教练式领导力培训心得总结

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教练型领导力培训心得精选3篇

教练型领导力培训心得精选3篇教练型领导力培训心得篇1九点领导力是什么? 九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力，这九点领导力就是包括激情信任付出欣赏负责任承诺共赢感召可能性。

这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你尊重你!一九点领导力是什么?九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力，这九点领导力就是包括激情信任付出欣赏负责任承诺共赢感召可能性。

这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你尊重你!二九点领导力如何培训?1言必行行必果作为领导力一定要做到言必行行必果，如果不能做到，就不要随便承诺，承诺是一种自律，多点诚信，会让员工更信服你的魅力。

2学会付出作为领导人如果时时刻刻都在计算着员工付出多少，而一直把自己作为领导者，高高在上而自己却不付出的领导人只能让员工不服气，从何谈领导魅力呢? 3学会信任要员工信任你，作为领导者也要学会信任员工，你作为领导者要相信员工会有能力把交待下去的事情做好，对方也会有百分百去做，出现问题他会有能力解决。

作为领导者最好往“九点领导力”方向培育，当然想拥有“九点领导力”并不是一日就可以培养而成，平时要注意积累。

三九点领导力精髓激情--真我价值-自由选择-活出真我激情的本质是活出真我，没有面具的直接表现。

人在什么状态下最真实?一定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候，也是在无拘无束的展现内心感觉的时候，譬如刚出生的孩子想哭就哭，想笑就笑，要什么说什么，想什么说什么。

