电路短路断路练习
电路故障判断及典型例题(含答案)
,电路故障问题：常见的情况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。
一、断路的判断1、断路的主要变现。
断路最显著的特征是电路(并联的干路)中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。
如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。
2、判断的具体方式。
采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。
原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。
（1）电压表检测法。
把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。
电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。
（2）电流表检测法。
把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，其它部分开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表。
（3）导线检测法。
将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如其它部分能开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
（4）小灯泡检测法。
将小灯泡分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果小灯泡发光或其它部分能开始工作，则此时与小灯泡并联的部分断路。
<例1、在下图所示电路中，电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路分析：本题中电阻和灯泡串联，电压表V1测总电压，读数和电源电压相等且保持不变，所以是电压表V2读数变小。
V2测的是电阻R两端电压，根据分压关系，它两端电压变小，L可视为定值电阻，V2的读数只能变为零，则电灯L 两端电压必变大，而变大的原因只能是R发生短路，或L发生断路。
电路连接专题训练
电路连接的基本方式专题训练一、电路故障检查与分析考核知识点：电路故障一般分为断路和短路两种1、断路：开关断开、用电器损坏、接线松脱、接触不良等。
2、短路：分整体短路(也叫电源短路)和部分短路(也叫用电器短路)例题：某同学在连接电路时，开关闭合后，过了不久他发现台灯冒出了火花，然后他家所有的灯都熄灭了，而他看到邻居家的灯还亮着，请你帮他分析一下：（1）打开台灯开关时，看到台灯冒出火花的原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断（2）他家所有的灯都熄灭了，而邻居家的灯还亮着，原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断练习1、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了2．灯头内的电线断了3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固对于"灯泡不亮" 的故障，从电路的状态来看，其可能原因能够概括成以下哪一类原因（）A．电路出现了短路 B．电路出现了断路C．并联变成了串联 D．电源正负极接反2、某同学将如下图的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A．甲灯泡丝断了B．乙灯泡丝断了C．丙灯泡丝断了D．都有可能3、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，不过当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。
故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
二、根据电路图连接实物图方法：电流路径法(先串后并)例题：根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
练习1、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；2、根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
3、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；三、根据实物图画出电路图1、方法：电流路径法2、步骤：(1)判断电路连接方式(2)确定电器元件位置布局(3)完成电路图(注明电流“分支点”和“汇合点”)例题：根据以下图实物连接图，在右图线框内画出对应的电路图．练习：1.根据以下图实物，在右图线框内画出对应的电路图．2．按图示的电路，在右画线框内出相对应的电路图．3.如下图的电路，这时灯L 1 （不发光/发光），灯L 2 ．灯L 1和L 2是 联．在实物图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相对应的电路图．四、电路设计：L 1 L 2 S L 1S 2 S 1 L 2串联电路：用电器相互影响步骤：12、判断开关作用3、画出电路图(注意画线时要“横平竖直”)例：有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按以下要求画出电路图。
电学断路及短路习题
