学校规范办学行为汇报材料

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学校规范办学行为汇报材料

学校规范办学行为汇报材料学校规范办学行为汇报材料为了进一步加强我校基础教育管理，促进我校办学工作取得新成效，我校严格执行省市规范办学“十二项规定”和“八公开”原则，现将我校在贯彻落实规范办学行为基本情况进行汇总反馈：一、规范办学行为“十二条规定”的做法与成绩（一）规范新生招生行为我校严格按照区教育局制定的招生指导意见，严格执行“划片、就近、免试”的招生原则，坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。

6月底开始，我们就对本校学区内的学生人数进行摸底，对新小区人口入住情况进行了解，同时做好招生宣传工作，印发《城区十七校秋季招生简》，对今年的招生政策及相关信息向社会公开，力争让每一位家长都清楚我校的招生情况，并在放假前在各小区进行张贴，制作各种表格，做好各项招生的准备工作。

放假期间，我校组织召开专门的招生工作会议，详细传达、认真学习城区教育局的有关精神，重温省教育厅下发的《中小学规范办学行为“十二条规定”》，同时按照“以流入地为主，以公办学校为主”的原则，本着简化手续、方便群众、解决好进城务工人员随迁子女的入学问题。

开学前几天我校就顺利完成招生工作，招收96名新生。

学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学行为1、我校严格执行国家程设置方案，开足开全程。

具体做法是：每学期由教导处根据上级教育主管部门的精神拟定程计划，报校委会讨论研究，最后定形程、人事安排、落实程总表、班级表和教师程表。

为学期开学工作做好充分准备。

在此期间，严格做到“四坚持四不准”：坚持按程设置要求开，不随意增减科目；坚持按标准时开，不随意增减时；坚持按程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束程。

并且高度重视音乐、美术、科学、综合实践等程的开设，同时不断加强这些学科的建设，学校在师资力量较困难的情况下，国家程、地方程和校本程开足率和开全率都达100%。

加强学校管理、规范办学行为汇报材料

加强学校管理、规范办学行为汇报材料第一篇：加强学校管理、规范办学行为汇报材料老沙湾镇中心学校“加强学校管理、规范办学行为”汇报材料老沙湾镇中心学校2013年5月31日老沙湾镇中心学校“加强学校管理、规范办学行为”汇报材料尊敬的地区教育局领导：欢迎莅临我校检查指导工作，现将有关情况汇报如下：一、基本情况：老沙湾镇中心学校创建于1930年，是一所九年一贯制双语寄宿制学校。

现有21个教学班（含三个小学双语班），449名在校学生，教职工80名，学校下设乡村学校少年宫一所，学校占地面积66000平方米，建筑面积5898平方米，生均占地面积146平方米。

体育运动场地1988平方米，生均4.4平方米。

有300米环型田径场一个，水泥篮球场4个，排球场1个，有健身器材和专用场地。

校舍建筑设计符合国家标准，生均校舍面积达13平方米。

每个班级的教室均符合国家标准，教室平均使用面积为52平方米。

学校有语音室、微机室、多功能室、信息技术室、多媒体教室、信息接收室、科学实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术室、体育活动室、图书室、综合档案室、广播室、团(队)活动室和教师办公室等。

学校建有符合安全、卫生标准的室外厕所1个，面积131平方米。

学生食堂1个，能满足近200人同时就餐。

新建2188平方米的宿舍楼，可供300名学生住宿。

教学楼2137平方米，满足了教学需求。

实现教学区、生活区、活动区整体规划的要求，校园美观大方，富有育人气息。

同时我校积极争取中央彩票专项基金于2012年秋天成功兴办老沙湾镇乡村学校少年宫一所，很好地满足了教育教学的需要和学生兴趣爱好的培养。

学校先后荣获地区级“文明单位”、地区级“花园式学校”、地区级“绿色学校”、地区级“德育达标学校”、“五好党支部”、“四好学校”等殊荣。

与此同时，学校还被塔城地区命名为“农村党员远程教育”和“中小学现代远程教育”基地。

二、校务管理方面：1、学校能够及时完善常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理制度；学校设有档案室，各级各类档案做到规范管理，有专人负责；校长、书记能够定期参加培训，坚持持证上岗；学校坚持以教育、教学为中心，校长、书记、副校长能够深入到课堂教学、教研一线中去，每学期听课次数不少于30节。

规范办学行为等文件落实情况汇报

规范办学行为等文件落实情况汇报规范办学行为等文件落实情况汇报在各个领域，用到汇报的地方越来越多，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，为了帮助大家更好的完成汇报，下面是店铺为大家收集的规范办学行为等文件落实情况汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

规范办学行为等文件落实情况汇报篇1三文件一经下达，遵照街办专题会议要求，我校便迅速采取行动，以贯彻执行三个文件内容作为当下重点，并以此为抓手，掀起了全校一轮规范办学教学行为、加强自身职业素养的学习、交流、进步活动，从而推动了学校工作的科学发展。

