英语语音基础知识讲解
英语语音知识(音节划分篇)
[kən'fɜːm]→ [kən'fɜːm]
注意区别: connect [kə‘nekt];comic ['kɒmɪk]
但英语里有些“需要发音合并的词头词 尾”,如词尾 -able , -al , -ate 等,它们的 第一个元音字母本身就是用来与别的单词 尾巴上的辅音字母合并成音节的,这种情 况可以做音节合并,如 read 和 -able 连接时, 划分成rea-dable['riːdəb(ə)l]。person和al连 接时,划分成per-so-nal ['pɜːs(ə)n(ə)l]。
E.g. present →pre/sent [preznt] →[pre/znt]
pleasure →plea/sure ['pleʒə] → ['ple/ʒə]
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt]
classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm]
(三)特殊音标的发音 1. /m/、/n/、/l/这三个辅音音标,若其后无元 音音标,则发常规音。若其后有元音音标, 则发特殊音。 2. /w/、/j/:若在其前有辅音音标,其后有元 音音标,则发音顺序为先后再前。用公式 表达为:辅+ /w/或/j/+元,先/w/或/j/+元发 音,然后再与前面的辅音结合。如: [‘friːkwənt]、 [kjuːt]
2.英语音标中还有一种摩擦音,它们是[f]、 [v]、[s]、[z]、[dZ]、[tS]、[Z]、[h], 当爆破音后面紧跟着摩擦音时,只有轻微 爆破,也称为不完全爆破。例如: outside [aʊt‘saɪd] t失去爆破 good friend [gʊd frend] f失去爆破
初中英语语音知识点梳理
初中英语语音知识点梳理一、初中英语语音知识点梳理英语语音是学习英语的基础,掌握好语音知识点对于提高口语表达能力非常重要。
下面是一些初中英语语音知识点的梳理,帮助大家更好地掌握英语语音。
一、元音音标英语中有20个元音音标,分为12个单元音和8个复元音。
它们分别是:单元音:/ɪ/、/i:/、/e/、/æ/、/a:/、/ʌ/、/u:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ə/、/eə/、/ʊ/复元音:/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/二、辅音音标英语中有24个辅音音标,在发音过程中需要注意舌头、牙齿、声带等的运动。
它们分别是:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʧ/、/ʤ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/三、元音与辅音的区别元音是发音过程中不需要阻塞气流的声音,辅音是发音过程中需要通过阻塞气流的声音。
在发音时,我们观察口腔的形状和位置变化可以更好地区分元音和辅音。
四、重读音节与非重读音节英语中的每个单词都有一个或多个音节。
重音就是指在一个音节中读得更重、更响亮的音。
在句子中,有的单词重读,有的单词非重读。
非重读音节要比重读音节发音短促,有时甚至发音模糊。
五、长短音节在英语中,有些单音节词的元音比较长,有些则比较短。
比如:“tea”中的 /i:/比较长,“sit”中的 /ɪ/比较短。
长短音节的发音时间是不同的,需要我们仔细区分。
六、连读连读是英语语音中常用的一种特殊现象,指相邻两个单词的辅音之间变得模糊不清。
例如:“I am”连读成 /aɪəm/,“do you”连读成 /dʊ/七、浊音与清音在发音时,有些辅音音标需要振动声带,称为浊音;而有些辅音音标则声带不振动,称为清音。
如:“big”中的 /b/是浊音,“pen”中的 /p/是清音。
英语语音基础知识
英语语音基础知识一.字母:英语单词是由字母组成的。
英语共有26个字母。
其中a、e、i(y)、o、u这五个字母称为元音字母。
其余的字母称为辅音字母。
字母“y”即可作元音字母,又可作辅音字母。
用作元音字母时同元音字母“i”相同。
二.音标:英语共有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
把音素记下来的符号叫做音标。
音标用来标记字母和单词的读音。
为了避免和字母相混,音标要写在方括号或/ /内。
三.语音:在发一个音的时候,声带振动,气流通过口腔不受阻碍的,叫做元音。
如:/a:/、/ɒ/、/ə/等。
气流通过口腔或鼻腔受到这种阻碍的叫做辅音。
如:/ p /、/b /、/ t /、/ d/等,有些辅音发音时声带振动,如:/z/、/m/、/dƷ/等,这些辅音叫做浊辅音。
有些辅音发音时声带不振动,如:/p/、/t/、/s/、/∫/等,这些辅音叫做清辅音。
元音共有20个,辅音共有28个。
