高中生物二轮复习代谢专题第节细胞呼吸含答案

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高中生物“细胞呼吸”试题及答案

高中生物“细胞呼吸”试题1．生物体内的有机物在_______内经过一系列的________，最终生成________或其他产物，并且________的过程，叫做呼吸作用。

2．生物的呼吸作用包括_________和_______两大类型。

3项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解产物释放能量 4．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A ．呼吸系统B ．线粒体C ．细胞D ．肺泡5．有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于（）A ．葡萄糖分解为丙酮酸B ．丙酮酸分解为二氧化碳C ．与［H ］结合生成水D ．氧化有机物6．图中能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是（）A . 曲线aB ．曲线bC ．曲线cD ．曲线d7．有氧呼吸产生的2CO ，出现在氧呼吸的（）A ．三个阶段B ．第一阶段C ．第二阶段D ．第三阶段．8．有氧呼吸与无氧呼吸，相同的中间产物应该是（）A ．2COB ．丙酮酸C ．O H 2D ．ATP9．高等植物进行无氧呼吸，其产物一般是（）A ．酒精和2COB ．只有乳酸C ．酒精和乳酸D ．酒精或乳酸10．生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生的化合物是（）A ．乳酸B ．二氧化碳C ．酒精D ．丙酮酸11．与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（）A ．分解有机物B ．释放能量C ．需要酶催化D ．有机物分解不彻底12．消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸的能量转化效率比无氧呼吸能量转化效率多（）A ．20倍B ．19倍C ．6倍D ．12.7个百分点13．生物的生命活动所需的能量主要来自（）A ．糖类的氧化解B ．脂类的氧化分解C ．蛋白质的氧化分解D ．核酸的氧化分解14．人体进行有氧呼吸的主要场所是（）A ．肺细胞B ．内环境C ．线粒体D ．细胞基质15．在线粒体内进行的有氧呼吸过程是（）A．第一、二阶段B．第二、三阶段C．第一、三阶段D．第一、三阶段16．在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是（）A．外膜和内膜B．内膜和基质C．外膜和嵴D．所有膜结构17．制作泡菜要利用乳酸菌发酵，下列对此有利的措施是（）A．密封泡菜罐B．敞开泡菜罐C．高温处理D．低温处理18．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2B．形成［H］时C．形成H2O D．形成丙酮酸时19．生物的发酵是指（）A．高等生物的有氧呼吸B．微生物的有氧呼吸C．高等生物的无氧呼吸D．微生物的无氧呼吸20．图示是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。

高中生物细胞呼吸(含答案)

第9讲细胞呼吸基础巩固1．在人和植物体内都会发生的物质转化过程是()①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述，正确的是()A．只有无氧呼吸才能发生该过程B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2D．反应速度不受温度影响3．[2012·沈阳调研] 图K9-1是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。

以下说法中正确的是()图K9-1A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用D．光照条件下若澄清石灰水变混浊，是因为光照下种子在单位时间内光合作用消耗的二氧化碳少于呼吸作用产生的二氧化碳4．[2012·安庆模拟] 图K9-2表示酵母菌细胞在三个不同阶段(O A、AB、BC)吸收O2和释放CO2的相对体积关系，对此图分析不合理的一项是()图K9-2A．在O A段，产生CO2的场所只有线粒体B．AB段与O A段相比，产生相同数量的ATP需要消耗更多的葡萄糖C．在BC段，消耗1 moL葡萄糖所产生的CO2是相同条件下O A段的1/3D．在BC段，呼吸作用的各个阶段均有ATP的产生5．下列叙述符合生物学原理的是()A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的能力提升6．图K9-3为某同学构建的有氧呼吸过程图，4、7均为水，下列说法正确的是()图K9-3A．催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上B．产生的8主要用于合成ATPC．3必定全部释放到大气中D．6可来自叶绿体7．[2012·郑州调研] 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图K9-4实验装置。

