小步在家早教专项启蒙课：用深度权威的方法,提升孩子综合能力

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小步在家早教DEEP课：用主题式教学法轻松养育聪明宝宝

小步在家早教DEEP课：用主题式教学法轻松养育聪明宝宝2019年5月1日，小步在家早教DEEP课程正式上线。

DEEP是深度的意思，同时DEEP 又是Dynamic Early Education from Palo-Alto的缩写，是小步在家这套早教计划的来源。

DEEP课采取主题式教学法，这是目前欧美普遍采用的先进教育方法之一，通过孩子容易理解的主题帮助孩子理解课程中的各项活动，也更适合婴幼儿专注力无法快速切换的发展特点，更容易被宝宝接受。

同时，小步的DEEP课遵从硅谷家庭启蒙的普遍原则，把多学科融合做到极致，在一个主题下，把数学，科学，艺术，技术，工程，多元文化以及运动、语言、社交、音乐等传统婴幼儿发展领域的内容充分融合，拆分成环环相扣的活动环节，做到每一个活动一举多得。

DEEP课按照孩子的月龄推送，共分为6-8个月，8-10个月，10-14个月，14-18个月，18-24个月，24-30个月，30-42个月七个阶段。

并根据不同年龄段孩子的特征，安排了不同的游戏场景。

比如：6-8个月的宝宝已经可以独坐了，也开始有想要爬的愿望和动作了。

从认知来说：宝宝已经可以分辨家里和外面的区别,可能会出现认生的状态，但是他开始产生探索的好奇心，想要了解周围事物。

所以小步为6-8个月的宝宝定下的教学目标是：提供安全的环境，鼓励宝宝大胆尝试。

10-14个月在家早教的教学目标是帮助宝宝学会积极地表达……30-42个月在家早教的教学目标是学习观察和合作，发展好奇心和语言等。

课程与年龄段的需求相匹配，用最简单也是最专业的方式，就能轻松养出聪明宝宝。

很多家庭都会出现这样的问题：孩子不配合。

这种情况是比较普遍的，无论是在家做早教，还是在早教班这种情况都再正常不过了。

因为负责控制孩子精力集中的大脑额叶部分发育是最慢的，正常人基本要到20岁左右才会发育完全，小孩子容易受到外界刺激，很容易分心，我们可以做的就是减少外界的刺激，比如把不相关的物品或者玩具先收起来。

小步在家早教婴幼儿能力发展测评结果,孩子真正的起跑线,是家长

小步在家早教婴幼儿能力发展测评结果，孩子真正的起跑线，是家长随着社会的发展，现在大多家长都意识到了早教对孩子的重要性，各大线上线下早教机构也如雨后春笋般出现。

其中，由斯坦福学霸云宝妈提出的“在家早教”概念更是得到了市场的认可和追捧，旗下的小步在家早教也在短短两年多时间里成为了早教行业的领头羊。

为什么“在家早教”能够这么受欢迎？最近小步在家早教联合中国关心下一代委员会儿童发展研究中心发布的《小步在家早教中国婴幼儿能力专业测评量表》调研数据很好地回答了这个问题。

小步在家早教请了关工委儿研中心的十多位儿童心理学、行为学专家们，针对小步上采集了32483份孩子的成长测评进行了一次全面的分析。

测评结果显示：做过在家早教的孩子，比未接触过（或少接触早教）的孩子得分更高。

经常用小步app做早教的孩子比没用过的或者刚开始用的，从大运动到精细运动，从语言到认知，甚至是我们通常会认为在家早教锻炼的比较少的社交能力维度上都要有优势。

接受在家早教的孩子中，三四线城市的得分完全不比一二线城市低。

测试结果显示在不同城市量级的孩子，在社交发展，语言能力和认知发展这三项能力上，几乎没有什么差异！在全民呼吁教育平权的时代，在国家努力削弱教育资源分配不均的影响却仍有孩子不能接受到好的教育的时代，小步通过“在家早教”的方式把好的教育带给了更多小城市的孩子们，让他们享受了和“大城市”孩子们一样的教育资源。

家庭年收入在30-50万元之间的家庭，孩子各项能力得分最高。

并不是家庭年收入越高，孩子的成绩就越好。

事实上，家庭年收入介于30-50万元之间的家长，孩子的各项能力得分竟然都是最高的，秒杀了那些忙碌的年薪百万以上的家庭。

这样的测评结果也再一次证明：家庭教育才是早教的立足之本，孩子在0-6岁整个学龄前关键期父母的高质量陪伴才是最有效的教育。

都说早教是为了不输在起跑线，那按照这么说的话，真正的起跑线不是孩子上多昂贵的兴趣班，提前多久学高阶的知识，孩子的起跑线其实是家长，是整个家庭养育的氛围！。

小步在家早教：6岁前掌握这个能力的孩子,以后90%是尖子生!

