2018高三奉贤生物二模答案

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2018届上海市五校高三第二次联考生物试题及答案 精品推荐

2018届上海市五校高三第二次联考生物试题及答案  精品推荐

2018年高三“五校联合质量调研”生命科学试题(考试时间:120分钟,满分:150分) 一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)1.用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米D.400平方毫米2. 下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是A.丙酮酸、脂肪酸、乳酸 B.肌糖原、肝糖原、抗原C.胰岛素、性激素、秋水仙素 D.葡萄糖、核糖、肽聚糖3.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。

已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。

下列图一左是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,图中“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂。

还原剂可打断二硫键。

“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。

根据左侧电泳显示的细菌蛋白质的结果,图一右列最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“-”代表二硫键)的图案是4.图二为细胞中某生理作用部分过程的概念简图,关于此图的解释,正确的是①该生理作用是光反应②乙处为线粒体基质④H +不一定来自丙酮酸⑤此图所示过程发生在线粒体内膜A.①③B.②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤5. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上。

如果将细胞培养在含药物X 的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白,则此药物可能作用于下列结构中的A .核糖体B .内质网C .高尔基体D .细胞膜图 二图一6. 某同学利用图三模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。

以下关于该实验的说法正确的是A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C.该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离的性状分离比D.图示每个容器中两种颜色的小球数量需相等,且甲乙两个容器中小球的总数必须相同;但如果两个容器中小球为同种字母,则每个容器中两种颜色的小球数量需相等,两个容器中小球的总数可以不同A. B.图四底物图三8. 下面图五对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是A .从甲图中O 2%与呼吸速率的关系可知a 、b 可分别代表酵母菌和乳酸菌B .从乙图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素C .从丙图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B 种植物提前开花D.从丁图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,图五A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用9. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是A.先注射胰岛素,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素C.先注射胰岛素,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素10. 以下叙述正确的是A.观察减数第一次分裂前期的细胞可以看到发生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,这种变异属于基因重组B.研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C.还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D.适宜浓度的秋水仙素可以用于多倍体育种,不能用于单倍体育种11. 某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。

2018高考高三生物模拟试题(六)及答案[2]

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2018高考高三生物模拟试题(六)及答案(word版可编辑修改) 2018高考高三生物模拟试题(六)及答案(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018高考高三生物模拟试题(六)及答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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高三理综(生物)高考模拟试题(六)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.生物膜是细胞的重要结构,许多代谢反应可以在生物膜上进行.下列相关叙述错误的是( )A.细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质B.叶绿体内膜上含有多种光合色素,能够吸收并转化光能C.线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应D.有丝分裂过程中,核膜的消失与形成分别发生在前期和末期2.将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中,鲜重变化与时间关系如图所示。

下列有关叙述正确的是( )A.本实验可证明K+、3NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同B.0~8 min内,芹菜叶肉细胞的相对表面积增大C.15 min后,芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等D.芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子,使细胞液浓度大于外界溶液浓度3.图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,图乙表示基因型为AABb 的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因,图丙表示两种类型的变异.下列说法正确的是( )A.镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的,在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B.图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUAC.图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互2换造成的D.图丙中①属于基因重组,②属于染色体结构变异4.一个患某遗传病(由一对等位基因控制)的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后,生了一儿一女,且都患该遗传病.下列有关叙述正确的是( )A.女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B.该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病C.患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D.该遗传病在后代子女中的发病率相同5.某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量,结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值,促甲状腺激素水平明显高于正常值,下列表述错误的是( )A.该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状B.甲状腺激素的分泌存在分级调节,促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌C.该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起D.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌6.下列关于生物学实验及研究方法的叙述,错误的是( )A.用样方法调查蚜虫的种群密度时,取样的关键是随机取样B.用标志重捕法调查某动物种群密度时,标志物部分脱落会使估算值偏大C.用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化,应先在计数室上滴加菌液,再盖上盖玻片D.研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查29.(9分)如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验,其他相关实验条件适宜。

上海市2018-2019年高三下学期质量监控(二模)生物

上海市2018-2019年高三下学期质量监控(二模)生物

高三二模生物试卷考生注意:1.全卷共8页,满分 100分,考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。