2021版高考生物(苏教版)复习：细胞呼吸含答案

(1)B管中子叶蓝色变浅的原因是什么？
(2)A管子叶为什么不变色？实验中设置A管的目的是什么？
[提示](1)B管中子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。
(2)A管中子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。实验中设置A管的目的是作对照实验。
考查细胞呼吸的过程
1．(20xx·广州一模)如图为有氧呼吸过程示意图。下列相关叙述错误的是( )
4．将酵母菌置于20℃和40℃的条件下，分别培养6h和12h后，酵母菌细胞呼吸产生的CO2量的情况如下表所示。下列有关分析错误的是( )
温度
20℃
40℃
培养时间
6h
12h
6h
12h
CO2产生量
＋＋
＋＋＋
＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋
(“＋”的多少与CO2产生量成正比)
A．一定条件下，酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO2
①场所：细胞质基质。
②过程：一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量[H]，并释放少量能量。
③反应式：
C6H12O62丙酮酸＋4[H]＋少量热能。
(2)第二阶段：丙酮酸的分解。
①场所：线粒体基质。
②过程：丙酮酸和水彻底分解，生成二氧化碳和[H]，并释放少量能量。
③反应式：2丙酮酸＋6H2O6CO2＋
[提示]密封的地窑CO2浓度高，能够抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。
4．大豆种子萌发过程中，氧气消耗量等于CO2释放量时，是无氧呼吸的消失点吗？
[提示]大豆种子富含脂肪，而脂肪氧化分解时耗氧量大于CO2释放量，故当二者相等时，大豆种子应该还在进行微弱的无氧呼吸。
考查环境因素对细胞呼吸的影响
1．(2019·曲靖一中期末)研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低。持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是( )

【精选+详解】高考生物专题-细胞呼吸知识点及专题练习(附解析)

必修1专题二：细胞呼吸【考试大纲】1 有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所，两者的异同点2 酵母菌细胞呼吸方式的探究3 细胞呼吸在生活和生产上的应用【常考知识点梳理】1 细胞呼吸的概念和类型细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。

根据是否有氧参与分为：有氧呼吸和无氧呼吸2有氧呼吸①线粒体的结构（填写线粒体结构示意图）线粒体的内膜上和基质含有许多与有氧呼吸有关的酶。

②过程③概念：是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放能量，生成ATP 的过程3 无氧呼吸②无氧呼吸时产生酒精的生物组织有酵母菌、大部分高等植物无氧呼吸时产生乳酸的生物组织有乳酸菌、动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚。

③概念：是指细胞在无氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底氧化分解，产生出酒精和二氧化碳，或乳酸，同时释放能量，生成ATP的过程。

5探究酵母菌细胞呼吸的方式①实验原理酵母菌在_有氧_和_无氧_条件下均能进行细胞呼吸，属于兼性厌氧菌。

在有氧的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳_和水。

在无氧_的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精_和少量的_二氧化碳_。

②CO2的检测方法CO2可使澄清石灰水变__混浊，也可使_溴麝香草酚蓝溶液由_蓝变_绿再变_黄_。

根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2情况。

③酒精的检测方法橙色的_重铬酸钾__溶液，在_酸性条件下与__酒精_发生化学反应，变成_灰绿色__6 细胞呼吸在生活和生产上的应用①包扎伤口时选用透气消毒纱布。

②酵母菌酿酒时先通气，后密封。

③花盆经常松土和作物栽培中中耕松土④稻田定期排水⑤提倡慢跑⑥粮油种子的贮藏降低含水量、降低温度⑦在果实和蔬菜的保鲜降低温度、降低氧气浓度、增加二氧化碳浓度【典型例题】1 下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体2在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有：A 〔H〕传给O2生成H2O B 葡萄糖分解为丙酮酸和〔H〕C 丙酮酸分解为CO2和〔H〕 D ADP与磷酸反应生成ATP3生物体在呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程一定：A．不是产生酒精的无氧呼吸 B．不是产生乳酸的无氧呼吸C．是有氧呼吸D．是无氧呼吸4下列构造中不能产生二氧化碳的是：A 小麦细胞的细胞质基质B 人体细胞的线粒体C 酵母菌的细胞质基质D 乳酸菌的细胞质基质5在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到特殊的颜色反应，下列描述不正确的是A.CO2使澄清的石灰水变浑浊 B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色（浓硫酸）6酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液，沉淀物和未离心的匀浆分别放入甲乙丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

