知识与能力训练八年级上物理答案
人教版物理九年级全一册《知识与能力训练》参考答案
（2）V = 10 L = 0.01 m3 m = ρV = 0.7×103 kg/m3×0.01 m3 = 7 kg Q放 = mq = 7 kg×4.6×107 J/kg = 3.22×108 J
t = 30 min = 1800 s
W = Pt = 6×104 W×1800 s = 1.08×108 J
W Q放
100%
1.08108 J 3.22108 J
100%
34%
第 3 节 能量的转化与守恒 自主导学 转化； 转移； 转化； 转移； 保持不变
基础练习 1．（1）机械能转化为内能 （2）光能转化为化学能 （3）化学能转化为内能和光能
第 1 节 热机
基础练习 1．D 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 9．B
提高练习 10．A 11．压缩； 机械； 内； 60； 15 12．
第 2 节 热机的效率 自主导学 1．完全燃烧； 质量； 焦每千克； J/kg 2．用来做有用功的那部分能量； 燃料完全燃烧放出的能量
基础练习 1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．A 7．B 8．D 9．B 10．D 11．1.5×107 ； 8.6×107 ； 17.4%
基础练习 1．质量为 1kg 的铜，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为 0.39×103J； 不变 2．D 3．D 4．D 5．D 6．A 7．D 8．A
提高练习 9．B 10．D 11．（1）不同 （2）在达到室温前，相同质量的水，降低的温度越多时，放出的热量越 多 （3）水（同种物质）降低的温度相同时，质量大的放出的热量多 （4）水（同种物 质）放出的热量与质量和降低的温度乘积的比值是一个定值（其他合理答案也可）
八年级物理上册 4.2《光的反射》能力提升训练(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级
4.2《光的反射》能力提升训练一、选择题1．下列关于“光现象”的说法正确的是A．池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的B．浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的C．路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的D．因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛2．下列现象中的“影”，仅由于光的反射而形成的是（）A．阳光下大树底下的阴影 B．岸边古塔在水中的倒影C．皮影戏中的手影 D．电影院放的电影3．下列关于声和光的说法中，正确的是（）A．声和光传播都需要介质 B．光可以发生反射现象，声音不能C．在空气中光速和声速一样 D．光和声都可以造成环境污染4．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律5．下列说法中正确的是（）A．只有镜面反射遵守光的反射定律B．漫反射不遵守光的反射定律C．光线垂直照射在平面镜上，入射角是900D．反射光线与入射光线的夹角是1200，则入射角为6006．下列有关图7所示的情景，表述正确的是（）A．天坛的回音壁是利用声音的反射，回声和原声混在一起，使声音加强B．传统的自行车尾灯是将照射来的光反射回去，达到安全警示的作用C．石油气主要是利用降低气体温度的方法，液化后被储存在钢瓶内D．验钞机能够发出红外线，使钞票上的荧光物质发出荧光7．下列有关光现象，说法正确的是（）A．商业楼的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的B．真空中的光速是宇宙间最大的速度，这个速度为3×108km/sC．当入射光线与反射面的夹角为40°时，反射角的大小也为40°D．站在河边的人透过水面看到河底变浅是由于光的折射造成的8．图1所示的四种现象中，属于光的色散的是（）9．下列说法中正确的是（）A．凹透镜只对平行光具有发散作用B．反射光线与入射光线总是在同一平面内C．电视机遥控器通过发出红外线来遥控电视机D．人远离平面镜时，人在平面镜中所成的像会随之变小10．图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）11．下列光现象与其成因对应正确的是（）A．海市蜃楼﹣﹣光的色散 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．水中倒影﹣﹣光的折射 D．形影不离﹣﹣光的直线传播12．如图所示，平静的水面能形成清晰美丽的倒影，下列关于这一现象说法中，正确的是（）A．这是一种光的反射现象B．倒影是景物所成的实像C．倒影的大小与景物的大小相同D．倒影与景物到水面的距离相等13．中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些优美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的物理知识．对下列几种现象的解释正确的是（）A．“绿树浓阴夏日长”──光的直线传播B．“群峰倒影山浮水”──光的折射现象C．“两岸猿声啼不住”──声音产生和传播D．“波涛声震大明湖”──声音的响度大14．如图所示，光的世界变化莫测，奥秘无穷．其中属于光的反射现象的是（）A．山与其倒影B．铅笔好像“断”了C．海市蜃楼奇观D．光的“鹊桥”﹣彩虹15．晚上，在桌面上铺一X白纸，把一块小平面镜平放在白纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了漫反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射16．下列现象中，不能表明光在均匀介质中是沿直线传播的是（）A．林间光柱B．月食C．彩虹D．手影17．某某首条彩色公路亮相某某环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑 B．绿、黄、红C．红、黄、绿 D．黄、绿、红18．在暗室里，在桌面上铺一X白纸，把一块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．白纸比较亮，它发生了镜面反射C．镜子比较暗，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射19．雨后初晴的夜晚，地上有积水，当我们迎着月光走时，地上发亮处是积水，这是因为（）A．地上暗处是光发生镜面反射B．地上发亮处是光发生镜面反射C．地上发亮处是光发生漫反射D．地上发亮处和暗处都发生镜面反射20．如图所示，是小明同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是∠i，说明反射角总是入射角（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上反射光线，（填“看得到”或“看不到”），说明反射光线、入射光线和法线三者同一平面内（填“在”或“不在”）．二、填空题21．一束光线从空气射入某种透明液体时，已知入射光线与液体表面的夹角是450，反射光线与折射光线的夹角是1050，则折射角是_______0，入射角是_______0。
《知识与能力训练物理》八年级上册参考答案
