《隋文帝子秦王俊为并州总管》阅读练习及答案
中考语文期末复习文言文检测试题附解析1
中考语文期末复习文言文检测试题附解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
苏轼私识范仲淹庆历①三年，轼始总角，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。
且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。
”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祜④二年，始举进士…，至京师则范公殁。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（选自宋·苏轼《范文正公文集叙》） [注释]①庆历：宋仁宋年号。
②乡先生：乡里的私塾先生。
③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
④嘉祜：宋仁宗的另一个年号。
⑤举进士：考中进士。
（1）下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A.轼从旁窃观（偷偷地）B.则能诵习其词（通晓）C.则已私识之矣（认识）D.读之至流涕（眼泪）（2）下列划线字的用法和意义都相同的一项是（）A.以鲁人石守道作/以念拥覆（《送东阳马生序》）B.童子何用知之/呼尔而与之（《鱼我所欲也》）C.既葬，而墓碑出/云归而岩穴瞑（《醉翁亭记》）D.且日/年且九十（《愚公移山》）（3）下列说法有误的一项是（）A.“总角”“加冠”“豆蔻”三个表示年龄称谓的词是按年龄从小到大的顺序排列的。
B.范仲淹，谥号“文正”，所以《范文正公文集》是用范仲淹的谥号来命名的。
C.乡校指设在乡里的学校。
除了教育学生，它也是乡人聚集的文化场所。
D.进士在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持的殿试的人。
（4）用“/”为下列句子划分朗读停顿。
（限2处）问先生以所颂十一人者何人也（5）将下列句子翻译成现代汉语。
先生奇轼言，尽以告之。
（6）苏轼对范仲淹有着怎样的感情？简要说说你的理由。
2．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
2020部编版语文八年级上册24《周亚夫军细柳》课堂作业试题及答案
24《周亚夫军细柳》课时练一、语基达标训练1．下列加点字的注音和书写全对的一项是()A．都．尉(dōu)军士吏被．甲(pī）诏．将军(zhào) B．驱．驰(qū) 可得而犯邪．(yé) 棘．门(jí)C．介胄．(zhòu) 曩．者(nánɡ) 按辔．(pèi)D．嗟．乎(jiē) 持兵揖．(yī) 彀弓驽．(nǔ）2．下列句子中加点词的解释有误的一项是()A．匈奴大．入边(大规模)B．军．霸上(驻军)C．于是上乃使．使持节诏将军(使者，使臣)D．已而之．细柳军(到，往)3．下列句中加点词都表示时间的一项是()①天子且．至②居无何．．③按辔徐．行④少时．．，一狼径去⑤屠乃．奔倚其下⑥成礼．．而去A．②③④B．①③⑥C．①③⑤D．①②④4．判断每组句子中加点词的含义是否相同，并分别写出含义。
(1)军①至霸上及棘门军．②军．中闻将军令判断：_________________________________________________________ 含义：_________________________________________________________(2)为①以河内守亚夫为．将军②天子为．动判断：__________________________________________________________ 含义：___________________________________________________________(3)至①至．霸上及棘门军②天子先驱至．判断：______________________________________________________________含义：______________________________________________________________5．下列句子的翻译不正确的一项是()A．匈奴大入边。
中考语文文言文模拟检测试卷含答案
中考语文文言文模拟检测试卷含答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）用“/”标示出下列语句中的停顿（每句标一处）。
①吾妻之美我者②宫妇左右莫不私王（2）解释下列句子中划线的词语。
①徐公何能及君也________②孰视之，自以为不如________③吾妻之美我者，私我也________④由此观之，王之蔽甚矣________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（4）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？（5）齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到了什么？请简要谈谈你的认识。
2．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
