江西版小学二年级美术下册电子备课教案 全册
二年级下册赣美版江西版小学美术教案
二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版第一章：认识色彩教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，如色彩的三要素（色相、明度、饱和度）。
2. 培养学生对色彩的感知和表达能力。
3. 引导学生运用色彩进行简单的创作。
教学内容：1. 色彩的基本知识讲解。
2. 色彩的感知和表达练习。
第二章：线条与形状教学目标：1. 让学生了解和掌握线条和形状的基本知识，如线条的种类和形状的分类。
2. 培养学生对线条和形状的感知和表达能力。
3. 引导学生运用线条和形状进行简单的创作。
教学内容：1. 线条和形状的基本知识讲解。
2. 线条和形状的感知和表达练习。
第三章：绘画基础教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如构图、透视、光影等。
2. 培养学生对绘画的感知和表达能力。
3. 引导学生运用绘画技巧进行简单的创作。
教学内容：1. 绘画基本技巧的讲解。
2. 绘画的感知和表达练习。
第四章：剪纸艺术教学目标：1. 让学生了解和掌握剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等。
2. 培养学生对剪纸艺术的感知和表达能力。
3. 引导学生运用剪纸技巧进行简单的创作。
教学内容：1. 剪纸基本技巧的讲解。
2. 剪纸的感知和表达练习。
第五章：手工制作教学目标：1. 让学生了解和掌握手工制作的基本技巧，如拼接、缠绕、粘贴等。
2. 培养学生对手工制作的感知和表达能力。
3. 引导学生运用手工制作技巧进行简单的创作。
教学内容：1. 手工制作基本技巧的讲解。
2. 手工制作的感知和表达练习。
第六章：雕塑基础教学目标：1. 让学生了解和掌握雕塑的基本技巧，如塑造、刻画、拼接等。
2. 培养学生对雕塑艺术的感知和表达能力。
3. 引导学生运用雕塑技巧进行简单的创作。
教学内容：1. 雕塑基本技巧的讲解。
2. 雕塑的感知和表达练习。
第七章：水彩画艺术教学目标：1. 让学生了解和掌握水彩画的基本技巧，如色彩的调配、画笔的使用、渲染等。
2. 培养学生对水彩画艺术的感知和表达能力。
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理一、教学内容本教案依据江西赣美版二年级美术下册教材进行整理，具体章节及内容包括：1. 第1课：《春天来了》内容：描绘春天的景象，运用色彩和线条表现春天的气息。
2. 第2课：《可爱的动物》内容：学习动物的特点，用画笔描绘可爱的动物形象。
3. 第3课：《美丽的家园》内容：描绘家园的美景，运用线条和色彩表现家园的特色。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握春天、动物、家园等主题的绘画技巧。
2. 培养学生的观察能力、表现力和创造力。
3. 培养学生对美术的热爱，提高审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察、发现生活中的美，并将其表现在作品中。
2. 教学重点：掌握绘画技巧，运用线条和色彩表现主题。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、多媒体设备、绘画工具、范画等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入：以春天为例，展示春天的图片，引导学生观察春天的特点。
以动物为例，播放动物视频，让学生了解动物的特点。
以家园为例，展示家园美景图片，引导学生发现生活中的美。
2. 例题讲解：对每个主题进行绘画技巧的讲解，如线条、色彩运用等。
举例示范，让学生跟随步骤进行绘画。
3. 随堂练习：学生根据讲解和示范，进行绘画练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作业点评：学生完成作品后，进行展示和点评。
指出作品的优点和不足，指导学生改进。
六、板书设计1. 板书主题：二年级美术下册教案整理2. 内容：第1课：春天来了第2课：可爱的动物第3课：美丽的家园七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的春天。
描绘你喜欢的动物。
画出你的家园。
2. 答案：春天：阳光、花草、树木等。
动物：形态、特点、色彩等。
家园：建筑、景观、人物等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教学过程中，注意观察学生的绘画进度和掌握程度，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：组织学生进行户外写生活动，提高观察力和表现力。
