(人教版部编版)九年级语文上册期末重点知识点复习资料

（人教版/部编版）九年级语文上册期末重点知识点复习资料
一、默写题
1.毛泽东的《沁园春雪》中，承上启下的句子是：，。

2.《沁园春雪》中，点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。

3.《行路难》中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句：，。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：，。

5.面对人生中的困难，要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心：，。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：，
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：，。

8.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。

9.苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事,安慰自己的语句是：，。

10.《左迁至蓝关示侄孙湘》直言诗人忠君报国的信念的诗句： , 。

11.《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子： , 。

12.《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是，。

13.《长沙过贾谊宅》中渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图：，。

14.《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败,已处于风雨飘摇中的诗句是，。

15.《咸阳城东楼》中融铸诗人相思忧愁，感古伤今的悲凉诗句：，。

16.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是: ，。

17.《无题》中诗人感叹时光流逝,相会无期的句子是，。

18.秦观《行香子》中营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图: ，，。

19.后人常用辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中的来表示少年时候的无忧无虑;也有用来感叹少年时候的年轻不懂事的。

而词中的“”则常被用来表示那种多愁善感,很爱强说愁的无端愁闷情绪。

答案：1.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 2.俱往矣，数风流人物，还看今朝。

3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 7.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人8.但愿人长久，千里共婵娟 9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 10.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 11.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前 12.鸡声茅店月，人迹板桥霜 13.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时 14.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 15.行人莫问当年事，故国东来渭水流 16.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 17.相见时难别亦难，东风
无力百花残 18.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙 19.少年不识愁滋味为赋新词强说愁
二、名著阅读。

1.“他完全是一条莽汉，每有战斗，赤膊上阵，抡起板斧排头砍去”；“打虎英雄，本领高强，为兄报仇，有胆有识，光明磊落，复起仇来毫不留情”。

以上情节所说的是元末明初的作家所作的长篇小说《》中的英雄好汉和。

这部小说通过写众多草莽英雄的不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“”的主题。

是上层人物被迫造反的典型，他的形象给我们留下了深刻的印象。

答案：施耐庵水浒传李逵武松官逼民反李冲（豹子头）嫉恶如仇、侠肝义胆、武艺高强、有勇有谋
2.说言未了，只见林冲双眉毛别起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。

今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”A便说道：“头领息怒。

自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。

今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。

”
选文中A是《水浒传》中的，他这样说的用心是。

答案：吴用（智多星）假意辞别，实则为了激怒林冲
3.（1）在《水浒传》中，深切的感受到名著人物的英雄气概。

你认为这些人物中谁最富有英雄气概？请仿照示例，谈谈你的理由。

示例：武松（外号：行者）最具英雄气，因为他打虎除害、为兄报仇、醉打蒋门神，一身侠义，令人敬佩。

我的理由：
（2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。

他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。

他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。

”
该情节是《水浒传》中的，这涉及、（人物名字）。

答案：（1）示例一：宋江最具英雄气，因为他报信晁盖、疏财济困、统帅梁山好汉，一腔豪情，令人感动；示例二：林冲最具英雄气。

因为他火拼王伦、棒打洪教头、草料场除恶，刚直勇猛，令人感奋；示例三：鲁智深最具英雄气。

因为他倒拔垂杨柳、大闹野猪林、拳打镇关西，粗中有细，堪比张飞。

（2）林教头风雪山神庙林冲陆谦
4.什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的固然是。

《水浒传》里用谋略帮晁盖智取声辰纲的何尝不是?《》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是。

《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了
不朽乐章的音乐家又何尝不是?
答案：张飞；吴用；钢铁是怎样炼成的；贝多芬
三、阅读《岳阳楼记》，回答下列问题。

（一）解释词语。

（1）予观夫巴陵胜状（）（2）前人之述备矣（）（3）百废俱兴 ( ) （4）属于作文以记之 ( ) （5）连月不开（）（6）宠辱偕忘（）（7）薄暮冥冥（）（8）至若春和景明（） (9)多会于此 ( ) （10）去国怀乡( ) (11)不以物喜 ( ) （12）是进亦忧（）（二）翻译句子。