《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案（2016）第一章机械运动第1节长度和时间的测量（1）自主导学1．km m dm cm mm μm nm m2．量程分度值零刻度线在哪里3．（1）零刻度紧靠（2）正对（或“平视”）（3）（测量）单位4．18.50cm左右5．（1）m （2）cm （3）dm（4）cm（5）dm （6）mm基础练习1．（1）1.25 1250 1.25×109（2）250 2.5×108（3）300 3×107 （4）80 8×1062．15.31cm 18.22cm3．6cm 1cm 3.4 1mm 2.60cm4．C提高练习5．C 6．A 7．B 8．C第1节长度和时间的测量（2）自主导学1．秒s h min 60 36002．误差误差减小误差3．多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法基础练习1．（1）s （2）min 0.75 2700 （3） 75 4500 （4） 150 2.5 2．99.83．B4．D5．B6．B7．D提高练习8．180第2节运动的描述自主导学１．位置２．参照物参照物相对基础练习１．运动运动静止运动2．B 3．B4．B 5．D提高练习6．A7．B8．C9．A10．D第3节运动的快慢（1）自主导学1．快慢路程时间2．m/s km/h 1m/s=3.6km/h3．直线速度4．平均速度基础练习1．（1）5 （2）72 2．30 3．C4．D5．C提高练习6．C7．C 8．D 9．100km/h第3节运动的快慢（2）基础练习1．＜2．A提高练习3．甲丙乙4．加速直线匀速直线5．15 93.36．C7．C 8．B 9．B 10．A 11．D 12．229.5m第4节测量平均速度自主导学1．刻度尺停表基础练习1．0.09m/s2．（1）v=s/t（2）变速（3）v3 >v1>v2提高练习3．14．（1）质量（2）在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章测试题一、选择题1．B 2．B 3．D4．C 5．B6．A 7．C 8．C 9．D 10．B11．D 12．B 13．C 14．D 15．D 16．A 17．B 18. B 19．A二、填空题20．0.1cm 3.80cm21．（1）15 （2）1822．东边地平线西边的山23．物体位置的改变变速三、实验题24．（1）v=s/t（2）小减小（3）大（4）0.2 v AB<v AC<v BC四、综合应用题25．200s26．5.4m/s27．8m/s第二章声现象第1节声音的产生与传播自主导学1．振动固体液体气体声波真空2．快快340基础练习1．B 2．B3．A4．A 5．D 6．D7．C 8．C 9．C 10．B提高练习11．A12．（1）一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同（2）一般情况下，声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大13．介质345 14．C15．B 16．13.98s第2节声音的特性自主导学1．高低振动的快慢高2．强弱振幅3．音调响度音色4．20000 20基础练习1．B2．A 3．C 4．A 5．B 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11．A 提高练习12．D第3节声的利用自主导学1．回声定位声呐2．能量基础练习1．C 2．A 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．C 10．A提高练习11．（1）高于20000Hz（2）能量（3）真空不能传声（4）3000第4节噪声的危害和控制自主导学1．分贝dB 损害健康人耳刚好能听见2．（1）防止噪声的产生（2）阻断噪声传播（3）防止噪声进入人耳基础练习1．A 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C提高练习9．B 10．A 11．B 12．B第二章测试题一、选择题1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．A 8．C 9．D 10．D 11．C 12．B 13．D 14．B 15．D 16．D 17．B 18．B 19．D 20．A 二、非选择题21．响度音调频率22．振动响度音调4Hz 不能23．（1）能（2）逐渐变小（或听不到声音）（3）不能[ 声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）]（4）空气真空24．低 225．空气锣面停止了振动26．固体快27．超声波能量次声波28．4s 660m29．牛30．（1）A B C（2）A D F（3）80 1.02 E G H31．（1）“烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“枪声”是以声速传播的，计时员听到“枪声”所用时间较长。
2023-2024学年人教版八年级上册物理期末专项训练：综合题(含答案)
2023-2024学年人教版八年级上册物理期末专项训练：综合题1．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
如图所示，甲、乙两图是同一辆小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm。
根据照片记录的小车位置，回答下列问题：（1）甲图中小车做直线运动，理由，小车的速度为m/s；（2）乙图中小车前2s内的平均速度是m/s，乙图中小车做直线运动。
（选填“匀速”或“变速”）；物体的运动情况常常可以用图像来描述，丙图中能反映乙小车运动情况的是（填“A”或“B”）；甲车4s内的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）乙车4s内的平均速度。
2．检查视力的时候，为节省空间，视力表放在被测者头部的后上方，通过识别对面墙上镜子里的像来完成检查（如图所示），视力表到平面镜的距离为3米，视力表到小莉眼睛的距离为1m。
（1）若视力表全长0.8m，则视力表在镜中的像的长度为；视力表上其中一个“E”，字开口指向纸外，则小莉应向她的（上方/下方/左方/右方）指才正确。
（2）如果小莉站起来以0.6m/s的速度朝平面镜的方向走了2秒后，她现在距离“E”型视力表的像是多远？( )（3）小莉在检查视力时，通过平面镜正好能看见自己的脚（图中A点）所成的像，请作出A点发出的光经过平面镜反射后进入眼睛的光路图。
（保留作图痕迹）3．（1）如图甲所示，该刻度尺的分度值为mm，圆柱体的直径为cm。
（2）如图乙所示，停表所表示的时间是s。
（3）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；①量出一本书的厚度（除去封皮），记为L；①翻看物理课本最后一页的页码，记为n；①用L/n表示物理课本内每张纸的厚度，记为d。
上述各措施中错误的步骤是，应改为。
4．如图甲，声呐是一种利用声波探测、定位水下目标的电子设备。
探测人员为了探测海底的深度，用声呐竖直向海底发射声波，经过6s收到信号（声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
【精品文档】八年级物理上册1.1声音的产生与传播知识点与同步训练含解析新版苏科版
声音的产生与传播一．声音的产生声音是由物体的振动产生的。
发声的物体称为声源。
振动是指物体在某一位置附近做往复运动，往返一次叫振动一次。
固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声，在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声，分别是由固体（钟）、液体（海水）和笛子中的气体振动发出的。
由声音产生的原因可以知道，正在发声的物体都在振动。
二．声音的传播及传播速度声源的振动通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播到人的耳朵里，被人感知后人就听到了声音。
1．声音的传播需要介质。
真空不能传声。
2．通常声音在不同介质中的传播速度是不同的。
声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，即v v v 固体液体气体＞＞。
常温下声音在空气中传播的速度是340m/s 。
3．声速还与温度有关。
