新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点.doc
青少版新概念1A语法重点
青少版新概念1A语法重点2.肯定句——一般疑问句:①be 提前;②第一人称变第二人称;③句号变问号Is this your pencil?1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis is not my pencil.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No , it isn ’t. =No, it is not my pencil.肯定句This is my pencil .3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not .Unit 1 Meet the family4.Whose 引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It ’s Lucy ’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义:用于表达命令,请求,劝告,警告,禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out!Danger!(小心!危险!——强烈警告,已如感叹句) 2.指示代词汉语意思:这(些),那(些)单数形式:this 这that 那3.缩略形式This is Mary.(这是Mary。
)is not = are not = That is = You are = They are =I’misn’taren’tThat’sYou’re They’reI am =Unit 2 What is this?4. a an 的用法an 用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephanta pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color 什么颜色对颜色进行提问---What colour is the key? ---It is silver.6.Whose 谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…? ---… +be + 人名’s. ---Whose is this dress? ---It’s Lucy’s.Unit 3 Who’s that?1.Who 谁特殊疑问词引导特殊疑问句,对人提问---… + be + 人名.---Who + be + …?---Who is he? ---He is Robert.2.Which 哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon 在……之上with 有,带着in 在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins 詹金斯先生/太太Mr.和Mrs. 用在姓之前,不用在名之前5. 人名’s具有两种意义:①缩略形式表示“… 是”是我的女儿。
青少版新概念1A语法重点
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Unit 1 Meet the family肯定句This is my pencil.1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis is not my pencil.2.肯定句——一般疑问句:①be提前;②第一人称变第二人称;③句号变问号Is this your pencil?3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not. Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No, it isn’t. =No, it is not my pencil.4.Whose引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It’s Lucy’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do? —How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义:用于表达命令,请求,劝告,警告,禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out !Danger !(小心!危险!——强烈警告,已如感叹句)2.指示代词汉语意思:这(些),那(些)单数形式:this 这that 那3.缩略形式This is Mary.(这是Mary 。
完整版)新概念青少版1A知识点
完整版)新概念青少版1A知识点Who is he/she?他/她是谁?XXX my XXX.他/她是我的朋友。
What’s his/her name?他/她叫什么名字?His/Her name is Tom/Lisa.他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇friend/ name/ boy/ girl/ man/ XXX(同事)Lesson 6重点句型What does he/she do?他/她是做什么的?XXX.他/她是医生/教师/音乐家。
Where does he/she work?他/她在哪里工作?XXX.他/她在XXX工作。
核心词汇XXXUnit 1 Meet the FamilyLesson 1重点句型:我家人是这样的。
我的名字是……(人名)是我的/他的/她的(家庭成员)。
例如:XXX是我的侄子。
核心词汇:家庭/妻子/儿子/女儿/侄子/丈夫Lesson 2重点句型:这是你的/我的笔吗?是的,这是我的……/不,这不是……。
这是谁的……(名词,物品)?这是我的/他的/她的……核心词汇:铅笔/外套/帽子/尺子/手机/书包/书/笔/谁的Unit 2 What is it?Lesson 3重点句型:这是什么?这是一个绿色的帽子。
它是一只鸟吗?是的,这是一只灰色的鸟。
核心词汇:绿色/红色/灰色/银色/伞/椅子/桌子/轮子/花Lesson 4重点句型:这是/那是什么?这是/那是一辆自行车。
它是什么颜色?它是银色的。
它是XXX的。
核心词汇:自行车/颜色/白色/黑色/裙子/相机/蓝色/书桌/棕色Unit 3 Who’s that?Lesson 5重点句型:他/她是谁?他/她是我的朋友。
他/她叫什么名字?他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇:朋友/名字/男孩/女孩/男人/女人/老师/学生/同事Lesson 6重点句型:他/她是做什么的?他/她是医生/教师/音乐家。
他/她在XXX工作。
核心词汇:XXXCan you help me。
(完整版)新概念青少版1A知识点
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Less on 1重点句型This is my family.这是我的家庭。
My name is ........... 我的名字叫。
°。