3.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚, 并填涂考生号。

4. 作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。

一.选择题(共 40分,每小题 2分。

每小题只有一个正确答案) 1. 缺乏维生素A 易得 A. 侏儒症B. 坏血症C.夜盲症D.脚气病2. 图1表示细胞中常见的化学反应,下列相关叙述正确的是图1A. 化合物甲不含游离氨基B. 化合物乙的R 基为 -HC. 化合物丙可以称为多肽D. 虚线框部分为肽键 3. 下列选项中属于结合水的是 A. 西瓜汁中的水 B. 晒干种子中的水 C. 运动时流的汗液中的水 D. 血液中大部分的水4. 下列关于图2的描述正确的是A. 结构①为核膜,主要成分为蛋白质和磷脂分子B. 结构②为核仁,与溶酶体的形成有关C. 图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶D. 图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸图25. 图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时,甲、具有特异性免疫力的人、病例这三类人群之间的变化关系,下列叙述错误.的是 A. 甲为易感人群B. ①最有效的办法是接种疫苗C. ②③分别是患病和痊愈过程D. 具特异性免疫力的人数上升,群体免疫下降图3在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中,用不同浓度NaCl 溶液分别处理取.自同一洋葱同一部位的4个细胞,用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B 、细胞长度A ,并计算B/A(%),结果如图4所示。

据图分析这4个细胞所处的NaCl 溶液浓度从低到高依次是 A. 细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ B. 细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ C. 细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ D. 细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ7. 下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述,正确的是(用“×”表示“无”,“√” 表示“有”)8. 图 5 显示了人体内能源物质的代谢途径,X 、Y 、Z 、W 代表物质,①代表过程,下列叙述正确的是图5A. X 是麦芽糖B. Y 是丙酮酸C. W 是氨基酸D. ①是卡尔文循环9. 图6所示的免疫过程属于① 体液免疫 ② 细胞免疫 ③ 特异性免疫 ④ 非特异性免疫 图6A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④10. 图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是 A. 生长素往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长 B. 生长素在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长 C. 生长素往背光侧转移,抑制背光侧细胞的伸长 D. 生长素在向光侧积累,促进向光侧细胞的伸长11. 图8表示人体受到寒冷刺激时的部分调节过程,下列 有关叙述错误.的是 .A. 激素通过血液运输到靶器官B. 激素乙是促甲状腺激素,激素丙是甲状腺素C. 肾上腺素与激素丙起协同作用D. 过程①②属于负反馈调节图 812. 图9为一个DNA 分子片段的结构示意图,搭建一个DNA 分子模型正确顺序是 ① 多核苷酸双链 ② 1条多核苷酸链 ③ 脱氧核苷酸 ④ 双螺旋结构 A. ①②④③ B. ③②①④ C. ③④②① D. ④①②③图913. 图10为人精巢中的细胞分裂过程(示部分染色体),Ⅰ- Ⅲ表示其中的不同阶段,下列叙述错误.的是A. 存在纺锤体的阶段只是 Ⅰ和 ⅡB. 发生着丝粒分裂的阶段是 ⅢC. 发生基因重组的阶段是 ⅡD. 发生基因突变的阶段是 Ⅰ图1014. 孟德尔在研究一对相对性状的遗传试验中,发现了基因的分离定律。

2018年上海奉贤区高中三年级二模试题(卷)(附答案)

2018年上海奉贤区高中三年级二模试题(卷)(附答案)

2017 学年第二学期奉贤区调研测试高三语文试卷(2018.4)(完卷时间 150 分钟,满分 150 分)一、积累运用(10 分)1.按要求填空。

(5 分)(1),铁马秋风大散关。

(陆游《书愤》)(2)成语“任重道远”出自《·泰伯》:“,任重而道远”。

(3)古人诗词中常借用虚拟之景表达情感,如观《踏莎行》中的“雾失楼台,月迷津渡”。

柳永的《雨霖铃》中与之手法相似的诗句是“,”。

2.学习中遇到困难止步不前时,下列名言用以自勉不恰当的一项是()。

(2 分)A.锲而不舍,金石可镂。

——荀子《劝学》B.不登高山,不知天之高也。

——荀子《劝学》C.譬如为山,未成一篑,止,吾止也。

——《论语·子罕》D.善学者假人之长,以补其短。

——《吕氏春秋·孟夏纪》3. 填入下面语段空白处的语句,最恰当的一项是()。

(3 分)我们在以理性为武器批判一切之前,是否先应对理性本身进行批判?我们在用武器批判一切之前,是否先对武器本身进行批判?我们在使用工具之前是否应先研究工具?理性是什么?它的容和界限是什么?这种,就是哲学思考的根本问题。