小步在家早教：6岁前掌握这个能力的孩子，以后90%是尖子生！很多家长都有疑问，为什么有的孩子学习不用大人操心，有的孩子无论怎么督促，都不爱学，学不好呢？在学习上让家长省心的孩子，往往都有这些特征：有浓厚的学习兴趣，能够对源源不断的知识融会贯通；有高效率的学习方法，不会浪费时间纠结重复；有清晰的知识框架，并且能够自己制定学习规划；有良好的学习习惯，长期坚持适合自己的习惯；不断适应新的变化，极具创新能力和冒险精神……这些汇聚起来就是一种最底层的能力——学习力。

哈佛商学院的柯比教授认为，以传统的方法去学习，只会迅速减值；而以学习力去获取知识，就会不断增值。

唯有学习力，才能让孩子成为学习的主人。

除了孩子的成绩，学习力还会影响人一生的工作、事业，只有学习力强大的人，才永远不会被时代所淘汰！那么，怎么培养孩子的学习力？可以在家里培养吗？小步在家早教告诉你：答案是肯定的。

怎么培养3-6岁孩子的学习力？关于这一点，小步在家早教的创始人及CEO云宝妈做了很多努力。

云宝妈毕业于清华和斯坦福大学，也是联合国可持续发展教育中国学习基地的特聘顾问。

云宝妈说，只要找到适合的方法启蒙孩子，再加上家长正确的引导，孩子的学习力就会突飞猛进地发展。

而这种支撑终生学习的可持续学习力也正是联合国教科文组织正在全球推进的一个重要的概念。

从1年前起，她就带着小步承担起了建设联合国教科文组织中国可持续学习基地的重任。

他们花了大量时间埋头做研究，在国内找了著名的中小学及幼教的名师，也在国外找到了专门研究学习力的的专家，立志做一个真正有突破的课程体系，实现让家长花最少的钱就能得到全面提升孩子学习力的培养计划！这套“儿童可持续学习力培养计划”，从社交情商、认知与通识、语言表达、学会学习以及运动健康5大方面，全面帮助3-6岁的孩子提高学习力！为什么要加入小步学习力训练营？小步在家早教6大学科：专为3-6岁孩子精心打造这套课程，专门针对3-6岁孩子的学习特点，用游戏化、故事化、动画式、引导式等各种形式，为孩子做了精心设计。

如何培养出优秀的孩子？小步在家早教告诉你正确方法

如何培养出优秀的孩子？小步在家早教告诉你正确方法美国芝加哥大学教授布鲁姆曾做过一项调研，他对1523名0～3岁的婴幼儿进行了长达20年的追踪研究，最终得出结论：接受早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。

而在美国NetFlix出品的纪录片《The Beginning of Life人之初》，采访了研究儿童发展的各领域专家和不同国家的家庭，也证实了这件事：0~3 岁是大脑发育的黄金时期，早期教育对孩子今后的发展起决定性作用。

既然早教这么重要，那本着给娃投资绝不心疼的心态，赶紧报个早教班或者买一堆开发大脑的玩具就万事大吉了？当然不是！对于这个阶段的孩子来说，上再昂贵的早教班，也比不上父母温暖的拥抱，再精致的玩具也没有爸妈好玩。

这个时期的孩子，需要的其实很简单：高质量的陪伴。

熟悉小步在家早教的家长，一定知道这是我反复在强调的点。

拿我自己的经历来说，很多人都说我是“学霸”，但我深知自己并非天资过人，是我妈妈长期坚持不懈的陪伴教育才为我奠定了进入清华和斯坦福的基础。

所以啊，只有家长主动参与教育而不是放手交给外人，才可以保证孩子拥有良好的习惯、独立思考的能力和健康的身体。

然而根据《2018年全国时间利用调查公报》统计，中等收入群体平均每天用于照料孩子时间只有34分钟。

而在这仅有的半个小时里，有效陪伴的时间更是少的可怜，很多父母所谓的“陪伴”只是“陪着”而已。

心不在焉地“陪伴”只会让亲子距离越来越远，因为你的这些行为在告诉孩子他无关紧要。

长此以往，会造成孩子的安全感严重不足，将来自信心、社交能力、抗挫能力等也会有所缺失。

你看，教育就是这样一环扣一环，短时间或许意识不到问题，但等以后能看到孩子间明显差距的时候，亡羊补牢，或许为时已晚。

不过也有不少家长说：我想要好好陪孩子，但是无从下手，有时候吃完饭，全家都抢着洗碗，因为实在不知道要陪孩子玩儿什么……这确实是很多家长的困扰，懂道理和能做好是两回事儿，要针对孩子不同年龄发展，去做一些符合年龄，又能有一些提高的引导，对于新手爸妈来说是一件要求很高的事。

小步在家早教的核心课怎么样？值得购买吗？

小步在家早教的核心课怎么样？值得购买吗？我觉得很好啊，我一开始是在宝宝6个月的时候买的他们家的核心课，后来用了一段时间续满了，因为用了以后可以感觉到宝宝的反应力各方面都有了很大的进步，后来我买了deep 课程，这个会按着宝宝的月龄寄过来一些材料包，通过让孩子玩这些有专业研究过的玩具，有效锻炼宝宝的思考能力，开发智力，我觉得还是挺值得购买的。

和大家分享两个故事：凌晨时分，刚下过雨的街道，传来一阵孩子的哭声。

原来是一个妈妈正在屋檐下打孩子，小男孩浑身湿淋淋的，还光着脚，非常可怜。

动静引来了邻居的报警，警察到达后，妈妈依然余怒未消，甚至试图用脚踢民警，崩溃地喊着：“我教育我自己亲生小孩怎么了，我怎么打关你们什么事？走开！”实在不忍心看到孩子受罪，在场的民警把母子俩带到派出所，孩子仍哭闹不止，还尿湿了裤子。

警察们轮流安抚孩子，给孩子买来鞋子，换上新裤子和尿不湿。

了解情况才知道，这位妈妈30岁，和丈夫离婚后，独自带4岁的儿子来杭州打工，孩子患有自闭症，教育起来很困难。

这天妈妈加班到了11点，回家后孩子哭闹不止，凌晨两三点还在闹，妈妈怕哭声影响到同宿舍的工友，一时气急就打了孩子。

或许是想起自己一边打工一边照顾儿子的辛苦，孩子还不听话，越想越伤心就没有注意轻重。

冷静下来后，妈妈对打孩子的行为后悔不已，警察也表示了理解，并帮助这对母子寻求政府的帮扶……不赞同这位妈妈打孩子的行为，但是事件背后的真相，却令人无比心酸。

如果她衣食无忧、生活悠闲，又怎么会在夜半寒风中打孩子？她不是不想养育好孩子，只是连活着都如此艰难，何谈心平气和，科学养育？成年人的世界，没有容易二字，一个单亲妈妈的世界，更多艰辛。