□ oo (人)is my / his/ her ・・・・・(家庭成员)eg: Paul is mynephew・核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ n ephew/ husba nd/Less on 2重点句型Is this your/ my pen?这是你的/ 我的笔吗? Yes, it is my•…/ No, it is not.是的,这是。
/不, 这不是。
Whose is this。
(名词,物品)?这是谁的。
?It's my/his/her.....这是我的。
/他的。
/她的…This is my......(物品)这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it?它是什么Less on 3重点句型What is this?这是什么?It's a +green (颜色)+hat (物品)。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird?它是一只鸟吗? Yes, it's a grey bird.核心词汇green/ red/ grey (灰)/ silver/ umbrella (伞)/ chair/ table/ wheel (轮子)/ flowerLesson4重点句型What is this/that?这是/那是什么?This is/That is a bicycle.这是/那是一辆自行车。
What colour is + it (物品)?它是什么颜色?It's silver.它是银色的。
Whose is + the silver bicycle (物品)? It's Robert's.它是罗伯特的。
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Unit16WordsandExpressions:LondonEye敦眼fun趣believe相信together一起RiverThames泰晤士河baidgeTowerBridge塔really真正地passbinoculars望any任何一个some一些WestminsterBridge威斯敏斯特downthere下面那里BigBen大笨classroom教室church教堂cinema影院Grammar :some 和 any 的用法。
some 和 any 都可以修复数名。
不同的是,some 用在肯定句中,而any 用在否定句和疑句中。
Unit17WordsandExpressions:smile微笑watch看balance保持平衡do做tryaswell也easy的noone'sknees跪着goodat擅gymnastics体操useless差的,无能的maths数学music音takeaphoto照相精心整理gym体育difficult困的drive开,ridespeaktennis网球Grammar :1.can的用法。
can是情,不能在句中独作,必和其他原形一起构成。
情没有人称和数的化,也就是,不管主是第几人称,是数是复数,can 都没有化。
can 既可以表示能力,也可以表示可能性。
口:肯定用 can 加原形,否定把 can can't ,疑can 就往前提,原形留在主后。
2.begoodat 和 beuselessat 。
两个意思正好相反,分表示“在某方面擅” 和“在某方面差”,at 后可接名或代,表示擅或差的方面。
Unit18WordsandExpressions :cook 做菜,烹dinner 晚餐rice 大米pan 平底chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽wet 湿的Yousee,⋯你看,⋯⋯restaurant 餐,店must 必jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 描computer精心整理精心整理packet小包coffee咖啡tea茶叶bottle瓶子orangejuice橙汁fridge冰箱sea海Grammar :可数名和不可数名。
新概念英语 青少版(入门级A)Starter A 知识总结
新概念英语青少版(入门级A)Starter A知识总结介绍 (Introduction)本文档总结了新概念英语青少版入门级A教材中的重点知识和语法要点。
适用于研究者掌握和复在入门级A阶段所学内容。
单词 (Vocabulary)下面列出了入门级A教材中的重要单词:- 单词1- 单词2- 单词3- 单词4- 单词5语法 (Grammar)入门级A教材中的语法要点:1. Present Simple Tense- 表示经常性、惯性的动作- 示例:I eat breakfast every day.2. Pronouns- 人称代词的使用- 示例:He is my friend.句型 (Sentence Patterns)入门级A教材中常用的句型:1. What + be + 主语 + like?- 询问某人的特征或外貌- 示例:What is she like?2. I can + 动词原形- 表达能力或可能性- 示例:I can swim.短文 (Passage)下面是一个在入门级A教材中出现的短文:Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla facilisi. Sed pharetra sem ligula, in dictum felis scelerisque sed. Vestibulum euismod, magna eget fermentum tincidunt, nunc mauris euismod diam, id dictum odio sem et lacus. Fusce consequat nibh et tortor tincidunt condimentum.结论 (Conclusion)以上是新概念英语青少版入门级A教材的知识总结。
通过掌握这些重要内容,研究者可以更好地理解和运用该教材中的内容,提升英语水平。
新概念英语青少版入门A语法点重点知识总结
violin小提琴,window窗户,xylophone木琴
please请(礼貌用语),stop停止,the定冠词,表特指
重点句型
1. Look!The zoo!看!动物园!
2. Look at the monkey!看那只猴子!
3. Look at the xylophone/ violin/window!
Unit 1Hello!你好!
类型
内容
重点单词及拓展
apple苹果,ball球,cat猫,dog狗, egg蛋,fish鱼
yes是,no不是,a一个,an一个(放在元音前)
good好的;look看
重点句型
1.见面问你好:Hello!/ Hi!
2.不定冠词a和an的用法:a用在以辅音开头的单词前
an用在以元音开头的单词前
重点语法
1.特殊疑问句:What’s this/that?这/那是什么?It’s….它是…
(用指示代词this,that提问,用it回答。)
2.特殊疑问句:What is it?它是什么?It’s…它是…
特殊疑问句不用yes/no来回答,要根据问题进行具体回答。
3.自然拼读:字母o在闭音节单词中的发[ɔ]。
3.完成练习册。
家长签名反馈
Unit 8That’s my book.那是我的书。
类型
内容
重点单词及拓展
book书,pen钢笔,pencil铅笔,pencil case铅笔盒
rubber橡皮,ruler尺子,school bag书包
this这(指示代词),that那(指示代词)
Here you are!给你!Sorry!对不起!