细胞呼吸的知识点归纳答案

细胞呼吸的知识点归纳1•有氧呼吸过程2•无氧呼吸过程（1）第一阶段与有氧呼吸完全相同。

⑵第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH和CO 2或乳酸的过程。

不同生物无氧呼吸的产物不同,是由于催化反应的酶不同。

3 •有氧呼吸与无氧呼吸的比较应用指南1•不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。

动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。

微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。

2•原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。

3•有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生；无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。

其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。

4•有氧呼吸过程中H2O既是反应物（第二阶段利用），又是生成物（第三阶段生成），且生成的H2O中的氧全部来源于。

2。

5.有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO 2生成一定不是乳酸发酵。

6•呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。

7•水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。

玉米种子烂胚的原因：无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。

考点2根据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼吸状况（底物为葡萄糖）酒精量=CO 2量只进行无氧呼吸酒精量v CO 2量两种呼吸方式同时进行，多余 CO 2来自有氧呼吸CO 2释放量：。

2吸收量=4 : 3有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 CO2释放量：O2吸收量〉4 : 3无氧呼吸占优势 CO2释放量：O2吸收量v 4 : 3有氧呼吸占优势有H 2O 生成一疋是有氧呼吸，有CO 2生成疋不疋乳酸发酵，有酒精生成疋产酒精的无氧呼吸，有含氮废物生成其呼吸底物一定为含氮物质(如蛋白质)1. CO 2释放量、02吸收量、酒精量都是指物质的量，单位是摩尔。

2 •以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式，不包括其他有机物质。

考点3影响细胞呼吸的因素及其应用1•内因：遗传因素(决定酶的种类和数量 )(1)不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。

细胞呼吸知识点归纳答案

细胞呼吸知识点归纳答案细胞呼吸是细胞内进行的将有机物分解并释放能量的重要生理过程。

这一过程对于维持生命活动至关重要，下面我们来对细胞呼吸的相关知识点进行归纳。

一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。

二、细胞呼吸的类型细胞呼吸主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

（一）有氧呼吸1、有氧呼吸的过程第一阶段：葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸和少量的H，同时释放出少量的能量。

第二阶段：丙酮酸进入线粒体基质，在水的参与下，被彻底分解为二氧化碳和H，同时释放出少量的能量。

第三阶段：前两个阶段产生的H与氧气结合生成水，同时释放出大量的能量。

2、有氧呼吸的总反应式C₆H₁₂O₆＋ 6H₂O ＋ 6O₂ → 6CO₂＋ 12H₂O ＋能量3、有氧呼吸的意义产生大量的能量，为生命活动提供动力。

为细胞合成其他物质提供原料。

（二）无氧呼吸1、无氧呼吸的过程产生酒精的无氧呼吸：在细胞质基质中，葡萄糖被分解为丙酮酸和少量的H，丙酮酸在酶的作用下进一步转化为酒精和二氧化碳，并释放出少量的能量。

产生乳酸的无氧呼吸：葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸和少量的H，丙酮酸在酶的作用下被还原为乳酸，并释放出少量的能量。

2、无氧呼吸的总反应式产生酒精：C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH ＋ 2CO₂＋能量产生乳酸：C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃＋能量3、无氧呼吸的意义是在缺氧条件下为细胞提供能量的一种应急方式。

某些微生物可以通过无氧呼吸进行发酵，产生有价值的产物。

三、细胞呼吸的影响因素1、温度温度通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的速率。

在一定范围内，温度升高，酶的活性增强，细胞呼吸速率加快；但温度过高会使酶变性失活，导致细胞呼吸速率下降。

2、氧气浓度氧气是有氧呼吸的必要条件。

在低氧浓度下，无氧呼吸占优势；随着氧气浓度的增加，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸受到抑制。