电学断路与短路习题一．选择题（共10小题）1．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路2．灯泡L1、L2组成并联电路，闭合开关后L1发光、L2不发光．故障可能是（）A．L1被短路B．L1所在支路断路C．L2被短路D．L2所在支路断路3．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是（）A．A和C B．A和B C．B和C D．都发光5．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮D．L1与L2都不亮6．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响7．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路8．下列说法中正确的是（）A．电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B．开关闭合的电路一定是通路C．电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D．电路中连接导线松脱会产生断路9．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路，乙通路，丙短路B．甲短路，乙开路，丙通路C．甲通路，乙短路，丙开路D．甲通路，乙开路，丙短路10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（）A．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮B．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮C．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮D．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮二．填空题（共5小题）11．如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线．12．如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是；若同时闭合开关，则会使电源被短路．13．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风．选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1﹣2位置是的位置；2﹣3的位置是的位置；3﹣4位置是的位置．14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为路；（2）当S1、S2都闭合时，称为路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为路．15．如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯．当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是：S 1（填闭合或断开，下同），S2；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S 1与S2的状态是：S1，S2．三．实验探究题（共1小题）16．小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
人教版初中物理电路故障判断方法与练习
测L1电流
L2断路
三、家庭电路电路故障判定
1.家庭电路是 并联 电路 2.家庭电路故障故障类型
（1）.烧断保险丝 故障原因：短路
（2）.电灯不发光 a：火线断路
故障原因 b：零线断路 ----断路 c：灯丝断路
三、家庭电路电路故障判定
3.家庭电路故障检测工具
（1）.试电笔
判断断路
（2）.白炽灯泡
2023年天津中考物理第二轮复习课件
初中电路故障 判断与练习
一、电路故障分类 1.断路 2.短路 二、判断电路故障步骤：
1.确定电路的串并联 2.认真审题确定故障的类型 （1）串联电路中：
闭合 灯泡都不亮且电流为零—元件断路 开关 有一灯亮电路中有电流—元件短路
（2）并联电路中：
闭合开关后某支路灯泡不亮—此支路断路
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
例题4 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合
开关K后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的 一盏灯突然变亮，而电压表V1的 示数变小，电压表V2的示数变大， 则产生这一现象的原因是( B )
A.灯L1断路 C.灯L2断路
B.灯L1短路 D.灯L2短路
只有一只灯亮，同时电压表读数为零
若只有灯泡发生故障。则（ A ）
A小灯路 C小灯L2断路
B小灯L1短路 D小灯L1断路
例题3 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合 开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯 突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产
生这一现象的原因可能是（ C ）
例题5：在图所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、 L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。 他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1 不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。 由此可以判断 ( A )
判断短路和断路的题
判断短路和断路的题
电路故障分为短路和断路两种情况，短路分为局部短路，和电源短路两种情况。
断路则为电路断开的情况。
短路是电流不经过用电器直接构成通路。
02知识储备
1．电路短路
(1)串联电路短路：如图T2－1甲、乙所示，甲图为局部短路，乙图为电源短路。
图甲中由于电阻R1被短路，电路电阻减小，电路电流增大，电阻R2两端电压增大；图乙中电源被短路，容易烧坏电源。
(2)并联电路短路：如图T2－2所示，此时一条支路短路，造成电源短路，容易烧坏电源。
2．电路断路
(1)串联电路断路：如图T2－3甲所示，电阻R1断路，此时电路电流为零，所有用电器停止工作，电阻R1两端有电压(几乎等于电源电压)，电阻R2两端电压为零。
(2)并联电路断路：如图乙所示，电阻R1断路，此时本支路电流为零，本支路上的用电器停止工作，但是其他支路不受影响(电流、电压均不变)，电路总电流变小。
3．电表接反
如果电流表或电压表的接线柱接反，会造成电流表或电压表指针反偏，容易损坏电表。
4．滑动变阻器错误连接
如图T2－4所示，如将接线柱AB同时接入电路，则小灯泡发光较暗，且移动滑片时灯泡亮度不变；如将接线柱CD同时接入电路，则小灯泡发光较亮，且移动滑片时灯泡亮度不变。
5．家庭电路故障
如图T2－5所示，①若发生短路，则用电器不工作，保险丝熔断；②若进户火线断路，则a、b、c、d点均不能使试电笔氖管发光；若进户零线断路，则a、b、c、d点均能使试电笔氖管发光。