2023年江西赣美版小学美术二年级下册(全册)教案(附教学计划及进度表)(含目录)
江西赣美版小学美术二年级下册（全册）教案附教学计划及进度表课文目录保护世界文化和自然遗产儿童的世界第1课难忘的外国童话故事形象教学内容：中外卡通故事形象教学目标：1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。
2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。
3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。
教学重点：如何欣赏卡通，了解卡通画的特殊表现手法教学难点：学会夸张特征的绘画方法教学过程：一、谈话导入师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？生：略师：这些都是动画片。
你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。
我们今天就是要学第一课：出示课题：《难忘的外国童话故事形象》（边放以前的国产动画片）在以前还没有电脑时，要完成一部动画片要画出成千上万的画，把很多个连续动作的画连续播放才能完成一个简单的动作，所以我们把它叫做动画片。
二、欣赏卡通1、（出示教材中的卡通图片）教师讲解教科书左边的几个动物明星：（1）《三个和尚》：三个和尚体态个异，高矮胖瘦对比十分强烈，而且样子滑稽可笑，从他们的眼神中不难发现小和尚心里正想事呢。
用笔非常简洁，人物内心刻画栩栩如生。
（2）《大闹天空》孙悟空，家喻户晓谁都喜欢，他以独特的人格魅力吸引着中外观众。
作品线条流畅，色彩艳丽，个性鲜明，造型传神。
小学各年级课件教案习题汇总（3）《米老鼠和唐老鸭》滑稽、夸张的形象、人物幽默风趣、故事精彩跌宕，所有情节都是那么有趣和出人意料，在欢笑声中濡染真善美。
2、（播放动画片段）师：注意这些人物（包括动物）形象的动作、神态、特征、性格。
播放完师：说说你最喜欢的人物，为什么？先叫几个学生回答再让全班同学集体评价几幅（教师注意启发引导从不同角度评价，主要从美术的角度）三、学生动手1、玩你说我画的游戏：一位同学描绘一下想表现的人物形象的一些特征。
另一位同学把其描绘的形象画出来。
（教师引导用夸张特征的方法来表现人物）比如：猪八戒的特点是耳朵大，肚子又大又圆等，你就要把这些地方画的夸张点。
江西版小学二年级美术下册电子备课教案 全册
（三）导入：图片欣赏，展开想象
1、引导学生欣赏电视屏幕上的范图（课本第40页），认真观察范图，找出它的艺术特点，激发学生丰富的想象力。
师：同学们，现在注意看电视屏幕上的图片（打开课本第40页）。
师：同学们，这幅画画的是什么内容……
（二）难点：把设计构思用大胆的构图表现出来。
教
学
准
备
一）教具课件、房子资料图、轻音乐、磁铁。
（二）学具油画棒、硬水彩笔、彩色画材料、16开图画纸。
教学过程设计
二次备课
（一）组织教学，师生问好。
（二）打开课件，引入新课题。
1、欣赏课件里本单元前一个课题《你的房，我的房，他的房》（和补充的图片）的现实生活中房子的图片，并进行简要介绍。
六、小结：今天我们又为童话王国添了一位新成员，同学们画的猫头鹰个个精神饱满，肯定都是捉田鼠的高手。希望你们创作更多美好的童话形象，说不定哪天你就会成为中国的动画大师。为世界各国的小朋友创造新的美妙的动画。
板
书
设
计
课
后
反
思
课题
2、造型多样的生活用品
总课时
1
第1课时
教
学
目
标
引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯，学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述—件生活用品的设计效果，认识实用与美观有机结合的设计原则。
课题
第1课难忘的童话故事形象
总课时
1
第1课时
教
学
目
标
１、通过欣赏，了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的表述方法表达自己的感受。
２、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试塑造出自己喜爱的形象。
二年级下册赣美版江西版小学美术教案
二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，提高学生的绘画能力。
2. 通过绘画实践，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的团队意识。