【高中生物二轮专题】《4细胞的代谢》练习及详解

高三生物二轮复习专题练习4：细胞的代谢一、选择题1.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )A．成熟植物细胞的死活B．原生质层比细胞壁伸缩性大C．成熟的植物细胞能进行渗透吸水D．细胞液浓度大小的测定2.如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出( )A．图中S代表载体，C代表离子B．膜外一定是高浓度，膜内一定是低浓度C．这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有C和能量参与D．图中C这种移动方式是错误的，它应是固定不变的3.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。

测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。

下列叙述正确的是 ( )A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水4.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。

如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得周围溶液中24Na的量如图所示。

据图作出下列推断，错误的是( )A．加入某药物后，溶液中24Na的量不再增加B．加入ATP后，细胞中24Na的量减少C．神经纤维排出24Na需要消耗ATP和载体蛋白D．“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸5.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是( )①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。

A．①③ B．①③④C．②③ D．①③⑤6.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是( )A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色7.色素的提取与分离实验没有探索的问题是( )A．叶绿体色素的种类B．叶绿体色素的颜色C．叶绿体色素提取和分离方法D．叶绿体色素的吸收光谱8.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

（完整版）细胞呼吸练习含答案

（完整版）细胞呼吸练习含答案细胞呼吸习题1、细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（）A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一段和第二阶段2、酵母菌氧化分解有机物的类型属于( )A．厌氧B．自养C．好氧D．兼性厌氧3、下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是( )A．需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同B．需氧呼吸在第三个阶段形成水C．蓝藻细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行D．骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸4、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产生ATP⑤都有丙酮酸生成A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②⑤5、右图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是 ( )A．葡萄糖酵解反应在③处完成B．①②③处均产生ATPC．②处发生 H与O2的结合反应 D．②处产生二氧化碳6、要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜，对室内温度的控制应是（）A．白天适当降温B．夜间适当降温C．昼夜温度保持平衡D．与室外温度保持一致7、下列是呼吸作用实质的是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量8、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )A．1A mol B． 2A mol C．3A mol D． 6A mol9、下列各项利用了细胞呼吸原理的是（）①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄．粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳．肥料提高光合速率A．②③④B．①②③C．①③ D．①③④10、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧11、如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生12、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A .细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，导致该过程最终有的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多13、呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸C．一定不是乳酸发酵 D．一定不是酒精发酵14、把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是（）A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解15、奥运会有些项目被称为有氧运动，如马拉松长跑；有些运动被称为无氧运动，如四百米赛跑，两者最大的区别在于( ) A．运动前是否需要吸氧 B．运动过程中是否需要氧气C．运动后是否需要吸氧 D．产生能量的主要方式不同16、如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④中数值最大的是①B．⑤代表的物质是氧气C．③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行D．原核生物不能完成图示全过程17、细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（）A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生，过程③消耗18、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A是，B的利用发生在有氧呼吸的第阶段，B的产生部位是．（2）该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过层膜结构，其跨膜运输的方式是．（3）该细胞产生CO2的场所是，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是．（4）线粒体膜的基本支架是，线粒体膜的功能特性是．（5）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成．19、图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：（1）图中a、b表示的物质分别是、；（2）①过程中产生的，最终进入到（填物质名称）．马铃薯块茎无氧呼吸的途径为（用图中数字表示）．（3）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是、．（4）有氧呼吸产生的进入中，伴随产生的能量大部分进入到ATP 中（填是或否）．（5）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是．20、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：据图回答下列问题：（1）图A是，其产生的部位是．（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是．（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出该过程反应式．（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为．（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为．21、某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验，回答相应问题。

高考生物专题复习《细胞呼吸的方式和有氧呼吸》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞呼吸的方式和有氧呼吸》真题练习含答案一、选择题1．(2022·重庆，12)从如图中选取装置，用于探究酵母菌细胞呼吸方式，正确的组合是()注：箭头表示气流方向。

A．⑤→⑧→⑦和⑥→③B．⑧→①→③和②→③C．⑤→⑧→③和④→⑦D．⑧→⑤→③和⑥→⑦2．(2022·河北，4)关于细胞呼吸的叙述，正确的是()A．酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B．种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C．有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D．通气培养的酵母菌液过滤后，滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色3．(2023·天津，1)衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶，则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是()A．葡萄糖B．糖原C．淀粉D．ATP4.如图为某细胞器的结构模式图，下列反应发生在该细胞器内的是()A．葡萄糖分解为丙酮酸B．O2与[H]反应产生水C．葡萄糖分解产生乳酸D．水在光下分解产生O25．(2023·无锡高三调研)糖酵解是糖分解为丙酮酸的过程，普遍存在于细胞中。