A.对理性的思想,对理性的批判B.对理性的批判,对思想的批判C.对理性的思想,对思想的思想D.对理性的批判,对批判的思想二、阅读(70 分)(一)阅读下文,完成第 4-9 题。

(17 分)①一般印象中,人类学家有点像是独行者,他在一个遥远的地方,去经历着不同文化给自己的磨难。

所以,亦园先生说了这么一段话:“人类学的研究工作有一大特色,那就是要到研究的地方去做深入的调查探索,无论是蛮荒异域还是穷乡僻壤都要住过一年半载,并美其名叫‘参与观察’。

”因而,人类学家的生涯,与孤独寂寞分不开。

人类学家要备尝田野的孤独寂寞,是因为田野工作引起的文化冲击或文化震撼“经常使你终身难忘,刻骨铭心”。

人类学家不仅要承受孤独寂寞和文化震撼,还会时不时陷入一种难以自拔的困境。

马林诺夫斯基在田野中写下的《严格意义上的日记》,有这么一段话对自己的“迷糊状”做了生动的自白:4月7日(1918年)。

上海市奉贤县奉城第二中学高三生物模拟试卷含解析

上海市奉贤县奉城第二中学高三生物模拟试卷含解析

上海市奉贤县奉城第二中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离C.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用的染色剂需要现配现用D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色参考答案:AC2. 一个随机交配的足够大的群体中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该群体繁殖一代后杂合子Aa的频率是A.0.2 B.0.48 C.0.9 D.0.32参考答案:答案:D3. 右表中决定丝氨酸的遗传密码是()A.ACGB.UCGC.AGC D.UGC参考答案:B4. .图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是A. 图1可以解释酶具有专一性,B. 由图5和图6可判断该酶很可能是麦芽糖酶图2说明酶具有催化作用,图3可判断该酶最适pH不受温度影响C. 图4说明pH为1时,酶不能催化反应D. 图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的参考答案:D【分析】酶的特点以及影响酶的活性的实验等相关知识为本题主要考查点。

【详解】A、图1所示:b代表酶,c为特异性底物,a为不能识别的其他物质,c可以被b水解,而a 不能,说明酶具有专一性,正确;B、图5说明该酶的化学本质是蛋白质,图6说明该酶能将麦芽糖分解,所以可根据图5和图6判断该酶很可能是麦芽糖酶,正确;图2中加酶的实验组和无催化剂的对照组相比,说明酶具有催化作用,正确;由图3中A点可判断该酶最适pH不受温度影响,正确;C、图4所示pH为1时,反应物剩余量一直没有减少,说明此条件下酶不能催化反应,正确;D、低温时,酶分子活性受到抑制,但并未失活,高温、强酸、强碱容易使酶变性失活,所以图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是不完全一样,错误。