活出真我的人发自内心的开心，没有被压迫感，展现出来的是真实的力量。

激情潜藏在每个人的心底。

员工变得激情后，愿意表达出内心真实的想法;人与人之间的关系也变得简单，沟通直接。

承诺--自律-诚信-聚焦承诺是一种自律，别人相信你的承诺是基于你的诚信，实现承诺的方法是聚焦。

人之所以承诺，是基于自律。

管理学上，最有效最经济的管理形式，就是自我管理。

教练式领导力培训心得总结

教练式领导力培训心得总结近期我参加了一场关于教练式领导力的培训课程，通过这次培训，我深刻体验到了教练式领导力对组织和个人发展的重要性。

在这次培训中，我学到了许多重要的技巧和理念，这对我未来的职业发展和个人成长有着巨大的帮助。

首先，教练式领导力注重的是个体的发展和成长。

在过去的领导模式中，往往是领导者告诉下属该做什么、怎么做，然后通过监督和指导来确保任务的完成。

而教练式领导力则强调培养下属的自主性和创造力，使其能够自主地思考、决策和解决问题。

这种方式不仅能激发下属的潜力，还能提高团队的整体效能。

通过培养下属的技能和能力，使其不断进步和成长，从而为组织打造出更多的价值。

其次，教练式领导力强调的是沟通和倾听的重要性。

作为一个领导者，要善于与下属进行有效的沟通，理解他们的需求和问题，并提供适当的支持和帮助。

在培训中，我们学习了一些有效的倾听技巧，比如积极倾听、提问和反馈等，这些技巧对于改善沟通和解决问题非常有帮助。

通过倾听下属的声音和意见，我们能够更好地了解他们的需求和想法，从而制定出更合理和有效的解决方案。

再次，教练式领导力注重的是激励和赋能。

领导者通过为下属提供资源和支持，帮助他们克服困难和挑战，从而激励他们实现更大的成就。

在培训中，我们学习了一些激励和赋能的技巧，比如设定明确的目标、提供必要的培训和资源、给予适当的奖励和认可等。

这些技巧可以有效地激发下属的积极性和创造力，从而提高工作的质量和效率。

最后，教练式领导力注重的是反馈和持续改进。

作为领导者，我们需要定期与下属进行反馈，及时指出他们的问题和不足，并提供相应的建议和支持。

通过持续的反馈和改进，我们可以帮助下属不断成长和进步，使其在工作中取得更好的表现。

而作为领导者，我们也需要不断反思和改进自身的领导方式，提高自己的领导能力和水平。

通过这次培训，我深刻认识到了教练式领导力对于个人和组织发展的重要性。

作为一名领导者，我们应该注重培养下属的能力和潜力，并通过有效的沟通和激励来推动团队的发展。

教练式领导力培训心得总结

教练式领导力培训心得总结近年来, 教练技术(Coaching)这一舶来词汇颇受企业界重视,教练技巧被广泛传播。

下面是为大家整理的教练式领导力培训心得总结，供你参考!教练式领导力培训心得总结篇1这次五零教练技术课程中，我学会了负责任，学会了宽容，学会了自我检讨。

始终都有听其他同事说团训是多么的奇异，能让上过课的人改头换面，所以我是带着那种观望的态度进入课程的。

刚开头并没有全心的投入，只是想着这个课程毕竟有多让我震撼，多让我感动，能让我转变多少，从而忽视了我的团队。

随着课程的深入到到，我感受到我的动身点错了，我要做的是如何投入课程，建好团队，而不是去评判课程的震撼程度。

于是，我对团队无所谓的态度变成了主动参预，并主动提出改善自己团队的建议，把大家产作真正的一家人。

当我真正融入团队后，我感受到了家的温和，感受到了团队的力气。

在淘汰中，我并不觉得我们团队是侥幸的，由于我觉得我们是醒悟了，通过了我们的团结，通过我们的努力而在这个优胜劣汰中留下来的。

其实，我始终都知道我有很多缺点，但却没有重视改进，但在这次的课程中，我真正的发自内心的想要改进我自己的缺点。

这次的课程让我深刻的明白了，我假如不改进自己，那我的一辈子就这样碌碌无为下去了。

很感谢公司给我进入这个课程的机会，让我突破了自己，勇于面对自己的不好的一面，并有士气去转变。

教练式领导力培训心得总结篇2通过这次教练技术培训，我学到了很多东西，认为正确而不怀疑大家也同我一样，能够体会到很多很多特殊有用的阅历和技术。

这次的培训不同以往，让我们能够从中自己来体会一些思路和想法，更加的具有开发力气和引导力气。

我从其中明白了一些道理。

做事情要有确定的目的性和精确性。

或许之前我在做事情的时候不会有很多的调理存在，只是在靠着自己的想法在做。

通过这次的培训，让我明白了自己的目标所在，不管我们中间通过了多少的途径，最终我们都瞄准那个目标，从而在工作和生活中就不会跑题。

另外我也学会了怎样去规划自己的生活。

5r教练领导力培训总结

5r教练领导力培训总结：领导力教练培训5r教练领导力5r领导力公开课教练技术课程真相篇一：5R教练技术5R教练过程关系(Relationship)小组讨论发现教练关系的形成并不是短时间的，从最开始的“温暖包”，“教练协议”的签订，“教练计划”的制定，到彼此信任感的不断增加。

在这个阶段，如果能导入“4P”和“MBTI”，分清客户能量的强弱点，对于建立客户关系很有帮助。

聚焦(Refocus)DVP的使用可以帮助了解客户的改变意图，同时我们发现“重要性排序”；“转换角色/角度”；“愿景”和“生命意图拉”伸；“5W-1H”和“I-IT-WE-ITS”等模型和技术，都对于客户的聚焦有较大的帮助。

事实(Reality)这是一方面往往是教练面对最多，并且很容易陷入的地方。

小组讨论关于处理这方面的情况对策是：1）适当打断客户太多表象的描述；2）允许客户有几个从表象拉到事实的反复，（这也是自我教练的过程），教练需要要不断陪同客户拉回事实；让事实逐渐在客户面前清晰呈现。

3）付费也可以是一种促使客户面对现实的方法。

资源（Resource）“JH沟通之窗“帮助客户去发展自己的资源；与客户一起去开发最多的解决方案；应用“IAC 15项技能”去全面发掘客户内部和外在的资源。

责任（Responsibility）这里我们讨论了一个案例：如果有一个客户，总是对生活充满了抱怨。

因为在过去的经验了，没有太多成功的经验，所以也不愿意采取行动。

这样的人能进行教练吗？我们的结论是这样的客户也许不适合教练，DVP中的PLAN没有。

所以教练针对的多数是成功者，和愿意对自己的生活负责的客户。

篇二：第四课：教练的基本能力和素质第四课教练的基本能力和素质教练应当具备的能力教练的醒觉能力卓越教练的素质与原则教练的要求--什么样的人能成为教练?教练的操守教练的10种个人素质教练应当具备的能力：直觉运用能力真实对话能力超然对话能力动力对话能力自我感知能力情绪掌控能力激励他人能力自我完善能力聆听能力发问能力区分能力回应能力企业教练的有效对话能力：√企业教练的聆听能力√企业教练的提问能力√企业教练的区分能力√企业教练的回应能力作为教练的四个必备技能：聆听、发问、区分、回应教练的四个最大的武器，称为聆听、发问、区分和回应。

领导力教练读后感（推荐五篇）

领导力教练读后感（推荐五篇）第一篇：领导力教练读后感领导力教练读后感案例一:关键问题之心得领导力教练中的案例一关键问题基本咨询技巧，主要讲述的是：最好的问题是，我应该问什么，专家在不清楚情况之前是不能回答问题的，为了了解客户对自己情况的理解，专家提了一个关键问题，也就是专家知道客户目前无法回答的问题。

自己的心得主要有两点：第一、问题分析与改进措施的制定：当所承担的工作职责或战略业务指标完成情况与目标存在差异时，不能凭主观意识分析存在的问题；而要静下心来思考，并结合过程结果和数据分析，利用2:8法则找到真实、主要的原因。

在制定整改措施时，不能凭自己一人之思想进行定夺，而应组织员工一起进行讨论分析，找出最有效的改进措施。

第二、管理者应引导下属员工履行好自己的职责，并有效完成自己所承担的岗位目标。

管理者就是该书中的芬克博士，员工就是客户（听众）。

在员工工作迷茫或困惑时，不知道如何完成自己所承担的业务指标时，作为管理者应当帮助他们了解当前公司战略目标、现状与自己的岗位业务指标的关系，引导其与公司的战略目标的实现想吻合；而不是直接命令他，必须按制定的岗位分解目标完成，否则进行考核、辞退等。

这样的结果会导致员工从错误问题着手，可能发现自己进退两难，最终导致自己的实际行动与公司目标背道而驰。

第二篇：领导力教练技术领导力教练技术这是一个关于领导力革命的课程※一个合格的领导一定是一个合格的教练，一个优秀的领导一定是一个优秀的教练，一个卓越的领导一定是个卓越的教练！--------中国领导力训练大师卢思华※一个不懂教练技术的领导，最后只有一个结局“领倒”----比尔、盖茨什么是教练技术？企业教练技术-------21世纪最新管理趋势！20世纪90年代，教练技术从体育场训练运动员的方式移植到企业管理领域，在企业管教练技术原理：教练通过教练技术，提供一面镜子，反映被教练着的心态（情绪）。

