2020年四川省宜宾市屏山县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020四川省教育公共基础知识 答案
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第一部分教育学基础参考答案及解析第一章教育与教育学考题再现一、判断题1.【答案】√。
解析:本题考查卢梭的自然主义教育理论。
自然后果法是卢梭提出的幼儿道德教育方法,是指当幼儿有过失行为时,成人不限制幼儿的自由,而是用过失自身产生的后果去约束幼儿的自由,从而使幼儿明白其危害,并下决心不再犯的方法。
也就是说,自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展,不干预、不强迫,由儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒,故本题说法正确。
2.【答案】×。
解析:本题考查的是教育的功能。
教育的功能按对象分为个体功能和社会功能,题干“朝为田舍郎,暮登天子堂”意思是,早上你还是一个乡村野夫,(因为读书,因为机缘),到晚上就能进入朝廷入将拜相,吃皇粮了。
教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展。
教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域。
教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个人的智慧才能,实现人生价值。
教育之所以具有社会流动功能,是因为教育可以提高人的学历、能力和人格,创造了流动的条件和可能。
本题体现的是教育的社会流动功能,不是社会变迁功能,故本题说法错误。
二、单项选择题1.【答案】A。
解析:该题考查的是赫尔巴特的观点。
赫尔巴特是教育学创立阶段的人物,他提出了“教育性教学”原则,认为没有“无教学的教育”,更没有“无教育的教学”,即道德教育离不开教学,教学也是道德教育的基本途径。
因此,赫尔巴特的“教育性教学原则”中的“教育性”实际上也就是我们现在所说的“德育”,A项符合题意。
A选项德育是向学生传授一定的社会思想准则、行为规范,并使其养成相应的思想品德的教育活动,符合赫尔巴特的道德教育要求,符合题意。
B选项智育是教育者以系统的科学文化知识和技能来武装学生,发展学生智力的教育,主要强调的是基础知识和基本技能,与题干无关,不符合题意。
四川省宜宾市《教育教学公共基础知识》教师教育
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四川省宜宾市《教育教学公共基础知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 形成性评价通常发生在()。
A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D3. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。
A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A4. “学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是()。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B5. 当前,我国高等教育的重点应放在()。
A、提高质量,办出特色,提升水平B、面向世界,全面国际化C、继续扩大招生规模,实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【参考答案】A6. 学校管理的目标和尺度是()。
A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C7. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()。
A、教育过程中的种种心理现象;B、普通心理学在教育中的应用;C、人类行为之研究与改进;D、学习与教学过程中的心理学规律【参考答案】A8. 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、具备相应的专业知识【参考答案】B9. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。
10. 成就动机理论的主要代表人物是()。
A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C11. 人的发展的直接动力是()。
12. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D13. 教材包括()。
A、教科书B、CAI 软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D14. 健康的概念是指()。
2020年四川省宜宾市屏山县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
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2020年四川省宜宾市屏山县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、系统的马列主义理论修养【答案】A【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征,要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
教育科学知识是指教育学,心理学及各科教材教法以及教育管理方面的知识。
故选A。
2、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是()。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【答案】B【解析】第一个正式提出教育起源学说的是生物起源说,主张教育起源于动物界的生存本能.代表人物是利托尔诺和沛西•能。
故选B。
3、学科教学要以()为本。
A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【答案】C【解析】“人的全面发展”是“全面发展教育”的目的,也是学科教学的根本。
故选C。
4、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是()。
A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。
讲授法是最古老的一种教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
故选B。
5、《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?()A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】C【解析】我国古代教学注重按一定顺序进行。
《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,是说如果教学不按一定顺序,杂乱无章地进行,学生就会陷入紊乱而没有收获的境地。
宜宾教师招聘考试《教育公共基础知识》真题
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答题须知:1、本次考试时间为90分钟,满分为100分。
2、请按题号在答题卡上将所选项对应的字母用2B铅笔涂黑,凡在题本上作答者一律不计分。
3、考试题本属于绝密材料,考完后原数回收,严禁带出考场。
一、判断题(每小题0.5分,共10分)1、从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。
A. 正确B. 错误解析:正确。
在原始社会,教育是不具有阶级性的,因为那时并不存在国家,但是自从有了国家,教育便为之服务,学校是教书育人的基地,所以学校便为统治阶级服务,政治制约着教育的发展,教育促进这政治的发展。
2、在基础教育的课程改革中,课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价A. 正确B. 错误解析:正确。
新课改的理念要求要关注过程的评价,而不要只关注结果,量性评价相当于总结性评价,即学习结束后的一个评价,而质性评价更加关注在过程中受教育者的身心成长,所以课程评价的价值取向逐渐转向为质性评价。
3、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。
A. 正确B. 错误解析:正确。
马斯洛的需要层次理论有两种分法,一种是五分法,一种是七分法,五分法分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要(社交需要)、尊重的需要、自我实现的需要。
七分法就是在社交需要后求知的需要与审美的需要,审美需要和求知需要包含在社交需要里,所以正确。
4、人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。
A. 正确B. 错误解析:错误。
人本主义注重以人为本,自我的形成是自我实现的一个基础,自然二者是都要强调的。
5、教育仅仅是一种消费事业,福利事业,而不具有生产性。
A. 正确B. 错误解析:错误。
教育可以对人力进行再生产,同时教育对科技、对知识等都具有再生产的作用,所以这个说法是错误的。
6、习得性无助感就是学习没有力气的感觉。
A. 正确B. 错误解析:错误。