无独有偶，去年在南昌的地铁1号线上，也有一位妈妈当众打孩子，原因是孩子把5块钱的地铁票弄丢了。

妈妈出了地铁后，还是继续责怪打骂孩子，可怜的孩子不哭也不闹，默默承受着。

这时候，路人看不下去了，跑来护着孩子，劝这位妈妈：“就5块钱而已，你再补办一下，你也不应该打他啊。

小步在家早教让我带娃更轻松

小步在家早教让我带娃更轻松道理谁都懂，自己在家给孩子早教当然好，但实际操作起来，真的太！难！了！孩子出生到现在，我和孩子们在家都快长毛了，每天固定的游戏时间也不耐烦，玩一会儿就没劲了，想着去给他们报名线下早教班，但一想到早教方法可能没那么适合我娃，再加上动辄几千上万的课程，我就退缩了，毕竟我家三个孩子……而且这个时期我还是觉得没有哪个地方比在家里安全，不过前段时间接触了小步在家早教，我觉得自己也可以跟着小步，足不出户做孩子的“早教老师”说实话，看了他们的早教体验课。

相对而言我个人是比较认可小步的早教理念的因为它源于北美的TBA主题式教育法。

而且是根据每个孩子的年龄段所设计的课程，这种“私人订制”听起来挺靠谱的，反正是线上的课程，试一试又不吃亏。

我就带娃听了几节课，直到我家大宝和二宝主动让我陪他们玩小步的游戏，我才彻底决定跟随小步。

说一个跟小步学的知识吧有一节课是锻炼宝宝的认知观察力的吹泡泡游戏在杯子中分别加入水、牛奶、果汁和汽水。

在每个杯子中，放入一根吸管，然后让孩子对着每个吸管吹气。

让孩子观察比较每个液体的泡泡的大小和数量。

分析得出结论，看看哪种饮料能吹起更多的泡泡。

我家自从学了这个游戏过后，看见杯子里有水就问我妈妈：“我感觉白开水泡泡肯定很少，不然我们来试试”跟小步学习了之后，我才发现生活中常见的东西，也可以成为宝宝的早教玩具。

而且是不耐其烦的去探索实践，其实我发现早教不是让孩子会背了几首诗，我觉得那不是早教那只是孩子的一段记忆而已。

学了小步我才明白真正的早教是孩子在这个过程中无限的探索推理分析，可以清楚的表达事物的故事性，可以手眼协调地完成妈妈交代的事情这就是成长过程所具备的条件和学到的知识，通过游戏既不会让孩子感到枯燥的同时又可以增进亲子关系，还能让孩子爱上玩游戏反正比看手机看电视强了多少倍。

其实，在锻炼孩子各种能力的同时，我也发现自己也成长了好多，我以前真的很容易急躁，主要也是没什么经验，现在耐心这方面，我真的提高了很多，跟小步确实是学到了。

高质量育儿经小步在家早教好玩且不瞎玩的早教绝招

高质量育儿经小步在家早教好玩且不瞎玩的早教绝招我是全职妈妈，带娃我是专业的，我最擅长的就是带娃在家做早教。

说到育儿，那一定要做到“玩中学”，这样才能即看到娃的成长，过程也非常快乐。

【陪娃时光】首先我和宝宝日常作息，基本是这样安排：8: 00-10: 30 起床早饭、户外活动10: 30-12: 00 练习数学12: 00-15: 00 午饭、午休15: 00-17: 00 小步在家早教时间17: 00-19: 00 自由玩耍19: 00-21: 00 阅读绘本+听小步故事，然后睡觉休息！这里必须重点说下，我和娃在家做早教的过程。

我下载了一个叫【小步在家早教】app，里面有很多适合在家玩的亲子游戏。

这些游戏用的都是家里有的吃的用的小东西。

娃还小的时候，我们就曾经往牛奶里放红色五角星，然后带着孩子学颜色，看形状，还能隔着袋子让宝贝感受液体的那种手感。

再大一点会带她玩水，有时一个矿泉水瓶也能玩出很多花样。

再后来，我就开始上小步在家早教deep课，不仅每周有课程推送，还有一盒盒的教具寄到家。

尽管很多教具是家里的常见物品，游戏内容看起来简单，但宝贝却非常积极。

1岁开始，我和宝贝每天会玩上至少一个小时。

在小区妈妈群，大家都觉得我是花式带娃，能玩出各种创意来。

宝贝在小区和别的孩子一起玩的时候，就像个小领导似的，比大孩子还能张罗，还经常给其他小盆友分工。

我虽然有更多的时间和孩子相处，但提高陪伴质量更有意义。

在研究怎么带娃上，我是没少花心思！【我的经验总结】了解孩子所在发展阶段的特点，然后对孩子足够尊重，以孩子为核心和孩子相处。

我之所以喜欢小步在家早教DEEP家庭早教课是因为：1、小步针对家庭场景而设计，家长能轻松上手小步贴心的是早教在家，你可以在卧室厨房，将常见的吸管、棉签等物品作为教学道具设计课程，使课程随时随地展开。

