内容基本要求1.概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范。
2.字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字。
3.有关于课题的条件、技术、经济等方面的可行性分析。
4.查阅一定数量的期刊和报告等中外文献资料，外文译文应是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在文中参考引用。
5.参考文献在文中一定要标明引用序号，参考文献格式按照中国学术期刊（光盘版）（CAJ-CD）检索与评价数据规范（1999）标准执行。
（二）图纸、图表要求1.图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制。
2.图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制。
3.工程图纸作为毕业设计（论文）的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。
（三）软件、硬件课题要求1.软件课题应附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序载体，并作为毕业设计的资料，同毕业设计（论文）、过程管理手册、译文一起存档。
2.硬件课题对于仪器所测得的数据等要有必要的曲线图或照片。
（四）译文要求1.用词恰当，准确表达原意，行文流畅。
2.译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。
（五）书写和字数要求1.毕业论文（设计说明书）使用Microsoft Word软件进行文字处理，并用A4（210mm×297mm）幅面纸输出。
2.理工类不少于5000字，文科类不少于6000字，特殊专业类不少于3000字。
外语专业毕业设计（论文）原则上要用所学的第一外语撰写，篇幅不得低于3000个外文单词。
河海大学本科生毕业设计论文工作多少规定
河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定
毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技 能，提高分析和解决实际问题的能力，是对已进行的各个教学环节的综合、深 化和扩展,各教学单位要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立 工作能力和创造性思维能力。
一、选题 1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求， 保证基本的工程训练，培养应用所学基础理论、基本知识、分析和解决实际问 题的能力。在满足基本教学要求的前题下，选题应尽可能结合工程实际和科研 课题，力求达到 60％～80％，以促进教学、生产、科研相结合。 2、选题由指导教师提出，填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的设计 内容和技术要求，并按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案 论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度。 3、各系应组织相应学科教师对毕业设计（论文）任务书进行审议，经系主 任审定、学院批准后方可下达给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更 改。如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任批准 后，报学院备案。 4、毕业设计（论文）选题应在第七学期完成并在第七学期末下达给学生， 以便学生选择和准备。 二、指导老师 1、指导教师必须具备讲师及以上职称，并具有一定的工程实践经验。助教 不得单独指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排协助指导。学生在 外单位做毕业设计（论文），需聘请相当于讲师及以上职称的科研、工程技术人 员担任指导教师，各系要指定教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协 调有关问题的解决。 2、为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设 计（论文）人数一般不超过 8 人。对于多人承担的课题，每个学生必须有独立 完成的工作内容。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、 创新能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、 轻培养的现象。
河海大学本科生毕业设计(论文)基本格式要求
第一类
第二类
第三类
第四类
一、…… （题序和标题 间空2字，不 加标点，下 同。用四号黑 体字）
第一章…… （题序和标题 间空2字，不 加标点，下 同。用小二号 黑体字）
第一章…… （题序和标题 间空2字，不 加标点，下 同。用小二号 黑体字）
1、…… （题序和标题 间空2字，不 加标点，下 同。用小四号 黑体字）
（一）…… （题序和标题
用小四号黑体 字）
1.…… （格式与上 同） 二、基本规范的执行 1、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查，经审 查合格后的学生方可参加答辩。审查不合格者，应进行修改，达到要求 后方可参加答辩。 2、在校外进行毕业设计（论文）的学生，论文的基本规范由各系 负责在其答辩前进行审查，要求同校内一样。 3、学生提交的论文应是经指导教师审阅并装订好的论文，否则答辩小 组有权不给其参加答辩。
各位老师：大家好！ 毕业设计接近尾声了，学院要求学生和老师要交的材料在此说明一下： 1、每篇优秀毕业设计（论文）均要包含题目、专业、学生姓名、指导教师，要有200字左右的 中英文摘要、3000字左右的正文摘录、参考文献，格式要一致。（只要成绩是优秀，就得有这 些材料，否则成绩为良好） 2、学生须交：“毕业设计（论文）原件（含计算书）及附件”、“论文中要有任务书”。（见附 件） 3、老师需交：每个学生的“中期检查报告”、“”等五样材料，与学生的毕业论文一起上交，有各系的系主任统一收齐。 谢谢大家支持工作！ 2011.5.23.