二、教学内容：1. 第一课时：学习基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用。
2. 第二课时：学习简单的图案绘画，如花、鸟、鱼、虫等。
3. 第三课时：学习构图的基本原则，如主次分明、疏密有致等。
4. 第四课时：学习绘画的表现手法，如写实、夸张、抽象等。
5. 第五课时：学习如何进行绘画创作，培养学生的创作能力。
三、教学过程：1. 导入新课：通过展示优秀的绘画作品，激发学生的学习兴趣。
2. 教学基本技巧：教师示范，学生跟随练习，掌握基本的绘画技巧。
3. 绘画实践：学生自主选择绘画对象，进行绘画实践。
4. 作品欣赏与评价：学生展示作品，互相欣赏、评价，教师给予指导。
四、教学评价：1. 学生绘画作品的质量，如线条、形状、色彩、构图等方面。
2. 学生合作学习的能力，如团队协作、互相帮助等。
3. 学生对美术的兴趣和爱好，如积极参与、主动学习等。
五、教学资源：1. 教材：二年级下册赣美版江西版小学美术教材。
2. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等绘画工具。
3. 参考资料：优秀的绘画作品、教学视频等。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师现场示范绘画技巧，让学生清晰地了解绘画过程。
2. 采用任务驱动法，引导学生参与绘画实践，提高学生的动手能力。
3. 采用分组讨论法，鼓励学生相互交流、讨论，培养学生的团队协作精神。
4. 采用作品欣赏法，让学生欣赏优秀的绘画作品，提升学生的审美水平。
七、教学注意事项：1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 注重绘画安全教育，提醒学生使用绘画工具时的注意事项，确保课堂安全。
3. 培养学生的耐心和毅力，鼓励学生克服绘画过程中的困难，完成作品。
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理一、教学内容详细内容如下：1. 第一章“色彩的世界”：学习色彩的搭配、渐变以及冷暖色调的表现。
第一节：色彩的搭配；第二节：色彩的渐变；第三节：冷暖色调的表现。
2. 第二章“奇妙的图形”：了解平面图形的特点，学习图形的组合和创意画。
第四节：奇妙的图形；第五节：图形的组合；第六节：创意图形画。
3. 第三章“我喜欢的动物”：观察动物的特点，学习动物画的技巧。
第七节：可爱的动物；第八节：动物的特点；第九节：动物画的表现。
4. 第四章“生活中的艺术”：发现生活中的美，学习生活中的艺术创作。
第十节：生活中的艺术；第十一节：创意生活用品；第十二节：生活场景的描绘。
5. 第五章“想象力的翅膀”：激发学生的想象力，培养创新意识。
第十三节：想象力的翅膀；第十四节：创意联想；第十五节：想象力的表现。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的色彩搭配、图形组合、动物画技巧等绘画技能。
2. 培养学生的审美观念，激发他们对美术的兴趣和爱好。
3. 培养学生的创新意识和想象力，提高他们的综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的搭配、图形的组合、动物画的表现。
2. 教学重点：培养学生的审美观念、创新意识和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、示范作品、绘画工具等。
2. 学具：水彩笔、油画棒、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中的美，引导学生关注美术与生活的关系。
2. 新课导入：简要介绍本节课的教学内容，激发学生的兴趣。
3. 示范讲解：教师示范绘画技巧，讲解绘画要领。
4. 随堂练习：学生根据示范进行练习，教师巡回指导。
6. 课后作业：布置相关的绘画作业，鼓励学生发挥想象力。
六、板书设计1. 板书内容：章节、教学内容、重点难点、绘画技巧等。
2. 板书形式：图文并茂，简洁明了。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅色彩搭配和谐的作品；利用所学图形进行创意组合；描绘一个自己喜欢的动物；观察生活中的美，创作一幅生活场景画；发挥想象力，创作一幅创意画。
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理
江西赣美版二年级美术下册全册教案整理一、教学内容1. 第一章：色彩世界（第12课时）详细内容：认识三原色，学习调色，进行绘画创作。
2. 第二章：形状与线条（第34课时）详细内容：认识各种形状和线条，运用形状和线条进行绘画创作。
