《人与团队管理》模拟考试试题及答案二
个人团队管理试题及答案
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个人与团队管理模拟试卷(2)一、单选题(15*2=30分):1.根据:KOLB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是( )。
A.小岳有机会参加公司的培训B.小钱在工作中学习到了很多知识与技能C.小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能D.以上都可以2.关于人们做工作计划,说法正确的是( )。
A.“工作计划没必要太详细”B.“任何人都要对工作做出详细的计划”C.“工作计划与目标一样都应该精确”D.“工作计划不是为你设计的,那么对你来说这个计划就行不通”3.在敦煌文化公司的一个工作小组中,四个人关于确定优先级目标的看法不一样,正确的是( )。
A.小陈认为应该根据组织的需要制定B.小孟认为应该根据顾客的需要制定C.小吕认为应该根据个人的喜好制定D.小翟认为应该根据事物的轻重缓急制定4.齐总严格遵守“五要素”进行沟通,下列属于“沟通五要素”的是( )。
A.目的意图 B.沟通对象C.信息内容D.以上都对5.在沟通交流的过程当中,人们常常忽略一些情况。
林总的团队也遇到了类似的情况,属于人们常常忽略的情况是()。
A.善于聆听B.适时提问C.让旁人接受你的观点D.和沟通对方搞好关系6.小武负责公司客户方面的谈判,无论哪一种类型的谈判,在谈判前都需要做的工作( )。
A.清楚你的意图B.所希望的结果C.接受的程度 D.以上答案都碉7.关于工作谈判,说法正确的是( )。
.“人们在谈判的过程当中容易把自己定位于某一类人,这种定位对自己来说是一A.障碍”B.“人们处事的方式只有三种类型,即果断、专横武断、优柔寡断三种”C.“一个人必须要有很强的影响力,才能具备很强的说服力”D.“任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果”8.小吴的总经理让团队中的每个人都思考一个问题——如何提高客户的满意度,客户的满意度对于公司的经营与利益都至关重要。
可以间接地提高客户满意度的方法是( )。
《个人与团队管理》课程模拟题二(解析版)
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《个人与团队管理》1.工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是(B)工作观摩2.关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是(D)如果工作变化较大,可不用做计划3.关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是 (A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流4.沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是 (B)需要永久保留记录5.从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于(D)身体语言沟通6.销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是(C)平级形式7.组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(总经理)的基本职责。
8.组织核心价值观和组织目标的关系是(C)组织目标决定了组织的核心价值观9.反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。
关于接受反馈的方法,说法不正确的是(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击10.妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是(A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了,他决定参加培训班进行“充电”11.在使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括(培训)方面。
12.好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是(D)自我牺牲13.市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的(C)适度的费用14.讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,表明暂时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的 (C)声音补白15.进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是(B)灌输更多的信息16.在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是(B)轻蔑——产生自卑心理,不知所措17.世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,人口老龄化的问题属于企业的,《社会文化》环境。
《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(2010年秋)
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《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(2010年秋)《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题1.工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是( B )。
(A)正式的委托培训(B)工作观摩(C)研讨会(D)开放式或远程学习项目2.关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是( D )。
(A)正确设定工作优先级(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析(D)如果工作变化较大,可不用做计划3.关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是(A )。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流(B)电子邮件:实现即时反馈和交流(C)数字传真:沟通地点不受局限(D)视频会议:快捷,便利,成本低4.沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是(B )。
(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录(C)需要进行充分的意见交流(D)需要立即得到反馈5.从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于( D )。
(A)口头语言沟通(B)副语言沟通(C)简短指示沟通(D)身体语言沟通6.销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是( C )。
(A)从上到下形式(B)中间形式(C)平级形式(D)从下到上形式7.组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是( A )的基本职责。
(A)总经理(B)行政部门(C)财务部门(D)业务部门8.组织核心价值观和组织目标的关系是( C )。
(A)组织目标有助于组织界定员工的行为规范,而组织核心价值观对此没有作用(B)组织核心价值观和组织目标是完全相同的(C)组织目标决定了组织的核心价值观(D)组织核心价值和组织目标没有任何关系9.反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。