检视被教练者现在的位置在哪里?检视被教练者真正想要的是什么？检视被教练者现实与目标之间差距还有多远？检视被教练者是不是正踩在地雷上而自己却毫无知觉？从而让被教练者发现自己平时意识不到的的盲点和潜力，厘清自己的目标，确保自己在做正确的事而不是正确的做事，向内挖掘潜能，向外发现更多的可能性，一个人只有在清晰了解自己和自己的目标之后所做的决定，才是真正有利的选择！教练技术与培训的区别在于：教练技术它不是知识，也不是理论，而是一门技术，一个工具，将人力资源转化为生产力的最有效工具！据欧洲《公共人事管理》杂志调查表明，培训可以提高企业22、4%“企业教练”最大的特色：是强调企业领导人的发动机作用，他不再是单纯的做决策、管理和顾问，他更重要的是企业教官-----即教练。

教练型领导力培训感想

随着社会的不断发展，领导力已经成为个人和组织成功的关键因素之一。

近期，我有幸参加了教练型领导力培训，通过这次培训，我对领导力有了全新的认识，也对自身的工作方式产生了深刻的反思。

以下是我对这次培训的一些感想。

首先，教练型领导力强调的是引导而非指令。

在传统的管理模式中，领导者往往是命令式的，通过下达指令来推动工作。

而教练型领导则更注重激发员工的潜能，通过提问、聆听和引导，帮助员工自我发现、自我成长。

这种领导方式让我意识到，作为领导者，我们的角色应该是引导者，而非命令者。

在培训过程中，我学习了如何通过有效的沟通技巧来提升领导力。

沟通不仅仅是信息的传递，更是一种情感的交流。

通过倾听、同理心和反馈，领导者可以更好地理解员工的内心世界，从而建立起更加和谐的人际关系。

这种沟通方式让我深刻体会到，一个成功的领导者，必须具备良好的沟通能力。

其次，教练型领导力强调目标导向。

在培训中，我们学习了如何设定SMART目标，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。

这种目标设定方法让我明白，一个清晰的目标是推动团队前进的动力，也是衡量工作成效的标准。

此外，培训中提到的GROW模型也让我受益匪浅。

GROW模型是一种有效的教练技巧，它包括四个步骤：目标（Goal）、现状（Reality）、选项（Options）和意愿（Will）。

通过这个模型，领导者可以引导员工设定目标、分析现状、探索选项并最终做出决策。

这种教练方式不仅有助于提升员工的工作效率，还能增强他们的自主性和责任感。

在培训过程中，我还学会了如何进行有效的反馈。

反馈是领导者与员工之间沟通的重要环节，它可以帮助员工了解自己的工作表现，并指导他们如何改进。

在反馈时，我学会了如何客观地评价员工的工作，同时也要关注他们的成长和进步。

最后，这次培训让我意识到，作为领导者，我们需要不断自我提升。

教练式领导力培训心得总结

教练式领导力培训心得总结一、导言教练式领导力（Coaching Leadership）是一种以发展下属潜力为核心的领导方法。

它强调通过倾听、提问和反馈等方式，帮助下属发现和解决问题，达到个人和团队的持续成长。

在教练式领导力培训中，我学到了许多有关如何成为一名优秀教练领导者的重要原则和技能。

以下是我的心得总结。

二、培训内容1. 教练式领导力的核心原则教练式领导力的核心原则是关注下属的个体价值和潜力，通过培养他们的能力和自信心，激发他们的内在动力，达到个人和组织的共同目标。

这与传统的指令式领导方式有很大的不同，传统的领导者更多的是以控制和指挥为导向。

培训让我认识到教练式领导力的重要性，以及如何在实际工作中运用这种领导方法。

2. 倾听和理解下属在教练式领导中，倾听是非常重要的技能。

倾听不仅仅是听到对方说的话，更要理解对方的真正意图和需求。

通过倾听，我们可以更好地了解下属的思想和感受，帮助他们澄清目标和解决问题。

在培训中，我们进行了很多倾听练习，通过模拟下属的案例，提升了倾听技巧。

3. 提问和反馈的艺术提问和反馈是教练式领导中的关键技能。

通过提问，我们可以帮助下属思考问题、发现解决问题的方法，激发他们的创造力和潜力。

反馈则是帮助下属了解自己的表现和进步方向，提醒他们注意不足之处。

在培训中，我们学习了一些有效的提问和反馈技巧，并进行了实际练习。

4. 培养领导者的思维习惯教练式领导力强调培养下属的领导能力，帮助他们成为更好的领导者。

因此，作为一名教练领导者，我们需要培养一种与众不同的思维习惯。

这包括放手和信任下属、关注发展和成果、以人为本等方面。

在培训中，我们进行了一些思维习惯的培养训练，帮助我们转变思维方式，更好地发展下属。

三、心得体会1. 教练式领导力与传统领导方式的对比通过培训，我深刻认识到教练式领导力与传统领导方式的不同。

传统领导方式更多的是指令式和控制式，强调领导者的权威和权力。

而教练式领导力则更注重提问和倾听，尊重下属的意见和价值。

2024年领导力提升培训心得体会范例(三篇)