3. 第三章：大自然的朋友（第57课时）详细内容：观察大自然，描绘动植物，培养环保意识。
4. 第四章：快乐的节日（第810课时）详细内容：学习制作节日贺卡，了解传统文化，培养审美情趣。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的色彩、形状和线条知识，提高绘画技能。
2. 培养学生的观察能力，学会从生活中发现美、创造美。
3. 培养学生的环保意识和传统文化素养，提高审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的调配，形状和线条的运用。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩色笔、水粉、画纸、画板、投影仪、教学课件等。
2. 学具：彩色笔、水粉、画纸、剪刀、胶水、贺卡材料等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生观察生活中的色彩、形状和线条，激发学习兴趣。
2. 新课内容：讲解色彩、形状和线条知识，进行例题讲解，让学生动手实践。
3. 随堂练习：布置课堂练习，让学生运用所学知识进行绘画创作。
4. 课堂互动：展示学生作品，进行评价和讨论，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 板书二年级美术下册教案整理2. 板书内容：分为四个板块，分别展示色彩、形状、线条和大自然的朋友教学内容。
七、作业设计1. 作业题目：（1）运用三原色调出自己喜欢的颜色，画出美丽的风景。
（2）用形状和线条创作一幅有趣的图画。
（3）制作一张节日贺卡，送给亲朋好友。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加户外写生活动，提高观察能力和绘画技能。
（2）开展环保主题活动，让学生为保护大自然贡献自己的力量。
（3）鼓励学生参加美术比赛，提升自信心和审美能力。
江西版小学美术二年级下册全册教案
难忘的外国童话故事形象第课时教学目标：1、结合熟悉的童话故事形象，对童话故事形象艺术有所了解。
2、通过图片欣赏，感受童话故事形象的特点。
3重点难点：通过欣赏童话故事形象的风格特点，学会用线描的方式进行练习和创作。
教学过程：一、组织教学二、导入认一认、说一说：灰姑娘、白雪公主、小红帽的形象。
师：同学们，这些形象想必大家都很熟悉，你能来说一说她们分别是什么童话故事中的主人公吗？（生交流）那你知道《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》这些脍炙人口的童话故事都源自于那本童话故事集吗？生：《格林童话》师：你还知道哪些格林童话？小结：同学们，《格林童话》的编写者是格林兄弟，它是欧洲地区搜集得最系统，出版得最早的一部民间童话集。
带有浓重的地域色彩、民族色彩和时代色彩。
共有216篇，于1812年出版，《格林童话》自问世以来，赢得了小读者的喜爱。
在世界文学史中有着不可替代的地位。
那么，今天，我们就一起走进童话世界（板书），去领略一下童话故事的趣味。
三、教学流程1、欣赏交流：引导学生说说自己喜欢的童话形象，从形象、色彩上说说喜欢的原因。
2、师：在这些童话故事中，哪些形象你最喜欢？师：说得不错。
你能说说它们给你怎样的感受吗？3、课堂讨论童话故事形象与现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗？有什么不同？引导学生说说童话故事形象的外形特征：夸张、变形、比拟、象征等。
童话故事形象的颜色搭配有什么特点？在讨论中边欣赏边引导学生观察、交流，从而使学生领悟出童话形象设计的基本知识与方法。
4、设计练习：欣赏各种造型、色彩以及表现形式不同的作品，激发学生创作欲望。
交流设计的想法，准备设计怎样的童话故事形象？通过怎样的表现形式来设计？可以根据自己的想像先画出草稿，再与同学进行交流，讨论选择最佳方案和最恰当的工具来表现。
5、学生表现，教师指导6、展示评价请同学来展示一下你的画，你喜欢谁画的，为什么？展示学生作品，通过自评、互评、点评等方式进行评价。
二年级美术江西版电子教案下册
二年级美术江西版电子教案下册教案标题：二年级美术江西版电子教案下册教案目标：1. 了解二年级美术江西版下册的教学内容和要求。
2. 设计一份电子教案，以便教师能够有效地教授美术课程。
3. 提供专业的教案建议和指导，帮助教师提高教学质量。
教学内容：1. 第一单元：色彩与形状- 学习基本色彩的名称和特点。
- 掌握基本色彩的混合和运用。
- 通过绘画表达不同形状的特点和变化。
2. 第二单元：线条与纹样- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、波浪线等。
- 掌握线条的运用和表达。
- 通过绘画创作不同纹样和图案。