关于接受反馈的方法,说法不正确的是( C )。
(A)将反馈视为是有价值的(B)听取反馈事实,并寻求细节的例子和说明(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击(D)采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议10.妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是( A )。
《个人与团队》模拟测试二(附答案)
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《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题.每题1分.共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案.将正确答案前的字母填到题目中的括号内.多选、不选或错选均不得分)1:工作中常见的学习机会和形式有许多.其中不属于正式学习机会的是()。
(A)正式的委托培训(B)工作观摩(C)研讨会(D)开放式或远程学习项目答案: B 考点编号: GSK01 考点内容:正式与非正式学习机会解析:参见教材《个人与团队管理(上册)》(第二版)(以下简称“个人上”)P32。
常见的正式学习机会有:正式的委托培训、研讨会、开放式或远程学习项目和示范/演示;常见的非正式学习机会有:工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”。
2:关于做计划前要考虑的事情.说法不正确的是()。
(A)正确设定工作优先级(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析(D)如果工作变化较大.可不用做计划答案: D 考点编号: GSK03 考点内容:如何认识做计划解析:参见个人上P81。
无论是时常会发生变化的工作还是常规工作.都有必要制订计划。
3:关于信息技术提供的沟通形式与其特点.对应正确的是()。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通.还可以实现图像、视频等交流(B)电子邮件:实现即时反馈和交流(C)数字传真:沟通地点不受局限(D)视频会议:快捷.便利.相对其他几种方式成本低答案: A 考点编号: GSK04 考点内容:信息技术提供的沟通形式及特点解析:参见个人上P116。
现代信息技术提供了多种沟通形式.包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网。
4:沟通的方式有很多.它们各有优缺点.需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是()。
(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录(C)需要进行充分的意见交流(D)需要立即得到反馈答案: B 考点编号: GSK05 考点内容:书面沟通的方式方法解析:参见个人上P129。
《个人与团队》模拟测试二(附答案)要点
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《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。
(A)正式的委托培训(B)工作观摩(C)研讨会(D)开放式或远程学习项目答案: B 考点编号: GSK01 考点内容:正式与非正式学习机会解析:参见教材《个人与团队管理(上册)》(第二版)(以下简称“个人上”)P32。
常见的正式学习机会有:正式的委托培训、研讨会、开放式或远程学习项目和示范/演示;常见的非正式学习机会有:工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”。
2:关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是()。
(A)正确设定工作优先级(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析(D)如果工作变化较大,可不用做计划答案: D 考点编号: GSK03 考点内容:如何认识做计划解析:参见个人上P81。
无论是时常会发生变化的工作还是常规工作,都有必要制订计划。
3:关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是()。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流(B)电子邮件:实现即时反馈和交流(C)数字传真:沟通地点不受局限(D)视频会议:快捷,便利,相对其他几种方式成本低答案: A 考点编号: GSK04 考点内容:信息技术提供的沟通形式及特点解析:参见个人上P116。
现代信息技术提供了多种沟通形式,包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网。
4:沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是()。
(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录(C)需要进行充分的意见交流(D)需要立即得到反馈答案: B 考点编号: GSK05 考点内容:书面沟通的方式方法解析:参见个人上P129。
《个人团队管理》试题及答案
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个人与团队管理模拟试卷(2)一、单选题(15*2=30分):1.根据:KOLB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是( )。
A.小岳有机会参加公司的培训B.小钱在工作中学习到了很多知识与技能C.小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能D.以上都可以2.关于人们做工作计划,说法正确的是( )。
A.“工作计划没必要太详细”B.“任何人都要对工作做出详细的计划”C.“工作计划与目标一样都应该精确”D.“工作计划不是为你设计的,那么对你来说这个计划就行不通”3.在敦煌文化公司的一个工作小组中,四个人关于确定优先级目标的看法不一样,正确的是( )。
A.小陈认为应该根据组织的需要制定B.小孟认为应该根据顾客的需要制定C.小吕认为应该根据个人的喜好制定 D.小翟认为应该根据事物的轻重缓急制定4.齐总严格遵守“五要素”进行沟通,下列属于“沟通五要素”的是( )。
A.目的意图 B.沟通对象C.信息内容 D.以上都对5.在沟通交流的过程当中,人们常常忽略一些情况。
林总的团队也遇到了类似的情况,属于人们常常忽略的情况是()。
A.善于聆听 B.适时提问C.让旁人接受你的观点 D.和沟通对方搞好关系6.小武负责公司客户方面的谈判,无论哪一种类型的谈判,在谈判前都需要做的工作 ( )。
A.清楚你的意图 B.所希望的结果C.接受的程度 D.以上答案都碉7.关于工作谈判,说法正确的是( )。
A.“人们在谈判的过程当中容易把自己定位于某一类人,这种定位对自己来说是一障碍”B.“人们处事的方式只有三种类型,即果断、专横武断、优柔寡断三种”C.“一个人必须要有很强的影响力,才能具备很强的说服力”D.“任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果”8.小吴的总经理让团队中的每个人都思考一个问题——如何提高客户的满意度,客户的满意度对于公司的经营与利益都至关重要。
可以间接地提高客户满意度的方法是( )。
《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)
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《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、( A )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( C )(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。