山东省菏泽市2019年中考语文总复习专题三课时2课外阅读同步训练(含答案)60
课时2 课外阅读一、(2018·山东威海)阅读下面文言文，完成问题。
至于启卷，必先几案洁净，藉以．茵褥①，然后端坐看之，或欲行看，即承以方版，未尝敢空手捧之，非惟手汗渍及，亦虑触动其脑②。
每至看竟一版，即侧右手大指面衬其沿，而覆以次指面，捻而夹过，故得不至揉熟③其纸。
每见汝辈多以指爪撮起，甚非吾意。
今浮图、老氏④尤知尊敬其书，岂以吾儒反不如乎？汝当谨志之。
【注释】①茵褥：被褥。
②脑：书脑，即书的订处。
③揉熟：揉坏。
④浮图、老氏：指佛教徒、道教徒。
1、下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )A、①忘路之．远近②鸣之．而不能通其意B、①既．出，得其船②既．来之，则安之C、①乃．不知有汉②不可久居，乃．记之而去D、①藉以．茵褥②以．刀劈狼首2、用现代汉语翻译文中画线句子。
非惟手汗渍及，亦虑触动其脑。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、选文是司马光训诫儿子的一段话，能体现出司马光对书有着怎样的态度呢？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、(2018·天津)阅读下面文言文，完成问题。
上①谓．侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。
”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。
’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。
_湖北省随州市2018年中考语文试卷(解析版)
第1页，总19页湖北省随州市2018年中考语文试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共6题)）A . 聪颖（yǐng ） 凌驾（líng ） 脊梁（jǐ） 气冲斗牛（dòu ）B . 雾霾（mái ） 光纤（xiān ） 稽首（jī） 忧心忡忡（chōng ）C . 取缔（dì） 气氛（fēn ） 踌躇（chú） 吹毛求疵（cī）D . 省悟（xǐng ） 慰藉（jí） 咫尺（zhǐ） 深恶痛疾（wù）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.驱动隔膜嘻戏破釜沉舟B . 悬崖 要诀 屏障 迫不及待C .和蔼悲怆 伫立 鞠躬尽猝 D .羁绊云霄监察心无旁鹜3. 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异、合作共赢。
B . 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。
C . 唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。
D . 实施全民智能教育，应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A . “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
答案第2页，总19页B . 2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C . 对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D . 《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
5. 下列文化常识和文学常识，表述有误的一项是（ ）A . 2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年。
部编语文九年级上《10岳阳楼记》同步练习及答案
10岳阳楼记【课前学习】1．给加点字注音。
滕子京谪．守巴陵郡（）属．予作文以记之（）浩浩汤汤．．（）若夫淫雨霏霏．．（）岸芷汀．兰（）樯．倾楫．摧（）（）宠辱偕．忘（）2．解释下面句中加点的词语。
前人之述备．矣春和景．明属．予作文以记之沙鸥翔集．3．本篇是应之邀，为了记叙重修岳阳楼。
但范仲淹没有一般地触景抒情，而是以在描写洞庭湖的秀色景象之后，抒发了以物喜和以己悲的览物之情，最后通过议论提出文章的主旨：。
作者提出的某些深邃的哲理见解，熔铸一种崇高的思想境界，借以激励自己和遭到贬黜的友人们，也启发和教育后代。
4．写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
【课堂检测】阅读《岳阳楼记（节选）》完成1—4题。
（13分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．解释加点的词语（4分）前人之述备．矣薄．暮冥冥而或．长烟一空浊浪排．空2．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
（2）是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？3.下面对本文理解分析不准确的一项是【】（2分）A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