2018届上海市浦东新区高三下学期二模考试生物试题及答案

2018届上海市浦东新区高三下学期二模考试生物试题及答案

上海市浦东新区高考预测(二模)生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分。

考试时间为120分钟。

请将所有答案写在答题纸上,否则不给分第I 卷(共60分)一、选择题(每题2分,共60分。

每小题只有一个正确选项)1.下列微生物属于真核生物的是……………………………………………………………( )①衣藻 ②颤藻 ③酵母菌 ④放线菌 ⑤黏菌A .①②④B .②④C .①③⑤D .③⑤2.图1表示酶与底物的关系,表示不同物质,图中底物不可能...是………………( )A .二肽B .蔗糖C .ATPD .麦芽糖3.黄曲霉素能导致核糖体不断从内质网上脱落,这将导致B 淋巴细胞中合成量明显减少的是( )图 1A.细胞膜上的载体 B.呼吸酶C.脂质D.抗体4.表1是关于四种细胞的比较,正确的有表15.图2为某病毒的结构示意图,图中“甲”的名称为……()A.衣壳B.核酸C.包膜图2 D.包膜子粒6.细胞膜具有一定的流动性,下列实例能反映该特点的是…()①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③小肠上皮细胞吸收Na+、K+④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能伸出伪足A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③⑤7.下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是……………………………()A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,即呈现砖红色沉淀B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇C.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体D.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈8.将一个用15N标记的DNA分到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,图3中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是………………………………………()图3 A.c、e、f B.a、e、bC.a、b、d D.c、d、f9.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会..同时发生的是……………………………………………………………………()A.光能的吸收与转化B.基因的突变与重组C.ATP的合成与分解D.细胞的增殖与分化10.下列属于人体将摄入的蛋白质同化作用后的产物是……………()①尿素②脂肪③CO2和H2O ④糖类A.①③B.②④C.①②D.③④11.图4表示某一神经元受到刺激后神经冲动的传导方向,其中正确的是……………()图412.某人的尿液中出现了较多蛋白质,原因是……………………………………………( )A .肾小管的重吸收功能减弱B .血浆中蛋白质浓度过大C .肾小球通透性增大D .肾小管的分泌功能受到破坏13.下列能识别抗原的细胞是………………………………………………………………( )①吞噬细胞 ②T 细胞 ③B 细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥致敏T 细胞A .①②③④⑥B .②③④⑤⑥C .②③④⑤D .①②③④⑤14.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,结果如图5所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。

最新-上海市奉贤区2018届高三4月模拟考试(生命科学) 精品

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上海市奉贤区2018届高三4月模拟考试生命科学本试卷分为第Ⅰ卷(第1-5页)和第Ⅱ卷(第6-12页)两部分,全卷共12页。

满分150分。

考试时间为120分钟。

答题前,考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。

答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。

第I卷(共60分)一.单选题(每小题只有一个正确选项)(一)1分题1. 下列物质中含有元素种类最少的一组是A 麦芽糖和核糖B 血红蛋白与纤维素C 抗体与维生素D 叶绿素与乳糖2. 人体自身一般不能合成,必须要由食物供给的是A 糖原B胰岛素C维生素C D核酸3.属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥青霉菌A ①④B ①②④C ①③⑤D ②④⑥4.下列是生物类型在进化过程中出现顺序的几种描述,可能性最大的是A 自养、厌氧异养、需氧异养B 需氧异养、厌氧异养、自养C 厌氧自养、需氧异养、光能合成自养D厌氧异养、光能合成自养、需氧异养5.虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代。

下列对此现象的叙述正确的是A 虎狮兽是动物中的一个新物种B 虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代C 雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离D 狮虎兽的体细胞中没有同源染色体6. 下列有关实验的叙述正确的是①用“真空渗水法”探究影响光合作用的因素,叶片上浮的数量是反映实验结果的指标②果蝇唾液腺巨大染色体的形成是由于DNA多次复制后DNA分离而细胞未分裂的结果③脊蛙反射实验所用的生理盐水是0.56%的NaCl溶液④用叶绿体色素提取液在层析纸上划线过粗,易造成三种色素带分离效果不佳A.①③B.①④C.②④D.①③④7. 不属于交感神经效应的是A 支气管扩张B 瞳孔缩小C 肠胃蠕动抑制D 血压升高8. 下列关于人体感觉方面的叙述正确的是①正常视力情况下,观察物体时晶状体凸度的变化可确保视网膜上成像的清晰②内耳的半规管是重要的听觉感受器③鼻粘膜上存在嗅觉中枢④皮肤感受器是一种分布在皮肤上游离的神经末梢A ②③B ①④C ①③④D ②③④(二)2分题9. 下列叙述中正确的一项是A 冠心病、糖尿病均为多对基因控制的疾病B 红绿色盲、唐氏综合症均为基因突变引起的疾病C 遗传病是先天性疾病,出生后便有疾病症状D 羊水检查可帮助确定胎儿是否患有遗传病,B超检查可以帮助确定先天性疾病10.实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节。

上海市奉贤区2018届高三4月调研测试(二模)生物试题

上海市奉贤区2018届高三4月调研测试(二模)生物试题

2017-2018学年第二学期奉贤区高中等级考质量抽测生命科学试卷一、选择题1. 某同学的体检报告显示,她的血红蛋白含量偏低,这可能是因为她体内缺乏()A. Na+B. Fe2+C. Mg2+D. Ca2+【答案】B【解析】Fe2+是合成血红蛋白的原料。