现将行动情况汇报如下：1、统一组织，学习交流，深刻领会文件精神，把握教育教学行动规范。

学校首先组织召开校务棠委会，就三文件精神内容进行了深入的领会，一致明确：三个文件的实质是进一步规范教育教学行为，坚决杜绝并严查乱收费行为，大力推进素质教育，真正办好人民群众满意的教育事业。

文件对统一教师思想、明确教育规范、杜绝乱收费行为有积极、清晰、明确的要求和意义，决定组织全体教师统一学习。

通过组织教师统一学习和集体讨论，全体教师进一步明确了上级部门的工作要求，明确了政府大力实施并推进素质教育坚定不移的态度和方向，明确了规范办学、教学行为是当下关乎师德底线的规定，尤其是乱收费现象，更与光荣的教师职业精神和道德相悖，必须无论在行动，还是在思想上坚决予以抵制和反对，以实际行动去维护教育事业的高尚、教师队伍的纯洁。

立志高远、淡泊名利，献身教学、一心育人，才是一名党的教育事业工作者的本色实质，才能真正获得人民群众的认可和赞同。

2、制定制度，采取行动，搭建规范落实机制，保障教育教学行为规范。

思想认识是一方面，现实行动又是一方面，事实上部分学校和教师在思想上明确规范、反对腐败，但在实际行动上，由于不免受到社会现利至上、拜金主义的熏染和影响，再加以组织或个人带有的侥幸心理，则往往视规范而不顾，严重违背素质教育的要求，往往犯人民群众的根本利益，严重背离作为一名人民教师的职业道德底线。

关于规范办学行为的汇报材料

关于规范办学行为的汇报材料尊敬的领导：根据学校办学规范要求，我特向您汇报学校规范办学行为的相关情况。

在过去的一段时间里，学校积极推行规范办学的理念，并取得了一些积极的成果。

一、加强师德师风建设学校高度重视师德建设，在教职工中开展了系列的师德师风教育活动，强化教职工的道德修养和职业操守。

学校建立了师德考核机制，设立了师德表彰奖励制度，激励教职工树立正确的教育理念和职业道德。

二、整顿校园秩序学校下发了《学校管理规定》，明确了校园秩序的基本准则和管理办法。

学校加强了对学生的日常管理，规范了学生行为规范，营造了良好的校园学习氛围。

通过加强校园监控，设立了学生值周制度等措施，有效提升了校园安全和秩序管理水平。

三、提升教育质量学校注重教育质量的提升，加强教学管理工作。

学校制定了教学质量评估标准，建立了教师教学档案管理系统，定期评估教师的教学水平。

学校还加大对教师的培训力度，提高了教师的教学能力和教育教学水平。

四、加强校外培训机构管理学校积极应对校外培训机构管理问题，建立了校外培训机构管理的长效机制。

学校与校外培训机构签订协议，明确教育机构的规范管理要求，加强对校外培训机构的督导和管理，确保培训机构的办学行为规范合法。

五、开展学生家庭教育指导学校注重学生家庭教育工作，开展了家庭教育指导讲座和家访等形式的活动。

学校组织了家庭教育专家为家长开展培训，并通过家校合作平台，向家长提供学生教育管理的指导意见。

通过以上努力，学校的规范办学行为逐渐取得了一些成果。

然而，也要注意到差距和问题。

学校将继续加大努力，进一步加强规范办学行为的宣传和培训工作，完善相关制度，提高规范办学的落实力度，努力使学校成为规范办学的模范。

谢谢！。

乡镇小学规范办学行为汇报材料范本

乡镇小学规范办学行为汇报材料范本尊敬的上级领导：我是XX乡镇小学校长，兹将我校规范办学行为情况向您汇报如下：一、加强教师德育建设，为学生树立榜样作为一所小学，教师的德育建设是我们关注的重点。