三．声音的传播形式当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质—空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的波动，类似于水波，声音以波的形式传播，因此称之为声波。
一．核心考点声音的产生和传播·知识精讲··三点剖析·1．发声的物体都在振动，真空不能传声★2．放大法证明振动发声★★3．声速★★二．重难点和易错点1．发声的物体都在振动理解振动发声，不同的物体发声部位不同，比如，人/狗：声带；蟋蟀：翅膀；古筝/琴弦：琴弦；笛子/哨子：空气；雨落在荷叶上发声：荷叶；海浪：水等。
很多振动人肉眼无法分辨，可以用放大法证明发声的物体都在振动，比如音叉把塑料小球弹开或者溅起水花；鼓面上放纸屑等。
2．声音的传播实验表明，声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在不同的介质中的传播速度不同。
老师讲课的声音通过空气传到同学们的耳朵里；河岸上人的脚步声能够把鱼吓跑，说明液体能够传声；趴在铁轨上可以提前感知到火车的到来，利用固体能够传声，并且速度快、能量集中的特点，土电话也是利用固体可以传声；太空中两个宇航员之间不能直接面对面的讲话，而是利用无线电，说明真空不能传声。
知识与能力训练.物理.八年级下册参考答案
《知识与能力训练•物理》八年级下册参考答案第七章 力 第1节 力自主导学1. 作用， F ， 牛顿， 牛， N2. 形状， 运动状态3. 大小， 方向， 作用点 基础练习 1. 球拍， 球 2. A3. （1）受到力的作用， 向前， （2）麦秆对刀刃4. A5.D6.B7.B8.B9. 提高练习10.B 11.第2节 弹力 自主导学 1. 塑性， 弹性 2. 弹力=20 N基础练习1. 2.6 2.ABCD 3.A 4.D 5.C 6.A7. 力， 拉力与弹簧伸长量成正比（或拉得越长，弹力越大） 8. 弹性， 塑性9. （1）刻度尺， 4 （2）图略 （3）正确 提高练习10.（1）正比， 大 （2）B ， A第3节 重力自主导学1. 重力， G2. 竖直向下3. 几何中心 基础练习1.B2.D3.地球， 9.8（或10）， 竖直向下， 物体的重心4.A5.B6.B7.(1)G =mg = 0.5 kg ×10 N/kg = 5 N (2) 提高练习8.（1）2 （2)图略 （3）正比 （4）不能 9.C第七章测试题一、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.D 10.CG =5二、填空题11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用12.方向，作用点，三要素13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思）14.作用点15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒17.重，地球18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行）19. 2.4，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等）21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关三、实验题22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg （3）重力与质量的比值是不变的23.（1）正比关系（2）40 N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标）（4）1.6 N四、画图题F支24. 25.G26.F支G五、计算题27.（1）474 N （2）47.4 kg六、综合探究题28.（1）弹簧秤（2）在一定范围内，拉力越大，伸长越长（3）B第八章运动和力第1节牛顿第一定律自主导学1.没有受到力的作用，静止，匀速直线运动2.运动状态不变，惯性基础练习1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.向后仰，向前倾，向左倾，乘客身体具有惯性，保持原来运动状态不变9.到达目标上方前 10.相互的， 惯性11.前， 后， 液体和气泡12.（1）初速度 （2）小， 慢 （3）匀速直线运动状态 13.惯性， 运动状态 提高练习 14.D第2节 二力平衡自主导学1.静止， 匀速直线运动， 平衡2.同一物体上， 大小相等， 方向相反， 同一条直线上 基础练习1.D2.A3.B4.B5.D6.O ， 相等， 相反7. 800， 竖直向上8. 1000， 1000, 竖直向上， 10009.（1） （2）10.（1）匀速直线运动 （2）相反， 钩码的数量（3）不能， 不在同一条直线上的两个力能否平衡 （4）把小纸片剪成两半 提高练习 11. A第3节 摩擦力（一）自主导学1.相互接触， 阻碍相对运动2.压力， 压力， 粗糙程度， 粗糙 基础练习 1.D 2.A3. 3.6， 3.64.滑动摩擦，从右到左5. 0, 30， 水平向左6.（1）匀速直线，滑动摩擦力 （2）F 3 （3）接触面越粗糙 （4）没有控制接触面的粗糙程度不变7.N GF 拉Gf提高练习8.D 9.B第3节摩擦力（二）自主导学1.压力，接触面粗糙程度基础练习1.B2.B3.C4.B5.ACE BD6.滚动，滑动，滚动，滑动，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等（合理即可）7.增大，减小8.小，远，给汽车轮胎加防滑链（合理即可）9.压力，摩擦力提高练习10.静止， 2， 0第八章测试题一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.C二、填空题16.10，小于17.减小摩擦18.加速，突然启动，减速，急刹车，右19.有， 10, 6020.玻璃，玻璃，摩擦力，匀速直线21.惯性，摩擦力22.粗糙，摩擦力，压力，摩擦力23.200， 0三、实验探究题24.（1）重，支持（2）同一高度，初速度（3）小，慢（4）匀速直线，保持匀速直线运动状态25.（1）摩擦力（2）砝码个数（3）两个力在同一直线上26.（1）接触面压力，接触面的粗糙程度（2）匀速， C（3）1, 2, 在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大四、画图题27. 28.五、计算题29.解：因为伞和运动员在空中匀速下降，所以阻力f 与伞和运动员的总重力G 总二力平衡，f 等于G 总G 伞 = mg = 20 kg ×9.8 N/kg = 19.6 N G 总 = G 伞+ G 人= 19.6 N ＋800 N = 819.6 N F = G 总 = 819.6 N答：所受到的空气阻力是819.6 N.第九章 压强第1节 压强自主导学1.压力大小， 受力面积， 压力， 受力面积， F/S2.牛每平方米， 帕斯卡， 帕， Pa 基础练习1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.D 10.B 11.2×105 ， 5×104提高练习12.睡在“席梦思”床上的压强P 软=2×103Pa ，从而可知，P 硬=6×103Pa ＞P 软=2×103Pa ，睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强，所以睡在“席梦思”软床上更舒服。
新人教版八年级物理上册第一章第4节测量平均速度节节练含答案
（填“大、小”）.
）请根据图中所给信息回答：
= cm，t BC= s，v AC=
AB。
）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（“大、小”）.
（2007•广州）沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图1.4-2甲.