3. 第三单元：造型与构图- 学习观察和描绘不同物体的形态和特征。
- 掌握造型和构图的基本原则。
- 通过绘画表达自己的观察和想象。
教学步骤和活动建议：1. 导入活动：- 引导学生回顾上一单元的学习内容，通过问题和图片激发学生对色彩和形状2. 学习活动：- 分为小组活动和个人练习，让学生在小组中合作完成任务，并在个人练习中巩固所学知识。
- 利用多媒体教学工具展示不同色彩和形状的图片，引导学生进行观察和讨论。
- 设计绘画任务，让学生运用所学知识进行创作，如绘制彩虹、绘制不同形状的动物等。
3. 总结活动：- 让学生展示自己的绘画作品，并互相欣赏和评价。
- 引导学生总结本单元的学习成果和体会，提出问题和思考。
教学资源和评估方法：1. 教学资源：- 多媒体教学工具，如投影仪、电脑等，用于展示图片和视频。
- 绘画工具和材料，如颜料、画笔、纸张等，供学生进行绘画创作。
2. 评估方法：- 观察学生在课堂上的参与度和表现，包括合作活动中的互动和个人练习中的成果。
- 收集学生的绘画作品，评估其对色彩、形状、线条等的运用和表达能力。
- 设计小测验或问答活动，检查学生对本单元知识的掌握程度。
教案扩展：1. 教师可以结合学生的实际情况和兴趣，设计更多有趣的绘画任务和创作活动。
2. 教师可以引导学生观察周围的自然和人造事物，激发他们对美的感知和表达3. 教师可以鼓励学生参加美术比赛或展览，提高他们的自信心和创作能力。
江西版小学二年级下册美术新全册教案（含教学计划及教学进度表）
第二学期二年级美术教学计划一、学情分析：本学期我担任二年级美术教师，该班学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：（1）、更加重视学生活动的设计。
（2）、加强了美术学科与其它学科的综合。
（3）、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合（4）、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
利于学生兴趣的培养。
三、全册教学要求德育渗透、知识和智能、情感和意志：1、知识教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。
（2）运用多种手段形表现景和物。
（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
（4）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。
初步培养注意力和观察力。
（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。
（3）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点（1）通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。
（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
二年级下册赣美版江西版小学美术教案
二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版第一章：认识颜色1.1 学习颜色的基本概念讲解颜色的基本概念，如：红色、蓝色、绿色等。
让学生通过观察和描述来认识不同的颜色。
1.2 学习颜色的混合讲解颜色的混合原理，如：红色和蓝色混合会变成紫色。
让学生通过实际操作，混合不同的颜色，并观察结果。
第二章：画动物2.1 学习观察动物的方法讲解如何观察动物的外形、纹理、颜色等特点。
让学生通过观察动物的图片或实物，了解动物的特征。
2.2 学习绘画动物的基本技巧讲解绘画动物的基本技巧，如：线条的流畅、填充颜色等。
让学生通过实际操作，绘画一个自己喜欢的动物。
第三章：认识形状3.1 学习基本形状的概念讲解基本形状的概念，如：圆形、正方形、三角形等。
让学生通过观察和描述来认识不同的形状。
3.2 学习形状的组合讲解形状的组合方法，如：将多个形状组合成一个复杂的图形。
让学生通过实际操作，用不同的形状组合出一个新的图形。
第四章：画植物4.1 学习观察植物的方法讲解如何观察植物的外形、结构、颜色等特点。
让学生通过观察植物的图片或实物，了解植物的特征。
4.2 学习绘画植物的基本技巧讲解绘画植物的基本技巧，如：叶子的形状、花朵的纹理等。
让学生通过实际操作，绘画一个自己喜欢的植物。
第五章：创作画5.1 学习创作的步骤和技巧讲解创作的步骤和技巧，如：确定主题、构图、上色等。
让学生通过实际操作，创作一幅自己的画作。
5.2 展示和评价作品让学生展示自己的作品，并互相评价，给予鼓励和建议。
教师对学生的作品进行评价，总结学生的进步和需要改进的地方。