我们建立了一支高素质的教师队伍，致力于为学生树立良好的榜样。

1. 教师自身素质提升：我们鼓励教师参加各类培训和研讨活动，不断提高自身的专业知识和教学能力。

教师们还积极参与教育教学改革，深入研究教育理论和教育实践，不断更新自己的教育观念。

2. 强化师德师风建设：我们注重教师的道德修养和职业道德规范。

我们要求教师要具备高尚的师德修养，言行举止要符合教育行业的职业要求。

同时，我们还鼓励教师互相学习、互相监督，促进师风的建设和发展。

3. 健全教师评价机制：我们建立了一套全面、科学的教师评价体系，评价教师的教学成果、道德修养、职业发展等方面的表现。

评价结果作为重要参考，对于师德师风建设具有一定的指导作用。

二、加强学生行为规范教育，培养良好的学习和生活习惯学生行为规范教育是促进学生全面发展的重要环节。

我校积极开展学生行为规范教育，致力于培养学生良好的学习和生活习惯。

1. 制定学校规章制度：我校制定了一系列学校规章制度，明确了学生在校园内的行为规范，包括上课纪律、课间休息、卫生习惯等方面的规定。

学生违反规定的情况，我们将进行适当的处罚和教育。

2. 建立班级管理制度：每个班级都建立了一套完善的班级管理制度。

班主任负责对学生进行管理和教育，班级管理工作得到了有效开展。

3. 加强家校合作：我们积极与家长合作，定期召开家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况。

同时，我们鼓励家长参与学校的教育活动，加强家校合作，共同关注学生的成长。

三、加强校园文化建设，营造良好的学习氛围校园文化建设是我们办学工作的重要组成部分。

我们致力于打造一个丰富多彩、积极向上、良好互动的校园文化氛围。

1. 丰富课余活动：我们定期组织各类课余活动，包括文艺演出、体育比赛、科技竞赛等等，丰富学生的课余生活。

规范办学汇报材料（五篇）

规范办学汇报材料（五篇）第一篇：规范办学汇报材料教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。

进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前的重点工作，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范办学行为。

现将有关工作情况汇报如下：一、充分领会精神，认真安排布署规范办学行为工作在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。

成绩固然可喜，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；加大对各校落实有关规定的督查力度，规范各校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作1、严格控制学生在校时间。

制定统一作息时间表，不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超6小时，认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。

以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。

目前，我校小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在半小时或四十五分钟以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。

我校认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。

4、坚持科学的评价观。

全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，只进行期中、期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。

乡镇小学规范办学行为汇报材料范本（2篇）

乡镇小学规范办学行为汇报材料范本一、引言乡镇小学是我国基础教育的重要组成部分，为了保障学生的健康成长和良好学习环境，我们始终将规范办学行为作为办学的基本准则。

在过去的一年中，我们注重加强对各类规章制度的宣传和执行力度，进一步提高了师生和家长的规范办学意识。

下面，我将向大家汇报我们乡镇小学在规范办学行为方面所取得的成效。

二、学校设施建设的规范管理学校设施建设是保障学生安全的重要一环。

我们严格按照国家教育部门制定的办学标准和规范进行学校设施的建设和管理。

所有学校建筑、教室和活动场所均按照相关要求进行消防设施、卫生设备等设施设备的配置和维护，保障学生的安全和健康。

三、教师的规范教学行为作为教育工作者，教师的规范教学行为直接影响着学生的学习效果和素质培养。

我们注重加强对教师的专业培训和素质提升，进一步明确教师的职责和行为准则。

教师们严格按照教学计划进行备课和教学，准时上课，不早退、不晚归，不迟到，保证教学的连续性和稳定性。

同时，我们注重培养教师良好的师德师风，要求教师关心学生，尊重学生的个性和需求，严禁体罚和歧视学生。

四、学生的规范行为培养学生是学校的主体，培养学生良好的行为习惯是教育工作的重中之重。

我们注重通过多种途径对学生进行道德教育和规范行为培养，使他们形成良好的学习和生活习惯。

我们组织学生参加各种文明礼仪教育活动，倡导学生尊敬师长、友爱同学、勤学好问。

同时，我们也加强对学生自我管理和约束，建立学生的自律机制，提升他们的规范行为水平。

五、家校合作的规范推进家校合作是保障学生全面发展的重要环节，我们注重加强学校和家长之间的沟通和合作。

学校定期组织家长会，向家长传递学生的学习情况和行为表现，鼓励家长在家庭教育中注重培养学生的规范行为。

同时，我们也积极倾听家长的意见和建议，不断改进教育教学工作，提高家校合作的质量和效果。

六、学校管理的规范提升学校管理是保障学校正常运行的重要保障，我们注重加强学校管理的规范性和科学性。

关于规范义务教育办学行为汇报材料

关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导：根据相关法律法规要求，我们特向您汇报我校规范义务教育办学行为的情况。

现将我校近期的相关工作情况详细汇报如下：一、行为规范建设1.1 全员参与行为规范建设我们积极开展行为规范教育活动，组织全体教职员工参与行为规范培训，并举行了系列教职工座谈会，就校园行为规范问题进行了深入交流，广泛征求意见和建议。

1.2 学生行为规范培养通过班级会议、主题教育活动、班级巡查等方式，我们加强对学生的行为规范培养，规范学生的课堂纪律、校园礼仪、网络行为等各个方面。

同时，在校园内设置警示标语和行为规范宣传板，并向学生发放行为规范手册，引导学生树立正确的行为准则。

1.3 家校合作，共同培养学生行为规范意识我们积极与家长合作，通过家长会、家访等方式向家长传达学校对学生行为规范的要求，帮助家长正确引导孩子的行为规范意识，形成家校共育的良好格局。

