人教课标版高中语文选修教材《中外戏剧名作欣赏》课件 第四单元 莫里哀与《伪君子》

达尔杜弗的形象，说明他的性格和行为，
作家在安排戏剧冲突和人物的出场都是
别具匠心的。他是怎样将达尔杜弗伪君
子的画皮层层拨开的？
【点拨】
(1)烘云托月,先宾后主.剧作家
并不是一开始就直接、正面地去描写他
的主人公,而是从旁人对他的议论开始.用
了两幕一场戏(全剧共分五幕).第一、二、
三幕戏剧冲突在奥尔贡家庭内部展开,集
恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。 指忘恩负义。 厚颜无耻：颜，脸面。指人脸皮厚， 不知羞耻。
(2)辨析
四、典句 1.您这样做,有您的理由;我不这样做,也有我的 理由.平白把他放过,成了笑话.他假装虔诚,作
威作福,在我们中间,制造了许多纠纷,我太应
该生气了,可是我一肚子闷气,就没有地方发泄.
这流氓反对我的亲事和法赖尔的亲事,把我父
三、词义
(1)释义
虔诚：恭敬而有诚意。 纠纷：争执不下的事情，也指纠缠。 忤逆：不孝顺父母，也指冒犯，违抗。 麻木不仁：不仁，没有感觉。肢体麻痹， 失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠 不关心。
恻隐之心：恻隐，对别人的不幸表示同
情。形容对人寄予同情。
直截了当：形容说话做事爽快、干脆。
喜出望外：望，希望，意料。由于没有 想到的好事而非常高兴。
横，指要弄清剧中各个阶段的特点。
戏剧一般可以分为五个阶段:剧情介绍、矛 盾开始、高潮出现、矛盾解开、全剧结束。 重点要把握住高潮.也有的剧本一开始就展开, 介绍剧情是要把握住高潮.也有的剧本一开始 就展开矛盾,介绍剧情是分散在许多场里进行 的;也有的剧本戏到高潮就结束了,没有矛盾 的解开和结局,要根据不同的剧本来分析。
要把握戏剧节奏.戏剧的节奏是有一定规律的,
有的好似一个浪头跟着一个浪头,最后汇成冲
天而起的大浪.如《窦娥冤》中,窦娥的悲惨命
运是一步步推进的:
她3岁失母、7岁当童养媳、17岁守寡、20
岁遭诬害，波涛越掀越大，最后激荡成潮，
唱出“三桩誓愿”，惊天动地。有的戏剧
节奏是时快时慢、有张有弛的，好似上下 起伏的波澜。如：《西厢记》从头到尾， 就是由许多有节奏的波浪构成的。
【提示】
达尔杜弗是全剧的核心人物，也是
剧中讽刺的主要对象。他是17世纪法国封建贵 族和教会势力的化身，一个假虔诚、伪教士的 典型。
2．道丽娜是一个怎样的形象？ 【提示】 她的身份仅仅是一个侍女，但头脑
清醒、目光敏锐。既对达尔杜弗的认识非常深 刻，揭露达尔杜弗也毫不留情，又敢于对奥尔 贡的痴迷、愚顽冷嘲热讽。道丽娜放在与多种 人物的对照中，显示出她聪明、机智、伶俐、 勇敢的优秀品质。由此不难看出，道丽娜在剧 中充当了莫里哀的代言人。
遵守时间、地点和行动的一致,即一部
剧本只允许写单一的故事情节,戏剧行
动必须发生在一天之内和一个地点.法
国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释
为:“要用一地、一天内完成的一个故
事从开头直到末尾维持着舞台充实.”
莫里哀既忠于古典主义创作原则，又
不固守这种原则，这表现出作者对“
三一律”原则的灵活运用。《伪君子》
其次,要把握戏剧情节的来龙去脉.情节是塑 造人物、表达思想的重要手段.有的剧作情 节较为复杂，要能去掉枝蔓，把握主干。 如《雷雨》的情节主要为：周萍过去曾和 后母蘩漪发生过暧昧关系，现在又爱上了 四凤，因怕父亲发现，决心到矿上去;
因鲁侍萍的到来和蘩漪的阻挠,引起波折,最后 发现他和四凤是同胞兄妹,又被蘩漪揭穿了不 可告人的关系;结局是四凤触电,周萍自杀.再者,
3．《伪君子》在初演时，许多观众觉
得它十分有趣，而某些教会人士却怒不
可遏，一点也不觉得可笑。为什么？生
活中的一些事情，有些人觉得可笑，另
一些人却觉得可悲、可怒，这又是为什
么？
【点拨】
诸如《伪君子》这样的讽刺
喜剧,往往带有很尖锐的现实指向性.观 众在开始时,可能不会马上意识到这种指 向性,所有的观众会一起笑，一旦某些人 意识到矛头是指向自己或自己所属的社 会集团时，他们会立即收起笑容，转喜
然戏剧情节是按顺序发展的，但每折、每
出、每场都有一个中心事件，因此每个段
落都有相对的独立性。情节线索将各个段
落连贯起来，如一串明珠。
②横截型，亦称锁闭式。这种戏剧的完整过程
并不按时间顺序来展示，而是截取生活的某个
横断面，把一切都集中在这个断面上，而那些
有关情节则用回顾叙述的方式在剧情发展中逐
步透露出来。如《雷雨》所表现的内容，作者
子》是世代相传向教会挑战的宣言，古典
主义喜剧的典范。
二、点击背景 1462－1598年,发生在法国新教徒与天主 教徒之间的“胡格诺”战争结束后,法国 天主教东山再起,势力迅猛扩展,活动极为 猖獗.当时法国的贵族在资本主义的冲击 与王权的打击下,已经走向没落.