“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的任听摆布的行为。
习得性无助(Learned helplessness) 是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态,所以不是指没有力气的意思。
2020年四川省宜宾市屏山县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
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2020年四川省宜宾市屏山县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B2、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩,形式多样【答案】B3、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。
A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A4、结构主义课程理论的代表是()。
A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C5、直接影响活动效率的因素是()。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C6、教师在教学中最首要的角色是()。
A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【答案】A7、学习课文时分段、总结段意属于()。
A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C8、近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B9、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【答案】A10、一份教案的核心是()。
A、提出教学目的。
2020年12月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题
![2020年12月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题](https://img.taocdn.com/s3/m/3f0f430550e2524de5187ef5.png)
2020年12月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题一、判断题。
请对下列命题做出判断。
(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。
()2教育在当代被视为一种投资,一种人力资本。
()3学校教育具有极强的目的性、系统性、组织性,而家庭教育不具有这三项。
()4李老师能够有意识地进行自我规划,谋求最大程度的自我发展,关注学生整体发展,这表明其进入了教师专业发展的“自我更新关注”阶段。
()5“课程思政”即“思政课程”。
()6张老师听完学生回答后说:“正如刚才某某同学说的那样,植物细胞与动物细胞的区别是……”张老师采用的是直接表扬。
()7《学记》中提到“一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习素师,七年视论学取友……九年视知类通达。
”体现了古代教育的德智并重、循序渐进的特点。
()8班级中的非正式群体是自发形成的,学生易结成“小团伙”,造成班级不团结,因此班主任老师应反对非正式群体的存在。
()9小学生自编应用题一般从仿照例题开始,从模仿编选到半独立编题,再到独立编辑,这体现了小学生思维品质发展的独创性。
()10李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中,让学生在情境化的实践活动中学习。
他的教学方法符合行为主义学习理论。
()11“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性过程。
()12“教人者教己”要求教师对自己提高标准,严格要求,为人师表。
()13为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,小丽对其赋予了意义后再记忆,小丽利用了复述策略。
()14对于一项学生感兴趣的活动,如果同时提供物质奖励,可以进一步提高学生对该活动的兴趣。
()15提高教师职业道德认识是师德养成的前提。
()16不同的认知风格反映了能力的不同。
()17王老师认为无论是对内倾型学生,还是外倾型学生而言表扬比批评都更为有效。
()18全体学生心理健康水平和心理素质的提高是学校心理教育的出发点和最终目标。
2020年四川省宜宾市屏山县《公共理论》教师招聘真题库及答案
![2020年四川省宜宾市屏山县《公共理论》教师招聘真题库及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/557ab7fc767f5acfa0c7cd1a.png)
2020年四川省宜宾市屏山县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、系统的马列主义理论修养【答案】A【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征,要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
教育科学知识是指教育学,心理学及各科教材教法以及教育管理方面的知识。
故选A。
2、学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和()。
A、道德教育B、青春期教育C、职业教育D、爱国主义教育【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
故选B。
3、“知识就是力量”的前提是()。
A、记住知识B、理解知识C、内化知识D、创造知识【答案】A【解析】“知识就是力量”前提是记住知识,记住知识之后才是理解知识,创造知识。
故选A。
4、学习动机与学习效果的关系实际上是()。
A、无关系的B、—致的C、不一致的D、有时一致,有时不一致【答案】D【解析】学习动机存在一个动机最佳水平,即在一定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而获最佳,之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。
故选D。
5、学校应当尊重未成年学生()的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
A、生存B、参与C、隐私D、受教育【答案】D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题
![四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题](https://img.taocdn.com/s3/m/8d54e5dbdc88d0d233d4b14e852458fb760b385f.png)
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题一、判断题1.学校教育是一种制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育是教育的主体。
(正确)2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”,这体现了教育的横向流动功能。
(错误)3.学生在学校里结交的好朋友,在学校里参加的社团活动都属于学校的课程。
(正确)4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。
(错误)5.教学过程中学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用即时评价。
(错误)6.翻转课堂通过利用丰富的信息化资源,将学习的决定权从教师转移给学生,因此教师的作用降低了。
(错误)7.数学课上老师把某学生对数学题的创新性解法,冠以该同学的名字写在黑板上,该同学去课堂上介绍自己的解题思路,犹如做学术报告,说到精彩处,全班报以热烈掌声,该同学连声道谢,班级呈现和谐合作的景象,这是一种德育渗透。
(正确)8.学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。
(正确)9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。
(错误)10.游戏是儿童自发的,不需要成人引导的,伴有愉悦体验的活动。
(错误)11.对初中生来说,完成100以内的加减法,一般需维持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率,而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。
(正确)12.小赵在学校时尽量表现的贪玩,不在乎考试,但私下里却偷偷努力,这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。
(错误)13.中小学开展心理咨询必须在学生知知情自愿的基础上进行,不能强迫学生接受。
(正确)14.对于长期缺乏关注的学困生,帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。