(一) 单元音:1. 前元音:①. / i:/jeep he she me we meet ②. / ı / it six big ship this milk③. /e / bed red get desk vest leg ④. / æ / at map cap bag flag and back2. 后元音:①. / a: / card hard pass star park ②./ ɒ / box not doctor dog cock③. / ɓ: / door forty horse sports ④. / ʊ / book look hook good took⑤. / u: / do two school blue ruler ⑥. / ʌ / mug cup gun much up bus3. 中元音:①. / ɜ: / work girl shirt bird skirt ②. / ə / teacher worker doctor sister about(二)双元音:①. / eı / name day plane cake make ②. / əʊ / go no home boat nose③. / aı / five bike time knife I mind ④. / aʊ / now out about house cow⑤. / ɓı / boy coin noise toy boiler ⑥. / ıə / beer dear near here clear⑦. / eə / there chair where fair hair ⑧. / ʊə / poor Europe tour sure(三)辅音:1. 爆破音:①. / p / map cup jeep ship ②. / b / book bed bike blue black③. / t / time shirt ten tell ④. / d / day desk red read deed⑤. / k / cap book bike keep ⑥. / g / gun bag big glass flag2. 鼻辅音:①. / m / map mug my name ②. / n / new nice pen night nine③. / ŋ / morning evening meeting sing3. 舌边音:①. / l / look like lesson tell ball small4. 摩擦音:①. / f / four five flag knife fish ②. / v / five twelve live vest③. / θ/ thank think three thin ④. / ð / that this these their⑤. / S / see city six glass seven ⑥. / z / is these those zoo rose⑦. / ∫ / ship shirt sheep English ⑧. / Ʒ / revision usually television⑨. / r / red ruler radio right rode ⑩. / h / he her how have hello5. 破擦音:①. / t∫/ China chair much rich ②. / ʤ / jeep jacket job jar③/ ts / sports shirts students ④. / dz / beds birds hands cards⑤. / tr / tree tractor truck train ⑥. / dr / driver drill drum dry6. 半元音:①. / w / what worker watch west ②. / j / you yes your yellow year四.音节:英语单词至少包含一个音节。
(完整word版)初中英语语音基础知识
语音:语言的声音,即人们从口中说出,用以交流思想或表达感情的声音。
英语语音主要包括英语字母,国际音标,元音字母在重读开音节和闭音节中的读音,元音字母在非重读音节屮的读音,辅音字母和辅音字母组合在单词中的读音,语调等内容。
一、英语字毋英语一共有26个字母,其屮有5个元音字母(a、e、i、。
、u),一个半元音字母(y), 20个辅音字母。
现就其发音归纳如下表:A H J K [ei]E B C D G P T V [i:]1Y[ai]O0[au]U Q W Uu:] R[a:]F L M N S X Z二、国际音标英语中一共有48个音标,其中20个为元音音标:[A] [a:] [ei] [e] [au] [au] [ai] [ae] [ia] [Di] [EG] [ua] [9] [9:] [i:] [i] [□] [□:] [u] [u:]o辅音音标有28个,见下表:三、元音字毋在重读开音节和闭音节中旳读音C音节、开音节、闭音节丿1・音节:英语单词是由字母组成的,音节是语音结构的基本单位, 它由一个元音或一个元音加一个或几个辅音构成。
只有一个音节的词叫单音节词,含有两个、三个或更多的音节的单词,分别称为双音节词和多音节词。
2•开音节:以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节)。
例如:be, no, hi, we, go, so等。
包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节)。
例如:name, time, bike, cake, nose等。
不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei] e[i:] i[ai] o[0u] u[ju:]o3.闭音节:包含一个元音字母,而以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节,称为闭音节。
例如:cap, desk, big, bus, hat等。
英语语音基础知识
语音基础知识介绍一、字母及其名称英语中有26个字母,其中a、e、i、o、u是元音字母,其余是辅音字母。
26个字母中,它们的读音或称又可分成7类,即[♏♓]: Aa、Hh、Jj、Kk[♓]: Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv、Zz[♋♓]: Ii、Yy[☯✞]:Oo[ ✞]: Qq、Uu、Ww[ ]: Rr[♏]: Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz二、音素语言中最小的单位。