03思路图解
以图T2－6为例，图解串联电路故障判断思路(假如故障只在L1或L2上)：。
短路断路专题
例1在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是A．电流表被烧坏了 B．灯泡L1的灯丝断了C．两个灯泡都断路 D．灯泡L2的灯丝断了例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。
已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。
他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_______V。
如图2所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。
产生这一现象的原因是A. 灯L1开路B. 灯L1短路C. 灯L2开路D. 灯L2短路巩固练习1在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了—会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是A 电阻R一定断路。
B 电阻R一定短路。
C 灯L的亮度可能不变。
D灯L可能变亮2在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路3在图8所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键K后，灯Ll、L2都发光。
一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。
则产生这一现象的原因是A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路-----------电路故障汇编-------------A组1（2010安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。
但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小2（2010上海）在图4所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。
电路短路断路 专项练习(新、选)
L 1V L 2S A 图11 L 1V L 2S A 图4 6d c b a 3章 电路短路断路 专项练习1、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S ，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）A 、灯L1短路B 、灯L1断路C 、灯L2短路D 、灯L2断路2、如图4所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，有一盏电灯突然不亮了，经检查发现电压表示数为零．电流表示数增大。
如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ）A ．电灯L 1断路B ． 电灯L 2断路C ．电灯L 1短路D ．电灯L 2短路3、如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）A ．电源正极与a 之间断路 B ．a 、L 1、b 之间断路 C ．b 、L 2、c 之间 D ．c 与电源负极之间断路4、如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ） A ．电灯L 1断路 B ．电灯L 2断路 C ．电灯L 1短路 D ．电灯L 2短路 5、如图9所示，当开关S 闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。
该电路的故障可能是（ ） A ．灯L 1的接线短路 B ．灯L 2的接线短路C ．灯L 1的灯丝断了 D ．灯L 2的灯丝断了6、在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )A.灯L 1断路B.灯L l 短路C.灯L 2断路D.灯L 2短路。
7、如图1所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断 （ ）A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路8、右图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ）A.L 1断路B.L 1短路C.L 2断路D.L 2短路9、右图所示的电路中，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ）A.灯L 1处短路B.灯L 2处短路C.灯L 1处断路D.灯L 2处断路10、如图6所示的电路中，a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关S 后，灯L 不亮，若用电压表接在b 、d 间，闭合开关S ，电压表有明显示数；若将电流表接在b 、c 间，无论闭合还是断开开关S ，电流表都有明显示数，且灯泡L 发光，则故障一定是（ ）A 、灯泡断路B 、灯泡短路C 、电阻R 短路D 、电阻R 断路11、如图11所示的电路中，电源电压保持不变。
电路短路断路
1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不 亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联， 如果只有一灯不亮， 则一定是这条支路断路， 如果两灯都不亮， 则 路。
在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。
2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
例 1 ：L1 与 L2 串联在电路中，电压表测 L2 两端电压，开关闭合后， 不亮，电压表有示数， 则故障原因是什么？解： 你先画一个电路图： 则一定是断路。
电压表有示数， 说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接， 分导线没断，那么只有 L1 断路了。
例2、L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2电压。
闭合开关后，两灯 都不亮。
