河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学高中主题班会课件：协同进化(共20张PPT)

合集下载

同心共育,携手共进——高中心理健康主题家长会高中主题班会优质课件

合理期待，尊重孩子
不盲目随意与别人对比，对孩子有合理的期待。鼓励孩子在能力范围内有所提升。
善借外力，善于和解，形成合力
暂时搁置
和孩子有冲突
如果家庭教育遇到孩子严重的抵触、抗拒，甚至出现与家长的“冷战”时，家长此时不用急于降服孩子，这样只会让孩子更加倔犟，甚至丧失理
性，做出极端的事情。我们此时不妨试试冷处理。
进入青春期后，身体快速增长，开始更多关注自己的外在形象；渴望独立的愿望日益强烈，但由于青少年认识社会的能力还不成熟，思考问题时常表现出感性化，情绪化，极端化。当真正的我和理想中的我之间产生较大差距时，就可能导致焦虑、过分敏感或强迫症。
情绪化
中学生青春期心理健康教育
（二）易产生的的心理问题
性的觉醒
四、家校携手
叁学校与家长应该怎么做
二加强学校与家庭的沟通，优化家庭教育环境
（一）学校与家庭达成共识，明确学校与家庭沟通对学生身心健康的重要意义及目的任
务。
家庭教育是终身教育，是学校教育必不可少的补充。父母是孩子的第一任老师，既担负着养育的任务，又担负着教育孩子健康成长的责任。而学校教育在学生成长中起着主导作用，因此学校就要充分发挥好主导作用，指导好家庭教育，使家庭教育与学校教育保持方向上的一致。这一工作的完成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ又有赖于学生家长之间的人际沟通，使家长协调配合好学校，共同教育好学生，促使每个学生都能健康成长。
身体健康智力正常
人格完整意识良好
善于结友乐于交流
情绪稳定乐观开朗
有所追求积极进取
易产生的的心理问题
青春期常见的心理问题
抑郁
总觉得苦闷、无精打采、提不起劲。
总感到莫名其妙的紧张、做立不安、心情烦躁、不踏实。

河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学高中主题班会课件：赢在高考(共69张PPT)

重要举措
始于模拟练习，终于课本多总结，少解题
高考三轮复习法
第三部实战演习，追求卓越
考前特别指导
考前，最好不要用新的参考书考前，不要去解决新的问题，而应该把精力放在整
理学过的问题上越是有信心的科目和内容，到考前的时候就越要重
新复习一遍自己擅长的科目也要3天看一遍，否则会找不着感觉
我是怎样解答出这道题的？这道题有什么特点，它和以前做过的题有相似之处吗？如果给这种题型，取一个名字你愿意把它叫什么？
做这道题有收获吗？
学生考试心理辅导
消除焦虑增强自信
消除考试焦虑
参加高考，人人有隐忧
消除考试焦虑
有焦虑是好事，它能激发自己学习的动力
消除考试焦虑
把焦虑不安写下来就能消除不安
三轮复习法告诉我们：
以纲为纲，以本为本。基础知识和基本技能的掌握全面扎实不能舍本逐末，为了解题而解题两个关键词：
课本
应用知识
巩固知识解题能力
试题
SK试卷分析技术
习惯性的重复并不能导致学习成绩的提高
明白问题之所在是提高学习成绩的起点
SK试卷分析技术从试卷中发现学生存在的问题
谁是成功的母亲？失败？
失败并不一定导致成功只有反思和总结才能导致成功
解题能力突破训练
道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和
(老子)<道德经> 四十二章
一个核心（概念或原理）两种变化（条件与问题）三种方法（解决方案）万个形式（具体问题）
四大战法有效提高记忆效果
记忆力突破训练
战法原理及时复习，防止遗忘
基本战法在被窝里温习当天记过的内容次日早上利用20分钟时间复习巩固昨天晚上学过的内容

