优秀主题班会：拥抱高中生活,创建优秀班级ppt

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希望
• 一、树立“我能行”的自信意识 • 无论过去是辉煌、还是不幸 ，那都是过去。
我们能把握的是现在，现在我们同学们都 在同一起跑线上，努力吧。
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二、树立高考竞争意识
•
每一位高中生，要参加高考，就要
树立高考意识，高考意识就是竞争意识。
这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛
父亲的智商比一般人要低一点，生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候，别人扔掉一架破木车，他捡回来，敲敲打打，然后拖着上路了，沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了，乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣，穷人的孩子，六七岁就当了家。
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
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真诚，宽容，相互理解……
• 要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有 “瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹 打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起， 这座小屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些 “水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”?
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冷漠、嫉妒、不负责任、 不够宽容、猜疑……
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2.有没有过高的期望
你是否用理想化、完美化的眼光去对待 你的学习情况。当理想与现实的反差大大 超过你的心理承受力时，你将失去平衡。
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3. 有没有一味沉浸在回忆的美好中
不适应往往还来源于只愿停留在过去之 中，而不愿面对现在与将来。
其实，适应也应是种接受，接受过去的一 去不返、现实的频频变迁、未来的难以预料； 接受美好的记忆总是短暂、灿烂的青春转眼即 逝；接受不断地失去也不断地拥有。
父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖，擦一擦汗的工夫，就被人拼命地吆喝。十几年了，人也上了50，不知道他，还受不受得了。
但父亲是心甘情愿又志得意满的，至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我，越发地不安。
我今年22岁了，父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡，父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了，数也数不清楚，那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
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• 其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集 体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的 家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒 汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起， 为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个 人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加 一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都 有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们 挡风遮雨。想一想，你将为这个共同的家添上怎 样的一块砖、怎样的一块瓦呢?
高一（10）班主题班会
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16岁，告别了初中的海域，我们进入了 高中的海洋。 16岁，多么美好的年龄!它意 味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着 无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之 倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这 个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也 许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵 的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼 油然而生。
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
在发现了问题之后有没有行动起来？别 单单期望让时间来冲淡和改变一切，准备 起来，面对以上可能存在的问题并逐个去 击破。
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印象的作用不可小看。别人对你印象好， 心有好感，别人就愿意接触你，你可以在 较短的时间内获得别人的关心和友爱。
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“人无完人”，每个人都有做错事的时候， 何况正值青春年少。“人的思想不尽相 同”，因此在与人交往过程中，要保持人 与人之间关系的协调，首先要尊重别人 ， 自重且尊重别人的人就是受欢迎的人。
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5.有没有与“长辈”——高年级的 同学或父母、老师们进行交流
问问“长辈”们的成长经历，听听他们 的建议，学学他们的经验，让自己少走弯 路。同时这也是倾诉自己的烦恼、寻求帮 助与分担的大好时机。
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6.有没有及时的宣泄不适应 带来的消极情绪
不适应会带来的种种消极情绪，如果不 能将其及时的宣泄掉，往往会加重你的不 适应感。轻松的音乐+适当的运动+倾心的 聊天+新鲜的空气+美丽的风景+诙谐的幽默 + ……..
猛然听到一阵急促水声的时候，我吓了一跳，哭声被硬生生截断在喉咙里。我望着声音的来处，好久才看清楚有一个人从水里走过来，越来越近，像从水里长出来的一样，水被擦出一片哗哗声，有沉重的呼吸声，近了，又近了——是父亲，是父亲！
父亲跑过来喘着气抱住我，急急地问：“我得活着跟你做伴，对不对？”
我使劲地点头，呜咽不已。父亲立刻笑了，像发现了真理似地说：“怎么样我也不能死，我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费，买作业本，也偶尔买点肉做给父亲吃，是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖，像一只鸟的飞翔，没有转弯和阻隔。
突然的一天，父亲拖着坏了很多处的车子从废品站回来，脸上青一块紫一块的，透着强烈的委屈和惶惑。钱被镇上的小混混抢了，父亲被打了。我安慰了他半天，最后还是忍不住哭了。这是第一次，然后是，接二连三。父亲越来越惶惑不安，吃饭越来越少，睡觉也很不安稳，经常半夜起来对着窗户呆呆地坐几个时辰。话也不说了，更不笑，脸上眼睁睁地消瘦下来，眼神是不安的游移。我不知道该怎么办。我知道他往日细缓如流水的生活突然碰上了巨岩，他缓不过神来，难受得紧。
适应也意味着忘记，忘记过去的辉煌、也 忘记过去的不幸、还要忘记对未来的担忧，把 所有的心与行动放在今天的每分每秒。
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4.有没有不当的比较
别总拿自己与别人进行比 较，尤其是别拿自己的不足 比他人的长处。天外有天、 人外有人，总有人比自己更 美、更聪明、更受人欢迎。
记住：比较只为了进步！ 若你同他人比较之后，得到 的却是痛苦与失落，那你还 是多与自己比一比吧！这才 是正确的比较、真正的较 量——战胜自我！
策划：《学生双们，这群青春洋溢的青年，从四面八方 走到了一起，走进了这个集体，从此，我 们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此， 我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我 们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此， 我们成了一家人。
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如今，这个家正在建设时期，而集体中的 成员可能 有的：流着汗盖房子； 有的：坐享其成； 还有的：用脚踢房子。 • 你希望自己成为哪一种成员呢？
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7.有没有找个心理老师， 尝试一下“心理消费”
学校开设了心理咨询室，配备了心理老 师。当你有了困扰、烦恼时，你不妨寻找 一下专业化的帮助，一定能让你尽快地解 决问题。心理老师咨询的范围很广，“如 何适应新环境”这样的问题自然不在话下。
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8.有没有积极备战
• 不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建 成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经 意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出 来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。 快来看一看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。
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谨记几句话，不断鞭策自己， 不断完善自己。
• 你需要一个原则：凡是有利于学习的事情， 不遗余力；凡是不利于学习的事情，绝对 不做。
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学会学习、学会生活 学会做人、学会合作
瑞泉中学是一所有着悠久历史的高中， 也是一所学习竞争十分激烈的学校，这里 有良好的教学传统，相信你们一定会很快 学会学习、学会生活、学会做人、学会合 作，成为瑞泉中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际 交往、合作是伴随一生的基本生活生存能 力。适应环境、学会交际、学会合作也应 是你们必备的素质之一。
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离开了相伴多年的同学和
老师，离开了父母乡亲，看 到的全是新的面孔，你也许 会有一些失落和紧张；刚刚 熟悉了新的环境，学习上的 不适应又可能使你感到沮 丧 …… 我们渴望尽快融入 新生活，但如何做才会少走 弯路呢？也许过来人，我们 的班主任老师会给我们一些 帮助。
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1. 有没有不自信
你用什么方式来看待自己决定着你是否能尽快 地适应学习压力，也决定着你是否能取得成功。
： 记住：不相信自己的人往往会夸大自己内心的脆 弱与不安，也夸大他人的力量，总觉得别人比自 己强、比自己好、比自己聪明、比自己快乐、比 自己更受人欢迎；不相信自己的人往往会用灰色 的眼光来看待世界，对世界抱着否定、怀疑的态 度，这样的人怎能适应学习的压力呢？