2018年全国中考语文试题分类汇编文言文对比阅读
2018年全国中考语文试题分类汇编文言文对比阅读（二）（2018·镇江市中考）阅读下面的文言文（选段），完成9-12题。
（共13分）太祖微行至田舍，见一村翁，问其生庚。
翁告之某年月日时，皆同上。
太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否。
”“有田产乎？”曰：“否。
”“然则何以自给？”日：“吾恃养蜂耳。
”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶。
”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶。
此年月日相合之符。
”太祖又问曰：“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？”翁曰：“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。
秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。
明岁，又复酿蜜。
我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。
他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。
今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。
”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？民死，而国无其民，税安从出？是亦不留馀蜜之类也。
蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。
”（选自明江盈科《雪涛小说》，有删改）【注释】①太祖：明朝开国皇帝朱元璋。
②微行：帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。
③两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。
④渠：他。
⑤听：听作则，任凭。
⑥啖（dàn）：吃。
9.解释下列句中加点的词语。
（4分）⑴尔蜂几何．．：多少⑵我乃即春夏所割蜜易．钱帛米粟：交换⑶得不馁．：气馁（停止）⑷竭．．泽取之：舀干10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（5分）⑴然则何以自给？既然这样，你是靠什么生活的呢？⑵割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。
我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。
11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现民与蜂相当，最后联想到取蜜与税收相似。
12.文中的太祖具有哪些特点？答：太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。
王志愔博州聊城人阅读答案解析及原文翻译
王志愔博州聊城人阅读答案解析及原文翻译王志愔，博州聊城人。
擢进士第。
中宗神龙中，为左台侍御史，以刚鸷为治，所居人吏畏詟，呼为“皂雕”。
迁大理正，尝奏言：“法令者，人之堤防，不立则无所制。
今大理多不奉法，以纵罪为仁，持文为苛，臣执刑典，恐且得谤。
”遂上所着《应正论》以见志，因规帝失。
又言：“刑赏二柄，惟人主操之。
故曰：‘以力役法者，百姓也；以死守法者，有司也；以道变法者，君上也。
’魏游肇为廷尉，帝私敕肇有所降恕，肇执不从，曰：‘陛下自能恕之，岂可令臣曲笔也。
”’又言：“为国当以严致平，非以宽致平。
严者，非凝网重罚，在人不易犯而防难越也。
”又言：“汉武帝甥昭平君杀人以公主子廷尉上请帝垂涕曰法令者先帝之所造也用亲故诬先帝法吾何面目入高庙乎？’卒可其奏。
隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
杨素曰：‘王，陛下爱子，请赦之。
’帝曰：‘法不可违，若如公意，我乃五儿之父，非兆人之父，何不别制天子子律乎？故天子操法有不变之义。
”凡数千言，帝嘉之。
景云初，以左御史中丞迁大理少卿。
时诏用汉故事，设刺史监郡，于天下剧州置都督，选素威重者授之。
遂拜志愔齐州都督。
徙汴州，封北海县男。
太极元年，兼御史中丞内供奉，实封百户。
出为魏州刺史，改扬州长史。
所至破碎奸猾，令行禁信，境内肃然。
开元九年，帝幸东都，诏留守京师。
京兆人权梁山妄称襄王子，与左右屯营官谋反，自称光帝，夜犯长乐门，入宫城，将杀志情，志愔逾垣走，而屯营兵悔，更斩梁山等自归，志愔惭悸卒。