2024年领导力提升培训心得体会范例参与此次的领导力强化培训，对我职业生涯的影响极为深远。

培训涵盖了领导力的本质与价值、领导者所需具备的素质和技能，以及如何高效地引领团队和激发员工潜能等多个方面。

在此期间的学习与实践中，我收获颇丰，以下是我个人的几点体会。

对领导力的定义和重要性的深入理解，是我在培训中收获的关键内容。

以往，我倾向于将领导力等同于权威和管控，而忽视了其在激励团队、塑造企业文化以及驱动组织进步中的核心作用。

培训使我认识到，领导力的实质是影响力，它要求领导者通过积极沟通、示范行为以及有效团队管理，来赢得他人的信任和追随。

培训揭示了领导者的素质和技能的多元化要求。

我们探讨了诸如情商、自信心、适应力和决策力等关键领导力素质，同时也强调了沟通技巧、团队管理及冲突解决等实用技能。

这使我认识到，优秀的领导者需要全面发展自身，以应对各种复杂情况和挑战。

培训中对团队管理和员工激励的探讨同样让我受益良多。

我学习了如何设定明确目标、合理分配任务以及建立协作环境等团队管理策略，同时理解到，激励员工需要通过认可、提供发展机会和定制化培训等方式，以激发他们的潜力和创新力。

有效的领导者应能识别并利用每个团队成员的独特优势，为他们创造成长的空间。

我也通过与其他参训同事的互动，认识到自身在沟通协调方面的不足，尤其是在处理团队冲突时显得力有未逮。

这次经历使我正视了这些弱点，并为我提供了改进的方向和策略。

我决定在未来的工作中，更加注重提升这些能力，以增强我的领导力和团队管理效能。

这次领导力培训为我提供了全新的视角，深化了我对领导力的认识。

我学习了领导者的必备素质和技能，掌握了团队管理和激励员工的策略，并对自身的弱点有了清晰的认识。

我坚信，这次培训将对我的职业发展产生积极影响，我将把所学应用到实践中，不断提升领导力，为组织的繁荣做出更大的贡献。

2024年领导力提升培训心得体会范例（二）我近期参与了一项为期一个月的领导力强化培训，此经历对我的领导技能和思维方式产生了显著的提升。

2024年教练式领导力培训心得总结

2024年教练式领导力培训心得总结____年教练式领导力培训心得总结在____年的教练式领导力培训中，我获得了许多宝贵的知识和技能，这对我的个人和职业发展产生了巨大的影响。

在这篇总结中，我将回顾并总结我在培训中学到的重要内容，并探讨对我的发展和组织中的实践有什么影响。

首先，我了解了什么是教练式领导力以及它的核心原则和理念。

教练式领导力是一种领导方式，强调倾听、激发潜力和鼓励个人成长。

它通过建立信任和建立有效的沟通来推动员工的发展和团队的成功。

这种领导风格与传统的指导式领导相比，更注重员工的参与和主动性，鼓励员工思考和解决问题。

在培训中，我们学习了许多教练技巧和工具，以帮助我们成为更好的教练式领导者。

其中包括积极倾听、提问技巧、反馈和反思等。

通过这些技巧，我学会了更好地理解员工的需求和动机，并帮助他们在个人和职业发展方面取得成功。

我学会了提问和引导，而不是告诉员工应该做什么，这样他们可以通过自己的思考和体验来找到解决问题的方法。

此外，培训还重点强调人际关系和情绪智力的重要性。

教练式领导力强调建立积极的人际关系和情感连接，以实现协作和团队成功。

作为一个领导者，我需要关心员工的情感和需求，并创造一个积极的工作环境，激励员工发挥他们的最佳水平。

我学会了如何建立信任和共享责任，以实现团队的共同目标。

在实际的培训中，我们进行了大量的角色扮演和团队活动，以提供真实的情境模拟和实践机会。

这些活动帮助我将学到的知识和技能应用到实际情况中，并与其他参与者一起探索和解决挑战。

通过与其他领导者的互动和分享，我从他们的经验中学到了很多，并得到了宝贵的反馈。

在整个培训过程中，我意识到教练式领导力可以在各个层面和领域发挥作用。

无论是在个人生活中还是在工作职业中，这种领导方式都能够激发个人的潜能并实现个人和组织的成功。

作为一个领导者，我不仅要关注员工的工作表现，还要关心他们的成长和幸福。

通过使用教练式领导力，我可以帮助员工发现他们的优势和激情，并为他们提供支持和指导。

教练式领导式培训课后心得感受

教练式领导式培训课后
心得感受
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
培训心得
首先很荣幸能够参加这次培训，同时也很感谢公司提供这样一次提升自己的机会。