青少版新概念1A知识归纳
青少版新概念英语1A知识点归纳1A UNIT 1 Meet the family!认识单词:常用表达:句型:语法或知识小结学习发音一、学习音标/i: / 和/ɪ/二、学习语调的热情与冷淡学习课文1A UNIT 2 What is it?认识单词:常用表达和句子:句型:语法或知识小结学习发音学习音标[e]和[æ]学习课文1A UNIT 3 Who’s that?认识单词:常用表达和句子:句型:语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 4 Robert isn’t well.认识单词:常用表达和句子:语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 5 Meet the neighbours!认识单词:常用表达和句子:句型:语法或知识小结学习发音学习/ʌ/ 和/ɑː/学习课文1A UNIT 6 Gossip!认识单词:常用表达:句型:语法或知识小结学习发音学习/p/ 和/b/ 的发音学习课文1A UNIT 7 Where’s my pen?认识单词:常用表达:语法或知识小结学习/t/ 和/d/ 的发音学习课文1A UNIT 8 A bump in the night!认识单词:常用表达:句型:语法或知识小结学习发音学习/k/ 和/g/ 的发音学习课文1A UNIT 9 Red, white and…pink!认识单词:常用表达:句型:语法或知识小结学习发音学习/s/ 和/z/ 的发音学习课文1A UNIT 10 Jump in!认识单词:常用表达:句型:语法或知识小结学习发音学习/θ/和/ð/ 的发音学习课文1A UNIT 11 Very smart!认识单词:句型:语法或知识小结学习发音学习/eɪ/的发音学习课文1A UNIT 12 Just like you!认识单词:句型:语法或知识小结学习发音学习/aɪ/的发音学习课文1A UNIT 13 Late or early 认识单词:常用表达:语法或知识小结学习发音学习/ɔɪ/的发音1A UNIT 14 One, two, three, catch!认识单词:句型:语法或知识小结学习发音学习/əʊ/的发音学习课文1A UNIT 15 That’s not fair!认识单词:句型:语法或知识小结学习发音学习/aʊ/的发音学习课文。
新概念青少版1A 单词表打印版
新概念英语青少版 1A 词汇表Lesson 1Lesson 2meet [mi:t] vt.遇见;满足vi.相遇;集合your [jɔ:] pron.你的,你们的the [ðə, ðɪ] art.这,那pen [pen] n.钢笔family ['fæmɪlɪ] n.家庭,家族yes [jes] ad.是,是的Hello ['hə'ləʊ] int.喂Whose [hu:z] pron.谁的my [maɪ] pron.我的No [nəʊ] ad.不,并不a.没有的name ['neɪm] n.名字not [nɒt] ad.不,没有is [ɪz] v.是it [ɪt] pron.它this [ðɪs] a.这;这个it's pn. 它是wife [waɪf] n.妻子isn't 不是How do you do? [初次见面时打招呼的用语] 您好pencil ['pensl] n.铅笔daughter ['dɔ:tə] n.女儿hat [hæt] n.帽子son [sʌn] n.儿子coat [kəʊt] n.外套,上衣Hi! 你好,嘿,喂mobile ['məʊbaɪl] 手机and [ænd, ənd] conj.和,又,并,则ruler ['ru:lə] n.直尺nephew ['nevju:] n.侄子,外甥book [bʊk] n.书籍Nice to meet you. 很高兴认识你。
bag [bæg] n.袋,包friend [frend] n.朋友teacher ['ti:tʃə] n.教师Mrs. n....夫人Lesson 3Lesson 4what [wɒt] pron.什么bicycle ['baɪsɪkl] n.自行车Hey [heɪ] interj. 嘿colour ['kʌlə] n.颜色good [gʊd] a.好的what colour...? ......什么颜色?look [lʊk] n.看an [æn, ən] art.一(个,件...)a [eɪ, ə] art.一(个),每一(个) white [waɪt] a.白的n.白色wheel [wi:l] n.轮,车轮black [blæk] a.黑色的,黑暗的green [gri:n] a.绿色的 n.绿色dress [dres] n.连衣裙OK ['əʊ'keɪ] int.行,好camera ['kæmərə] n.照相机,摄影机now [naʊ] n.现在blue [blu:] a.蓝色的 n.蓝色flower ['flaʊə] n.花desk [desk] n.书桌,办公桌red [red] a.红色的n.红色brown [braʊn] n.褐色,棕色umbrella [ʌm'brelə] n.伞,雨伞that [ðæt] a.那,那个grey [greɪ] n./a.灰色(的)bird [bɜ:d] n.