（选自《新唐书·王志愔传》）4.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是()（3分）A.汉武帝甥昭平君杀人/以公主子/廷尉上请/帝垂涕曰/法令者/先帝之所造也/用亲故诬先帝法/吾何面目入高庙乎B.汉武帝甥昭平君杀人/以公主子廷尉/上请帝/垂涕曰/法令者/先帝之所造也/用亲故诬先帝法/吾何面目入高庙乎C.汉武帝甥昭平君杀人/以公主子/廷尉上请帝/垂涕曰/法令者/先帝之所造也/用亲故诬先帝法/吾何面目入高庙乎D.汉武帝甥昭平君杀人/以公主子/廷尉上请/帝垂涕曰/法令者/先帝之所造也用亲/故诬先帝法/吾何面目入高庙乎5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()（3分）A.“大理”指大理寺，官署名。
2023届文言文断句技巧
3．疑问语气词 何、胡、恶、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何
、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句， 只要贯通上下文意，就可断句。 例： (1)孰与君少长？(《鸿门宴》) (2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(《阿房宫赋》) (3)奚以知其然也？(《逍遥游》) 红字体的虚词都是疑问词，一般放在句首，与前一句应断开。
2015·浙江高考 《太平州学记》
名词“材“ ”候“作主语，其前应 断开； 名词“阁”作宾语，其后应断 开。
借助名词断句
Байду номын сангаас
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军， 私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去， 曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩 王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不 可不语。”
知识梳理
找动词和形容词
关注点：
• 阅读中，要随时标出文段中的重要的名词，特别是专有 名词，如人名、地名、事名、物名（器物名、动物名、植 物名）、官名、族名、国名、朝代名等。
• 这些名词或代词常在句中作主语或宾语，在它们的前后往 往要进行断句。
2015·浙江高考 《太平州学记》 先是郡将欲楼居/材 既具/侯命取以为阁/ 辟其门而重之/凡学 之所宜有/无一不备
知识梳理
找虚词，定句读
古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就
贰 成了重要的标志。尤其是一些代词、语气词和连词
的前后往往是该断句的地方。文言文，多用虚词来 表达语气或感情。一些议论性语段，
1．句首发语词 夫、盖、至若、若夫、初、唯、惟、斯、今、凡、且、窃
、请、敬等常用于一句话的开头。在它们的前面一般要断开。 例： (1)夫夷以近，则游者众。(《游褒禅山记》) (2)若夫霪雨霏霏。(《岳阳楼记》) (3)王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》) 红字体的虚词作为发语词，一般放在句首，与前一句应断开。
2020中考专题复习：文言文阅读
，把宾语调到谓
语后面； 由“于”“以”等
翻译时要调到谓语前面作状
语；
，对于所补出的所省略的成分要加括号。
对于句中的古代专有名词可直接保留，如人名、地名、官名、爵名、谥号、 帝号、年号、书名等。
P72
二十、(2019岳阳改编)阅读下面的文言文，完成1～4题。(15分) 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去
知己赠。”由是遂知名。其画龙烘染⑤以云雾，几至百遍，浅深远近，隐隐隆隆，诚
足悦目。或谓画龙以云胜固为得之，而烘染太过，犹非大雅⑥所尚⑦耳。
(选自《周璕画龙》)
【注】①周璕(xún)：清代画家，江宁(今江苏南京)人。②丹青：借指绘画。 ③臬(niè)司：古代负责刑狱和官吏考核的官员。④觇(chān)：观测，窥视。 ⑤烘染：烘托渲染。⑥大雅：高才之士。⑦尚：欣赏推崇。
【注】①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨 广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人：兆民，万民。③亏：使……受损害。
点对点课外拓展训练（19个）
【参考译文】隋文帝的儿子秦王杨俊担任并州总管，因奢侈、骄纵(而触犯刑律) 被免去官职。杨素启奏道：“秦王，陛下十分疼爱他，(臣)请求(陛下)赦免他的 过错。”文帝说：“谁也不可违反法律。如果按照你的意思(处理这件事)，我就 仅仅成了秦王的父亲，而不是万民的父亲了，(倘真如此，)为什么不另外制订专 门适用于天子的儿子的法律呢？我怎么能像你说的那样使法律的尊严受到损害？” 最终(隋文帝)没有答应(杨素的请求)。
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A. 昔齐桓公出游/见老人/乃给之食 B. 昔齐桓公/出游见老人/乃给之食 C. 昔齐桓公/出游见老人乃/给之食 D. 昔齐桓公出游/见老人乃/给之食
刘禹锡《子刘子自传》原文及翻译译文
刘禹锡《子刘子自传》原文及翻译译文1、刘禹锡《子刘子自传》原文及翻译译文刘禹锡《子刘子自传》原文及翻译刘禹锡原文：子刘子，名禹锡，字梦得。
其先汉景帝贾夫人子胜，封中山王，谥曰靖，子孙因封为中山人也。
七代祖亮，事北朝为冀州刺史散骑常侍，遇迁都洛阳，为北部都昌里人。