第六章：手工制作6.1 学习手工制作的基本技巧讲解手工制作的基本技巧，如：剪、折、粘等。
让学生通过实际操作，完成一个简单的手工制品。
6.2 学习手工制作的设计和创意讲解手工制作的设计和创意方法，如：选择合适的材料、颜色搭配等。
让学生通过实际操作，设计并制作一个具有创意的手工作品。
第七章：欣赏名画7.1 学习欣赏名画的方法讲解欣赏名画的方法，如：观察画作的构图、色彩、技法等。
江西版小学二年级美术下册教案全册
江西版小学二年级美术下册教案全册认识生活用品的基本形状。
教师出示多种生活用品的图片，让学生观察并说出它们的基本形状，如圆形、长方形、三角形等。
2、研究线描的基本方法，画出物体的基本形体。
教师示范如何用线描的方式画出物体的基本形体，强调要注意物体的比例和空间关系，让学生跟着画。
3、练画出不同形状的生活用品。
教师出示不同形状的生活用品图片，让学生根据物品的特征用线描的方式画出它们的基本形体，帮助学生发现物品的特点和美感。
三、巩固与拓展1、学生自己选择一个生活用品，用线描的方式画出它的基本形体，并尽可能多地描述它的特点和美感。
2、学生可以尝试用其他的绘画材料来表现生活用品，比如彩色颜料、水彩笔等，发挥自己的想象和创造力。
3、学生可以在家里寻找不同形状的生活用品，观察它们的特点和美感，增强对生活用品的观察和欣赏能力。
我们现在生活用品很多，它们都是立体物，有长、宽、高，如方体、柱体、球体等。
我们可以观察这些生活用品，发现它们的形状和特点，比如哪些形状与基本形体相似。
老师用线描的方式画出了一件生活用品，线描是一种简便而美观的表现方法，要求线条简练、刻画细致，能表现出物体的具体特征。
我们的生活用品种类和形状越来越多，所以在画物体时，我们需要先观察物体，把它归纳成一个基本形体，然后按照一定次序细致描绘物体，抓住物体的主要特征，使物体造型生动。
最后，我们可以根据物体的基本形体，画出我们熟悉的生活用品。
在画房子的课程中，我们旨在激发学生的创造力和想象力，让他们在想象的“王国”中自由驰骋。
同时，我们也要让学生体会艺术活动带来的快乐，培养学生的形象思维能力和想象力。
我们还要通过了解科学技术的迅速发展，培养学生热爱科学、憧憬未来的思想情操，同时初步培养学生的环境保护意识。
在课堂上，我们可以通过欣赏范图，认真观察范图，找出它的艺术特点，激发学生丰富的想象力。
然后，我们可以开始画出未来的房子，使用油画棒、硬水彩笔、彩色画材料等，让学生自由发挥，创造出自己的想象中的未来房子。
2024年江西赣美版二年级美术下册全册教案整理
2024年江西赣美版二年级美术下册全册教案整理一、教学内容1. 第1章：《色彩的世界》1.1 色彩的基本知识1.2 涂色练习1.3 拼贴画2. 第2章：《有趣的线条》2.1 线条的表现力2.2 线条组合练习2.3 线条创意画3. 第3章：《我的家乡》3.1 家乡的风景3.2 家乡的特色3.3 创作家乡主题画二、教学目标1. 让学生掌握色彩的基本知识和运用，提高学生的色彩感知能力。
2. 培养学生运用线条表现事物，发展学生的创意思维和想象力。
3. 培养学生热爱家乡，学会从生活中发现美、创造美。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩搭配、线条表现力、创意思维。
2. 教学重点：掌握色彩基本知识、线条的运用、家乡主题画的创作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教材、画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实践情景，引导学生观察、发现生活中的美。
2. 新课导入：讲解教材内容，引导学生学习色彩、线条等基本知识。
3. 实践操作：学生进行涂色、拼贴画练习，掌握色彩搭配和运用。
学生进行线条组合练习，发展创意思维和想象力。
学生以家乡为题材，创作主题画。
4. 例题讲解：针对难点和重点，进行例题讲解，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置随堂练习，检查学生学习效果。
六、板书设计1. 板书主题：二年级美术下册全册教案整理2. 内容：第1章：色彩的世界第2章：有趣的线条第3章：我的家乡3. 板书形式：采用图文结合的方式，突出重点和难点。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅色彩搭配和谐的画作。
用线条表现一个有趣的场景。
以家乡为题材，创作一幅主题画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参观美术展览，提高审美能力。
鼓励学生参加美术比赛，激发创作热情。