一天培训的主要内容讲的就是教练式的领导力，老师通过短片，分析，以及现场模拟，让我们成分了解并且学会这一管理技能。

教练式领导力通过聆听，区分，发问，回应四个能力，能够上员工独立的思考问题，处理问题，从而充分调动员工的工作意愿，提高其工作能力，从而高效的完成销售任务。

人的潜能都是不可想象的，通过正确合适的有效激发，都可以爆发出无限的可能，而作为我们管理者，就是要在适当时机给予员工正确有效的激发，从而让他最大限度的发挥。

我们要学会的就是正确有效的激发，让他爆发潜能，这比我们交他怎么做，要求怎么做，会得到更多更大的惊喜和收获。

课程内容在这里我不在一一回顾，虽然只有一天的课程，但是确实收获颇多。

最深刻的体会就是，我们跟外面公司其他员工相比，我们欠缺的太多，差距太大。

他们的每一次分享和发言，都显得比我们专业，都能让我们学到很多新鲜的东西，我们要加紧学习了。

必须通过学习，才能跟上社会的步伐，希望以后有更多的这样的学习机会，能够好好的提升自己。

杨洋。

教练式领导力的感悟

教练式领导力的感悟教练式领导力是一种以指导和辅导为核心的领导风格，强调领导者通过培养团队成员的能力和潜力，使其发挥最佳水平，从而实现个人和团队的共同目标。

在我个人的工作经验中，我深刻体会到了教练式领导力的重要性和价值所在。

教练式领导力能够激发团队成员的潜力。

作为一名领导者，我们不能仅仅关注团队成员的当前表现和能力，而应该看到他们的潜力和成长空间。

通过教练式领导，我们可以帮助团队成员发现自己的优势和潜力，并给予他们必要的指导和支持，使他们能够充分发挥自己的才能。

这种方式不仅能够提高团队成员的工作表现，更能够激发他们的工作动力和创造力，使团队整体发展水平得到提升。

教练式领导力可以培养团队成员的自主性和责任感。

在传统的领导模式中，领导者通常会给下属明确的指令和任务，而教练式领导则更注重培养团队成员的自主性和责任感。

通过与团队成员的密切合作和有效沟通，领导者可以帮助他们明确自己的目标和职责，并提供必要的支持和资源，使他们能够自主地制定和实施工作计划。

这种方式不仅能够增强团队成员的主动性和创造性，更能够提高团队的整体效能和执行力。

教练式领导力能够建立良好的人际关系和团队合作。

在教练式领导的指导下，团队成员之间的沟通和合作更加顺畅和高效。

领导者通过倾听和理解团队成员的需求和意见，及时解决问题和冲突，并提供积极的反馈和鼓励，帮助他们树立积极的工作态度和团队意识。

这种方式不仅能够减少团队内部的摩擦和冲突，更能够提高团队成员的凝聚力和工作满意度，促进团队整体的发展和壮大。

教练式领导力能够创造良好的学习和成长环境。

通过教练式领导，领导者可以为团队成员提供学习和成长的机会，鼓励他们不断学习和提升自己的能力。

领导者可以通过定期的反馈和评估，帮助团队成员发现自己的不足和改进方向，并提供必要的培训和资源，使他们能够不断进步和成长。

这种方式不仅能够提高团队成员的专业水平和竞争力，更能够增强团队的创新能力和适应能力，使团队能够在不断变化的环境中保持竞争优势。

教练式领导式培训课后心得

教练式领导式培训课后心得第一篇：教练式领导式培训课后心得教练式领导力总结这次教练式领导力培训的内容涉及面深入，沈丹阳老师的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动活泼的课堂氛围、活跃的现场互动、精彩的领导力培训案例分析。

让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念，使我思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。

教练式领导力最主要的核心就在于沟通，沟通是心灵的桥梁，沟通能拉近彼此的距离。

沟通不是你说了多少，而是对方听进去多少，所以沟通一定要讲究方式方法，沟通要平等，不要给对方有距离感；要有同理心，让对方能感受到你能站在自己的立场考虑问题；要多给对方鼓励及认可，让对方感受到关心及重视；在平时的工作及生活中，要多赞美少抱怨，营造好的气氛，传递正能量，从而形成积极正面的心态。

在培训的过程中，让我见识到团队的重要性，需要每个人的配合，在整个团队中每个人都很重要，缺一不可。

需要每个人都有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是一个整体，需要每个人的努力”。

中国的教育理念里是团队、集体精神，没有个人英雄主义，个人英雄主义只存在于美国的电影里，但我觉得个人英雄主义也是必要的，当团队出现积极性不高、负面情绪时，有少数人站出来，为团队带来积极、乐观、正面心态，就等于为团队打了一针兴奋剂，带领团队奋斗超越。

感谢公司提供这次培训的机会，为后面提高工作效率、培养团队有很大帮助。

通过这次培训，让我真的感触很多，但真的写不出来。

我想这是学在脑子里的东西，通过理解、消化、运用，才能发挥价值，多体会、多实践将受益一生！戚小虎 2015年12月16日第二篇：教练式领导式培训课后心得感受培训心得首先很荣幸能够参加这次培训，同时也很感谢公司提供这样一次提升自己的机会。

一天培训的主要内容讲的就是教练式的领导力，老师通过短片，分析，以及现场模拟，让我们成分了解并且学会这一管理技能。

2024年领导力培训学习心得范本(3篇)