世为儒而仕，坟墓在洛阳北山，其后地狭不可依，乃葬荥阳之檀山原。
由大王父已还，一昭一穆如平生。
曾祖凯，官至博州刺史。
祖[金皇]，由洛阳主簿察视行马外事，岁满，转殿中丞、侍御史，赠尚书祠部郎中。
父讳绪，亦以儒学，天宝末应进士，遂及大乱，举族东迁，以违患难，因为东诸侯所用，后为浙西从事。
本府就加盐铁副使，遂转殿中，主务於蛹桥。
其后罢归浙右，至扬州，遇疾不讳。
小子承夙训，禀遗教，眇然一身，奉尊夫人不敢殒灭。
后忝登朝，或领郡，蒙恩泽，先府君累赠至吏部尚书，先太君卢氏由彭城县太君赠至范阳郡太夫人。
初，禹锡既冠，举进士，一幸而中试。
间岁，又以文登吏部取士科，授太子校书。
官司间旷，得以请告奉凊。
是时少年，名浮于实，士林荣之。
及丁先尚书忧，迫礼不死，因成痼疾。
既免丧，相国扬州节度使杜公领徐泗，素相知，遂请为掌__。
捧檄入告，太夫人曰：“吾不乐江淮间，汝宜谋之于始。
”因白丞相以请，曰：“诺。
”居数月而罢徐泗，而河路犹艰难，遂改为扬州掌__。
涉二年而道无虞，前约乃行，调补京兆渭南主簿。
明年冬，擢为监察御史。
贞元二十一年春，德宗新弃天下，东宫即位。
时有寒俊王叔文，以善弈棋得通籍博望，因间隙得言及时事，上大奇之。
如是者积久，众未知之。
至是起苏州掾[yuàn，副官]，超拜起居舍人，充翰林学士，遂阴荐丞相杜公为度支盐铁等使。
翊日，叔文以本官及内职兼充副使。
未几，特迁户部侍郎，赐紫，贵振一时。
予前已为杜丞相奏署崇陵使判官，居月馀日，至是改屯田员外郎，判度支盐铁等案。
初，叔文北海人，自言猛之后，有远祖风，唯东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元以为言然。
三子者皆与予厚善，日夕过，言其能。
《杨氏之子》原文及翻译译文
《杨氏之子》原文及翻译译文1、《杨氏之子》原文及翻译译文《杨氏之子》原文及翻译世说新语原文：梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父父不在乃呼儿出。
为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”【解释】①惠：通“慧”。
②孔君平：孔坦，字君平，会稽山阴人，为人方直，有名望。
③诣：拜见。
译文：梁国杨家的孩子才九岁，非常聪明有智慧。
孔坦去拜访他父亲，其父不在家，就叫孩子出来。
孩子为客人摆设果品，其中有杨梅。
孔坦指着杨梅给孩子看，说道：“这是你们家的家果。
”孩子随声答道：“我没有听说过孔雀是先生家的鸟。
”2、《杨氏之子》原文及翻译译文《杨氏之子》原文及翻译世说新语原文：梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父父不在乃呼儿出。
为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”【解释】①惠：通“慧”。
②孔君平：孔坦，字君平，会稽山阴人，为人方直，有名望。
③诣：拜见。
译文：梁国杨家的孩子才九岁，非常聪明有智慧。
孔坦去拜访他父亲，其父不在家，就叫孩子出来。
孩子为客人摆设果品，其中有杨梅。
孔坦指着杨梅给孩子看，说道：“这是你们家的家果。
”孩子随声答道：“我没有听说过孔雀是先生家的鸟。
”3、《阳子之宋》原文及翻译译文《阳子之宋》原文及翻译EMAIL：*****************《阳子之宋》原文及翻译：【原文】阳子之宋，宿于逆旅。
逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶，恶者贵而美者贱。
阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美，吾不知其美也;其恶者自恶，吾不知其恶也。
”阳子曰：“弟子记之!行贤而去自贤之行，安往而不爱哉!”(《庄子•山木》)【译文】阳子到宋国去，住在旅店里。
旅店主人有两个妾，其中一个美丽，一个丑陋。
但是主人却看中丑陋的，轻视美丽的。
阳朱问他缘故，旅店主人回答说：“那个美丽的自以为美丽而骄傲，所以我不认为她美;那个丑的自认为丑陋而恭顺，所以我不认为她丑。
”阳子说：“弟子们记住!品德高尚而又不自以为贤明的人，到哪里去不受尊重呢?”4、《昔有长者子》原文及翻译译文《昔有长者子》原文及翻译百喻经寓言故事原文：昔有长者子①，入海取沉水②。
【教育专用】湖北省中考语文真题汇编03文言文阅读
03文言文阅读恩施州比较阅读下面两段文言文，完成23-27题。
（10分，每小题2分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？（选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册）【乙】君子之学必好问。
问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？（选自《孟涂文集》）【注释】①奚：怎么。
23．解释下列加点词的意思。
（2分）（1）不知其旨．也旨：▲（2）然后能自反．也反：▲（3）君子之学必好．问好：▲（4）舍．问，其奚决焉舍：▲24．请用“／”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。
（2分）相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
25．将下列句子翻译成现代汉语。