英语中音素分为元音音素和辅音音素两大类。
其中元音音素20个辅音音素28个。
发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音。
不论声带振动与否,发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍,这样的语音称为辅音。
三、音标记载音素的符号,可写在[]中,或写在//中,如 name: /⏹♏♓❍/。
四、音节是比音素高一级的语言单位。
英语中所有的元音都构成音节因为它们都发音响亮。
辅音中只有三个较响亮的音可以与它们前面的另一个辅音构成音节。
它们是[m]、[n]、[l]。
英语中音节有六种类型: 1、开音节:以元音结尾的音节叫开音节。
从拼写形式上看有两种,以发音的元音字母结尾的为绝对开音节,以不发音的字母结尾的为相对开音节。
如:so [♦☯✞] me [❍♓] late [●♏♓♦] come [ ✈❍]2、闭音节:以辅音字母结尾的音节叫闭音节。
其拼写形式为:元音字母+一个或数个辅音字母(r 除外)结尾。
如:well [♦♏●] class [ ●♦] many [ ❍♏⏹♓] drink [♎❒♓☠]3、r音节:以元音字母加辅音字母r为主体构成的音节叫r音节。
其拼写形式为:元音字母+r(前后都可有其它的辅音字母)。
如:her [♒☜] north [⏹] first [♐☜♦♦] nurse [⏹☜♦]4、re音节:以元音字母+re为主体构成的音节叫re音节。
如:care [ ♏☜] pure [☐◆☜] more [❍] where [♦♏☜]5、字母组合音节:由元音字母加元音字母,或由元音字母加某些特定的辅音字母为主体构成的音节。
英语语音基础知识
英语语音基础知识1.关于语音的几个概念1)字母:语言的书写形式。
元音字母a, e, i(y), o, u,2)音标:词的语音形式。
3)音素:音的最小的单位。
英语中有48音素。
4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
英语元音与辅音发音要领1、元音和辅音的定义:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音;发音声带振动的辅音称为浊辅音。
2、元音概述:元音是有噪音的语音。
形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音(单元音12个,双元音8个)。
元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。
但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。
牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
英语语音基础知识归纳总结
英语语音基础知识归纳总结英语语音是学习英语的重要一环,它包括音标、音素、音节、重音等内容。
本文将对英语语音基础知识进行归纳总结,帮助读者更好地理解和掌握英语语音。
1. 音标(Phonetic Symbols)音标是表示语音的符号,它能够准确地表示英语中的各种音素。
英语中常用的音标包括国际音标(International Phonetic Alphabet,简称IPA)和美式音标(American Phonetic Alphabet,简称APA)。
音标的使用能够帮助我们正确地发音,并且提高听力理解能力。
2. 音素(Phonemes)音素是构成语言声音系统的最小单位,它是区分词义的基本要素。
英语中有约40个音素,包括元音、辅音和半元音。
在学习英语时,我们需要掌握这些音素的发音特点,并且能够正确地辨认和发出这些音素。
3. 元音(Vowels)元音是指发音时,舌头不接触其他任何部位,声音通过口腔直接发出的音素。
英语中有12个单元音和8个双元音。
单元音包括/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑ:/、/ʌ/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/ə/、/ɒ/和/ɜ:/。
双元音包括/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/、/eə/和/ʊə/。
掌握元音的发音规律是学好口语的基础。
4. 辅音(Consonants)辅音是指发音时,声音需要通过舌头、牙齿、唇等部位的阻塞或摩擦才能发出的音素。
英语中有大约24个辅音。
辅音的发音规律相对复杂,需要通过不断练习和模仿来掌握。
5. 音节(Syllables)音节是词的发音单位,它由一个或多个音素组成。
英语中的音节有三种类型:开音节、闭音节和开合音节。
开音节是指以元音结尾的音节,如“me”、“go”;闭音节是指以辅音结尾的音节,如“cat”、“sit”;开合音节是指以元音加辅音结尾的音节,如“must”、“help”。
6. 重音(Stress)重音是指在一个词中着重发音的音节,它在词的发音中起到非常重要的作用。
解读新课标英语语音知识
解读新课标英语语音知识新课标英语语音知识是英语学习的基础,它包括音素、音节、重音、连读、语调等几个方面。
以下是对这些语音知识的解读:1. 音素(Phonemes):音素是构成语言的最小单位,英语中有大约44个音素。
掌握音素的发音是学习英语语音的第一步。
例如,/b/、/d/、/æ/等都是英语中的音素。