下列叙述正确的是()A．糖酵解的过程需要消耗氧气B．糖酵解发生在线粒体基质中C．糖酵解产生的丙酮酸可能转化为乳酸D．糖酵解释放的能量主要用于合成A TP6．如图表示丙酮酸进入线粒体过程模型。

丙酮酸先由线粒体外膜上孔蛋白构成的通道顺浓度梯度进入膜间隙，然后利用内膜两侧H＋电化学梯度提供的能量，依靠H＋载体蛋白通过内膜进入线粒体基质。

下列叙述错误的是()A．线粒体内膜上既有丙酮酸的载体蛋白，也有分解丙酮酸的酶B．丙酮酸经孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式属于协助扩散C．丙酮酸从膜间隙进入线粒体基质的方式属于主动运输D．降低膜间隙H＋浓度会降低线粒体外膜对丙酮酸运输的速率7．研究发现，在线粒体内膜两侧存在H＋浓度差。

H＋顺浓度梯度经ATP合酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成(如图所示)。

高考生物《细胞呼吸(有氧呼吸)》真题练习含答案

高考生物《细胞呼吸(有氧呼吸)》真题练习含答案1．在细胞有氧呼吸过程中，2，4二硝基苯酚(DNP)能抑制A TP合成过程，但对水的生成没有影响。

据此推测，DNP起作用时()A.葡萄糖氧化分解时散失的热能增加B.主要在线粒体基质中发挥作用C.不会影响K＋进入植物的叶肉细胞D.会影响人体成熟红细胞的需氧呼吸答案：A解析：水的生成是在有氧呼吸的第三阶段，且该阶段产生的能量可转化为ATP和热能，分析题意可知，在细胞有氧呼吸过程中，2，4二硝基苯酚(DNP)能抑制A TP合成过程，但对水的生成没有影响，说明第三阶段ATP生成受阻，则产生的能量更多的转化为热能散失，A正确；有氧呼吸过程中水的生成在第三阶段，该过程发生在线粒体内膜，B错误；K＋进入植物的叶肉细胞的方式是主动运输，该方式需要ATP，上述过程A TP合成被抑制，故会影响K＋进入植物的叶肉细胞，C错误；人体成熟红细胞无线粒体，不能进行需氧(有氧)呼吸，不受上述过程影响，D错误。

2．下列有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述中，说法正确的是()A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B.若细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量，则只进行有氧呼吸C.有氧呼吸和无氧呼吸过程都产生NADPHD.用18O标记葡萄糖，在生成的H2O中不能检测到18O答案：D解析：高等动物细胞有氧呼吸产生CO2，其中的氧来自葡萄糖和参加反应的水，A错误；若细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量，可能是同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸过程都产生NADH，NADPH是光反应的产物，C错误；有氧呼吸生成的H2O中的氧来自参加反应的O2，用18O标记葡萄糖，在生成的H2O 中不能检测到18O，D正确。

3．如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是()A.该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中(三)阶段产生的水中的氢都来自葡萄糖D.图中①、②两物质依次是H2O和O2答案：D解析：图为细胞有氧呼吸过程图解，该过程有光无光均可进行；图中(一)阶段产生[H]的场所是细胞质基质，(二)阶段产生[H]的场所是线粒体；图中(三)阶段产生的水中的氢来自葡萄糖和水；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在水的参与下分解成[H]和CO2，释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是前两个阶段产生的[H]与O2结合生成水，释放大量能量，因此图中的①、②两物质分别为H2O和O2。