(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是(C )。
(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是(B)。
(A)小张的观点是对的(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题(C)两人的看法都是正确的(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是学习方法中的( D )。
(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括( B )。
(A)完成任务(B)提高业绩(C)建设团队(D)发展个人8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先,哪些工作该推后。
根据时间管理矩阵,下面的活动不属于优先级D的是( B )。
个人与团队管理试题及标准答案二
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个人与团队管理-0023一、单选题共60题,共60分1. 由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用C的学习方式最合适;A 委托培训B 研讨会C 工作观摩或工作伙伴D 远程学习2. 关于制订工作计划,说法不正确的是C;A 计划可以帮助你控制工作进度B 计划对所有管理工作都奏效C 计划限制了行动的自由度D 计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3. 在工作场所应用、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的B;A 电子邮件B 即时信息沟通C 数字传真D 视频会议4. 书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括D;A 递送给哪些人B 他们会提出何种反驳论点及论据C 他们对这个议题是否事先有所了解D 如何处理他们提出的意见5. 关于身体语言沟通,说法正确的是B;A 音调和语速的变化是一种身体语言沟通方式B 身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一C 相对于其他语言沟通方式来说,身体语言沟通的有效性要差很多D 着装和化妆的不同不能体现身体语言沟通6. 关于工作报告,说法正确的是B;A 任何组织都有定期的工作报告活动B 工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合C 工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流D 工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流7. 组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是A的基本职责;A 总经理B 行政部门C 财务部门D 业务部门8. 组织核心价值观和组织目标的关系是B;A 组织目标有助于界定员工的行为规范B 组织目标决定了组织的核心价值观C 组织核心价值和组织目标是完全相同的D 组织核心价值和组织目标没有任何关系9. 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是B做法对他增强自我认知能力没有帮助;A 通过观察反思自己的行为B 通过表扬反思自己的行为C 通过阅读反思自己的行为D 通过讨论反思自己的行为10. 人们经常找一些借口来逃避学习,这是一种学习障碍,不属于学习障碍的是A;A 小齐很胜任现在的工作,但他觉得学无止境,所以常常参加培训来提高自己B 小张工作太忙了,认为自己没时间学习C 小季认为去年的培训对工作没有用,所以今年就不去参加了D 小王是一名会计,他习惯使用算盘,对计算器等工具的学习很抵触11. 使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括D方面;A 任务B 团队C 个人D 培训12. 小张在公司经常自我贬低和自嘲,还常常自责,且优柔寡断,这表明他是一个B;A 自信果断的人B 消极自卑的人C 好斗的人D 谦虚的人13. 市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的C;A 正确的人员B 正确的内容C 适度的费用D 恰当的时间14. 非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于B沟通形式;A 身体语言B 副语言C 书面语言D 道具15. 关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是D;A 不要随意走来走去B 用眼睛在听众中间扫视C 选择适当的表情来讲述D 把双臂抱在胸前16. 谈判过程中,面对批评,正确的做法是A;A 承认并公开接受合理的意见B 针锋相对C 无论对错都不理睬D 不问原因就道歉17. 根据PEST分析法,人民消费结构和消费水平属于组织的B环境;A 技术B 经济C 社会文化D 政治法律18. 根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是C;A 少而且不容易得到B 分散,可靠性一般C 员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享D 不同客户群体的需求差异大,所以工作量大19. 组织文化中,权力文化的特点是A;A 员工必须完全适应领导,根据领导的指示执行任务B 组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路C 一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标D 工作高于一切,要求团队成员必须迅速应对变化的组织20. 关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是A;A 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B 挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法C 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号D 合理处理剩下的想法21. 采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法D的优点;A 匿名性B 社会互动减少C 更多人员参与D 思想平行而入22. 从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析B;A 内部条件或因素B 外部条件或因素C 经济环境因素D 相关者因素23. 小姜在进行个人SWOT分析时,发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力,这属于他的C;A 优势B 劣势C 机会D 威胁24. 根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从B阶段开始学习;A 应用B 反思C 理论化D 获得经验25. 进行反思的方法有很多,说法不正确的是C;A 不要一直忙个不停,要留一些时间思考B 与他人一同反思C 不需要遵循逻辑D 运用批评性的观点思考问题26. SMART原则中的R代表C;A 明确的B 可衡量的C 可实现的D 有时间规定的27. 缺乏灵活性是影响工作效率的重要因素;提高工作灵活性的做法中正确的是DA 事情一定要按照想象的情形发展B 期待别人和自己一样C 不要给别人留有空间D 规划出一天中的“机动时间”28. 辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是C;A 独揽所有的工作B 工作时间拒绝接听任何电话C 根据时间管理矩阵制订每天的计划D 废除规章制度,使自己的工作不受限制29. 