二、教师行为规范2.1 建立健全教师行为规范制度我们根据教师行为规范制度的要求，建立了健全的教师行为规范制度，并对教师进行了培训，确保教师自觉遵守行为规范要求。

2.2 加强教师师德师风建设通过召开教师座谈会、开展教师评比等活动，我们加强了对教师的师德师风建设，推动教师自觉践行行为规范，不断提升教育教学质量。

三、教育环境改善3.1 维护校园秩序我们加强了对校园秩序的管理，加大了巡逻巡查力度，制定了详细的校园管理规范，加强了对学生违纪行为的处罚力度，营造了良好的教育环境。

3.2 创设优质教育资源我们积极争取各类教育资源，提升学校办学水平，引进先进的教育理念和教育技术手段，为学生提供优质的教育资源和教育环境。

以上是我校规范义务教育办学行为的汇报，请领导审核并提出宝贵意见和建议。

谢谢！附件：1.行为规范培训记录2.学生行为规范手册3.教师行为规范制度法律名词及注释：1.规范义务教育办学行为：指依据法律法规规定，对义务教育阶段学校办学行为的规范和要求。

2.师德师风：指教师在教育教学活动中应具备的道德品质和职业操守，包括严谨、负责、奉献等方面。

贯彻落实规范中小学办学行为“规定”情况汇报(锦集11篇)

贯彻落实规范中小学办学行为规定情况汇报(锦集11篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教学规范办学行为情况汇报

教学规范办学行为情况汇报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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乡镇小学规范办学行为汇报材料

乡镇小学规范办学行为汇报材料近年来，乡镇小学作为基础教育的重要组成部分，在教育事业的发展中发挥着重要的作用。

为了加强乡镇小学教育质量管理，提高教学效果，我们全面规范办学行为，加强学校管理。

下面，我将向大家汇报乡镇小学规范办学行为的情况。

一、落实党的教育方针乡镇小学始终坚持以人民为中心，以发展全面素质教育为目标，全面贯彻党的教育方针。

我们关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过科学合理的教学安排，为学生提供优质教育资源，全面培养学生的综合素质和能力。

二、规范教师教育行为乡镇小学明确教师的职业道德要求，加强师德师风建设。

我们要求教师要严守教育规律，把教育教学责任放在首位，关心学生，关爱学生，做学生的良师益友。

并且，教师要注重教育方式方法的改进，提高教学效果，不断提升教育教学水平。

三、重视课堂教学质量乡镇小学坚持以提高课堂教学质量为核心，通过严格教学计划安排，规范教学行为，提高教师的教学水平。

我们注重培养学生的学习兴趣，采用多种多样的教学方法，激发学生的学习热情。

同时，我们也重视课堂纪律的管理，提高学生的学习效果。

四、加强课外活动指导乡镇小学注重课外活动的开展，通过组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的眼界。