2024年领导力培训学习心得范本领导力培训是帮助个人提升领导能力和技巧的一种培训课程。

在过去的几个月里，我有幸参加了一次领导力培训课程，对我个人和职业发展产生了积极的影响。

在这篇文章中，我将分享我在领导力培训中学到的主要心得体会。

首先，领导力培训教会了我重要的领导原则和技巧。

在培训中，我们学习了领导力的定义、领导者的角色和职责，以及如何有效地与团队成员进行沟通和协作。

通过这些理论知识的学习，我理解到领导不仅仅是指挥和控制，更重要的是激励和影响他人。

在日常工作中，我开始尝试将这些领导原则应用到实际中，例如给团队成员提供明确的目标和方向，鼓励他们参与决策过程，以及提供支持和反馈等。

这些技巧的应用，使我成为一个更有效的领导者，更好地帮助团队实现共同目标。

第二，领导力培训帮助我认识到自己的领导风格和弱点。

在培训中，我们进行了各种自我评估和反思的活动，通过分析自己的个人特质和行为，我意识到自己的优势和劣势。

我发现自己更倾向于一种民主的领导风格，更注重团队成员的参与和合作。

然而，我也发现自己在决策和沟通方面需要进一步提升，有时候会过于妥协和犹豫。

通过了解自己的领导风格和弱点，我能更多地关注和发展自己的领导能力。

第三，领导力培训提供了丰富多样的案例和实践经验。

在培训中，我们不仅学习了一些理论知识和原则，还进行了大量的案例分析和实践活动。

通过这些案例和实践，我能够更好地理解和应用领导力原则。

一些成功的案例给我带来了启示和灵感，我开始思考如何在自己的工作中应用这些成功的经验。

另外，一些失败的案例和挑战也让我警醒和反思，我能够更好地避免类似的错误和困境。

最后，领导力培训为我提供了一个宝贵的学习和交流平台。

在培训中，我有机会与其他具有不同经验和背景的人们一起学习和分享。

通过与他们的互动和交流，我受益匪浅。

我能够听取他们的观点和经验，从中学习到一些新的思路和方法。

同时，我也有机会展示自己的想法和观点，从他人的反馈中得到改进和提升。

领导力培训感悟教练型领导力培训感悟

领导力培训感悟教练型领导力培训感悟上周有事务在济南，期间，在周末参加了一个朋友推荐的“教练型”领导力培训班。

要说参加这个培训班的目的，其实是想了解，如果我有一天成为主教练，如何激发球员的积极性和潜能，是不是一个很简单的想法，镇的没有期待这个培训班会有如此大的感染力，对我来讲，参加这次培训班无疑是十分值得的得意。

今天回到青岛，就迫不及待的跟大家分享这次培训班的感受爽。

教练导师叫“安清”，身上散发着一种自信和强烈的感染力。

班里一共有25人，形形色色的人都有。

上课第一天，刚开课就有1个人主动上台跟安清教练PK，认为他讲的在现实生活中是不适用的。

可是，到了培训班要结束的时候，所有的人都认为，这个人身上的变化是最大的。

当然，除了我...... 赞为什么这么说呢?当安清老师让大家每个人上去讲来参加这个培训班的目的的时候，我当时很紧张，鼓足勇气，故作镇定地上台讲了自己的想法。

之后，安清老师说到：“茂臻，为什么在你身上看不到那种自信和霸气呢! 尴尬”他一下子就把我的缺点一语道破了。

随后，他问道：“怎样才能让我们自己快乐呢?”大家七嘴八舌的说了很多。

他说到：“一，你要放下，别装。

”也就是说我们平时放不下的东西太多了，伪装的时候太多了。

“二，活在当下。

”意思是说：不要老是想着以前的破事或者担心和当下无关的事情。

“三，我是一切的根源!”，你不可以老是找客观理由，你选择，你做了，不要老是找客观原因，你才是这一切的根源。

想一想，的确，我们平时放不下的东西太多了，例如面子等等。

还有，伪装的时候太多了，喜欢把自己裹得严严实实的，从不把自己真实的一面表露出来，生怕被别人伤害，因为我们总是在被伤害和伤害别人。

另外，我们喜欢回忆过去的痛苦或伤害，回想着被伤害的经历，或者，总是想做一件事，想啊，想啊，但从来不去行动。

最后，我们喜欢去找借口，逃避，都是你的错，而不去想想是不是自己的原因，其实，自己才是事情的起因，你自己才是一切的根源!。

教练式领导力培训心得总结

教练式领导力培训心得总结近年来，教练式领导力培训逐渐成为组织和企业管理者的热门课题之一。

教练式领导力培训立足于激发个人的潜能和创造力，帮助领导者更好地发挥自己的潜力，同时也培养员工自主解决问题和发展的能力。

在经历了一次教练式领导力培训后，我深深地体会到，这种培训方式对于个人和组织的发展都有着重要的影响。

以下是我对于教练式领导力培训的心得总结。

首先，教练式领导力培训注重个人的发展和潜能的挖掘。

在培训过程中，我学习到了很多关于个人领导力的理论和实践技巧，更重要的是，教练式领导力培训鼓励每个人发现自己的独特之处和潜在的领导力。

通过反思和自我分析，我深入了解了自己的优势和劣势，明确了自己在领导力方面的目标和发展方向。

培训还通过各种身份切换的练习，让我更好地理解了员工的角度和需求，提高了我的沟通和协作能力。

其次，教练式领导力培训强调人际关系和团队的建设。

在现代组织中，领导者不再是传统意义上的“大佬”，而是一个团队的合作者和引导者。

在培训中，我们学习了如何发展和维护良好的人际关系，如何与员工进行有效的沟通和协作。

教练式领导力培训也鼓励领导者培养团队精神和共同目标，帮助员工实现个人和团队的共同进步。

我深信，只有建立良好的人际关系和团队，才能在竞争激烈的市场中取得成功。

再次，教练式领导力培训强调自主学习和持续发展。

在培训过程中，我们被激励去发掘和解决问题，通过自我学习和反思来提升自己的能力。

教练式领导力培训也传授了一些学习和发展的方法和技巧，如目标设定、行动计划和持续反馈。

这些方法可以帮助我们进行自我教育，持续地发展和成长。

在现代社会中，领导能力的更新迭代是必不可少的，只有通过不断学习和调整，才能应对快速变化的市场需求和竞争。

此外，教练式领导力培训还强调了管理者的情绪智商和情绪管理能力。

在培训中，我们学习了如何识别和管理自己的情绪，如何与他人建立良好的情感连接，如何积极地应对挑战和压力。

情绪智商的提升可以帮助我们更好地处理复杂的人际关系和冲突，增强团队的凝聚力和合作效率。

吴士宏教练式领导力读后感

吴士宏教练式领导力读后感读完吴士宏关于教练式领导力的阐述，就像被一个经验老到又充满热情的前辈拉着，好好地上了一堂精彩又接地气的课。

吴士宏在讲教练式领导力的时候，给我最直观的感受就是，这不是那种高高在上、指手画脚的领导方式。

传统的领导，可能就像个司令官，只知道下命令：“你给我冲！”但教练式领导力更像是个智慧的陪练。

就好比你要学骑自行车，那种司令官式的领导会说：“你必须在十分钟内学会骑车，不然就别想休息！”而教练式的领导呢，他会先看看你的车是不是合适，然后陪着你，说：“来，先把脚放上去，别怕摔，我在后面扶着呢。