大贵族聚集巴黎，依附王权，成为国王的 “食客”，小贵族在耗光自己的家业之后， 也流落城市寻找出路。不少人选择了教士 职业，以此谋生，骗取世人的钱财。教会 与贵族相互勾结利用。
没有按时间顺序叙述，而只取现在，把整个故
事浓缩在不到一天的时间里，把地点凝聚在周
家客厅和鲁家两个场景中。
③展示型，亦称人物展览型。这种戏剧结 构介于点线型和横截型之间，以展示人物 形象和社会风貌为主要目的。其特点是剧 中人物多，情节简单，全剧似乎没有一件 贯穿到底的事件。
如《茶馆》用三幕戏分别写三个历史时期，
《伪君子》完成于1664年,剧中主人公达尔杜弗
是一个虚伪、狠毒的宗教卫士典型,他言行相悖,
表里不一,口头上宣传苦行主义,实际上却贪恋美
食、贪恋美色、贪恋金钱、贪恋人世的各种享
受和乐趣,最后还出卖对自己恩重如山的主人,
但最后终于还是暴露了自己的丑恶虚伪的
嘴脸，得到了应有的惩罚。该书鲜明地揭
露了封建教会的虚伪性和欺骗性。《伪君
子、女儿和妻子还胜百倍”。他对达尔
杜弗所作的眉飞色舞的介绍，具有重要
的意义，说明了达尔杜弗在奥尔贡家庭
中和在他的崇拜者心目中的地位。
奥尔贡亲自解除女儿婚约，要她转嫁达
尔杜弗的荒唐决定，把家庭内部矛盾冲
突推进到一个新高潮。争执的双方都各
三、资料链接
1．戏剧的结构
戏剧结构是戏剧的骨架，在整个过程中具有
极为重要的作用。戏剧结构指戏剧情节的组
织和安排，弄清了它，才能更好地理解和领
会戏剧的思想内容。
戏剧结构必须是完整统一的，必须是有机
的整体，场与场之间、情节与情节之间必
须有连贯性、逻辑性和顺序性，它所要求
的严密、紧凑和巧妙，比其他艺术形式要 高得多。分析戏剧结构，可从以下几个方 面入手：
第三,要弄懂戏剧结构中的主要手法.①悬念.悬 念可以不断造成观众的急切期待心理,是引起 观众兴趣的最重要艺术手段.如《雷雨》第二 幕中的一连串悬念:蘩漪知道周萍要走,坚决要 求周萍留下,并在两次遭拒绝时,两次警告周萍, 周朴园的到来打断了他们的谈话,又造成一个 极其紧张的悬念.这层层悬念,就使观众非看下 去不可.
的全部情节都是在24小时内完成的。
第一幕开始时是当天早上，直到第三
幕结局ຫໍສະໝຸດ Baidu是第二天早晨。整个剧情发
展过程是在24个小时内完成的。
整个情节从开端、高潮到结局都是在
奥尔恭家里的一间房子里进行的,所以
地点的一致也十分明显.剧中的情节线
索只有一条——围绕达尔杜弗的伪善
特征，揭露伪善的社会罪恶.《伪君子》
是运用“三一律”创作原则的典范.
救寺，指名索要莺莺，此为逆境；张生请杜
确解了围，又转入顺境；崔母变卦赖婚，再
转入逆境。此外，误会、巧合、对照、烘托
等手法，也对戏剧结构有重要影响。
2．剧本灵活运用“三一律”原则 三一律是戏剧结构理论之一,一种关于戏 剧结构的规则.先由文艺复兴时期意大利 戏剧理论家提出,后由法国古典主义戏剧 家确定和推行.三一律规定剧本创作必须
第四单元
莫里哀与《伪君子》
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第 四 单 元
课堂目标导航
1.通过对达尔杜弗这个人物的分析,引导学 生憎恨伪善,远离伪善,认识真诚的可贵. 2.了解什么是喜剧和喜剧中“揶揄”的手
法.
3.了解喜剧人物的“扁平”特征.