（2分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）好学而不勤问，非真能好学者也。
26．【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）（2分）27．【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？（2分）23．（2分）（1）旨：甘美，美味，甘味（2）反：反省（3）好：喜欢，喜爱（4）舍：放弃，舍弃24．（2分）相辅而行者也／非学无以致疑／非问无以广识。
25．（2分）（1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
（关键点：至、善，“虽”译成“即使”不扣分）（2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。
（关键点：好，判断句）26．（2分）【甲】教学相长也。
（1分）【乙】君子之学必好问。
（1分）27．（2分）（1）两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；（1分）（2）两段文字都从正、反两方面进行论证。
（1分）【乙】参考译文：君子学习一定要喜欢提问。
提问和学习，是相辅相成地进行的，不学习就无法提出疑问，不提出疑问就无法增加知识。
江西省赣州市大余县2024年小升初语文试题及答案
江西省赣州市大余县2024年小升初语文试题及答案（28分）1．看拼音，写字词。
我爱读书，因为shū jí 中有不惧jì mò、积极向上的鲁滨逊，有元xiāo节、清明节这样的传统节日，有míng mèi的阳光，有好吃的1à八粥，有qīng cuì的歌声，有勤恳的luò tuo，我爱读书！2．下面词语书写完全正确的一项是（）A．严俊齿轮魔鬼染缸B．凄凉寂寞会意含胡C．目标恐惧惊皇执行D．侵袭搅和栅栏蟋蟀3．下列语句中没有语病的一项是（）A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。
D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
4．与下面句子修辞手法运用不同的一项是（）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
B．池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。
C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
5．下面对文学文化常识分析有误的一项是（）A．《江南春》《书湖阴先生壁》都是七言绝句。
作者分别是唐代的杜牧、宋代的王安石。
B．小说通过塑造人物来反映社会生活。
《穷人》通过塑造桑娜夫妇等形象表达对贫苦大众的深切同情，作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。
C．《七律•长征》中引用大量地名，如“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡桥”，既表现出长征的过程漫长，也烘托出诗人的豪迈气概。
D．《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦法家代表著作。
由吕不韦集合门客共同编写而成，共一百六十篇。
6．读生活，赞楷模。
请为以下“民族脊梁”选择评语。
（填序号）A.他研发的杂交水稻，使数百万人摆脱饥饿，他是“真正的粮食英雄”。
语文历城区2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
历城2018—2019学年度第一学期期中质量检八年级语文试题（2018.11）一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）(4分）A.黝．黑(yōu) 滞．留(zhì) 解剖．(pōu) 畸．形(jī)B.绯．红(fēi) 桅．杆(wéi) 胆怯．（qiè）教诲．(hùi)C.诘．责(jié) 炽．热(chì) 周济．(jì) 仲．裁 (zhòng)D.悄．然 (qiǎo) 酒肆．(sì) 锃．亮(zhèng) 翘．首(qiáo)2.下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）(4分）A. 湛蓝燥热明信片震耳欲聋B. 干涉匿名大杂烩沓无消息C. 娴熟缀学金刚钻藏污纳垢D. 轮阔镌刻大拇指屏息敛声3.下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是（）(4分）A.执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当．．．．的造假势头。
B.他聪明好学，才华横溢，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．。
C.奶奶九十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱．．．．。