告别保姆带娃只会看电视，爸爸带娃猪队友的情况好吗！ps，小步游戏馆是免费开放的。

2、小步是我见过的最细致月龄匹配6-36个月有13个月龄划分，2岁半前是2个月以划分，非常细致！精准划分使课程内容更有针对性，使孩子更容易对课程内容感兴趣，降低家长在家早教难度，方便操作。

小步在家早教：怎么科学育儿

综合学科爆发出强大的能量。其次，小步在家早教通过每周一个主题，将传统幼儿发展所需要的各
学科知识，拆分成精心设计的环环相扣的亲子活动，让孩子的学习能力能够得到快速成长。最后，
小步在家早教为课程量身定制了1000多种开放性的教具，毛球、皱纸、颜料、恐龙、汽车、挖掘机
等各种材料信手拈来，很好地锻炼了孩子的创造力。
正确的引导和启发
值得注意的是，早期教育一定要循序渐进。小步在家早教的家长大学可以帮助父母更好地了
解孩子的身心发展规律和成长敏感期，帮助家长抓住每个阶段过程的关键点，从而实现科学育儿。
填鸭式的教育固然可以快速获取硬性知识，但是在缺乏父母和老师的监督后，孩子的未来成
Hale Waihona Puke 长将陷入难以为继的局面。对于幼儿来说，兴趣和爱好是学习的最大动力，因此，早期教育要以诱
导、启发求知欲为目的，而不是给孩子灌输尽可能多的知识。
与大多数人印象中老师带领孩子学习的场景不同，小步在家早教通过精彩纷呈的课程和游戏，
吸引孩子自发性地进行探索，家长在过程中进行提问和鼓励，引导孩子一步步完成操作，小步在家
早教通过引导和启发的方式，帮助孩子合理挖掘各方面的成长潜能。
2021/4/8
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小步在家早教：怎么科学育儿
2021/4/8
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前段时间，一则上海家长为2岁半儿子报名5个培优班的新闻被推上了热搜，相信在现实生活中，这并非个例。对于中国家长来说，“不能输在起跑线”的焦虑正在蔓延，而孩子是这一场战役的受害者。在盲目跟风前，家长应该首先回归理性，思考早教给予孩子的到底是什么。那么致力于科学育儿的小步在家早教，会给我们一个什么样的答案呢？
小步在家早教认为，对于0-3岁的孩子来说，最重要的不是灌输知识和技能的填鸭式教学，而是应着重学习和成长等解决问题能力的培养。在此基础上，小步在家早教创造性地提出了创新力、自驱力、合作力和幸福力等育儿观念，并通过科学的育儿知识、系统的早教课程、好玩的亲子游戏等多种形式，让理论更好地落地生根、开花结果。

小步在家早教可以学习育儿知识

小步在家早教可以学习育儿知识小步在家早教可以学习育儿知识小步在家早教可以学习育儿知识，孩子是上天的馈赠，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，父母对于孩子不必急于求成，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，以下是小步在家早教可以学习育儿知识。

在孩子刚出生的时候，所有成人有的器官他们身上都有。

但是为什么人类的婴儿比起老虎、狮子，比起猫狗等所有动物看上去更加“无能”？这是因为一个人的能力，必须要在生活环境中才能够得到逐步的开展。

婴儿生命有着几种特质，如果想要助力孩子的成长，从刚出生的时候为孩子建构平安感并提供相应的工作材料相当重要，妈妈的精神特征还会影响孩子的开展。

一个婴儿刚出生的时候妈妈就是他的平安参照点，因为在他没出生的时候跟妈妈在一起，虽然他没有看到妈妈，但是妈妈的味道、妈妈的情绪、妈妈所有的情感，他们都可以感受到，他的生命所有信息都跟妈妈连接在一起。

妈妈快乐与忧伤，他们全部都能感受到，并能全部吸收。

李跃儿在小步在家早教第三届陪伴盛典的直播过程中强调，孩子刚出生的时候，如果妈妈忧伤、烦燥、抑郁，这些精神状态全都能被孩子吸收，将来会成为孩子的特质，所以刚出生的时候平安感相当重要。

为什么有的孩子聪明，有的孩子不聪明；为什么有的孩子那么热爱学习，有的孩子不喜欢甚至讨厌学习？李跃儿在小步在家早教第三届陪伴盛典的直播时表示，这些都是由心智构造决定的，而心智的开展，需要靠环境的刺激。