开展课后实践活动，让学生在实践中不断成长。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的设计与实施5. 板书设计的信息呈现6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思与拓展延伸的有效性详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合教材，同时要注重学生的兴趣和生活经验。
二年级下册赣美版江西版小学美术教案
二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生了解和掌握基本颜色和色彩的搭配。
2. 培养学生的审美观和艺术创造力。
教学内容：1. 基本颜色的认知。
2. 色彩的搭配原则。
教学步骤：1. 引导学生认识基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
2. 讲解色彩搭配的原则，如对比色、邻近色等。
3. 进行颜色搭配练习，让学生自由搭配颜色，并分享自己的作品。
第二章：画笔下的故事教学目标：1. 培养学生观察和表达能力，提高学生的绘画技巧。
2. 培养学生的想象力和创造力。
教学内容：1. 观察和描述身边的事物。
2. 将观察到的事物用画笔表达出来，创作出有趣的故事画面。
教学步骤：1. 引导学生观察周围环境，选择一个感兴趣的事物进行描述。
2. 分组讨论，让学生互相分享自己的观察和描述。
3. 让学生用画笔将观察到的事物创作成故事画面，并分享自己的作品。
第三章：手工DIY教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对美术学习的兴趣和热情。
教学内容：1. 学习手工制作的基本技巧。
2. 创作有趣的手工作品。
教学步骤：1. 引导学生学习手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、粘土等。
2. 分组讨论，让学生互相分享自己的手工制作技巧。
3. 让学生自由选择手工制作材料，创作有趣的手工作品，并分享自己的作品。
第四章：欣赏名画教学目标：1. 培养学生对艺术的欣赏能力和审美观。
2. 激发学生对美术学习的兴趣和热情。
教学内容：1. 欣赏国内外知名艺术家的作品。
2. 分析名画作品的风格和特点。
教学步骤：1. 引导学生欣赏国内外知名艺术家的作品，如梵高、毕加索等。
2. 分析名画作品的风格和特点，如印象派、抽象画等。
3. 让学生自由发表对名画作品的欣赏和感受，并分享自己的艺术创作想法。
第五章：创意绘画教学目标：1. 培养学生的想象力和创造力。
2. 提高学生的绘画技巧和艺术表达能力。
教学内容：1. 创意绘画的技巧和手法。
江西版小学二年级下册美术教案-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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引导学生将自己的想法大胆塑造出来。
教
学
准
备
猫头鹰图片、纸、铅笔、彩色颜料。
教学过程设计
二次备课
一、导入新课、激发兴趣。
在《难忘的童话故事形象》这一课当中，我们认识了钓鱼的小猫、聪明善良的九色鹿、捞月亮的猴子、找妈妈的小蝌蚪这些形象，它们是多么的生动有趣，令人难忘啊！今天我要给大家带来一位森林小卫士，让我们来猜猜它是谁。全班念儿歌：圆圆月亮挂天边，勇敢卫士睁大眼。警惕四周捉田鼠，保卫森林立大功。
二、回忆脑中固有形象，唤起记忆。
你们见过猫头鹰吗？在动物园里，在电视上，在书中。谁来说说猫头鹰什么样子？出示猫头鹰图片。告知猫头鹰是一种鸟，白天睡觉，晚上出来觅食，常常站在树枝上睁着圆圆的眼睛，警惕森林中的田鼠的动静。
三、引导启发想象力，探究方法。
今天，我们就根据你见过猫头鹰的形象，创作一幅猫头鹰的形象。
学生：……
师：（对范图一一提问、分析补充，并加以肯定、表扬学生）；
2、师：这些房子都是想象中未来的房子，有的在海洋里、有的在太空中、有的在海岛上，那你们想象中未来的房子会在哪
教学过程设计
二次备课
里呢？提问：试想一下，以后你想搬到什么地方去住呀？
学生：…………
教师归纳板书给予补充：（火星上、海洋里、太空中、月亮上、树上、苹果里、叶子上、机器人房子等。）
3、将来我们可以居住在火星上、海洋里、太空中、月亮上、树上……（板书内容）；那我们未来的房子会是什么样子的呢？轻轻的闭上你的小眼睛，开动脑筋想一想，然后告诉同学们。
教师请学生答，并归纳板书。
4、老师还找来了一些未来房子的画，让我们再一起欣赏欣赏（欣赏介绍几种又神奇又有创意未来的房子，教师分析介绍，激发学生的想象力。）
教学过程设计
二次备课
、目标检测：
师生讨论以下问题：购买某种生活用品时你如何进行选择?工业设计在我们日常生活中起什么作用?生活用品的设计应该遵循什么原则(实用与美观相结合)?