文本预习必知
一、作品简介
的场面。这位老太婆对谁都看不惯，只
有达尔杜弗才是她心目中的圣贤。德国
大诗人歌德十分欣赏这个开场，认为这
样的开场是“现存最伟大的最好的开场
”。通过老太婆与全家意见的分歧，便
把达尔杜弗摆在一个中心的位置上。
接着写奥尔贡上场。他对达尔杜弗的崇
拜已经达到疯狂入迷的程度。他公开宣
称他爱达尔杜弗“比爱自己的母亲、儿
为怒，并对剧作者发动疯狂的抨击.
这是由社会上不同阶层的人们具有不同 的“利益”决定的.果戈里的《钦差大 臣》初演时的经历同《伪君子》极其相 似.这部引发了无数笑声的喜剧,最终导 致果戈里无法回归自己的祖国.
4．《伪君子》是性格喜剧的典范作品， 情节结构围绕着中心人物——达尔杜弗 而展开。每场戏都紧扣着如何突出表现
当时法国有个反动的天主教组织“圣体
会”，其成员披着慈善事业的外衣，干
着宗教特务的勾当。同时他们还打着“
良心导师”的幌子，深入人们家庭活动，
乘机骗取别人的钱财。
达尔杜弗的形象正是这一社会现实的形
象反映与艺术概括。通过这一形象，莫
里哀深刻揭露了宗教骗子的本质和巨大
危害性，同时批判了法国天主教会和封 建贵族的黑暗与腐朽。
②吃惊。吃惊是指观众在毫无思想准备
的情况下，受到出乎意料的震动。如
《雷雨》第三幕中蘩漪突然出现在四凤
卧室窗口。再如《西厢记》五本中张生 正待与莺莺成亲之际，一向没出现的郑 恒却突然出来阻挠。
③激变。此指剧情突然发生180度的急剧变化， 即所谓突然由逆境转到顺境，或由顺境转到 逆境。如《西厢记》二本中，孙飞虎兵围普
第一，要掌握戏剧结构的类型。 戏剧结构的主要类型有三种：①点线型， 亦称开放型。点，指剧中各段的中心事件； 线，指贯穿全剧的主线。这种戏剧结构包 括的范围较广，把戏剧故事情节按先后顺 序从头至尾原原本本地表现出来，能完整
地表现事件始末过程。
中国古代戏曲较多采用这种类型。古代戏
曲是按“折”“出”“场”来划分的。虽
二、字形
悔后悔 梅梅花 诲教诲 慕爱慕 募招募 墓坟墓 柔柔软 揉揉搓 蹂蹂躏
慈仁慈 瓷瓷缸 磁磁铁
缘缘故 椽椽子 掾掾吏
跪下跪 诡诡计 脆干脆
诱惑 (yò u huò ) ．． 魅 力(mè i) ． 惩 罚(ché nɡ) ． 宽恕 (shù ) ． 撵 走(niǎn) ．
lù 暴露 露 u露脸 lò hōnɡ哄抢 哄hǒnɡ哄骗 nɡ起哄 hò
xí nɡ修行 nɡ道行 行hé nɡ银行 há
亲也控制得太久了.
这小子的面目，父亲也该认清了。总算上 天有眼，赐了我这么一个方便的办法。这 个机会太有利啦，我感谢上天还来不及， 白白放过，未免可惜：到手的机会不用， 还是上天收回去的好。 2．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是
最先去说别人坏话的人。
课堂互动探究
一、问题探究
1．简要概述达尔杜弗的形象特征。
中在对达尔杜弗的评价问题.
人物截然分作两个营垒:一方面是达尔杜 弗的拥护者和支持者,以奥尔贡母子为代 表;另一方面是达尔杜弗的反对者,以女仆 道丽娜和奥尔贡的儿女为首.第四、五幕 戏剧冲突集中在达尔杜弗和奥尔贡一家 冲突(包括奥尔贡母子在内)上,冲突为达 尔杜弗的忘恩负义的行为作为铺垫.
喜剧一开始，是柏奈尔夫人对全家痛骂
历时半个世纪，人物有70多个，但全剧没
有贯穿首尾的情节，没有贯穿始终的对立
斗争，剧作利用人物和事件的时断时续的
发展，展示各种人物形象和不同时期的社
会风貌。
第二，要善于剖析戏剧结构。首先，可
以从纵横两方面入手。纵，指要弄清剧
中有几条情节线索。有时一出戏只有一
条线索，有时为一条主线一条副线，有
时有若干条副线。重点是要把握主线。
它不仅没有妨碍作者的创作，反而有利于作
者更好地描写人物，对于刻画人物性格揭示
主题起了积极作用。比如剧中达尔杜弗两次
向欧米尔调情，第一次达米斯透过门缝偷偷
看到，第二次奥尔恭钻在桌子下偷听到。如
果没有地点的一致，不在室内进行，就没法
进行这些表演而使观众信服。
基础知识梳理
一、字音 祷 告(dǎo) ． 捏 (niē) ． 气焰 (yà n) ． 忤逆 (wǔ nì) ．． 煎熬 (á o) ．