关于高级高中数学不等式知识点总结归纳教师版
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高中数学不等式专题教师版
一、 高考动态 考试内容:
不等式.不等式的基本性质.不等式的证明.不等式的解法.含绝对值的不等式. 考试要求:
(1)理解不等式的性质及其证明.
(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用.
(3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式. (4)掌握简单不等式的解法.
(5)理解不等式│a │-│b │≤│a+b │≤│a │+│b │ 二、不 等 式 知识要点 1. 不等式的基本概念
(1) 不等(等)号的定义:.0;0;0b a b a b a b a b a b a <⇔<-=⇔=->⇔>- (2) 不等式的分类:绝对不等式;条件不等式;矛盾不等式. (3) 同向不等式与异向不等式.
(4) 同解不等式与不等式的同解变形. 2.不等式的基本性质
(1)a b b a <⇔>(对称性)
(2)c a c b b a >⇒>>,(传递性)
(3)c b c a b a +>+⇒>(加法单调性)
(4)d b c a d c b a +>+⇒>>,(同向不等式相加) (5)d b c a d c b a ->-⇒<>,(异向不等式相减) (6)bc ac c b a >⇒>>0,.
(7)bc ac c b a <⇒<>0,(乘法单调性)
(8)bd ac d c b a >⇒>>>>0,0(同向不等式相乘)
(9)0,0a b a b c d c d
>><<⇒
>(异向不等式相除)
11(10),0a b ab a b
>>⇒
<(倒数关系) (11))1,(0>∈>⇒>>n Z n b a b a n n 且(平方法则) (12))1,(0>∈>⇒>>n Z n b a b a n n 且(开方法则)
3.几个重要不等式
(1)0,0||,2≥≥∈a a R a 则若
(2))2||2(2,2222ab ab b a ab b a R b a ≥≥+≥+∈+或则、若(当仅当a=b 时取等号) (3)如果a ,b 都是正数,那么
.2
a b +(当仅当a=b 时取等号)
极值定理:若,,,,x y R x y S xy P +∈+==则: ○
1如果P 是定值, 那么当x=y 时,S 的值最小; ○
2如果S 是定值, 那么当x =y 时,P 的值最大. 利用极值定理求最值的必要条件: 一正、二定、三相等.
,3
a b c a b c R +++∈≥(4)若、、则
a=b=c 时取等号) 0,2b a
ab a b
>+≥(5)若则(当仅当a=b 时取等号)
2222(6)0||;
||a x a x a x a x a x a x a a x a >>⇔>⇔<-><⇔<⇔-<<时,或
(7)||||||||||||,b a b a b a R b a +≤±≤-∈则、若 4.几个著名不等式
(1)平均不等式: 如果a ,b 都是正数,那么
2
112a b a b ++(当仅当
a=b 时
取等号)即:平方平均≥算术平均≥几何平均≥调和平均(a 、b 为正数):
特别地,222()22a b a b ab ++≤≤(当a = b 时,22
2
()22
a b a b ab ++==)
),,,(332
222时取等c b a R c b a c b a c b a ==∈⎪⎭
⎫ ⎝⎛+++≥++ ⇒幂平均不等式:2212
22
21)...(1
...n n a a a n
a a a +++≥+++ 注:例如:22222()()()ac bd a
b
c
d +≤++.
常用不等式的放缩法:①21111111
(2)1(1)
(1)1n n n n n n n n
n n
-=
=-≥++--
1)2n n
n n =
=≥+-
(2)柯西不等式: 时取等号
当且仅当(则
若n
n n n n n n n b a b a b a
b a b b b b a a a a b a b a b a b a R b b b b R a a a a ====+++++++≤
++++∈∈ 3322112
232
2212
2322
2
1
2
332211321321)
)(();,,,,,,,,
(3)琴生不等式(特例)与凸函数、凹函数
若定义在某区间上的函数f(x),对于定义域中任意两点1212,(),x x x x ≠有
12121212()()
()()(
)(
).22
22
x x f x f x x x f x f x f f ++++≤≥或
则称f(x)为凸(或凹)函数.
5.不等式证明的几种常用方法
比较法、综合法、分析法、换元法、反证法、放缩法、构造法.
6.不等式的解法
(1)整式不等式的解法(根轴法).
步骤:正化,求根,标轴,穿线(偶重根打结),定解. 特例① 一元一次不等式ax >b 解的讨论;
②一元二次不等式ax 2
+bx +c >0(a ≠0)解的讨论.
(2)分式不等式的解法:先移项通分标准化,则