2. 音节(Syllables):音节是音素的组合,通常由一个或多个元音音素和辅音音素组成。
英语中的音节可以分为开音节、闭音节和半开音节。
了解不同音节的构成有助于正确发音和拼写。
3. 重音(Stress):重音是指在单词或短语中某些音节发音时的强调。
英语中的重音分为主要重音和次要重音。
掌握重音的规则有助于提高语音的自然度和流畅度。
4. 连读(Linking):连读是指在口语中,为了发音的流畅,某些音素会自然地连接在一起。
例如,"and I" 会读作 "an' I"。
掌握连读的技巧可以提高口语的自然度。
5. 语调(Intonation):语调是语音的高低变化,它帮助表达说话人的情感和意图。
英语中有升调、降调和平调等不同的语调。
正确使用语调可以使交流更加有效。
6. 节奏(Rhythm):节奏是指说话时音节的快慢和停顿的规律。
英语的节奏感对语音的自然度和清晰度至关重要。
7. 发音规则(Pronunciation Rules):英语中有许多发音规则,如不发音的字母、同音异形词等。
了解这些规则有助于提高发音的准确性。
8. 口型和舌位(Mouth Shape and Tongue Position):正确的口型和舌位是发音准确的关键。
例如,发/θ/音时,舌尖要轻触上齿。
9. 语音练习(Pronunciation Practice):通过模仿、朗读、听力练习等方式,不断练习和纠正发音,是提高语音能力的有效方法。
10. 语音技术(Phonological Techniques):学习使用语音技术,如音标、语音合成器等,可以帮助学习者更好地理解和掌握英语语音。
语音知识
语音基本知识(The Basic Knowledge of EnglishPronunciation) (注:点击打开)一、字母、元音、辅音和音标英语共有26个字母,其中元音字母5个(a, e, i, o, u),辅音字母21个。
每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,英语有48个音标,单元音有12个,双元音有8个,辅音有28个。
元音指发音时气流在口腔里不受任何阻碍的音;辅音指发音时气流在口腔里受到阻碍的音。
元音、辅音用符号[ ] 或/ / 表示就构成了音标。
分类列表如下:单元音(Monophthongs)根据发音时舌头在口腔的位置,单元音可划分为前语音、后元音和中元音。
前元音(Front Vowels): / i: ,ɪ ,e, æ /后元音(Back Vowels): / ɑ: ,ɔ: , ɒ, U: , ʊ /中元音(Central Vowels): /ʌ , ɜ: , ə/双元音(Diphthongs)合口双元音(Closing Diphthongs): / eɪ, əʊ, aɪ, aʊ, ɔɪ /集中双元音(Central Diphthongs): /ɪə,eə, ʊə /辅音(Consonants)爆破音(Plosive Consonants): /p, b, t, d, k, g /摩擦音(Fricative Consonants): / f, v, θ, ð,s, z, ∫, ʒ, r, h/破擦音(Affricate Consonants): / tʃ,dʒ, tr, dr, ts, dz /鼻音(Nasal Consonants): / m, n, ŋ /舌边音(Lateral Consonants): / l (l) /半元音(Semi-Vowels): / w, j /二、音节(Syllables)音节是英语单词的基本单位。
音节以元音为基础,一个元音构成一个音节(如:I / aɪ/ );一个元音加上一个或一个以上的辅音均可构成一个音节(如:fat / fæt/ 和past /'pɑ:st/)。
英语基础知识语音知识点
英语基础知识语音知识点在学习英语时,语音是一个非常重要的方面。
正确的语音能够帮助我们更好地理解和表达英语。
本文将介绍一些英语基础知识语音的重要知识点,帮助读者提高他们的英语语音技能。
第一步:学习英语音标英语音标是学习语音的基础。
它是一种用来表示英语语音的符号系统。
英语共有26个字母,但是却有更多的音素。
通过学习音标,我们可以更准确地发音和辨认英语单词。
例如,英语中的“cat”和“cut”在发音上有一定差别,但是通过音标我们可以明确地看出它们的不同。
第二步:学习英语音节英语中的每个单词都有一个或多个音节。
音节是一个词的发音单位。
学习音节有助于我们正确分解和发音英语单词。
在英语中,重音通常出现在一个单词的某个音节上。
通过学习音节和重音的规律,我们可以更流利地发音和理解英语。
第三步:学习英语连读英语中的连读是指在相邻的单词之间发音的变化。
这种现象在英语中非常常见,而且对于流利的英语发音非常重要。
例如,在连读中,当一个以辅音结尾的单词后面是以元音开头的单词时,两个单词的边界变得模糊,辅音会与元音连在一起发音。
通过学习连读的规律,我们可以更自然地发音英语。
第四步:练习英语口音除了学习基础知识,练习英语口音也是提高英语语音技能的重要一步。
通过模仿和大量练习,我们可以逐渐改进我们的英语口音。
可以通过听录音、跟读和参加口语练习等方式来练习口音。
练习过程中,我们还可以借助录音设备,录下自己的发音并进行对比,找出不足之处并加以改进。
第五步:培养英语听力技巧提高英语语音技能的最后一步是培养英语听力技巧。
通过多听英语,我们可以更好地熟悉英语的语音和语调。
可以通过听英语广播、电视节目、英语歌曲等来锻炼英语听力。
同时,也可以通过参加英语听力训练课程来提高自己的听力技巧。
总结:英语基础知识语音是学习英语的重要一环。
通过学习音标、音节、连读等基础知识,我们可以更准确地发音和辨认英语。
同时,通过练习口音和培养听力技巧,我们可以提高我们的英语语音技能。
2024届陕西省高校单独招生考试英语语音专题