设计理念：设计品不仅给生活带来方便，也是人们在使用时感到舒适和愉快，很自然的给人们以美的感受。
设计遵循的原则：即实用又美观。
六、交流小结课外拓展
指导绘画步骤。
教学过程设计
二次备课
１、观察猫头鹰的身体大概是一个什么形状，把复杂的形象看成简单的图形。
２、要依照头、翅膀、腹、足、尾巴、背景的顺序来绘画，抓住特征，眼睛很大。
３、可以想像猫头鹰正在干什么，正在巡视森林或已经抓住了田鼠，还可以把猫头鹰当成人来画，给它穿上衣服，戴上帽子等，展开你们的想像吧。
（二）难点：把设计构思用大胆的构图表现出来。
教
学
准
备
一）教具课件、房子资料图、轻音乐、磁铁。
（二）学具油画棒、硬水彩笔、彩色画材料、16开图画纸。
教学过程设计
二次备课
（一）组织教学，师生问好。
（二）打开课件，引入新课题。
1、欣赏课件里本单元前一个课题《你的房，我的房，他的房》（和补充的图片）的现实生活中房子的图片，并进行简要介绍。
教
学
重
难
点
引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯，学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述—件生活用品的设计效果，认识实用与美观有机结合的设计原则。
教
学
准
备
教学过程设计
二次备课
一、物品展示激励导课
1．请学生展示一件自己最喜欢的生活用品。
2、请学生以自己所带的生活用品为例，说出对它的喜爱理由。
二、讨论交流明确目标
课题
第1课难忘的童话故事形象
总课时
1
第1课时
教
学
目
标
１、通过欣赏，了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的表述方法表达自己的感受。
２、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试塑造出自己喜爱的形象。
３、从积极的情感体验出发，培养学生热爱生活的情感和审美意识。
教
学
重
难
点
教学重点：
培养学生感受美，分析、评价美的素质，充分调动学生的创作积极性。
三、主体参与知识探究
引导学生欣赏课本上的图例，师生共同分析，学生发表意见，教师提示和归纳。
四、主体参与拓展延伸
1、请学生拿出自己带来的各种生活用品，共同讨论它们的设计好在哪里，有什么缺点。
2、将几件相同用途的生活用品放到一起进行对比欣赏，展开讨论：同是喝水的杯子，你更喜欢哪只?为什么?进行分析评述。
2、师：看了这么多现实生活中的房子，那我们今天来学习画未来的房子！（板书课题）
（三）导入：图片欣赏，展开想象
1、引导学生欣赏电视屏幕上的范图（课本第40页），认真观察范图，找出它的艺术特点，激发学生丰富的想象力。
师：同学们，现在注意看电视屏幕上的图片（打开课本第40页）。
师：同学们，这幅画画的是什么内容……
2、让学生充分体会艺术活动带来的快乐，同时培养学生的形象思维能力，充分挖掘他们的想象力。
3、通过了解科学技术的迅速发展会对未来社会产生巨大的促进作用，培养学生热爱科学、憧憬未来的思想情操。
4、通过了解环境对人类住房的影响，初步培养学生的环境保护意识。
教
学
重
难
点
（一）重点：通过具体的外形特征，把房子的形象与功能表现出来。
六、小结：今天我们又为童话王国添了一位新成员，同学们画的猫头鹰个个精神饱满，肯定都是捉田鼠的高手。希望你们创作更多美好的童话形象，说不定哪天你就会成为中国的动画大师。为世界各国的小朋友创造新的美妙的动画。
板
书
设
计
课
后
反
思
课题
2、造型多样的生活用品
总课时
1
第1课时
教
学
目
标
引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯，学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述—件生活用品的设计效果，认识实用与美观有机结合的设计原则。
４、涂色顺序和绘画顺序一样，应从上到下，背景要涂满，可以安排星星，月亮。要安排好颜色，为了突出主体，可用红黄等色涂猫头鹰，用蓝紫等色上背景。
四、学生创作，教师巡视、指导。
五、展示交流，评议欣赏。
展示多幅学生作品，说一说构图、上色、画的意趣。表扬构图好，上色好、有创意的作品，鼓励有想法，爱动脑筋的学生，并启发其它学生。（只要能画出猫头鹰的特征，就予以肯定，有创意的加以表扬。）
(1)留心生活中各种常见的生活用品的设计，分析其优缺点和需改进之处。
(2)运用所学知识在父母、亲友购买生活用品时，尝试为他们提供参考意见。
板
书
设
计
课
后
反
思
课题
3、画房子
总课时
1
第1课时
教
学
目
标
1、通过对房子的想像和学习，激发孩子们的创造力和想像力，使学生在想像的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。