自信是成功的必要品质,属于自信的表现的是B;A 小王每次都接受额外增加的工作任务B 小张经常对自己进行积极暗示C 小何不相信自己的团队成员,很多工作都亲力亲为D 小赵的工作常常因接待来访者而被搁置30. 关于沟通五要素,说法不正确的是A;A 沟通的信息内容主要是由沟通的时间和沟通目的决定B 沟通必须有明确的目的,这是使沟通有效的基础C 要根据不同的沟通对象确定沟通方式与沟通内容D 选择沟通的方式方法时,要根据实际需要有所变通31. 平衡记分卡可以从四个方面来评估组织的绩效,A不属于平衡记分卡所评估的内容;A 竞争对手信息B 财务状况C 业务流程D 客户满意度32. 在团队里,领导者让团队成员做他们擅长的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作优势中的A;A 充分利用成员的技术和技能B 协作C 增加团队的使命感D 能够灵活地适应环境的变化33. 吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是D;A 领导B 谋士C 实施人员D 协调人员34. 理性决策对团队解决问题很有帮助,不属于理性决策的特征的是C;A 逻辑性思考B 按照标准分析解决方案C 提出不寻常的想法和解决方案D 选择最可行的方法35. 团队领导在支持团队发展的过程中,做法不正确的是C;A 团队领导要掌握有效的发展方法B 团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分C 团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点,无须考虑组织目标和团队目标D 团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色36. 在企业的发展活动与学习活动中,“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训,提供明确的指导,帮助理解”属于C活动;A 团队B 指导C 培训D 训练37. 团队目标和组织目标的关系是D;A 组织目标服从团队目标B 团队目标和组织目标一样C 团队目标和组织目标没有关系D 团队目标服从组织目标38. 关于Y理论,说法正确的是A;A 信仰Y理论的人认为工作是人的天性B 信仰Y理论的人认为大部分人天生懒惰C 信仰Y理论的人认为付出和收获是对等的,不需要领导激励D 信仰Y理论的人认为只有给员工好处,他才会好好工作39. 与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括A;A 执行和实施计划B 确定愿景及实现愿景的策略C 激励和鼓舞D 影响和激励人们实现目标变革40. 公司近期成立了一个主要负责处理日常事务的团队,这个团队的类型是C;A 质量团队B 供销团队C 日常工作团队D 电子团队41. 研发部常常采取投票的方式选择最佳方案,这种达成协议的方式的优点是D;A 所有团队成员都能一致接受协议B 有利于协议得到更好地开展C 使每个团队成员都满意D 能够减少作决策的时间42. 宣传部门得到通知,向传媒界发布了召开新产品发布会的消息;而技术部门表示新产品还未进行测试,不能发布;这个冲突产生的根本原因是A;A 相互缺乏沟通或误传消息B 对有限资源的竞争C 相互侵犯D 优先权的冲突43. 发展目标与组织目标的主要区别在于,二者的要求方面不同;属于发展目标要求的方面的是B;A 绩效、能力、人际关系B 技能、知识、能力C 学历、绩效、技能D 经验、知识、情商44. 关于审查学习效果的方式,说法不正确的是A;A 非正式审查形式比较随意,用处不大B 审查的方式可以是正式的,也可以是非正式的C 正式审查注重的是成果D 正式审查需要设定一个时间表,并且要按计划执行45. 小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程,其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中的D原则;A 可衡量的B 可达到的C 可实现的D 有时间规定的46. 客户服务中心使用的指标中,不属于定性监督指标的是B;A 顾客满意度调查B 员工的接电话时间C 顾客对解决方案的看法D 顾客情感诉求47. 在进行工作绩效评估时,我们可将评估标准划分为四个方面,不属于这四个方面的是D;A 成果B 凝聚力C 学习D 培训48. 根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,投入额外的努力;对于这种做法带来的结果,说法不正确的是C;A 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高B 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等C 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励D 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段49. 根据赫兹伯格的双因素理论,B事件很可能激励员工;A 在员工休息室添置一台咖啡机B 团队领导确信团队成员都有明确的工作目标C 经常举办公司聚会,促进团队成员关系和谐发展D 公司规定员工在上班时间必须穿正装50. 在公司,小孙所在团队有严格的工作流程,并且全部无纸化操作,某一步出错就会影响到团队整体业绩;这体现了组织文化中的D;A 组织成员穿着打扮的方式B 阶层的层级C 是否很容易发表意见D 政策和程序51. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的D;A 沟通能力B 学习能力C 社会能力D 思维能力52. 团队成员之间缺乏信任会对团队工作产生负面影响,属于缺乏信任的表现是A;A 团队成员抱怨得不到所需的信息B 团队成员自由地发表不同意见C 团队成员互相尊重D 团队成员很放心地承担风险53. 关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是A;A 如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务B 吩咐其他人干活可能会感觉不自在C 以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效D 希望作为团队的一员去坚守自己的岗位54. 六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表A;A 乐观与肯定B 中立与客观C 警示与批判D 整体与控制55. 小刘脾气很差,在遇到冲突时,态度总是很强硬,不愿意妥协;她采取的这种处理冲突的方式是D;A 折中B 迁就C 回避D 对抗56. 乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间,客户付款等待时间过长,针对此问题,他制定了客户意见调查表,广泛征询客户建议,这属于团队决策的C阶段;A 作出决定B 提出多个解决方案C 获得信息D 建立选择标准57. 团队不可能单独运作,与其他团队合作的情况是必要的;与其他团队合作的首要步骤是D;A 派专人秘密查探其他团队的工作和任务B 排除潜在的竞争对手团队C 确保自己团队完全了解对方团队的详细信息,但避免自己团队的信息泄露D 确定对团队的发展产生影响的其他团队,并确保团队内有专人负责与他们的联系和沟通58. 新航公司最近组织了一次培训,李总为了帮助参与培训的团队成员思考所学的知识,他可采取的方法不包括D;A 经常询问团队成员学习的进展B 要求团队成员定期实施审查C 在与团队成员沟通时,态度平易近人D 对团队成员提出的任何困难,都予以解决59. 在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估;在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括D;A 团队整体效率提高了多大幅度B 工作中的错误率减低了多少C 成员的工作效率提高了多少D 教师的授课条理是否清晰60. 