D.小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷．．．．，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）(4分）A.因为只运货，不送人的原因，“天宫一号”被形象地称为“快递小哥”。
B.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
C.烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。
D.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
5.下列关于名著《三国演义》的表述不正确．．．的一项是（）(4分）A.被许邵成为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。
B. 张翼德大闹长坂坡，反映出他粗中有细的性格特点。
C.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，相貌堂堂，威风凛凛”这一肖像描写写的是关羽。
《齐国佐不辱命》原文及翻译译文
《齐国佐不辱命》原文及翻译译文1、《齐国佐不辱命》原文及翻译译文《齐国佐不辱命》原文及翻译左传齐国佐不辱命(成公二年)：左丘明原文晋侯从齐师，入自丘舆，击马陉。
齐侯使宾媚人赂以纪甗、玉磬与地。
“不可，则听客之所为。
”宾媚人致赂，晋人不可，曰：“必以萧同叔子为质，而使齐之封内尽东其亩。
”对曰：“萧同叔子非他，寡君之母也。
若以匹敌，则亦晋君之母也。
吾子布大命于诸侯，而曰必质其母以为信，其若王命何?且是以不孝令也。
《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。
’若以不孝令于诸侯，其无乃非德类也乎?先王疆理天下，物土之宜，而布其利。
故《诗》曰：‘我疆我理，南东其亩。
’今吾子疆理诸侯，而曰‘尽东其亩’而已，唯吾子戎车是利，无顾土宜，其无乃非先王之命也乎?反先王则不义，何以为盟主?其晋实有阙。
四王之王也，树德而济同欲焉;五伯之霸也，勤而抚之，以役王命。
今吾子求合诸侯，以逞无疆之欲，《诗》曰：‘敷政优优，百禄是遒。
’子实不优，而弃百禄，诸侯何害焉?不然，寡君之命使臣，则有辞矣，曰：‘子以君师辱于敝邑，不腆敝赋，以犒从者。
畏君之震，师徒挠败。
吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱。
子又不许。
请收合余烬，背城借一。
敝邑之幸，亦云从也;况其不幸，敢不唯命是听?’”译文：晋军追赶齐军，从丘舆进入齐国境内，攻打马陉。
齐顷公派宾媚人将纪国的炊器、玉磐赠送给晋国，并归还鲁、卫两国的土地。
“不行，就任凭他们所为。
”宾媚人送上礼物，晋国人郤克不答应，说：“必须以萧同叔的女儿做人质，同时使齐国境内的田亩全部改为东西向。
”宾媚人回答说：“萧同叔的女儿不是别人，是敝国国君的母亲。
如果以对等相待，也就是晋国国君的母亲。
您向诸侯颁布天子的命令，却说一定要人家的母亲做人质作为凭信，将何以对天子之命?而且这是以不孝来命令诸侯。
《诗经·大雅·既醉》说：‘孝子的心从不衰竭，永远赐福于你的同类。
’如果以不孝命令诸侯，恐怕不是施恩德于同类吧?先王划定天下的疆界，治理天下的道路，河流，考察土性所宜而分派它们的利益。
文言文阅读训练题
文言文阅读训练题高三2011-12-06 10:19文言文阅读训练题训练1、阅读下面一段文言文，完成4—7题。
王丹，字仲回，京兆下邽人也。
哀、平时，仕州郡。
王莽时，连征不至。
家累千金，隐居养志，好施周急。
每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。
其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。
邑聚相率，以致殷富。
其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。
没者则赙（拿钱财帮助别人办理丧事）给，亲自将护。
其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。
行之十余年，其化大洽，风俗以笃。
丹资性方洁，疾恶强豪。
时，河南大守同郡陈遵，关西之大侠也。
其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。
丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。
”遵闻而有惭色。
自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。
会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上表二千斛。
禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。
后征为太子少傅。
时，大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。
昱迎拜车下，丹下答之。
昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房①有是言，丹未之许也。
”丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。