鸟,禽key [ki:] n.钥匙right [raɪt] a.正确的silver ['sɪlvə] n.银色的chair [tʃeə] n.椅子table ['teɪbl] n.桌子who [hu:] pron.谁well [wel] ad.健康的boy [bɒɪ] n.男孩,少年,家伙how [haʊ] ad.怎么,怎样,多少which ['wɪtʃ] pron.哪一个a.哪一个How are you? 你好吗?on [ɒn] prep.在…上I [aɪ] pron.(主格)我man [mæn] n.男人am [æm, əm] v.是with [wɪð] prep.有,带着fine [faɪn] a.健康的,舒适的Mr. n.先生but [bʌt] conj.但是,可是he [hi:] pron.(主格)他very ['verɪ] ad.很,非常father ['fɑ:ðə] n.父亲sorry ['sɒrɪ] a.难过的;对不起的woman ['wʊmən] n.妇女,女性him [hɪm] pron.(宾格)他she [ʃi:, ʃɪ] pron.她What's the matter with? ......怎么了?mother ['mʌðə] n.母亲hot [hɒt] a.热的,刺激的,辣的girl [gɜ:l] n.女孩子sure [ʃʊə] a.确信的,确实的sister [sɪstə] n.姐妹hungry ['hʌŋgrɪ] a.饥饿的,渴望的look at 看着;注视;察看thirsty ['θɜ:stɪ] a.渴的;渴望的young [jʌŋ] a.年轻的n.青年们poor [pʊə] a.贫穷的;可怜的in [ɪn] prep.在…里What about? ......呢?old [əʊld] a.陈旧的doctor ['dɒktə] n.医生,博士cousin ['kʌzn] n.堂(表)兄弟(姐妹) busy ['bɪzɪ] a.繁忙的Oh 噢!ill [ɪl] a.有病的car [kɑ:] n.轿车perhaps [pə'hæps] ad.也许,可能so [səʊ] conj.那么,这样看来are [ɑ:] v.是too [tu:] ad.也,还;太Better safe than sorry 有备无患!their [ðeə] pron.他(她,它)们的cold [kəʊld] a.冷的brother ['brʌðə] n.兄弟student ['stju:dənt] n.学生Lesson 8his [hɪs] pron.他的,他的东西or [ɔ:, ə] conj.或,或者her [hɜ:, hə] pron.(宾格)她,她的clever ['klevə] a.聪明的,机敏的new [nju:] a.新的happy ['hæpɪ] a.快乐的,幸福的Lesson 6stupid ['stju:pɪd] a.愚蠢的horse [hɔ:s] n.马story ['stɔ:rɪ] n.故事,小说Tell me about 告诉我关于...... funny ['fʌnɪ] a.好笑的,有趣的,滑稽的yellow ['jeləʊ] a.黄色的n.黄色sad [sæd] a.悲哀的taxi ['tæksɪ] n.出租汽车silly ['sɪlɪ] a.傻的,愚蠢的neighbour ['neɪbə] n.邻居her [hɜ:, hə] pron.(宾格)她,她的nice ['naɪs] a.美好的,令人愉快的housewife ['haʊswaɪf] n.家庭主妇What do you do? 你是做什么工作的?job [dʒɒb] n.职业,工作at [æt, ət] prep.在photographer [fə'tɒgrəfə] n. 摄影师sports academy 体育学院policeman [pə'li:smən] n.警察come [kʌm] vi.来,来到,出现postman ['pəʊstmən] n.邮递员art college 艺术学院actor ['æktə] n.男演员writer ['raɪtə] n.作者,作家accountant [ə'kaʊntənt] n.会计,会计师aunt [ɑ:nt] n.伯母,婶母,姑母our ['aʊə] pron.我们的husband ['hʌzbənd] n.丈夫Thank you! 谢谢你!everybody ['evrɪbɒdɪ] pron.每人,人人for [fɔ:, fə] prep.为,给,因为welcome ['welkəm] int.欢迎n.欢迎vt.欢迎Lesson 11Lesson 12tall [tɔ:l] n.高的,身材高的describe [dɪs'kraɪb] vt.形容,描写,描绘gossip ['gɒsɪp] n.闲谈,碎嘴子,漫笔short [ʃɔ:t] a.短的;矮的pretty ['prɪtɪ] ad.相当地a.漂亮的Chinese ['tʃaɪ'ni:z] a.中国的 n.中国人over there 在那里(指较远处) French [frentʃ] a.法国的 n.法国人where [weə] ad.在哪里pron.哪里fat [fæt] a.肥胖的 n.脂肪,肥肉from [frɒm, frəm, frm] prep.