厘米、
）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：v=0.452.82s m t
s
==……方法2：v=0.150.300.150.450.30()1.00 1.92 1.00 2.82 1.923m m m m m s s s s
s s t --++--==……以上两次计算方法正确的是 。
）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法 （写出一点即可）；
）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过
程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）。
15
1.000.990.9630
1.92 1.94 1.9045
2.82 2.80 2.78
的物体作小重物、用密度大的液体代替水）。
《知识与能力训练物理》九年级参考答案(2021秋)
《知识与能力训练·物理九年级·全一册》参考答案（2021秋）第十三章内能第1节分子热运动自主导学1．分子；原子2．无规则的运动3．引；斥基础练习1．D 2．D 3．A 4．C 5．B 6．D 7．B 8．D 9．B 10．D 11．AD12．不是提高练习13．D14．（1）B （2）A瓶中气体颜色逐渐变红；分子在不停地做无规则运动（3）④第2节内能（1）自主导学1．动；分子势2．焦耳（J）3．减少；增加基础练习1．B 2．A 3．B 4．D 5．D 6．C 7．D 8．C 9．B 10．C提高练习11．（1）①分子势能②分子动能③分子动能和分子势能（2）水；分子势能第2节内能（2）自主导学1．做功；热传递；等效2．传递能量；焦耳（J）3．转移；转化基础练习1．D 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．A 8．B 9．B提高练习10．（1）温度（2）内能（3）热量11．C12．燃烧；活塞对空气做功；空气；着火点；不能13．C14．做功；减小；机械能第3节比热容（1）自主导学1．吸收的热量；它的质量和升高的温度乘积；焦每千克摄氏度；J/ ( kg•℃)2．性质；不同基础练习1．质量为1kg的铜，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为0.39×103 J；不变2．A 3．D 4．A 5．C 6．C 7．A提高练习8．（1）98；（2）多；（3）不能；实验中没有控制二者升高的温度相同9．D10．快小于11．（1）水和沙子吸收热量的多少（2）（3）沙子；水；比热容沙子水第3节比热容（2）自主导学cm(t－t0)；cm(t0－t)基础练习1．C 2．A 3．B 4．A 5．C6．解：Q吸铝=c铝m铝(t-t0)=0.88×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×(100 ℃-30 ℃)=3.08×104 J Q吸水=c水m水(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×1.6 kg×(100 ℃-30 ℃)=4.7×105 JQ吸= Q吸铝 + Q吸水 =3.08×104 J+4.7×105 J=0.308×105 J+4.7×105 J=5.008×105 J 答：共需要吸收5.008×105 J的热量。
八年级物理上册 3.3 光的色散知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版
光的色散·知识精讲·一．光的色散1．光的色散2．色光的混合和颜料的混合（1）色光的三原色：红、绿、蓝，等比例混合后为白色；（2）颜料的三原色：品红、黄、青，等比例混合后为黑色。
3．物体的颜色（1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
（2）不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。
白色的不透明体反射各种色光；黑色的不透明体吸收各种色光。
4．光谱太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种颜色按这个顺序排列起来就是光谱。
二．看不见的光1．红外线：位于红光之外，人眼看不到。
一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。
物体辐射红外线的同时，也在吸收红外线。
红外线的重要特性：①热作用强；②红外线穿透云雾的能力较强；③红外线具有可见光一样的特征，沿着直线传播，被物体反射。
应用于加热物品、取暖、摇控、探测、夜视。
2．紫外线：在光谱中位于紫光之外，人眼看不见。
紫外线的重要特征是：①化学作用强；②紫外线的生理作用强，能杀菌、促进人体合成维生素D、照射过量的紫外线对人体有害；③利用紫外线的荧光效应可以用来进行防伪，鉴别古画等。
炽热物体发出的光中都有紫外线；地球上的天然紫外线来自于太阳光，大气层上部的臭氧层阻挡了大量的紫外线进入地球表面。
·三点剖析·一．核心考点1．光的色散现象★2．看不见的光★★二．重难点和易错点1．光的色散三棱镜对光的作用满足光的折射规律，是光从空气到玻璃再到空气发生的两次折射的结果；三棱镜对不同颜色的光折射的效果不同，对红光的折射作用最弱，对紫光的折射作用最强，因此在另一侧光屏上从上到下依次呈现的是红橙黄绿蓝靛紫。
2．物体的颜色不透明物体的颜色由反射光的颜色决定，比如红色物体可以反射红光、吸收其他颜色的色光，白色物体反射所有的色光，黑色物体吸收所有的光。
此部分内容多在科普阅读题中出现，比如“为什么黑花很少见”。
另外，关于光的衍射等是需要了解的内容，比如清晨和傍晚的天空为什么呈现红色。
八年级物理知识与能力训练上册完整答案
《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量（1）P1自主导学1．km m dm cm mmμm nm m2．量程分度值零刻度线在哪里3．（1）零刻度紧靠（2）正对（或“平视”）（3）（测量）单位4．18.50cm左右5．（1）m（2）cm（3）dm（4）cm（5）dm（6）mm 基础练习1．（1）1.251250 1.25×109（2）250 2.5×108（3）3003×107（4）808×1062．15.31cm18.22cm3．6cm1cm 3.41mm 2.60cm4．C5．B6．D提高练习7．C8．B9．B10．C第1节长度和时间的测量（2）P2自主导学1．秒s h min6036002．误差误差减小误差3．多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法基础练习1．（1）s（2）min0.752700（3）754500（4）150 2.5 2．99.83．B4．D5．A6．B7．B提高练习8．D9．A第2节运动的描述P4自主导学1．位置2．参照物参照物相对基础练习1．运动运动静止运动2．B3．B4．D提高练习5．A6．C7．C8．A9．C10．B第3节运动的快慢（1）P5自主导学1．运动快慢路程时间2．m/s km/h1m/s=3.6km/h3．直线速度4．平均速度基础练习1．（1）5（2）722．303．C4．D5．C6．C7．C提高练习8．A9．C10．D11．A12.A13.100km/h第3节运动的快慢（2）P7基础练习1．＜2．加速直线匀速直线3．C4．B提高练习5．甲丙乙6．1593.37．C8．B9．A10．D11．C12．D第4节测量平均速度P9自主导学1．刻度尺停表基础练习1．0.09m/s2．（1）v=s/t（2）变速（3）v3>v1>v2提高练习3．D4.B5．20.0 1.06．1.07.（1）质量（2）在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章测试题P11一、选择题1．B2．B3．D4．D5．D6．11选择题答案关注微.信.公.众.号:作业帮手二、填空题16．0.1cm 3.80cm 17．（1）15（2）1818．东边地平线西边的山19．物体位置的改变变速三、实验题20．（1）v =s /t （2）小减小（3）大（4）0.2v AB <v AC <v BC四、综合应用题21．8m/s出租车行驶的时间==2800s，根据题意得：2800x+42000=64400，解得：x=8m/s．答：公交车的平均速度是8m/s22．利用汽车上的速率计和计时设备测量速度和时间来计算长度，利用汽车上的里程表读取长度等第二章声现象P14第1节声音的产生与传播4200015自主导学1．