专 题 一 语 音
考点精讲
典例剖析
从每小题的A、 B、 C、 D四个选项中,找出画线部分与所给单词的画线部分读音相同的选 项。
1. desks A. animals
√B. maps
C. lawyers
D. radios
【剖析】desks中的s发/s/,选项中maps中的s发/s/,其他三个选项中的s发/z/。故选B
p一般发/p/的音,如proper/ˈprɒpə(r)/、 pitch/pɪtʃ/、pig/pɪɡ/。
考点精讲
考点二 英语字母及字母组合的发音规则
3. 辅音字母在单词中的发音规律
q一般需要跟u一起用,发/kw/,如quiet/ˈkwaɪət/、quite/kwaɪt/。
r一般发/r/的音,如right/raɪt/、 rock/rɒk/、 rich/rɪtʃ/。
发音比 较响亮,一个元音可以构成一个音节,如 A/eɪ/。一个元音和一个辅音或多个辅音也可
以构成一个音 节,如 me/miː/、tree/triː/。辅音一般不单独构成音节。单词根据音节的数量
可分为单音节词、双音节 词和多音节词。
元音有开音节和闭音节之分:①开音节分为相对开音节(以不发音的字母e结尾的音节,即
“元音+ 辅音+不发音的e”,如bike/baɪk/,cake/keɪk/,home/həʊm/)和绝对开音节(以发
音的元音字母结尾 的音节,即“辅音+元音”,且重读,如baby/'beɪbi/、hi/haɪ/、go/gəʊ/)。
专 题
②闭音节是指元音字母后面有辅音 字母(辅音字母r除外)构成的音节,即“(辅音+)元音+辅
英语语音基础知识
④“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里。 如:open —o pen,able —able。
⑤ 带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的。如:begin —be gin,repeat —re peat,decide—decide,return—re turn, prepare—pre pare
4、音节的划分
在拼读单词和移行时,须考虑到单词的音节划分,单音节词只有一个音节,不能拆开。双音节词与多音节词划分音节时,应根据其语音形式而不能单纯根据其书写形式。划分方法如下:
⑴、在两个发音的元音字母之间,若有两个辅音字母(除r和字母组合外),则分别划分为前后两个音节。如:sum•mer, win•ter.“幷连辅音两分手”。
3、单词的音节
在一个词中,有几个元音音素(不是元音字母),就有几个音节。如habit,politics,no等。但要注意:(1)单词末尾不发音的e不构成音节。如bike,take等;(2)两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节。如book,rain等;(3)词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a-ble,peo-ple等。单词按其音节多少来划分,可分为三种:
1音节词
由一个音节构成的词叫做单音节词,如big/bɪɡ/,fight/faɪt/,I/ai/。
⑵双音节词
由两个音节构成的词叫做双音节词,如worker/`wɜ:kə(r) /,teacher/`ti:tʃə(r)/,our/`aʊə(r)/。
⑶多音节词
英语语音基础知识
英语语音基础知识一.音素语音的最小单位叫音素。
音素共48个,分为原音和辅音两大类。
二.元音发音时声带振动,气流通过口腔时不受发音器官的阻碍而发出的音素叫元音。
元音相当于汉语拼音中的韵母,共20个。
又分为单元音和双元音两种。
㈠单元音发音时发音器官固定在一个位置上不变而发出的元音叫单元音。
单元音有12个,可分三段记忆。
记忆歌诀:衣衣哀哀→婀婀啊→啊凹凹巫巫⑴前元音(4个):[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]——开口程度:最小→最大“衣”“衣”“哀”“哀”⑵中元音(3个):[ə: ] [ ə] [ ʌ]——开口程度:最小→中常“婀”“婀”“啊”⑶后元音(5个):[ a:] [ɔ:] [ ɔ] [ u ] [ u:]——开口程度:最大→最小“啊”“凹”“凹”“巫”“巫”【注】在单元音中加“﹕”的是长音,不加“﹕”的是短音。
长音共有5个,即[ i:][ə: ][a: ][ ɔ:][ u:]。
㈡双元音发音时发音器官由一个位置变化到另一个位置而发出的元音叫双元音。
双元音有8个,也可分三段记忆。
记忆歌诀:哀衣→啊衣→凹衣衣婀→哀婀→巫婀婀巫→啊巫⑴[-i ]结尾的(3个):[ei] [ai] [ɔi]“哀衣”“啊衣”“凹衣”⑵[-ə ]结尾的(3个):[iə] [εə] [uə]“衣婀”“哀婀”“巫婀”⑶[-u ]结尾的(2个):[əu] [au]“婀巫”“啊巫”【注】双元音的放发音特点:①前长后短;②前重后轻;③由前滑后。
三.辅音发音时声带有时振动有时不振动,但气流通过口腔时一律要受到发音器官不同程度和不同方式的阻碍,这样发出的音素叫辅音。
辅音相当于汉语拼音中的声母,共28个。
根据发音时声带是否振动,辅音又分为清辅音和浊辅音两种:发音时声带不振动而发出的辅音叫清辅音;发音时声带振动而发出的辅音叫浊辅音。
根据发音方式辅音可分五段记忆:㈠爆破音(6个)记忆歌诀:坡拨→特的→科哥“坡”“特”“科”清辅音…… [ p ] [ t ] [ k ]▏ ▏ ▏浊辅音…… [ b ] [ d ] [ g ]“拨”“的”“哥”㈡摩擦音(12个)记忆歌诀:福五→失日→失日→失日→喝如无依“福”“失”“失”“失”“喝”清辅音…… [ f ] [ʃ] [θ] [ s ] [ h ]▏ ▏ ▏ ▏浊辅音…… [ v ] [ʒ ] [ ð ] [ z ] [ r ] [ w ] [ j ]“五”“日”“日”“日”“如”“无”“依”㈢鼻音(3个)清辅音……浊辅音…… [ m ] [ n ] [ ŋ ]“母;摸”“eng(汉);n(汉)”“eng(汉)”说明:要注意掌握辅音[m]、[n]在元音前和不在元音的发音技巧。
