把被字句,双重否定句

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句型转换:

1、把字句和被字句转换

例:狡猾的狐狸把老虎骗了。

老虎被狡猾的狐狸骗了。

方法:1、寻找句子描述的两个对象。(人或者物)

2、确定施动者和被动者

3、改写句子(原意不变)

A、谁把谁怎么样。

B、谁被谁怎么样。

2、陈述句==反问句

方法:陈述句改为反问句的方法:

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,

在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在

“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能

浪费时间呢?

1、浏览了长城,我受到了教育。

浏览了长城,我怎能不受到教育呢?

2、见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?

见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。

3、陈述句=双重否定句,反问句=双重否定句

陈述句:我有办法称出大象的重量

反问句:我怎能没有办法称出大象的重量?

双重否定句:我不可能没有办法称出大象的重量。

方法:

1、双重否定句的否定词:没有——不不可能——不非——不可

2、一、把否定的反问句变为双重否定句。

例①希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下了吗?(闻一多〈〈最后一次演讲〉〉)

第一步,把反问句变为肯定句(陈述句):去掉否定词“不”和语气词“吗”,把问号改为句号。据此例①可变为肯定句:希特勒、墨索里尼,都在人民面前倒下了。

第二步,接着把肯定句变为双重否定句:在肯定句的谓语中心语的前面加上“不是不、不能不、不会不、无不、没有不……”等短语,或让谓语构成“非……不可”的格式。本例把“都”

去掉,在主语后加上“没有不”或者“无不”即可。即:希特勒、墨索里尼,无不在人民面前倒下了。

二、把肯定的反问句变为双重否定句。

例②我们能支持你们现在就搞对象、谈恋爱吗?

第一步,把反问句变为陈述句(否定句):去掉语气词“吗”,在主语后加上否定词“不”(根据需要也可以是“不会、不是、不都等”)问号改为句号。据此例②可变为:我们不能支持你们现在就搞对象、谈恋爱。

第二步,把上一步的否定句变为肯定句:去掉否定词,将谓语中心语换成它的反义词。如本例的谓语中心语“支持”的反义词是“反对”,那么,把“支持”换为“反对”即可变成肯定句了:我们反对你们现在就搞对象、谈恋爱。

这一步的关键是找出谓语中心语的反义词。

第三步,把上一步的肯定句变为双重否定句(方法同上)。把例②变为双重否定句:我们不能不反对你们现在就搞对象、谈恋爱。

综合练习

一、把被字句

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

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2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

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3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________

4、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________

5、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________

二、反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。_______________________________________________

4、春风吹绿了田野。_______________________________________________

5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

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6、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

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7、对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。

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8、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

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9、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

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10、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

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三、陈述句

1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

3.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

4.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

6.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

7.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

8.这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?

9.看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

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