各级护理人员资质

XX市人民医院

护理人员资质

为了使护理技术人员在整个专业生涯中，保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，跟上护理学科的发展，规范培训不同学历层次护理人员，对在职护理人员实施因人而异、量力使用。制订以下方案对各级各类护理人员进行培养、管理和使用。

护理人员政治思想、职业素质、医德医风要求：

1、严格执行《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要》，加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益。

2、严格执行《梧州市人民医院服务规范》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

3、廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

4、团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

5、全年无差错事故发生。

各类护理人员资质及职责范围

一、见习护士：

1、资历：毕业后见习期间、未取得执业资格。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风：

①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

④全年无差错事故发生。

（2）技术能力

①基本护理技术：进行各项基本护理技术操作训练，要求操作次数不得少于规定的次数。

②基本理论知识：医德规范、规章制度、职责、《全国护士执业考试应试题集》《医学临床三基护士分册（基础部分）》。巩固在校期间所学的基础理论知识，达到国家执业护士的合格标准。

③专科理论：熟悉各系统解剖、生理、病理生理等基本知识；掌握本专科急重症的病因、临床表现、治疗原则、护理措施等。

④专科能力：能够配合医生进行急重症病人的抢救。专科护理技术操作次数由各科护长根据专科要求自定（各科可根据情况增加专科技术操作项目）。

二、护士

1、资历：毕业后见习期满、取得执业证护士；中专毕业后从事护理工作3~5年、大专毕业后从事护理工作3年内、本科毕业一年内。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风：

①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

④全年无差错事故发生。

（2）技术能力

①正确运用护理程序，及时完成护理工作。

②专科理论：学习“三基”理论及专科知识。熟练掌握基础护理及掌握本专业理论知识，运用护理程序为病人实施整体护理。熟悉专科临床医学理论、护理理论，能制订完整的护理计划、正确书写护理病历。

③专科能力：参加危重病人抢救，掌握紧急情况下的处理原则。参加大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。掌握专科临床操作技能。

④参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论及业务学习和技术训练。

⑤参加护理教学和科研工作。

⑥要求中专毕业护士自学大专护理课程，鼓励大专毕业生学习护理本科课程。

三、护师

1、资历：中专毕业后从事临床护士工作五年以上；大专毕业从事临床护士工作三年以上、本科毕业见习一年期满。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风：

①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

④全年无差错事故发生。

（2）技术能力

①掌握并指导护士正确运用护理程序，及时完成护理工作。

②学习“三基”理论及专科知识。参加危重病人的抢救及护理，参加本病区急、重、疑难患者护理计划的制定、实施和评价。

③参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论，指导本病区护士业务学习和技术训练。

④有组织及管理病房能力，能胜任责任护士工作，。

⑤熟练使用所在科室所有仪器。

⑥完成教学任务，参加护理科研，不断总结护理经验，写出护理论文。

⑦学习护理新技术、新进展。

⑧要求中专毕业者参加自学护理大专课程、鼓励自学护理本科课程。

四、主管护师

1、资历：中专、大专毕业从事护师工作五年以上、大学本科从事护师工作四年以上。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风：

①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

④全年无差错事故发生。

（2）技术能力

①协助制定本病区护理工作计划，参与护理管理。

②巩固“三基”理论及专科理论，学习护理新技术、新进展。

③参加并指导危重病人的抢救及护理，协助解决护理业务疑难问题。熟练掌握计算机应用以及各种新仪器的使用和抢救技术。有一定的病房管理能力。

④主持护理查房、学术讲座，协助制订护理科研并开展科研工作。撰写护理论文并发表。

⑤胜任护生及进修人员的临床带教工作。开展护理新业务并推广。

⑥参加并指导本科护理查房、护理会诊、护理病案讨论，指导本病区护师（士）业务学习和技术训练。

⑦鼓励进行大专、本科护理课程的自学考试。

五、主任、副主任护师

1、资历：大学本科毕业从事主管护师工作五年以上。

2、职责范围：

（1）职业素质、医德医风：

①严格执行《护士条例》《护理人员服务规范》，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为病人提供优质的护理服务。

②廉洁行医、服务热诚，对病人一视同仁。

③团结同志，工作积极主动，尽职尽责。

④全年无差错事故发生。

（2）技术能力

①协助制定本病房及本科护理工作计划，参与护理管理。

②了解护理发展动态，提高护理质量，发展护理学科。

③协助制订本病区及本科护理科研计划，参加并指导实施，定期总结。参与本院护理论文及科研、技术革新成果的审定、评价。要求个人发表论文、科研立项。

④检查指导本科急、重、疑难患者护理计划的实施、护理会诊及抢救危重患者的护理。

⑤参加科主任查房、科内会诊、大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。

⑥主持护理大查房、护理人员业务学习和技术训练，不断提高护理业务水平。

⑦承担临床实习及进修人员的教学任务。

⑧参与本科护理差错、事故的讨论，提出鉴定意见及防范措施。

⑨鼓励进行研究生护理课程的自学考试。