七下第三单元检测—(学生版)

语文七下第三单元检测

一、选择题（每题2分，共70分）

1.下列选项中汉字读音完全正确的一组是（）

A.憎zēng恶疮 chuāng疤诘 jié问笨拙zhuò

B门槛lán 晌shǎng午取缔 dì侮wǔ辱

C.愧怍 zuó呆滞zhì伛 yǔ掷 zhì

2.下列词语中书写全都正确的一组是（）

A. 繁锁疮疤书斋

B. 胸脯竹杆霹雳

C. 哀悼震悚粗拙

3.下列词语中书写全都正确的一组是（）

A.惶恐肿胀荒辟

B.取谛愧怍门框

C.滞笨塌败烦躁

4.选出字形有误的一项（）

A. 保姆大抵面如土色

B. 福橘烦琐莫明其妙

C. 渴慕投掷毫不相干

D. 哀悼和蔼深不可测

6.划线的词语解释有误的一项是（）

A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头

．．的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（开头）

B. 最讨厌的是常喜欢切切察察

．．．．。（拟声词，形容细碎的说话声音）

C. 我似乎遇着了一个霹雳，全体

．．都震悚起来。（大家）

D. 我惧惮．她什么呢！（害怕）

7.下列词语解释有误的一项是（）

A.絮说：絮絮叨叨地说。

B. 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

C.孤孀：寡妇。

D.伛：斜靠着。

8.下列词语解释有误的一项是（ )

A.滞笨：呆滞笨拙。

B.愧怍：后悔。

C.取缔：明令取消或禁止，多用于书面语。

D.大庭广众：聚集很多人的公开场合。

9.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）

一到夏天，睡觉时她又两脚两手，在床中间一个“大”字，得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经得那么热。

A. 张开摆开压烤

B. 伸开摆成挤烤

C. 张开摊成挤烘

D. 伸开摊成压烘

10.下面不能反映长妈妈性格特点的一项是（）

A.我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。

B.（长妈妈）还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

C.但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。

D.“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。

11.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是( )

①风流总被雨打风吹去。

②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。

③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。

④剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

A.①借喻②明喻③借代④借喻

B.①借喻②拟人③借喻④借代

C.①借代②拟人③借代④借代

D.①借喻②明喻③借代④暗喻

12.下列各句中没有语病的是（）

A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。

B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。

C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。

D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

13.下列句子中，没有病句的一项是（）（3分）

A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B．中国体育健儿正在积极备战奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

C. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

14.对《阿长与<山海经>》内容理解错误的一项是（）

A. “哥儿”的称呼，有地方特色，但更透着阿长对“我”的亲热、疼爱之情。“三哼经”的说法非常传神第展现了一个不识字的普通妇女形象。

B.课文略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、讲“长毛”的故事，详写了阿长为“我”买《山海经》一事。

C.综观全文，作者先是“不大佩服”，后来发生“新的敬意”，到最后发出深沉的祝福。作者用了先扬后抑的表现手法来刻画阿长这一封建社会的普通劳动妇女形象。

作者用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛”的故事，令人捧腹的同时，又使人看到了长妈妈的无知、淳朴。

15.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）

A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦．（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情．）

B．淄博山水如画．如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风．（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格．）

C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”．（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度．）

D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义．）

16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则