振动固体液体气体声波真空2．快快340基础练习1．选择题答案关注微.信.公.众.号:作业帮手11．C提高练习12．（1）一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同（2）一般情况下，声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大13．34014．C15．B16．13.98s第2节声音的特性P16自主导学1．高低振动的快慢高2．强弱振幅3．音调响度音色4．2000020基础练习1．选择题答案关注微.信.公.众.号:作业帮手2．6．C7．B8．D9．D10．C11．A 提高练习12．D第3节声的利用P18自主导学1．回声定位声呐2．能量基础练习1．C2．A3．D4．D5．D6．D7．D8．B9．B10．B提高练习11．（1）高于20000Hz（2）能量（3）真空不能传声（4）3000第4节噪声的危害和控制P20自主导学1．分贝dB损害健康人耳刚好能听见2．（1）防止噪声的产生（2）阻断噪声传播（3）防止噪声进入人耳基础练习1．A2．A3．D4．C5．C6．C7．D8．C提高练习9．B10．A第二章测试题P22一、选择题1．选择题答案关注微.信.公.众.号:作业帮手二、非选择题21．响度音调频率22．振动响度音调4Hz不能23．（1）能（2）逐渐变小（或听不到声音）（3）不能[声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）]（4）空气真空24．低225．空气锣面停止了振动26．固体快27．超声波能量次声波28．4s660m29．牛蚊子30．（1）“烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“枪声”是以声速传播的，计时员听到“枪声”所用时间较长。
物理八年级下册知识与能力训练答案人教版
物理⼋年级下册知识与能⼒训练答案⼈教版d《知识与能⼒训练?物理》⼋年级下册参考答案第七章⼒第1节⼒⾃主导学1.作⽤，F，⽜顿，⽜， N2.形状，运动状态3.⼤⼩，⽅向，作⽤点基础练习1.球拍，球2.A3.（1）受到⼒的作⽤，向前，（2）麦秆对⼑刃4.A5.D6.B7.B8.B9.=20N提⾼练习10.B 11.第2节弹⼒⾃主导学1.塑性，弹性2.弹⼒基础练习1. 2.6 2.ABCD 3.A 4.D 5.C 6.A7.⼒，拉⼒与弹簧伸长量成正⽐（或拉得越长，弹⼒越⼤）8.弹性，塑性9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确提⾼练习10.（1）正⽐，⼤（2）B， A第3节重⼒⾃主导学1.重⼒，G2. 竖直向下3. ⼏何中⼼基础练习1.B2.D3.地球， 9.8（或10），竖直向下，物体的重⼼4.A5.B6.B7.(1)G =mg = 0.5 kg×10N/kg = 5 N (2)G=5提⾼练习8.（1）2 （2)图略（3）正⽐（4）不能9.C第七章测试题⼀、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.D 10.C⼆、填空题11.运动状态发⽣改变，球对脚有⼒的作⽤12.⽅向，作⽤点，三要素13.⼒的作⽤是相互的（或者⼒总有施⼒物与受⼒物相伴之类意思）14.作⽤点15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）16.降低显微镜的重⼼，使显微镜不容易翻倒17.重，地球18.形不成⾬，因为⾬失去重⼒，降不下来（例⼦合理就⾏）19. 2.4，弹⼒⼤⼩与弹簧伸长量成正⽐（或伸长量越⼤，弹簧的弹⼒越⼤）20.重⼼，⼏何中⼼，救⽣圈（回⼒镖等）21.（a）弹⼒的⼤⼩与弹性形变程度有关；（b）形变与⼒的⽅向有关；（c）物体运动状态的改变与⼒的作⽤点有关三、实验题22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg （3）重⼒与质量的⽐值是不变的23.（1）正⽐关系（2）40 N （3）图略（提⽰：先标出最⼤值，再按⽐例标）（4）1.6 N四、画图题24. 25.G26.五、计算题F⽀F⽀G27.（1）474 N（2）47.4 kg六、综合探究题28.（1）弹簧秤（2）在⼀定范围内，拉⼒越⼤，伸长越长（3）B第⼋章运动和⼒第1节⽜顿第⼀定律⾃主导学1.没有受到⼒的作⽤，静⽌，匀速直线运动2.运动状态不变，惯性基础练习1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.向后仰，向前倾，向左倾，乘客⾝体具有惯性，保持原来运动状态不变9.到达⽬标上⽅前10.相互的，惯性11.前，后，液体和⽓泡12.（1）初速度（2）⼩，慢（3）匀速直线运动状态13.惯性，运动状态提⾼练习14.D第2节⼆⼒平衡⾃主导学1.静⽌，匀速直线运动，平衡2.同⼀物体上，⼤⼩相等，⽅向相反，同⼀条直线上基础练习1.D2.A3.B4.B5.D6.O，相等，相反7. 800，竖直向上8. 1000， 1000, 竖直向上， 10009.（1）（2）NF拉GG10.（1）匀速直线运动（2）相反，钩码的数量（3）不能，不在同⼀条直线上的两个⼒能否平衡（4）把⼩纸⽚剪成两半提⾼练习11. A第3节摩擦⼒（⼀）⾃主导学1.相互接触，阻碍相对运动2.压⼒，压⼒，粗糙程度，粗糙基础练习1.D2.A3. 3.6， 3.64.滑动摩擦，从右到左5. 0, 30，⽔平向左6.（1）匀速直线，滑动摩擦⼒（2）F3 （3）接触⾯越粗糙（4）没有控制接触⾯的粗糙程度不变7.f提⾼练习8.D 9.B第3节摩擦⼒（⼆）⾃主导学1.压⼒，接触⾯粗糙程度基础练习1.B2.B3.C4.B5.ACE BD6.滚动，滑动，滚动，滑动，减⼩压⼒，减⼩接触⾯的粗糙程度，加润滑油等（合理即可）7.增⼤，减⼩8.⼩，远，给汽车轮胎加防滑链（合理即可）9.压⼒，摩擦⼒提⾼练习10.静⽌， 2， 0第⼋章测试题⼀、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.C ⼆、填空题 16.10，⼩于 17.减⼩摩擦18.加速，突然启动，减速，急刹车，右 19.有， 10, 6020.玻璃，玻璃，摩擦⼒，匀速直线 21.惯性，摩擦⼒22.粗糙，摩擦⼒，压⼒，摩擦⼒ 23.200， 0三、实验探究题 24.（1）重，⽀持（2）同⼀⾼度，初速度（3）⼩，慢（4）匀速直线，保持匀速直线运动状态 25.（1）摩擦⼒（2）砝码个数（3）两个⼒在同⼀直线上26.（1）接触⾯压⼒，接触⾯的粗糙程度（2）匀速， C（3）1, 2, 在压⼒相同的情况下，接触⾯越粗糙，滑动摩擦⼒越⼤四、画图题27. 28.五、计算题29.解：因为伞和运动员在空中匀速下降，所以阻⼒f 与伞和运动员的总重⼒G 总⼆⼒平衡，f 等于G 总G 伞 = mg = 20 kg ×9.8 N/kg = 19.6 N G 总 = G 伞+ G ⼈= 19.6 N ＋800 N = 819.6 N F = G 总 = 819.6 N 答：所受到的空⽓阻⼒是819.6 N.第九章压强第1节压强⾃主导学FfF ⽀持⼒G1.压⼒⼤⼩，受⼒⾯积，压⼒，受⼒⾯积，F/S2.⽜每平⽅⽶，帕斯卡，帕， Pa基础练习1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.D 10.B 11.2×105 ， 5×104提⾼练习12.睡在“席梦思”床上的压强P软=2×103 Pa，从⽽可知，P硬=6×103Pa＞P软=2×103 Pa，睡在“席梦思”软床减⼩了对⼈体的压强，所以睡在“席梦思”软床上更舒服。
物理八年级下册知识与能力训练答案人教版