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导;这属于训练步骤中的D阶段;A 计划和建立B 简要介绍C 审查和评估D 督导和检查二、案例选择题共4题,共40分一某市火车票售票处,一位女售票员正在工作着,窗外排着长长的购票队伍;她在接待两位外地男旅客时,因为向他们介绍车次,而影响了售票的速度;后面一位女旅客等得不耐烦了,就挤到售票口训斥这位女售票员:“你是在售票还是在谈情说爱”后面的旅客也不分青红皂白地起哄;面对这种情景,这位女售票员没有反唇相讥,而是谦和地对女旅客说:“非常抱歉,让你久等了;”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因;这么一说,女旅客心平气和地回到自己的位置上,售票工作又正常地进行了;1. 女售票员和旅客的沟通方式属于B;A 书面语言沟通B 口头语言沟通C 身体语言沟通D 副语言沟通2. 女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是C;A 电话B 小组讨论C 一对一D 讲话/简短指示3. 女售票员轻松地化解了旅客的不满,从这可以看出她C;A 智商比情商高B 善良C 能够把握好沟通技巧D 富有人格魅力4. 女售票员为了让女旅客接受自己的观点,可采用的方法不包括D;A 使观点合乎逻辑B 有针对性地选择讲述方式C 使讲述的内容与对方密切相关D 将自己的观点强加给对方5. 女售票员在与女旅客进行沟通时,采用D的沟通技巧是不合理的;A 理解他人观点B 建立友善良好的关系C 善于聆听D 针锋相对二云经理把运营部各分店的经理召集在一起,向大家介绍了今年公司对运营部的工作要求:销售额增加25%,利润率达到15%,市场占有率提高3个百分点;然后,他清了清嗓子说道:“下面,请大家根据自己所掌握的各个分店的情况,提提今年每个分店能完成多少销售额,初步估算一下自己分店的利润率能达到多少;”几位分店经理听了部门经理的话,都默不作声,只低着头看手里拿着的会议议程;沉默了好大一会,一分店的店长才第一个发了言:“去年我们的客源就少了很多,销售额今年不会提高很多;”二分店、三分店的店长也随声附和,各自强调本店的困难;这时,云经理强调:“现在是让大家提能完成多少任务,不是发牢骚;”“好吧,我们店能增加销售额15%;”一分店店长说;随后,其他几位经理提出的销售额增长率也都在20%左右;1. 云经理在对各运营部进行任务分解时可使用A;A WBS法B SWOT分析法C PEST法D 5W1H法2. 在任务分解的过程中,C不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题;A 分解的最低一层是否必需B 每项任务的定义是否清晰完整C 项目的主要工作是否已经明确D 每项任务是否能够恰当地编制进度和预算3. 在任务分解的过程中,完成C的工作后,需要核实分解的正确性;A 明确并识别项目的主要工作任务B 确定每个工作任务已经非常详细,并可用于编制成本估算和时间估算C 确定每个工作任务的组成部分D 每个团队分头执行各自的任务4. 在任务执行过程中,云经理可通过非正式评估的方式了解情况;非正式的工作评估只有在D的前提下才能奏效;A 领导重视B 深入交流C 员工积极D 存在信任5. 正式评估也是一种检验团队成员工作成果的方法;不属于正式评估方法的是B;A 自我评估B 私下聊天C 主管领导评估D 汇报三富美公司王厂长今天的“待办”日程表上记录着:与副厂长讨论几个员工的投诉;为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿;审查他的助手草拟的贯彻食品行业安全健康的情况报告;此外,他还想审阅最近的审计报告并签署意见;检查工厂TQM 计划的进展情况;计划下一年度的资本性支出预算;早上王厂长打开计算机,审阅了助手草拟的情况报告;接下来是资本性支出预算,刚进行了1/3,接到副厂长打来的电话,说有一台主要的输送机坏了,修好需要花费5万元,而要更换整个系统大约要花费12万元,这些钱没有列入支出预算,于是他安排在10 点开个会议,研究一下;这时运输部主任闯入他的办公室,要讨论在铁路货车调度计划方面遇到的困难;讨论还没有结束,王厂长又接到公司总部负责法律事务的职员打来的电话,他们需要一些数据来为公司的一桩诉讼辩护,他把电话转接给人力资源部;这时,他的秘书又送来一大叠信件要他签署;王厂长一天就在这样一件接一件的工作中度过;但一天过去了,王厂长却有些困惑:“我到底完成了哪件事”1. 王厂长要想在繁重的工作中理出头绪,作出合理的安排和计划,他可以运用A来确定任务的优先级;A 时间管理矩阵B 头脑风暴法C 思维导图法D SWOT分析法2. 根据工作优先级划分,王厂长首先应该考虑B的任务;A 重要但不紧迫B 重要而且紧迫C 不重要也不紧迫D 不重要但紧迫3. 根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是D;A 重要但不紧迫B 重要而且紧迫C 不重要也不紧迫D 不重要但紧迫4. 根据工作优先级划分,A不属于优先级B的任务;A 接到总部负责法律事务的职员打来的电话B 审查贯彻食品行业安全健康的情况报告C 检查工厂TQM计划的进展情况D 计划下一年度的资本性支出预算5. 根据工作优先级,为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿属于A的工作;A 优先级AB 优先级BC 优先级CD 优先级D四资料一:几个月之前,小李受公司委派,参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效;尽管他喜欢这个培训课程,但却觉得对他的工作没有用处;就在上个月,小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理;小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论;在成员的讨论中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里;结果,在两天的讨论会中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧;从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了;资料二:小王两年前参加过一次培训,他觉得那次培训没有任何效果,所以很久以来,他不参加任何的培训,认为各种培训都是骗人的;况且自己每天都很忙,根本无暇关注这些;而面对新技术的出现,他认为他现在根本就用不着培训,等以后再说;随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他;这让他非常不解;1. 常见的学习方式有很多种,小李学习的方式属于A;A 委托培训B 工作观摩C 伙伴工作D 岗位轮换2. 小李选择的学习方式的主要适用范围是A;A 整个项目或全部任务额外的责任B 有针对性的活动C 岗前培训D 在较长的时间里熟悉新的角色和任务3. 小王要想改变现在的状况,除了参加培训外,还可以通过除D之外的学习方法来提高自己的能力;A 岗位轮换B 工作观摩C 伙伴工作D 头脑风暴法4. 为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括B;A 成员个人的技能水平B 领导者偏好C 在时间、工作、资金等方面支出的成本D 成员工作和学习的方法5. 关于发展循环周期,说法不正确的是B ;A 资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一B 发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持C 明确发展需求需要知道团队成员了解什么,在做什么D 发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起。
《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(秋)

《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。
(A)正式的委托培训(B)工作观摩(C)研讨会(D)开放式或远程学习工程2.关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是()。
(A)正确设定工作优先级(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析(D)如果工作变化较大,可不用做计划3.关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是()。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流(B)电子邮件:实现即时反馈和交流(C)数字传真:沟通地点不受局限(D)视频会议:快捷,便利,成本低4.沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是()。