英语语音基础知识
英语语音基础知识1.字母:英文有26个字母,分成5个元音字母a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。
2.音素:音素是英语读音的最小单位。
英语有22个元音音素和28个辅音音素。
3.英语音素字母:英语音素字母是音素的标记符号,根据英语读音规则,精选50个字母和字母组合,代表50个音素。
比如前元音长音的标记符号,英语音素字母[ee],国际音标[i:],K.K.音标[i]。
4.音节:音节是读音的基本单位。
元音是音节的主体,元音和它前面的辅音构成拼读音,在朗读时不能间断。
任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
音节分成重读音节、重轻读音节和轻读音节。
1)重读音节:按重读音节的读音规则读音,重读的音节。
即重重。
2)重轻读音节:按重读音节的读音规则读音,但不重读的音节。
即重轻。
3)轻读音节:按轻读音节的读音规则读音,不重读的音节。
即轻轻。
在重读音节和重轻读音节中,根据元音字母a,e,i,o,u 的读音,划分以下5种音节类型:(1)开音节:有三种开音节,一种叫绝对开音节,即在元音字母后没有辅音字母,如:w e我们,n o不。
第二种叫相对开音节,即在元音字母后有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,如:n a m e名字,l i k e象。
第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。
如:d ie死,k ee p保持。
(2)闭音节:元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。
如m a p 地图,b e d 床。
(3)-r音节:元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。
如:c ar汽车,p ar k 公园。
(4)-re 音节:元音字母与-re 结合构成的音节。
如:c are照料,h ere这里。
(5)元音字母组合音节:由元音字母和元音字母组合。
如:w ai t 等候,t ea茶。
辅音字母在单词中的读音不分音节类型,读字母读音的辅音,如:b[bee]读[b],f[ef]读[f]。
常见的字母读音规则如下表,[ ]是相应字母读音的音素字母。
高中教资英语语音知识
高中教资英语语音知识
本文将介绍高中教资英语语音知识,包括英语音标、音节、重音和连读等方面的内容。
第一部分:英语音标
英语音标是表示英语音素的符号,是学习英语语音的基础。
英语音标分为元音和辅音两类,其中元音有单元音和双元音之分,辅音则有浊音和清音之分。
学习英语语音时需要掌握并熟练掌握各个音标的发音。
第二部分:音节
音节是构成词语的基本单位,是指发音上的一个小部分。
英语中的音节有开音节和闭音节之分,其中开音节是以元音或元音加辅音结尾的音节,闭音节是以辅音或辅音加元音结尾的音节。
在学习英语语音时,需要了解并熟练掌握各种音节的发音。
第三部分:重音
重音是指在一个词中,音量和音调相对较强的部分。
在英语中,重音的位置对于词义的理解和表达非常重要。
在学习英语语音时,需要了解并熟练掌握英语中各种重音的规律和发音方法。
第四部分:连读
连读是指相邻的两个音节在发音上连接在一起,形成一个整体。
在英语中,连读是一种常见的语音现象,也是流利口语的重要要素之一。
在学习英语语音时,需要了解并熟练掌握英语中各种连读的形式和规律。
以上是本文介绍的高中教资英语语音知识,包括英语音标、音节、重音和连读等方面的内容。
学习英语语音是学习英语的基础,希望本文能够对大家有所帮助。
英语语音基础知识
第一章英语语音基础知识一、音素:音素是语音的最小单位,有区分语言意义的作用。
英语有20个元音音素和28个辅音音素。
元音:发元音时,气流从肺中压出,经过气管进入口腔,在口腔中受到发音气管如舌,唇等的调节,但不受阻碍。
舌的前后,高低,唇的圆扁,都会影响从肺中流出的气流,使之发出不同的元音来。
根据发音时舌活动的范围,英语元音可分成前元音,中元音,后元音。
发音时元音声带振动,叫浊音。
英语共有22个元音,其中单元音12个,双元音8个。
辅音:发辅音时,气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇,齿,舌,咽喉的阻碍。
发辅音时声带振动的是浊辅音,声带不振动的是清辅音。
英语的辅音共有28个。
二、音标:(1)音标的含义:音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
(2) 国际音标(The International Phonetic Alphabet,简称 IPA)是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音(指单音或音素)的语音符号系统,作为统一标示所有语言中语音的标准符号,其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母,其它的有些是从希腊字母,有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年,由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要,在国际语音学学会的赞助下开发出来的,于1888年公布。