完整版)高一生物-细胞呼吸练习题

完整版)高一生物-细胞呼吸练习题1.选择题1.选择正确答案：B。

线粒体2.选择正确答案：D。

供能不足3.选择正确答案：D。

来自葡萄糖和水4.选择正确答案：A。

呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜5.选择正确答案：C。

无氧呼吸占优势6.选择正确答案：C。

酵母菌增多，产生酒精增多7.选择正确答案：B。

一定是有氧呼吸8.选择正确答案：④发酵和无氧呼吸为同一概念9.选择正确答案：B。

葡萄糖＋线粒体10.选择正确答案：B。

4:311.选择正确答案：B。

2:112.选择正确答案：A。

低O2、高CO2、低温2.改写细胞呼吸是指细胞内通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出能量的过程。

以下是有关细胞呼吸的选择题：1.选择正确答案：线粒体是完成有氧呼吸全过程的结构。

2.选择正确答案：植物种子萌发时，长时间缺氧会导致烂芽，主要原因是供能不足。

3.选择正确答案：有氧呼吸过程中释放的CO2来自葡萄糖和水。

4.选择正确答案：植物呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜，这是正确的叙述。

5.选择正确答案：测得XXX果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实进行无氧呼吸占优势。

6.选择正确答案：用酵母菌酿酒时，向酿酒的原料中注入足量的氧气会导致酵母菌增多，产生酒精增多。

7.选择正确答案：在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程是有氧呼吸。

8.选择正确答案：发酵和无氧呼吸为同一概念是错误的叙述。

9.选择正确答案：葡萄糖＋线粒体的试管能产生CO2.10.选择正确答案：酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是4:3.11.选择正确答案：酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解C6H12O6，产生等量的CO2，则所消耗的C6H12O6之比是2:1.12.选择正确答案：水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是低O2、高CO2、低温。

2016届高三生物复习2014-2015真题分类汇编：考点4 细胞呼吸含答案

知识点4 细胞呼吸1.(2014·重庆高考·T5)下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述,正确的是( )乙醇乙醛乙酸CO2、H2OA.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关【解题指南】(1)图示信息:乙醇先氧化成乙醛,乙醛再氧化成乙酸,最后生成CO2和H2O。

(2)关键知识:酶的专一性、底物浓度和温度与酶促反应速率的关系、[H]与氧结合生成水。

选C。

本题考查酶的特性和呼吸作用。

酶具有专一性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同的酶催化,故A项错误。

当底物浓度较低时,酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快,当达到一定值后,由于酶量有限,反应速率不再随底物浓度增加而加快,故B项错误。

乙醇经代谢后可参与有氧呼吸,产生的[H]在有氧呼吸第三阶段与氧气结合生成水释放大量能量,故C项正确。

人是恒温动物,环境温度不影响体内温度,不会影响分解乙醇的速率,故D项错误。

2.(2014·海南高考·T26)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。

据图回答问题:(1)在12～24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是。

(2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 ,主要原因是。

(3)胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高。

【解题指南】(1)关键知识:细胞呼吸的场所、细胞呼吸的类型及其产物。

(2)图示信息:以种子萌发的时间为横坐标,以种子的呼吸速率为纵坐标,两条曲线反映了呼吸过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。

本题主要考查细胞呼吸的场所和产物及种子萌发过程中干物质变化原因分析。

2020届高考生物二轮复习重点突破：专题二细胞的代谢(5)细胞呼吸 Word版含答案

2020届高考生物二轮复习重点突破：专题二细胞的代谢（5）细胞呼吸1、将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后,测定O2的吸收量和和CO2的释放量,如下表据表判断下列有关叙述正确的是( )A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多C.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳2、下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是( )A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同3、细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是( )A.植物细胞能进行过程① 和③ 或过程① 和④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程① 和②C.动物细胞内,过程② 比过程① 释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程① 产生[]H ,过程③ 消耗[]H4、酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸下列叙述错误的是( )A.有氧呼吸和无氧呼吸细胞产生CO 2的都是在第二阶段形成的B.水是有氧呼吸的反应物，也是有氧呼吸的产物C.ATP 和NADPH 在有氧呼吸的个阶段中都有产生D.呼吸产物中有酒精生成,说明细胞一定进行了无氧呼吸5、关于细胞呼吸正确的说法是（）A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，但对底物的分解反应也是属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.无氧呼吸对生物体的生存都是有害的6、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时,CO 2释放量和O 2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a 时最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b 时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c 时,无氧呼吸强度最弱D.氧浓度为d 时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等7、细胞呼吸的产物中，水中的氧和二氧化碳中的氧分别来自（）A. 氧气，葡萄糖B. 葡萄糖、氧气C. 氧气，葡萄糖和水D. 葡萄糖和水、氧气 8、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是( )A.细胞呼吸是一系列的氧化还原反应B.无论是木材的燃烧还是细胞呼吸，反应的本质都是纤维素或葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水C.当你用手长时间举着一个重物时，手臂会感觉酸软乏力，这时你的肌肉细胞主要进行无氧呼吸D.食品包装上的“胀袋勿食”与微生物的酒精发酵有关9、氧的浓度会影响细胞呼吸。