(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录(C)需要进行充分的意见交流(D)需要立即得到反馈5.从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于()。
(A)口头语言沟通(B)副语言沟通(C)简短指示沟通(D)身体语言沟通6.销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是()。
(A)从上到下形式(B)中间形式(C)平级形式(D)从下到上形式7.组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是()的基本职责。
(A)总经理(B)行政部门(C)财务部门(D)业务部门8.组织核心价值观和组织目标的关系是()。
(A)组织目标有助于组织界定员工的行为规范,而组织核心价值观对此没有作用(B)组织核心价值观和组织目标是完全相同的(C)组织目标决定了组织的核心价值观(D)组织核心价值和组织目标没有任何关系9.反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。
关于接受反馈的方法,说法不正确的是()。
个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案一、单项选择题:(每题1分,共50分)1.张经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是()。
A、把更多操作性的工作分配出去B、相信团队成员C、工作时间拒绝接听任何电话D、学会授权2.提高工作效率的方法不正确的是()。
A、预见并及时处理问题B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式C、确保在做重要工作时不被打扰D、工作时间拒绝接听任何电话3.提高工作效率的方法有很多,不正确的是()。
A、为重要的工作选择最佳时间B、养成并坚持良好的工作习惯C、确保在做重要工作时不被打扰D、不受任何计划约束4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是()。
A、把更多操作性的工作分配出去B、工作时间拒绝接听任何电话C、学会授权D、相信团队成员5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做D、把重要工作安排在每天工作的开始阶段6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是()。
A、独揽所有的工作B、工作时间拒绝接听任何电话C、根据时间管理矩阵制订每天的计划D、废除规章制度,使自己的工作不受限制7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不合适的是()。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、什么时候有重要的工作,什么时候就开始做C、确保在做重要工作时不被打扰D、确保重要工作符合任务优先级8.关于计划在提高工作效率中的应用,说法正确的是()。
A、要严格执行每天的计划B、每天工作不同,所以不用事先做计划C、计划按照时间顺序制订,无须区分优先级D、将重要的工作安排在计划的开始阶段9.对提高工作效率没有帮助的是()。
A、保证每天都做一些重要但不紧迫的任务B、养成并坚持良好的工作习惯C、严格执行计划D、不接电话以避免被打扰10.小苏想要提高自己的工作效率,她列出了许多方法,其中不能帮助她的是()。
《个人与团队管理》课程模拟题二(解析版)()

《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。
(A)正式的委托培训(B)工作观摩(C)研讨会(D)开放式或远程学习工程答案: B 考点编号: GSK01 考点内容:正式与非正式学习机会解读:参见教材《个人与团队管理(上册)》(第二版)(以下简称“个人上”)P32。
常见的正式学习机会有:正式的委托培训、研讨会、开放式或远程学习工程和示范/演示;常见的非正式学习机会有:工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”。
2.关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是()。
(A)正确设定工作优先级(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动(C)需要对日常典型工作进行分析(D)如果工作变化较大,可不用做计划答案: D 考点编号: GSK03 考点内容:如何认识做计划解读:参见个人上P81。
无论是时常会发生变化的工作还是常规工作,都有必要制订计划。
3.关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是()。
(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流(B)电子邮件:实现即时反馈和交流(C)数字传真:沟通地点不受局限(D)视频会议:快捷,便利,相对其他几种方式成本低答案: A 考点编号: GSK04 考点内容:信息技术提供的沟通形式及特点解读:参见个人上P116。
现代信息技术提供了多种沟通形式,包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网。
4.沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。
最适于书面沟通方式的情况是()。
(A)需要思想共享(B)需要永久保留记录(C)需要进行充分的意见交流(D)需要立即得到反馈答案: B 考点编号: GSK05 考点内容:书面沟通的方式方法解读:参见个人上P129。
个人与团队管理课程模拟题二及参考答案
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个人与团队管理课程模拟题二及参考答案内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于(D)。
(A)岗位轮换(B)工作伙伴(C)工作观摩(D)训练与指导2:小张为了适应新工作的要求,为自己制定了学习日语的计划,打算在五个月内实现“通过日语二级考试”的目标。
他的这一目标属于( A)(A)短期目标(B)中期目标(C)长期目标(D)抽象目标3:人力资源部的陈经理希望每位同事都能及时得到部门最新的员工通讯录,最快捷有效的方式是(B )。
(A)打印出来逐个发放(B)电子邮件(C)打印出来贴在布告栏(D)面对面沟通4:书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括(D)。
(A)递送给哪些人(B)他们会提出何种反驳论点及论据(C)他们对这个议题是否事先有所了解(D)如何组织这份文件5:非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是(B )。
(A)身体语言沟通(B)副语言沟通(C) 道具沟通(D) 语言沟通6:周经理将下季度任务要求传递给部门员工,这种工作报告的形式是(A )。
(A)从上到下形式(B)从下到上形式(C)平级形式(D)中间形式7:谈判结果包括双赢、双输、一赢一输,下列不属于双输的特点的是(D)。
(A)双方都没有获得好处(B)坚持各自立场(C)损害了长期关系(D)强调双向沟通8:“负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中(A)部门的基本职责。
(A)行政(B) 市场(C)财务(D)人力资源9:关于组织目标和价值观的说法正确的是(D)。
(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范(B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别(D)组织的目标决定了组织的核心价值观10:小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是(B)。