最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母,但之后它又经过数次修正,其最后一次的版本是在1993年,并于1996年又更新一次。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音,因此不会有像英语中 sh 和 th 这样,两个子音组合代表一个音的情况发生。
目前国际音标符号共计有48个。
(3) 音标有几类?音标的种类繁多,美国有美国的音标 (KK音标),英国有英国的音标(DJ音标),在英国还有牛津、剑桥自己出的音标,加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…,因此就出现了张三音标、李四音标,版本非常的多。
英语语音学知识大总结
英语语音学知识大总结一、引言英语,作为全球通用语言,其语音学的重要性不言而喻。
语音学,作为语言学的一个分支,主要研究语言的发音、音变、音素、音系等方面。
掌握好语音学知识,不仅有助于我们更准确地发音,还能帮助我们深入理解英语语言的内在规律。
以下将全面总结英语语音学的相关知识,以期为读者提供一个清晰、全面的语音学概览。
二、语音学基础知识音标与音标符号:音标是用于准确描述和记录语音的符号。
国际音标符号(IPA)是全球通用的音标符号,用于表示各种语言的发音。
音素与音位:音素是最小的语音单位;音位则是某一语言中能够区别意义的最小语音单位。
音节与节律:音节是由一个或多个音素组成的语音单位;节律涉及语言的重音和节奏,影响语句的发音时长和强弱。
三、英语语音特点音变现象:如连读、弱读、同化、省略等,这些现象使得英语口语中的发音不同于单独的音素发音。
方言差异:由于地域差异,英语存在多种方言,如美式英语、英式英语等,每种方言都有其独特的发音特点。
语调与重音:语调的升降和重音位置的变化可以改变一个词或一句话的含义。
四、实践与应用学习语音学不仅仅是理论层面的了解,更应与实践相结合。
尝试模仿地道的英语发音,参加英语角或找语伴练习,都是提高英语发音的好方法。
同时,对于广大英语学习者来说,通过语音学的学习,可以更深入地理解英语语言结构,进而提高语言表达能力。
五、结尾与展望英语语音学不仅是一门揭示语言发音内在规律的学科,更是打开跨文化交流大门的金钥匙。
掌握好语音学知识,不仅能使我们的英语发音更加准确、流利,还能帮助我们更好地理解英语国家的文化。
随着全球化的不断深入,对于英语语音学的研究与应用将会越来越广泛。
未来,语音学的发展有望为语言教学、人工智能、跨文化交流等领域提供更多的理论支持和实践指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
英语语音基础知识要想说好英语语音,就要有英语语音的一些基本知识。
以下内容供你参考。
1.关于语音的几个概念1)字母:语言的书写形式。
元音字母a, e, i(y), o, u,2)音标:词的语音形式。
3)音素:音的最小的单位。
英语中有48音素。
4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
2. 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标)1)[i:] sea, he, see, piece, ceiling2)[i] sit, build, miss, myth3)[e] bed, desk, head,4)[æ] bad, land, bank, stamp5)[a:] car, fast, class, plant, calm, aunt6)[ɔ] hot, want7)[ɔ:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught8)[u:] good, who, blue, soup,9)[u] look, put, women, could10)[Λ] cup, come, blood, rough11)[ә:] girl, work, serve, nurse12)[ә] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday13)[ei] cake, they, play, eight, great,14)[ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye15)[әu] phone, cold, boat, soul, grow16)[au] house, town17)[ɔi] boy, oil18)[iә] dear, idea, deer, here, fierce,19)[εә] pear, care, there, fair20)[uә] tour, poor,3. 容易混淆的元音1)[e] [æ] bed bad; men, man; pen, pan; lend land2)[i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid3)[e] [ai] bet bite; red write; said side, head, hide4)[au] [ɔ:] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause5)[au] [Λ] found fond; gown gone; down don4. 