”这其中的差别可太大了。

她强调的一点让我特别有感触，就是领导者要善于挖掘下属的潜力。

这就像挖矿一样，每个人心里都有一座宝藏，可很多时候自己都不知道。

一个好的教练式领导，就像是有透视眼的矿工，能看到那些隐藏在深处的闪光点。

我就想到我之前的一个领导，有个同事看起来笨手笨脚的，大家都不太看好他做一些比较复杂的项目。

可是这个领导就发现这个同事特别细心，对数据很敏感。

然后领导就像个教练一样，一点点引导他，给他一些适合他能力的小任务，慢慢建立他的自信。

最后这个同事在数据整理和分析方面做得超级棒，成了我们团队的一个得力助手。

这就是教练式领导力的魔力，能把那些看起来普普通通甚至有点“废柴”的人，变成闪闪发光的金子。

还有一点就是关于反馈。

这可不像我们平时那种简单的“你做得好”或者“你做得不好”。

教练式领导力下的反馈，就像是一个精心制作的指南针。

领导会详细地告诉你，你哪里做得好，好在哪里，就像指南针指着正确的方向，说：“你看，你朝着这个方向走，就是光明大道。

”如果哪里做的不好，也不会直接骂你，而是说：“你在这个岔路口好像有点迷糊了，我们来看看怎么调整方向。

”这种反馈能让人清楚地知道自己的位置和前进的方向，而不是像没头的苍蝇一样乱撞。

不过呢，要真的做到这种教练式领导力也不容易。

我自己有时候就忍不住想要直接告诉别人该怎么做，而不是去引导他们自己找到答案。

2024年教练式领导力培训心得总结

2024年教练式领导力培训心得总结教练式领导力是一种强调培养员工自主性、激发其潜能的领导风格，通过激发员工的内在动力，帮助其发展和实现个人和组织的目标。

____年，我参加了一期教练式领导力培训课程，并在实践中不断总结经验和心得。

以下是我对这次培训的总结，希望能够对未来的领导者们有所启发。

首先，教练式领导力培训让我认识到领导不仅仅是指挥和控制，更重要的是激发员工的自主性和潜能。

在培训中，我学到了一系列的教练技巧和方法，比如倾听、提问、反馈和鼓励等，这些方法可以帮助我与员工建立更有效的沟通和合作关系，通过引导而非指导的方式激励他们实现个人和组织的目标。