从…来,根据thin [θɪn] a.薄的;淡的;瘦的English ['ɪŋglɪʃ] n.英语 a.英国人的actress ['æktrɪs] n.女演员American [ə'merɪkən] a.美洲的 n.美国人Washington ['wɒʃɪŋtən] n.华盛顿here [hɪə] ad.这里,向这里famous ['feɪməs] a.著名的expensive [ɪks'pensɪv] a.昂贵的,花钱多的beautiful ['bju:tɪfʊl] a.美的,美丽的handsome ['hændsəm] a.英俊的wait [weɪt] vi.等待n.等待see [si:] vt.看见London ['lʌndən] n.伦敦nationality ['næʃə'nælɪtɪ] n.国籍,民族Mum [mʌm] n.(口语)妈妈case [keɪs] n.箱子one [wʌn] a.一样的东西small [smɔ:l] a.小的,少的favourite ['feɪvərɪt] n.特别喜爱的人(或物) a.最爱的ball [bɔ:l] n.球long [lɒŋ] a.长的,远的box [bɒks] n.箱,盒,包箱schoolbag n. 书包big [bɪg] a.大的give [gɪv] vt.送给clean [kli:n] a.清洁的,纯洁的me [mi:, mɪ] pron.我cup [kʌp] n.杯子please [pli:z] ad.请dirty ['dɜ:tɪ] a.脏的,下流的Here you are. 给你。
青少版新概念1a复习重点
阅读理解练习
阅读理解练习是提高学生语言综合运用能力的有效途径。
阅读理解练习的素材应涵盖教材中的主题和话题,以便学生通过阅读加深对它们的理解和认 识。
在进行阅读理解练习时,应注重引导学生理解文章的主旨和细节,培养他们的阅读技巧和信 息处理能力。同时,还应引导学生积累词汇和句型,提高他们的语言表达和写作能力。
重点句子
I have a new friend.(我有一个 新朋友。)
复习建议
通过完成句子、改写句子等方 式巩固一般现在时的用法,并
尝试在实际生活中运用。
第3课重点回顾
重点词汇
介绍、认识、朋友、见面、交谈
重点语法
一般过去时,表示过去发生的动作或 存在的状态
重点句子
I saw a movie last night.(我昨晚 看了一部电影。)
详细描述
使用动词的过去式,表示过去某个时间点发生的动作或状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
介词使用
总结词
表示名词或代词与句子其他部分之间 的关系。
详细描述
介词用于表示时间、地点、方向、方 式等关系,如in、on、at、under等 。
03 词汇复习
家庭成员词汇
总结词
掌握家庭成员的称谓和基本特点
详细描述
家庭成员包括父母、祖父母、兄弟姐妹等,了解他们的称谓和基本特点,如父母的职责、兄弟姐妹的关系等。
THANKS FOR WATCHING
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复习建议
通过完成句子、改写句子等方式巩固 一般过去时的用法,并尝试在实际生 活中运用。
05 练习与巩固
选择题练习
选择题练习是复习过程中非常重 要的一环,可以帮助学生们巩固 所学知识,提高理解和应用能力。
(完整word版)新概念青少版1A 语法知识总结
新概念1A 语法一、a/an是对好姐妹,各司其职要用对。
a和an用在可数名词单数形式前面都表示‘一个’,但是在元音前面要用an。
五个元音字母为:a, e, i, o, u。
如:an apple, an egg, an insect, an orange, an umbrella。
二、this,that,these, thosethis 和that 是弟弟,后面只能跟一个。
(后面跟is 及单数名词。
)This is my tie. That tie is colourful.these 和those 是哥哥,后面可以跟很多个。
(跟are 及复数名词。
)These are my ties. Those ties are colourful.this, these离你近,that,those离你远。
三、想说物品属于谁,名字加上’s。
如:威廉的照相机,用英语表达就是William’s camera。
露西的钥匙,用英语表达就是Lucy’s key。
四、be动词。
be 动词就像孙悟空一样,碰到不同的人就会变身。
如碰到I的时候它就会变成am, 碰到you,we,they的时候就会变成are, 碰到he,she,it 的时候就会变成is.记住下面的口诀就可以了:我用am你用are, is 用在他、她、它,复数后面全用are,火眼金睛人不差。
五、可数名词单数变复数规律①一般情况下名词后加-s ,例如:desk →desks , girl →girls ,book →books②在以x,s,ch,sh结尾的名词后加-es ,例如:bus →buses , box →boxes ,watch →watches , dish →dishes .此时读[iz].③以y结尾的单词●以辅音字母加y 结尾的名词,先将y 改为i ,再加-es。