结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。
或问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。
世称管、鲍，次则王、贡；张、陈凶其终；萧、朱隙其末②；故知全之者鲜矣。
”时人服其言。
客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。
客惭惧自绝，而丹终无所言。
寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”不为设食以罚之，相待如旧。
其后逊位，卒于家。
(《后汉书·卷二十七》)注：①君房：侯霸的字。
②次则王、贡。
张、陈凶其终，萧、朱隙其末：王吉、贡禹均为后汉昭宣时琅邪人，二人志同道合。
张耳、陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见。
萧育、朱博，初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A、候勤者而劳之劳：劳作B、行之十余年，其化大洽洽：和谐C、家公欲与君结交，何为见拜见：我D、交道之难，未易言也易：容易5、以下六句话分别编为四组，全都表现王丹“资性方洁”的品行的一组是( )①王莽时，连征不至。
《隋文帝子秦王俊为并州总管》阅读练习及答案
阅读下边的文言文，达成以下小题。
隋文帝①子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。
”文帝曰：“法不行违。
若如
公意，吾是王儿之父非兆人②之父，何不别制天子儿律乎？
我安能亏③法？”卒不准。
（说明）①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。
隋文帝和独孤皇
后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀
王杨秀、汉王杨谅。
②兆人：兆民，万民。
③亏：使受
伤害。
26．请用“／”给下边文字断句。
（限断两处）
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎
27．以下句中加点词的意义和用法，同样的一项为哪一项（）A．陛下爱之．予偏爱莲之．出淤泥而不染（《爱莲说》）如公意若为佣耕，何荣华也（《陈涉世家》）B．若．．
能亏法安求其能千里也（《马说》）
C．我安．．
潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
D．卒不准．．
28．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
（2）若如公意，吾是王儿之父非兆人之父，何不别制天子
儿律乎？
29．本文表现了隋文帝如何的治国思想？
【答案】
26．吾是王儿之父／非兆人之父／何不别制天子儿律乎27． C
28． (1) 隋文帝的儿子秦王杨俊是（担当）并州总管，因奢侈、骄纵（而冒犯刑律）被免除官职。
(2)假如依据你的意思办理这件事，我就只是成了秦王俊的父亲，而不是天下人的父亲了，倘真这样，为何不此外制
订特意合用于天子的儿子的法律呢？
29．①严正律法（以法治国）（王子犯罪与庶民同罪）②人公无私（公正无私）。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
隋文帝①子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。
”文帝曰：“法不可违。
若如公意，吾是王儿之父非兆人②之父，何不别制天子儿律乎？我安能亏③法？”卒不许。
（注释）①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。
隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。
②兆人：兆民，万民。
③亏：使……受损害。
26．请用“／”给下面文字断句。
（限断两处）
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎
27．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．陛下爱之．予独爱莲之．出淤泥而不染（《爱莲说》）B．若．如公意若．为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）C．我安．能亏法安．求其能千里也（《马说》）
D．卒不许．潭中鱼可百许．头（《小石潭记》）28．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
（2）若如公意，吾是王儿之父非兆人之父，何不别制天子儿律乎？
29．本文体现了隋文帝怎样的治国思想？
【答案】
26．吾是王儿之父／非兆人之父／何不别制天子儿律乎27．C
28．(1)隋文帝的儿子秦王杨俊是（担任）并州总管，因奢侈、骄纵（而触犯刑律）被免去官职。
(2)如果按照你的意思处理这件事，我就仅仅成了秦王俊的父亲，而不是天下人的父亲了，倘真如此，为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢？
29．①严明律法（以法治国）（王子犯法与庶民同罪）②人公无私（公正无私）。