【高质量】高中一年级(20)班《“线上”相聚,共筑成长》主题班会(18张PPT)课件

“线上”相聚，共筑成长
• 有一种陪伴，不在身边，却在心间 • 有一种会面，不需动身，却能相见
班会目的
• 愉快的寒假生活已经开始，为了让同学们能合理安排寒假线上班会”。
“生命莫负假期”
•孩子放假两周的生活及学习进行布置， •提示学生春节礼仪常识及安全注意事项，并鼓励孩子们积极参与家庭劳动，度过一个丰富多彩的假期。
每日进步
• 孩子们要用实际行动践行这句名言——“铢积寸累，日就月将”，每天有收获，每月有进步，积少成多，精进不止。
遇见更好的自己
•星光不问赶路人，岁月不负有心人。时光会在尽头对他们每一个说：你终于成为了最优秀的自己。
克服偏科的方法——加大练习
• 人天生的天赋相差不大，我们出生时，大脑还有很大的可成长性。随着我们对一个行为或者技能的不断重复，我们的大脑形成特定的回路和模块，而这个回路模块越稳固发达，我们在这个技能上进步越快。
“凡事预则立，不预则废”
• 这个寒假对于孩子们而言，注定是繁忙的，是丰富多彩的，但更是收获满满的！相信在家长们的大力支持配合下，在孩子们的合理安排筹划下，让这个寒假必将过的更加充实而富有意义！
• 你所在的环境决定了你的眼界，你的朋友圈决定了你的人脉。
假期生活
•有的通过阅读培养优秀意志品质的书籍，提升了自控能力，信心百倍地投入学习活动……博览群书，让孩子们的眼界更广阔。
假期生活
• 不少同学在寒假里勤于练习，每天坚持画一幅国画，坚持练习音乐歌曲，坚持练习数学思维，当然也少不了每天坚持体育锻炼的的孩子们。
假期生活
• 鼓励同学们用亲身体验去感受劳动的快乐，同时用眼睛去观察春节习俗的丰富，用双手去设计自己的新年计划。
小事磨炼意志

协同进化与生物多样性的形成课件 2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

—8—
第4节协同进化与生物多样性的形成
课前篇自主预习课堂篇探究学习
2.生物多样性是协同进化的结果。下列事实不属于协同进化的是
()
A.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结
果
B.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物出现创造了条
件
C.随着工业的发展，大量温室气体排放，全球气温升高
—10—
第4节协同进化与生物多样性的形成
课前篇自主预习课堂篇探究学习
3.某种兰花有细长的花矩(下图),花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙
述正确的是( ) A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B. 花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C.口器与花矩的相互适应是协同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
课前篇自主预习课堂篇探究学习
预习反馈 1.判断正误。 (1)协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。( ) (2)不同的生物之间的相互影响形成了生物的多样性。( ) (3)生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性。
()
(4)生物登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境又为生物进化提供了更广阔的舞台。( )
2.生物进化理论在发展
(1)观点一： ①基因突变对生物适应性的影响并不是
的，大量的基因突
变是的。
②决定生物进化方向的是
的逐渐积累，而不是自然选择。
(2)观点二：
物种形成不都是的过程，而是
与
交
替出现的过程。
(3)影响广泛和深远的观点是以
学说为核心的进化理论。
—7—
第4节协同进化与生物多样性的形成

河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学高中主题班会课件：成败得失谈(共30张PPT)

经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他。然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。
不开除这名学生行吗？也可以，不管怎么说，毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是我们的行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同学，是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来)；开除他，是因为有校规。哈佛的理念是：让校规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便是他们的行事态度：法理第一。
• 我的成功是因为我有了自己的目标。（潘康宁）
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
事后，这位旅行者心有余悸地听说，那片隐藏在草地深处的沼泽，不久前，还吞噬了两个粗心的过路人呢。
是的，我们每个人在人生的旅途上，都难免遇到各种各样的挫折和失败。能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但善于冷静地观察、分析、总结失败的原因，究竟弄清楚是什么让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更难能可贵的。因为成功不仅仅需要信心、激情和坚韧，还需要清醒的头脑，需要理智的选择。
原来，拌倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极坚韧的枝蔓编织的一个很隐蔽的草环，在他跌倒的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留意，就会拌一个跟头。等他坐起来，将目光再往前延伸，不由得大吃一惊----前方不远，掩藏在繁花绿叶间的竟是一片可怕的沼泽。、

2022-2023学年必修二人教版协同进化与生物多样性的形成课件(75张)