(正确)15.学习热胀冷缩原理后,很容易掌握各种金属的一般特征,它是一种具体过程。
(错误)16.生活在草原上的牧民,其骑射技能娴熟,生活在海边的渔民,其捕渔获潜水器能发展较好,这说明技能的形成和发展为现实生活环境的制约。
(正确)17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。
2020年宜宾市屏山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
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2020年宜宾市屏山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好,这种归因属于()。
A、内部、不可控和不稳定的归因B、外部、可控和稳定的归因C、外部、不可控和稳定的归因D、外部、不可控和不稳定的归因【答案】D【解析】运气是外部、不可控、不稳定的归因。
故选D。
2、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。
从德育层次的角度说,这属于()。
A、道德理想教育B、道德原则教育C、道德规则教育D、道德境界教育【答案】C【解析】从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。
道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为;道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为;道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为3、以下不属于教育评价作用的是()。
A、发展作用B、诊断作用C、激励作用D、导向作用【答案】A【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程,主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。
故选A。
4、教育立法是()社会教育发展的一个显著特点。
A、现代B、古代C、近代D、文艺复兴后的欧洲【答案】C【解析】西方近代社会重视教育立法,依法治教,教育的每次重要进展或重大变革,都以法律的形式予以规定和提供保证。
这是该时期教育发展的显著特点。
故选C。
5、教育心理体系的基本出发点是把人作为一个()。
A、动物的存在B、生物的存在C、物的存在D、意识的存在【答案】B【解析】教育心理体系的基本出发点是把人作为一个生物的存在。
故选B。
6、有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()。
2020年四川省宜宾市《教育公共基础笔试》教师教育
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2020年四川省宜宾市《教育公共基础笔试》教师教育2020年四川省宜宾市《教育公共基础笔试》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 情感目标的等级划分中,()等级的价值内化水平最高。
A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【答案】D2. 把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为()。
3. 未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分,他们却能正确的判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。
这可以用乔钠森学习分类以下()来解释。
4. “干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用()。
A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】C5. 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志【答案】B6. 小敏是个活泼、聪明的孩子,回答老师的提问总是又快又好。
有一次,老师提了个问题叫小敏回答,她却答不出来。
正着急时,忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下,心想:他一定是在说自己。
然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。
整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。
你认为小敏的心理问题是常见的()。
A、焦虑症。
B、恐惧症。
C、强迫症。
D、抑郁症。
【答案】C7. 先秦时期,并称“显学”的两家是()。
A、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家【答案】A8. 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著()。
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2020年四川省宜宾市屏山县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了()。
①形成性评价
②外部评价
③终结性评价
④相对性评价
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】B
【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,如课堂提问、单元测验等。
所以①形成性评价是错误的,需要排除。
故选B。
2、教师的工作目的和使命是()。
A、热爱教育事业
B、热爱学生
C、教书育人
D、开拓创新
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》规定,对教师的概念作了全面科学界定:“教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
”教师的根本任务是教书育人。
故选C。
3、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的()。
A、法规的形式效力
B、时间效力
C、地域效力
D、人的效力
【答案】A
【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
4、以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。
A、物质主义与市场经济的挑战
B、科技进步和网络时代的挑战
C、传统思想根深蒂固的挑战
D、家庭教育功能日趋弱化
【答案】D
【解析】学校德育面临的时代挑战有:物质主义与市场经济的挑战;科技进步与网络时代的挑战;传统思想根深蒂固的挑战。
D项错误,家庭教育功能并没有日趋弱化。
故选D。
5、教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于
()。
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
【答案】A
【解析】冲动型的学生特点是反应速度快,但是往往正确率却不高。
故选A。
6、美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。
最早提出这一思想中国教育家是()。
A、叶圣陶
B、陶行知
C、胡适
D、郭秉义
【答案】B
【解析】陶行知是最早提出以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会的中国教育家。
故选B。
7、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和()。
A、语言道德、交际道德、个人生活道德
B、语言道德、伦理道德、个人生活道德
C、交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D、语言道德、为人师表、交际道德
【答案】A
【解析】教师职业道德的基本内容主要包括:教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。
故选A。
8、目前世界各国主要采取的教学组织形式是()。
A、活动课时制
B、个别教学制
C、班级授课制
D、小队教学制
【答案】C
【解析】班级授课制是目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式。
故选C。
9、人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。
其中涉及的主要心理概念是()。
A、第一印象
B、光环效应
C、定势
D、投射
【答案】D
【解析】用自己的想法来揣度别人属于投射。
故选D。
10、一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。
这是人际认知的()。
A、投射效应
B、光环效应
C、晕轮效应
D、刻板效应
【答案】D
【解析】对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。
这种现象称为社会刻板效应。
故选D。
11、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()。
A、斯宾塞
B、洛克。