若某人血红蛋白含量偏低,则可能是因为其体内缺乏Fe2+,B项正确,A、C、D三项均错误。

2. 苍蝇携带病原微生物将其转移到食物上,再感染人,这种传播途径属于()A. 媒介物传播B. 空气传播C. 病媒传播D. 接触传播【答案】C【解析】苍蝇携带病原微生物将其转移到食物上,人吃了被病毒感染的食物,则人也被感染了,这种传播途径属于病媒传播,故选C。

3. 猫和狗常常用舌头舔舐创面或伤口,因为唾液中的酶素有杀菌的作用,这种免疫方式属于()A. 非特异性免疫B. 体液免疫C. 细胞免疫D. 二次免疫【答案】A【解析】猫和狗常常用舌头舔舐创面或伤口,因为唾液中的酶素有杀菌的作用,属于人体免疫系统的第二道防线,即属于非特异性免疫,故选A。

4. 下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A. 神经递质B. ATPC. 脂肪酸D. 乳酸【答案】B【解析】神经递质分泌后进入组织液,故属于内环境的成分,A错误;ATP位于细胞内,故不属于内环境的成分,B正确;脂肪酸位于细胞外液中,故属于内环境的成分,C错误;乳酸位于血浆中,故属于内环境的成分,D错误。

5. 细胞自噬是细胞中另一类重要的生物学过程,可以降解细胞中受损的细胞器和错误折叠的蛋白,以维持细胞与机体稳态。

下列细胞器中与细胞自噬直接有关的是()A. 内质网B. 中心体C. 高尔基体D. 溶酶体【答案】D【解析】溶酶体中含有水解酶,自噬体和溶酶体融合后,溶酶体中的水解酶将受损的细胞器和错误折叠的蛋白分解成小分子,即溶酶体与细胞自噬直接有关,故选D。

6. 如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。

B淋巴细胞在接受特定抗原刺激后,其细胞内发生的过程有()A. ①②③B. ②③④C. ①②⑤...D. ②④⑤【答案】C【解析】B淋巴细胞在接受特定抗原刺激后,会增殖、分化形成浆细胞,浆细胞合成和分泌相应抗体,因此发生的过程是DNA分子复制、转录和翻译过程;B淋巴细胞接受特定的抗原刺激,病毒不会进入B淋巴细胞,因此不会出现RNA复制或逆转录,故选C。

2018上海高三生物二模分类汇编专题六:遗传规律和生物进化(教师版)

2018上海高三生物二模分类汇编专题六:遗传规律和生物进化(教师版)

(专题六遗传规律与生物进化以及生物多样性一、遗传规律和变异(以及拓展部分)【选择汇编】(一)遗传规律【主要知识点】●遗传规律相关的实验和简史●相关名词解释,例如相对性状、等位基因、表现型、基因型等●杂交、自交、侧交●分离定律概念和计算●自由组合定律概念和计算1.(2018年奉贤区二模)生命科学发展史中,发现遗传规律的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③果蝇唾液腺染色体观察实验④噬菌体侵染大肠杆菌实验A.①③B.①②C.②③D.①②③④【解析】①发现孟德尔遗传规律(分离定律和自由组合定律)②发现伴性遗传、基因连锁和交换现象③发现基因与染色体的位置关系(不是发现遗传规律)④证明DNA是主要遗传物质(不是发现遗传规律)【参考答案】A2.(2018年徐汇区二模)在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中,对图3中相关结构的正确描述是(A.图3表示一条染色体的显微结构B.箭头所指处由一个DNA分子构成C.染色体上一条横纹代表一个基因D.根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇【解析】根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇【参考答案】D.3.2018年宝山区二模)果蝇唾液腺细胞巨大染色体上有许多宽窄不一的横纹,下列描述中正确的是(A.果蝇唾液腺细胞有一条特别大的X染色体B.宽窄不一是DNA复制次数不一致所致C.染色体上的横纹(区带)是很多基因的集合D.横纹的数目和位置在同种不同果蝇个体中都不同【参考答案】C.))3.(2018年嘉定区二模)已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性。