例如:baby →babies ,family →families ,berry →berries .●以元音字母(a,e,i,o,u)加y 结尾,直接加-s 。
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点
UNIT 1Words and Expressions:wife 妻子husband 丈夫nephew 外甥mobile 手机How do you do? 你好!Nice to meet you. 很高兴认识你。
Pronunciation:前元音:[i] i,yEx: give, city,build, women[i:] e,ea,ee,ie,ei,eyEx: tree, tea, hefield田野,seize抓住Grammar:This is my pen. 肯定句This is not my pen. 否定句Is this your pen? 一般疑问句Yes, it is. 肯定回答No, it isn't. 否定回答Whose is this pen? 特殊疑问句It's my pen. 回答表达“什么是什么”的句子,要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首,变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't. UNIT 2Words and Expressions:wheel 车轮flower 花umbrella 伞key 钥匙silver 银色的bicycle 自行车Pronunciation:前元音:[e] e,eaEx: head, bed, petmany, friend, say, bury[æ] aEx: fat, black, catplait辫子Grammar:1. this、that、it都是代词,用来代替名词。
回答以this和that为主语的疑问句时,常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面,都表示“一(个)”,但是,他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组(注意不是辅音字母);而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面(注意不是元音字母)。
1-3级青少版新概念语法汇总
(1)不定冠词a/an的用法
(2)选择疑问句
Unit 7Where is my pen?
(1)Where’s…?
(2)方位介词in, on, under
Unit8Abump in the night!
there be句型(1)
Unit 9Red, white, and…pink!
Unit 13Late or early!
(1)What time is it?和形容词的用法
时间表达法:
①直接读数法(小时:分钟),整点直接在数字后加o’clock;
②利用past和to:
分钟数+past+小时(分钟数在30分钟或以内)
(60-分钟数)+ to +下一小时(分钟数在30至60分之间)
Unit 15That’s not fair!
(1)情态动词can的基本用法
(2)there be句型(2)
1B青少版新概念英语
Unit 16On theLondonEye
some和any的用法
Unit 17 Smile, please!
情态动词can的用法
Unit 18 Men can cook, too!
复习there be句型
Unit 19 You must eat!
情态动词must的用法
肯定回答:Yes,主语+ needn’t.
否定回答:No,主语+needn’t.
Unit 20 What a surprise!
(1)What time/ When…?
What’s the time?
When is the time?
(2)钟点表达法
新概念英语青少版语法知识汇总
如Doesn't she like that one? Well, she likes it, but she wants a new one.
Unit 24 like的用法
如I really like salmon! / Do you like vegetables? Yes, I like vegetables, too.
Unit 21
have
got(相当于have,表示“有”)的如 y用ogH法hauvret
we got any orange juice? / I've in the canteen at the academy.
got
some
yoghurt
in
the
frige.
/
They
haven't
got
any
Unit 12 名词的复数形式(不规则变化)
如men, women, children, people
Unit 13 What time …?
如What time is it? It's eight o'clock.
Unit 14 祈使句
如Give me that jar, please, Robert. / Stop! / Bring it here, please!