d《知识与能力训练•物理》八年级下册参考答案第七章力第1节力自主导学1.作用，F，牛顿，牛， N2.形状，运动状态3.大小，方向，作用点基础练习1.球拍，球2.A3.（1）受到力的作用，向前，（2）麦秆对刀刃4.A5.D6.B7.B8.B9.=20N提高练习10.B 11.第2节弹力自主导学1.塑性，弹性2.弹力基础练习1. 2.6 2.ABCD 3.A 4.D 5.C 6.A7.力，拉力与弹簧伸长量成正比（或拉得越长，弹力越大）8.弹性，塑性9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确提高练习10.（1）正比，大（2）B， A第3节重力自主导学1.重力，G2. 竖直向下3. 几何中心基础练习1.B2.D3.地球， 9.8（或10），竖直向下，物体的重心4.A5.B6.B7.(1)G =mg = 0.5 kg×10 N/kg = 5 N(2)G=5提高练习8.（1）2 （2)图略（3）正比（4）不能9.C第七章测试题一、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.D 10.C二、填空题11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用12.方向，作用点，三要素13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思）14.作用点15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒17.重，地球18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行）19. 2.4，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等）21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关三、实验题22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg （3）重力与质量的比值是不变的23.（1）正比关系（2）40 N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标） （4）1.6 N四、画图题24. 25. G 26.五、计算题27.（1）474 N （2）47.4 kg六、综合探究题 28.（1）弹簧秤 （2）在一定范围内，拉力越大，伸长越长 （3）B第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律自主导学1.没有受到力的作用， 静止， 匀速直线运动2.运动状态不变， 惯性基础练习F 支 F 支G1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.向后仰， 向前倾， 向左倾， 乘客身体具有惯性， 保持原来运动状态不变9.到达目标上方前10.相互的， 惯性11.前， 后， 液体和气泡12.（1）初速度 （2）小， 慢 （3）匀速直线运动状态13.惯性， 运动状态提高练习14.D第2节 二力平衡自主导学1.静止， 匀速直线运动， 平衡2.同一物体上， 大小相等， 方向相反， 同一条直线上基础练习1.D2.A3.B4.B5.D6.O ， 相等， 相反7. 800， 竖直向上8. 1000， 1000, 竖直向上， 10009.（1） （2）10.（1）匀速直线运动 （2）相反， 钩码的数量（3）不能， 不在同一条直线上的两个力能否平衡 （4）把小纸片剪成两半提高练习11. A第3节 摩擦力（一）自主导学1.相互接触， 阻碍相对运动2.压力， 压力， 粗糙程度， 粗糙基础练习1.D2.A3. 3.6， 3.64.滑动摩擦，从右到左5. 0, 30， 水平向左6.（1）匀速直线，滑动摩擦力 （2）F 3 （3）接触面越粗糙（4）没有控制接触面的粗糙程度不变7.NG F 拉 Gf提高练习8.D 9.B第3节摩擦力（二）自主导学1.压力，接触面粗糙程度基础练习1.B2.B3.C4.B5.ACE BD6.滚动，滑动，滚动，滑动，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等（合理即可）7.增大，减小8.小，远，给汽车轮胎加防滑链（合理即可）9.压力，摩擦力提高练习10.静止， 2， 0第八章测试题一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.C二、填空题16.10，小于17.减小摩擦18.加速，突然启动，减速，急刹车，右19.有， 10, 6020.玻璃，玻璃，摩擦力，匀速直线21.惯性，摩擦力22.粗糙，摩擦力，压力，摩擦力23.200， 0三、实验探究题24.（1）重，支持（2）同一高度，初速度（3）小，慢（4）匀速直线，保持匀速直线运动状态25.（1）摩擦力（2）砝码个数（3）两个力在同一直线上26.（1）接触面压力，接触面的粗糙程度（2）匀速， C（3）1, 2, 在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大四、画图题 27. 28.五、计算题29.解：因为伞和运动员在空中匀速下降，所以阻力f 与伞和运动员的总重力G 总二力平衡，f 等于G 总G 伞 = mg = 20 kg ×9.8 N/kg = 19.6 NG 总 = G 伞+ G 人= 19.6 N ＋800 N = 819.6 NF =G 总 = 819.6 N答：所受到的空气阻力是819.6 N.第九章 压强第1节 压强自主导学1.压力大小， 受力面积， 压力， 受力面积， F/S2.牛每平方米， 帕斯卡， 帕， Pa基础练习1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.D 10.B 11.2×105 ， 5×104提高练习12.睡在“席梦思”床上的压强P 软=2×103 Pa ，从而可知，P 硬=6×103Pa ＞P 软=2×103 Pa ，睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强，所以睡在“席梦思”软床上更舒服。
人教版物理九年级全一册《知识与能力训练》参考答案
提高练习 10．C 11．D 13．
12．D
干路； L2
自主导学 处处相等； = ； =
第 5 节 串、并联电路中电流的规律（1）
基础练习 1．D 2．C
3．A
4．D
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C 10．A
提高练习 11．（1）不相同 （2）1.5 或 1.5A； 用小量程测，读大量程 （3）在串联电路中，各 处的电流相等 （4）只做一次实验，得出结论有偶然性，应该换几个不同规格的小灯泡， 再做几组实验，然后得出结论
（4）风能转移为帆船的动能 2．A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．C 8．B 9．A 10．C
提高练习 11．B 12.（1）杠杆原理；力的作用是相互的；以滚动代替滑动可以减小摩擦；不同形式的能量可 以相互转化等
（2）化学能、内能、机械能（动能）；通过燃烧将化学能转化为内能，蒸汽向后喷出， 将内能转化为机械能
提高练习 12．废气内能（或 E1） （1）减少废气带走的能量 （2）使燃料燃烧充分 13．解：（1） Q吸 = cm（t1－t0） = 4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×50 ℃ = 1.05×106 J
（2）V = 10 L = 0.01 m3 m = ρV = 0.7×103 kg/m3×0.01 m3 = 7 kg Q放 = mq = 7 kg×4.6×107 J/kg = 3.22×108 J
自主导学 cm(t－t0)； cm(t0－t)
第 3 节 比热容（2）
基础练习 1．质量为 1kg 的水，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为 4.2×103J； 4.2 ×104 2．C 3．D 4．B 5．A 6．B 7．Q = cm(t－t0) = 0.39×103 J/(kg•℃)×50 kg×(100℃－30℃) = 1.365×106 J
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量节节练含答案