个人与团队管理课程模拟题二及参考答案
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《个人与团队管理》课程模拟题二一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于(D)。
(A)岗位轮换 (B)工作伙伴(C)工作观摩 (D)训练与指导2:小张为了适应新工作的要求,为自己制定了学习日语的计划,打算在五个月内实现“通过日语二级考试”的目标。
他的这一目标属于( A)(A)短期目标 (B)中期目标(C)长期目标 (D)抽象目标3:人力资源部的陈经理希望每位同事都能及时得到部门最新的员工通讯录,最快捷有效的方式是(B )。
(A)打印出来逐个发放 (B)电子邮件(C)打印出来贴在布告栏 (D)面对面沟通4:书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括(D)。
(A)递送给哪些人 (B)他们会提出何种反驳论点及论据(C)他们对这个议题是否事先有所了解 (D)如何组织这份文件5:非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是(B )。
(A)身体语言沟通 (B)副语言沟通(C) 道具沟通 (D) 语言沟通6:周经理将下季度任务要求传递给部门员工,这种工作报告的形式是(A )。
(A)从上到下形式 (B)从下到上形式(C)平级形式 (D)中间形式7:谈判结果包括双赢、双输、一赢一输,下列不属于双输的特点的是(D)。
(A)双方都没有获得好处 (B)坚持各自立场(C)损害了长期关系 (D)强调双向沟通8:“负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中(A)部门的基本职责。
(A)行政 (B) 市场(C)财务 (D)人力资源9:关于组织目标和价值观的说法正确的是(D)。
(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范(B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别(D)组织的目标决定了组织的核心价值观10:小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是(B)。
个人和团队模拟卷2和参考答案解析
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《个人与团队管理》期末网考模拟试题二一、单项选择题(1〜60题,每题1分,共60分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策。
关于决策的最后一步 -----实施并督导解决方案,说法正确的是( )。
(A)在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息(B)对团队而言,问题只有一个解决方案是不够的(C)把标准应用于每个选项,作出决策(D)需要把首选的选项付诸实践,并检查其效果2.严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是( )。
(A)促进团队成员的发展(B)增加员工之间的竞争(C)在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系(D)提高团队整体实力3.培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是( )。
(A)前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估(B)前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估(C)前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估(D)前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估4.训练工作包含五个步骤,其中“检查学习效果”属于训练步骤中的( )阶段。
(A)计划和建立(B)督导和检查(C)简要介绍(D)审查和评估5.关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是( )。
(A)各个层次的管理者自行设定团队的目标(B)实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现(C)由团队的管理层设定具体目标(D)有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈6.为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。
这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
(A)排除评论性批判(B)鼓励“自由想象”(C)要求提出一定数量的观念(D)改进观念7.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是( )(A)匿名性(B)更多人员参与(C)同步性(D)权威的损失8 SWO分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。
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《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、( A )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( C )(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。
(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。
(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是( B )。
(A)小张的观点是对的(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题(C)两人的看法都是正确的(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是学习方法中的( D )。
(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括( B )。
(A)完成任务(B)提高业绩(C)建设团队(D)发展个人8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先,哪些工作该推后。
根据时间管理矩阵,下面的活动不属于优先级D的是(B )。
(A)闲聊的电话(B)帮助团队成员解决问题(C)干扰(D)鸡毛蒜皮的小事9、自信对取得成功有很大帮助,下面关于自信的说法错误的是( C )。
(A)在不触犯别人权利的前提下坚持自己的权利(B)简明扼要地说出自己的所想,不需要什么理由(C)不顾及他人感受的发言(D)用直接和适当的方法表达自己的需求10、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定的距离,关系不同,距离也不一样,通常的社交距离是( B )。
(A)0-0.5米(B)1.25-3.5米(C)0.5-1.25米(D)3.5-7.5米11、沟通的目的是人们在沟通中首先要考虑的因素,下面关于沟通目的的说法不正确的是( B )。
(A)人们在进行沟通交流时经常希望达到多种目的(B)沟通的方式方法和沟通的目的没有什么关系(C)沟通必须有明确目的,这是使沟通有效的基础(D)当沟通目的不止一个时需要确定最主要的目的是什么12、有经验的推销员在推销的最后环节,往往不问对方“买不买”,而是直接问“您打算买几个”或“您买什么颜色的”。
这种提问属于( B )。