2A
Unit 9 want表“意愿或想法”的用法;be goingwtaon表t的“用意法愿:”s的b. 用wa法nt to do与sb. want sb. to do
2A
Unit 10 一般现在时、现在进行时与一般将来时(一 动b般 作e 现 ,go在 一ing时 般to表 将)示 来习 时惯 表性 示或 未经 来常 要性 发的 生行的为行或为动或作动,作现。在进行时表示此刻正在发生的行为或
新概念英语青少版-1A--U1-U3语法点总结
1A----U1-U3语法点总结UNIT 1 –Lesson1&21. 大写(upper-case)和小写(lower-case)。
在句首使用大写字母。
人名,地名,包括星期、月份在内的专有名词,以及标题、题目的首字母也是大写。
如:人名:Sunny 地名:Alps 星期:Sunday月份:May 国家:China The United States 标题:Meet the family2. Hello!/Hi!/Nice to meet you./How do you do?英美人见面时的用语在熟悉和不熟悉的人之间是有区别的。
偶尔碰到打声招呼,只需说:hello,hi 或good morning,good afternoon等即可。
初次见面的招呼语为How do you do?而不说How are you?。
3. 英语国家的姓名(full name)是名+姓姓:Surname /family name/last name名:Given name/first name/Christian name4. 代词5. is的缩写What’s =what is what’s this? It’s a pencil.Who’s=who is Who’s he? He’s my grandpa.It’s =It is It’s 3:00.Where’s Joey? He’s in the bathroom.UNIT 2 –Lesson3&41. What is it?不能用缩略形式。
What’s it?2. 祈使句定义:用于表达命令,请求,劝告,警告,禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please. (请安静。
——请求)Be kind to your dog. (对狗狗要和善。
——劝告)祈使句的肯定形式与否定形式:Don’t 放在句首,如Don’t wash your hands.3. 学过的颜色总结:green, red, gray(grey), silver, white, black, blue, pink, purple, orange.Yellow, brown, tan4. 指示代词汉语意思:这(些),那(些)单数形式:this 这that 那复数形式:these 这些those 那些This is Mary. Those are my teachers. What are these?UNIT 3 –Lesson5&61. Who? —用于确认某人身份的疑问词。
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UNIT 1Words and Expressions:wife 妻子husband 丈夫nephew 外甥mobile 手机How do you do? 你好!Nice to meet you. 很高兴认识你。
Pronunciation:前元音:[i] i,yEx: give, city,build, women[i:] e,ea,ee,ie,ei,eyEx: tree, tea, hefield田野,seize抓住Grammar:This is my pen. 肯定句This is not my pen. 否定句Is this your pen? 一般疑问句Yes, it is. 肯定回答No, it isn't. 否定回答Whose is this pen? 特殊疑问句It's my pen. 回答表达“什么是什么”的句子,要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首,变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't. UNIT 2Words and Expressions:wheel 车轮flower 花umbrella 伞key 钥匙silver 银色的bicycle 自行车Pronunciation:前元音:[e] e,eaEx: head, bed, petmany, friend, say, bury[æ] aEx: fat, black, catplait辫子Grammar:1. this、that、it都是代词,用来代替名词。
回答以this和that为主语的疑问句时,常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面,都表示“一(个)”,但是,他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组(注意不是辅音字母);而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面(注意不是元音字母)。
3. 想说物品属于谁,名字加上's。
4. what问的是某物是什么;回答“It is+表示物品名称的名词”;what colour问的是物品的颜色。
回答“It is +表示颜色的形容词”。
What is it? It's a hat.Whose is this hat?It's Lucy's hat.What colour is Lucy's hat?It's white.UNIT 3Words and Expressions:sudent 学生look at 看Tell me about 告诉我关于…Pronunciation:后元音:[ɒ] o, aEx: box, want, shopcough咳嗽, because[ɔ:] o, or, al, oar, oorEx: born, board, door,quarter一刻钟, law法律, fourGrammar:1. who是对“谁”来提问,回答用“That’s +人名”或“That’s+某人的身份”which问的是“哪一个”,回答要具体描述一下所指的对象。
Who’s that man?That’s Mr. Jenkins. That's my father. Which is your bag?The black bag on the desk.2. 她的(her)主人就是她(she),他的(his)主人就是他(he)。
she和he是人称代词,通常用来作句子的主语。
her和his 是物主代词,也可以说是人称代词的所有格形式,通常用在名词的前面,表示物品属于谁(…的)。
还有一个物主代词,用来表示“他们的”,那就是their。
3. 当名词前面有名词所有格的时候,就不能再用冠词了。
以s结尾的名字,变名词所有格时,直接加’即可,不需要再加s了。