我们鼓励学生参加各类学科竞赛和文化艺术活动，提高学生综合素质。

同时，我们也注重活动指导的规范，确保课外活动的有效开展。

五、建立健全学校管理制度乡镇小学建立了一整套健全的学校管理制度，明确了各项管理职责和流程。

我们注重各项管理制度的落实，确保学校教育教学工作的顺利进行。

同时，我们还注重对管理制度的不断完善，提高学校管理水平。

六、加强家校合作乡镇小学积极与家长合作，形成家校共育的良好氛围。

我们通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的交流，了解家长对教育的需求和期望。

同时，我们也积极响应家长的建议，与家长共同努力，提高学校的教育质量。

七、加强师资培训乡镇小学注重教师师资的培养与提高。

开展规范办学行为的材料

开展规范办学行为的材料篇一：规范办学行为汇报材料四面城中学校园占地面积11000m2生均26.6m2目前学校有13个教学班在校生414人现有教职工47人高级教师36人我校遵循“求徳从善、求真务实、求知博学”的办学理念以德育系列活动为载体从学生实际生活和学习的点滴做起严格要求学生养成良好的行为习惯下面就我校规范办学行为、实施素质教育方面的工作情况汇报如下一、严格执行国家和省颁课程方案规范教学行为1、我校能严格执行课程方案按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动做到：坚持按标准课时开课不随意增减课时；坚持按课程设置开课不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度不随意提前结束课程和搞突击教学2、高度重视信息技术、艺术、体育与健康卫生、综合实践活动课、劳技课等项课程的开设3、严格执行节假日放假通知不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课严格执行国家规定的作息时间学生早7.40到校16.05放学4、严格控制作业量我校要求班主任老师尽量协调好课任老师的作业量各年部书面家庭作业量不超过1.5小时双休日及节假日不加大作业量鼓励教师能根据课改的要求精选作业内容不布置机械性、重复性的作业提倡根据学生实际分层次布置作业学校不定期对各班不同层次的学生进行作业的抽查发现问题及时要求老师纠正5、学校有两个大课间保证学生每天1小时校园体育活动6、严格规范考试行为我校不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动考试内容不超出课程标准规定的要求不出偏题、怪题并组织教师对试卷进行审查以确保试卷质量在期末考试中不以考试成绩给学生安排座位、考场二、严格执行教育收费政策规范收费行为1、我校在收费问题上始终坚持实行“三公开五不准”管理制度“三公开”即：收费依据公开收费标准公开收费项目公开；“五不准”即：不准以任何名目向学生进行经济处罚不准擅自设立收费项目不准提高收费标准不准搞帐外帐不准公款私存2、坚决执行“收支两条线”学校经费使用能严格接受财务管理和收费审计接受财务监督没有违规收费和私设“小金库”的现象发生三、学校依法治教规范教师行为1、学校把提高教师职业道德和业务水平作为规范办学行为的重要工作每周安排政治学习组织教师学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规坚持学习科学发展观等理论2、严禁教师有偿补课加强师德教育要求教师要尊重学生人格不歧视、体罚学生3、建立健全学生评价教师制度每学期由学生从工作态度、工作能力、教学方法、教学效果等四大方面为教师打分并把学生打分作为教师年度考核的重要依据为提高教师职业道德水平学校制定了相应的规章制度4、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求学校坚持定期检查教案杜绝教师无教案上课的现象四、加强校园安全工作制定好安全制度1、政教处制定好学校安全工作计划；2、签订安全责任状；3、制定规章制度、预警方案、各种演练；4、做好安全记录5、加强校园保安制定出入人员登记制度6、加强校园周边环境的治理五、依照教育部和省级课程要求规范教材订购和管理学校严格按照各级教育行政部门和省教育厅公布的中小学用书目录严格实行“一科一辅”制六、加强学校对食堂的监管力度1、食堂制定好卫生制度、消防设备等齐全工作人员有健康证2、食品、蔬菜的进货渠道每次进货要有索证索票3、杜绝食堂卖小食品等篇二：小学关于规范办学行为汇报材料为认真落实《教育部关于当前加强中小学生管理规范办学行为的指导意见》以及有关文件精神的要求端正办学思想规范办学行为规范教育教学管理全面实施素质教育促进学生全面发展保障学生身心健康成长不断提高我校办学水平现就我校规范办学行为情况作以下汇报：一、基本情况王茅示范小学位于垣曲县王茅镇王茅村地处垣济交通要道交通便利服务范围包括5个行政村覆盖人口达5200余人在校学生180人有6个教学班教职工21人由于自然条件和地理条件限制大部份学生都为寄宿制学生二、完善组织机构强化管理网络为了进一步落实上级精神成立组织机构落实责任：组长：郭中权（负责全面工作）副组长：赵高峰（教务）组员：各年级班主任教师三、规范办学行为强化常规管理多年来我校始终坚持“依法治校以德促校”的思想从严从细的执行上级精神对我校的办学行为严格管理具体如下：1、严格控制学生到校和在校时间每周上课5天学生每天早晨7：00起床开始早操、活动并做好相关管理工作学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为40分钟严格执行节假日放假通知任何教师不得以任何理由占用课余、晚上、节假日时间安排学生集体补课或上新课保证小学生每天不少于10小时的睡眠时间每天阳光体育活动时间不少于1个小时2、严格控制学生作业总量一、二年级一律不留书面家庭作业其他年级书面家庭作业适量双休日及节假日不得加大作业量作业量大小时间的计算以中下学生完成的时间为计算标准完成家庭作业时如超过规定的时间可允许学生不完成教师要根据课改的要求精选作业内容坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励各年级分层布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生要坚持有布置必批改有批改必讲评、有讲评必反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量对学习有困难的学生要热情帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥3、严格执行课程计划我校严格贯彻并执行按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动坚决做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的考试要求不准随意增加考试次数尤其是对体、音、美等课程的课时开设要严格要求开齐开足课程课时保证素质教育及正常课程的开展4、严格控制教辅用书征订我校杜绝任何教师组织学生统一购买规定之外的学生用书不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本5、规范办班和考试行为我校一直按照上级要求规范办班从未举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等学生在检测后教师不得按考试成绩给学生排名次小学生学业成绩评定实行等级制不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差学校不得按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次学生考试成绩单独通知学生和家长不得以任何形式张榜公布6、严格控制竞赛活动对未经教育行政部门批准不得组织学生参加各种竞赛活动、读书活动对正常的活动要认真组织积极地鼓励学生参加对取得奖项的学生要及时表扬并鼓励其它学生以后继续参加未经教育行政部门批准不得随意停课放假不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动7、鼓励教师深造、培训我校一直鼓励教师继续深造提高学历到目前为止我校专科人数达到17人占教师的89%师资水平已达到全县中上游同时学校积极地为教师提供各种培训的机会让教师学习新的教学理念和教学方法以指导自己的教学实践提高自身的教育教学水平8、严格执行评价体系对教师的评价我校主要常规教学入手与教师绩效挂钩实行多劳多得少劳少得不劳不得从而较大的调动了教师的积极性激发了教师的责任感保证了教学任务的按时完成9、学籍管理方面都是严格按照普及九年义务教育的要求建立了学生转学、休学、复学等各项管理制度健全学籍档案实行了学籍信息化管理10、根据规范办学行为问责制度的要求学校每学年和学校每位教师签订了《王茅示范小学规范办学行为目标责任书》做到“谁违规、谁负责”“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”我们坚信有上级领导的大力支持有我们的不懈努力我们会不断进步蒸蒸日上将王茅示范小学建成一所“质量高、品德优”的现代化新型学校以上汇报不妥之处请领导批评指正。