(A)单选式提问(B)封闭式提问(C)开放式提问(D)多选式提问13、道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息,下面不属于道具沟通的是( B )。
(A)环境的布局设计(B)装饰周围环境的花费(C)环境的颜色搭配(D)办公用品的陈设14、白总打算召开一次公司高层座谈会,讨论公司下一步的发展策略。
这句话没有包含沟通的关键点中的( D )。
(A)目的意图(B)沟通对象(C)方式方法(D)时间安排15、小赵在公司的报告会上介绍新上马的项目情况时使用了PPT等视觉辅助手段。
他这样做的原因主要在于( B )。
(A)公司的规定(B)吸引听众的参与(C)小赵的个人爱好(D)报告的必要格式内容16、下列内容不属于商业文件普遍具有的三要点的是( C )。
(A)主题(B)目标(C)建议(D)要求采取的行动17、某公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但碍于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的( D )。
(A)正确的内容(B)正确的形式和人员(C)恰当的时间(D)适度的费用18、小倪所在的团队要举行一个会议,但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家,大家认为应该讨论一下该次会议的目的。
你认为团队成员这样的做法是为了( B )。
(A)决定会议的时间(B)决定会议有没有必要开(C)决定会议的效果(D)决定会议的方式19、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面,这不包括( D )。
(A)偏离主题(B)独霸会场(C)私下开小会(D)讨论过于热烈积极20、小阮是个思考型的人,下面最符合他的特征的选项是( A )。
(A)逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博(B)认真负责、小心谨慎、经济头脑(C)逻辑思维、不动感情、注重细节(D)激情奔放、发号施令、形象思维21、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手,你认为面对这种类型的谈判对手,他采取哪种说服手段最有效( D )。
(A)注重结果、形象生动、聚集重点(B)证据有力、规划周到、叙述全面(C)恪守信用、得到有威望和有影响的人的支持(D)经过验证、方法有效、有成功先例22、下面关于员工满意和客户满意的说法不正确的是( D )。
(A)满意的员工可以促成满意的客户(B)满意的客户也可以促成满意的员工(C)满意的客户和满意的员工互相促进(D)满意的员工和满意的客户之间没有任何关系23、小陈是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。
下面是他建议公司采取的策略,其中对实现这一目标用处不大的是( A )。
(A)获取信息(B)标新立异(C)成本领先(D)目标聚集24、组织除了内部利益相关者外,还有一些游离于组织之外的外部利益相关者,下面不属于外部利益相关者的是( C )。
(A)消费者(B)行业协会(C)公司的股东(D)供应商和分销商25、组织在实现目标的过程中最重要的是( A )。
(A)让客户满意(B)让员工满意(C)让领导满意(D)让股东满意26、组织文化能反映出一个企业的特色,下面的组织文化中对组织发展起促进作用的是( D )。
(A)明确责任(B)努力学习(C)重视安全(D)其他都是27、下面关于团队发展阶段对应正确的是( B )。
(A)规范化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低(B)形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低(C)成熟阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要高(D)波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低28、张强所在的团队经过长时期的磨合与发展,已经进入成熟阶段,这个阶段的特点是( D )。
(A)时有冲突发生(B)充满焦虑、局促不安(C)相互考验(D)公开、信任、具有灵活性29、创美公司成立了一个新的团队,但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是( D )。
(A)领导(B)谋士(C)实施人员(D)协调人员30、关于推论之梯,下面说法不正确的是( B )。
(A)团队中解决分歧和误解的工具(B)自我认识的一种工具(C)包含结论,推理,信息等部分(D)可以推论出问题出现在那个环节31、周经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。
在这种思考法中,蓝色的帽子代表(C )。
(A)中立和客观(B)警示与批判(C)整体与控制(D)乐观与肯定32、赵经理经常告诫他的员工要相互信任,要取长补短,部门之间要经常沟通,互通有无,他的话强调了( D )。
(A)部门和员工都必须有明确的工作目标(B)组织的变革需求(C)管理人的专业技能需要提高(D)团队协作的优势33、下面关于组织、团队和个人之间的目标表述正确的是( A )。
(A)组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标(B)团队目标和组织目标不是一个层次上的,两者可以不一致(C)个人目标符合自己的理想就行,无需服从其他目标(D)团队目标一般处于组织的最高层34、脱产培训是一种利用外部资源进行发展的好方法,现在很多大学或培训机构都提供这种培训,下面不属于脱产培训方法的是( D )。
(A)正式的委托培训(B)远程学习项目(C)示范或演示(D)岗位轮换35、齐先生所在的公司各个团队之间联系很密切,大家互相协作,在他们团队之间不太可能发生的情况是( C )。
(A)出现问题立即采取行动(B)团队之间融洽相处(C)团队以同一方式行动,导致停滞不前(D)当需要帮助时,其他团队能够提供有用的帮助36、在训练的督导和检查环节,不管是正式还是非正式的检查,都应当包括( D )。
(A)对授课进行总结(B)明确行动的意义(C)讨论克服困难、解决问题的方案(D)其他都是37、严先生是一家培训机构的教练,最近他被派往一家公司训练销售人员,严先生和学员进行了深入探讨,商定了预期目标和实现途径,这属于训练步骤中的(C )。
(A)后退(B)审查和评估(C)简要介绍(D)督导和检查38、控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的一个过程,它可以划分为三个步骤,下面不属于它的步骤的是( D )。
(A)衡量实际绩效(B)与标准相比较(C)纠正偏差(D)获取基于系统监督的反馈39、小文的工作能力不是很强,工作的态度也不是很积极,那么他的上级应该对他采用( B )的领导方式。
(A)低指令低支持(B)高指令高支持(C)低指令高支持(D)高指令低支持40、周总想激励团队成员发展,但他不知道该怎样确定发展需求,下面有助于确定发展需求的是( D )。
(A)当前团队成员在做什么(B)工作需要具备哪些知识和技能(C)什么样的机会可以使团队成员获得发展(D)其他都是41、毛总想加强对公司员工工作的监督,他让秘书小倪替他拟定几种方案,在小倪拟定的方案中不可行的是( A )。
(A)设置秘密的眼线(B)巡视管理(C)报告(D)利益相关者的反馈42、在计划制订完成后,团队领导还应该与相关人员就计划达成一致,这些相关人员不包括( A )。
(A)领导的家人(B)客户(C)主管领导(D)团队成员43、工作的情况会对人的心情产生很大的影响,下面情况中人们一般不会感到沮丧的是( C )。
(A)工作不断地受到干涉和指责(B)目标在无明确理由的情况下被不停变换(C)能够寻求帮助(D)不能确定自己所要从事的工作44、吴经理公司的员工受到了奖励、提拔和认可的激励,在工作中更加努力,这使公司的绩效水平和生产率得到很大提高,按照期望理论,这属于受到激励的(B )。
(A)第二级结果(B)第一级结果(C)第三级结果(D)第四级结果45、郝先生最近刚从总部调到分公司担任总经理,通过同员工、管理人员进行交谈对分公司的情况有了深入的了解,他发现由于工作环境和条件太差,员工的不满情绪很高,于是他采取了一系列措施改善公司环境和工作条件,消除了员工的不满。