13.2科学探究：物质的比热容课件 新课标沪科版九年级物理精品

？还有其他影响因素吗
白天在游泳池
凉快
热
晚上到游泳池
热 凉快
中午，沙子很烫而海水很凉。
海 水 却傍 还晚 很， 温沙 暖子 。变 凉 了 而
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
猜想：
可能是沙子吸热升温或 放热降温都比水快的缘故。
活动二：猜想
物体吸收热量的多少除了跟物体的 质量和温度的变化有关，还跟哪些因素 有关？
比热容与物质的状态有关
冰和水的比热容不同
3、有关比热容的计算：
如果知道某物体的质量为m,比热容为c， 温度变化为△t，则根据比热容的定义可计算 出该物体吸收或放出的热量：
Q=cm △ t
令：t1为物体初温，t2为物体末温 则，1）当物体吸热升温： △ t = t2-t1 2）当物体放热降温： △ t = t1-t2
a.取一定质量的水和煤油装入两容器中， 安装好实验器材。 b.记录液体加热前的温度t1。 c. 给电加热器通电一段时间后断电，同 时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记 录液体的温度t2
证据记录
液体名称
质量 m/g
初温 t 1 /℃
末温 t 2 /℃
升高的温 度 Δ t /℃
通电时间 T/s
水
煤油
相同质量的同种物质，升高相同温度， 吸收的热量是 ； 相同质量的不同种物质，升高相同温度， 吸收的热量是 ，
2、甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（
）
A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定 多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲 吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则 甲降低的温度一定多
3、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热 容小于铝的一定大于 铜放出的热量 B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于 铝吸收的热量 C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大 于铜降低的温度 D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝 的末温
4、小明从表中提供的信息中，得出以下 几个结论，其中错误的是（ ）
第十三章 内能与热机
第一节 第二节 物体的内能 科学探究：物质的比热容
第三节
第四节
内燃机
热机效率和环境保护
复习上节内容
一、物体的内能：
1、定义 2、影响因素
二、改变物体内能的方式： 做功、热传递
三、热量
1、定义 2、单位 3、正确与错误的说法
学习目标
（1）知道比热容的概念，符号及单位； （2）了解比热容是反映物质物理属性的物理量。 （3）会用比热容的知识分析、判断自然界的有关问题。 （4）会用公示Q=CmΔt进行关于物质吸热，放热的简单计算。
二、物质的比热容
1、定义：
我们把单位质量的某种物质温度 升高（或降低）1℃所吸收（或放出） 的热量叫做这种物质的比热容。
单位： 焦/(千克·摄氏度) 符号： J/(kg·℃) 读做： 焦耳每千克摄氏度
分析比热表，可以找出哪些规律 J/(kg · ℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油 砂石 4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 0.29×103 铝 干水泥 铁、钢 铜 水银 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
物质种类
如何通过实验来研究?
应控制质量和升高的温度相同,而物质种类不同。
一、实验探究：
物质吸热或放热的规律
活动三：实验方案设计
水和煤油 1）探索对象：____________
2）主要仪器：电加热器、温度计、表、搅拌 _________________
器
3）研究方法：
控制变量法
制定计划与设计实验：
某家庭用热水器烧水时，使 50kg的水由20℃升高到50℃， 要吸收________J的热量． 3 [c水=4.2×10 J/(kg·℃)]
为什么海水和沙子在同一 时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完 全相同，所以它们吸收的热量相同， 但是海水的比热比沙子的比热大，所 以海水升温比沙子慢；没有日照时， 海水降温比沙子慢。
§13.2
提 出
科学探究：物质的比热容
1）烧开一壶初温20℃的水 与烧开半壶初温20℃的水 需要的热量一样多吗？ 2）烧开一壶初温20℃的水 与烧热一壶初温20℃的水 需要的热量一样多吗？
问
题：
活动一：讨论
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
（1）物体的质量 (m)
（2）物体温度升高的多少 (Δt)
水稻是喜温作物，在每年 三四月份育秧时，为了防止 霜冻，傍晚常常在秧田里灌 一些水过夜，第二天太阳升 起后，再把秧田里的水放掉， 你能解释原因吗？
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱
怀抱火炉吃西瓜”
你能说出它的道理！
end
海陆风
1、下列说法正确的是（
）
A.物体温度越高，比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化 的多少以及物体吸收热量的多少都无关。
1、汽车发动机为何用水来冷却？
2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？
2、比热容是物质的一种特性
物质的比热容也是物质的特性之一.
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定 的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物 体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的 种类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
水的比热容是 4.2×103 J/(kg ·℃) ________________ 它的物理意义是: __________________________ __________________________
或放出)热量4.2×103J. 1kg的水温度每升高(或降低) 1℃,吸收(
“水的比热容大”这一特 点在人们的日常生活和生产中 具有重要的意义。 讨论 ：
用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在 两容器内分别装入质量相等的水和煤油，用电加热 器加热，用温度计测量液体升高的温度。
应该注意哪些问题呢？
1）对等质量的水和煤油进行加热， 观察哪种物质的温度上升快。
2）如果加热方法完全相同，就 可以认为相同时间内物质吸收的 热量相同。（加热时间代表Q吸）
进行实验与收集证据（视频）