（一）…… （题序和标题 用小四号黑体 字）
一、…… （题序和标题 用四号黑体 字）
第一节…… （题序和标题 用小三号黑体 字）
1.1…… （格式与上 同）
1.…… （与上格式 同）
1河海大学毕业设计(论文)模板(暨学术论文写作自学辅助资料) (1)
毕业设计（论文）全文页面上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距3.17cm；右边距：3.17cm；行间距为1.25倍行距（除摘要部分）。
论文题目应突出主题，简短、明确、有概括性；字数一般不宜超过20个汉字。
题目：专业年级学号姓名指导教师石涓涓评阅人2014年11月中国马鞍山摘要摘要居中排列，宋体三号字加粗。
其余内容另起一行，为宋体小四号，单倍行距。
论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，包括研究目的、意义、方法、主要结论。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
中文摘要不少于300个汉字。
英文摘要应与中文摘要基本相对应。
摘要下另起一行，首行缩进两格排印“关键词：”，宋体小四号加粗；关键词条为宋体小四号，每个词条之间用分号隔开，最后一个后面不使用任何标点符号。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4；关键词5关键词是表述主题内容信息的单词或术语，数量一般在3-5个。
英文关键词应放在英文摘要后面并与中文关键词相对应。
AbstractAbstract以“Times New Roman”字体三号字打印，居中排列，其它英文内容另起一页，以“Times New Roman”字体小四号打印，排印格式与中文摘要、关键词相对应。
Keywords: keyword 1; keyword 2; keyword 3; keyword 4; keyword 5目录摘要 (I)Abstract (II)1 绪论 (1)1.1 研究背景、目的和意义 (1)1.1.1 研究背景1.1.2 研究目的1.1.3 研究意义1.2 国内外相关研究综述 (1)1.2.1 国外研究综述1.2.2 国内研究综述1.2.3 研究述评1.3 研究内容和研究方法 (2)1.3.1 研究内容1.3.2 研究方法1.4 研究思路和技术路线图 (2)1.4.1 研究思路1.4.2 本文的技术路线图1.5 本文的创新点及不足之处 (2)1.5.1 本文的创新点1.5.2 不足之处2 正文主体第1部分小2号黑体 (3)2.1 各节的一级题序及标题小3号黑体 (3)2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (3)2.2 页码说明 (3)2.3 段落、字体说明 (3)2.4 公式、插图和插表说明 (4)2.4.1公式 (4)2.4.2 插图 (4)2.4.3 插表 (5)2.5 本章小结 (5)3 正文主体第2部分 (6)4 正文主体第3部分 (7)5 结论 (8)参考文献 (9)附录 (11)致谢 (12)1 绪论绪论是论文正文不可缺少的一部分，可设定为论文第1章，绪论应包含本课题的研究意义、目的、概念界定（任选）、国内外文献综述、研究内容和方法、研究思路和技术路线图、本文的创新点等。
本科毕业论文设计的组成要求及格式
本科毕业论文设计的组成要求及格式
一、选择题目：
在选择论文题目时，应该根据自己的兴趣、所学专业的研究方向和实际问题的重要性进行考虑。
选择一个适合自己的题目有助于提高论文的质量和自己的研究能力。
二、确定论文结构：
1.摘要：简要说明论文的研究目的、方法、结果和结论，突出研究的创新性和重要性。
3.引言：说明研究的背景和意义，提出研究的目的和问题，并对相关文献进行综述，突出研究的创新性。
4.文献综述：对论文研究领域的相关文献进行综述，分析前人的研究成果和不足之处，为自己的研究提供理论依据。
5.研究方法：详细描述研究所采用的方法、实验设计、数据收集和处理的步骤，确保方法的科学性和可重复性。
6.研究结果：根据研究方法得出的数据和分析结果，以表格、图表等形式进行展示。
7.讨论与分析：对研究结果进行解释和分析，与前人研究进行比较，提出自己的观点和创新。
8.结论：总结研究的主要结果和贡献，指出研究的局限性和进一步的研究方向。
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2、河海大学文天学院本科生毕业设计（论文）基本规范
本科生毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析和解决实际问题的能力，是对已进行的各教学环节的综合、深化和扩展。
在教学过程中，教师要指导学生按照基本规范认真完成毕业设计（论文）作业。
一、基本规范的内容
1、论文内容基本要求：
（1）概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范；
（2）字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字；
（3）学生在做论文过程中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文必须是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在论文中参考引用；
（4）参考文献在论文中一定要引注，文后参考文献的著录要符合国家标准的规定（GB7714-87）。
2、图纸、图表要求：
（1）图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制；
（2）图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制；
（3）工程图纸作为论文的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。
3、软件课题要附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序软盘，并作为毕业设计（论文）的资料，同论文、毕业设计（论文）手册、译文一起存档；硬件课题对于仪器所测得的曲线等要有必要的曲线图或照片。
4、译文要求：
用词恰当，准确表达原意，行文流畅；中文译文用毕业设计（论文）用纸书写，译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。
5、论文书写和字数要求：
论文用A4纸打印，论文不少于1.5万字。
6、论文装订顺序：
（1）毕业设计（论文）任务书；
（2）中文摘要（不少于400字）；
（3）外文摘要；
（4）目录；
（5）正文；
（6）参考文献；
（7）附图、附录。
7、论文格式要求：（可参考下表格式）
二、基本规范的执行
1、各系应在答辩前对学生论文是否符合基本规范进行审查，经审查合格后的学生方可参加答辩。
审查不合格者，应进行修改，达到要求后方可参加答辩。
2、在校外进行毕业设计（论文）的学生，论文的基本规范由各系负责在其答辩前进行审查，要求同校内一样。
3、学生提交的论文应是经指导教师审阅后并装订好的论文，否则答辩小组有权不给其参加答辩。