则下列说法正确的是：A 、若V1=0, V2示数很大，则L1短路而L2正常;B 、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。
解：可能你会错选A 。
其实答案为B 。
首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路 是断路，A 肯定不正确。
当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上，它 测量的是电源电压，因此示数很大。
而此时 L1 由于测有电流通过，因此两端没 有电压，因此 V1 的示数为零。
再给你一个口诀分析电路的口诀 1、分析电路应有方法：先判串联和并联;电表测量然后断。
一 路到底必是串;若有分支是并联。
2、还请注意以下几点： A 表相当于导线;并 时短路会出现。
如果发现它并源;毁表毁源实在惨。
若有电器被它并;电路发生 局部短。
V 表可并不可串;串时相当电路断。
如果发现它被串;电流为零应当然。
连接电路口诀 1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连;并联有点 难，连干路，标节点;支路可要条条连，连好再检验。
2、还有电表怎样连： A 表串其中；V 表并两端。
线柱认真接；正（进）负（出）不能反。
量程不能忘；大小 仔细断。
3、最后提醒你一点：无论串联或并联;电压表应最后连。
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电路的断路、短路故障分析
电路的断路或局部短路故障判断是一类重要的能力题目，历年考试均加以了强调，这类题目涉及了电路连接方式、电流定律和串、并联电路的特点等知识，同时还要具备一定的分析、推理能力。
一、串联电路的断路或局部短路故障现象如下表：
内容断路局部短路
实质某电阻（或导线）变为阻值无穷大。
某电阻值变为0，可看作一根导线。
电流情况电路中（任何处）均无电流。
短路处无电流，整个电路中电流变大。
用电器工作情况均不工作。
有一个工作，另一个不工作。
故障发生处电路中任何一点。
只可能在电阻上。
电流表的示数无示数。
有示数且变大。
电压表的示数断路处两端电压为电源电压，其余
部分为0。
短路处为0，仍然工作的用电器（电
阻）两端电压为电源电压。
串联电路的断路或短路故障分析，一般先判断电路中是否有电流（或用电器是否均工作），以确定故障到底是短路还是断路；然后可根据电压情况来判断故障发生的地方。
1、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，灯L1和L2都发光。
一段
时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2
的示数变小，则产生这一现象的原因是（）
A、灯L1断路。
B、灯L2断路。
C、灯L1短路。
D、灯L2短路。
2、某同学正在做“用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验。
实验时电路出现的现象和电压表的示数如图所示，则电路出
现的故障可能是（）
A、电池没电了。
B、电键处有断路。
C、灯丝断路。
D、滑动变阻器处有断路。
3、如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合电键后，发现其中一只灯亮，一只灯不亮。
发生这种现象的原因是（）
A、不亮的灯泡灯丝断了或接触不良。
B、两灯比较，不亮的灯泡电阻太大。
C、两灯比较，不亮的灯泡电阻太小。
D、两灯比较，通过不亮的灯泡的电流较小。
4、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，发现两个电压表的示数相等，则（）第1题图第2题图第3题图第4题图
1
2 A 、灯L 一定熄灭。
B 、灯L 可能变亮。
C 、电阻R 一定断路。
D 、电阻R 可能短路。
5、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，
发现其中一个电压表的示数变为零，则下列说法不可能出现的（ ）
A 、灯L 发生断路。
B 、电压表V 2损坏。
C 、电阻R 发生断路。
D 、电阻R 发生短路。
6、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，滑动变阻器的滑片P 从中
点向b 端移动时，发现电压表V 1的示数和电流表A 的示数的乘积变大了，
则可能是因为（ ）
A 、滑动变阻器发生断路。
B 、灯泡发生断路。
C 、滑动变阻器发生短路。
D 、灯泡发生短路。
7、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，
发现其中一个电表的示数变小，另一个电表的示数变大，则 （ ）
A 、灯L 可能变亮。
B 、灯L 亮度可能不变。
C 、电阻R 一定断路。
D 、电阻R 一定短路。
8、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，
发现电流表的示数变大，有一个电压表的示数变小，则（ ）
A 、灯L 1断路。
B 、灯L 2断路。
C 、灯L 1短路。
D 、灯L 2短路。
二、 并联电路目前只会出现断路故障，局部短路不会出现，因为它的局部
短路就是整个电路的短路。
在判断断路时，只要看哪条支路的电流减小（即
为零），或者哪个用电器不工作，那么就是哪处断路，其余电路（或用电器）
都正常，在并联电路中电压表几乎不起判断作用。
9、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，发现其中有一个灯泡熄灭，而此时电压表的示数与电流表的示数的比值不变，则下列说法可能的是 （ ）
A 、灯L 1熄灭。
B 、灯L 1亮度不变。
C 、灯L 2熄灭。
D 、灯L 2更亮。
10、如图所示的电路中，电阻R 1>R 2。
闭合电键S 后，电流表A 的示数为I 1，
电压表V 的示数为U 1。
一段时间后，电流表A 的示数为I 2，且I 2<1/2I 1，电压
表V 的示数为U 2，且U 2=U 1。
则发生此现象的原因可能是 （ ）
A 、R 1断路。
B 、R 2断路。
C 、R 1短路。
D 、R 2短路。
11、如图所示电路，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
一段时间后，
发现其中只有一个电表的示数变小，则可能 （ ）
A 、灯L 1断路。
B 、灯L 2断路。
C 、灯L 1短路。
D 、灯L 2短路。
第5题图
第6题图 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 第11题图。