我们的大脑里面有很多的神经元，他们必须在环境刺激之下链接起来，它会长出很多的轴突和树突，让信息能互相交流，他们互相链接。

链接得越丰富，人的大脑越聪明，链接得越不丰富，大脑就越不聪明。

当婴儿吃到手的那一刻，说明他已经做好了学习的准备，他的大脑也会开始快速发育。

这个过程叫做“口的敏感期”，接下来还有“手的敏感期”、“脚的敏感期”。

“练爱7天，搞定全家”，小步在家早教陪伴盛典炽热进展中，小步在家早教希望用更有仪式感的节日，唤醒更多家长对陪伴的重视、对提升自己爱的能力的重视。

小步亲子：别瞎教!做到这3点,才能养出优秀的孩子

小步亲子：别瞎教！做到这3点，才能养出优秀的孩子在家早教的老手和新手家长，差别用巨大来形容，确实不为过。

这个差别，并不是观念上或者说教育意识上的差别。

事实上，我们现在的父母，稍微受过点教育的，都知道启蒙教育的重要性。

甚至连我们经常提的，多给孩子高质量陪伴、多陪孩子玩儿游戏、多进行亲子阅读，等等，这些道理不管是早教新手还是老手都懂。

我们关于新老用户使用情况调研的结果也证实了这一点：刚加入小步的早教新手家长和使用小步DEEP课3个月以上的老手家长对早教的重视程度基本没差别。

但落实到具体事情上，懂道理和能做好，是两码事儿。

任何一种教育，成功做好的关键，就三点：方法、频次和信心。

掌握好这几点，什么事情都能做好。

一、小步亲子：落到早期教育启蒙上，先说说方法。

丰富的体验是刺激孩子大脑发展的关键，单调且枯燥乏味的童年生活是拉开孩子智力发育差距的罪魁祸首。

孩子天然喜欢会玩儿、玩法多的家长，让我们自己脑子里的想法充盈起来，是给孩子做好启蒙教育的第一步。

一个只会亲亲抱抱举高高，完全不知道如何与孩子互动的妈妈，在方法上是天然缺失的。

在这一点上，早教老手与新手的区别就比较大了。

在我们关于新老用户使用情况的调研中：购课3个月以上的家长，在没有提示的情况下，平均能回忆起8.3个亲子游戏，而刚加入的早教新手妈妈，只能想起3.6个。

当然，只是数量上的玩法多，显然是不够的，质量上还得好。

而好的玩法，关键就在引导技巧上，我这里说3类最重要的引导技巧。

1、小步亲子：要学会引起孩子的兴趣这一点真的很让人头疼，我们都知道学龄前孩子的学习积极性是从兴趣出发的，他自身不感兴趣，设计再好的游戏也没用。

我们在拍摄DEEP课14个月龄的“宝箱探蛋”一章时，需要孩子滚动鸡蛋，锻炼手腕的灵活性，但孩子当时对滚鸡蛋一点兴趣都没有，怎么说都不愿意配合妈妈。

于是小步的老师拿出一口锅，让孩子在锅里炒蛋，孩子兴趣一下就上来了，通过使用锅铲工具，孩子的手腕一样得到了锻炼。

和其他机构比,小步在家早教的优势

和其他机构比，小步在家早教有什么优势吗？我觉得小步在家早教的模式都是比较先进的，现在很多早教机构都属于线下培训的一种，需要带着孩子跑了跑去，浪费时间不说，孩子还不适应，而小步在家早教主张“在家早教”的理念，在家通过合理科学的课程学习就可以起到同样的育儿效果，非常方便。

和大家分享一下我刚学到的知识：爱提问的孩子更聪明？小步在家早教：孩子爱提问可能是“假求知欲”，生活中还有一些孩子的提问可能是假求知欲，我们可以从常见的三种提问目的去理解：1、寻求关注的信号。

终于，我抬起来头，发现云宝端着牛奶杯直勾勾看着我，一见我看她，立马露出了微笑。

我当下就明白了，这小丫头哪里是想问牛奶，不过是想让我多关注下她，不要一直盯着电脑啦。

类似这样死循环似的问题，孩子一直缠着问，其实不是想知道答案，而是想寻求家长的关注。

2、抗拒规则的试探。

“为什么要上幼儿园？”这是很多孩子入园时可能会问的。

有的家长会耐心给孩子解释上幼儿园的好处，可不论家长怎么说，孩子还是追着问，而且家长说得越多孩子越难以接受，甚至生气哭闹。

这也是一种假求知欲的提问，孩子并不是想知道“为什么要上幼儿园”，而是想问“可不可以不上幼儿园”。

面对孩子这样的提问，比起苦口婆心讲述上幼儿园的好处，不如给孩子个拥抱，告诉他妈妈有多爱他，他可以在幼儿园玩什么，我们会在什么时候来接他，给足孩子安全感，让他可以放心待在没有妈妈的环境里。

3、表达情绪的方式有段时间每天早上出门前，云宝会问我：“妈妈，你为什么要上班？”我一开始总是耐心地告诉她妈妈上班的意义，但后来发现她还是每天眼巴巴站在门口问我，我意识到她是舍不得我去上班。