1.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。

2.越明年，政通人和，百废俱兴。

译文：到第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

3.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 译文：我曾经探求·过古时候品德高尚者的思想感情，或许和上面两种人的心情不同，为什么呢?
4.览物之情，得无异乎? 译文：（他们)观赏景物的感受，怎能没有差别呢?
5.此则岳阳楼之大观也译文：这就是岳阳楼盛大壮观的景象。

6.微斯人，吾谁与归? 译文：(如果)没有这种人，我和谁一道呢?
7.政通人和，百废具兴。

译文：政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。

8.去国怀乡，忧谗畏讥。

译文：离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。

9.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文：处在高高的庙堂上，则为平民百姓担忧;处在偏远的江湖中，则替君主担忧。

（三）问答题。

1.本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)
答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”，“后天下之乐而乐”于是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。

答：前者因个人的“得”而乐，是一己之乐；后者是因天下百姓的“乐”而乐。

3.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
答：迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。

目的是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，
突出文章主旨。

4.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价?
答：①“庙堂”指朝廷(或：在朝、为官)，“江湖”指民间(或：在野、为民)。

②值得肯定：不管是为官为民，都应关心国事，心系天下;不予肯定：其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。

5.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。

答：示例：①能。

这说的是一种从容的平常心境。

只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。

面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。

②不能。

这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。

担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。

四、阅读《醉翁亭记》，回答下列问题。

（一）解释加点词语。

1.山间之四时．也（）
2.杂然而前陈．者（）
3.太守归．而宾客从也（）
4.游人去．而禽鸟乐也（）
5.名．之者谁?（）
6.云归而岩穴暝．（．）．
7.野芳．发而幽香（）
8.暮．而归（）
9.弈．者胜（） 10. 醉翁之．意 ( )
11.
．．．苍．然白发 ( ) 12.树林阴翳． ( ) 13.述以．文者 ( ) 14.佳木秀．而繁阴（） 15.晦．明变化者（） 16.临溪而渔．（）（二）翻译句子。

1.有亭翼然临于泉上者。

译文：一座四角翘起像鸟展翅欲飞似的亭子，高踞在泉水边上。

2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译文：醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。

3.山水之乐，得之心而寓之酒也。

译文：山水的乐趣，领会在心里，寄寓在酒上。

4野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

译文：野花开了，有一股清幽地香味，好地树木枝叶繁茂，形成一片浓郁地绿荫。

5.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译文：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。

6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译文：人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。

7.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

译文：喝醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。

（三）问答题。

1.“四时之景不同，而乐亦无穷也”中的“乐亦无穷”在选文本段中指何而言?
答：朝暮四时游玩之乐。

2.第(3)段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。

3.从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于美丽的山间景色和百姓安定富足的生活。

文中用禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐。

4.太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名：欧阳修
5.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。

答：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。

或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

6.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么? 答：本意不在此而在别的方面。

7.作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。

细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?
答：表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

8.《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。

请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。

《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音；《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之音；《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风；《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。

9.欧阳修自号为“六一居士”。

所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。

结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

答题提示：悠然自得豁达大度宠辱不惊 (符合要求即可)
五、阅读下面两段文字，完成下列问题。

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣(yǐ)。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

(欧阳修《醉翁亭记》)
1.下列加点词语意思相同的一项是( )。

A.朝．晖夕阴，气象万千于是入朝．见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.此则岳阳楼之大观．也以俟夫观．人风者得焉(《捕蛇者说》)
C.山间．之朝暮也肉食者谋之，又何间．焉(《曹刿论战》)
D.而乐亦无穷．也子子孙孙无穷．匮也(《愚公移山》)
2.翻译下面的句子。

(2分)
野芳发而幽香。

译文：
3.[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触，请把有关句子摘抄下来。

[甲]：
[乙]：
4.比较[甲][乙]两段文字所写景物的不同点，完成下表。

答案：1.D 2.野花开了，有一股清幽的香味。

(答案要点：芳发、幽香) 3.[甲]览物之情，得无异乎?(或“此则岳阳楼之大观也”) [乙]而乐亦无穷也(或“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”) 4.A：山景 B：朝暮之景 C：写景突出秀美多变
六、阅读《湖心亭看雪》，回答下列问题。