规范办学行为工作总结

规范办学行为工作总结规范办学行为工作总结(通用6篇)规范办学行为工作总结篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好老百姓满意的教育，学校认真贯彻落实省政府教育督导委办公室《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的督查方案》(苏教督委办〔20XX〕12号)和常教督委办《关于开展义务教育学校违规办学行为专项治理工作督查的通知》文件精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，结合学校实际制定了实施方案、工作计划和管理制度，组织全体教师召开会议，传达上级精神，安排部署专项整治工作，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。

现将专项整治情况总结如下：一、积极动员，全面部署20XX年底，学校就根据省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知精神，展开全面部署，我校认真组织了专项整治不规范的办学行为的宣传动员活动，召开了校务会议和全校教职工大会，成立以校长为组长，全体副校长、各科室主任及教师代表为成员的规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。

二、自查自纠，全面整改部署到位，20XX年初，结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。

(一)规范教师职业道德行为没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、谋私利的现象。

但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生(如罚学生抄写、站着上课)的情况，校长室已在全体教师会议上进行通报，找当事老师个别谈话并责令其整改，老师们进一步提高了认识。

规范办学行为汇报材料

规范办学行为汇报材料
尊敬的领导：
根据您的要求，我特向您汇报关于规范办学行为的情况。

我将按照以下几个方面进行陈述：
一、师德师风
在师德师风方面，我们始终坚持以身作则，严守职业道德规范。

教师积极践行社会主义核心价值观，注重品德修养，师德评价维持良好水平。

教师团队自觉遵守教学纪律，不参与有害社会风气的活动。

二、课程设置与教学安排
我们遵循课程标准和教学大纲的要求，合理制定课程设置与教学安排。

教师们坚持因材施教，根据学生特点和学习进程灵活调整教学进度，以确保学生学习质量和教学效果。

三、学生评价与教育管理
我们根据学校教育法规，及时组织对学生进行评价和管理。

学校建立健全的评价体系，全面记录学生的学习情况和发展变化，为学生提供个性化的指导和辅导。

同时，教师做好学生的心理健康教育工作，保护学生的人身安全和隐私。

四、教学设备与实验室管理
我们重视教学设备和实验室的管理与维护，定期检查设备的使用情况，确保设备正常运行和安全。

及时进行维修和更新设备，以满足教学需要，并加强实验室安全防护工作，确保学生的实
验活动安全。

五、财务管理与透明度
我们始终遵循财务管理规范，严格执行学校财务制度，确保财务管理的透明度和规范化。

每年进行财务审计，对学校的财务状况进行监督和评估，为学校的经费使用提供客观的参考和指导。

以上是我们在规范办学行为方面的汇报，我将继续密切关注相关工作，并与教师团队共同努力，为学校的发展做出贡献。

敬希批示！
此致
敬礼
（您的名字）。

规范办学行为督查汇报材料

规范办学行为督查汇报材料第一篇：规范办学行为督查汇报材料规范办学行为督查汇报材料近几年来，我校始终坚持以党的教育方针为指导，在上级教育主管部门的领导下，求真、务实、全面地执行相关法律法规、政策。

重视教育教学常规管理，以人为本，走改革发展之路，为学生创造良好的学习环境，全面提高学生素质。

现将我校工作汇报如下：一、课程开设、课时安排和平行班编排情况我校现有一至六年级共开设15个教学班，其中一年级119人共三个班，二年级113人两个班，三年级117人共两个班，四年级156人共三个班，五年级117人共两个班，六年级135人共三个班。

我校严格按照上级各部门标准开课设节，坚持以人为本的教学理念，坚持全方位服务，注重学校文化建设，结合各教师特点及各部门、科目工作量标准安排老师工作任务，力争做到办人民满意的教育。

二、学校作息时间与超大班学额情况我校现有学生757人，共有15个班，平均每班人数50.5人，最大班学额人数达59人（三（1）班、五（1）班）。

在校寄宿生有134人，有专职教师和工友负责管理。

学生人数多，管理时间长是我校管理工作的一个难点，但我校克服层层困难，严格按照上级要求制定合理的学生和教师作息时间制度，从早上学生到校到晚上寄宿生就寝都有教师负责管理。