于是我告诉她：“云宝是不是舍不得妈妈上班去啊？妈妈也很舍不得云宝。

但妈妈也有工作等着去完成，在完成了工作之后，太阳下山了妈妈就回家来。

你要是想妈妈可以在家给妈妈画画，也可以给妈妈打电话哦。

”这就是孩子第三种假求知欲提问，他们是用提问的方式在表达自己的情绪。

我们面对孩子这些假求知欲提问，重要的是读懂潜台词，别跟孩子讲道理。

小步在家早教技巧教案设计

小步在家早教技巧教案设计教案标题：小步在家早教技巧教案设计教学目标：1. 了解早教的重要性以及在家中如何进行早教活动。

2. 掌握一些适合小步年龄段儿童的早教技巧。

3. 培养小步的认知、语言、运动和社交能力。

教学内容：1. 早教的重要性和原则2. 适合小步年龄段的早教活动和技巧教学步骤：引入活动：1. 向家长们介绍早教的重要性，解释早教对小步成长的积极影响。

2. 引导家长们思考在家中如何进行早教活动，并鼓励他们分享自己的经验和观点。

主体活动：3. 介绍适合小步年龄段的早教技巧：a. 认知发展：- 游戏时间：使用玩具或图片，引导小步认识不同的颜色、形状和物体。

- 乐器体验：让小步尝试使用简单的乐器，如铃铛或小鼓，培养他们对音乐的兴趣和感知能力。

b. 语言发展：- 唱歌时间：与小步一起唱儿歌，重复简单的词语和短语，帮助他们学习语音和语调。

- 故事时间：给小步讲故事，使用生动的语言和肢体语言，激发他们的想象力和语言表达能力。

c. 运动发展：- 爬行游戏：在安全的环境中，鼓励小步尝试爬行，促进他们的肌肉发展和身体协调性。

- 触摸游戏：使用不同的材质和纹理，让小步触摸和感知，培养他们的触觉能力。

d. 社交发展：- 家庭互动：鼓励家长与小步进行面部表情和眼神交流，增强亲子关系。

- 角色扮演：通过玩偶或玩具，让小步模仿家庭成员的行为，培养他们的社交技能和情感认知能力。

巩固活动：4. 家长们尝试实践早教技巧，并分享他们的体验和成果。

5. 总结早教的重要性和家庭早教的实施方法。

教学资源：1. 玩具、图片和乐器2. 儿歌和故事书3. 安全的爬行区域和触摸材料4. 角色扮演玩具或玩偶评估方法：1. 观察家长们参与活动的积极性和互动程度。

2. 家长们分享的实践经验和成果。

拓展活动：1. 鼓励家长们与小步一起参观公园、博物馆或动物园，拓宽他们的认知和社交经验。

2. 提供家庭早教指南，让家长们能够在日常生活中继续实施早教活动。

小步在家早教：6岁前要抓紧学这个,对未来非常有用!

小步在家早教：6岁前要抓紧学这个，对未来非常有用！时代变化太快，怎样才能让孩子在未来更具有竞争力呢？牛津大学联合世界知名机构，通过大数据研究发现，未来365 种岗位中最受欢迎的岗位与人工智能相关，而众多自我认为“稳定”的工作会陆续被机器取代！也就是说未来如果不懂编程，可能真的找不到合适的工作。

不想让孩子未来成为失业人员，一定要让他学编程！正是因为人工智能的高速发展，国家才会通过各种政策，让编程真正走进教育中！苹果创始人乔布斯说：“这个国家每个人都应该学习编程，因为编程教会你怎么去思考。

”在4岁的沛沛身上就更好地验证了这句话！学习编程前，沛沛在玩积木或拼图时遇到困难，第一反应是哭，第二反应是找妈妈帮忙！但通过编程的学习后，她现在遇到问题，会独立思考，尝试着去解决。

让孩子从小学习编程，不是让他靠编程为生，更是为了更好地理解现代科技社会运作的基本原理。

而这种理解能力，是未来每个人都需要具备的。

1、学习编程到底有什么好处？>>>>培养宝宝思考能力宝宝学编程和大人学编程不是一回事。

孩子更多的是通过游戏了解代码块、进行组装从而完成一个小项目。

在这个过程中，只要一个代码块摆放错误、跳动的格子数不对就会影响整个结果，因此需要宝宝主动思考，才可以完成一个作品。

家长肯定知道思考能力的重要性。

思考能力可以获得知识，在实际生活中通过思考学会解决方式，从而促进智力的发展。

>>>>提升逻辑思维和创造力学习编程的过程就是：设定目标——寻找方法——动手操作——解决问题。

整个过程会让孩子快速理清思路、梳理知识、搭建框架……这样的训练能够有效地强化孩子的逻辑思维能力。

同时孩子也可以通过代码块，最终展现出不同的成果。

可以根据自己的创造力，呈现出丰富多彩的世界。

>>>>中高考加分项教育部及各地政府都在积极响应落实编程教育，山东、重庆小学阶段已开设少儿编程课程，北京、广州、浙江等地已将编程纳入中高考，且有中高考加分项。

小步在家早教让陪伴更加高效

小步在家早教让陪伴更加高效
我跟其他人加入小步的原因差不多，在孩子四个月的时候我处在一个尴尬期，完全不知道该怎么带孩子了。由于孩子我一直在带，所以孩子的每一点变化，我都看在眼里。在四个月前，我一直都给孩子唱一些儿歌歌谣给孩子听。但是现在我已经知道这些已经远远不能满足他了，于是就开始从网上寻找各种各样的游戏等给孩子玩。就在这时，我遇到了小步在家早教，就这样，每天在游戏馆和家长大学里晃荡。后来看到小步DEEP家庭早教课可以试听，就开通了试听课，这才发现里面的内容很丰富，一周一个主题，每天的内容都不一样，还是双语的，孩子英语启蒙都一块进行了。就这样，开始了繁忙但是快乐的早教之旅。每天都会提前一天，在宝宝睡着后，预习并准备第二天课程需要预备的道具。然后结合课程的要点，想出一套自己觉得适合宝宝和自己的方式进行学习，等遇到问题后，随时改变和调整策略，这样家长可以更加了解自己的孩子。到现在，我已经跟孩子玩了有一个多月了，从刚开始的手足无措，不知道怎么跟孩子玩，到现在可以活学活用，给孩子提供高质量的陪

小步在家早教：6岁前掌握这项能力的孩子,以后90__尖子生

小步在家早教：6岁前掌握这项能力的孩子，以后90%是尖子生身边大多数家长都有这样一个疑惑：为什么那些在幼儿园里一起玩、水平差不多的孩子，上了小学后，有的成绩好，有的成绩差，有的学习起来不用人催，有的任爹妈吼10000句也不爱学习？优秀的孩子大多相似，掉队的孩子各有各的理由：●不想学，缺少学习动力以及兴趣；●想学学不进，缺少学习方法；●想学学不好，知识结构混乱……归根结底，是孩子之间存在底层学习力的差距。

学习力，是一切的基础。

小到学校功课，大到孩子以后工作、人生选择，学习力强大的人才能不断吸收新的知识，不断拓宽边界。

而6岁前是孩子各种规矩、习惯、性格的定型阶段，是学习力养成的最佳时期。

但是，培养孩子的学习力，很多家长容易走入3个误区：小步在家早教指出误区1：逼孩子学坚信吃不下学习的苦，就赢不来进步的甜，逼着孩子去上课外班，天天检查认字、背古诗、做思维测试……强扭的瓜不甜，这样的做法，其实是在打击孩子的学习兴趣，不利于培养学习力。

