基因突变与基因重

基因突变与基因重组

【考纲导引】

1.基因重组及其意义Ⅱ

2.基因突变的特征和原因Ⅱ

【考情分析】

1.基因重组的类型、发生的时间、基因突变发生的时间、基因突变和基因重组的区别等都是

不容易掌握的知识，在复习时采用对比的方式，能够化难为易

2.从近几年新课改生物试题看，知识点分布主要集中在基因突变的产生、结果分析与特点的

理解上

3.在命题角度上都与生产生活实际及当前热点密切相关，另外从实验探究与设计的角度考查

考生探究能力的试题也非常多

【基础自测】

（三）基因与性状

①基因通过控制控制性状，如镰刀型细胞贫血症

基因与性状的关系②基因通过控制控制过程，从而影响生物

性状，如白化病

③生物的性状是和共同作用的结果

基因突变：概念——指基因的改变，包括的、或原因——根本原因是过程中发生差错

特征①性：在各种生物都可以发生

基因突变②性：自然状况下，基因突变的频率很低

③性：一种基因突变产生的基因可以再突变为该基因

④性：一个基因经过突变可以产生不同的等位基因

⑤性：基因突变可以发生在个体发育的和中

发生时期：基因突变发生在基因时

基因重组种类

可遗传的变异

【要点透析】

基因重组基因突变染色体数量变异（整倍性）多倍体单倍体

发生时期减数第一次分裂细胞分裂间期细胞分裂期某些生物进行单性生殖时

产生机理非同源染色体上

非等位基因的自

DNA上发生碱基对的

增添、缺失、改变，

由于细胞分裂受阻，

体细胞中染色体组成

直接由生物的配

子，如未受精卵细

由组合；交叉互换从而引起DNA碱基序

列即遗传信息的改

变倍的增加胞、花粉粒发育而

来，使染色体组数

成倍减少

是否有新基因产生没有产生新基因，

但产生了新的基

因组合类型

产生了新基因

没有产生新基因，但

增加了某一基因的数

量

没有产生新基因

在生物进化中地位对生物进化有一

定意义

生物变异的主要来

源，提供生物进化的

原始材料

对生物进化有一定意

义

对生物进化的意义

不大

实践应用杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种

例1自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:

正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸

根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是：

A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添

B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添

C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添

D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添

考点定位本题主要考察基因突变的类型

指点迷津要解答此题，首先要抓住基因突变的概念。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换。当DNA分子的碱基对增添或缺失时，会使基因的碱基排列顺序从增添或缺失处到最后都发生改变，进而使基因所决定的氨基酸顺序从此处开始都改变；而当DNA分子的个别碱基对替换时，只会影响一个氨基酸的种类（种类可能变，也可能不变），其他的氨基酸则不会改变。据此，分析上述三个突变基因所决定的蛋白质的部分氨基酸序列可知：突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添。

参考答案 A

例2以下关于生物变异的叙述，正确的是（）

A、基因突变都会遗传给后代

B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变

C、染色体变异产生的后代都是不育的

D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

考点定位本题考查的知识点是生物变异的知识。

指点迷津生物的变异的来源有基因突变、基因重组、染色体变异。基因突变是碱基序列发生改变，但由于一种氨基酸可由几种遗传密码与它对应，故不一定导致性状改变。发生在体细胞中的突变一般是不会遗传给后代。应用重组DNA技术，改造的基因，也属于基因重组。有些生物染色体变异时，染色体数目成倍增加，产生的后代就形成了多倍体。

【课堂检测】

1．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小：

A.置换单个碱基对

B.增加4个碱基对

C.缺失3个碱基对

D.缺失4个碱基对

2.下列有关基因突变的叙述正确的是：

A.生物随环境的改变而产生适应性的变异

B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高

C.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变多时定向的

D.基因突变在自然界中广泛存在

3.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内：

A.碱基发生改变（替换）

B.增添或缺失某个碱基对

C.增添一小段DNA

D.缺失一小段DNA

4.下面叙述的变异现象，可遗传的是：

A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征

B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状

C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽

D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花

5.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去，这种生物体DNA碱基顺序的变化是一种：

A.基因重组

B.染色体变异

C.基因突变

D.不遗传的变异

6.进行有性生殖的生物，其亲.子代之间总是存在着一定差异的主要原因是：

A.基因重组

B.染色体变异

C.基因突变

D.生活条件改变

7.人类的基因突变常发生在：

A.有丝分裂的间期

B.减数第一次分裂

C.减数第二次分裂

D.有丝分裂的末期

8.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是：

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

9.在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的果是黄色的，这是因为该株番茄：

A.发生基因突变

B.发生染色体畸变

C.发生基因重组

D.生长环境发生改变

10.下列变化属于基因突变的是：

A.玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，株株穗小粒瘪

B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒

C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴

D.小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异

11.生物变异的主要来源和生物进化的主要因素是：

A.基因重组

B.基因突变

C.染色体结构变化

D.染色体数目变化