彻底消除管理上的时间盲区。

三、教师配备、教师校外兼课情况我校在籍教师共有40人，一人休产假。

其中女教师33名，专职音乐教师一名（周思益老师），教师年龄结构偏大，约38岁。

但他们都能服从学校统一安排，认真做好各自本职工作，关爱每一位学生，尽职尽责为学生服务，没有校外兼课情况。

四、学校收费项目与标准一直以来，我校都严格遵守收费纪律，从没有向学生收取各种类型的资料费和补课费，春秋季开学都是统一按照县物价局、教育局收费标准收费，收费手续完备。

各项收费都向社会公示，耐心细致地向每一位前来咨询的学生和家长做好收费解释工作。

不搭车收费，自愿部分完全遵守学生自愿的原则，不强迫任何一位学生缴纳任何费用。

乡镇小学规范办学行为汇报材料模版

乡镇小学规范办学行为汇报材料模版一、引言本次汇报旨在总结我乡镇小学规范办学行为的情况，并提出相应的改进措施。

在过去的一段时间里，我们一直致力于提高学校教育教学质量，加强师生管理，规范学校办学行为，为孩子们提供一个良好的学习环境。

通过整理和分析，我们发现了一些问题，并提出了一些改进意见。

下面将详细介绍这些情况和提出的措施。

二、问题分析及改进措施1. 学校管理制度不健全目前，我乡镇小学管理制度不够完善，存在一些漏洞和不足之处。

例如，对教师行为规范的要求不明确，缺乏明确的奖惩措施。

为了解决这个问题，我们计划进行如下改进措施：（1）建立和完善学校管理制度，明确教师的行为规范和职责要求；（2）制定奖惩办法，建立激励机制，给予教师更好的工作环境和福利待遇。

2. 学生纪律问题突出学生纪律问题一直是我们关注的焦点。

目前，一些学生存在违纪行为，如旷课、打架斗殴等。

为了解决这个问题，我们计划进行如下改进措施：（1）加强家校沟通，提高家长对子女行为的关注和约束力度；（2）开展学校纪律教育，强化学生的自律意识；（3）加强和完善学校巡查制度，及时发现并制止违纪行为。

3. 教学资源不足目前，学校教学资源相对匮乏，影响了教学质量的提高。

为了解决这个问题，我们计划进行如下改进措施：（1）争取政府支持，增加教学经费，购置更多的教学设备；（2）加强和其他学校的合作，共享教学资源，提高教学效果。

4. 师资力量不足目前，学校师资力量不足，教师数量和质量都存在问题。

为了解决这个问题，我们计划进行如下改进措施：（1）加大招聘力度，引进有经验和专业知识的教师；（2）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

5. 学校校园环境不整洁学校校园环境不整洁，存在垃圾乱扔等问题。

为了解决这个问题，我们计划进行如下改进措施：（1）加强学生的环境意识教育，培养他们主动保持校园环境整洁的习惯；（2）增加保洁人员数量，加大对校园环境的维护力度。

三、落实情况为了解决上述问题，我们已经开始了一系列的改进措施。

规范办学行为汇报材料

规范办学行为汇报材料尊敬的领导：在过去的一年时间里，我校在加强规范办学行为方面的工作取得了一定的成果。

现将具体情况汇报如下。

一、着力加强师德建设我们深知作为教育工作者，师德是关键所在，学校一直以来高度重视师德建设，今年我们加强了以下方面的工作：1、开展专题讲座：邀请专家学者开展讲座，引导教师们了解新形势下的师德建设；2、制定师德考核标准：针对不同岗位制定具体的师德考核标准，确保考核公正、严格；3、开展个人自我评估：要求每个教师在每学期末进行自我评估，及时发现问题并进行整改。

通过这些努力，我们的教师师德意识不断提高，教书育人的责任感和使命感也得到了进一步加强。

二、严格执行规定管理制度我们认为规章制度的执行是保证教育教学秩序的重要保障，为此，我们加强了以下工作：1、制定《学生行为管理办法》：详细规定了违反学校规章制度的处理方式，让学生们知道违规后会承担怎样的责任；2、建立监管机制：学校加强了对师生行为的监管，确保规章制度得到有效落实；3、认真落实“三重一大”制度：学校在日常教育教学工作中认真落实“三重一大”制度，加强对学生的管理。

通过这些严格的规定管理制度，我们维护了校园的秩序，保证了师生的安全。

三、实行绩效考核与评价机制学校实行的绩效考核与评价机制是对教职员工工作成效的评价，是促进教职员工不断提高的重要手段，具体工作如下：1、制定定量考核指标：针对不同岗位的教职员工，制定了具体的定量考核指标，使考核过程更加科学、公正；2、实施双向评价：除了领导对下属进行评价外，我们还加强了对教职员工对领导的评价，保证领导的管理更加民主公正；3、定期反馈考核结果：学校定期向教职员工进行考核结果反馈，并就差异化部署工作进行交流。