解析 (4)A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，所以AA的基因型频率为0.01，aa的基因型频率为0.81，Aa的基因型频率＝1－0.01－0.81 ＝0.18。若a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体数量的变化趋势是逐渐下降。
间不能发生□08 基因交流的现象，叫作□09 地理
隔离。
(3)地理隔离和生殖隔离都是指□10 不同
群体间的个体，在自然条
件下基因不能□11 自由交流的现象，这里统称为□12 隔离
。
知识自主梳理学习目标检测重点题型突破课后课时作业
1．二倍体西瓜和四倍体西瓜是不是同一物种？为什么？三倍体西瓜是不是一个物种？为什么？四倍体西瓜是一个新物种吗？6 月份开花的雏菊和 8 月份开花的雏菊是同一物种吗？
知识自主梳理学习目标检测重点题型突破课后课时作业
(4)假设达到遗传平衡的某种群中有一对等位基因 A、a，A 的基因频率为 0.1，a 的基因频率为 0.9，那么 AA、Aa、aa 三种基因型的频率分别为 _1_%__、__1_8_%__、__8_1_%__；若环境的选择作用使 a 的频率逐渐下降，A 的频率逐渐上升，则后代中 aa 基因型个体数量的变化趋势是___逐__渐__下___降______。
到了□04 促进

种群发展的作用。
知识自主梳理学习目标检测重点题型突破课后课时作业
②生物与无机环境之间协同进化。厌氧
地球上的原始大气中是没有氧气的，最早出现的生物都是□05
(进行无氧呼吸)的；最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气，为
好氧生物的出现创造了前提条件。
(3)结果：通过漫长的□06 协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态

河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学高中主题班会课件：谈自信(共25张PPT)

你到底能有多自信??来测测看
每天早晚各一次对着镜子说一些肯定自己的话，记住：要有力地、充满自信地说出。
在纸上写下肯定自我的一句话。要求： 1 、以现在时态而不是将来时态进行肯定我将来会很幸福×。我现在很幸福√。 2 、要在积极的方式中进行肯定我再也不偷懒了 ×。我越来越勤奋了√。 3 、简短、有力 4 、相信你写的这句话
自信，就好似人体的骨架一样，缺少了自信，思想就衰弱；缺少了自信，人就成不了才。
在家庭或学校中会不会大声斥责别人
是否在意别人对你的看法
面对陌生人是否害怕
接触到新事物时会不会慌乱
处于新环境时会不会感到害怕
老师对你说话时，你是否手足无措
自信是否一定要有实力支撑？
拥有这样自信的人，自身现在的水平、实力、本领并不一定很强，但他相信自己会不断开展、越来越好，因此他敢于尝试、追求成功、不怕失败、乐观充实。
Boys and girls let’s
sing together “I believe I can fly!〞
拥有这样自信的人，自身有一定的水平、实力、本领，有实力去实现自己的人生梦想。
鼓观念性自信
励
、
强
帮
化
助
获得
实力性自信
没有前者，后者往往无法获得；没有后者，前者不能稳固持久。
三国大将关羽在镇守荆州时，没有估计到敌我力量的变化,对自己的军事才能盲目自信,擅自发起大规模军事行动，进攻襄樊，结果全军覆没、丢掉了
荆州、兵败身亡。 • 尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一
个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。
• 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学班会课件：文明教育(共12张PPT)

知者行之始，行者知之成不知不行不为真知
做人第一，做学问第二
先做人，后做学问
修身，齐家，治国，平天下！
自尊自爱，注重仪表
教育家孔子要求他的学生站立有样，彬彬有礼。荀子也说:“人无礼而不坐，事无礼而不成，国无礼而不宁。”中国是礼仪之邦，我们应传承文明，提高自身素质。
诚实守信
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
十个一，五个无，三个轻轻
“十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍，一角一分不费。
“五个无”是身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画，墙面无脚印、球印，出言无脏话。
“三个轻轻”是说话轻轻，走路轻轻，举止轻轻。
苏中名城南通正积极开展创卫生文明城市群，南通以什么样的城市形象来迎接各
方友人？为响应上级领导，配合如东开发, 如东现在创建卫生城市。作为如东的一分子，你该为如东作些什么；作为一个卫生
城市的主人，你该是怎样的一形象;作为如东高级中学的光荣一员,你又是如何展示个
人的风采?
创建行为规范示高一（范11）学校
高一（4）良好行为养成教育主题班会
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找“文明”
讨论：我们身边有哪些不文明Байду номын сангаас现象？
一个细节反映一个人的品质
◆ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
◆ 他律－－自律。慎独。
中学生行为规范新增加的符合时代特征的内容：
自尊自爱诚实守信加强实践合作意识创新意识