辅音1)[p] pen,2)[b] bed, comb3)[t] tell,4)[d], day, played, wanted5)[k] cold, sky, quick, school, back, accept, box6)[g] big, go, guess, language7)[m] man8)[n] nine, knife, autumn9)[η] bank, uncle, English, sing,10)[l] land, world11)[r] read, write,12)[f] five, cough, laugh13)[v] voice, of14)[θ] think,15)[ ð] this, bathe16)[s] sit, miss, science, case, scarf17)[z] zoo, close,18)[∫] sure, she, social, nation19)[/] pleasure,20)[h] hot, who, hour21)[w] wall, what, answer22)[j] yes23)[t∫] child, teach, catch24)[d/] joke, bridge,25)[ts] boats26)[dz] goods27)[tr] tree28)[dr] dream5. 容易混淆的辅音1)[v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well2)[s] [θ] sink think; sort thought; miss myth; mass math3)[z] [ð] closing clothing; breeze breathe; bays bathes4)[n] [η] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang6. 读音规则1)重读音节(见元音和辅音的例句)2)非重读音节 [ә] banana, student, today, after,[i] orange, secret, evening, very, Monday7. 特殊读音1)音的连读:not at all, half an hour, I love you and all. after all2)失去爆破:good girl, good student, good job, expression, school, extreme3)音的同化:this year, Would you do it? Can't you see it?8. 重音1)单词重音A)双音节词a)一般在第一个音节重读。
letter, sorryb)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-,mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。
a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss,im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'latec)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。
'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent;'content, con'tentd)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。
'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'warB)多音节词a)一般倒数第三个音节是重音。
'difficult, 'communist, 'family, e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。
'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious,-ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。
cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics,ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity,pro'tectived)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。
enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette2)句子重音A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be.D) 实词不重读的特殊情况a) 实词第二次出现He thinks of that as a child thinks.b) 一个名词被第二个名词修饰I met her in the railway station.c) 代替词Which book do you want? The small one.d) 感叹词中的 what 和howWhat a good day it is! How beautiful she is!e) street 在专有名词中Wangfujing Street.f) this在这些短语中,this morning/afternoon/eveningE)虚词重读的特殊情况a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。