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量练习【本节知识点】1、长度的单位及其换算2、使用刻度尺的方法：一看（量程、分度值、零刻线）二放（刻度线紧贴被测长度）三读（视线正对刻度线、估读到分度值的下一位）四记（记录结果要带单位）3、停表的读数方法：先读内圈，再读外圈4、特殊测量方法：测多算少、以直代曲、辅助法、轮滚法、物体投影正比法……【基础达标训练】1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）A、kmB、mC、cmD、尺2、下列属于时间单位的是（ ）A、光年B、岁月C、旭日D、小时3、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）A、测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B、测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C、测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D、测量前上述三种做法都是必要的4、在图1.1-1中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）5、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位6、小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（ ）A．160m B．160cm C．160dmD．160mm7、关于【能力提高训练】、下列物体的长度，接近1dm的是（）、乒乓球的直径 B、成人拳头的宽度、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度、下列数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和①、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断、一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm ，则物体的长度为（）1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸。
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的？（）A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 在国际单位制中，速度的主单位是（）A. 米/秒B. 千克C. 牛顿D. 焦耳A. 匀速直线运动B. 自由落体运动C. 匀速圆周运动D. 静止4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后速度达到8m/s，那么它的加速度是多少？（）A. 2m/s²B. 4m/s²C. 8m/s²D. 16m/s²5. 下列哪种现象能说明物体具有惯性？（）A. 汽车刹车时乘客向前倾倒B. 汽车启动时乘客向后仰C. 地球绕太阳转动D. 风吹树叶飘动6. 速度为5m/s的物体，在3秒内通过的路程是多少？（）A. 10mB. 15mC. 20mD. 25mA. 速度B. 时间C. 质量D. 温度8. 下列哪种运动是匀速直线运动？（）A. 自由落体运动B. 抛物线运动C. 匀速圆周运动D. 汽车在平直公路上行驶9. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，若受到的摩擦力突然消失，物体的运动状态将（）A. 变快B. 变慢C. 保持不变D. 竖直向上运动10. 下列哪种说法是正确的？（）A. 速度越大，加速度就越大B. 加速度越大，速度变化越慢C. 速度为零时，加速度一定为零D. 加速度是描述速度变化快慢的物理量二、判断题：1. 物体在匀速直线运动过程中，速度大小和方向都不变。
（）2. 速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量。
（）3. 在匀加速直线运动中，物体在相等时间内通过的路程是相等的。
（）4. 惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
（）5. 速度和加速度都是矢量，它们都有大小和方向。
（）6. 物体在竖直向上抛出的过程中，速度逐渐减小，加速度逐渐增大。
（）7. 一个物体在做匀速圆周运动时，它的速度大小不变，但方向时刻在变。
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《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量（一）自主导学1．km m dm cm mm μm nm m2．量程分度值零刻度线3．（1）正确放置刻度尺（2）读数时，视线要正对刻度线，要估读到最小刻度下一位（3）记录时，不但要记录数值，还必须要注明单位4．停表5．避免错误错误基础练习1．（1）1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5 2．15.31cm 18.22cm3．对准物体的一端 0～6cm 1cm 3.44．C5．D提高练习6．1mm 3.68cm 3.6cm 0.08cm7．C 8．A 9．B 10．B 11．B 12．C 13．180第1节长度和时间的测量（二）自主导学1．辅助工具法累积法化曲为直法2．多次测量求平均值基础练习1．1﹕107 695km2．85 累积法3．400m4．D5．D提高练习6．7．6m第2节运动的描述自主导学１．位置２．参照物参照物相对基础练习１．运动运动静止运动２．B 3．C 4．B 5．D提高练习6．船山 7．B 8．D 9．A 10．D第3节运动的快慢（一）自主导学１．快慢路程时间２．m/s km/h 1m/s=3.6km/h３．直线速度４．平均速度基础练习1．5 72 2．30 3．B 4．C 5．C提高练习6．A 7．C 8．D 9．C第3节运动的快慢（二）自主导学2．回声火车过桥爆破基础练习1．＜2．A提高练习3．甲丙乙4．加速直线匀速直线5．15 93.36．骑车者与跑步者都做匀速运动骑车者的速度比跑步者的速度要快7．C 8．B 9．B 10．C 11．24 12．229.5第4节测量平均速度自主导学1．刻度尺秒表基础练习1．0.752．0.17 0.25 0.20 哪一段路程提高练习3．(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.94．(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章《机械运动》单元测试题一、填空题1．0.1cm 3.80cm2．15 183．地面西山4．路程时间速度二、选择题5．B 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B 16．A 17．A 18．C 19．D 20．D 21．A 22．D 23．B三、实验题24．(1)刻度尺秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2<v1<v3四、综合应用题25．200s26．8.1m/s27．42min第二章声现象第1节声音的产生与传播自主导学1．振动固体液体气体声波真空2．快快 340基础练习1．B 2．A 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．C 9．C 10．C提高练习11．A 12. 3 钢管 13．介质 345 14．C 15．B 16．空气强第2节声音的特性自主导学1．高低振动的快慢高2．强弱振幅3．音调响度音色4．20000 20基础练习1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11．D提高练习12．D第3节声的利用自主导学1．回声定位声呐2．能量基础练习1．A 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．A 10．750提高练习11．(1)高于20000赫兹(2)能量(3)真空不能传声(4)3000第4节噪声的危害和控制自主导学1．分贝 dB 损害健康人耳刚好能听见2．（1）声源处安消声器（2）传播过程中植树、隔音墙（3）人耳处减弱戴耳塞基础练习1．A 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C提高练习9．B 10．A 11．B 12．声源处减弱第二章《声现象》单元测试题一、选择题1．A 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．C 8．C 9．D 10．A 11．C 12．B 13．B 14．B 15．D 16．D 17．D 18．B 19．D 20．B 二、非选择题21．20 能量真空不能传声22．振动响度音调 4Hz 不能23．（1）能（2）逐渐变小（或听不到声音）（3）不能 [声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）]（4）空气真空24．瓶子和水音调降低25．空气锣面停止了振动26．固体快27．超声波能量次声波28．4s 660m29．牛30．（1）A B C（2）A D F（3）80 1.02 E G H31．（1）“烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“跑”声是以声速传播的，计时员听到“跑”声所用时间较长。