高中生物二轮复习练习：专题三细胞呼吸与光合作用专题复习自查案专题3含答案(1)

高中生物二轮复习练习：专题三细胞呼吸与光合作用专题复习自查案专题3含答案(1)专题3 细胞呼吸与光合作用一、核心概念的实质1.细胞呼吸:有机物在细胞内氧化分解,生成CO2或其他产物,释放出能量并生成ATP。

2.光合作用:将光能转换成细胞能够利用的化学能。

二、光合作用与有氧呼吸过程1.快速填出Ⅰ～Ⅶ代表的物质名称:ⅠNADPHⅡO2ⅢCO2Ⅳ葡萄糖ⅤNADHⅥO2ⅦCO22.快速填出①～③代表的过程及发生场所:①有氧呼吸第一阶段、细胞质基质。

②有氧呼吸第二阶段、线粒体基质。

③有氧呼吸第三阶段、线粒体内膜。

三、无氧呼吸1.第一阶段:(1)场所:细胞质基质。

(2)物质变化:葡萄糖→丙酮酸、ATP、[H]。

(3)能量变化:稳定化学能→热能、活跃的化学能。

2.第二阶段:(1)场所:细胞质基质。

(2)物质变化:丙酮酸+[H]→酒精+CO2(乳酸)。

四、两大代谢过程的主要影响因素1.细胞呼吸:O2浓度、CO2浓度、温度、含水量等。

2.光合作用:光照、CO2浓度、温度、含水量等。

1.下列关于细胞呼吸的说法,正确的有②③④。

①细胞无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失。

②葡萄糖→丙酮酸→CO2的物质转化过程中,都会产生ATP。

③有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物,释放能量,生成ATP。

④对于人和动物而言,有CO2生成的呼吸方式一定是有氧呼吸。

⑤若细胞既不吸收O2,也不放出CO2,说明细胞已经停止无氧呼吸。

⑥人体在剧烈运动时所需要的能量主要来自无氧呼吸。

2.下列关于光合作用的说法,正确的有①④⑥。

①光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与。

②类胡萝卜素可在红光区吸收大量光能用于光反应中ATP的合成。

③黑暗条件下,只能完成化学能→热能的转化。

④进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原。

⑤进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止。

⑥用14C标记的CO2进行光合作用,放射性会出现在C3和C5中。

⑦植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。

高考生物二轮复习代谢专题第3节细胞呼吸含答案

第3节细胞呼吸1、玉米种子在萌发成幼苗的过程中，不可能发生的是( )A.始终进行呼吸作用B.有机物总量持续减少C.营养物质被胚吸收D.有机物的种类会发生变化2、下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水B.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少3、甲图是细胞呼吸示意图, 乙图是某细胞器结构示意图。

