【部编版】语文三年级上册第三单元综合检测题带答案

最新部编版三年级语文上册精编单元试卷
第三单元检测卷
考试时间：90分
1．句子练习。

①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。

(连词成句)
②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。

（缩句）
③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

（用“争先恐后”造句）
2．下列词语注音全部正确的一项是（）
A. 努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）
B. 推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）
C. 旧的（jiù de）铺开（pū kāi）缩成（sōu chéng）
3．给句子加标点。

种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 4．红头的声音小的几乎听不见了。

（缩句）
5．把下面的名句补充完整。

（1）灯不拨不亮，_____________________________。

（2）有理走遍天下，___________________________。

（3）一时强弱在于力，_________________________。

6．读一读，比一比，组词语。

伸—申（申请）招—（____）（______）棕—（____）
（_______）
忆—（____）（______）教—（____）（______）界—（____）（_______）
7．看拼音，写词语。

xuān bùchǔ fátiǎn yī xià gēn jīng
________ ________ ________ ________
qiáng dà jìn lìng yóu yù duò jiǎo
________ ________ ________ ________
8．根据课文内容选择填空(写序号)。

1红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )
A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃
2红头的心情变化：害怕→( )→( )→( )
A．高兴 B．紧张 C．悲哀
9．请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。

（1）青头说完，转过身子闭（____）上了眼。

（2）牛大吼（____）一声。

（3）我站在白塔上向东看（____）。

10．选字填空。

以已己
（____）经（____）前（____）为自（____）（____）知
因应
答（____）原（____）（____）该（____）此（____）为11．读课文，判断下面的说法是否正确。

（1）《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。

（____）
（2）全文一共有三次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。

（____）
（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，但表达的感情不一样。

（____）（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。

（____）
12．根据课文内容填空。

1小鸟和大树是____，天天给大树____________。

2第二年回来__________不见了，小鸟分别向_____、______小姑娘
打听大树的下落，并最终为大树_______________。

13．比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“√”，不同的后面画“×”。

A．一棵树和一只鸟儿是好朋友。

一只鸟儿和一棵树是好朋友。

（_____）
B．树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”
鸟儿对树说：“再见了，树!”（____）
C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。

（____）
14．阅读短文，回答问题。

敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhìzì）序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。

⑦生命的渺小，体力的（单薄卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。

千里之堤（tídī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。

（2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟
大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。

（3）短文中共有三个问句，请找出来。

①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。

②第二个是反问句，改为陈述句应为________
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________ （4）你最喜欢哪句话，请抄下来。

（5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）
15．写作。

题目：__________________的我
提示：这是一篇半命题的习作，要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，还可以介绍自己的爱好，如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。

参考答案
1．①蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

②小蚂蚁们聚拢来了。

③下课了,同学们争先恐后的向操场跑去。

2． B
3．，；。

“；。

”；，“；，；，；。

”
4．声音听不见了。

5．（1）理不辩不明（2）无理寸步难行（3）千古胜负在于理6．召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍
7．宣布；处罚；舔一下；根茎；
强大；禁令；犹豫；跺脚
8．A C B 2.B C A
9．合叫瞧
10．已以以己已应因应因因
11．× × √√
四、填空题
12．1好朋友唱歌听
2大树树根门先生唱歌
13．A．√ C．√
14．（1）zì；jí；tí；卑微；单薄
（2）模糊
（3）4；比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微。

；刻苦奋进，严肃认真。

（4）千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（答案不唯一）
（5）顾全大局，牺牲小部分，保存大部分。

（其他答案意思符合即可）
15．参考例文
调皮可爱的我
镜子说：“这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。

她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢！”
妈妈说：“她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。

”
老师说：“她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒！”
同桌说：“这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，不过，你放心，10秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。

”
枕头说：“别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。

”
咦？这个女孩是谁呢？没错，就是我——一个调皮可爱的女孩！。