其次，教练式领导力培训让我更加关注员工的个人发展和成长。

在过去，我往往只注重员工的工作表现和业绩，忽略了他们的职业发展和个人成长。

通过培训，我意识到作为领导者，我应该成为员工成长的引导者和支持者，帮助他们发现自己的潜能、设定目标并提供必要的资源和支持来实现这些目标。

我将尽力为员工创造一个积极的学习环境，提供培训机会和挑战性的工作任务，以便他们能够不断地学习和成长。

再次，教练式领导力培训强调团队合作和协作。

在过去，我常常只关注个体的表现，而很少考虑如何促进团队的协作和合作。

通过培训，我了解到一个高效的团队需要良好的领导和协作能力，我应该鼓励员工之间的相互支持和合作，营造一个积极的团队氛围。

我将学会倾听团队的意见和建议，鼓励员工互相交流和分享经验，通过合作解决问题和达到共同的目标。

最后，教练式领导力培训让我认识到领导力是一个不断学习和发展的过程。

教练式领导力不是一种技巧，而是一种心态和态度，需要不断地反思和改进自己的行为和做法。

在未来，我将继续学习和实践教练式领导力的原则和技巧，不断提高自己的领导能力并影响他人的发展。

总而言之，教练式领导力培训对我的个人和职业发展产生了深远的影响。

通过这次培训，我认识到一个好的领导应该是一个引导者、支持者和激励者，不仅要关注员工的工作表现，更要促进他们的个人发展和成长。

教练式领导力培训心得总结

教练式领导力培训心得总结教练式领导力是一种新型的领导方式，通过发展和提升员工的能力和潜力，激发他们的工作动力和创造力，从而实现组织的目标。

我参加了一期为期两天的教练式领导力培训课程，深受启发和感悟。

在这里，我将总结我在培训中学到的重要知识和心得体会。

首先，在培训中我学到了什么是教练式领导力。

教练式领导力是一种尊重和信任员工的领导方式。

通过与员工积极沟通和互动，了解他们的需求和目标，并给予支持和指导，帮助他们实现个人和团队的成长。

与传统的命令式领导相比，教练式领导强调员工的参与和自主性，让员工发挥自己的潜力和创造力。

其次，在培训中我学到了教练式领导力的核心技巧和方法。

教练式领导者需要具备良好的沟通技巧和倾听能力，能够与员工建立互信互动的关系，并且善于提问和引导员工的思考。

同时，教练式领导者需要学会认可和赞赏员工的成绩，激励他们发挥潜力，同时也要给予适当的反馈和指导，促使员工不断改进和成长。

另外，在培训中我还学到了教练式领导力的价值和重要性。

教练式领导力有助于提高员工的工作满意度和忠诚度，从而提高组织的绩效和竞争力。

教练式领导力能够激发员工的自信和创造力，让他们在工作中承担更多的责任和挑战，提高工作效率和质量。

同时，教练式领导力还有助于建立和谐的团队氛围，促进团队协作和成长。

通过参加培训，我深刻认识到了教练式领导力的重要性和价值，我也意识到要成为一位优秀的教练式领导者，需要不断提升自己的能力。

因此，在培训之后，我制定了以下的行动计划来进一步发展自己的教练式领导能力。

首先，我打算提高自己的沟通和倾听能力。

一个好的教练式领导者需要善于与员工建立良好的沟通关系，了解员工的需求和问题。

因此，我要加强对沟通技巧的学习和练习，提高自己的表达能力和倾听能力。

我打算在日常工作中多与员工进行交流，了解他们的进展和困难，帮助他们解决问题和提高工作效率。

其次，我计划提升自己的辅导和引导能力。

作为一名教练式领导者，我要学会给予员工适当的支持和反馈，帮助他们解决问题和实现目标。

领导教练培训心得体会范文

时光荏苒，转眼间领导教练培训已经圆满结束。

在这段时间里，我收获颇丰，不仅学习到了丰富的理论知识，还通过实践锻炼了领导力和教练技巧。

以下是我对这次培训的心得体会。

首先，领导力是领导者的核心能力。

在培训过程中，我深刻认识到领导力并非仅仅指权力和地位，更是一种影响、激励和引领他人的能力。

领导者要具备全局观念、战略思维、决策能力和沟通技巧，才能带领团队取得成功。

通过学习，我明白了领导力的五个层次：自我领导、团队领导、组织领导、行业领导和社会领导。

我将努力提升自己，逐步实现从自我领导到社会领导的转变。

其次，教练技巧是领导者必备的素质。

在培训中，我学习了如何运用教练式领导方法，通过倾听、提问、反馈和激励等手段，激发团队成员的潜能，提高团队整体绩效。

以下是我对教练技巧的几点体会：1. 倾听：作为领导者，要学会倾听团队成员的心声，了解他们的需求和期望。

通过倾听，可以增进彼此的了解，建立信任关系。

2. 提问：通过提问，可以引导团队成员思考问题，激发他们的创造力。

在提问过程中，要注意问题的质量，避免引导性问题。

3. 反馈：及时给予团队成员反馈，肯定他们的优点，指出不足，帮助他们改进。

反馈要具体、客观、有建设性。

4. 激励：激发团队成员的积极性和主动性，让他们在挑战中成长。

激励要真诚、适时，避免空洞的表扬。

此外，培训还让我认识到以下几点：1. 沟通是领导力的关键。

领导者要学会与团队成员进行有效沟通，传递信息、协调关系、解决问题。

2. 持续学习是提升领导力的关键。

领导者要具备终身学习的意识，不断充实自己，适应时代发展。

3. 团队建设是领导力的核心。

领导者要关注团队成员的成长，营造积极向上的团队氛围。

总之，这次领导教练培训让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将努力践行所学知识，不断提升自己的领导力和教练技巧，为团队和公司的发展贡献自己的力量。

我相信，只要我们齐心协力，就一定能够创造更加美好的未来。

吴士宏教练式领导力读后感

吴士宏教练式领导力读后感读完吴士宏关于教练式领导力的讲述，我就像在领导力的迷宫里突然被点亮了一盏超亮的灯，那感觉，倍儿爽！咱先说说这教练式领导力到底是个啥。

以前我就觉得领导嘛，就是高高在上，指手画脚让你干啥你干啥。

可吴士宏告诉咱，完全不是这么回事儿。

教练式领导就像是一个超级贴心又超级智慧的导师，他不是命令你，而是陪着你一起成长。

就好比你要爬山，传统领导可能就站在山脚下喊：“给我往上爬！”但教练式领导呢，他会系好鞋带，拿好登山杖，陪着你一起一步一步往上走，还时不时给你指点哪块石头踩着稳，哪条路风景好又省力。

书里那些例子，感觉就像是发生在身边的事儿一样。

比如说，有个团队成员总是犯错，按照以前的想法，可能就直接批评或者干脆把他踢出团队了。

但教练式领导就会先去了解为啥犯错呢？是能力不够，还是有啥其他的难事儿？然后就像一个耐心的教练训练运动员一样，针对问题给方法，陪着练，直到这个成员能够独当一面。

这让我意识到，原来每个人都像是一颗种子，只要用对了方法浇水施肥，都能长成参天大树。

而且啊，这种领导力还特别强调信任和授权。

我就想起来我以前的一个工作场景，那时候领导总是把着所有的权力，我们做啥都得经过他同意，搞得大家都很压抑，积极性也没了。

要是按照教练式领导力的做法，就应该信任团队成员的能力，给大家权力去做决策。

就像放风筝一样，线在领导手里攥着，但风筝可以在天上自由地飞，这样风筝才能飞得又高又稳，团队成员也能充分发挥自己的才能。

我觉得吴士宏讲的这些内容，对于像我这样的普通上班族来说，就像是一份职场秘籍。

如果我以后有幸能当领导，我就打算这么干。

要是身边的领导能学会这种领导力，那咱这工作环境不得跟桃花源似的，又和谐又高效。

这本书让我对领导力有了全新的认识，就像打开了新世界的大门，我可得好好把这些理念吸收了，指不定啥时候就能派上大用场呢！。