两株豌豆杂交,子代表现型如图6所示,则亲本的基因型分别是()A.YyRR、YYRrB.YyRr、YyRrC.YyRR、YyrrD.YyRr、Yyrr【参考答案】D.(二)伴性遗传【主要知识点】●性别决定●伴性遗传1.(2018年长宁区二模)果蝇体内的d基因是伴性遗传的隐性致死基因。

2018年上海市奉贤区高考生物二模试卷

2018年上海市奉贤区高考生物二模试卷

2018年上海市奉贤区高考生物二模试卷一、选择题(共40分,每小题2分.每小题只有一个正确答案)1.(★)“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分()A.HIV病毒B.噬菌体C.核糖体D.ATP2.(★)如图所示分子参与组成的结构是()A.细胞膜B.细胞壁C.拟核D.核糖体3.(★)大蒜常用分开后的蒜瓣插入泥土进行繁殖,这是()A.营养生殖B.有性生殖C.出芽生殖D.分裂生殖4.(★★)生命科学发展史中,发现遗传规律的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③果蝇唾液腺染色体观察实验④噬菌体侵染大肠杆菌实验A.①③B.①②C.②③D.①②③④5.(★)电子显微镜下观察人的唾液腺细胞,可观察到的较多的结构有()A.①②③④B.①③④C.①③④⑤D.①②③⑤6.(★★)下列关于血压的叙述,正确的是()A.当动脉血压突然降低时,降压反射活动减弱,副交感神经活动加强,动脉血压回升B.心室收缩时,大约在收缩期的末期主动脉上的侧压力达到最高值C.动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果D.血压有一定规律的波动,如清晨血压较高,晚上血压较低7.(★★)图中 a、b、c、d 分别表示不同的变异类型,下列有关说法正确的是()①a表示易位,b表示基因重组②c属于基因突变③d属于染色体结构变异的缺失或重复④a至d中能够遗传的是cA.①③B.②④C.①④D.②③8.(★★)如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列说法正确的是()A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响9.(★★)18世纪时,天花在欧洲流行了数十年,导致6000万人死亡。

英国医生琴纳发现了牛痘接种法帮助人类最终消灭了天花。

请问接种牛痘能预防天花的原因是()A.牛痘与天花有相同的传播途径B.牛痘与天花有相似的病症C.牛痘与天花有相似的感染部位D.牛痘与天花病毒表面有结构相似的抗原10.(★★)动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都能表达。

2018年高三生物模拟试题及答案共2套

2018年高三生物模拟试题及答案共2套

高三理科综合生物部分能力测试试题理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共80分。

第Ⅰ卷注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。

2.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.本卷共6题,每题6分,共36分。

每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列生物结构与功能的叙述,正确的是A.蓝藻和烟草花叶病毒遗传物质中的碱基数目均符合A=T、C=GB.酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所不只在线粒体基质中C.同一生物体的不同功能细胞中,酶的种类完全不同D.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体2.如图为某动物细胞的一对同源染色体,其中一条发生变异(字母表示基因)。

下列叙述正确的是A.该变异与基因突变都可用显微镜直接观察B.变异染色体上基因的排列顺序发生了改变C.染色体上没有基因缺失,表现型一定正常D.若该细胞进行减数分裂,能形成正常的四分体3.为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。

下列叙述正确的是A.本实验的自变量是叶绿素含量B.由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显C.纸层析分离上述叶片色素提取液,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄D.由实验结果推知,低温天气下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶绿素损失4.乙酰胆碱(图中以“A-C”表示)可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图所示,下列叙述错误的是A.神经冲动引起乙酰胆碱释放,实现了电信号→化学信号的转变B.突触前神经元中可合成乙酰胆碱C.乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATPD.如D酶失活,突触后神经元会表现为持续兴奋5.5-溴脱氧尿嘧啶核苷酸(BrdU)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸(TdR)结构类似。