（2）t = s/v =100(m)/340(m/s)=0.29 s第三章物态变化第1节温度自主导学1．冷热程度温度计热胀冷缩2．摄氏度 0℃ 100℃3．量程分度值 0.1 35 42基础练习1．11℃ -4℃ 27℃ 11摄氏度零下4摄氏度 27摄氏度2．C 3．C 4．A 5．D 6．B 7．9℃ -8℃ 8．乙丙甲9．BAFCDE 10．量程分度值 C 1 79提高练习11．B 12．B第2节熔化和凝固自主导学1．固态液态气态2．熔化凝固3．晶体非晶体熔点凝固点基础练习1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．①②⑤⑦ 7．B 8．C9．(1)0℃ 0℃ (2)固液共存液态 (3)4 吸保持不变 (4)DE FG DEFG 10．（1）晶体（2）48 （3）固固液共存提高练习11．C 12．（1）熔化（2）甲、乙（3）乙甲第3节汽化和液化自主导学1．液态气态液化2．沸腾蒸发液体内部表面沸点任何温度下液体表面3．压缩体积基础练习1．D 2．C 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C8．沸点升高②水蒸气液化放出大量热，使人的皮肤损伤更严重9．液化压缩体积 10．蒸发液化11．（1）98℃不变（2）97℃（3）B A（4）如下图图3-14（5）此时的气压小于1个标准大气压（6）在烧杯上加个盖子提高练习12．D 13．A第4节升华和凝华自主导学1．固态气态吸热凝华放热基础练习1．D 2．B 3．D 4．A 5．C 6．B 7．C8．（1）升华（2）液化（3）凝华（4）汽化（5）液化9．内凝华放热 10．凝华 11．升华吸热12．蒸发水蒸气液化凝结凝固小溪渗入地下13．霜是初冬季节空气中的水蒸气到了夜晚遇强冷凝华成小冰晶，附着在地面上形成的，霜前的温度必须足够低(达到0℃以下)，故感到冷。
雪是高空中的水蒸气遇强冷凝华成小冰晶后下降到地面，下雪时气温本来就很低，而下雪后的熔化过程要吸收热量，使地面上方空气的温度降低，所以有雪后寒的感觉。
提高练习 14．B第三章 《物态变化》单元测试题一、 选择题1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．D 10．A11．A 12．A 13．C 14．B 15．C 16．C 17．B 18．C 19．D 20．B 二、填空题21．液体热胀冷缩 B 寒暑表 22．蒸发 吸热 23．升华 吸收 液化 凝华 三、实验探究题 24．（1）固态 固液共存 液态 晶体 （2）升高 蒸发 液化 （3）96 低于 （4）保持不变 （5）使热量散失得没那么快 25．35～42 0.1 36.6 ①量程不同 ②分度值不同 ③体温计的玻璃管内有一小段弯曲处特别细 （任意两点） 四、连线题 26．八年级物理上册期中测试卷一、 选择题1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．B 8．B 9．C 10．C 11．B 12．D 13．D 二、填空题14．(1) 1mm （或0.1cm ） 3.25（或3.24或3.26）熔化液化汽化 升华凝华从泳池起来被风吹到，冷得直哆嗦哈尔滨的冰雕慢慢变小 夏天洒在地板上的水很快干了防蛀虫的樟脑丸用了一段时间后会消失 山上的雾凇 铁水被浇铸成铁锹 从冰箱里拿出来的苹果放一段时间后 ，表面有水珠 打针前护士在手臂上擦酒精棉球后，手臂凉飕飕的 凝固 水烧开后壶口有“白气”灯泡用久了灯丝会变细(2) 秒表(或停表) s(或秒) 15．运动 2716．纸团跳动 发声体在振动 纸团跳得越高 响度由振幅决定。
17．弹开 振动18．产生 传播 人耳19．熔化 吸热 蒸发 吸热 20．液 固21．压缩体积 降温 压缩体积22．打开书本，就能增大表面积；晒太阳能提高温度；吹风能加速书本周围空气流动；这三个措施都能加速水的蒸发。
三、计算题 23．超速 解： h km hkm /6010t s V 61== 24．解：(1)由图7可知，物体静止在离仪器20m 的位置或绕仪器做圆周运动。
(2)【解法一】因为信号来回的时间s t 1.0=总，即单程的时间s st t 05.021.021===总 所以物体距仪器的距离：m s s m t s 1705.0/340111=⨯==υ 【解法二】因为信号来回所通过的路程：m s s m t s 341.0/340=⨯==总总υ所以物体距仪器的距离：m ms s 1723421===总 (3)由图9可知，当s t 152=时，m s 302=所以物体的速度：h km s m sm t s /2.7/21530222====υ 四、实验探究题25.(1)cdeba 或dceba(2)（图略） （3）98℃(4）水过多（或水初温太低或火太小或没有用外焰加热等等） 26.(1)50 晶体(2)5 固体 固液共存 (3)8027. 1 高 振动频率 28. 10 变速 12.5第四章 光现象第1节 光的直线传播自主导学1．自行发光 太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、灯泡、水母鱼、斧头鱼、灯笼鱼等 2．直线3．箭头 路径 方向 不是4．3×108m/s c 距离 基础练习1．C 2．B 3．A 4．A 5．C 6．A 7．A8．3×108m/s 340m/s 不需要 需要 9．同种均匀介质 光的直线传播 10．光的直线传播11．光的传播速度比声音的传播要快得多 12．解：t =22.7s =1.35s ， v =3×108m/s s =vt =3×108m/s ×1.35s=4.05×108m答：地球和月球之间的距离是4.05×108m 。
提高练习13．C 14．D 15．A 16．A17．直线传播 1.5×10818．倒立 变大 不变第2节 光的反射自主导学1． AO OB 法线 α β2． 同一平面 法线 等于 可逆的 基础练习1．A 2．B 3．B 4．①③ ②④5．60° 0 逐渐靠拢法线 6．镜面反射 漫反射 镜面7． 8．9．10．（1）分居法线两侧 （2）入射光线、法线、反射光线在同一平面内 （3）光路是可逆的 提高练习11．A 12．D13． 14．第3节 探究平面镜成像特点自主导学1．虚 相等 相等 2．能够 不能够 基础练习1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C 7．8．光的直线传播 虚 光的反射 911.（1）较暗 （2）玻璃板透光，便于确定像的位置 （3）2 （4）到镜面的距离 （5）便于比较像与物的大小关系 （6）不能 虚 提高练习12．C 13．D14． 15． 16．A‘第4节 光的折射自主导学1．法线 小于 增大 也增大 不变 是可逆的 2．彩虹、海市蜃楼、水中的筷子“折断”等 基础练习1．B 2．B 3．C 4．B 5．C6．水 空气 折射 7．虚 水 空气 折射 折射 可逆的 下方 下方 8．30° 30° 46°9．10．提高练习11．D 12．A 13．D第5节 光的色散自主导学1．红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 色散 2．红 绿 蓝 3．红外线 紫外线基础练习1．C 2．A 3．D 4．C 5．A 6．C 7．C 8．光的色散 色光 提高练习 9．C 10．（1）荧光物质 （2）反射（3）紫外线能否透过玻璃（玻璃对紫外线的吸收能力；玻璃对紫外线的反射能力等）第四章《光现象》单元测试题一、选择题1．C 2．C 3．C 4．D 5．D 6．C 7．D 8．C 9．D 10．B11．A 12．Ｄ二、填空题13．光的直线传播光的反射光的折射光的发射14．50° 60°15．BO OA MM′∠4 ∠5 ∠2 左16．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散不同的色光组成的17．折射增大小18．直线传播太阳19．虚 240m20．较好反射21．虚 0.5 不变22．12:0523．红外线紫外线三、作图题24． 25．26．四、实验题27．（1）完全相同物（2）玻璃板与木板没有垂直（3）测量物和像到玻璃板的距离（4）不合理测量次数不够，使结论不具有普遍性、不够准确28．（1）等于反射角等于入射角（2）反射光线OF 反射光线、入射光线和法线三者在同一个平面上五、计算题29.解：s=38万千米=3.8×108mt=v s =m/s103.0108.388⨯⨯m =1.27s 答：太阳光从月球到地球需要1.27s 。