下列说法中正确的是( )A.①②④阶段均放出少量能量B.水参与第④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放的CO2量是④阶段的1/3D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处4、细胞呼吸的过程如图所示，其中①~③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述错误的是( )A. ①是细胞质基，③是线粒体B.甲进入③的前提是有O2存在C.若乙是乳酸，则①②③中都能够产生ATPD.图示的生理过程如果发生在酵母菌体内，则乙一定是酒精和CO25、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是( )A.细胞呼吸过程中产生的ATP不能用于光合作用的暗反应过程B.细胞无论进行何种呼吸方式都产生ATP并释放能量C.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中D.细胞呼吸必须在酶的催化下进行6、家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如下图所示,下列叙述正确的是( )A.0~8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显减少B.酵母菌在0~6h的能量转换效率要高于6~12hC.0~8h容器内压强不断增大,在8h时达到最大值D.0~6h,酵母菌种群数量呈“S”型增长;6~12h,呈“J”型增长7、下列细胞结构，在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )A.肝细胞的线粒体基质B.乳酸杆菌的细胞质基质C.酵母菌的线粒体基质D.水稻根细胞的细胞质基质8、下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A.葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生成CO2和H2OB.无氧呼吸过程中会积累大量的[H]C.用18O标记O2，18O最先出现在产物水中D.骨骼肌细胞中产生的CO2来自线粒体和细胞基质9、长期浸水会导致树根变黑腐烂,树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。

高考生物专题《细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)》真题练习含答案

高考生物专题《细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)》真题练习含答案1．苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。

下列叙述正确的是()A.呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B.呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C.用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D.果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生答案：C解析：苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。

2．生物的呼吸方式由无氧呼吸到有氧呼吸是进化中的一个飞跃。

在进化中，能进行有氧呼吸的物种获得了空前的发展。

下列对有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是()A.有氧呼吸第一阶段将葡萄糖中的化学能大部分以热能的形式散失B.为了探究动物细胞的无氧呼吸类型，可用重铬酸钾溶液进行检验C.有氧呼吸推动物种发展的原因是供能效率得到了显著提高D.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，O2消耗量一定大于CO2产生量答案：C解析：有氧呼吸第一阶段将葡萄糖中的化学能大部分储存在分解产物丙酮酸中，A错误；动物无氧呼吸不产生酒精，不能用重铬酸钾溶液进行检验，B错误；有氧呼吸将有机物彻底氧化分解释放的能量多，无氧呼吸没有将有机物彻底氧化分解，释放的能量少，则有氧呼吸供能效率得到了显著提高，推动了物种的发展，C正确；同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，O2消耗量不一定大于CO2产生量，如动物细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，O2消耗量等于CO2产生量，D错误。

细胞呼吸知识点复习及答案0001

细胞呼吸知识点复习细胞呼吸的概念图通过对概念图的制作，不仅能充分调动学习的自主性和主动性，而且充分展示了概念间的内在联系，实现了陈述性知识向程序性知识的转化。

这样使学生对习得的知识理解得更深刻，记忆更持久。

*卫二、展开知识点1. 有氧呼吸的过程在有氧呼吸的过程中，葡萄糖分子并不像燃烧那样一下子就氧化生成二氧化碳和水，而是要经过一系列复杂的化学反应。

有氧呼吸的全过程可分为三个阶段，如图：(WXI —41Mjb ^施ac 网广枇吊f 梅 I 1 Jfi 汁皿 J' v :沁…/号2必'星Gnj 1场?I 11 *凰［左丿B • ■ • 4-h A A. H ■ • ■ ■ ■ * ■片 *L <阶6***asoII1咽从物质变化、能量变化、发生场所等方面来具体把握每一阶段的特点。

(1)有氧呼吸的总反应式C 护口％十临十酶+ 12巧0十能量(2)有氧呼吸的总反应式两边的水没有抵消，这是为什么有氧呼吸的过程中，产物水是在第三阶段由前两阶段脱下来的[H] 与Q 结合而成的，与原料水不是一回事，因此，对于有氧呼吸的总反应式两边的水来说，此水非彼水，不能抵消。

上述表达式未明确表示出反应物和生成物之间的物质转换关系，不妨参考下面的反应式：就有氧呼吸的净反应而言，只有水的生成，而没有水的加入。

提示：学习有氧呼吸的概念应抓住几个关键：发生条件、物质变化、能量变化。

A 发生条件：需要氧气参加，需要酶的催化，主要是在线粒体中进行。

有氧呼吸，顾名思义，需要氧气参加，但氧气只在第三阶段才参与进来。

氧气的参加，使有机物能够彻底地分解，将贮藏其中的大量能量释放出来，供生物体利用。