上海市奉贤区最新高三下学期二模试题生物 解析版

上海市奉贤区最新高三下学期二模试题生物 解析版

1。

如图是某种生物结构简图,其中结构a的物质成分是( )A. 蛋白质B. RNAC。

糖类D.脂质【答案】A【解析】【分析】生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。

【详解】图示为烟草花叶病毒,其由蛋白质外壳和RNA组成,因此图中a为蛋白质外壳。

故选:A.【点睛】识记烟草花叶病毒的结构为解答该题的关键。

2.如图是生物体的某化学反应模式图,对该反应的叙述正确的是( )A.该过程是氧化分解反应ﻩB。

该过程是水解反应C. 该过程是脱水缩合反应ﻩD.该反应过程不需要酶催化【答案】B【分析】水解反应即水与另一化合物反应,该化合物分解为两部分,水中的H+加到其中的一部分,而羟基(—OH)加到另一部分,因而得到两种或两种以上新的化合物的反应过程。

【详解】该反应不涉及氧化分解,A错误;图中甲物质与水反应生成乙物质和丙物质,可见这是水解反应,B正确;脱水缩合反应的产物之一是水,不符合题图,C错误;该反应需要相应的水解酶参与,D错误。

故选:B。

【点睛】识记水解反应的概念,能结合图中信息做出准确的判断.3.发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出( )A。

仅H2OﻩB. 仅CO2C.仅O2ﻩD.乙醇与CO2【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸的方式:1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量).2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C3H6O3+能量(少量)或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)。

【详解】过度浇水会使根在水中浸泡的时间延长,根细胞因缺氧而进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,酒精对细胞有毒害作用,从而导致烂根,所以发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出乙醇C2H5OH和CO2。

故选:D。

4.图示小肠绒毛上皮细胞细胞膜上几种物质的运输方式,下列有关物质及相应运输方式的叙述中,正确的是( )A.A为Fe2+主动运输ﻩB. B为葡萄糖自由扩散C. C为噬菌体胞吞ﻩD. D为H2O协助扩散【答案】A【解析】【分析】分析题图:图示表示小肠绒毛上皮细胞细胞膜上几种物质的运输方式,其中A方向逆浓度梯度,需要载体和能量,属于主动运输;B方式顺浓度梯度,不需要载体,也不消耗能量,属于自由扩散;C方式需要载体协助,属于协助扩散;D方式顺浓度梯度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.【详解】A、A方向逆浓度梯度,需要载体和能量,可表示Fe2+主动运输,A正确;B、葡萄糖的运输方式为协助扩散或主动运输,而B为自由扩散,B错误;C、噬菌体属于病毒,没有细胞结构,不能胞吞,C错误;D、H2O的运输方式是自由扩散,而D为协助扩散,D错误. 故选:A。

上海市奉贤中学2018-2019学年高三生物月考试卷含解析

上海市奉贤中学2018-2019学年高三生物月考试卷含解析

上海市奉贤中学2018-2019学年高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 某种食醋的工业酿造流程为:原料处理-酒精发酵-醋酸发酵-提取-澄清-产品。

回答下列问题:(1)酒醅(正在发酵和已发酵好的固体原料)在发酵过程中温度会升高,其原因是____________。

酒精发酵后,在酒醅中混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是____。

(2)可用固定化酵母细胞进行酒精发酵。

干酵母固定前需先使其____;固定细胞时还需用海藻酸钠作为_____,选择海藻酸钠的原因之一是它____(填“溶于”或“不溶于”)水。

选择固定化酵母细胞而不是固定化相关酶进行酒精发酵的主要原因是____________________(3)可用果胶酶处理食醋使其澄清。

为了解固定化果胶酶的特性,进行了系列相关实验,结果见如图和如图。

据图分析,固定化果胶酶的优点是____。

参考答案:(1). 酵母菌细胞呼吸释放热量(2). 增加对醋酸菌的氧气供应,有利于醋酸菌将酒精变为醋酸 (3). 活化 (4). 载体 (5). 不溶于 (6). 酒精发酵过程需多种酶参与,固定化细胞固定的一系列酶,可达到连续生产的目的(7). 多次重复利用后仍能保持较高的活性;对pH的稳定性增加【分析】酵母细胞是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,当酵母菌进行无氧呼吸时,会将糖类转化为酒精。

醋酸菌为好氧微生物,在氧气充足的条件下可将酒精氧化为醋酸。

固定化酶的缺点是:不利于催化一系列的酶促反应,而固定化细胞可以固定一系列酶,可达到连续生产的目的。

【详解】(1)酵母细胞进行无氧呼吸会产生酒精,并释放热量,酒醅(正在发酵和已发酵好的固体原料)在发酵过程中温度会升高,其原因是酵母菌细胞呼吸释放热量。

酒精发酵后,由于醋酸菌为好氧微生物,在酒醅中混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是增加对醋酸菌的氧气供应,有利于醋酸菌将酒精变为醋酸。