通过这些措施，我们促进了教职员工工作积极性的提高，做到了对绩效优秀教职员工的及时奖励和激励。

四、开展校园文化建设活动学校在规范办学行为方面，除了监管和管理外，也开展了许多丰富多彩的校园文化建设活动：1、书法、杂技、歌唱比赛；2、教学技能大赛、英语口语比赛、数学竞赛等；3、班级文化建设活动等。

关于规范办学行为的汇报材料

千里之行，始于足下。

关于规范办学行为的汇报材料尊敬的领导：我是某教育集团的一名教学管理人员，特此向领导汇报我们集团为规范办学行为所做的努力和取得的成绩。

一、加强组织领导为了规范办学行为，我们高度重视在各级领导的带领下，通过召开会议、制定文件、建立工作小组等方式，加强对教师和学生的管理和指导。

我们在集团内建立了规范办学行为工作小组，负责制定和推广相关政策和制度，并举办教学管理培训班，提高教师的教学管理能力。

我们还鼓励学生参与制定学校行为规范，增强学生的参与感和责任感。

二、建立健全制度为了规范办学行为，我们制定了一系列的制度，包括教师行为规范、学生行为规范、家长行为规范等。

我们要求教师在教学过程中要遵守教师行为规范，如遵守教育法律法规、尊重学生、保护学生隐私等。

我们还要求学生要遵守学生行为规范，如尊重师长、乐于助人、遵守纪律等。

我们鼓励家长积极参与学校活动，但同时要求家长遵守家长行为规范，如尊重教师、关心学生、不干涉教学等。

三、加强宣传教育为了规范办学行为，我们重视对教师、学生和家长的宣传教育工作。

我们开展了广泛的宣传活动，如举办规范办学行为宣传日、开展主题班会、发放宣传材料等。

我们还通过集团内部刊物和校园广播电视台，向全体师生和家长宣传规范办学行为的重要性和内容。

此外，我们还邀请专家学者开展讲座和培训，增强大家对规范办学行为的认识和认同。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、加强监督检查为了规范办学行为，我们建立了监督检查机制，确保各项规范得到有效执行。

我们聘请专门的督导人员对教师和学生进行日常监督，定期检查和评估各项规范的执行情况。

对于发现的违规行为，我们采取相应的处罚措施，并做好相关记录。

此外，我们还鼓励师生和家长积极举报违规行为，建立合理的举报机制，保障举报者的合法权益。

五、取得的成绩通过以上的努力，我们取得了一些成绩。

一方面，教师的教学水平和管理能力得到了明显的提高，教学质量和学生表现得到了很大的改善。

关于规范义务教育办学行为汇报材料

关于规范义务教育办学行为汇报材料关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导、各位专家：我校将义务教育办学行为规范工作作为一项重要任务，不断加强学校管理和师生纪律教育，提高学校整体素质。

现将我校规范义务教育办学行为的相关情况进行汇报如下：一、加强学校管理⒈学校章程我们制定了学校章程，并向全体师生宣传，在章程中明确规定了学校的基本守则和行为规范。

⒉纪律教育我们注重纪律教育，通过开展班级、年级和全校的各种形式的纪律教育活动，加强学生的纪律意识和自律能力。

⒊师生责任我们明确了师生的责任和义务，学校负责教育和管理，教师负责教学和育人，学生负责学习和自律。

二、规范教师行为⒈德育培训我们定期组织教师参加德育培训课程，提高他们的教育素养和职业道德水平。

⒉教师示范我们鼓励教师做出良好榜样，关爱学生，言传身教，积极引导学生树立正确的价值观和行为规范。

⒊交流研讨我们组织教师之间的交流研讨活动，分享教学经验和行为规范，促进教师之间的互相学习和进步。

三、加强家长教育⒈家长学校我们开展家长学校活动，邀请专家给家长讲授教育知识和家庭教育方法，帮助他们更好地教育孩子。

⒉家访活动我们定期进行家访活动，与家长面对面交流，了解学生在家庭中的行为表现，并积极给予家长合理的建议和帮助。

⒊家校合作我们与家长建立良好的家校合作关系，共同关注学生的学习和行为，共同促进学生全面发展。

四、营造良好的学校文化⒈校园文明我们倡导校园文明，组织开展各类文明礼仪和行为规范教育活动，培养学生的文明意识和良好习惯。

⒉校规校纪我们制定了校规校纪，并向全体师生宣传，要求大家共同遵守，加强校园纪律的执行。

⒊宣传教育我们通过校报、校园广播和宣传橱窗等形式，不断宣传和弘扬学校的行为规范和核心价值观。

附件：⒈学校章程。

⒉教师德育培训课程计划。

⒊家校合作协议。

法律名词及注释：⒈德育：指德育教学，即以树立良好的道德品质为目标，通过教育手段培养学生的道德意识和道德行为。

⒉校规校纪：指规范学校内部行为的各项规章制度和纪律要求。