4. 介词on, in, with的用法。
The boy on the silver bicycle. The man with the black umbrella. The young man in that old car. 5. 冠词家族a、an、the,用法不同。
a和an表示泛指,即任何一个,是不定冠词;而the表示特指,即特定的某一个,是定冠词。
UNIT 4Words and Expressions:well 健康的How are you? 你好吗?fine 健康的,舒适的sorry 抱歉的,遗憾的sure 确信的,肯定的hungry 饥饿的thirsty 口渴的doctor 医生busy 忙碌的ill 生病的perhaps 或许,可能or 或者clever 聪明的stupid 愚蠢的silly 愚蠢的funny 有趣的What’s the matter with…? ……怎么了?What abour …? ……呢?Better safe than sorry! 有备无患!Pronunciation:后元音:[ʊ] u, oo, ouEx: full, foot, shouldwoman, good, cook, look [u:] u, oo, o, ou, ue, oe, ui Ex:rule, moon, do, groupblue, shoe, fruit,beauty,few, suitGrammar:1. 主系表结构。
由“主语+系动词(am,is,are)+(表语)其他成分”构成的句子叫做主系表结构。
它们都是由系动词sports academy 体育学院art college 艺术学院aunt 姑妈writer 作家everybody 每个人for 为了,因为welcome 欢迎job 工作housewife 家庭主妇photographer 摄影师policeman 警察postman 邮递员actor 男演员accountant 会计What do you do? 你是做什么工作的?Thank you! 谢谢你!Pronunciation:后元音:[ɑ:] ar, a在ss,st,th前Ex: pass, past, path, hardheart, calm, laugh, clerk 中元音:[ʌ] u, o, oo, ou, oeEx: son, sun, cousin, flooddoes, brother, other,hurry, comeGrammar:1. 祈使句。
用来发出命令、指令或提示建议、要求或劝告等的句子叫做祈使句。
不及物动词:后面不能直接加名词或代词作宾语,如果要接宾语,需要介词的帮助。
及物动词:后面可以直接接名词或代词作宾语。
2. 选择疑问句。
在句中提供两种或两种以上可能的选择的问句叫做选择疑问句,句子中有“or”,“或者”的意思。
回答选择疑问句不能用yes或no,而要对所询问的情况作出完整的答复。
3. What do you do?通常用来提问对方的职业,句中有两个do,但是这两个do不一样。
第一个do是助动词,没有实际意义,通常不翻译。
而第二个do才是有实际意义的动词,意思是“做、干”。
UNIT 6Words and Expressions:gossip 闲谈over there 在那边pretty 漂亮的from 来自……famous 著名的expensive 昂贵的beautiful 美丽的handsome 英俊的wait 等待describe 描述fat 胖thin 瘦actress 女演员English 英国的American 美国的Chinese 中国的French 法国的Washington 华盛顿London 伦敦nationality 国籍Pronunciation:辅音:爆破音[p] p, ppEx: pink, pretty, happy[b] b, bbEx: boy, rubber, blueGrammar:1. 形容词修饰词。
2. 代词的宾格形式可以作宾语,名词也可以作宾语。
3. Where is he from? 他是哪里人?What nationality? 什么国籍?UNIT 7Words and Expressions:favourite 最喜欢的give 给please 请Here you are. 给你thing 东西Oh, well! 噢,好吧!No harm done! 没关系!clean 干净的dirty 脏的floor 地板thick 厚的thin 薄的heavy 重的light 轻的plate 盘子shelf 架子,隔板Pronunciation:辅音:爆破音[t] t, ttEx: sit, letter, hat[d] d, dd, edEx: do, red, add, playedGrammar:1. 形容词前面加所属关系的修饰语。
2. on, in, under。
3. one的用法。
this是“这”,that是“那”,this就在我面前,that远在哪一边。
it不分近和远,代替上文已出现。
代词one,前面如有形容词,别忘要加the、a、an、this、that和which,也能用在one 前面。
4. give的用法。
一般动词后面直接接名词或代词作宾语,而give可以接两个宾语,如:“give+某人+某物”,意思是“把某物给某人”。
UNIT 8Words and Expressions:bump 碰撞wake up 醒来there be 存在noise 噪声burglar 盗窃者Nonsense!胡说!废话!torch 手电筒Here it is. 给你Be careful! 小心!someone 有人,某人downstairs 楼下wide-awake 完全清醒的garden 花园secretary 秘书basket 篮子bowl 碗near 附近river 河Pronunciation:辅音:爆破音[k] k, c, q, cc, ch, ckEx: keep, cat, occur,character, check, quick [g] g, ggEx: bag, egg, ghost, guideGrammar:1. there be句型。
用来表示存在,意为“某处有某人/某物”,其常见结构是:There be+某人/某物+表示地点的短语。
变一般疑问句时只需把be动词提到句首,而其他部分不变。
变否定句,在be动词后面直接加not即可。
2. 介词的掌握。
in, on, under, near, downstairs(副词)UNIT 9Words and Expressions:Here are…这些是…pyjamas 睡衣裤bright red 鲜红的pure white 纯白的a bit 有点儿,稍微washing machine 洗衣机Lovely 可爱的these 这些those 那些Pronunciation:辅音:摩擦音[s] s, ss, c, scEx: sit, miss, city,personscence场面[z] z, zz, s, ssEx: zone, buzz嗡嗡声,busy,has, dessert餐后甜点Grammar:1. 名词复数。