小步在家早教指出误区2：用物质诱惑孩子学这样的方法短期内或许有一定成果，但是长期下去，孩子就只会盯着物质奖励而不是盯着学习本身。

实际上，这是在消耗孩子的内在驱动力，一旦物质奖励的“甜蜜期”过去，孩子学习的动力可能就没有了。

小步在家早教指出误区3：超前上小学的课程培养学习力≠超前教育，一些家长想让孩子小学跟趟，就让孩子提前学了小学课本知识。

但这样做，孩子也只是掌握了表面的知识，还有可能让孩子上小学之后失去学习的耐心。

1、小步在家早教：怎么培养3-6岁孩子的学习力？之前，小步的创始人及CEO云宝妈妈参加了一个联合国教科文组织在中国举办的会议。

其中，可持续的学习力是非常重要的一个话题，参会的专家们有一个共识——能够把“能学”“好学”“会学”结合起来的具备可持续学习能力的人，才能在他的一生中找到幸福并做出成就。

☆能学：指的是孩子早期具备科学、数学、语言、情商等基础能力。

☆好学：指的是爱学习，对学习有持续的热情。

全面帮助孩子提高学习力,小步在家早教赢得家长点赞

全面帮助孩子提高学习力，小步在家早教赢得家长点赞疫情过后，十一黄金周迎来旅游高峰，人们都暂时放下了手上的工作，与家人一起享受短暂的美好假期。

随之钉钉、微信的各种工作群也不在滴滴响个不停，然而小步在家早教的学习力课程督学群却异常活跃。

据小步的一位课程督学老师介绍，事情起因是一位父亲分享了孩子在出行期间令人惊喜的表现，并称赞学习力课程，而后引发了一系列点赞和好评。

事情是这样的，十一期间这位父亲带孩子赏枫叶，看到红彤彤的叶子后，孩子脱口而出：霜叶红于二月花。

这一举动，不仅给了这位父亲惊喜，也引起周围游客的夸赞。

受到夸奖之后，孩子兴致越来越高，一口气背出“春种一粒粟，秋收万颗子”、“春花秋月何时了“等和秋相关的诗句。

后来，许多其他家长也纷纷加入分享行列。

比如自家孩子自从学习了三角形，每次出门都会寻找三角形的物体：三角形的标志、三角形的屋顶等等。

还有的家长说，以前都是催着孩子去学习，现在都是孩子催着家长主动要学习，而且反复看、暂停思考，这些变化实在太令人惊喜了。

据了解，类似的反馈其实很多，而这也正是小步在家早教打造学习力课程的主要目的。

那么，如此显著的效果，小步在家早教是怎么做到的呢？这就不得不提到连联合国教科文组织都在推荐的儿童学习力启蒙训练营，从社交情商、认知与通识，语言表达、学会学习、运动健康五大方面，全面帮助孩子提高学习力。

这套方案共分为三个层面，分别是学习课程，激发孩子的自驱力；亲子互动，通过丰富学习工具输出学习成果；第三层是获得能力。

内容上螺旋进阶，根据国家规定设置内容难度，不超纲、不让孩子强跑；方式上与生活场景紧密结合，并以儿童化视角趣味诠释，让孩子学能致用；过程中督学老师全程跟踪，为每一对亲子提供针对性辅导，并定期复盘和巩固。

另外，督学老师还会向家长提供更有技巧的引导、更有策略的教学方法，让亲子学习更高效。

这位督学老师介绍，很多家长反应，孩子在学习了学习力课程后，出现知识迁移、内容复述、主动学习等现象，这已经很好的证明了学习力课程的重要性，以及小步在家早教在课程开发上的实力。