2018届上海市长宁、嘉定区高三下学期二模考试生物试题及答案

2018届上海市长宁、嘉定区高三下学期二模考试生物试题及答案

上海市长宁、嘉定区2018届高三第二次模拟考试生命科学测试卷考生注意:1.试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。

3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。

............一、选择题(共60分,每小题2分。

每小题只有一个答案)1.下列各组物质所含化学元素完全相同的是A. 核糖和核酸B. 淀粉和糖原C. 蔗糖和抗体D. 脂肪和磷脂2.下列结构中与烟草花叶病毒的组成成分最相似的是A. 细胞膜B. 染色体C. 核糖体D. 细胞壁3.下列哪种生物的细胞与其他三种生物的细胞有明显区别的是A .黏菌B .酵母菌C .霉菌D .乳酸菌 4.在用显微镜观察黑藻叶肉细胞细胞质流动的实验中,观察到如图1所示结果,那么在载玻片上的黑藻细胞质的流动方向以及观察到的带有颜色的细胞器是A.顺时针,叶绿体B.逆时针,叶绿体C.顺时针,液泡D.逆时针,液泡 5.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是A. 低温降低分子运动速度,抑制酶的活性B. 高温激发酶的活性,提高酶促反应速度C. 增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升D. 增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加6.图2为人体的生命活动调节示意图。

有关叙述中不能正确....描述其调节过程的是图1内外刺激A 神经系统B 效应器或靶器官E内分泌腺C 激素D图2A.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节B.通过C→D→E的过程可以调节糖平衡,这一过程属于体液调节C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节D.水和电解质平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节7.下列关于酶工程的叙述,正确的是A.酶的分离提纯要依次经过过滤、层析、沉淀、提纯等步骤B.尿糖试纸中含有葡萄糖羧化酶和过氧化氢酶C.酶的固定是酶分离纯化的常用方法D .酶的固定化技术是指将酶固定在不溶于水的承载物上,或者使酶交联在一起8. LDL 是一种脂蛋白。

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2017学年第二学期奉贤区高中等级考调研测试
生命科学试卷答案2018.3
分,只有一个正确选项)
二、综合题(共60分)(未标注的每空均1分)
(一)回答有关细胞结构和细胞分裂的问题(13分)
21、磷脂蛋白质和DNA(写全才给分)
22、BCE (2分)23、AD(2分)
24、甲乙和丁(2分)
25、丙在减数分裂过程中细胞质不均等分裂,产生的卵细胞体积大(1分)。

为受精卵(胚胎)发育提供充足的营养物质(1分)。

丁在减数分裂过程中细胞质均等分裂,并能经过变形形成精子(1分)。

尾部很长能够游动,有利于与卵细胞结合。

(1分)
(二)回答有关生命活动调节的问题(11分)
26、神经递质信息交流
27、抑制神经元凋亡;抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死
28、BD(2分)
29、BD(2分)
30、主动运输
31、ABCD(2分)
(三)回答有关人类遗传病的问题(13分)
32、隐(2分)
33、X(2分)0(2分)
34、2413(2分)
35、基因突变46(2分)
36、ACD(2分)
(四)回答下列有关转基因技术问题(12分)
37、绿色荧光蛋白基因/G基因
38、Sma ISma I限制酶会破坏目的基因和质粒中的抗性基因/标记基因(2分)③
39、氨苄青霉素
40、受精卵ABCD(2分)动物受精卵具有全能性(1分),植物细胞一般都具有全能性(1分),使目的基因有效表达(1分)
(五)回答有关植物生理的问题(11分)
41、氧气/O2五碳化合物/C5暗反应/卡尔文循环
42、A过程产生的ATP为暗反应(C3还原)提供能量(1分)。

C、D过程产生的ATP为各项生命过程提供能量。

(1分)
43、强光照、40℃温度过高,降低了酶的活性
44、未体现适宜的二氧化碳浓度、未体现平行重复原则(合理即可)、缺少弱光照强度系列实验设计、缺少低温系列实验设计(4分,每项1分)。

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