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.湖中人鸟声俱绝．率妻子邑人来此绝．境
B.是．日更定矣斯是．陋室
C.问其．姓氏其．真无马邪
D.上下一．白而或长烟一．空
2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

_________________________________________ （2）问其姓氏，是金陵人，客此。

_________________________________________________ （3）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

_______________________________________________
（4）湖中焉得更有此人? ____________________________________________________
3.本文描写雪景与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相同的句子是“________________”。

4.本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的____________和游湖人的____________。

5.《湖心亭看雪》全文，选自《_________》，作者是明末清初的_________。

6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )
A.“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气仿佛也冻结了的情景。

B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。

D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

7.作者说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想感情?
8.文章写雪景的语句有哪些?采用什么表现手法?
9.结尾用舟子的话收束全文，有何用意?
10.请解释文中“痴”的含义。

答案：1.D 解析：A项第一个“绝”是“停止，止歇”的意思，第二个“绝”是“隔绝的，封闭的”的意思。

B项第一个“是”是“这”的意思，第二个“是”是表判断的动词。

C项第一个“其”是“他们的”的意思，第二个“其”是“难道”的意思。

D项两个“一”都是“全”的意思。

2.(1) 冰花一片弥漫，天与云、与山、与水，上下全白了；(2)(我)问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居；（3）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了；（4）想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。

3.大雪三日，湖中人鸟声俱绝
4.奇景；雅趣
5.《陶庵梦忆》张岱
6.D 解析：“正面描写”错，应是侧面描写。

7.表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。

8.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；白描。

9.作者喜爱这山水美景，有遇到知音的喜悦和自己的高雅情趣。

10.痴的含义：他痴迷于天人合一的山水之乐;痴迷于世俗之外的高压情致;同时以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡愁绪。

七、读下面的词《江城子密州出猎》，完成1-2题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.本词上阙写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人渴望建功立业的豪情壮志。

2.“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
答案：密州出猎；渴望建功立业 2.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢? 运用典故，使表达委婉含蓄。

八、阅读《丑奴儿·书博山道中壁》，回答下列问题。

1.“少年”“爱上层楼”的原因是为了，结果是。

“却道天凉好个秋”的理解是：。

2.《丑奴儿》中词人以“”为线索，运用和的手法，抒发了作者的复杂的心情。

从整首词来看，作者所说的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是。

3.对比是这首词的一大特色，请写出本词两对对比的内容。

答案：1.写出新词，没有愁而硬要说愁尝遍了愁的滋味，却说秋天很美好心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这天凉的秋天吧
2.愁对比反复忧国忧民，忧虑国家存亡的报国之仇
3.第一组：“少年”和“而今”对比；第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。

第三组：“不识”与“识尽”对比。

九、阅读《左迁蓝关示侄孙湘》，回答下列问题。

1.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
2.细致体会“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”两句诗，分析诗人是怎样融情于景，抒发途中感受的？
3.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。

其中蕴含了诗人怎样的思想感情？
4.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。

请你对此加以分析。

5.这首诗在虚词的运用上很得体，如“欲为”、“肯将”，试简要分析其作用。

6.颈联即景抒情，是千古传唱的名句，请深入而简要地分析一下它好在哪里。

答案：1.忠而获罪的悲愤忧伤。

2.这一两句借景抒情。

云横秦岭、雪拥蓝关，语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。

景物描写中显露出英雄失路之悲。

3.对自己无最遭贬的怨愤之情。

4.第六句既是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。

5.非常准确地表现出作者的一片忠心和坚强的信念，同时也抒发了诗人心中的愤慨，还蕴含着诗人不屈不扰，宁折不弯，刚正不阿的品格。

6.诗人把百感交集在眼前的景物上，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精神。

一句回顾，一句前瞻，不独系念家人，更多的是伤怀国事。

“家何在”中，有诗人的血泪；“马不前”里，流露出“关山难越，谁悲失路之人”的无穷感慨。

苍凉的景色，雄阔的境界，悲惨的现实，诚挚的感情，共同酿就出纯似美酒的一联诗，成为千古传唱的名句。