小步在家早教：做学习型父母比教孩子学习更重要

小步在家早教：做学习型父母比教孩子学习更重要“早教不是教孩子，而是教父母。

”这是小步在家早教CEO彭琳琳挂在嘴边的一句话。

同样，她常说的还有：“3岁前孩子的教育，关键在家庭”。

所以，这也是小步一直在做的事情——帮助更多家长轻松地学习科学养育知识，手把手带着大家做好在家早教，和孩子共同成长！在小步学习了两年多的当当妈对此深有体会。

辞职之前，当当妈妈原本是长春当地的一位妇科医生。

上学的时候，她就考过了心理咨询师。

相比其他新手妈妈，她更看重家庭教育，也更明白原生家庭的重要。

她说，“带孩子”看着简单，实际是要下很多功夫的。

为了让儿子当当过的更充实一点，她辞去工作，做起了全职妈妈。

虽然她看了不少早教理论，但知道理论不代表就会做，她也去体验了不少早教机构，模式和观点流派很多，可还是觉得很迷茫。

“那时候想法很简单，想锻炼他的语言表达，想锻炼他的思维能力，但是具体要怎么做呢，好像除了教他数数，给他读读儿歌，实在想不到别的了。

”当当妈妈说。

所以在最开始接触到小步在家早教的时候，她就觉得很实用，推送的游戏课程大多是3、5分钟，基本是跟着老师详细的讲解就能带着孩子很快玩起来。

对场景没有要求，客厅、卧室都可以，重点是涉及的教具基本上也都是统一配好的，会邮寄到家，对于时间不够用的宝妈来说，真的是特别的省心。

用当当妈妈的话说，“再也不用绞尽脑汁地想，今天陪孩子玩什么。

”而且在小步在家早教APP上，有免费的家长大学，还有很多免费的游戏和亲子素材，她在这里看到了很多宝妈的育儿经验。

当当妈说，加入小步在家早教的这段时间，不只是学到了很多早教知识，给了孩子更高质量的陪伴。

自己各方面都能到了学习和提升。

比如，脾气好了很多，和以前那个急脾气的她判若两人。

以前当当哭了，她会很焦虑，控制不住发脾气。

在小步在家早教学习之后，当当妈妈开始试着走近当当的内心，会抱着他安慰来缓解当当的情绪。

还有，当当妈妈开始“心灵手巧”起来，一些小手工，小玩偶都顺手拈来。

如何培养学前儿童的综合能力

如何培养学前儿童的综合能力学前阶段是孩子成长中至关重要的时期，这个阶段的培养对孩子的综合能力发展至关重要。

综合能力是指孩子在认知、情感、社交和运动等多个方面的能力的综合表现。

在这个阶段，家长和教育者应该采取一些有效的方法来培养孩子的综合能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

首先，培养学前儿童的认知能力是至关重要的。

认知能力是指孩子对于外界事物的认知和理解能力。

为了培养孩子的认知能力，我们可以通过丰富的游戏和学习活动来激发他们的兴趣。

比如，可以给孩子提供各种各样的玩具和游戏，让他们通过触摸、摆弄和操作来认识和理解事物。

同时，可以通过阅读绘本和讲故事的方式来培养孩子的语言和思维能力，帮助他们建立良好的思维习惯和逻辑思维能力。

其次，培养学前儿童的情感能力也是非常重要的。

情感能力是指孩子对于自己和他人情感的认知和表达能力。

为了培养孩子的情感能力，我们可以通过与孩子的亲密互动来建立起他们的信任感和安全感。

比如，可以给孩子提供温暖的拥抱和亲吻，让他们感受到家庭的温暖和爱。

同时，可以教育孩子学会分享和关心他人，培养他们的同理心和友善心，让他们懂得与他人相处的基本原则和技巧。

另外，培养学前儿童的社交能力也是非常重要的。

社交能力是指孩子与他人交往和沟通的能力。

为了培养孩子的社交能力，我们可以通过组织孩子参与一些集体活动来培养他们的团队合作意识和沟通能力。

比如，可以让孩子参加一些集体游戏和运动，让他们学会与他人合作和分享，培养他们的团队精神和合作意识。

同时，可以教育孩子学会与他人友好相处，尊重他人的观点和感受，培养他们的社交技巧和人际关系。

最后，培养学前儿童的运动能力也是非常重要的。

运动能力是指孩子身体协调和运动技能的发展。

为了培养孩子的运动能力，我们可以给孩子提供丰富多样的运动机会。

比如，可以带孩子参加一些户外活动，让他们接触到不同的运动项目，如跑步、跳跃、爬行等，促进他们的身体发育和协调能力的提高。

同时，可以给孩子提供一些简单的运动器械，如球、跳绳等，让他们在玩耍中锻炼身体，培养他们的运动技能和兴趣。

小步在家早教教你如何掌握孩子行为背后的需求

小步在家早教教你如何掌握孩子行为背后的需求小步在家早教把孩子行为背后的目的归纳为4种——吸引注意、寻求权利、报复、自暴自弃。

小步在家早教从“家长当时的感受”“对孩子行为作出的反应”以及“孩子对此的回应行为”3个方面来帮大家做具体判断，当你遇到那些头疼的问题时，可以拿出来对照一下~1、吸引注意当孩子想吸引家长的注意时，我们当时的感受多半是“心烦、恼怒、担心、愧疚“，然后很自然地就会对孩子的行为进行提醒或者哄劝。

结果是什么呢？大部分的情况是，孩子往往只能在我们的哄劝之后暂停那么一会儿，很快还会再犯，直到你开始停下手边的事情，给他一对一的关注，才会停止。

举个最常见的例子，孩子总喜欢在我们打电话或办公的时候作妖，不是制造噪音大喊大叫，就是过来东戳一下、西碰一下，我们提醒了两句，他就收敛一点，可没过两分钟又开始作妖。

大亨也经常这样。

我刚开始创业那段时间，经常在家加班。

有一次我刚把大亨的饭端上桌，就接到了同事的电话。

于是我一边打电话，一边给他喂饭。

没喂几口，他就开始作妖了，一会儿把肉吐出来，一会儿用脚把宝宝餐椅踢得“咔咔响”，最后还把旁边的水杯打翻了......搞得我一会检查是不是菜味道不好，一会儿查看是不是宝宝椅勒到肚子，真的是心烦又担心。

后来当我挂了电话，专心给他喂饭时，这家伙啥问题都没了。

面对孩子这些为了“吸引注意”而作出的行为，我们怎么做呢？第一步，做语言安抚：“我知道你想和妈妈玩，妈妈也想和你玩。

你可以先找爸爸玩个游戏，然后妈妈就来陪你了......"第二步，让孩子参与某个任务，获得有用的关注。

比如，让他帮忙把你的工作笔记本拿过来，让他帮忙给你拿个水果、端杯水。

这样会让他有参与感，觉得自己很有用。

2. 寻求权力当孩子是在寻求权利时，家长当时的感受往往是“生气、权威被挑战、妥协”；同时立马作出跟孩子battle的架势，试图去说服或要求孩子服从；而孩子也会刻意激怒家长，变本加厉唱反调。

比如孩子在户外把衣服脱了，家长怎么说也不听，这并不是孩子小不懂冷热，而是在进行权利斗争，他想自己拥有穿脱衣服的权利。